高 尔 夫 规 则

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马尔可夫链的基础知识

马尔可夫链的基础知识

马尔可夫链的基础知识马尔可夫链是一种数学模型,用于描述一系列随机事件的演变过程。

它的基本思想是,当前事件的发生只与前一个事件的状态有关,与更早的事件无关。

马尔可夫链在许多领域都有广泛的应用,如自然语言处理、金融市场分析、生物信息学等。

一、马尔可夫链的定义马尔可夫链由状态空间、状态转移概率和初始状态分布组成。

状态空间是指所有可能的状态的集合,用S表示。

状态转移概率是指从一个状态转移到另一个状态的概率,用P表示。

初始状态分布是指在初始时刻各个状态出现的概率分布,用π表示。

二、马尔可夫链的性质1. 马尔可夫性质:当前状态的发生只与前一个状态有关,与更早的状态无关。

即P(Xn+1|Xn,Xn-1,...,X1) = P(Xn+1|Xn)。

2. 遍历性质:从任意一个状态出发,经过有限步骤可以到达任意一个状态。

3. 唯一性质:对于给定的状态空间和状态转移概率,存在唯一的初始状态分布使得马尔可夫链收敛到平稳分布。

4. 平稳性质:当马尔可夫链收敛到平稳分布时,后续状态的分布不再改变。

三、马尔可夫链的应用1. 自然语言处理:马尔可夫链可以用于生成文本,如自动写诗、自动对话等。

通过学习语料库中的马尔可夫链模型,可以生成具有一定连贯性的文本。

2. 金融市场分析:马尔可夫链可以用于预测金融市场的走势。

通过分析历史数据,建立马尔可夫链模型,可以预测未来的市场状态。

3. 生物信息学:马尔可夫链可以用于基因序列分析。

通过建立马尔可夫链模型,可以预测基因序列中的隐含信息,如启动子、剪接位点等。

四、马尔可夫链的改进1. 高阶马尔可夫链:考虑当前状态与前几个状态的关系,可以建立高阶马尔可夫链模型。

高阶马尔可夫链可以更准确地描述事件的演变过程。

2. 隐马尔可夫链:考虑到状态不可观测的情况,可以建立隐马尔可夫链模型。

隐马尔可夫链可以用于序列标注、语音识别等领域。

五、总结马尔可夫链是一种描述随机事件演变过程的数学模型,具有马尔可夫性质、遍历性质、唯一性质和平稳性质。

《当仁,不让于师》原文和译文

《当仁,不让于师》原文和译文

《当仁,不让于师》原文和译文.txt如果我穷得还剩下一碗饭我也会让你先吃饱全天下最好的东西都应该归我所有,包括你!!先说喜欢我能死啊?别闹,听话。

有本事你就照顾好自己,不然就老老实实地让我来照顾你!《当仁,不让于师》原文和译文1、【原文】叔孙武叔毁仲尼,子贡曰:"无以为也。

仲尼不可毁也,他人之贤者,丘陵也,犹可逾也;仲尼,日月也,无得而逾焉。

人虽欲自绝,其何伤于日月乎?多见其不知量也。

"【译文】叔孙武叔诽谤孔子。

子贡说:"不要这样吧,孔子是诽谤不了的,其他人的贤良,象丘陵一样,还可以超越;孔子却象日月,别人没法超过。

虽然有人要自绝于日月,但对日月又有什么损伤?只能表明他不自量而已。

"2、【原文】陈子禽谓子贡曰:"子为恭也,仲尼岂贤于子乎?"子贡曰:"君子一言以为智,一言以为不智,言不可不慎也。

夫子之不可及也,犹天不可阶而升也。

夫子之得邦家者,所谓立之斯立,道之斯行,绥之斯来,动之斯和。

其生也荣,其死也哀,如之何其可及也?"【译文】陈子禽对子贡说:"你是谦虚吧,孔子哪里比你强?"子贡说:"君子说一句话就可以表现出是否明智,所以说话不可以不谨慎。

孔子的高不可及,如同天不能搭阶梯爬上去一样。

他如果有机会治理国家,就能做到传说的那样,得到老百姓的全力拥护,万众一心,共享太平。

他生也光荣,死也可哀,怎么谈得上赶上他呢?"3、【原文】颜渊喟然叹曰:"仰之弥高,钻之弥坚;瞻之在前,忽焉在后。

夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

既竭吾才,如有所立卓尔。

虽欲从之,末由也已。

"【译文】颜渊感叹地说:"老师的学问越仰望越觉得高耸,越钻研越觉得深厚;看着就在前面,忽然却在后面。

老师步步引导,用知识丰富我,用礼法约束我,想不学都不成。

我竭尽全力,仍然象有座高山矗立眼前。

政务礼仪——位次礼仪

政务礼仪——位次礼仪


礼仪其实就是礼(内容) 和仪(形式)的统一,是讲究 尊重自己和尊重别人的表现形 式。通俗地说,礼仪是交往的 艺术,是现代人的待人接物之 道。
礼仪的分类 ——从主体应酬的工作对象
社交礼仪
政务礼仪
商务礼仪
又称公务礼仪,通常是指国家公务人员在 行使自己的职责时应遵守的礼仪规范。
1. 教育功能 2. 协调功能(交际功能) 3. 内聚功能(塑造功能) 4. 美化功能 5.维护功能
胡锦涛同奥巴马在白宫共同会见记者
胡锦涛同美国总统奥巴马在伦敦举行会晤
宋楚瑜 赠送梅克保 琉璃雄鸡 台湾茶叶
梅克保 赠送宋楚瑜 釉下彩牡丹花瓶
使用长桌或椭圆形桌子,宾主分坐于桌子两侧,相对而坐。 若谈判桌横放,面门位置属于客方,背门位置属于主方。
若谈判桌竖放,以进门方向为准,右侧为客方,左侧属主方
位 次 礼 仪 基 本 理 念
一是内外有别。礼仪规矩,更多用于招呼客人和正式
场合;家庭成员、熟人和自己人间则不必太过严格。
二是遵循规则。地方交往、社交活动,要按照约定俗
成的做法;国际交往中,要按照国际惯例进行表达。 如国内许多地方选举,通常以候选人姓氏笔画多少 来进行排序;而国际会议则是按照拉丁字母顺序。如联 合国大会上各国发言顺序,就是按照各国国名字母排列。
认为左代表阳,右代表阴。中国人常说男左女右,体现出一种男尊 女卑,女性的地位不高。但外国朋友如果看到中国人的结婚照片 (男左女右),反而会以为女主人的地位很高。(举例南岳烧香)
①以右为上(遵循国际惯例);
②居中为尊(中央高于两侧,内高于外)
③前排为上(适用所有场合);
④远门为上(远离房门为上);
客方主签
5 4 3 2 1

高尔夫7说明书电子版

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高尔夫的起源

高尔夫的起源
中山温面泉高积尔5乎0球万会的平阿方诺庞米玛,(6设085有米)国场际地于标1984年启用,球场拥有婉 蜓先曲举折办的中山国准脉第,一7绵个2棒密大挺型、秀的的国18绿际洞草性,高,揉尔1合乎8了球条世赛外球-桃登道源喜般总路的杯长景太致平。洋阿区诺决庞赛玛而球令场国因际率瞩 目积。尼随告着斯阿球5诺场5庞可9玛谓1球击米场球。启者用的球后乐场,园,积地它尼域不告仅斯广拥球阔有场宽(,阔63的地93球米形道),也连于片19的93沙均各沙有洼特式、,使中山温泉高尔夫球会 声名大中噪山。温水泉塘高尔、夫小球会丘一、向以水推沟动中分国高布尔恰夫球到运好动为己任,自开业以来对推 处。 动中国高尔夫球运动不遗余力。球会在这两个场地举办了由第一届开始及以後多
高尔夫的起源
高尔夫运动起源于十五世捶丸 荷兰“冰上运动KOLF 苏格兰:牧羊人和渔夫
(二)荷兰起源说
荷兰人一直都不认同高尔夫起源于苏格兰的说法, 他们认为最早的高尔夫是起源于荷兰的。荷兰人把 一个名叫“kolven”的古老运动称为最早的高尔夫, 而且他们认为这个运动是通过两国的商品贸易传进 苏格兰的。但是,很多人并不认同这种说法。反对 者指出:“kolven”是一种室内运动,而高尔夫是 一种户外运动,这是两者最基本最本质的区别。而 且,“kolven”运动所使用的球要比一般的高尔夫 球大,球杆要比高尔夫球杆重,更重要的是这项运 动所使用的杆是没有角度的。所以,人们并不认同 高尔夫起源于荷兰的说法。
届的中国公开业余男子及女子高尔夫球赛。球会对培育高球新秀、提拔有潜质之 高球手更是不遗余力,培育了中国新一代的职业高尔夫球人才。
(一)苏格兰起源说
一个苏格兰牧羊人在放羊时,用牧羊棍击石子取乐。 一次偶然把石子击入远方的兔子窝里,顿时他觉得这种” 击石入窝“的游戏非常吸引人,妙趣横生,兴味盎然。以 后,他就经常约伙邀伴一同玩玩嬉,并得到了人们的喜爱 和欢迎。这种活动逐渐流行了起来,后来发明了称为高尔 夫球的运动。因此,高尔夫这个词最早出现在十四世纪苏 格兰议会中的文件中。这是唯一一个有议会文件记录的说 法,而且得到了世界大部分高尔夫热爱者的认同。其中圣 安德鲁斯球场被认为是高尔夫的圣地。每一个高尔夫球手 最大的愿望就是能亲身在圣安德鲁斯球场打一场高尔夫球。 它还是高尔夫规则的制定机构,所有的大型比赛规则都必 须符合它的基本要求。苏格兰起源说是最权威最有说服力 的一种说法 。

高尔夫专业名词中日文对照

高尔夫专业名词中日文对照
タミ-
スキャ ニング する、 走査 (そう
カッタ ー センタ ーレス アイテ ム テーパ ー なめら かだ マルチ クロス
見直す
金相儀
焊疤
噴霧量
加壓機
丙酮 夾頭
頻率
振頻
軟鐵 模型,樣 品
掃描 小刀 無心研 磨 項目,一 條, 斜度,錐 度 光滑 補強碳 條 回修
コルフア ー
スイン グ
ブレ
トレー リング エッジ エンブ レム アドバ ンテー
帽套 平面 偏离中 心 壓縮 實心 量角規 基礎 申請,提பைடு நூலகம்出提案
新觀點
基準點 焼結 紫外線 吸收劑
照射 協助 膜片 調整,搭 配
コンセ プト、ベ ンチマ ーク、焼 結、照射 、アシス ト、打撃 、衝撃、
アベレ ージゴ ルフア一 プログ レッシ
スクエ ア
プリプ レグ
尾端 (びた キック ポイン 炭素繊 維(た んそせ ロール フォン ト 含有量 (がん ゆうり ょう) 通関部 (つう かん ワーク シート 短尺 (たん しゃ 長尺 (ちょ うしゃ タフネ ス 防弾チョ ッキ( ぼうだ ん)
ナイロ ンチュ ーブ
クロス
メッシ ュ リブ方 アレン クロス カット ナイフ ピール
保養
錯誤 全部 全部 摺彎機 油
淨化劑
燈 光滑 扶手
膜管 外觀料 過濾網 韌的方 整理 方格測 試 刀削測 試
液体 (えき 気体 (きた 放電(ほ うで プロジ ェクト 結晶 (けっ しょ
活動塊: 移動バ ーツ
螺紋鎖: ハンド ル
二氯甲烷
酢酸ベ ンチル
エチレ ン ヘキサ ン
アセト ン
ハード ロック

第11课《种树郭橐驼传》课件-统编版高中语文选择性必修下册

第11课《种树郭橐驼传》课件-统编版高中语文选择性必修下册

背景探寻 传其事以为官戒也
仅有一点土地的农民,除了交纳正常的绢粟外,还要承受地 方军政长官摊派下来的各种杂税。可以说,苛捐杂税、民不聊 生是当时社会现实的真实写照。针对当时这种官吏烦政扰民现 象,作者巧妙地借郭橐驼有关种树的议论进行指斥,想要启发 上层统治者要顺应老百姓的生活习惯和生产规律,使他们休养 生息,以维持社会的正常发展。
性强,笔锋犀利,讽刺辛辣。游记写景状物,多所寄托。
有《河东先生集》。
柳宗元与韩愈
• 在古文运动中,韩柳见解相同,侧重点不同。 • 韩愈:排斥佛老、复兴儒学、提倡师道 • 柳宗元:注重反映社会问题,参与社会改革,以改造社
会为己任。 • 韩愈:文风沉稳厚重 • 柳宗元:文风清峻峭拔,擅长寓言和小 品文
生字词
郭橐tuó驼tuó 病偻lǚ 早实以蕃 fán 木寿且孳zī 好hào烦其令 勖xù尔植 辍chuò飧sūn饔yōng
佝偻gōu lóu 移徙xǐ
莳shì
长人者zhǎng
早缫sāo而绪 传zhuàn其事
初读课文 自读课文,完成表格。
姓名 籍贯 职业 形象 特长 性格
基本信息 姓郭、驼、郭橐驼 长安丰乐乡 种树 隆然伏行、类橐驼 种果树 善良、豁达
拳曲,伸展不开 更换
他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。
不这样
情深,指用心
如果不是过多,就是不够
苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去
假如 和这种做法相反 检验,查看
在早上
别的而种复树顾人,却甚不者是爪这样其,肤树以根验拳其曲生又枯换,了生摇土其;本他以培观土其的疏时候密,,不而是木过之多就
【译】好久没有见到你的身影了,为什么整天默默地呆在这里,真像个女宴》若属:你们这些)【译】不然的话,你们都将被他所俘虏!

古典主义文学概述

古典主义文学概述

让· 拉封丹 德·

让· 拉封丹(1621—1695)的 德· 《寓言诗》(1668—1694)力图 反映17世纪下半叶的法国社会,这是 “一部巨型喜剧,幕数上百,宇宙是它的 舞台,人、神、兽、一切都在其中扮演某 个角色”。
尼古拉· 布瓦洛

尼古拉· 布瓦洛(1636—1711)是 古典主义的理论家。《诗的艺术》(16 74)提出了古典主义的美学原则,成为 古典主义的艺术法典。他规定理性是文学 创作的基本原则,必须模仿自然,自然指 宫廷和城市生活;古希腊古罗马作家的创 作经验是最高准则,必须遵守“三一律”; 文学体裁有高低之分。
巴罗克文学的代表作家


巴罗克文学起源于意大利和西班牙,兴盛于法国。意大利 巴罗克文学的代表是诗人贾姆巴蒂斯塔· 马里诺(156 9—1625)。他的长诗《阿多尼斯》(1623)叙 述爱神维纳斯和美少年阿多尼斯的爱情纠葛,其中编织了 许多插曲,诗句华丽,形成一种“马里诺诗体”,各国诗 人群起仿效。 法国的巴罗克文学分小说和诗歌两个方面。小说的代表是 奥诺雷· 于尔菲(1568—1625),他的小说 德· 《阿丝特蕾》(1607—1627)描写牧羊人塞拉东 与情人牧羊女阿丝特蕾的爱情纠葛。小说描写的是理想化 的田园牧歌式生活,其中有无数的插曲和缠绵的对话,写 成5大卷60册。诗歌方面的代表是阿格里帕· 多比涅 (1552—1630)和马莱布(1555—162 8)。

五、巴洛克艺术
十七世纪欧洲文学
17世纪流行在西欧、特别是法国的一种文学思潮。 因为它在文艺理论和创作实践上以古希腊、罗马 文学为典范,而被称为“古典主义”。在法国, 从17世纪初年至1660年左右,是古典主义逐步 形成的阶段,主要表现为古典主义文学语言的定 型和各种文学作品体裁的确立。 法国古典主义文学达到全欧的先进水平。成为各 国的楷模。古典主义文学产生的社会基础是法国 的专制君主制。他的思想基础是唯理主义。悲剧 作家高乃依、拉辛,喜剧作家莫里哀等。
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高尔夫规则(一)球场上的礼貌安全球员在击球或做练习挥杆之前,应确认球杆可能击打到的地方及可能因击球或挥杆而被球或任何石块、小石子、树枝等打到的地方及其附近无人站立。

为其他球员着想有优先击球权的球员应被允许在其对手或同伴比赛者之前先行发球。

当某球员进入击球准备或击球过程中,任何人不得走动、讲话、站在球或球洞附近、或站在球或球洞的正后方。

为了大家的利益,球员不得延误时间。

在前组球员未走出球的射程可及范围之前,任何球员不得打球。

正在寻找球的球员感到球显然不可能立即找到时,应迅速发信号让后续组先行通过。

他们应在找球五分钟之前发信号。

在后续组先行通过并走出球的射程可及范围之前,该组球员不得继续打球。

打完一洞后,球员应立即离开球洞区。

球场上的先行权在无特殊规则时,二球赛组较三球赛组或四球赛组持有优先权,并有超越这些组先行通过的权利。

单独的球员无任何权利,应给任何比赛组先行通过的权利。

要打完全部一轮的比赛组有权利超越不足一轮的比赛组。

如果一比赛组进行迟缓并落后前面的一组整一洞以上,应让后续组先行通过。

球场的保护沙坑内的坑穴离开沙坑之前,球员应将他在沙坑内造成的所有坑穴和足迹仔细地休整复原。

将被切削起的草皮放回原处;修复球痕和钉鞋造成的损伤球员应保证将他在球洞区通道上切削或打起的草皮放回原处并压平,由球对球洞区造成的损伤也应认真的修复。

由高尔夫钉鞋造成的损伤应在打完该洞后予以修复。

旗杆、球杆袋等对球洞区的损伤球员应确保在放置旗杆或球杆袋时不伤及球洞区。

球员及其球童在靠近球洞站立时、扶持旗杆时或将球从洞中取出时,应注意避免损伤球洞。

球员在离开球洞区之前应将旗杆正确地放回球洞中。

球员不得倚靠推击杆而损伤球洞区,特别是将球从球洞中取出时更应注意。

高尔夫球车球员要严格遵守当地有关驾驶高尔夫球车的注意事项。

练习挥杆时造成的损伤在做练习挥杆时,球员应注意避免削起草皮损伤球场,在发球区时尤为如此。

高尔夫判例A.发球区(Tee Ground)状况:打球前向同伴比赛者听取或告知障碍(Hazard)的位置或旗杆(Flagstick)的位置。

处罚:不受处罚。

说明:询问或告知障碍的位置及球洞区(Green)上旗杆的位置等“众所周知的事实”不属于指导(Advise)。

2、状况:打球前向同伴比赛者询问或告知所使用的球杆情况。

处罚:加罚2杆。

说明:征求指导、接受或者给予指导都属于违反规则。

给予指导者也要受加罚两杆的处罚。

球员如何决定所使用的球杆欲征求指导时,只能向自己的球童(Caddie)询问。

但是,向共用的球童询问同伴比赛者使用的球杆情况时不受处罚,因为球员有询求球童所知道的所有情报的权利。

3、状况:在短洞(Short Hole)发球区上发球之前,根据委员会指示,打球一时中断,在等待打球重新开始的过程中,向已经完全打完该洞的球员询问其使用的球杆情况。

处罚:不受处罚说明:禁止接受或给予指导的规定,仅适用于规定一轮中,上述事例是规定一轮一时中断的场合。

所以不属于询求指导。

状况:在短洞发球区。

在同伴比赛者将使用的球杆取出后,窥视了其球包中的球杆。

处罚:不受处罚。

说明:该行为属于观察。

可以允许,但作为礼仪应该注意。

规则:裁定8—1/7状况:因球杆握柄(Grip)被雨淋湿,而向握柄上喷涂防滑剂。

处罚:不受处罚。

说明:改变球杆握柄的形状或刻制指型是不允许的。

但使用防滑剂是不受处罚的,同样,涂抹松脂或用布带、纱布、毛巾、手帕等缠卷在握柄上也是允许的。

状况:将球架起(Tee UP)后踩踏后面的地面。

处罚:不受处罚。

说明:在发球区上打第一杆(Tee shot)之前是可以允许的,即球成为使用中球(Ball in play)之前,可以平整试图挥杆区域的地面。

状况:在发球区上,折断了影响挥杆的树枝。

处罚:加罚2杆。

说明:在发球区上虽然允许平整不均整的地面,但折断树枝的行为不能认可,即使在打球前改变了架球的场所也不能免去处罚。

状况:在比杆赛中未按正确顺序打球。

处罚:不受处罚。

说明:即使打球顺序错误也不受处罚,以现状态继续打球,如果又另打一球的话,则视为自动放弃第一球,打第二球时为第三杆。

状况:两名球员为节省时间商讨后以错误的顺序发了球,双方均非为某一方有利而这样做。

处罚:不受处罚。

说明:规则规定,球员间不得协商不执行规则及免除处罚。

但在比杆赛中以错误的顺序打球的场合作为特例被认可。

(RIO—2C)因此不受处罚。

10、状况:虽然架球是在发球区内,但在发球区域外采取站位并打了球。

处罚:不受处罚。

说明:发球区只是将球打出的区域,在球处于区域内的前提下,站位在区域外也不受处罚。

11、状况:在发球区外架球后打了第一杆。

处罚:加罚2杆。

说明:从发球区域内打了时才成为使用中球,所以要从发球区内重新以“第三杆”(可以架球)发球。

在发球区外打的杆数不计算在内。

12、状况:在发球区外打了球后,并没有从发球区内重新发球而打完了该洞。

处罚:加罚2杆或取消资格。

说明:在此情况下加罚2杆后从发球区内重新发球打完该洞即可。

在没有及时重新发球的情况下,若该洞为最后一洞,离开球洞区即取消比赛资格,不是最后一洞时一旦在下一洞发球区上发了球即取消比赛资格。

13、状况:从数支球杆中选定了所使用的球杆后,将剩余的球杆作为击球方向的标记放在地面上打了球。

处罚:加罚2杆。

说明:该行为违反有关“指示打球线”的规则。

即使没有作为标记的意图,但由于会被认为是“指示打球”,所以需要注意。

除球杆以外的毛巾、球杆头套等物品的放置也同样需要注意。

但若在打球前将标记等取除则不受罚。

14、状况:在做练习挥杆时,不注意使杆头碰落了架起的球。

处罚:不受处罚。

说明:因为没有打球的意图,球不能成为“使用中球”,所以可以重新架球后打球而不受处罚。

15、状况:在晃动杆头(Waggie)或做击球准备(Address)时,杆头触球后使球从球座(Tee Peg)上掉落下来。

处罚:不受处罚。

说明:因为还没有成为使用中球,所以即使触动了球,也不受罚,而且由于没有击球意图,因此可以重新架球后打球而不受罚。

16、状况:打了正从球座上落下的球。

处罚:不受处罚。

说明:由于球还没有成为使用中的球,不论此时球移动与否,仅计算一杆不受处罚17、状况:挥杆击球没有打中球或只擦动球而使球从球座上落下。

处罚:不受处罚说明:因为有打球意识而没打中球也算击球。

所以球成为使用中的球,应从球现在的位置继续打球,打空的一次挥杆计为一杆。

18、状况:将打空或探触而从球座上落下的球重新架起。

处罚:加罚一杆。

说明:不得没有任何理由将使用中的球拿起,必须将球放置回原处然后继续打球。

19、将打空但因震动或探触而从球座上落下的球重新架起并击了球。

处罚:加罚2杆。

说明:从球员挥杆击球之后起,该球即成为使用中球,将使用中球拿起将被罚1杆,但如果未将拿起的球重放置回从球座上落下时所在的位置,则要加罚2杆。

但是,未将拿起的球重放置回原处而打了球时,只处罚未重放置的2杆,而不再追加将球拿起的1杆处罚。

20、状况:被杆头擦落的球滚动到发球台标志(Tee Marker)处无法打。

处罚:不受处罚。

说明:可以将发球区标志(可移动障碍物)拔掉后打球,但是在最初的第1杆时(包括打暂定球和球出界后的补打球)属于不可移动妨碍物,不得取除。

21、状况:在发球区上打的第一杆出界。

处罚:加罚1杆。

说明:以第3杆从发球区内重新补打,补打时可以将球架起,而且其场所可在发球区内的任何地方。

22、状况:从发球区域外打出的球界外。

处罚:加罚2杆。

说明:这加罚的2杆是对在发球区外打球的处罚,界外的处罚及所打的2杆不予计算,必须重新在发球区内以第3杆发球。

23、从发球区发出的球向界外(OB)方向飞去。

处罚:不受处罚或加罚1杆。

说明:在离开发球区之前,向记分员或同伴比赛者宣布打暂定球。

如果未宣布而打了暂定球,则该暂定球成为使用中球,最初打的球被视为遗失球。

若按正确的程序打了暂定球,而最初的球(1)界内时,则放弃暂定球以最初的球继续比赛;(1)界外时,则暂定球成为使用中球,即已打完了“第2杆”。

24、状况:从发球区打出的第1杆向树林深处或山崖下等方向飞去,有出界可能时。

处罚:不受处罚或加罚1杆。

说明:要向记分员或同伴比赛者宣布自己要打暂定球的意向后打暂定球,若未宣布的话,则该球成为使用中球,初始球被视为遗失球。

初始球(1)找到后可以以起初的球继续比赛;(2)寻找5分钟后仍未找到时或从认为初始球所在地的地点或较该地点更靠近球洞处打了暂定球时,暂定球即成为使用中球。

因为最初打暂定球时为第3杆。

所以此时应该是第4杆。

25、状况:从发球区打出的第一杆进入林中或山崖下等,无法打第2杆,欲作为不能打之球(Un—playable Ball)重新从发球区发球。

处罚:加罚1杆。

说明:球员要求从发球区进行补打(在其他场所时,则为从打球前球所在位置的补打)时,即使不确认球的现在所在位置也可宣布自己的初始球为不能打之球(加罚卫杆),即限于从不必确认球的位置也能法定补打球的场所的原位置补打球的场合,即使不确认球的所在也可认可其为不能打之球。

26、状况:球飞向树林后面的水池附近,寻找后没找到球,于是将其认为进入水池之球而在附近抛球(Drop)后继续比赛。

处罚:加罚2杆,或取消资格。

说明:在没有球进入水池的合理证据时,该球成为遗失球(Lost Boll),不顾及这一点而用其他球抛球后继续打球就构成从错误的场所打球的行为。

从错误的地方打球通常虽然只加罚2杆,但在该场合为重大违反规则行为,必须返回发球区重新打订正球(加罚2杆,遗失球的加罚1杆另外附加)。

没有打订正球打完该洞(Hole Out)时,该洞为途中之洞时在下一洞发球区发球后;或该洞为最后一洞时离开球洞区后,即取消资格。

27、状况:球杆包中装有15支以上的球杆在第一洞的发球区上发了球。

处罚:加罚2杆。

加罚4杆。

取消资格。

说明:球杆以14支为限度,携带了15支以上的球杆一洞加罚2杆。

规定一轮中三洞以上以加罚4杆为最高限度。

但一旦发现球杆数超过规定数量必须发布超量球杆的不使用宣言,此后的该规定一轮中如再使用该球杆既取消其资格。

不使用的球杆的决定由本人自由选择。

28、状况:误用了其他人的球杆。

处罚:加罚2杆。

说明:打球者使用的球杆仅限于为该规定一轮而在出发时选定的球杆。

即使是误用,处罚也不能免除。

29、状况:经同伴比赛者许可,使用了该同伴比赛者的球杆。

处罚:二者均取消资格。

说明:打球者不得协商排除规则的应用(协商的违反规则),借用者和借与者均要被取消资格。

30、状况:规定一轮前在发球区附近练习推杆(Putt)或近距离轻打(Chip Shot)。

处罚:不受处罚。

说明:在发球区附近限于推杆和近距离轻打的练习可以容许,但也有高尔夫球场的当地规则(Local Rule)禁止该行为。

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