冀教版六年级上册语文期末试卷
冀教版六年级语文上册期末试题(附参考答案)
冀教版六年级语文上册期末试题（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）fèi téng xuán yárìkòu qízhìxǐyuèbào zhàshān jiàn bīng báo jùlílóng zhòng二、比一比，再组词。
（10分）副（_____）沸（______）渡（_______）距（______）冀（_______）幅（_____）佛（______）度（_______）拒（_______）翼（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）惊心动（______）力（_______）狂澜（_______）不犹豫不（______）争辩再接再（_______）夜以（______）日句子：经过他（______________）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（_______________）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）姿势姿态1. 秋风中，菊花迎风怒放的（________）尤其优美。
2.军训时，教官让大家保持立正的（________）。
无论……都……因为……所以……不是……而是……只要……就……3.长大后，我（________）走到哪里，（________）不会忘记我的故乡。
4.（________）不来台风，我（________）可以收几大箩桂花。
5.（________）摇花对我来说是件大事，（________）我总是缠着母亲摇桂花。
6.我喜欢的（________）梅花，（________）桂花。
五、按要求写句子。
（15分）（1）我们是为人民服务的。
我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
（两句合为一句）_____________________________________________________________________ （2）那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。
冀教版六年级语文上册期末试卷及答案【完美版】
冀教版六年级语文上册期末试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
zhù míng jiǎng jiūdàng yàng shùn jiānpàn wàng táo zuìjīng lìjiě sàn二、用“√”标出加点字的正确读音。
肆虐．（lüènüè）盘踞．（jūjù）淤．泥（yūzhì）因为．（wéi wèi）膛．水（táng tāng）记载．（zài zǎi）三、比一比，再组词语。
虑（______）抵（______）咀（______）糟（______）燥（______）虎（______）低（______）沮（______）遭（______）澡（______）四、补充词语，并完成练习。
（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：___________________五、选择正确的关联词语填入下列句子中。
虽然……但……既然……就……既……又……除了……还有……因为……所以……尽管……还是……1.第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，________我和二牛，________二兰和石花。
2.________尼尔斯想回家，________已经完全不可能了。
3.我________腼腆________得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
4.________如此，鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子，推开商店的门走了进去。
六、按要求写句子。
1．在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
冀教版小学六年级语文上册期末试题及参考答案
冀教版小学六年级语文上册期末试卷及参照答案一、基础知识部分：1．依据拼音写出下边的内容。
Xuérúnìshuǐxíngzhǒu,būjìnzétuì。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.阅读下边的选文，回答以下问题。
在一个偏＿＿（ pì）姚远（）山谷里，有一处数千尺高的断＿＿ (yá)。
不知道什么时候，断＿＿ (yá)边上长出了一株小小的百合。
开初，百合长（）和野草一模同样。
可是，它内心知道自己不是一株野草。
它的内心深处有这样一个念想：“我是一株百合，不是野草。
唯一能证明我是百合的方法，就是开出漂亮的花朵。
”有了这个念想，百合努力地汲取水分和阳光，深深地扎根，直直（）廷着胸膛。
①依据拼音写出汉字。
②给选文中的黑体字注音。
③选文中有两个错别字，找出来并加以更正。
＿＿改为＿＿＿＿改为＿＿④在选文的括号中选择正确的助词填空。
的地得⑤谈谈选文用了什么修辞方法？3. 以下句子中黑体词语的意思不正确的一项为哪一项（）。
A. 洪亮的歌声时时惊起此起彼伏的狗叫，于是，沉寂的夜一下子被搅乱了，喧杂起来，生动起来。
B. 伯父问我的时候，我就张冠李戴地胡说一气。
C.他们在大地的终点，在那小土岗儿的后边消逝得没法无天了。
D.《史记》中那动人的绘声绘色的人物记录，达到了史学和文学的高度统一。
4. 以下句子中没有语病的一句是（）A．渔夫的老婆桑娜补一张破帆坐在火炉旁。
B.在这美好的节气，我们的心中老是充满了爱、愉悦及感恩。
C.我站起来看了一会儿书在教室里巡视。
D．有一年春季，一位母亲向他人讨了几棵树苗。
5. 以下句子中不是比喻修辞方法的一句是（）A.西湖，就是镶嵌在这日堂里的一颗明珠。
B.小河清亮见底，好像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
C.东方渐明，天空出现万道霞光，忧如拂晓前的一丝光明。
D.天上的云像绵延的山峰，像湍急的河流，像威严的雄狮，像奔跑的骏马。
最新冀教版六年级上册语文期末检测考试试卷练习及答案
最新冀教版六年级上册语文期末检测考试试卷练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词语。
cuò zōng píng zǎo dàng yàng shùn jiān shòu xuēníng shìzhòu rán gē zhe dǒu rán shí tou二、用“√ ”给加点字选择正确读音。
瞟．见（piāo piǎo）溺．（nì ruò）爱叮叮当当．．（dāng dàng）话匣．（xiá jiá）子汤匙．（shi chí）钥匙．．（yào shi yào chí）祈．祷（qí qǐ）哀悼．（dào diào）渲．染（xuān xuàn）三、形近字组词。
限（_________）核（_________）讯（_________）磁（_________）狠（_________）该（_________）迅（_________）滋（_________）四、先补充词语，再按要求填空。
自（____）自受栩栩（____）生高山（____）水惟妙惟（____）汹（____）澎湃余音（____）梁1.形容音乐十分动听悦耳的词语有：__________、__________。
2.指艺术形象非常逼真，如同活的一样的词语有：__________、__________。
五、读句子，选择合适的词语填空。
依然毅然居然如果……就……不仅……也……1．没想到过了几个月，（______）收获了许多花生。
2．岁月悠悠，唯有你（______）如旧。
3．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（______）接受了任务。
4．河水（______）是我们的兄弟，（______）是你们的兄弟。
冀教版六年级语文上册期末试卷含答案
冀教版六年级语文上册期末试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）guī bǎo zhàn fàng pái huái wān yánxī shēng yú chŭn mì shí gē da二、比一比，再组词。
（10分）颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①（____）通人（___）②国（____）国（____）③人（____）年（___）④（____）（___）马乱⑤（____）离失（____）⑥生灵（____）（____）⑦民不（___）（____）⑧路不（____）（____）⑨内（____）外（___）形容社会环境好：___________________ 形容社会环境差：___________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就不仅……也虽然……但是（1）他的身体（______）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（______）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。
（2）一个人（______）有敢于向命运挑战的精神，（_______）有可能创造出令人瞩目的成就。
（3）织女对孩子们说天上（_______）富丽堂皇，（_______）没有人间自由自在，她不喜欢。
（4）霍金（_______）为科学做出了伟大的贡献，（_______）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。
五、按要求写句子。
（15分）(1)风停了，山中的一切变得非常幽静。
(改为拟人句)______________________________(2)雨点从乌云密布的天空中滴下来。
最新冀教版六年级上册语文期末检测考试试卷训练及答案
最新冀教版六年级上册语文期末检测考试试卷训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
zēng jiākuàng chǎn làn yòng dǐ yùdǒu penɡcái frng zāo gāo rì kòuqí zhìlíng lìshùn jiān tóu zhì二、选择正确读音磅礴．（póbó）沉着．（zhuózháo）转．移（zhuàn zhuǎn）崎岖．（qūōu）璀．璨（cuī cuǐ）瞻．仰(chán zhān)倚．靠（qǐ yǐ）围歼．（jiān qiān）抡．一圈（lún lūn）磨．面（mó mò）黑魆．魆（qūxū）拧．开盖子（níng nǐng）三、辨字组词。
招（_________）旋（_________）限（_________）槐（_________）昭（_________）旅（_________）垠（_________）愧（_________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（____）（____）乐道（____）扬顿（____）惊心（____）（____）（____）（____）而入（____）（____）止渴独出（____）（____）与（____）（____）绝（____）寝（____）食1.这真是一场_____________的比赛！2.朗读亭里，她___________地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
五、选词填空。
希望期望1．这次竞赛，叶真没有辜负爸爸的（___________），取得了第一名。
2．农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（___________）。
冀教版六年级上语文期末测试卷(含解析)
冀教版六年级上语文期末测试卷一.看拼音,写词语.（8分）hū xiào shēn yín hú li bǐ yícháng yàng duō suo róng hé mǐn jié二.选择正确的读音（3分）偏僻（pì bì）捻（niǎn niàn）子筹（chóu cóu）备蹿（chuàn cuàn）出烘干(hōng hǒng) 放肆(sì lǜ)三.比一比,再组词.（4分）便（）嚷（）搂（）展（）鞭（）壤（）篓（）碾（）四.选择关联词填空.（10分）如果…就…无论…都…宁可…也…既然…就…不但…而且…尽管…还是…（1）（）条件怎样恶劣,詹天佑（）坚持在野外工作.（2）帝国主义国家（）阻挠清政府的修路计划,（）要挟清政府.（3）（）这是中国人自己修筑的第一条铁路,（）一定要把它修好.（4）清政府（）用本国的工程师来修筑铁路,他们（）不再过问.（5）渔夫和妻子（）自己多受些苦,（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养. 五.句子乐园.（6分）1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上.（被字句）变为"被"字句:2.人少的地方,是他喂海鸥的领地.缩句:3.花生具有这么多可贵品质,难道不值得赞美吗？（换个说法,意思不变）4.修改病句.（1）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和事物啊！（2）姥姥的病经医生精确的治疗,很快恢复了健康.（3）上课铃一响,沸腾的校园顿时立刻安静下来.六.根据课文内容填空.（15分）1.《卜算子·咏梅》代诗人写的.表达了他郁闷愁苦的心情的诗句是..2.金黄色石粉凝成的池边,像 ,将这些池子一个一个连接起来,围成各种好看的形状:有的像 ,有的像,有的像,有的恰似,还有..…3.《世界儿童和平公约》以的形式向成人世界宣布了孩子们的渴望---- ..七.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里.（6分）( )河上还有一座小桥.( )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树.( )河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山.绿树.小桥.( )我的家乡在月亮湾.( )岸上栽着许多桃树.树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞.( )前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着.八.阅读理解.（18分）（一）课内阅读.穷人（节选）古老的钟发哑地敲了十下,十一下…始终不见丈夫回来.桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包,菜只有鱼.不过,感谢上帝,孩子们都还健康.没什么可抱怨的.桑娜倾听着风暴的声音他现在在哪儿上帝啊保佑他救救他开开恩吧她一面自言自语一面在胸前画着十字1.给短文不上漏掉的标点符号.（3分）2桑娜寻思着什么？轻用""画出来.（2分）3.桑哪家很穷,表现在哪些方面？（2分）4.桑娜家穷还收养了两个孤儿,说明桑娜人（1分）（二）星我的童年是在一个偏僻的山村度过的.星光灿烂的山村夏夜真迷人,我们常常来到村头河边的草地上数星星.你看哟,满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑,我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星.一个夏夜,我和小伙伴又在河沿上数星星玩.那时,正是麦苗拔节的时候,由于天旱,晒了一天的麦苗耷拉着脑袋.当时刚解放,我们各家都分得了土地,我们是多么盼望自家的庄稼长得壮啊！于是,我这个"孩子头"就请伙伴们在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田.可是,就在我埋头垒引水道的时候,随着"腾腾腾"的脚步声,我屁股上重重地挨了一巴掌,我回头一看,是母亲.我有点委屈地说:"妈,我是在给咱家的麦苗灌水哩！"母亲生气地说:"快把口子给我堵上！"望着我家田里的麦苗吸着水,好像在伸腰,我央求说:"妈,再灌一会儿吧！…不行."母亲说,"咱家的地在上游,河里的水不足,得让下游的人先浇！"老人的话就是命令,我们只好一声不响地把口子堵上,母亲这才笑眯眯地走了.一会儿,母亲提来一壶甜菜熬成的糖水,赏给我们每人一碗.山村的孩子,喝上一碗甜水就是最高的奖赏了.在我们喝甜水的时候,母亲轻言慢语地说:"遇事儿,不能先想着自己,你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星,就不看人家星星你照着我,我照着他,大家都亮晶晶,多美啊！人哪,也该这样.要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！呶,你们看,那甜水里可藏着星星哩！"于是,我们好奇地看看碗里的水,真的！每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星.母亲是我人生的第一位教师.我母亲是一位没进过学校门的农村妇女,她在穷山沟里生活了一辈子,直到离开人世,也没有见过火车是啥模样.然而,就是这样一位不懂"天文地理"的母亲,却在星星身上发现了哲理,并用来点亮了我幼小的心灵.1.母亲是我人生的第一位教师运用了什么修辞手法（2分）2.母亲从星星身上发现了什么道理,从文中找出句子,用"~~~~"画出来.（2分）3.母亲为什么要赏我们喝甜水？（2分）4.用"‖"把短文分成三段,并写出的段意.（3分）5.你觉得母亲是个怎样的人？（1分）九.作文.（30分）《三国演义》中塑造了许多有血有肉的英雄人物,如忠勇双全的关羽.神机妙算的诸葛亮.老奸巨滑的曹操…他们当中一定有你熟知的,就让我们一起走进"三国",写一下你们心目中印象最深刻的英雄人物.【参考答案及】一.呼啸呻吟狐狸鄙夷徜徉哆嗦融合敏捷二. pì niǎn chóu cuàn hōng sì三.方便鞭子叫嚷土壤搂在竹篓展开碾压四.1.无论…都…（ :这句话前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果,属于条件关系,所以用"无论…都…"）2.不但…而且…3. 既然…就…（ :这句话前面半句是说的是原因,后面半句说明结果,属于因果关系,所以用"既然…就…")4.如果…就…（ :前一个分句表示假设的情况,后一个分句表示假设实现后的结果,属于假设关系.所以用"如果…就…"）5.宁可…也…（ :两分句列出两种情况,从中选出一种.属于选择关系.所以用"宁可…也…"）五.1.饼干丁被老人很小心地放在湖边的围栏上.（ :本题考查学生句式变换的能力."被字句"的基本格式是"谁被谁怎么样".其中前者的"谁"为被动者,后面的"谁"为主动者,而"怎么样"为动作.）2.地方是领地.（ :缩句只要"主语+谓语+宾语"其它的全部不要）3.花生具有这么多可贵品质,值得赞美.（ :原句是反问句,变成陈述句意思不变.）4.（1）"事物"改为"人物".（ :本题考查学生病句的辨析与修改能力.修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少.这一句用词不当,应该把"事物"改为"人物".）（2）"精确"改为"精心".（ :这句话词语搭配不当.应该把"精确"改为"精心".）（3）去掉"立刻".（ :这句话词语重复,应该去掉"立刻".）六. 1.南宋陆游已是黄昏独自愁,更著风和雨.2.一圈圈金色彩带葫芦镰刀圆圆的脸盆盛开的莲花月牙形的马蹄状的豆角样的 3.诗歌呼唤世界和平,祈祷人类的幸福.（ :这道题考查学生对文章内容和作者的掌握能力.对作品的作者.出处应该有准确地掌握,填空要根据要求和课文的内容来分析作答.注意不要出现错别字.）七.4 2 5 1 6 3（ :这是一道句子排序题.排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连.仔细阅读句子,这段话是按照地点变换的顺序"月亮湾——月亮湾的后面——月亮湾的前面有河——河上——河里——岸上"按照顺序依次是:4 2 5 1 6 3）八.（一）1.," ？ ,,,！",.（ :这是考查学生对标点符号的正确运用.在句中用逗号,语言用冒号和双引号.问话用问号.）2.丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包,菜只有鱼.不过,感谢上帝,孩子们都还健康.（ :这是考查学生对文段内容的理解能力.仔细阅读文段,在第二句"桑那沉思着"后面就出现了答案.3.冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包,菜只有鱼.（ :这是考查学生对文段内容的理解.概括能力.从文段第二.第三句中概括）4.心地善良（ :本题考查学生对文章的感悟能力.仔细阅读文章,结合自己对短文主旨的理解,来表达出自己的感悟就行.）3.第一句.（ :这是考查学生对文段内容的理解.概括能力.仔细阅读问答U呢,围绕第一句"六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷"来具体地回忆六年的学习生活.所以第一句话是中心句.）4.六年的学习生活,难道不像幅五彩斑斓的画卷吗？（ :这是考查学生句式转换的能力.陈述句改为反问句,意思不变,但语气更加强烈.这句话改为反问句可以加上反问词"难道",加上否定词,句末加上"吗？"）（二）1.比喻,把母亲比喻成我的教师,教授我生活的道理.（ :本题考查学生对比喻修辞手法的运用.把母亲比喻成我的教师.）2.遇事儿,不能先想着自己,你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星,就不看人家星星你照着我,我照着他,大家都亮晶晶,多美啊！人哪,也该这样.要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！呶,你们看,那甜水里可藏着星星哩！（ :本题考查学生对文段内容的概括能力.仔细阅读短文第五自然段"在我们喝甜水的时候,母亲轻言慢语地说"后面就出现了答案.）3."母亲"认为"我"只考虑到自己家里的地,不管不顾下游的农田,所以打"我".后来"我"改正了错误,所以"母亲"赏我们糖水喝.（ :本题考查学生对文段内容的概括能力.仔细阅读二.三.四.五自然段的内容概括.）4.第一段:（1—4）我率领小伙伴垒引水道,被母亲给堵上.第二段:（5）母亲通过星星告诉我道理.第三段:（6）母亲对我的人生启迪.（ :本题考查学生概括段意能力.概括段意的方法,基本方式"谁在干什么结果怎么样"如第一段"谁"就是我和小伙伴,"干什么"是垒引水道."结果"是被母亲堵上.）5."母亲"是一个善良朴实的农村妇女.（ :本题考查学生对文章的感悟能力.仔细阅读文章,结合自己对短文主旨的理解,来表达出自己的感悟就行.）九.【范文】我眼中的诸葛亮我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他.诸葛亮,字孔明,南阳人氏,人称"卧龙".刘备"三顾茅庐"请出山后,他辅佐刘备南征北战,立下了赫赫战功.公元234年,诸葛亮病故五丈原,享年54岁.诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家."火烧博望坡"."草船借箭"."七擒孟获"和"空城计"等,充分显示出他的大智大勇.他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备.他根据自然现象,巧用大雾天,"草船借箭"是其成功的范例.他利用司马懿的多疑,巧施"空城计",吓退了追赶蜀兵的魏军.诸葛亮不仅是一位天才的军事家,还是一位伟大的发明家.他为了使农民更方便地灌溉农田,发明了脚踏水车.为了解决军粮运输的困难,发明了"木牛流马".据说木牛流马的肚子装粮草,把舌头一扭就会走动或停止.诸葛亮也是一位卓越的政治家.他"身在茅庐"以知"三分天下",使刘备能有安身之处.他的"联吴攻魏"的策略,使蜀兵节节胜利.他采取"抚民生息"的方针,让蜀国一步步走向强盛.诸葛亮还是一位杰出的文学家.刘备在"三顾茅庐"时,听到农夫唱的歌词,就是诸葛亮写的.可惜他的作品流传下来的很少.诸葛亮,这位有杰出成就的军事家.发明家.政治家和文学家,在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页,这难道不值得我们敬佩吗？【教师点评】这是一篇内容丰富,构思巧妙的文章.作者根据自己对《三国演义》的认识,对自己的偶像诸葛亮进行了赞美和讴歌.送列举的故事字里行间流露出对诸葛亮的敬佩之情.真是一篇不做的文章。
冀教版六年级语文上册期末试卷及答案(各版本)
冀教版六年级语文上册期末试卷及答案（各版本）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiàopénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí二、比一比，再组词。
（10分）炕________稍________肆________载________坑________梢________律________栽________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）失魂落（____）震耳（____）聋千变万（____）满天（____）斗得（____）扬扬（____）声痛哭迫不（____）待一如既（____）（1）她因发表了一篇文章而_________________。
（2）他_________________地把这个好消息告诉了妈妈。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……不是……就是……尽管……却……如果……就……①南宋的许多文官武将贪生怕死，________弃城逃跑，________不战而降。
②他们最后提出一个条件：清政府________用本国的工程师来修筑铁路，他们________不再过问。
③勤王军________士气旺盛，________因缺乏训练和作战经验而最终失败。
④遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，________那些外国人要讥笑我们，________会使中国的工程师失掉信心。
五、按要求写句子。
（15分）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）___________________________________2.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
（改变语序，不改变意思）___________________________________3.郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。
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冀教版六年级上册期末质量检测
六年级语文试卷
题号一二三四五六总分
得分一、看拼音写词语。
(8分)
dàng dí tān lán bǐ yí dǎo mãi xiàn mù yùn hán fàng sì xì nì
二、选择加点字的正确读音，用“?”标出。
(5分)
苍劲(jìn jìng)蜷缩(quán juǎn)尽管(jìn jǐn)模样(mï mú)悄然(qiǎo
qiā(((((o)
活泼(pō bō) 威吓(xià hâ) 蓦然(mî mù) 哺育(bǔ pǔ)憎恨(zēng zâng) (((((
三、积累运用(22分)
、选词填空。
1
发现感受珍惜渴望
人们( )幸福，却往往在幸福之中( )不到幸福，( )不了幸福，更不会( )幸福。
2、补充词语。
( )然( )( ) ( )然( )( ) ( )然( )( )
( )然( )( ) ( )然( )( ) ( )然( )( ) 3、欲穷千里目，( )。
中国古代名楼有( )( )等。
4、补充诗句。
( )，只有香如故。
( )，她在丛中笑。
你积累的关于梅花的诗句有( )。
5、按课文填空。
随着几声嘹亮的鸡鸣，整个湖山醒来了。
采茶姑娘( ) ，( ) ，( )，结伴向茶园走去。
空中弥漫着( )的花香，( )的茶树丛中，不时传来( )的欢笑声。
——《碧螺春》
百合说，我要开花，是( );我要开花，是( );我要
六年级语文试卷第1页共4页
开花，是( )。
——《百合花开》四、口语交际(5分)
关于“柳文化”，你了解多少,向大家介绍一下吧。
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五、阅读并回答问题(30分)
回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起。
又连忙把帐子拉好。
她脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢,这是闹着玩的吗,自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦,……不，还没来～……为什么把他们抱过来呀,……他会揍我的～那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好～” 1、这段话选自课文( )。
2、这段话主要写了什么内容,从中你体会到了什么,
3、“忐忑不安”你怎样理解,如果换一个词你觉得用什么比较合适,
、“自作自受”是什么意思,结合课文内容，说说“作”指的是什么,“受”又指的是4
什么,
5、你觉得这段话在描写桑娜时注意了哪些方面,
(二)将心比心
“简直受不了。
要命～”朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。
“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。
太不体谅人了。
”
“是这样的啦。
代沟～”“太对了～”
你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。
“讲什么讲了这么久,”妈妈问我。
“怎么,电话也不能打了,”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进了房间。
妈妈沉默了。
晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。
妈没说话，出去了。
平时她总要问一两句的。
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我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。
可是，妈妈还是送来了牛奶。
那一霎，我感到浓浓的母爱。
回想那一幕幕母爱的片断:风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。
回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉;回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩;回想，当母亲( )时，无非是( );回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。
“时间不早了，收拾了准备睡吧～”她忍不住又唠叨:“睡晚了明天起不来，会影响学习的。
”我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。
我顺从地照办了。
月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。
将心比心地想一想，我觉得爸妈真好。
将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈,你会发现他们理解你其实比你理解他们多。
将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少,你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。
真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……
1、结合上下文，理解下面词语的意思。
代沟:
将心比心:
2、“一霎”表示 ( )，还有( )( )( )这样几个词
语和它表示的意思一样。
3、在文中空白处填上合适的内容。
4、“唠叨居然是母爱的表达。
”结合实际，说说你对这句话的理解。
5、生活中你感受的爱的表达方式还有什么,
六、作文(30分)
题目:冬天里的感动
提示与要求:冬天这个季节，感动你的人和事一定很多，用心写一写，注意语句要
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通顺，表达要有真情。
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