小班教案长寿面
小班教案长寿面范文
小班教案《长寿面范文》一、教学目标：1. 让学生了解长寿面的来历和寓意，培养学生的文化素养。
2. 通过学习范文，提高学生的语言表达能力，激发学生的写作兴趣。
3. 培养学生尊老爱幼、互相关心的良好品质。
二、教学内容：1. 长寿面的来历和寓意。
2. 学习范文《一碗长寿面》。
3. 进行写作练习，编写自己的长寿面故事。
三、教学重点与难点：1. 重点：了解长寿面的来历和寓意，学习范文，进行写作练习。
2. 难点：如何将范文中的情感和细节运用到自己的写作中。
四、教学准备：1. 课件：关于长寿面的图片和故事。
2. 范文：《一碗长寿面》。
3. 写作纸张和文具。
五、教学过程：1. 导入：通过课件介绍长寿面的来历和寓意，引导学生对长寿面产生兴趣。
2. 阅读范文《一碗长寿面》，让学生感受文章中的情感和细节。
3. 分组讨论：让学生谈谈自己对范文的理解和感受，以及对自己最长寿面的记忆。
4. 写作练习：让学生根据自己对长寿面的了解和感受，编写自己的长寿面故事。
5. 展示和评价：让学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
教学评价：通过学生的写作内容和表达方式，评价学生对长寿面的了解和运用语言的能力。
观察学生在讨论和写作过程中的表现，评价学生的合作能力和创新能力。
六、教学延伸：为了让学生更深入地了解长寿面的文化意义，可以组织一次实地考察活动，带领学生去一家老字号的面馆品尝长寿面，并邀请面馆的老板讲解长寿面的制作过程和背后的故事。
通过实践活动，让学生更直观地感受到长寿面的独特魅力，并将所学的知识与实际生活相结合。
七、作业布置：让学生在家里和父母一起制作一碗长寿面，并记录下这个过程和家人的反应。
要求学生结合课堂所学的知识，写一篇关于这次家庭活动的日记，表达出自己对长寿面的理解和感悟。
八、教学反思：教师应在课后对自己的教学进行反思，思考是否有效地引导学生了解了长寿面的文化内涵，是否激发了学生的写作兴趣，以及是否给予了学生足够的指导和鼓励。
长寿面教案
长寿面教案教学目标：1. 了解长寿面的历史和文化背景。
2. 学习长寿面的制作过程和技巧。
3. 培养学生的创造力和团队合作精神。
教学准备：1. 长寿面的材料和工具：面粉、水、擀面杖、面刀等。
2. 长寿面的调料：酱油、盐、花生油、葱姜蒜等。
3. PPT或图片展示长寿面的制作过程和准备材料。
教学过程：一、导入（5分钟）展示一幅长寿面的图片，让学生猜测这是什么食物，引导学生联想到寿面的寓意和文化背景。
二、讲解长寿面的历史和文化背景（10分钟）通过PPT或简单的讲解，让学生了解长寿面的起源和传统文化意义，如在中国寿面是寓意长寿和健康的吉祥食物。
三、展示长寿面的制作过程（15分钟）通过PPT或图片展示，逐步演示长寿面的制作过程，包括准备面团、擀面、切面等步骤。
四、制作长寿面（30分钟）1. 分成小组，每组准备好工具和材料。
2. 学生根据展示的制作过程，一边观看一边实践制作长寿面。
3. 老师和助教在课堂上巡视和指导。
五、品尝长寿面（10分钟）将制作好的长寿面煮熟，加入调料后，让学生品尝长寿面的味道，感受其特殊的口感和意义。
六、总结与展示（10分钟）回顾整个教学过程，引导学生总结长寿面的制作过程和学到的知识，鼓励他们展示自己制作的长寿面，并分享制作过程中的体会和困难。
七、作业（5分钟）要求学生回家制作长寿面，并记录制作过程和感受，准备下次课堂上分享。
教学反思：长寿面是一道富有民俗文化内涵的食物，通过制作和品尝长寿面，可以增加学生对传统文化的认识和理解。
此教案将理论知识与实际操作相结合，既符合学生的学习需求，又增加了趣味性和互动性。
在教学过程中，老师要注重巡视和指导，确保学生的安全，并鼓励学生的创造力和团队合作精神。
同时，在总结和展示环节，要给予充分的肯定和鼓励，激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
最后，通过作业的布置，可以扩展学生的学习空间和互动交流，加深对长寿面的理解和认识。
幼儿长寿面教案
幼儿长寿面教案教案标题：幼儿长寿面教案教学目标：1. 了解传统的中国文化习俗，如过年食用长寿面的习惯。
2. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣和理解。
3. 提高幼儿的动手能力和合作意识。
教学准备：1. 幻灯片或图片展示关于中国春节和长寿面的图片。
2. 长寿面的材料和工具：面粉、水、擀面杖、刀具、炒锅等。
3. 幼儿园厨房或烹饪区域的准备工作。
教学步骤：引入：1. 展示幻灯片或图片，向幼儿介绍中国春节和长寿面的传统习俗，并解释长寿面象征着长寿和好运。
2. 与幼儿互动，询问他们是否知道中国春节和长寿面的相关信息。
探究：1. 分成小组，让每个小组观察长寿面的材料和工具，并讨论如何制作长寿面。
2. 引导幼儿提出制作长寿面的步骤，例如：准备面团、擀面、切割面条等。
实践：1. 在厨房或烹饪区域提供所需的材料和工具，指导幼儿按照他们之前提出的步骤制作长寿面。
2. 鼓励幼儿在制作过程中相互合作，互相帮助。
展示：1. 每个小组展示他们制作的长寿面，让他们解释他们的制作过程。
2. 鼓励幼儿分享他们对长寿面的感受和对中国传统文化的理解。
总结：1. 回顾整个活动，强调长寿面在中国文化中的重要性。
2. 与幼儿讨论他们从这个活动中学到了什么，以及他们对中国传统文化的新认识。
拓展活动：1. 给幼儿分发一份简单的食谱，让他们在家和家人一起制作长寿面。
2. 邀请一位家长或社区成员来学校，与幼儿分享他们在中国春节期间的传统习俗和食物。
评估：观察幼儿在制作长寿面过程中的参与程度和合作意识。
通过幼儿的展示和讨论，评估他们对中国传统文化的理解程度。
教案撰写的目的是为了提供教学的指导和建议，但具体的实施方式还需要根据实际情况进行调整和适应。
希望这个教案能够帮助您进行幼儿长寿面的教学活动。
小班手工长寿面教案
小班手工长寿面教案一、教学目标1.认知目标：让孩子们了解长寿面的基本制作方法，知道它是中国传统的面食之一。
2.能力目标：通过制作长寿面，培养孩子们的动手能力、观察能力和团队协作能力。
3.情感目标：让孩子们感受到制作美食的乐趣，增强他们对中华传统文化的热爱。
二、教学重点和难点1.教学重点：教授长寿面的制作步骤，确保孩子们能够掌握制作技巧。
2.教学难点：引导孩子们在制作过程中保持耐心和细心，避免出现失误。
三、教学过程1.导入新课：向孩子们介绍长寿面的概念和历史背景，激发他们的学习兴趣。
2.讲解示范：向孩子们展示长寿面的制作步骤，并详细解释每个步骤需要注意的事项。
3.学生实践：让孩子们亲手制作长寿面，鼓励他们发挥创造力，制作出独特的面食。
4.交流讨论：组织孩子们展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。
5.总结评价：对孩子们的作品进行点评，肯定他们的努力和创意，同时指出需要改进的地方。
四、教学方法和手段1.讲解法：通过讲解长寿面的历史、制作方法等知识，帮助孩子们了解长寿面的文化内涵。
2.示范法：通过示范长寿面的制作步骤，向孩子们展示正确的操作方法。
3.实践法：让孩子们亲手制作长寿面，培养他们的动手能力和团队协作能力。
4.多媒体辅助：使用图片、视频等多媒体资源，帮助孩子们更好地理解长寿面的制作过程。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：让孩子们在课堂上多次练习制作长寿面，帮助他们掌握制作技巧。
2.家庭作业：布置家庭作业，让孩子们在家里继续练习制作长寿面，并将制作过程记录下来。
3.评价方式：对孩子们的作品进行评价，同时结合他们在课堂上和家庭作业中的表现进行综合评价。
六、辅助教学资源与工具1.面团材料：为孩子们提供制作长寿面的面团材料，如面粉、水、盐等。
2.工具：为孩子们提供制作长寿面所需的工具，如擀面杖、切割板、面条机等。
3.多媒体资源：为孩子们提供关于长寿面的图片、视频等多媒体资源。
七、结论通过本次小班手工长寿面教案的实施，帮助孩子们了解了中国传统的面食文化，掌握了制作长寿面的基本技巧和方法。
小班教案：传统手工制作长寿面步骤详细教程
小班教案：传统手工制作长寿面步骤详细教程一、简介长寿面，是中国传统的一种面食，通常用于庆祝生日、逢年过节等喜庆场合。
传统的长寿面是手工制作，所以制作难度大，但口感十分美味，而且能够锻炼孩子手眼协调能力和动手能力，因此可以作为小班手工教案的一种。
二、教案过程1.准备工作先准备好制作长寿面需要的原材料：面粉、食盐、水，可以适量添加食用色素或蔬菜糊做成不同颜色的面条。
此外，需要准备好面板、擀面杖、切面刀等工具。
2.制作面团将面粉倒入面盆中，加入适量的盐，搅拌均匀。
逐渐加入水，继续搅拌至面团变得柔软且不粘手。
为了让面团更柔软，可以在面团中适量加入胡萝卜或菠菜泥等蔬菜糊，也可以加入少量油或牛奶等液体，搅拌均匀后揉成团。
3.面团发酵将揉好的面团放在面盆中，用湿毛巾盖住，放在温暖的地方约1个小时左右，等到面团体积增大、有气泡出现时，即可开始制作。
4.擀面条首先将发酵好的面团取出，揉至光滑。
然后把面团分成若干等份，每份按压成扁平形状，用擀面杖从中间处开始擀开，依次擀薄、擀宽，直到成为所需要的厚度和宽度，最后放在面板上晾凉至干燥。
5.切面条用切面刀将擀好的面饼切成长条状，每条约2-3厘米宽，抖散成长条状置于干燥处，凉透。
6.煮面将切好的长寿面放入沸水中慢慢煮熟，期间要不停地搅拌，以免面条粘连，并保持面条柔软。
有需要的话，可以在开水中加入一些盐或鸡汤等佐料。
待面条煮熟后，捞出滤干水分，即可上桌享用。
7.装盘将煮好的长寿面倒入盘子中，可以配上蔬菜、豆腐、肉类等食材做成自己喜欢的长寿面。
三、教学效果通过手工制作长寿面，孩子们可以锻炼手眼协调能力和动手能力，掌握面粉和水的比例，学习如何调整面团的软硬适度，以及如何擀面条并切好长条。
同时，成品的享用也让孩子感受到了自己的劳动成果和快乐。
小班手工教案中涉及面粉、食盐、色素等材料，有食品安全风险，需要注意食品的卫生和原材料的选择。
同时，工具使用也需要安全注意事项。
为了保证教学的安全和效果，建议在老师的指导下进行。
小班教案长寿面范文
小班教案长寿面范文一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解长寿面的来历和制作方法，学会制作简单的长寿面。
2. 过程与方法：通过观察、实践、合作等方式，培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感，传承中华优秀传统文化。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解长寿面的来历和制作方法，学会制作简单的长寿面。
难点：长寿面的制作技巧和注意事项。
三、教学准备：1. 材料准备：面粉、水、剪刀、筷子、碗、勺子、视频播放设备。
2. 环境准备：宽敞的操作空间，确保幼儿安全。
四、教学过程：1. 导入：教师讲述长寿面的来历和寓意，激发幼儿兴趣。
2. 演示：教师展示制作长寿面的步骤和方法，讲解注意事项。
3. 实践：幼儿在教师的指导下，分组合作制作长寿面。
4. 展示：幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的喜悦。
5. 品尝：幼儿品尝自己制作的长寿面，感受传统文化的魅力。
五、教学评价：1. 教师评价：观察幼儿在制作过程中的动手能力和团队协作能力，给予鼓励和指导。
2. 同伴评价：让幼儿互相评价对方的作品，培养审美能力和表达能力。
3. 自我评价：让幼儿总结自己在制作过程中的表现，提高自我认知。
六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家人介绍长寿面的来历和制作方法，并与家人一起制作长寿面。
2. 社区活动：组织家长和幼儿一起参加制作长寿面的活动，增进邻里关系。
七、教学反思：1. 教师反思：总结教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法。
2. 幼儿反馈：听取幼儿对教学过程的意见和建议，不断优化教学内容。
八、教学拓展：1. 传统文化：向幼儿介绍中国的其他传统美食，如饺子、汤圆等，让幼儿了解传统文化的多样性。
2. 艺术创作：让幼儿利用废旧材料制作美食的手工作品，培养幼儿的创造力。
九、教学计划：1. 下一节课内容：介绍中国的传统节日，如春节、中秋节等，让幼儿了解节日的习俗和美食。
2. 长期教学目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，提高幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
幼儿园托班美工教案：妈妈的长寿面
幼儿园托班美工教案：妈妈的长寿面1500字教案名称：妈妈的长寿面适用年龄：3-4岁教学目标：1.了解中国传统的吉祥食物——长寿面，并对其形状和寓意有初步了解。
2.培养幼儿对美食的兴趣，激发他们动手制作美食的愿望。
3.培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。
教学准备：1.幼儿园厨房/食堂2.面条烹饪材料：面粉、鸡蛋、清水3.调料和配菜：玉米粒、豌豆、胡萝卜丝、葱花、香菜等，根据实际情况选择适合的配菜。
4.碗、筷子、盘子等餐具。
5.贴纸、彩色纸、画笔等美工材料。
6.活动准备：美食制作台、图片和视频展示等。
教学步骤：1. 导入（5分钟）通过展示长寿面的图片和视频，引导幼儿认识长寿面这个传统美食，简单介绍长寿面的起源及其在中国文化中的寓意。
2. 观察面条制作过程（10分钟）将幼儿团队分为小组，引导幼儿观察面条被制作的过程。
可以提前准备好面粉、鸡蛋和清水，让幼儿近距离观察和触摸面粉、鸡蛋等原料，引导幼儿发现面粉和鸡蛋在一起制作后变成了面团。
3. 制作长寿面（20分钟）将面团分成小块，给每个小组一块面团让他们动手揉搓，最后通过擀面杖将面团擀成薄薄的面皮。
师生一起煮面，煮好后将面条分到碗里，即可享用美味的长寿面。
4. 美食装饰（15分钟）引导幼儿观察图片和样本，对面条进行装饰。
可以提供葱花、胡萝卜丝、豌豆等配菜让幼儿选择自己喜欢的装饰品，激发他们的创造力。
5. 制作妈妈的长寿面贺卡（15分钟）在彩色纸上印制“妈妈的长寿面”字样，引导幼儿用画笔在贺卡上画出自己喜欢的面条和食材。
再贴上自己制作的长寿面，制作成一份特别的贺卡，准备送给自己的爸爸妈妈。
6. 温故知新（5分钟）通过和幼儿对话的方式，回顾今天学习到的内容：什么是长寿面？为什么长寿面是吉祥食物？如何制作长寿面？教学延伸：1. 小小厨师：在课后或课间时间，鼓励幼儿和家长一起动手制作长寿面，锻炼他们的实际操作能力。
2. 寓意游戏：带领幼儿玩“寓意游戏”来培养他们的联想能力。
小班教案长寿面反思
小班教案长寿面反思第一章：认识长寿面教学目标：1. 让幼儿了解长寿面的来历和寓意。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣。
教学内容：1. 讲述长寿面的来历和传说。
2. 介绍长寿面的制作过程。
3. 讲解长寿面在节日和庆典中的意义。
教学活动：1. 讲述故事《长寿面的传说》。
2. 观看长寿面的制作过程视频。
3. 讨论：为什么长寿面能带来长寿和幸福？第二章：制作长寿面教学目标：1. 培养幼儿动手操作的能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识。
教学内容：1. 讲解长寿面的制作方法。
2. 演示长寿面的制作过程。
3. 引导幼儿动手制作长寿面。
教学活动：1. 观看长寿面制作演示。
2. 分组进行长寿面制作活动。
3. 展示制作成果，互相评价。
第三章：品尝长寿面教学目标：1. 让幼儿体验品尝美食的乐趣。
2. 培养幼儿懂得分享和感恩。
教学内容：1. 品尝自己制作的长寿面。
2. 学习感恩和分享的道理。
教学活动：1. 组织幼儿品尝长寿面。
2. 引导幼儿表达感恩之情。
3. 鼓励幼儿与同伴分享美食。
第四章：长寿面反思教学目标：1. 培养幼儿自我反思的能力。
2. 培养幼儿懂得珍惜和感恩。
教学内容：1. 引导幼儿反思制作长寿面的过程。
2. 引导幼儿反思自己在活动中的表现。
教学活动：1. 组织幼儿进行反思讨论：在制作长寿面过程中，自己学到了什么？2. 引导幼儿表达对自己制作的长寿面的喜爱之情。
3. 教育幼儿珍惜食物，不浪费。
教学目标：2. 激发幼儿对传统文化的兴趣。
教学内容：2. 拓展幼儿对其他传统文化的了解。
教学活动：2. 展示幼儿制作的长寿面，让幼儿分享自己的作品。
3. 介绍其他传统文化的美食和习俗，激发幼儿的兴趣。
第六章：健康长寿面教学目标：1. 培养幼儿对健康饮食的认识。
2. 引导幼儿养成良好饮食习惯。
教学内容：1. 讲解长寿面的营养成分。
2. 引导幼儿了解健康饮食的重要性。
教学活动：1. 观看关于长寿面营养成分的视频。
2. 讨论：如何做到健康饮食？第七章：艺术创作：画长寿面教学目标：1. 培养幼儿的绘画技能。
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小班教案长寿面
在中国民间汉族历来就有生日吃寿面(长寿面)的习俗，该习俗由来已久，相传与汉武帝有关，长寿面主料为高筋粉，配以各种调料食之。
代表了人们对未来的一种美好愿望。
小班教案长寿面范文，欢迎大家阅读。
小班教案长寿面一：活动目标：
能用剪刀剪出细细的面条。
活动准备：
安全剪刀、白纸若干。
活动过程：
一、手指儿歌导入，引出主题。
师：“孩子们，伸出你的手，跟我一起来!十个手指扭一扭，这边那边抖一抖，十个手指上下翻，跑跑跳跳向前走，十个手指扭一扭，上上下下抖一抖，十个手指驾马车，嘚驾!进城了!吁……十个手指扭一扭，围着圆圈走一走，十个手指不见了，你来找找我的手。
”
师：“你们的小手在哪呢?小朋友的小手真厉害，你来说说我们的小手都能干什么?”
二、创设情境，激发幼儿情绪。
1、师出示白纸：“今天老师带来了这么大的一块面，你们闻一闻香不香?猜一猜咱们今天要做什么呢?”请幼儿自由表述。
2、今天是妈妈的生日，过生日的时候要吃什么?怎么样把这么大的一块面做成面条呢?引导幼儿说出用剪刀剪一剪。
三、教师示范操作并指导幼儿安全使用剪刀。
1、师：小剪刀怎么用呢?用剪刀的时候要注意什么?先看老师怎样做面条?教师用剪刀剪下一根面条，问幼儿：怎样将这根面条变的再细一点呢?
2、幼儿自由操作剪细细的面条。
四、创设煮面条的情境结束本次活动。
师：“孩子们，你们的面条做好了吗?来把你们的面条放在锅里咱们一起煮一煮吧。
”
1、“煮面条的时候，我们要放什么佐料?”(葱花、油……)
2、面条煮好了吗?来闻一闻香不香?尝一尝味道怎么样?和幼儿一起吃面条，然后问吃饱了吗?哎呀!我的肚子好饱呀，我吃饱了，吃完饭咱们要去干嘛呀?走，咱们一起去散步!结束本次活动!
小班教案长寿面二：设计思路：再过几天就是重阳节了，结合这一传统节日对孩子进行感恩教育很有必要。
当下的幼儿以自我为中心为主，在他们幼小的心里对于爷爷奶奶的爱是100%的收下，但也由于年龄小的关系，他们不会去关心别人，而我们老师就是要在他们幼小而美好的心灵里播下爱的种子。
“娃娃家”主题目标中的一条是“了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感。
”
而本次活动旨在通过做长寿面的语言情境引导幼儿发自内心爱爷爷奶奶，体会到爷爷奶奶的辛苦。
活动在一个“爱”的氛围中的借助于生活化、情景化、游戏化的内容，让孩子尝试有控制地用横线画出一根一根长长的面条，并鼓励孩子们用语言来表达对爷爷奶奶们的爱。
活动分为三个环节，以情感为主线贯穿，第一环节用对比的策略：爷爷奶奶们为我们做很多的事情，而我们却没有为他们做些事情，初步感受爷爷奶奶们的辛苦;第二环节，借着第一环节启发孩子为爷爷奶奶们来做一碗长寿面，代表着我们爱他们，其中渗透着技能点——做长长平平的横线;第三环节，通过在老师的启发下送一句祝福的话来将情感提升，在浓浓的亲情中结束活动，并将长寿面带回给爷爷奶奶们。
活动目标：
1、在说说贴贴中体验爷爷奶奶的辛苦，激发幼儿爱爷爷奶奶的情感。
2、巩固画线条的技能，引导幼儿有选择地进行粘贴。
活动准备：一个纸碗、彩色剪纸蔬菜、固体胶、蜡笔等活动过程：
一、说说爷爷奶奶——引出重阳节这一话题，初步感知爷爷奶奶们的辛苦1、爷爷奶奶们平时为我们做些什么?2、我们为爷爷奶奶做些什么?3、九月九日是重阳节，是爷爷和奶奶的节日，我们应该对爷爷奶奶送上祝福小结：爷爷奶奶很辛苦，他们很爱我们，我们也要爱他们。
二、做长寿面——在操作中巩固画线条的技能(一)集体讨论1、出示纸碗，请幼儿观察碗的面条。
(面条长长的，直直的，面条多又多，爷爷奶奶吃个饱)2、说说爷爷奶奶喜欢在面条里放些什么呢?(出示粘贴配料，请幼儿说老师进行粘贴)(二)幼儿操作，教师巡回指导1、面条下得又长又多，面条满又满，让爷爷和奶奶吃个饱。
2、引导幼儿按照自己的意愿选择一两种蔬菜当配料
3、纠正个别幼儿的握笔姿势和粘贴的方法三、送祝福——在老师的启发下送一句祝福的话来将情感提升1、我给爷爷奶奶做的面条香不香?2、启发幼儿对爷爷奶奶说一句祝福的话语或一个行为。
(如：祝福健康长寿等，也可以敲敲背等)
小班教案长寿面三：活动目标：
1、在说说贴贴中体验爷爷奶奶的辛苦，激发幼儿爱爷爷奶奶的情感。
2、巩固画线条的技能，引导幼儿有选择地进行粘贴。
活动准备：
一个纸碗、彩色剪纸蔬菜、固体胶、蜡笔等
活动过程：
一、说说爷爷奶奶
——引出重阳节这一话题，初步感知爷爷奶奶们的辛苦
1、爷爷奶奶们平时为我们做些什么?
2、我们为爷爷奶奶做些什么?
3、九月九日是重阳节，是爷爷和奶奶的节日，我们应该对爷爷奶奶送上祝福
小结：爷爷奶奶很辛苦，他们很爱我们，我们也要爱他们。
二、做长寿面
——在操作中巩固画线条的技能
(一)集体讨论
1、出示纸碗，请幼儿观察碗的面条。
(面条长长的，直直的，面条多又多，爷爷奶奶吃个饱)
2、说说爷爷奶奶喜欢在面条里放些什么呢?
(出示粘贴配料，请幼儿说老师进行粘贴)
(二)幼儿操作，教师巡回指导
1、面条下得又长又多，面条满又满，让爷爷和奶奶吃个饱。
2、引导幼儿按照自己的意愿选择一两种蔬菜当配料
3、纠正个别幼儿的握笔姿势和粘贴的方法
三、送祝福
——在老师的启发下送一句祝福的话来将情感提升
1、我给爷爷奶奶做的面条香不香?
2、启发幼儿对爷爷奶奶说一句祝福的话语或一个行为。
(如：祝福健康长寿等，也可以敲敲背等)。