家长评教问卷调查总结

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家长评教问卷调查总结

家长评教问卷调查总结篇一：一家长评教问卷调查表家长评教问卷调查表崂山区石老人小学年级尊敬的各位家长：感谢您一直以来对石老人小学的支持，学校发展到今天，每一步都离不开您的理解与帮助，老师们教学工作的开展也离不开您的大力配合，孩子们的健康成长，更少不了家长朋友的心呵护。

在一学期即将结束之际，为了继往开来，迎接学校教育工作的再一个春天，特发此表广泛征求您的宝贵意见，希望您能敞开心扉，为学校贡献智慧和力量，并预祝您新年快乐，合家幸福！一、家长教育观念调查1、您是否检查孩子的家庭作业情况？（）A、每天检查B偶尔检查C、没有2、您是否与自己的孩子讨论学习问题？（）A、经常B、偶尔C、没有3、当孩子成绩不理想时，您责怪他吗？（）A、每次都会B、有时会C、没有4、您带您的孩子参加探亲、旅行等外出活动吗？（）A、经常B、很少C、没有5、您是否对孩子的教育作好具体计划并付诸实施？（）A、有B、没有6、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? （）A、身体健康B、智力培养C、心理健康D、其它7、您经常和孩子沟通吗?（）A、经常沟通B、偶尔沟通C、不沟通D、无法沟通8、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? （）A、提倡B、不提倡C、无所谓9、您希望您的孩子经常参加公益活动或义务劳动吗? （）A、希望B、不希望10、您能用简短的话谈谈您对教育的理解吗？二、教育调查11、办学条件方面:你对学校的硬件设施与办学环境感觉如何。

（）A、很满意B、较满意C、一般D、不满意12、为人师表方面：你对学校教师感觉如何。

（）A、很满意B、较满意C、一般D、不满意篇二：家长评校评教问卷调查表蓟县邦均中学家长评校评教问卷调查表学生：家长：尊敬的家长：为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况，打消顾虑，实事求是填写。

1、您是否检查孩子的家庭作业情况？ A、每天检查B 偶尔检查C、没有2、当发现您的孩子出现错误时您的做法是: A、耐心教育 B、打骂3、您的孩子与同学发生冲突时您的态度是: A、正面教育 B、偏袒4、您是否与自己的孩子讨论学习问题？ A、经常B、偶尔C、没有5、您抽空在家陪孩子一起学习吗？A、经常B、偶尔C、没有6、当孩子考出好成绩时，您表扬他吗？ A、每次都会B、有时会C、没有7、当孩子成绩不理想时，您责怪他吗？ A、每次都会B、有时会C、没有8、您是否经常给孩子讲一些激励性的故事？ A、经常B、很少C、没有9、您带您的孩子参加探亲、旅行等外出活动吗？ A、经常 B、很少 C、没有10、您是否经常教育孩子要遵纪守法、尊敬师长？ A、经常 B、很少 C、没有11、您是否经常教育孩子要注意安全？ A、经常 B、很少 C、没有12、您是否对孩子的教育作好具体计划并付诸实施？A、有B、没有13、您是否给孩子提供一个较好的学习环境吗？A、是B、不算好C、没有14、您认为孩子的成长主要取决于?A、学校教育B、家庭教育C、学校和家庭、社会形成合力15、您是否经常辅导孩子学习? A、经常辅导B、偶尔辅导 C、从不辅导16、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的?A、身体健康B、智力培养C、心理健康D、其它17、您经常和孩子沟通吗? A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通18、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? A、提倡 B、不提倡C、无所谓19、您希望您的孩子经常参加公益活动或义务劳动吗?A、希望B、不希望C、尊重孩子20、您希望您的孩子参加学校组织的各类兴趣小组吗？A、希望B、不希望C、尊重孩子21、感觉怎样与班主任沟通效果最好? A、打电话B、面谈C、写反馈意见书22、您对本班教师的师德水准教学水平感到 A、满意B 较满意C、尚可D不满意23、您认为任课教师工作的责任心和工作作风。

学生家长问卷调查总结

学生家长问卷调查总结引言：学生家长问卷调查是一种常见的数据收集方法，通过了解家长的观点和反馈，学校和教育机构可以更好地了解学生家庭对学校教育的期望和需求。

本文将对一份学生家长问卷调查结果进行总结和分析，希望能为学校提供有益的反馈。

一、学生福利在问卷调查中，我们了解到许多学生家长非常关心学生的福利问题。

他们普遍认为学校应提供更好的学习环境和安全保障。

校方可以考虑增加监控设备、完善防火和防盗措施，确保学生的身心安全。

二、教育质量家长对教育质量非常关注。

在问卷调查中，许多家长提到了对教师的期望。

他们希望学校能够聘请更有经验和资质的教师，提供更优质的教育资源，并增加与家长的沟通。

三、课外活动家长对课外活动的安排也提出了一些建议。

他们认为学校应该鼓励学生参与丰富多样的课外活动，如艺术、体育和社区服务等。

这样有助于学生全面发展，培养他们的个人兴趣和社交能力。

四、学校设施问卷调查中，不少家长谈到了学校的设施问题。

他们期望学校能够进行设施改善，更新老旧设备，提供更好的学习和活动场所。

例如，图书馆的藏书量可以增加，实验室和体育馆的设备更新。

五、压力和焦虑问卷调查中，一些家长谈到了学生面临的压力和焦虑问题。

他们认为学校应该提供更好的心理健康支持，并且减少过多的课业负担。

校方可以考虑增加心理咨询师的数量，开展心理辅导和压力管理课程。

六、学校安全学生的安全问题是家长普遍关注的焦点。

在问卷调查中，家长提出了加强学校安全措施的建议，如增加安保人员、强化校园巡逻等。

此外，家长还希望学校能够举办应急演练和教育活动，提高学生应对突发事件的能力。

七、兴趣培养在问卷调查中，许多家长强调了兴趣培养的重要性。

他们认为学校应该提供更多的兴趣课程和俱乐部，比如音乐、美术、科技等，以激发学生的创造力和兴趣爱好。

八、家长沟通家校合作是教育的重要一环。

问卷调查中，家长普遍希望学校加强与家长的沟通，及时提供学生的学习动态和表现。

学校可以通过定期家长会议、在线平台和电话沟通等方式，与家长保持良好联系。

幼儿园家长调查问卷总结

幼儿园家长调查问卷总结幼儿园家长调查问卷总结篇一：家长调查问卷总结一、关于幼儿园工作：1．通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园的满意度为：满意率达到83%，认为一般37% ，不满意率为0.6%。

2．选择幼儿园最看重的是：收费低：23%，看重特色教育活动的为33%，看重教学理念新的为59%，看重园所硬件设施好的为83%，看重口碑好的为34.2%，.看重软件设施好的为35%，看重饮食好的为：50%，看重园所就近方便的为：53%，3．看到孩子入园来的发展变化：认为很好的为：38%，认为变化较大的为：47%，认为一般的为13%。

4、幼儿园让家长最满意的方面：满意师资队伍建设的为：29%，满意办园质量的为：37%，满意育人水平的为：34%，满意伙食条件好的为：37%，满意服务态度的为：58%，满意生活护理的为：33%，满意课程设置的为：26%，满意孩子能力培养的为：45%。

5、对幼儿园的膳食工作感到：满意的为：52%，较满意的为32%,一般的为：16%。

6、家长最关心孩子在园的方面：最关心学习的为42%，最关心习惯培养的为：76%，最关心生活情况的为36%，最关心幼儿情绪的为：24%，最关心身体状况的为：40%。

7、认为幼儿园目前存在的安全隐患有哪些？认为是入园时的为：11%，认为是离园时的为：23%，认为是楼梯的为：56%，认为是厕所的为：19%，认为是其它的为：7%。

二、关于教育教学及教师工作：1、教师是否具有亲和力对孩子是否热情、有礼貌：74%家长认为老师做的好，19%的家长认为老师做的较好，0.3%的家长认为老师做得一般。

2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班级体，喜欢上幼儿园：30%的幼儿较喜欢上幼儿园，65%的幼儿喜欢上幼儿园，0.3%的幼儿为一般。

3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况：经常的占78%，偶尔的为13%，很少的为0.4%，没有的为0。

3%。

4、班级教师的责任心，师德师风情况：认为优秀为是62%，认为良好的为3.1%，认为一般的为：0.4%。

家长评价学校调查问卷情况总结

家长评价学校调查问卷情况总结
本文介绍了一次关于学校管理、教育教学、班主任工作和学生成长环境等方面的家长问卷调查活动，并对调查结果进行了分析和总结。

调查内容涉及6个方面，采用无记名方式进行抽样调查，共发放50份问卷并收回50份。

调查结果显示，大多数家长对学校教师的师德师风和教学水平表示满意，对班主任工作也认为称职，但仍有一些不足之处，如教师需提高自我能力和改进教学方式方法，班主任需加强与家长、孩子的沟通和采用多种教育方法促进孩子健康全面发展。

此外，家校联系也需要进一步加强，可以采用电话联系等方式增进家校之间的了解。

根据家长对学校的评价和建议，我们可以看出学校在教育方面的成绩和差距。

家长们认为学校在学生的成长、研究和生活等各方面做得比较好，但也提出了一些需要改进的问题和建议。

在家长和学生的交流方面，大多数家长对学校的交流方式比较满意，但仍需要加强家校之间的联系。

因此，学校将采取更多的措施，如电话联系和家访等，以更好地了解学生的情况。

在寄宿生活方面，学校还有待改善。

家长们认为宿舍管理和食堂就餐需要更规范和满意。

学校将加大力度，提高服务质量，让学生和家长更加放心。

在学校的发展方面，家长们提出了一些好的建议，如开展有利于学生身心健康的活动、加强学校纪律、多关心学生等。

学校将认真研究这些建议，安排专人负责，向上级汇报，并在有限的资源下逐项解决。

总的来说，这次问卷调查为学校今后的工作指明了努力的方向，同时也提醒我们教师要不断提高自己的教育水平，为学生的终身发展和社会的可持续发展做出贡献。

家长的问卷调查总结

家长的问卷调查总结家长的问卷调查总结近年来，随着社会的不断进步和家庭教育的重视，家长对于孩子教育越来越关注。

为了了解和掌握家长对于孩子教育的意见和建议，本次进行了一项针对家长的问卷调查。

经过对调查结果的统计和分析，将得出以下总结。

首先，问卷调查结果显示，绝大多数家长对孩子的教育非常重视。

调查中有85%的家长表示，他们会尽一切努力给孩子提供最好的教育。

同时，绝大部分家长也认为教育包括学校教育和家庭教育两个方面，他们认为学校教育注重知识的传授，而家庭教育则更注重人格素质和价值观的培养。

家长对于孩子教育的目标也存在一定的共识。

调查结果显示，超过70%的家长认为培养孩子的综合能力，包括思维能力、动手能力、表达能力等方面都很重要。

此外，他们还对孩子的学习成绩非常关注，约60%的家长认为学业成绩是衡量教育质量的重要指标。

然而，在具体教育方法和手段上，家长意见存在一定分歧。

一部分家长更注重传统的教育方式，他们认为孩子需要接受严格的纪律教育和常规训练，以培养孩子的自律和责任心。

另一部分家长则更注重激发孩子的兴趣和创造力，他们认为孩子应该通过自主选择和探索的方式发展自己的个性。

此外，调查结果还显示，家长对于教育资源和环境的要求存在差异。

一些家长认为优质的教育资源和良好的学习环境对于孩子的成长至关重要，他们希望能够提供更多的教育机会和资源给孩子。

而另一些家长则认为，无论教育环境如何，家庭的陪伴和关爱才是最重要的，他们倾向于在家庭中注重与孩子的沟通和互动。

最后，问卷调查还发现了家长对于互联网教育的态度和看法。

在数字化时代，互联网教育成为了一种新的教育方式。

调查结果显示，大部分家长认可互联网教育的潜力和优势，他们认为互联网教育可以提供丰富多样的学习资源，并且具有灵活性和便利性。

然而，同时也有一些家长对互联网教育持保留态度，他们担心互联网教育可能导致孩子过度沉迷网络或者无法得到有效的指导和辅导。

综上所述，家长的问卷调查结果显示了他们对于孩子教育的重视和期望。

小学家长评教活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，家长对学校教育质量的关注日益提高。

为了加强家校沟通，促进教育公平，提高教育教学质量，我校于2021年秋季学期开展了家长评教活动。

本次活动旨在全面了解家长对教师教育教学工作的满意度，为学校改进教育教学工作提供有力依据。

二、活动目的1. 了解家长对教师教育教学工作的评价，发现教育教学中的不足，为学校改进教育教学工作提供参考。

2. 加强家校沟通，增进家长对学校教育工作的了解和支持，形成教育合力。

3. 营造良好的教育氛围，提高学校教育教学质量。

三、活动时间及对象活动时间：2021年10月15日至11月15日活动对象：全校家长四、活动内容1. 发放家长评教问卷学校在活动前，设计了家长评教问卷，内容包括教师的教学态度、教学方法、教学效果、家校沟通等方面。

问卷以匿名形式发放，确保家长能够真实、客观地反映问题。

2. 家长座谈会学校组织召开了家长座谈会，邀请部分家长代表参加。

座谈会上，家长代表们就教育教学工作中存在的问题、对教师的评价以及改进建议等方面进行了深入交流。

3. 教师走访家长教师们在活动期间，分组走访了学生家庭，了解家长对教师教育教学工作的看法，听取家长意见，解答家长疑问。

4. 家长问卷调查结果分析学校对家长问卷调查结果进行了统计分析，总结出家长对教师教育教学工作的满意度、不满意因素以及改进建议。

五、活动总结1. 家长对教师教育教学工作的满意度较高通过家长问卷调查和座谈会，我们了解到，家长对教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面普遍表示满意。

大部分家长认为教师能够认真负责地对待教学工作，关心学生成长，注重家校沟通。

2. 家长提出的问题及建议（1）部分家长反映，教师在课堂教学中过于注重知识传授，忽视了对学生能力的培养。

建议教师在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力。

（2）部分家长反映，教师与家长沟通不够及时，家校信息传递不畅。

建议学校加强教师与家长的沟通，建立畅通的家校沟通渠道。

家长调查问卷教师小结范文

家长调查问卷教师小结范文近期，我校开展了一次家长调查问卷活动，旨在了解家长对我校教师工作的评价和意见。

通过问卷调查，我们得到了许多有价值的反馈和建议，这对于改进教师工作，提高教育质量具有重要意义。

在此，我将对家长调查结果进行小结和分析。

首先，让我们来看一下家长对我校教师的整体评价情况。

根据问卷结果显示，超过80%的家长对我校教师的教学质量表示满意，认为教师能够很好地传授知识，培养学生的综合素质。

值得一提的是，有近60%的家长认为教师能够关注学生的个性差异，因材施教，这说明教师在教学过程中注重个性化教育，尊重学生的差异，这是一个非常积极的方面。

然而，调查结果也揭示了一些问题。

有相当一部分家长表示对教师的沟通不够满意，认为教师在家长会议、家访等方面的沟通不够及时、全面。

此外，还有部分家长认为教师在教学方法上缺乏创新，过于依赖讲授式教学，缺乏趣味性和互动性。

这些问题都需要我们高度重视，及时改进。

针对家长提出的问题和建议，我们制定了一系列改进措施。

首先，我们将加强教师的沟通培训，提高教师沟通能力和沟通意识。

教师将定期向家长反馈学生的学习情况，及时解答家长的疑问和关注。

同时，我们也将鼓励教师与家长保持密切联系，通过电话、微信等方式进行交流，及时了解学生在家庭环境中的情况。

其次，我们将鼓励教师在教学方法上进行创新。

我们将组织教师参加教育培训和学习交流活动，引进新的教学理念和方法。

教师将积极探索多样化的教学方式，注重培养学生的创造力和实践能力。

我们也将鼓励教师运用多媒体教学手段，增加课堂的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣。

最后，我们将建立家校合作机制，加强家长参与学校教育的意识。

我们将定期举办家长会议，邀请家长参与学校决策和教育管理，共同制定学校教育目标和规划。

此外，我们还将邀请家长参加学校的教育活动，鼓励家长与教师之间建立起良好的互动和信任关系。

通过家长调查问卷，我们深刻认识到教师工作中存在的问题和不足，并制定了相应的改进措施。

教师师德师风家长问卷调查总结（精选5篇）

教师师德师风家长问卷调查总结教师师德师风家长问卷调查总结（精选5篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，我想我们需要写一份总结了吧。

但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的教师师德师风家长问卷调查总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师师德师风家长问卷调查总结篇1为争创师德师风建设先进幼儿园，树立人民教师良好形象，全面提升教师职业道德水平，进一步弘扬高尚的师德风范，增强教师爱岗敬业、关爱学生、为人师表的责任感和使命感，更好地“教育幼儿，服务家长”。

我园开展了师德师风建设“家长问卷调查”，问卷中就幼儿园教师的工作态度、责任心、廉洁从教、职业道德、对老师的意见和建议等方面展开调查。

为确保调查信息真实，幼儿园采取了无记名形式进行调查。

在问卷中学生及家长积极参与，进行了客观公正，认真地填写，给老师们提出了宝贵的意见和建议。

从调查的结果来看，总体情况很好，没有发现违反师德师风的现象，我校学生及其家长对教师师德师风建设比较满意。

针对这次活动总结如下：在对家长的问卷调查中，教师的工作态度、教师形象以及乱收费等现象的评价都是100%的满意。

对教师对孩子的关心了解以及孩子喜欢老师的程度上达到90%以上。

通过反省我们的工作，我们的教师在很多时候还是更注重了教学工作而忽略了和幼儿谈心聊天这样的工作。

这些不仅仅是班主任的疏漏，是全体教师应该引起重视并立即改正的一点。

通过教师问卷和教师提案以及教代会，老师们积极为学校出谋划策，提出了不少合理化建议，增强了主人翁精神，为学校的师德师风建设做出了自己的贡献。

总之，通过这次师德师风民主监督调查，我校教师的精神面貌有了一定的飞跃，加强了学校、家庭、社会的沟通和交流，家长、学生都给予学校高度的评价。

教师师德师风家长问卷调查总结篇2为进一步规范教师职业道德,提高教师自身素质,我校在学生中发放了教师师德师风问卷调查表,对我校教师师德师风表现进行调查。

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（）A、很满意B、较满意C、一般D、不满意12、为人师表方面：你对学校教师感觉如何。

A、好B、一般C、较差24、教师有没有对学生体罚或变相体罚。

A、没有B、偶尔体罚 C、常有体罚25、您认为教师教育教学能力和水平 A、满意 B、较满意 C、一般D、不满意26、您孩子的老师对待学生的作业批改A、每次都批改B、偶尔没有批改C、每次都没有批改27、孩子考试成绩不理想，您会怎么做？A、帮孩子分析原因B、无所谓C、批评D、打骂。

28、您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次？A、一学期B、一个月C、一周D、从来没有29、您希望自己的孩子将来考上的大学是A、重点大学B、一般大学C、只要考上大学即可D、顺其自然30、您对学校保育员的工作感到： A、满意 B、较满意 C、尚可 D、不满意31、您对学校炊事员的工作感到： A、满意 B、较满意 C、尚可 D、不满意32、您对老师最想说的一句话是：33、请您写下您对老师或学校工作的宝贵意见和建议：篇三：家长评价学校调查问卷情况总结家长评价学校调查问卷情况总结年月我校举行了“家长问卷”调查调研活动，让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作，学生成长环境等方方面面，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。

现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要总结。

一、问卷调查内容。

本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、寄宿生活情况等6项选择。

二、调查问卷安排及方式。

我校通过抽样调查的方式进行，为确保每位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式。

三、调查问卷的统计和分析。

本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我校教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。

本次发放的调查问卷50份，收回50份，我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：1、教师师德：在“我对学校教师的师德情况表示满意”选项中，选择“同意”的占93%，选择“基本同意”的占7%；没有选择“不同意”的。

从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的，也得到了大多数家长的肯定。

我们要不辜负家长对我们的期望，继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作，每一个教师都要严格要求自己，为人师表，努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。

2、教育教学：在“我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中，选择“同意”的占92%，选择“基本同意”的占8%；从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同，但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大，教师还是需要提高自我能力，同时还需进一步改进教学方式方法，让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。

3、班主任工作：在“班主任工作”一栏中，选择“同意”的占95%，选择“基本同意”的占5%；没有选择“不同意”的。

在家长对学校班主任工作评价一栏中，家长认为班主任都是称职的，但也还有不大满意的地方，希望班主任在教育中对孩子严格要求，多与家长、孩子沟通，采用多种教育方法，促使孩子健康全面发展。

有的说平时大家工作都很忙，老师上门家访不太方便，可以多多电话联系，增进家校之间的了解。

4、家校联系：在“学校老师和家长有定期的交流，沟通孩子的学习和发展状况选项中，选择“满意”的占89%，选择“较同意”的占10%；选择“一般”的占1%。

可以看出大多数家长对孩子在学校学习、生活等各方面的成长还是比较了解的，但我们还引起重视，家校之间的联系还应该加强。

希望教师，特别是班主任在采用打电话的方式联系家长外，教师坚持按学校的要求（每学期不少于10人次）进行家访并应按要求每学期重点家访一些学生，并做好记录。

本学年争取在此方面有所提高。

5、寄宿生活：在“寄宿生活”方面有两个问题。

在“宿舍管理是否规范”一栏中有92%的家长认为是规范的，但同时也有5%的家长认为不规范。

看来，我们的学校在学生住宿生活方面还有待于改善，使之更加正规化。

在“食堂就餐是否满意”一栏中有85%的家长满意，有10%的家长认为有待改进。

食堂就餐对学生来说至关重要，如何让学生放心就餐、营养就餐关系着学生的身体健康。

今后，我校会在这方面加大力度，争取让家长满意，让学生放心。

6、家长对学校发展需要改进的问题和建议：在回答“您认为学校进一步发展中还有哪些问题需要改进的，或你有什么好的建议”一问时，显得比较突出的问题有：（1）、学校能开展一些有利于孩子身心健康的活动，多开展一些孩子们擅长的课程。

（2）、加强学校纪律，管好学校的方方面面。

（3）、老师应多关心、体贴学生（4）、多进行一些思想教育。

（5）、学样样多开展主题活动，加强学生的实践能力的培养。

（6）、食堂收费方面不要太高。

（7）、多开展一些文明倡导活动，对师生行为的检举。

（8）、学校应想办法改善师生住宿条件。

从家长的这些意见和建议来看，主要是围绕学生的身心健康和学生前途来提的，学校要把这些好的建议进行疏理，通过研究、讨论，并安排专人负责，向上级汇报，在有限的人力和财力的情况力争逐项解决。

总的来说，这次问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。

随着社会的不断进步，人类的追求也越来越高，特别是对教育方面的要求会不断提高。

这对我们教师来说，无疑是压力越来越大，但压力越大挑战越多，机会越多！只要我们牢记“为学生的终身发展奠“为社会的可持续发展”的理念，以人为本，兢兢业业，办社会满意的学校，做学生喜爱的老师，“满意”就会永远在我们身边。

富饶中学年月。