(市级讲座)下学期--江苏教育版

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苏教版初二英语公开课教案5篇

苏教版初二英语公开课教案5篇

苏教版初二英语公开课教案5篇苏教版初二英语公开课教案1一、教学目标:1. 语言知识目标:1) 能掌握以下单词:allow, wrong, guess, deal, work out能掌握以下句型:① —What’s wrong—I’m really tried because I studied until midnight last night.② You could give him a ticket to a ball game.③ I think you should ask your parents for some money.④ Why don’t you talk to him about it2) 能了解以下语法:(1)能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择;(2)能根据对方所提出的问题,给出一些合理的建议。

2. 情感态度价值观目标:培养学生良好的合作意识,鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。

正确认识生活中的一些困难,能采用正确的方式解决生活中的问题。

二、教学重难点1. 教学重点:1) Talk about the problems.2) Learn the new language points.2. 教学难点:能根据对方所提出的问题,给出一些合理的建议。

学会表达建议的一些方式。

三、教学过程Step 1 Warming up1. 导入学生们平时在学校和生活中存在的问题。

T: W hat’s the matter/ What’s wrongS: He has too much homework to do.T: Do he like to do itS1:No, he doesn’t. Because he doesn’t have any free time to do things he likes.…Step 2 Talking1. Look at these problems. Do you think they are serious or not Ss discuss with their partners and give some advice.① I have to study too much so I don’t get enough sleep.② I have too much homework so I don’t have any free time to do things I like.③ My parents don’t allow me to hang out with my friends.④ I have too many after-school classes.⑤ I got into a fight with my best friend.Step 3 Listening1. T: Tell Ss to read the sentences in 1a again. Make sure they know the meaning of the sentences.2. Play the recording for the Ss to listen and circle the problems you hear in 1a.3. Play the recording again. Check the answers with the Ss.Step 4 Pair work1. Let Ss read the conversation in the box.2. Use the information in 1a to make other conversations.3. Let some pairs act out their conversations.e.g. A: What’s wrongB: I’m really tied because I studied until midnight last night.A: Why don’t you go to sleep earlier this evening4. Language points1) allow v. 允许;准许allow sb. (not)to do sth. (不)允许某人做某事e.g. My parents don’t allow me to stay up late. 我父母不允许我熬夜。

常州市苏教版五年级数学下册第三单元第1课《因数和倍数的认识》教案

常州市苏教版五年级数学下册第三单元第1课《因数和倍数的认识》教案

常州市苏教版五年级数学下册第三单元第1课《因数和倍数的认识》教案一. 教材分析《因数和倍数的认识》是苏教版五年级数学下册第三单元的第一课。

这部分内容是在学生已经掌握了整数的认识、加减乘除运算的基础上进行学习的。

通过这部分的学习,学生将能够理解因数和倍数的概念,掌握求一个数的因数和倍数的方法,并能运用这一知识解决实际问题。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的逻辑思维能力和抽象思维能力,他们能够通过举例、观察、分析等方法自主探索数学问题。

但是,对于因数和倍数的概念,学生可能初次接触,需要通过大量的实例和操作活动来理解和掌握。

三. 教学目标1.知识与技能:理解因数和倍数的概念,掌握求一个数的因数和倍数的方法。

2.过程与方法:通过自主探索、合作交流,培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对数学的兴趣,培养学生积极参与数学学习的积极态度。

四. 教学重难点1.重点:理解因数和倍数的概念,掌握求一个数的因数和倍数的方法。

2.难点:对因数和倍数的理解,能够灵活运用因数和倍数的概念解决实际问题。

五. 教学方法采用问题驱动法、实例教学法、合作交流法等,引导学生通过自主探索、合作交流的方式,理解并掌握因数和倍数的概念。

六. 教学准备1.教学课件:制作相关的教学课件,用于引导学生进行自主探索和合作交流。

2.学习材料:准备一些关于因数和倍数的实例和练习题,用于学生在课堂上进行实际操作和练习。

七. 教学过程1.导入(5分钟)通过一些实例,引导学生思考:什么是因数?什么是倍数?让学生对因数和倍数有一个初步的认识。

2.呈现(10分钟)呈现因数和倍数的定义,并通过具体的例子,让学生理解和掌握因数和倍数的概念。

3.操练(10分钟)让学生通过实际操作,找出一个数的因数和倍数,并记录下来。

然后,让学生进行分享,看看大家找出的因数和倍数是否一样。

4.巩固(10分钟)让学生解答一些关于因数和倍数的练习题,巩固学生对因数和倍数的理解和掌握。

苏州苏教版小学数学四年级下册第七单元“三角形的分类”说课稿

苏州苏教版小学数学四年级下册第七单元“三角形的分类”说课稿

苏州苏教版小学数学四年级下册第七单元“三角形的分类”说课稿一. 教材分析苏教版小学数学四年级下册第七单元“三角形的分类”,主要包括认识锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,以及三角形按角分类的方法。

这一单元的内容是在学生已经掌握了三角形的基本概念和特性基础上进行教学的,旨在让学生进一步认识三角形的分类,培养学生的空间观念和逻辑思维能力。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的几何知识,对三角形有了初步的认识。

但在具体操作和理解三角形分类方面,部分学生可能还存在一定的困难。

因此,在教学过程中,教师需要关注学生的个体差异,针对性地进行教学,提高学生的数学素养。

三. 说教学目标1.知识与技能:让学生掌握三角形按角分类的方法,能正确识别锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

2.过程与方法:通过观察、操作、交流等活动,培养学生的空间观念和逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观:激发学生学习数学的兴趣,培养学生合作、探究的精神。

四. 说教学重难点1.教学重点:让学生掌握三角形按角分类的方法,能正确识别各类三角形。

2.教学难点:理解三角形分类的依据,会灵活运用分类方法解决实际问题。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用情境教学法、问题教学法、合作学习法等,引导学生主动探究、积极思考。

2.教学手段:利用多媒体课件、教具模型等辅助教学,提高学生的学习兴趣和参与度。

六. 说教学过程1.导入新课:通过一个有趣的三角形分类小游戏,激发学生的学习兴趣,引出本节课的主题。

2.探究新知:(1)引导学生观察、讨论三角形按角分类的方法,总结出锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的定义。

(2)让学生通过实际操作,辨别给定的三角形属于哪一类,巩固所学知识。

3.实践应用:(1)设计一些有关三角形分类的练习题,让学生独立完成,检验掌握情况。

(2)引导学生运用所学知识解决实际问题,如设计一个三角形分类的应用于生活场景的题目。

4.总结提升:对本节课的内容进行总结,强调三角形分类的方法和应用。

新苏教版小学科学五年级下册第1单元《显微镜下的生命世界》说课稿

新苏教版小学科学五年级下册第1单元《显微镜下的生命世界》说课稿

新苏教版小学科学五年级下册第1单元《显微镜下的生命世界》说课稿一. 教材分析《显微镜下的生命世界》是新苏教版小学科学五年级下册第1单元的第1课。

本课内容主要包括两个方面:一是显微镜的使用方法,二是通过显微镜观察不同的生物切片,了解生命世界的微观结构。

教材通过详细的实验步骤和丰富的插图,引导学生掌握显微镜的使用技巧,激发学生对生命科学的兴趣。

二. 学情分析五年级的学生已经具备一定的观察力和动手能力,但是对于显微镜的使用和生物的观察还是初次接触。

因此,在教学过程中,我需要注重培养学生使用显微镜的技能,引导学生观察生物的细微结构,并激发学生对生命科学的探究欲望。

三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够正确使用显微镜,掌握显微镜的基本操作技巧;学生能够通过显微镜观察到生物的微观结构,了解生命世界的奥秘。

2.过程与方法:通过小组合作、动手实验等方式,培养学生的观察力、动手能力和团队协作能力。

3.情感态度价值观:激发学生对生命科学的兴趣,培养学生的科学探究精神,让学生感受到科学的魅力。

四. 说教学重难点1.教学重点:显微镜的使用方法,生物的观察。

2.教学难点:显微镜的准确操作,生物细微结构的观察。

五.说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、小组合作法、实验探究法等。

2.教学手段:显微镜、生物切片、多媒体教学等。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示显微镜下的美丽图片,激发学生的兴趣,引入新课。

2.讲解显微镜的使用方法:详细讲解显微镜的结构、操作方法,并进行示范。

3.学生动手实验:学生在教师的指导下,分组进行显微镜操作和生物观察。

4.交流分享:学生展示实验成果,分享观察到的生物结构。

5.总结提升:教师引导学生总结本节课的知识点,强化显微镜操作技巧。

七. 说板书设计板书设计如下:1.显微镜的使用方法–取镜与安放2.生物的观察–细菌与真菌八. 说教学评价本节课的评价主要从学生的实验操作、观察结果和课堂参与度等方面进行。

家长讲堂安全教育(安全童行江苏师范大学附属中学小学部新父母讲堂)

家长讲堂安全教育(安全童行江苏师范大学附属中学小学部新父母讲堂)

家长讲堂安全教育(安全童行江苏师范大学附属中学小
学部新父母讲堂)
为了让孩子们时刻牢记交通安全,从小树立文明交通安全意识。

11
月4日下午第二节课,一年级5班孙金铎同学的妈妈身着警服来到教室,
为孩子们普及交通安全常识。

通过简单介绍交通警察、普及交通安全常识、辨别不文明交通行为等三个层面帮助孩子们体会到遵守交通规则的重要性。

今日的活动主题是安全童行,内容包括何为交通警察、交通安全常识、辨别不文明交通行为。

讲课过程中,身着警服的孙金铎妈妈给同学们留下
深刻印象,她亲切地带着孩子们认识交通安全标识及设施,进行了精彩的
互动。

班级大多数孩子对交通安全常识不熟悉,孙金铎妈妈运用图片、儿童
交通安全片讲述了违反交通规则的危害,例如酒醉驾车、翻越护栏、扶梯
上奔跑等......让同学们从小就懂得遵守交通法规。

同时,从远离大型货车、上下楼梯靠右行等多方面给孩子们提出建议。

本次“新父母课堂”活动,孙金铎妈妈通过生动而细致的讲解使学生
了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,以“增强交通安全意识,安
全童行”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

引导学
生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升
生命意义。

进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热
爱生命、保护生命。

最后作为一位深切关心孩子的母亲,孙金铎妈妈也发
出真诚的祝愿:希望每一位孩子都能健康安全地茁壮成长!。

南京新苏教版五年级下册科学第15课《升旗的方法》说课稿

南京新苏教版五年级下册科学第15课《升旗的方法》说课稿

南京新苏教版五年级下册科学第15课《升旗的方法》说课稿一. 教材分析《升旗的方法》这一课的内容主要围绕升旗仪式的产生和实施展开。

通过学习本课,学生能够了解升旗仪式的历史和意义,掌握升旗的方法和技巧,并培养学生的集体荣誉感和国家意识。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的阅读和理解能力,同时也具有一定的观察和动手操作能力。

他们对国旗有了一定的认识,但是对升旗仪式的历史和意义可能还不够了解。

因此,在教学过程中,我需要注重培养学生的爱国情感,并引导学生掌握升旗的方法和技巧。

三. 说教学目标1.知识与技能目标:学生能够了解升旗仪式的历史和意义,掌握升旗的方法和技巧。

2.过程与方法目标:通过观察、讨论和实践,学生能够学会正确升旗的方法,并培养合作意识。

3.情感态度与价值观目标:通过升旗仪式的学习,学生能够培养爱国情感,增强国家意识。

四. 说教学重难点1.教学重点:学生能够了解升旗仪式的历史和意义,掌握升旗的方法和技巧。

2.教学难点:学生能够正确操作升旗设备,完成升旗仪式。

五. 说教学方法与手段在教学过程中,我将采用讲授法、观察法、讨论法和实践法等多种教学方法。

同时,我还会利用多媒体课件、实物模型等教学手段,帮助学生更好地理解和掌握知识。

六. 说教学过程1.导入:通过展示升国旗的场景,引发学生的兴趣,导入新课。

2.讲解:讲解升旗仪式的历史和意义,介绍升旗的方法和技巧。

3.观察:学生观察升旗设备的结构和工作原理。

4.讨论:学生分组讨论如何正确操作升旗设备,完成升旗仪式。

5.实践:学生分组实践,操作升旗设备,完成升旗仪式。

6.总结:总结本节课的学习内容,强调升旗的重要性和正确的升旗方法。

七. 说板书设计板书设计如下:1.了解升旗仪式的历史和意义2.掌握升旗的方法和技巧3.培养爱国情感,增强国家意识八. 说教学评价教学评价将从学生的知识掌握、技能操作和情感态度三个方面进行。

通过观察学生的课堂表现、作业完成情况和升旗实践操作,评价学生的学习效果。

正切函数y=tanx的图象[下学期]--江苏教育版

正切函数y=tanx的图象[下学期]--江苏教育版
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[单选,A2型题]夏季,3岁小儿突然高热,体温40℃,惊厥一次。体检:神清、面色红、咽红,心、肺、腹(-),神经系统未见异常,最可能的诊断是()A.高热惊厥B.中毒性痢疾C.流行性脑膜炎D.结核性脑膜炎E.脑脓肿 [单选]关于婚前卫生咨询以下哪项是错误的()。A.婚前卫生咨询是针对医学检查发现的异常情况进行的解答,提供信息,交换意见B.与咨询的方法和技巧关系不大C.应对服务对象做好保密工作D.包括婚育问题的咨询E.应包括个人、家庭个别医学问题的咨询 [单选]下列不属于门静脉高压症的侧支循环的是()A.食管、胃底静脉交通支B.直肠下端、肛管交通支C.腹膜后门、体静脉分支之间交通支D.腰静脉与腹膜后下腔静脉属支E.脐及脐旁静脉与腹壁上、下静脉之间交通支 [单选,A1型题]临床证见皮肤瘙痒,且漫无定处,彼此起伏,可引起该症状的主要致病因素是()A.暑邪B.寒邪C.燥邪D.风邪E.湿邪 [单选]不能载货的专用作业车车辆按()收费。A.行驶证上的总质量B.改为按总质量折半后吨位计量收费C.原核载质量D.计重收费 [单选]要了解脏器或四肢周围血管情况通常选择的超声检查仪器为()A.M型B.D型C.A型D.B型E.B+D型 [单选]下列关于冠状动脉瘤的CT表现哪项是正确的()A.多层螺旋CT不能显示动脉瘤全貌B.CT横断面图像不利于观察动脉瘤壁C.多见附壁血栓D.动脉瘤壁无钙化E.CT横断面图像不利于观察动脉瘤壁局限性或弥漫性扩张,形态为囊状、梭形或不规则形 [单选,A2型题,A1/A2型题]紧急胃镜检查应在上消化道出血后()A.<24小时B.24~48小时C.48~72小时D.>72小时E.出血停止 [单选]在带电作业工器具机械试验中,绝缘托瓶架、钩的试验荷重是其绝缘子串重的()倍。A、2B、2.5C、3D、3.5 [单选]V形坡口适用于中低压钢管焊接,坡口的角度为()。A.40&deg;~50&deg;B.50&deg;~60&deg;C.60&deg;~70&deg;D.70&deg;~80&deg; [单选]论文中对公式的要求是:()A、应居中B、靠左边C、靠右边 [单选,A1型题]临诊上可用于化学去势的生殖激素是()A.黄体酮B.孕酮C.雌激素D.雄激素E.前列腺素 [单选]钩体病使用抗生素治疗错误的是()A.首次应大剂量以快速杀灭钩体B.早期使用抗生素C.青霉素过敏者可选用庆大霉素或多西环素D.大剂量抗生素使用可诱发或加重肺弥漫出血E.首剂抗生素使用后应监测有无赫克斯海默尔反应 [单选,A2型题,A1/A2型题]以下关于参考方法的描述,正确的是()。A.目前绝大多数检验项目都已有参考方法B.性能稳定的常规方法可以用作参考方法C.每个临床实验室都应建立主要检验项目的参考方法D.参考方法是鉴定基质效应的重要工具E.寻求参考方法的目的是当无适宜检测方法时进行替 [多选]复合式衬砌隧道的必测项目有()。A.围岩体内位移B.围岩压力C.周边位移D.拱顶下沉E.锚杆轴力 [单选]保存蜡封接穗的适宜温度是()A、&mdash;5~10℃B、0~5℃C、5~10℃D、10~15℃ [多选]入境邮寄物有下列情况之一的,检验检疫机构将作退回或销毁处理。()A.带有规定禁止邮寄进境的B.证单不全的C.在限期内未办理检疫审批或报检手续的D.经检疫不合格又无有效处理方法的 [单选,A1型题]下列哪组药物属于辛温解表药()A.荆芥、防风、蔓荆子B.藁本、牛蒡子、辛夷C.紫苏、香薷、白芷D.白芷、桂枝、葛根E.麻黄、羌活、桑叶 [多选,案例分析题]李师傅,男,50岁。是一名采矿工人。工龄30年,胸闷10年,近1个月加重,出现气短,呼吸困难,轻微胸痛,在双下胸部,阵发性,查体:双肺听诊呼吸音降低,两下肺细小干湿啰音,心律齐,未闻及病理性杂音。分析该患者为长期吸入什么物质所致()。A.二氧化硅B.二氧 [判断题]一般在车辆事故中,导致驾驶人和乘员受伤的主要是一次碰撞。()A.正确B.错误 [多选]下列对出口玩具的报检说法正确的有()。A.出口玩具生产企业实行质量许可制度B.检疫机构必须凭"出口玩具质量许可证"接受报检C.生产企业按照IS09000标准和"出口玩具生产企业质量体系评审表"建立质量体系D.出口玩具装运前7天报检,必须抽样实施检验 [单选]保险合同有效与保险合同生效的关系是()。A.前者是后者的前提条件B.后者是前者的前提条件C.二者互为前提条件D.二者并无实质关系 [单选]逾期无人认领的拾到或寄存行李处置的时限规定:旅客放弃领取或无法联络到旅客时,保存期限为()天,自拾到或寄存的次日起算。A.40B.90C.30D.60 [单选]()是指对本企业的营销具有吸引力的、能享受竞争的市场机会。A.企业营销机会B.企业竞争机会C.企业优势机会D.企业实践机会 [单选]焊后热处理中,消除残余应力最通用的方法是()。A.高温回火B.正火加高温回火C.中温回火D.焊前预热 [单选,B1型题]内源性维生素D是()A.麦角骨化醇B.胆骨化醇C.维生素DD.25-(OH)DE.1,25-(OH)D [单选]下列除哪项外是痹证日久,容易出现的病理变化()A.头晕耳鸣B.皮肤瘀斑C.关节周围结节、关节肿大、屈伸不利D.气血亏虚症候E.胸痹心痛 [填空题]分析和计算复杂电路的主要依据是()定律和()定律。 [多选]下列表述正确的是:()。A.货主或其代理人在办理进境动物、动物产品报检时,还需按检疫要求出具,输出国家或地区政府出具的检疫证书(正本);《中华人民共和国进境动植物检疫许可证》。B.输入活动物的报检时,还应提供隔离场审批证明。C.输入动物产品的报检时,应提供加工 [单选]下列几种疾病,RF检出率最高的是()A.类风湿关节炎B.SLEC.干燥综合征D.硬皮病E.皮肌炎 [问答题,简答题]分子筛吸附器的性能指标? [单选]出境快件在其运输工具离境()小时前向离境口岸检验检疫机构办理报检手续。A.4B.8C.12D.24 [判断题]工程项目是一次性事件,所以对工程管理有比较高的要求。A.正确B.错误 [填空题]电容器在电路中具有()损耗和()损耗。 [单选]HIV入侵T细胞的主要门户是()。A.CD3分子B.CD43分子CD45分子D.CD4分子E.CD8分子 [单选]中性粒细胞吞噬时外环境中可不需哪种物质()A.Ca2+离子B.k+离子C.Mg2+离子D.ATPE.Na+离子 [多选]在《担保法》规定的五种担保方式中,既允许债务人用自己的财产也可以用第三人财产向债权人提供担保的有()。A.保证B.抵押C.动产质押D.权利质押E.定金 [问答题,简答题]肺和胸膜检查方法 [填空题]阴道加特纳菌是引起非淋菌性____的主要病原菌之一。 [单选]以下属于工人培训的有()。A.岗位培训B.继续教育C.学历教育D.班组长培训

苏教版小学一年级二年级三年级四年级五年级六年级下学期数学全册特级教师辅导视频课堂教学实录

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