普通话语音系统常识
第三节普通话的语音系统
第三节普通话的语音系统学习目标：认识语音系统的构成内容了解普通话声母系统的语音特点认识普通话韵母系统的特点认识汉语拼音方案和普通话音位系统的关系掌握国际音标的记音方式重点与难点学习提示一、语音是一种系统语言是一种系统，语音是语音系统的组成，是语声的形式部分。
作为语言的外部形式，语音本身也是～种系统。
语音的系统性体现在两个方面：一是由各种不同的语音单位构成，二是这些语音单位具有组合规律。
这两个方面就构成了一种语音体系，考察一种语音体系，考察一种语音体系和另一种语音体系的区别就要从这两个方面入手。
根据能否区别意义，能否区别词的语音形式来考察，划分语音单价，这样得到的语音最小单位是音位。
普通话有22个辅音音位，6个无音音位，四个调位，其中音质音位28个，非音质音位四个c这是最基本的音位系统，不包括变体音位在内。
这些最小的语音单位进～步组合就构成了听觉上最自然的语音学成——一音节。
汉语音节，根据其结构特点，一般分为声母、韵＊，和声调一三个部分声母是音节前面的辅音，～个音节中除去产母，剩下的部分就是韵母，声调是一个音节中表示高低升降的调子。
普通话有21个辅音亩母，有39个韵母，四个声调。
由于声母和韵同，之间的配合是有选择的，与声调的配合也是有选择的，不是任意两个单位就可以组合，因此普通话语音系统中，声母和韵母结合可以构成四百余个基本音节，与四个声调相配构成一千三百多个音节。
声母和的母的组合关系【映了普通话语音单位的组合上的特点，同一类聚体中的各个单位，往往具有相同的组合功能，例如香面前辅音声母都只能同舟齿呼、撮日呼韵母组合，不能同开口呼、合日呼韵母组合，舌根音声母则相反，只能同开口呼韵母和合口呼韵母组合，不能同齐齿叮、撮日呼韵母组合。
综观汉语普通话的音节，其组合上有下列一些特点：第一．辅音～船只能出现在音节前面，只有鼻产。
可以出现在音节开头和音节末尾，舌根鼻音n只能出现在音节末尾，其他塞音、擦音、塞擦音、边青等都只能出现在音节的前面；第二，每个音节都有无音和声调，所以汉语音节都比较响亮，具有音乐美；第三，普通话音节没有几个辅音连缀的现象。
2第二讲 普通话的语音知识
（三）口腔和鼻腔1上唇 2 上齿 4 硬腭 5 软腭 6 小舌 7 下唇 8 下齿 9 舌尖 10 舌面 11 舌根 12 咽腔 13 咽壁 14 喉盖 15 声带 16 气管 17 食道 18 鼻孔
3 齿龈
喉头上面是咽腔。咽腔是个三叉口，下连喉头，前通口腔，上连鼻腔。呼 出的气流由喉头经过咽腔到达口腔和鼻腔。口腔、鼻腔、咽腔都是共鸣器， 对发音来说口腔最重要。构成口腔的组织，上面的叫上腭 ，下面的叫下腭。 上腭包括上唇、上齿、齿龈、硬腭、软腭和小舌，下腭包括下唇和下齿， 舌头也附着在下腭上。舌头又分为舌尖、舌面和舌根。上腭上面的空腔是 鼻腔，软腭和小舌处在鼻腔和口腔的通道上。软腭上升时，鼻腔关闭，气 流从口腔通过，这时发出的声音叫口音。软腭下垂时，口腔中的某一部位 关闭，气流从鼻腔通过，这时发出的声音叫鼻音。下面是口腔和鼻腔的示 意图：
４、赣方言：
以南昌话为代表，使 用人口占 3.3%。分 布在江西省大部分地 区。
５、客家方言：
以广东梅县话为代表，使用人口占 3.6%。分布在广东、福建、台湾、 江西、广西、湖南、四川等省（从 中原迁徙到南方）。
普通话语音系统小常识
普通话语音系统小常识一、什么是普通话语音系统普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调，以及音变等。
音节是语音的自然单位。
一个汉字就是一个音节，如：普通话pŭ tōng huà写下来是三个汉字，读起来是三个语音单位。
音节由声母、韵母构成，每一个音节一定有声调贯穿始终。
一个音节可以没有声母，但不能缺少韵母和声调。
普通话语音的儿化韵如：花儿huār，有两个汉字，但它只是一个音节，这是特殊的语音现象。
汉语的音节共有400多个。
二、声母小常识1、什么是声母一个音节开头部分的音叫声母，如：普通话pŭtōng huà三个音节中，p、t、h都是声母。
普通话语音共有21个声母，它们的声音所以各不相同取决于发音时口腔里挡住气流的部位（称发音部位）和挡住气流的方法（称发音方法）的变化。
声母由辅音充当。
多数声母是发音时声带不振动的清音，发音不响亮，21个声母中只有m、n、l、r 4个是振动声带的浊音，发音响亮。
2、声母的分类（1）按不同的发音部位21个声母可以分为7类：①双唇音 b p m上下唇阻挡气流 băobèi宝贝 pīpíng批评②唇齿音 f下唇与上门齿阻挡气流 fēngfù丰富③舌尖中音 d t n l舌尖与上齿龈（牙床）阻挡气流 tuántĭ团体 nánnǚ男女 lìlǜ利率④舌面后音 g k h舌面后部（舌根部分）与硬腭后部阻挡气流（舌根音） găigé改革⑤舌面前音 j q x舌面前部与硬腭阻挡气流（舌面音） jīngjì经济 quèqiè确切⑥舌尖后音 zh ch sh r舌尖上翘与硬腭前端阻挡气流（翘舌音）zhǔzhāng主张 chōuchá抽查⑦舌尖前音 z c s舌尖与上齿背阻挡气流（平舌音） zìzài自在 cūcào粗糙 sīsuŏ思索（2）按不同的发音方法21个声母可以分为5类：①塞音——两个发音器官阻挡气流后，突然放开，使气流爆发而出，其中b、d、g呼出的气流比较弱，是不送气音，p、t、k呼出的气流强，是送气音。
普通话语音常识
狮子山上狮山寺，山寺门前石狮子，山 寺是禅寺，狮子是石狮，狮子看守狮山 寺，禅寺保护石狮子。
平翘舌绕口练习——
老绕嚷着去染布，染出布好做棉褥，楼 口有人拦住路，只许出来不许入，如若 着急做棉褥，忍到明年再送布，老绕受 辱人恼怒，不染布也不做褥。
催促 麦穗 蜕皮 山峦 村屯
干脆 对付 端正 姓栾 团队
5、区分 li 和 lei
勒紧 磊落 羸弱 黎明
打雷 蓓蕾 高丽 典礼
擂台 傀儡 黄鹂 姓李
累赘 眼泪 厘米 例外
擂鼓 类型 距离 合理
垒墙 劳累 梨树 经理
6、读准个别韵母差异字
翟努某怯窄脚宅剖割 贞塑粽略约弄学否缰 豁角津窘扭乓抛挟岳
韵母绕口练习 1
声母平翘舌记忆法：记少不记多
ZH：真 阵 镇 针 震 枕 振 斟 珍 甄 砧 臻 贞 侦 诊蓁圳缜榛朕祯箴疹
Z ：怎
CH：抽 愁 臭 仇 丑 稠 绸 酬 筹 踌 畴 瞅 俦 惆 C ：凑
SH：声 省 剩 生 升 绳 胜 盛 圣 甥 牲 笙 乘 晟 S ：僧
声母平翘舌记忆法：个别音节不拼合
z不拼uang c不拼uang s不拼uang
平舌音发音时，舌尖轻轻抵住上 齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路， 声带不颤动。
声母平翘舌记忆法：记声旁
正：征 怔 证 政 症 钲 卒：翠 淬 瘁 粹 萃 啐 悴 主：住 拄 柱 蛀 注 驻 炷 宗：棕 综 踪 腙 粽 祟 // 崇 皱：诌 绉 周 煞 // 邹 叟：艘 搜 嗖 馊 溲 飕 瞍 锼 螋 // 瘦 删：珊 姗 跚 栅（栅极；栅栏） // 册
老龙恼怒闹老农，老农怒恼闹老 龙。农怒龙恼龙更怒，龙恼农怒 龙怕农。
普通话的语音常识
普通话的语音常识普通话是中国的官方语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。
以下是普通话的语音常识：1. 声母（shēngmǔ）：普通话有21个声母，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
这些声母代表了不同的辅音音素。
2. 韵母（yùnmǔ）：普通话有16个韵母，包括a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün。
这些韵母代表了不同的元音音素。
3. 声调（shēngdiào）：普通话有四个声调，分别是平声（1声）、上声（2声）、去声（3声）和入声（4声）。
声调的不同可以改变词语的意义。
4. 声调符号（shēngdiào fúhào）：为了标记声调，普通话使用了声调符号。
例如，第一声用“ˉ”表示，第二声用“´”表示，第三声用“`”表示，第四声用“ˇ”表示。
5. 声调变调规则（shēngdiào biàndiào guīzé）：在普通话中，有一些情况下声调会发生变调。
例如，连读时第一音节的声调会变为轻声，双三声相连时第一个会变为二声，双四声相连时第一个会变为三声。
6. 声母韵母组合（shēngmǔ yùnmǔ zǔhé）：普通话的音节由声母和韵母组合而成。
例如，“ba”、“ma”、“da”等。
7. 声母韵母的发音（shēngmǔ yùnmǔ de fāyīn）：每个声母和韵母都有其特定的发音方式。
例如，“b”发音时双唇轻轻合上，发出爆破音；“a”发音时口腔放松，舌头放平。
8. 声母韵母的组合规则（shēngmǔ yùnmǔ de zǔhéguīzé）：普通话中的声母和韵母有一定的组合规则。
例如，“z”只能与i、ü、u组合，“j”只能与i、ü组合。
普通话语音系统概述-2022年学习资料
二、音节-一般来说，一个汉字表示一个音节。-一个汉字音节，则包括声母、韵母。
三、声母、韵母、声调-◆按照汉语音韵学的字音分析方法，把-一个字音（音节）分成前后两段，即分声和韵两段。-◆前段称为声母，后段称为韵母。把贯-穿整个音节的音高变化叫声调。
声母表-b-p-m-f d-玻坡-摸-佛得特讷勒-9k-X-哥科-喝-鸡-欺西-zh ch s -知-吃-诗日资刺思衣乌
普通话-平测武与-2018.9
什么是普通话？-普通话以北京语音为标准音，-以北方话为基础方言，以典-范的现代白话文著作为语法 规范。
第一部分普通话水平测试简介-以普通话为工作语言的播音员、节目-主持人和影视话剧演员、教师、-国 机-关工作人员的普通话水平，应当分别达-到国家规定的等级标准。
普通话水平测试大纲-测试的名称、性质、方式：-普通话水平测试简称PSC,以口语方-式进行。
四、音位-◆例如[ts]、[ts']、[s],[ts]小-[t§]、[S]国际音标，对应汉语拼 -为z、c、s,Zh、ch、sh-在普通话是两组不同的音位，在南方许-多方言是同一组音位。-◆ n]、[]在普通话是不同的音位，-在南方许多方言是相同的音位。
第三节-记音符号-第一类：用汉字记音-第二类：用“注音符号”-第三类用拼音字母-第四类：用国际 标-P24三种记音符号对照表
隔音符号-a,o,e开头的音节连接在其它音节后面-的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔-音符号 隔开。-皮袄[pí’ǎo]
普通话水平测试大纲-二、测试内容和范围-测试内容包括：语音、词汇、语法。
பைடு நூலகம் 普通话水平测试大纲-三、试卷构成和评分-试卷包括5个组成部分，满分为100分。
试卷构成和评分-1读单音节字词（100个音节，不含轻声、-儿化音节，限时35分钟，共10分-2 读多音节词语100个音节-限时25-分钟，共20分。-3选择判断，限时3分钟，共10分。-4朗 短文1篇，400个音节，-限时4-分钟，共30分。-命题说话，-限时3分钟，共30分。-参照P 页样卷
普通话知识
• ⑶、调类：声调的分类 (根据调 值) • 普通话有四个声调： • 阴平调(调值55)—风波 (阴平) • 阳平调(调值35)—名牌 (阳平) • 降升调(调值214)—处理 (上声) • 全降调(调值51)—世纪 (去声)
• 普通话中四个基本调值的音长 并不完全一样。比较而言，上 声最长，其次是阳平、阴平， 去声最短。
• ⑵ en与eng • en 元音结束时,舌尖迅速抵住上 齿龈,软腭下降,气流从鼻腔出来。 • eng 元音结束时,舌根迅速隆起抵 住软腭,舌尖平放不抵住上齿龈,气 流从鼻腔出来。
普通话音节的特点 • 1.音节可以同时具有声母、韵 头、韵腹、韵尾和声调几部分， 也可以没有韵头、韵尾和辅音 声母，韵腹和声调是音节必不 可少的两个部分。 • 如:qiáng hào bā ā
• ②吴方言 吴方言主要通行在 江苏南部地区、上海市、浙江 省、江西东北部、福建西北角 和安徽南部地区，代表点是上 海话和苏州话，使用人口约七 千万。
• ③湘方言 湘方言主要分 布在湖南省的大部分地区， 以长沙话为代表，使用人 口在三千万以上。
• ④赣方言 赣方言主要通 行在江西省大部分地区和 湖北省的东南角，以南昌 话为代表，使用人口也在 三千万以上。
• (3)、给汉字注音的依据是《汉语拼音方 案 》 • 制定了记音符号采用“拉丁字母”，规定 了音节中声母、韵母、声调的注音规则， 用拉丁字母和国际音标记音注音。 • ①《字母表》：记音符号(拉丁字母)的来 源及读音。 • ②《 声母表》：辅音声母的读、写规则。 • ③《韵母表》：韵母的组合及其读音、拼 写规则。 • ④ 声调符号 • ⑤ 隔音符号
• • • • • • • •
3、韵母的分类 按结构分类： 单韵母：a、o、e、ê、i、u、ü、 -i（前）、-i（后）er 复韵母： 前响复韵母：ai、ei、ao、ou 中响复韵母：iao、iou、uai、uei 后响复韵母：ia、ie、ua、uo、üe
普通话的音系介绍
普通话的音系介绍普通话的音系介绍一个语句是由许多词按照一定的语法规则组织构成的。
词有的是一个音节的，如“美”;有的是两个音节的，如“祖国”;有的是三个音节的，如“普通话”;有的是四个音节的，如“计算机系”。
那么，音节是什么?它以是由什么构成的呢?(一)音节和音素音节音节是自然的语音单位。
人们说话，总是一个音节一个音节发出来的。
在汉语是，一个音节写下来就是一个汉字。
“我是中国人”五个音节写下来就是五个汉字。
有极少的情况例外，“一下儿”这三个字念实际上是两个音节，“下儿”是一个音节，念“xiàr”。
音素音素是最小的语音单位。
它是从音节中分析出来的。
语音，分析到音素，不能再分了，所以它是最小的。
“绿”可以分析出i和ü，“红”可以分析出h、o、ng来。
当然，这种分析，必须具备一定的语音知识才能做到，不过，如果我们把声音拖长念，是完全可以体会得到的。
(二)元音和辅音音素按发音特点成两大类：元音和辅音。
元音发音时，颤动声带，声音响亮，气流在口腔不受到阻碍。
如a、o、u。
辅音发音时，不一定颤动声带(有的颤动声带，如m、n、l，有的不颤动声带，如s、sh、x。
)声音不响亮，气流在口腔要受到不同部位、不同方式的阻碍。
如：b、d、g、c、ch、q、f。
辅音一般要跟元音拼合，才能构成音节。
(三)声母、韵母、声调声母、韵母、声调是我国传统分析汉语单节的结构单位。
它不是最小的单位，因为韵母还有第二层次的'结构单位：韵头、韵腹、韵尾。
也叫介音、主要元音、尾音。
声母声母是音节开头的辅音。
例如：“买mǎi、卖mài、明míng媚mèi”开头的“m”就是声母。
“二èr”、“矮ǎi”这样的音节没有辅音声母，叫做“零声母”音节。
韵母韵母是音节中声母后面的部分。
它主要是由元音构成的(鼻韵母有鼻辅音n或ng作韵尾)。
比如：“发达fādá”的a,“机器jīqì”的i，“电线diànxiàn”的ian就是韵母。
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普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调、音节，以及变调、轻声、儿化等。
一、声母
普通话的声母包括零声母在内共22个。
（拼音后为例字，下同）
b巴步别p怕盘扑m门谋木f飞付浮
d低大夺t太同突n南牛怒l来吕路
g哥甘共k枯开狂h海寒很
j即结净q齐求轻x西袖形
zh知照铡ch茶产唇sh诗手生r日锐荣
z资走坐c慈蚕存s丝散颂
普通话22个声母中有21个由辅音充当，我们可以根据辅音部位和发音方法给声母分类。
1. 按发音部位分类
普通话的辅音声母可以按发间部位分为三大类，细分为七个部位。
1）唇音以下唇为主动器官，普通话又细分为两个发音部位：
双唇音：上唇和下唇闭合构成阻碍。
普通话有3个：b、p、m 。
齿唇音（也称作“唇齿音”）：下唇和上齿靠拢构成阻碍。
普通话只有1个。
2)舌尖音以舌尖为主动器官，普通话又细分为三个发音部位：
舌尖前音舌尖向上门齿背接角或接近构成阻碍。
普通话有3个：z.c.s。
（也叫平舌音）
舌尖中音舌尖和上齿龈（即上牙床）接角构成阻碍。
普通话有4个：
d、t、n、l(也叫舌翘音)
舌尖后音舌尖向硬腭的最前端接触或接近构成阻碍。
普通话有4个：zh、ch、sh、r。
（也叫翘舌音）
3）舌面音以舌面为主动器官，普通话又细分为两个发音部位：
舌面前音：舌面前部向硬腭前部接触或接近构成阻碍。
普通话有3个：j、q、x。
舌面后音：（也称作“舌根音”）：舌根向硬腭和软腭的交界处接触或接
近构成阻碍。
普通话声母有3个g、k、h。
2.按发音方法分类
普通话辅音声母的发音方法有以下五种：
1）塞音成阻时发音部位完全形成闭塞；持阻时气流积蓄在阻碍的部位之后；除阻时受阻部位突然解除阻塞，使积蓄的气流透出，爆发破裂成声。
普通话有6个塞音：b、p、d、t、g、k。
2）鼻音成阻时发音部位完全闭塞，封闭口腔通路；待阻时，软腭下垂，打开鼻腔通路，声带振动，气流到达口腔和鼻腔，气流在口腔受到阻碍，由鼻腔透出成声；除阻时口腔阻碍解除。
鼻音是鼻腔和口腔的双重共鸣形成的。
鼻腔是不可调节的发音器官。
不同音质的鼻音是由于发音时在口腔的不同部位阻塞，造成没的口腔共鸣状态而形成的。
普通话有2个鼻音声母：m、n。
3）擦音成阻时发音部位之间接近，形成适度的间隙；持阻时，气流从窄中间摩察成声；除阻时发音结束。
普通话有6个擦音；f、h、x、
sh、s、r 。
4）边音普通话只有一个舌尖中的边音：1。
舌尖和上齿龈（上牙床）稍后的部位接触，使口腔中间的通道阻塞；持阻时声带振动，气流从舌头两边与上腭两侧、两颊内侧形成的夹缝中通过，透出成声；除阻时发音结束。
5）塞擦音是以“塞音”开始，以“擦音”结束。
由于塞擦音的“塞”和“擦”是同部位的，“塞音”的除阻阶段和“擦音”的成阻阶段融为一体，两者结合很紧密。
普通话有6个塞擦音：j、q、zh、ch、z、c。
普通话的辅音声母还包括“送气音”与“不送气音”、“清音”与“浊音”的区别。
普通话只有塞音和塞擦音区分送气音和不送气音。
送气音—这类辅音发音时气流送出比较愉和持久，由于除阻后声门大开，流速较快，在声门以及声门以上的某个狭窄部位造成磨擦，形成“送气音”。
普通话有6个塞擦音：p、t、k、q、ch、c。
不送气音—指发音时，没有送气音特征，又同送气音形成对立的音。
普通话有6个不送气音：b、d、g、j、zh、z。
普通话有4个浊辅音声母：m、n、l、r。
普通话除了4个浊辅音声母外，其作辅凌晨声母都是清音，它们是：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。
普通话声母的发音分析：
b[p]双唇不送气清塞音
双唇闭合，同时软腭上升，关闭鼻腔通路；气流到达双唇后蓄气；凭借积蓄在口腔中气流突然析开双唇成声。
发音例词：
颁布bān bù板报bǎn bào褒贬bāo biǎn
步兵bùbīng标本biāo běn 辨别biàn bié
p[p‘]双唇送气清塞音
成阻和持阻阶段与相同。
除阻时，声门（声带开合处）大开，从肺部呼出一股较强气流成声。
发音例词：
批评pīpíng偏旁piānpáng乒乓pīngpāng
匹配pǐpèi瓢泼piáopō偏僻piānpì
m[m]双唇鼻音
双唇闭合，软腭下垂，打开鼻腔通路；声带振动，气流同时到达口腔和鼻腔，在口腔的双唇后受到阻碍，气流从鼻腔透出成声。
发音例词：
麦苗màimiáo眉目méimù门面ménmiàn
磨灭mómiè命名mìngmíng迷茫mímáng
f[f]齿唇清察音
下唇向上靠拢，形成间隙；软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从齿唇形成的间隙摩擦通过而成声。
发音例词：
发奋fafen反复fanfu方法fangfa
仿佛fangfu肺腑feifu丰富fengfu
d[t]舌尖中不送气清塞音
舌尖抵住上齿龈，形成阻塞；软腭上升，关闭鼻腔通路；气流到达口腔后蓄气，突然解除阴塞成声。
发音例词
达到dadao带动daidong单调dandiao
当初danchu道德daode等待dengdai
t[t‘]舌尖中送气清塞音
成阻、持阻阶段与d 相同。
除阻阶段声门大开，从肺部呼出一股较强的气流成声。
发音例词：
谈吐tantu探讨tantao淘汰taotai
体贴titie团体tuanti妥贴tuotie
n［n］舌尖中鼻音
舌尖抵住上龊，形成阻塞；软腭下垂，打开鼻腔通路；声带振动，气流同时到达口腔和鼻腔，在口腔受到阻碍，气流从鼻腔透出成声。
发音例词：
奶牛nainiu男女nannv恼怒naonu
能耐nengnai泥泞nining农奴nongnu
l［l］舌尖中边音
舌尖抵住上齿龈的后部，阻塞气流从口腔中路通过的通道；软腭上升，关闭鼻腔通路，声带振动；气流到达口腔后从舌头跟两颊内侧形成的。