江苏省2019届高考语文一轮复习练习：作文讲义六_议论文的立与破_含解析
江苏省南京市2019届高三“一诊”作文试题解析与导练
其实 内 心 却 是丑 恶 的 。
人如果活成猪 ，
无疑是浅陋的 。
通过没有底线 、
没 有 追 求地 降 低 自 己 对
幸福 的定义而 得来的快乐 ，
好 比猪的
大 “ 杂 烩 ” ，
是填饱了肚子 ，
但 精 神却 饿得骨 瘦 嶙 峋 。
没有 广 阔 视 野的猪 样 一 的生 活 ，
我 是绝 不愿 意去 过 的 。
，
；
记 叙文 重 在 评 价 大家 的 构 思 、 细 节 、 文采 、 意 蕴等 写 作 技巧和 写 作智 慧 同 时 也 要 注 意点 ，
明记叙 类 文 章 的 立意 句 或立 意 的 关键 词 。
２ ０
圏ｉｉ ｉＭ
夏保年 ，
任教于 江苏省 首批 四 星 级 高中 、
因为 那样 得 来 的 幸 福 是 种 一 低 廉 的 、
表面 的 幸福 ，
是一种虚假 的 、
充满泡沫的快乐 ，
是一种贪婪者不懂节 制的 享 乐 。
事实上 ，
关 感 的 系 。
视野 ，
指眼睛 能看到的空 间范围 ，
也指人 的思想或知识 的领域 。
视野可大可小
可
，
虚可实 ，
这 便有 了 巨大的差 距。
正 是这 种差 距 为 考 生 提供 了 施展 逻 辑 思 维的 余 地 。
幸福感 ，
指 人 类基于 自 身的 内 心需求 而产生 的一 系列欣 喜 与 愉悦的 主观情绪 。
，
；
，
；
，
灵 的 美 好 。
考 生写作本题 时 ，
可 以写评 论、
杂文 、
随笔 ，
2019届高三一轮复习讲义 写作之议论文2
2019届高三一轮复习讲义写作之议论文起承转合，是中国古代写作理论的一个术语。
清朝刘熙载《艺概、经义概》云：“起、承、转、合四字，起者，起下也，连合亦起在内；合者，合上也，连起亦合在内；中间用承用转，皆兼顾起合也。
”所谓“起”，就是在文章的开头开门见山明确地提出论点或论题。
所谓“承”，就是承接，就是承接中心论点或从正面或从反面阐述自己的观点。
所谓“转”分三种情况：由正面论述转入反面论述叫“反转”，由反面论述转入正面论述叫“正转”；由正面论述进而转入更深一层意义的论述叫“进转”。
所谓“合”，就是文章全文的总结、综合，是全部论证的结束。
简单一点讲，“起”，就是开头；“承”，就是承接上文加以申述；“转”，就是转折，从另一方面生发开去；“合”，就是结束上文。
这四字是对文章章法的总括。
高考作文想得高分，就必须训练自己文章的构思方法，特别是在文章的结构安排方面，看看自己哪个部分做不到位，就必须立即进行有针对性的训练。
很多同学起题太慢，没有开门见山地亮出自己鲜明的观点。
承题不明显，没有针对材料或者话题进行议论以表明自己的看法。
转题最重要，可是几乎没有，老是在就事论事，没有引申联想，也没有借题发挥，更没有亮出对比性的材料或者例子以证明话题之是与非——好象在传东西，你从上一个人手中接过来，也没有看清楚，就马上传给下一位了，我们看不出你在其中起了什么作用。
结题虽有，但不精练，不深刻，没有起到应有的强调的作用。
因此，高中生有必要认真了解一下起承转合式的文章结构。
起承转合式结构，有其固定的特性，但并非一成不变。
首先，“起”有不同的“起”法：有的开门见山直接摆出观点；有的只在开头提出论题，中心论点不在开头的某一具体语句，而是包含在论题之中，需要概括、提炼。
“承”也有不同的“承”法：有紧承上文正面论述的“正承”，也有紧承上文反面论述的“反承”；有作为“起”与“转”之间过渡的“短承”，也有作为全文重要论证部分的“长承”。
“转”也有不同的“转”法。
2019年江苏省高考语文试卷及解析
2019年江苏省高考语文试卷及解析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12019年江苏省高考语文试卷一、语言文字运用（12分）1．（3分）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．（3分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍至，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A．①③②④⑥⑤B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②③④①⑤⑥3．（3分）下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生。
③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽。
④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。
A．①织布②插秧③车水④打稻B．①织布②车水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③车水④织布D．①打稻②车水③插秧④织布4．（3分）阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确．．．的一项是（）A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
2019年高考语文江苏卷真题及答案详解
2019年普通高等学校招生全国统一考试·江苏卷语文一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A. 名闻遐迩闻风而至杂居B. 名噪一时闻风而至栖居C. 名噪一时纷至沓来杂居D. 名闻遐迩纷至沓来栖居2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A. ①③②④⑥⑤B. ①④②③⑥⑤C. ②①④③⑤⑥D. ②③④①⑤⑥3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（3分）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣A. ①织布②插秧③车水④打稻B. ①织布②车水③插秧④打稻C. ①打稻②插秧③车水④织布D. ①打稻②车水③插秧④织布4.阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（3分）A. VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B. 现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C. VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D. 期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5-8题。
2019年江苏省高考语文试卷及参考答案
语文I 试题―、语言文字运用（12分）1. 在下而一段话的空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（3分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖c 真实的瓦尔登湖，早已成为 ▲ 的观光胜地，悛罗的小木屋前也经常聚集着 ▲ 的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花 源一直就在我们的心中，哪怕 ▲ 在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。
A .名闻遐迩 闻风1(1丨至 杂居B .名噪一时 闻风而至 柄居C .名噪一时 纷至沓來 杂居D .名闻遐迩 纷至沓來 柄居2. 作下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项足（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
▲ 至于月映蕉影、當压残叶，那更是诗人画家所向往的了 .^① 它逭盖面枳大，吸收热M 大，叶子湿度大2② 古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉疠，饶有诗意。
③ 因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④ 祚旁边配卜_几竿竹，点h —块石,真像一幅元人的小景。
(&在夏日是清凉阯界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍至，点滴醒人;斜阳初过，靑翠照眼。
A .①③②④⑥⑤B ■①④②③⑥⑤C ②①④③⑤⑥D -②③④①⑤⑥3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场录，对应全部正确的一项是（3分）①笑歌卢里轻宙动，一夜连枷响到明。
②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生…③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽A . ①织布 ②插秧 ③车水 ④打稻B . ①织布 ②车水 ③插秧 ④打稻C . ①打稻 ②描秧 ③车水 ④织布D . ①打稻 ②车水 ③柚秧 ④织布4.阋读右图，对V K (即“虚拟现实”）技术的解说不正确的一项是（3分）乂 K 技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验，B . 现有的V R 技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C . V K 技术的米来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D . 期许的V K 体验将极大提高行为体验的由度和精神体验的满意度。
高考作文模拟写作“破”与“立”导写及范文
高考作文模拟写作：“破”与“立”导写及范文文题阅读下面文字，根据要求作文。
(60分)宋代邵博在《闻见后录》中说:“书生之见，可言而不可用者哉!”后多借书生之见来指读书人不切实际或不合时宜的见解。
然而若书生不见，或书生无见，也未必是时代之福。
对此，你有怎样的体验和思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。
[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
方法导航（一）直接否定：简要概括材料不良现象或者错误观点，旗帜鲜明的指出错误，直接从正面提出自己的看法，表明立场，亮明观点。
快捷的提出观点看法，便于阅读者或评卷老师的准确定位，在考场任务驱动作文的写作中，使阅卷老师快速接受自己说理不失为一种快捷的方法，也是展示自己审题立意准确的能力，同时更好的突出了主题。
三言两语指出正确观点，迅速拉起正确观点的旗帜，简明扼要，简洁有力快捷鲜明，从而达到四两拨千斤之效。
【直击考场】①“无见”或“不见”是一种消极主义,它消解了动力的多源性,大有古代文化专制之嫌,虽然在一定程度上保证了思想的统一,但由于唯一思想正确性的未知，以及社会风气转变所带来的旧思想的淘汰,“唯论”的成功与失败就只在一念之间。
高分作文《怀实握时发己见》②“书生之见”就应被提倡?答案是否定的。
读书人不切实际的见解轻若浮云,造成现代社会人们的“失重感”，失去了脚踏实地的那份厚重踏实感。
这容易引发时代浮躁的潮流,引得多数人裹挟其中,“自以为表达了很多,实际上只是被一股脑儿卷入时代的漩涡”。
恰若随水流动的残花凋叶,既做不到磐石的岿然不动,也没法如游鱼一般来去自如。
不合时宜的见解劣于空言,它用所谓的“知识”“信仰”绑架非读书人,让整个社会,整个国家晕头转向。
高分作文《怀实握时发己见》【点析】直接否定法，从否定中立出自己的观点，再出批驳，对比论证，先声夺人，要避免突兀。
①抓住关键词，批驳雷厉风行，运用转折复句凸显思考；②用设问句，直接否定，点出“不切实际”（关键词）带来的不良影响，“不合时宜”见解的危害。
2019年江苏卷语文高考真题及标准答案解析
2019年普通高等学校招生全国统一考试语文（江苏卷）I试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共8页，包含选择题（第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题，共11题）、非选择题（第7题~第11题，第13题~第14题，第17题，第20题~第21题，共10题）两部分。
本卷满分为160分，考试时间为150分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。
4．作答选择题（第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0．5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
高三语文一轮复习作文议论文写作(详细、实用)讲义
怎样写好材料作文
❖一、材料作文的主要特点：
❖①审题上：供材作文行文的主旨要与材料吻合。
❖②文体上：供材作文常常是写记叙文或议论文。
❖③结构上：供材作文中的“材”是必须使用的。 如果是议论文，材料还应放在文章的开头作为 引出的论点依据。
❖④思维方式上：供材作文多为“线性思维”， 考生的认知趋同现象比较严重。
全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思 作文。自定立意，自定文体，不要脱离材料内容 或范围作文，不要抄袭，不要套作。
❖思维过程： ❖材料里写了什么人，做了什么事，为
什么这样做？ ❖这样审题可以找到的角度有： ❖⑴从大人们的角度： ❖心情浮躁，往往会把事情办砸。 ❖⑵从小男孩的角度： ❖宁静以致远。 ❖⑶从事件本身： ❖找到主要矛盾，抓主要矛盾。
(示例1)下面两个示例都是关于勾践的，若要论证“远大的目标要 与实际行动结合才能成功”这一论点时，哪个语段更加合适？
策略
进言
❖ 幸1.有勾大践夫被文困种会进稽言山劝时其，向绝夫望差到示几弱乎，自并杀以的西地施步，分散
为诱饵实行美人计。而夫差骄傲自大，不信忠
臣伍子胥的谏言，结果给了勾践喘息的机会。 越王勾践以俯首贴耳取得夫差的信任得以回国 信念
❖ “这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神却 没有伟大的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能 是死亡。”一位老者说。
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第六讲议论文的“立”与“破”写作考场议论文，要考虑到“立”与“破”。
“破”式的考场议论文，其写法有自己的特点，值得单独讲一讲。
要讲议论文的“立”与“破”，先要说说立论与驳论。
议论文，按论证方式来分类，分为立论与驳论。
立论，就是自己提出一个观点，并加以证明。
驳论，则是针对一个敌论，证明它是错的。
驳论有时不需要提出自己的观点，只要证明对方的说法是错误的就行。
驳论的写作，有三种形式：驳论点、驳论据、驳论证。
驳论点，就是直接指出敌论的论点是错误的。
驳论据，是指出敌论的论据不真实。
驳论证，是指出敌论的论据不能证明其论点，即指出对方的论证过程不成立。
目前苏教版必修教材的高中语文课文里，没有采用驳论形式的课文。
近二十年的江苏考生遇到的高考作文题，也没有直接采用驳论形式的。
对驳论的学习不是重点。
与驳论相对的，是立论。
立论，即提出自己的观点，并证明该观点是正确的。
从论点的语言形式上看，立论本身，又分为两种，“我们要怎样怎样做”为“立”，“我们不要怎样怎样做”为“破”。
比如说，“我们要勤奋”，这就称之为“立”；“我们不要懒惰”，这就称之为“破”。
“立”与“破”，在考场议论文的写作上，是有区别的。
“要勤奋”，“不要懒惰”，实际是一回事，但是，写一篇800字《要勤奋》，和写一篇800字的《戒懒惰》，区别就很大。
在生活中，提倡要勤奋，和呼吁不要懒惰，效果是一样的。
然而，在考场上，把一篇《要勤奋》改了个名字叫《戒懒惰》交上去，分数恐怕就很不一样了。
这是由考场作文的规律所决定的。
我们必须正视这规律。
这一讲所说的“破”式的考场议论文，跟驳论不是一回事。
驳论，要先由一个敌论在那儿，然后要求考生去驳它。
而“破”式议论文，属于立论的一种，不存在题目里给定的敌论。
“立”与“破”，首先涉及审题。
比如说作文题是“智慧”，结果考生写了一篇大谈“我们不需要愚蠢”的800字文章，；或者作文题是“诚信”，考生写了一篇“批判失信”的文章，一般来说都只能得及格分。
一些作文题，“立”与“破”都可以写，那自然没问题；而另一些作文题，有“立”与“破”的区别，在审题时要注意。
【边练边悟】1根据下面文字写一篇作文，自定立意，不少于800字。
2013年2月14日，童话大王郑渊洁发了一条微博：“昨晚带81岁老妈看冰灯。
给老妈拍完照片我检验是否虚了时，老妈要下一个台阶，她对身边一位12岁左右女孩说，闺女，能搭把手我扶着你下这个台阶吗？女孩儿伸出胳膊支持我妈下那个台阶。
我和老妈说完谢谢，身后传来女孩儿妈妈教育女儿：‘傻孩子，她要是摔了，咱家就惨了。
以后还扶吗？不扶了？真听话。
’"参考答案：这道题目，立意就是“破”式的，原材料的主旨在于批评一种没有传达社会正能量的倾向——怕被讹而教育少儿不要帮助老人。
如果写成《我们都要做扶老人一把的孩子》，就略偏。
也就是说，这道题的用意在于要考生批判一种错误倾向，而主要不在于让考生赞誉一种正面做法。
【边练边悟】22014年4月1日，在2014年亚洲足球冠军联赛中，贵州人和国酒茅台队在主场3比1痛击韩国蔚山现代队，赛后，人和队主教练宫磊总结说，球队将照搬这一模式来胖揍日本川崎前锋队。
在此前提下，俱乐部技术总监朱炯在训练时，做了一个抱肘下蹲的姿势，对人和球员说：“你们的对手是这样的身材。
你们怕他干吗？贴上去干他们啊！”训练完又说，“周二，让我们干死他们！”“干死他们”在中国足球界其实是项不老的事业。
中国足坛老将马明宇回忆1997年十强赛时说，当时一到比赛就动员，基本要求就是去拼，去干死他们，最后一上场基本上就什么也不知道了，被马达维基亚（伊朗队员）搞成2比4。
令人称奇的是，过去抛弃的思维，如今又重归中国足坛。
4月15日20时，亚冠展开第5轮争夺，H组积分垫底的贵州人和队主场0:1不敌日本川崎前锋队，就此提前一轮告别2014亚冠。
赛后，队长孙继海微博发飙，主教练宫磊在下一场中超赛事前悄悄乘机离队，媒体以《人和乱象，始于人祸，乱于失和》为题报道，“乱象”之一即指为“迷信神功护体的精神胜利法”。
请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。
参考答案：这道题目，立意也是“破”式的，是要批判一种错误的做法。
正确的立意有：主观情绪不能代替科学技术；反对“迷信神功护体的精神胜利法”；不知己，不知彼，百战百败。
有的作文写“按规律办事”，如果写的时候没有扣住批判“不按竞技科学规律办事”，而是大谈生活中的这个规律那个规律，多半要判为不及格。
“破”式议论文，其结构有一个范例，就是曾经被用了三十年而如今已悄然消失二十年的一篇高中语文课文，毛泽东《反对党八股》。
这篇文章本身有缺陷，以反八股为名，自己却硬要凑出八点出来，恰恰是新八股。
但，其中作为“破”的结构范例的典型段落，还是具有学习价值的。
党八股的第二条罪状是：装腔作势，借以吓人。
有些党八股，不只是空话连篇，而且装样子故意吓人，这里面包含着很坏的毒素。
空话连篇，言之无物，还可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，则不但是幼稚，简直是无赖了。
鲁迅曾经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓决不是战斗。
”科学的东西，随便什么时候都是不怕人家批评的，因为科学是真理，决不怕人家驳。
主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯，于是就靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。
这种装腔作势的东西，不能反映真理，而是妨害真理的。
凡真理都不装样子吓人，它只是老老实实地说下去和做下去。
从前许多同志的文章和演说里面，常常有两个名词：一个叫做“残酷斗争”，一个叫做“无情打击”。
这种手段，用了对付敌人或敌对思想是完全必要的，用了对付自己的同志则是错误的。
党内也常常有敌人和敌对思想混进来，如《联共（布）历史简要读本》结束语第四条所说的那样。
对于这种人，毫无疑义地是应该采用残酷斗争或无情打击的手段的，因为那些坏人正在利用这种手段对付党，我们如果还对他们宽容，那就会正中坏人的奸计。
但是不能用同一手段对付偶然犯错误的同志；对于这类同志，就须使用批评和自我批评的方法，这就是《联共（布）历史简要读本》结束语第五条所说的方法。
从前我们那些同志之所以向这些同志也大讲其“残酷斗争”和“无情打击”，一方面是没有分析对象，一方面就是为着装腔作势，借以吓人。
无论对什么人，装腔作势借以吓人的方法，都是要不得的。
因为这种吓人战术，对敌人是毫无用处，对同志只有损害。
这种吓人战术，是剥削阶级以及流氓无产者所惯用的手段，无产阶级不需要这类手段。
无产阶级的最尖锐最有效的武器只有一个，那就是严肃的战斗的科学态度。
共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。
至于以装腔作势来达到名誉和地位的目的，那更是卑劣的念头，不待说的了。
总之，任何机关做决定，发指示，任何同志写文章，做演说，一概要靠马克思列宁主义的真理，要靠有用。
只有靠了这个才能争取革命胜利，其他都是无益的。
这种范式，分为5层，曰：树靶子、论危害、挖根源、析本质、提方法。
凡写“破”的议论文，大可一用。
【边练边悟】3约翰留胡子已有多时。
有天他准备将胡子剃掉，却因担心朋友、同事的反应而犹豫不决。
终于，他还是剃了，这天上班后，约翰的同事没有一个人主动提起他的胡子。
约翰忍不住主动询问，才终于有人嚷道：“噢，你留了八字胡！”请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。
参考答案别太把自己当回事儿《别拿豆包不当干粮》，这是2008年热播的一部电视剧。
它广受电视迷们的青睐的原因就在于它宣传了小人物也拥有自我价值的观念。
而今天，我要“反其道而行之”，提出我的观点：别太把自己当回事儿！约翰留胡子已有多时。
有天他准备将胡子剃掉，却因担心朋友、同事的反应而犹豫不决。
在他终于下定决心剃了胡子之后，发现其实他的同事们根本没有察觉。
在他忍不住主动询问之后，才终于有人嚷道：“噢，你留了八字胡！”从这则小故事入手，咱们试着剖析约翰的心理：他在准备剃胡子时担心友人、同事的反应，在自我的意识里，他认为别人都会发现自己的变化并予以评价，这说明他高度地肯定了自己在别人心目中的地位。
通俗点儿来说，就是认为自己在朋友、同事心目中很是回事儿。
但是这种心理给他带来的是什么？事实说明，带给他的是无人问津后的失落。
反过来，我们假设约翰没把自己的地位定得那么高，不认为会有太多人注意他，也就是并不把自己太当回事儿，那么，在他的改变未被人注意这件事上，他是否会以平常心对待，而不至于失落呢？我想，答案是肯定的。
如果你认为那是约翰本身的地位不够，致使他无法让别人把自己当回事儿，好吧，我们来看下一个事例。
肖伯纳是在世界文坛上颇有建树的一位作家。
一天，他在花园里漫步，看见一个天真烂漫的小女孩。
肖伯纳一时兴起，便与小女孩玩耍起来。
傍晚分手时，肖伯纳对小女孩说：“回家请告诉你的妈妈，今天和你玩耍的是作家肖伯纳。
”谁知，小女孩也学着他的样子严肃地回答：“也请您回家告诉您的妈妈，今天与您一起玩耍的是女孩苏菲娜。
”肖伯纳怔了怔，却旋即顿悟了：不论你是否功名成就，是否扬名四海，在本质上，你与其他人无异，你并不比别人高贵一截。
再次借用中国的那一句俗语：别太把自己当回事儿！那么我们又怎样做到这一点呢？这就要提高自我认知能力，并且以谦逊的态度来对待自己的成功。
但与此同时，“别太把自己当回事儿”也不等于“别把自己不当回事儿”，在谦逊的同时，基本的自信心也是不可缺少。
所以，我们要做的、能做的，就是在自己信心高度膨胀、得意忘形之际，在心底喊一声：“别太把自己当回事儿！”【评点】这篇文章，语言生动流畅，议论精警有力，是高质量的考场作文。
按照《反对党八股》提供的“破”的范例来看，本文里面有“树靶子”“挖根源”“提方法”三层。
比照“破”式议论文范例，它所缺的两层，同学们可以自己补。
【课后训练】2013年2月14日，童话大王郑渊洁发了一条微博：“昨晚带81岁老妈看冰灯。
给老妈拍完照片我检验是否虚了时，老妈要下一个台阶，她对身边一位12岁左右女孩说，闺女，能搭把手我扶着你下这个台阶吗？女孩儿伸出胳膊支持我妈下那个台阶。
我和老妈说完谢谢，身后传来女孩儿妈妈教育女儿：‘傻孩子，她要是摔了，咱家就惨了。
以后还扶吗？不扶了？真听话。
’"15日，退休的央视主持人赵忠祥转发了这条热门微博，并评论道：“我的夭，是你照片重要还是老人安全重要，这样博文也好意思发表！”【注，“夭”字是原文如此。
】郑渊洁而后回应：“老师您想要表达社会腐败，也请您先尽好人子之责吧。
”赵忠祥也不示弱，转发了郑的这一回复并评论：“老人万一有个闪失，是天下人之痛，春节儿女在老人身边，要劳别人搀扶，我只好多咀了，我岂不知一言既出，可能‘祸从口出’，但积习使然，如得罪君子，幸甚。