XX市普通高校跆拳道社团的创办历史和发展现状的调查
北京市普通高校跆拳道运动开展现状调查研究
北京市普通高校跆拳道运动开展现状调查研究【摘要】本文主要对北京市普通高校跆拳道运动开展现状进行调查研究。
通过对研究背景、目的、方法的分析，我们获得了相关调查结果并进行了数据分析。
研究发现，北京市普通高校跆拳道运动存在一定的发展现状和问题，如参与人数较少、设施不完善等。
在我们提出了一些建议，包括加强宣传推广、提高教练水平、优化运动设施等，以促进北京市普通高校跆拳道运动的发展。
本研究为了解北京市普通高校跆拳道运动现状提供了参考和建议。
【关键词】跆拳道运动、北京市、普通高校、现状调查研究、研究背景、研究目的、研究方法、调查结果、数据分析、存在问题、发展建议1. 引言1.1 北京市普通高校跆拳道运动开展现状调查研究目前，北京市普通高校跆拳道运动的开展情况备受关注。
跆拳道是一种传统的武术运动，具有丰富的文化内涵和独特的技术特点。
随着人们对健身运动的重视，跆拳道在北京市普通高校的普及度逐渐提升。
目前仍存在一些问题，如运动项目种类不够丰富、设施设备不完善、教练队伍不够专业等。
为了深入了解北京市普通高校跆拳道运动的现状，本研究旨在进行一项调查研究。
通过对北京市普通高校的跆拳道运动进行调查，探讨其存在的问题和发展的建议，为推动跆拳道运动在高校的发展提供参考依据。
本研究将围绕研究背景、研究目的、研究方法、调查结果和数据分析展开，以全面、客观地呈现北京市普通高校跆拳道运动的现状。
希望通过本次研究，可以为北京市普通高校跆拳道运动的发展提供一定的理论和实践参考，促进跆拳道运动在高校的蓬勃发展。
2. 正文2.1 研究背景在北京市的普通高校中，跆拳道运动也逐渐兴起并受到越来越多学生的关注。
随着跆拳道项目的纳入校园体育活动中，越来越多的学生开始接触并参与这项运动，对跆拳道运动的开展现状进行深入调查和研究，有助于更好地了解在北京市普通高校中跆拳道运动的发展情况，为进一步推动跆拳道运动在校园中的普及和发展提供科学依据和建议。
与此北京市普通高校跆拳道运动开展现状的调查研究，也将有助于发现存在的问题和不足之处，提出更合理有效的发展建议，推动跆拳道运动在北京市普通高校的进一步发展和壮大。
河北省普通高校开展跆拳道运动的现状与对策研究的开题报告
河北省普通高校开展跆拳道运动的现状与对策研究的开题报告一、研究背景和意义跆拳道是一项集攻防、技巧、速度、力量、灵活性、反应等多项体能素质于一身的综合性格斗运动，对身体素质的提高和技术训练有着显著的积极作用。
同时，跆拳道也是中国大陆的国家级运动项目之一，参与该项目的省市也相继向学生和民众推广和普及跆拳道运动。
普及跆拳道既是推广全民健身，又有利于提高体质素质，更有利于增强人们的自卫和防身能力。
同时跆拳道也是一项艺术和文化，能够提升人们的文化素质和道德水平。
河北省是中国体育大省，跆拳道运动的普及和发展是该省学生体育事业的一项重要工作。
然而，目前在河北省的普通高校中开展跆拳道运动的情况并不普及，还有一定的差距、发展不够平衡。
因此本研究旨在通过调查研究和对比分析高校内跆拳道队的建设和发展情况，进一步探究和总结跆拳道运动的发展策略和运动训练管理的优化方案，以期为普及校园跆拳道运动和提高学生体育素质做出贡献。
二、研究内容和目标本研究主要针对河北省普通高校的跆拳道运动开展情况展开调查研究，主要研究内容包括以下方面：1.分析高校内跆拳道运动的普及现状和发展趋势，明确存在的问题和影响运动发展的主要因素。
2.探究高校内跆拳道队的建设和发展模式，分析不同模式之间的优缺点，并结合情况提出合理的建设和发展策略。
3.对比分析不同高校的跆拳道队运动训练管理，结合实际情况，提出优化方案，使运动训练更加科学、规范、高效。
本研究的主要目标是：全面了解河北省普通高校内跆拳道运动的现状和发展趋势，找出存在的问题，发现改进的空间，提出相应的建议和对策，促进校园跆拳道运动的进一步普及和发展，提高学生成长成才的综合素质。
三、研究方法和步骤本研究采用文献资料法、问卷调查法、实地观察法等多种研究方法，包括以下步骤：1.收集和整理相关文献和资料，系统地梳理和分析河北省普通高校的跆拳道运动发展历程和现状，明确研究的目标和方向。
2.通过设计和实施问卷调查，了解不同高校内跆拳道队建设和发展的现状、问题和需求等相关信息，为后续分析和研究提供数据支持。
保定市高校开展跆拳道运动现状的调查研究的开题报告
保定市高校开展跆拳道运动现状的调查研究的开题报告一、研究背景保定市是河北省重要的文化城市之一，在高等教育方面也颇具实力，拥有多所高校和职业院校。
跆拳道是一项很受欢迎的全民健身运动项目，在保定市也得到了较广泛的普及和发展。
为了了解保定市高校跆拳道运动现状及其存在的问题，进行跆拳道运动的推广和发展，本研究拟对保定市高校进行调查研究。
二、研究目的与意义1. 目的（1）了解保定市高校跆拳道运动的普及率、运动爱好者的数量及其基本情况。
（2）探究保定市高校跆拳道运动所面临的问题及原因。
（3）分析保定市高校跆拳道运动的促进因素及对策建议。
2. 意义本研究对于保定市高校跆拳道运动的发展意义重大，一方面可以推动跆拳道运动在高校的普及和发展，丰富高校体育运动项目；另一方面可以挖掘跆拳道运动发展的问题和难点，为该运动的发展提供参考。
三、研究内容1. 调研对象：保定市高校的学生、教师。
2. 调查方式：问卷调查、深度访谈。
3. 调查内容：（1）保定市高校跆拳道运动的普及率、运动爱好者的数量及其基本情况。
（2）保定市高校跆拳道运动的发展历程。
（3）保定市高校跆拳道运动当下所面临的问题及原因。
（4）对于跆拳道运动发展的促进因素和对策建议。
四、研究计划1. 调研时间：2022年2月至5月。
2. 调研地点：保定市高校。
3. 调研步骤：（1）了解保定市高校跆拳道相关情况，筹备调查内容。
（2）设计问卷，确定调查对象。
（3）开展问卷调查，统计数据。
（4）开展深度访谈，获得更多的信息和数据。
（5）整理数据，分析调查结果。
（6）制定跆拳道运动发展的对策建议。
五、研究预期成果（1）调查报告：根据问卷调查和深度访谈所得数据，撰写调研报告。
（2）数据汇总：将问卷和访谈所得数据进行统计和整理。
（3）对策建议：根据调研结果，制定跆拳道运动发展的对策建议。
（4）学术文章：根据研究成果撰写相关的学术论文，争取在相关期刊上发表。
跆拳道调研报告
跆拳道调研报告跆拳道是一种源自韩国的格斗技术，以其独特的踢腿动作和踢击技巧而闻名于世。
本调研报告主要对跆拳道的起源、发展、技术和在中国的现状进行调查研究。
一、跆拳道的起源与发展跆拳道起源于韩国，是一种融合了传统武术和现代格斗技术的格斗形式。
其起源可以追溯到6世纪朝鲜半岛的三国时代，当时武士们使用腿部攻击来保护自己和他们的领土。
随着时间的推移，这种防御技术逐渐发展成为跆拳道。
20世纪初，跆拳道开始在韩国传播。
1960年代，跆拳道成为国际上受欢迎的运动之一，韩国政府开始在全国范围内推广跆拳道，设立专门的训练中心以提高比赛水平。
1988年，跆拳道成为奥运会正式比赛项目，进一步提高了它的知名度和普及度。
二、跆拳道的技术跆拳道的技术包括腿部攻击、应对技巧、拳击和防守技术等。
腿部攻击是跆拳道最重要的技术之一，包括正踢、侧踢、膝撞等动作，可以有效地攻击对手并保护自己。
应对技巧指的是如何应对对手的攻击，包括闪避、躲避和反击等技巧。
拳击是跆拳道中的一项重要技术，可以用来进行近身攻击和防守。
防守技术包括格挡、接击和推击等动作，可以保护自己免受对手的攻击。
三、跆拳道在中国的现状跆拳道是中国的一项受欢迎的体育运动，得到了广大群众的认可和支持。
目前，中国有许多跆拳道俱乐部和培训学校，提供专业的跆拳道训练和比赛机会。
很多学校也将跆拳道列为体育课程的一部分，让学生们学习跆拳道的技巧并培养毅力和自律等素质。
中国的跆拳道选手在国际比赛中取得了很大的成就，获得了许多奖牌和荣誉。
近年来，中国的跆拳道运动员在奥运会和亚洲运动会等大型比赛中多次获得冠军并打破了一些世界纪录。
跆拳道作为一项重要的竞技体育项目，得到了中国政府的大力支持和鼓励。
总结：跆拳道是一种源于韩国的格斗技术，起源于6世纪朝鲜半岛，经过多年的发展和推广在韩国和全球范围内得到了广泛认可和喜爱。
在中国，跆拳道也受到了广大群众和政府的支持和鼓励，有着良好的发展前景。
通过学习跆拳道，可以提高身体素质和自我防卫技能，同时培养毅力和自律等重要的品质。
宁波市高校跆拳道社团发展的SWOT分析及对策研究
256文化纵横宁波市高校跆拳道社团发展的SWOT 分析及对策研究跆拳道社团。
跆拳道社团是学生依据共同的兴趣爱好自愿组成的非盈利性组织。
成员为校内在籍学生，成员自愿组成、自由选择，不受专业、系部及其他正式组织的影响，成员有着共同的爱好和追求，一般归学校学生工作机构管理。
SWOT分析法。
SWOT分析法是管理学当中常用的一种方法，通过将这种实用的方法与跆拳道运动开展情况相结合，对高校跆拳道运动开展的优势、劣势、机遇、挑战等因素进行分析，运用SWOT矩阵图把影响宁波市高校跆拳道社团运动的内外部因素整合，做出有针对性的解决措施。
宁波市高校跆拳道课程的开设状况宁波市高校的体育课程通常分为两种形式，分别是选项课和选修课。
跆拳道课程一般也都是以这两种形式开展，近年来高校的体育课程内容不断的增加，呈多元化和流行化的发展趋势。
跆拳道技术简单易学、实用性强，在高校体育课中容易开展，而且跆拳道注重精神学习，非常符合体育教育的意义。
跆拳道课程的开设不仅丰富了高校体育课程的内容，而且该项目具有很强的理论和实践的教育意义，这项运动目前在各大高校的体育课程中正在逐步推广。
伴随着跆拳道的大力推广，高校跆拳道社团迎来了大的发展机遇和挑战。
应用SWOT分析法分析跆拳道课程各方面的因素SWOT分析法常应用于管理学当中，这种方法可以清晰准确的找出影响研究对象的各类因素，并通过组合有效的制定出解决对策，在跆拳道社团课程当中应用SWOT分析法可将课程的相关因素组合起来，制定出完善课程的对策。
跆拳道课程的内部优势学生对跆拳道运动有着浓厚的兴趣，要想开展好一个项目，首先是学生是否感兴趣，然后是喜爱再到热爱，这样才能更好的开展跆拳道运动。
学生对开设跆拳道课程非常期待，在对没有开设跆拳道课程学校的学生进行调查，很大一部分学生表示希望学校能够开设跆拳道相关的课程，并愿意进行尝试，这为今后这些学校开展跆拳道运动的前景做到了保障。
跆拳道群众基础比较好，很多学生在进入大学以前就接触学习过跆拳道，因为学习任务的繁重暂时放弃了这项运动，在进入大学以后时间相对自由，这些学生又重新加入到这项运动当中，并且他们会向周围的同学介绍。
山西省普通高校跆拳道俱乐部开展现状及对策研究
湖
北
体
育
科
技
Ｍ ａ ． ０１１ ｖ２ Ｖ０ ． Ｏ Ｎｏ ３ １３ ．
第３ ０卷
第 ３期
Ｈｕ ｅ ｐ ｔｓ Ｓ ｉｎ ｅ ｂ ｉＳ ｏ ｃｅ ｃ
山 西省普 通 高校 跆 拳道俱 乐 部开 展现状 及对 策研究 法 、 法 等 研 究 方 法 对 山西 省 普 通 高 校 跆 拳 道 俱 乐 部 开展 现状 进行 调 查 研 通 访谈 究 ， 现 在 教 学 过 程 中 出现 的问 题 并 为 山西 省 普 通 高 校 跆 拳 道 俱 乐 部 教 学 提 出合 理 、 行 的 教 学 模 发 可
技 战术 。可 以 说 ， 校 的 跆 拳 道 选 修 课 的 教 学 效 果 明 显 不 高
佳。
学生 的欢迎 ， 成为高校校园文化 的一 大亮 点。首先通过俱乐
部 教 学 ， 使 教 学 和 课 外 体 育 锻 炼 有 机 的 结 合 起 来 。 由于 学 能 生 的运 动 水 平 和 身体 素质 存 在 着 差 异 性 ， 教 学 中 教 师 可 通 在 过分层 、 分流 教 学 ， 用 不 同的 教 学 方 式 ， 足 不 同 学 生 的 学 采 满
学 生 形 成 终 身 体 育 的思 想 观念 ， 其 长 期 进 行 体 育 锻 炼 打下 为
坚实的基础。最后 ， 它可 以丰富学 生的课余 生活 ， 拓展校 园 体育文化生活， 使学校体育教育工作顺利健康地开展¨ 。 Ｊ
学过程中重视培养学生的发散式思维 ， 发学生 的想象力 和 激 创造力 。因此 ， 本研究论文就山西省普通 高校 跆拳道俱乐部 开展现状进行分析探讨 ， 为提高高校体育 的健 康发展提 出一
Ｃｕ ． ｌｂ
安徽省普通高校跆拳道发展现状调查
安徽省普通高校跆拳道发展现状调查跆拳道是一项起源于朝鲜半岛的传统体育项目，1992年正式传入中国后，因其潇洒的动作和炫目的道服，深受青少年的喜爱，参与人数众多，成为青少年的时尚运动[1]。
乔长泽[2]、范海彪[3]等研究认为跆拳道训练对大学生身体素质和心理健康有积极的影响，切合我国《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中提出的大学体育教学的目标包括身体健康、心理健康等方面的要求[4]。
在这种形势下，很多普通高校陆续开设跆拳道选项课，但目前各高校跆拳道教学设施和教学水平参差不齐，影响了跆拳道在普通高校的进一步发展，本研究拟对安徽省8所普通高校跆拳道的开展现状进行了调查(发放教师问卷13份，回收13份，回收有效问卷12份，有效率为92.30%；发放学生问卷420份，回收413份，回收有效问卷391份，有效率为94.91%，符合统计学要求)。
现将结果汇报如下并提出建议。
1师资现状8所高校共有跆拳道教师12人，男教师11人，占91.67%；教师年龄趋于年轻化，所有教师年龄都在40岁以下，其中30岁以下的7人，占58.33%；教学年限较短，8年以下的10人，占83.33%；职称中，6人是讲师，6人是助教。
教师中仅有2人是跆拳道专业，其余均是通过自学等方式学习跆拳道后从事教学的。
造成目前教师队伍现状的主要原因：一是我国高校跆拳道教育起步晚。
2021年教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》推动了高校教学改革，高校才开始了跆拳道选修课教学。
针对学生对跆拳道学习的需求，部分普通高校开设了跆拳道课。
二是体育专业院校跆拳道专业开设较晚，都是本科毕业生，硕士生培养中尚无跆拳道专业方向，而高校引进教师的学历最低要求是硕士研究生，跆拳道教师大部分是其他项目转变而来，所以造成跆拳道教师队伍缺乏和结构不合理的现状。
如此师资现状，不利于跆拳道运动在安徽省高校的发展。
高校跆拳道教师参加继续教育情况：一是进修。
年轻教师攻读在职硕士研究生较多。
山东省普通高校跆拳道俱乐部现状分析
Ｎ ｏ ． ２ ２ ０ １ ３
根据研究 的需要 ， 设计并发放 “ 普通 高校跆拳道 的作用和重要性在于保障俱乐部正常运转和发展。对 俱乐部发展现状调查 问卷” 并对问卷进行 了信度 和效 “ 俱乐 部是 否设 有管 理制 度 ” 调 查 结果 显 示 ： 建 有俱 乐 度检 验 。 部管 理规 定 的学 校 有 ５所 ， 占总 调 查 数 的 ４ ５ ． ５ ％， 达 １ ． ２ ． １ ． ２ 问卷 的效 度和 信度 不到 调查 总数 量 的一 半 ， 可 见 大 多数 俱 乐 部 仍 处 于管 调 查 问卷 经 山东 体 育学 院 、 北 京体 育 大 学 武 术 学 理较 为混 乱 的状 态 。没有 规 范 的管理就 无法 正 常开展 院 ８位 专 家和 山东 师范 大学 １ 位 青少 年心 理学 教授 审 俱 乐 部活 动 ， 不 能对 俱 乐 部 成 员进 行 有 效 的 管 理 和监 阅评价 ， 内容效 度符 合社 会学 要求 。 督， 这 必然 会造 成俱 乐 部 成 员 行 为举 止 、 纪律散漫 ， 影 采用重测信度法对 １ ０ ０名被测对 象进行 两次调 响正常的授课和组织活动。专业场馆、 器材合理安全 查， 时 间前 后相 距两 周 ， 对两 次 的问卷 所得 的各 项数 据 使用 、 学生 自 身安全保障等工作也是俱乐部管理方 面 进行对 比， 求得二者的相关系数的平均值 ｒ ＝ ０ ． ９ ２ ， 结 的重要 内容。没有管理制度的约束 ， 场地 、 器材就可能 果表明信度较高 ， 符合调查 问卷的要求 。 出现使 用 不合 理或 者 人 为损 坏 情 况 ， 导 致 发 生安 全 事 １ ． ２ ． ２ 问卷 的发 放 与 回收 故 的几 率就 会 大大增 加 。 选取 山东省 １ １ 所普通高校体育教师及在校大学 ２ ． １ ． ３ 部分俱 乐 部活 动计 划 和实施 方案不 健 全 生 作作 为 问卷调 查 对 象 ２ ０ １ ２年 ８月 至 ２ ０ １ ２年 １ Ｏ月 俱 乐部 活 动计划 和实 施方 案是 俱乐 部开 展活 动的 间在上述学校进行 随机抽样 ， 共发放 问卷 ４ ６ ０份 ， 回收 重 要依 据 。活动 计划 对 俱 乐 部 年 度 、 学期 及 每周 的具 问卷 ４ ４ ３份 ， 有效问卷 ４ １ ７份 ， 回收 率 为 ９ ５ ．７ ５ ％， 有 体 活动 内容 进行 规定 。俱 乐部 活动 的开展 以此 作 为依 效 回收率 为 ８ ９ ．２ ５ ％。 据， 有计 划 、 有 目的 阶段性 开展 。俱 乐部 活动 实施方 案 １ ． ２ ． ３ 文献 资料 法 是俱 乐 部活 动计 划 的具 体 部 署 及操 作 ， 在 详 细 的方 案 通过 “ Ｃ Ｎ Ｋ Ｉ 知网” ， 输入 “ 跆拳 道 俱 乐 部 ” 、 “ 跆拳 下保 质保 量 的进 行 。调查 结果 中显示 制定俱 乐 部活 动 道教 学 ” 、 “ 学 校俱 乐部 ” 等 关键 词 语 进行 检 索 ， 同时查 计划 和实施 方案 的学校仅有 ３所 ， 只 占总调查数 的 阅了体育类核心期刊 ， 关于高校跆拳道教学 、 跆拳道俱 ２ ７ ． ３ ％， 而大部分俱乐部都没有详细的活动计划和实 乐部等相关资料 ３ ５ 篇， 为本研 究提供充 分的理论依 施方案。学校俱乐部在没有活动计划和实施方案的情 据。 况下开展 ， 必然会使得俱乐部的活动 内容没有计划 、 没 １ ． ２ ． ４ 数 理统 计法 有 目的 ， 俱 乐部 长 期下 去 就 会 使 学 生无 法 掌 握 到 系统 将 回收 的调查 问卷 ， 利用 Ｅ Ｘ Ｃ Ｅ Ｌ和 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ统计 软 的专 业知识 和技 能 。只有 ２所学 校 的跆拳道 俱乐 部各 件 对得 到 的数 据进 行 录 入 ， 通 过 相 关 应用 程 序 对 数 据 种制度建设比较完整 ， 占总调查数 的 １ ８ ． ２ ％。 进 行百 分 比等 方面 的统 计并 进行 处理 。 ２ ． ２ 俱乐 部师 资力 量薄 弱 ， 专 业教 师 匮乏 师资力量是影响俱乐部教学质量的重要 因素 ， 是 ２ 结 果 与分析 俱乐部可持续发展的重要保障。对专业教师人数调查 ２ ． １ 普通高校跆拳道俱乐部各项规章制度不健全 结果显示 ， 在所有跆拳道俱 乐部里拥有跆拳道专业教 ２ ． １ ． １ 俱乐部章程制定不完备 师人数 共 ３人 ， 占总调查 数 的 １ ３ ％ 。武术 套 路 专业 也 俱 乐部 章程 是俱 乐 部成 立与 发展 的一 项重 要性 管 的老师 １ １ 人 占总人 数 的 ４ ７ ． ９ ％， 武 术 散 打 专 业 的教 理文件 ， 是俱乐部规范化建设 的需要 和保障俱乐部活 师 人数 ６人 ， 占总人 数 的 ２ ６ ． １ ％， 其 他 专 业 的教 师 占 动 正常 开展 的基 础 。俱 乐 部 章 程 决 定 俱 乐 部 性 质 ， 组 总人数 的 １ ３ ％ 。说 明 目前学 校 跆 拳道 专 业 师 资 匮乏 ， 织 与管 理部 门的归属 、 俱 乐部 任务 安排 、 俱乐 部 成员 选 培养引进力度较差 ， 教师队伍 的专业整体素质 和教学 拔制 度 、 俱乐 部组 织 机构 、 惩奖 制 度等具 体 内容 并对一 水平较低。 目 前高校体育课中所开设 的体育项 目大多 个俱乐部能否有组织有计划并规范的发展起着至关重 以传统体育项 目为主 ， 专业 教师也是 以传统的体育项 要 的作 用 。对 山东省 １ １ 所 高校 调 查 结 果 中得 出俱 乐 目专业为主。跆拳道专业教师数量所 占的比例较低 ， 部 中建 有章 程 的 学 校 有 ６所 ， 占总 调 查 数 的 ５ ４ ． ５ ％。 专 业师 资力 量较 为薄 弱 ， 导致 俱 乐 部 在 专业 技 战 术 和 而 近半 数高 校跆 拳道 俱 乐 部 还 没 有 章 程 ， 这 说 明 部分 理论 知 识 、 教 学及 组 织 方 面 的 局 限性 和 不 专 业 化 。跆 跆拳 道俱 乐部 制 度并 不 健 全 ， 没 有 明确 俱 乐 部 性质 及 拳道 基本 训 练方 法 和技 战 术 都 有着 独 特 的风 格 ， 只 有 属于部门归属 ， 没有具体部署俱乐部任务及制定相关 接受过系统的训练和培训的专业教师才能掌握其运动 制度 ， 这使得俱乐部长期处 于没有组织 、 没有领导 、 管 特点 。 理不规范的状态下， 久而久之俱乐部就会 愈加松散不 武术 套路 专业 教师 担 任跆拳 道教 学 的人数 占有 比 成体系 ， 最终导致俱乐部名存实亡。 较大的 比重 ， 其原 因在于武术套路专业 教师学习能力 ２ ． １ ． ２ 部分俱乐部管理制度缺失 与模仿能力比较强 ， 跆拳道技术相对 比较简单容易掌 俱乐部管理规定是具体到如何详细地管理好俱乐 握 ， 教 师 可 以在 短 时 间 内就 能 够 掌握 基 本 动 作 并 能 够 部 的一 系列重 要规 范 总 称 ， 应 有 直 接 Байду номын сангаас理 部 门进 行 制 进行指导教学 ， 但是武术套路注重技术 动作 的表现力 定， 具体到俱乐部成员人身安全 、 场地使用 、 器材利用 及难 度程 度 ， 从 而 淡 化 了武 术 原 有 的技 击性 。所 以 武 与维护 、 俱乐部成员的行 为规 范等。俱乐部管理规定 术套路专业教师在学习与训练跆拳道过程中也会习惯
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XX市普通高校跆拳道社团的创办历史和发展现状的调查
选题依据：（包括目的、意义、国内外研究的有关情况）
2005 年，共青团中央与教育部联合下发了《关于加强和改进大学生社团工作的意见》（中青联发〔2014〕5 号），意见从加强对大学生社团的领导和管理、不断健全社团工作机制等方面阐述了大学生社团工作的重要性，并明确指出要积极支持大学生社团开展健康有益的活动。
高校社团作为一个以学生为中心，以学生自组组织管理为基础的学生组织形式，不仅能够为大学生结识志同道合的朋友提供平台，而且能够使大学生在社团中一展所长，体验多采多姿的大学校园生活，对于学生实践能力的培养有着积极的作用。
跆拳道运动是由韩国人最早推向世界的一项体育运动，源于朝鲜半岛。
经过近五十年的发展，现已有其完全独立的国际体育组织（世界跆拳道联盟）和一系列国际赛事。
在 1973 年世界跆拳道联盟成立至今的 30 多年中，它正以惊人的速度向前发展，在世界各地掀起了跆拳道热。
跆拳道运动作为一项具有激烈竞争性、观赏性的体育运动，它将精湛的技艺、坚忍不拔的精神、完善的道德修养展现在人们面前。
目的：
跆拳道动作简单、直接、实用，是一项拳脚并用的综合性体育活动，活动全身肌肉、关节、神经。
跆拳道通过全身的运动促使全身成千上万的“运动单位“都动员起来，相互协调与配合，进而锻炼身体，刺激脑细胞发育，强化人体的体力、脑力，使人的主观活动更具创造性。
高校大学生的世界观和价值观已初步形成，多年的学校体育学习，是他们能更好的利用体育来调节、改变个人生活，甚至生命质量。
大学生均住校，校园生活便是他们的全部，由于学习压力不大，闲暇时间较多，不会仅满足于每周两次体育课和一年一度的校运会，他们迫切希望校园的体育文化生活更丰富多彩，他们希望体育是他们课堂之外进行素质教育和能力的锻炼的一个载体。
高校跆拳道运动中，大学生希望既能够得到良好的身心锻炼，更希望能够从中提高个人综合素质和积极吸收外来体育文化的精髓，跟上现代体育形式、理念、精神的快速变化，并能积极利用这一运动的各种价值来创造、发展并形成各自鲜明、独特的校园体育文化。
意义：
对于高校初次引进跆拳道社团来说，起初基础较薄弱，必须加强本项目的管
理、教学、科研等方面的投入，同时促进高校这方面人才的培养，提升高校文化软实力。
通过跆拳道社团这个桥梁，更好地加强了各个高校间的互通，成为兄弟院校，利于大学生开拓眼界和增进人际交流，切磋武艺，进而达到共同提高的目的。
国内研究的有关情况：
马莙在《高校开设跆拳道课的实践探索》中通过实践探索表明，在高校开设跆拳道课，不仅可以丰富和提高学生的体育课内容，增加体育知识，调动学生参加体育锻炼的积极性，同时对大学生的心理素质、意志品质及自身修养的提高有着积极作用。
陈立新，张明飞的《当前跆拳道运动竞技能力的发展趋势及对策》中提出一些对策，跆拳道运动在国际上的发展十分迅速，水平越来越高，对抗越来越激烈。
要在国际大赛上取得优异成绩，对运动员的竞技能力的要求越来越高。
吴敏在《论高校学生体育社团的特征与功能》中指出高校体育社团对于学生群体的价值在于可以充分发挥学生自己的兴趣爱好与特长、增强学生身心健康、培养学生适应社会的能力、丰富学生课余文化生活、实施学生素质教育；柳善文在《高校体育社团的意义、地位与存在的问题》中认为，高校体育社团的意义在于稳定大学生社会心态有安全阀的作用，同时能够满足学生多元化的体育需要，缓解学习的紧张氛围，为学生搭建交流的平台；陈天霞在《高校体育教学实施课内外一体化改革的思考》指出体育社团作为高校最具有代表性的一类社团组织，它是体育课教育在学生课外活动的良好补充，其对于推动校园体育文化建设，培养学生锻炼意识等方面有着不可估量的价值与作用。
研究的主要内容及预期结果
主要内容：
1.XX市普通高校跆拳道社团的创办历史
2.XX市普通高校跆拳道社团发展现状
3.XX市普通高校跆拳道社团的管理情况
4.XX市普通高校跆拳道社团发展过程中存在的问题以及对策
预期结果：
本研究通过对XX市普通高校跆拳道社团的创办历史和发展现状分析进行调查，发现其存在的问题，提出合理建议，对于推动XX市高校跆拳道社团的建设
与可持续发展都有着重要的实践意义和价值。
研究对象及研究方法
研究对象：本文以XX市普通高校跆拳道社团的创办历史和发展现状及方向的调查为研究对象。
本次针对XX市3所高校跆拳道社团3个社团中100个会员进行调查。
研究方法：1 文献分析法:通过北京体育大学图书馆和互联网查阅“中国知网”以及检索“普通高校跆拳道社团”等关键词，整理搜集到与本研究相关的文献资料，进而了解更多的理论知识，为本研究选题做出充分的理论支撑。
2问卷调查法:本文针对XX市普通高校跆拳道社团的会员进行调查问卷的形式进行调查，以发现社团中存在的问题进行分析，为本文研究提供真实数据。
3访谈法：本研究通过对XX市普通高校跆拳道社团的创办人员或是管理人员进行访谈，并做相应的记录，为本文的研究作重要的理论依据。
4数据统计法:运用EXCEL数据等软件，对于搜索到的文献中的数据和理论进行总结和归纳，为本文的写作提供真实的数据依据和理论参考。