昆明学院计算机系课程设计(大作业)报告——2011(1)
学生综合测评管理系统
课程设计（大作业）报告课程名称：软件体系结构设计题目：学生综合测评管理系统院系：信息技术学院班级：设计者：学号：指导教师：设计时间：信息技术学院昆明学院课程设计（大作业）任务书课程设计报告摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
首先，本文经过对学生综合测评系统发展现状的调查，面临技术上的发展的新形势，运用所学计算机软件工程相关理论，包括数据库原理等知识，综合考虑当前综合测评系统所应该具备的各种功能和外部环境的各种因素，进行系统评估，对各个方案设计进行再定位，从而选择最佳的方案设计。
其次，本文阐述了学生综合测评系统登录系统的设计与实现。
力求实现对系统信息的查询，添加，删除，修改等功能，最终构建集成为使用运转良好，扩展性、适应性强的综合测评系统。
文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，并附带了主要的界面和程序。
一、系统描述1、系统需求（1）系统功能：作为登录模块系统设计，我们经小组讨论，应具有欢迎界面，由于系统需要，在登录的同时应具有教师或者学生的权限选择，还应具备一个出错返回功能。
（2）登录系统涉及人员查询上传佐证材料的学生；审核提交学生上传资料的老师；系统管理员2、可行性分析由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。
因此，登录系统比较适合于采用JAVA，而综合测评和审核系统适用数据库管理。
本系统的登录模块界面采用Java编程实现，可以先画出草图再进行代码实现，这样做出的界面比较美观。
3、系统的功能简介本系统主要实现学生综合素质评分的查询、学生上传加分项的佐证材料、以及教师对学生上传的佐证材料进行审核并提交到数据库。
实验报告
云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：C程序的运行环境和运行C程序的方法实验编号：1 实验日期：2012- 3-21 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的掌握C语言数据类型、运算符和表达式的运算规律二、实验内容例3.1—3.7三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：数据类型、运算符和简单的输入输出实验编号：2 实验日期：2012- 3-28 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：最简单的C程序设计——顺序结构程序设计、数据类型、运算符和表达式选择结构（if语句）程序设计实验实验编号：3 实验日期： 2012-4-11 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：选择结构程序设计实验实验编号：4 实验日期： 2012-4-18 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：循环控制程序设计实验（1）实验编号：5 实验日期： 2012-4-25 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：循环控制程序设计实验（2）实验编号：6 实验日期： 2012-5-2 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：一维数组数组程序设计实验实验编号：8 实验日期： 2012-5-9 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：二维数组、字符数组程序设计实验实验编号：9 实验日期： 2012-5-16 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：函数程序设计实验（1）实验编号：9 实验日期： 2012-5-23 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：函数程序设计实验（2）实验编号：10 实验日期： 2012-5-30 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：函数程序设计实验（3）实验编号：11 实验日期： 2012-6-6 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：指针程序设计实验（1）实验编号：12 实验日期： 2012-6-13 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：用户自己建立数据类型实验实验编号：13 实验日期： 2012-6-20 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机基础（二）学期： 2012春上机实践成绩：指导教师：杨宗文学生姓名：学生学号:实验名称：文件操作实验实验编号：14 实验日期：2012-6-27 实验学时：2学时学院:物理科学与技术学院专业：数理基础科学年级: 2011级一、实验目的二、实验内容三、使用环境VISUAL C++ 6.0四、调试过程五、总结。
数字电路仿真实训实验报告
课程设计（大作业）报告课程名称：数字电子技术课程设计设计题目：多功能数字时钟的设计、仿真院系：信息技术学院班级：二班设计者：张三学号：79523指导教师：张延设计时间：2011年12月19日至12月23日信息技术学院昆明学院课程设计（大作业）任务书一、设计目的为了熟悉数字电路课程,学习proteus软件的使用，能够熟练用它进行数字电路的仿真设计，以及锻炼我们平时独立思考、善于动手操作的能力，培养应对问题的实战能力，提高实验技能，熟悉复杂数字电路的安装、测试方法，掌握关于多功能数字时钟的工作原理，掌握基本逻辑们电路、译码器、数据分配器、数据选择器、数值比较器、触发器、计数器、锁存器、555定时器等方面已经学过的知识，并能够将这些熟练应用于实际问题中，我认真的动手学习了数字时钟的基本原理，从实际中再次熟悉了关于本学期数字电路课程中学习的知识，更重要的是熟练掌握了关于proteus软件的使用，收获颇多，增强了自己的工程实践能力。
另外，数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。
数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。
因此，我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟。
而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。
且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。
通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。
二、设计要求和设计指标设计一个数字时钟，具有“秒”、“分”、“时”计时和显示功能。
小时以24小时计时制计时；具有校时功能，能够对“分”、“时”进行调整；能够进行整点报时，报时规则为：在59Min51s后隔秒发出500Hz的低音报时信号，在59min59s时发出1kHz的高音报时信号，声响持续1s。
课程设计(数据结构)报告
课程设计（大作业）报告课程名称：数据结构设计题目：活期储蓄账目管理院系：信息技术学学院班级：物联网工程1班设计者：学号：指导教师：设计时间：2015.1.5—2014.1.10昆明学院课程设计（大作业）任务书课程设计（大作业）报告一、数据结构及算法描述1.数据类型定义：typedef struct log //存取记录{char DateTime[25]; //存取时间char W_D; //存取标志float Amount; //存取金额}log;typedef struct node_log //存取记录节点{log data; //存取记录struct node_log *next //下一存取记录节点指针}node_log,*p_node_log;typedef struct account //账户记录{char ID[10]; //账号char Name[10]; //姓名float Balance; //余额} account;typedef struct node_account //账户记录节点{account data; //账户记录struct node_log *nlog; //存取记录节点指针struct node_account *next; //下一账户记录节点指针}node_account,*p_node_account;2.功能函数设计void Read(); //从文件中读入数据void Write(); //将内存数据写入文件void List(int); //若参数为0，显示所有账户信息//若参数为1，查询某账号信息//若参数为2，查询某账号交易记录void Create(); //储户开户，插入新账户节点vode Distroy(); //储户销户，删除词账户节点及其交易记录节点void Deposit(); //某账户存款，查找到对应账户后，修改其余字段，并在其存取记录链表后插入此交易记录节点，调用FindAAccount(char *)函数void Withdraw(0; //某账户取款，查找到对应账户后，求改其余额字段，并在其存取记录链表后插入此交易记录节点，调用FindAAccount(char *)函数p_node_account FindAAccount(char *) //根据账号查找对应账号节点3.存储结构（1）线性表：在此课程设计中利用线性表来保存账户元素之间的关系。
昆明学院课程设计报告
课程设计（大作业）报告课程名称：自动控制理论设计题目：自动控制系统建模、分析及校正院系：自动控制与机械工程学院班级：电气工程及其自动化2014级 2班设计者：学号：指导教师：设计时间：2016.12.12——2016.12.16昆明学院课程设计（大作业）任务书1.用matlab 语言编制程序，实现以下系统：1）226418245)(23423++++++=s s s s s s s G 2）)523()1()66)(2(4)(23322+++++++=s s s s s s s s s G2.两环节G1、G2串联，求等效的整体传递函数G(s)32)(1+=s s G 127)(22++=s s s G3.两环节G1、G2并联，求等效的整体传递函数G(s)32)(1+=s s G 127)(22++=s s s Gnum=[5,24,0,18]; den=[1,4,6,2,2]; sys=tf(num,den)Transfer function:5 s^3 + 24 s^2 + 18 ---------------------- s^4 + 4 s^3 +6 s^2 + 2 s + 2num=4*conv([1,2],conv([1,6,6],[1,6,6]));den=conv([1,0],conv([1,1],con v([1,1],[1,3,2,5])));sys=tf(num,den)Transfer function:4 s^5 + 56 s^4 + 288 s^3 + 672 s^2 + 720 s + 288----------------------- s^6 + 5 s^5 + 9 s^4 + 12 s^3 + 12 s^2 + 5 s解：G1=tf(2,[1,3]); G2=tf(7,[1,2,1]); G=G1*G2Transfer function:14--------------------- s^3 + 5 s^2 + 7 s + 3解：G1=tf(2,[1,3]); G2=tf(7,[1,2,1]); G=parallel(G1,G2)Transfer function:2 s^2 + 11 s + 23 ---------------------4.已知系统结构如图，求闭环传递函数。
昆明学院plc课程设计
昆明学院plc课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理、编程方法和应用技巧。
通过本课程的学习，学生应能理解PLC的工作原理，熟练使用PLC进行程序设计和调试，并能够运用PLC解决实际工程问题。
具体来说，知识目标包括：1.了解PLC的基本组成、工作原理和分类。
2.掌握PLC编程语言和编程方法。
3.熟悉PLC在工业自动化中的应用场景。
技能目标包括：1.能够使用PLC进行简单的逻辑控制设计。
2.能够进行PLC程序的编写、调试和优化。
3.能够分析PLC控制系统的工作性能，并进行故障排除。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对PLC技术的兴趣和热情，提高学生学习PLC的积极性。
2.培养学生团队合作精神和解决问题的能力。
3.培养学生对工业自动化技术的认识，提高学生对工程实践的重视。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括PLC的基本原理、编程方法和应用案例。
具体安排如下：1.PLC概述：介绍PLC的定义、发展历程、基本组成和分类。
2.PLC工作原理：讲解PLC的工作原理，包括输入输出处理、程序执行过程等。
3.PLC编程语言：介绍PLC的编程语言，包括指令表、逻辑功能图和梯形图。
4.编程方法和技巧：讲解PLC编程的基本方法和技巧，包括逻辑控制设计、程序调试和优化。
5.PLC应用案例：分析PLC在工业自动化中的典型应用案例，如生产线控制系统、数控机床等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
具体包括：1.讲授法：讲解PLC的基本原理、编程方法和应用案例，为学生提供系统的知识结构。
2.案例分析法：分析实际工程案例，让学生更好地理解PLC技术的应用和价值。
3.实验法：学生进行PLC实验，让学生亲自动手操作，提高学生的实践能力。
4.小组讨论法：鼓励学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识。
计算机系课程设计(大作业)报告—计算机网络
汇聚层交换机：在校园网中，要求有流畅的上网环境，我们选择的交换机时，就要求交换机能提高LAN的运行效率，所以我们选了CiscoCatalyst3750。
4.4
二层交换机均选用WS-C2960-48TC-L，该款交换机具有48个10/100以太网端口和2个双介质上行链路端口， WS-C2960-48TC-L配备了强大的特性集，通过组播过滤和旨在第二层网络中提供最高可用性的全套生成树协议改进，实现了网络可扩展性及更高可用性；同时提供了出色的多层QoS特性，确保网络流量进行了分类和优先级划分，并以最好的方式避免了拥塞。
核心层交换机：要求高性能、模块化和高介质灵活性，在性价比适中情况下，要求有较长的部署寿命，从而减少更换和维修等方面的开支。核心层交换机我们选择了WS-C4507。
4.3
CiscoCatalyst3750系列交换机是一款创新交换机，通过将业界领先的易用性和可堆叠交换机的最高永续性相结合，提高了LAN的运行效率。此产品系列是下一代桌面交换机的代表，采用了Cisco StackWise™技术，这一 32-Gbps堆叠互联使客户可以逐个交换机地构建统一、高度永续的交换系统。对于中型机构和企业分支机构来说， Cisco Catalyst 3750系列通过提供配置灵活性、支持融合网络模式及自动进行智能网络服务配置，简化了融合应用的部署，并可针对不断变化的业务需求进行调整。此外，Cisco Catalyst 3750系列针对高密度千兆位以太网部署进行了优化，包括多种交换机，以满足接入、汇聚或小型网络骨干连接需求。Cisco Catalyst 3750系列可采用标准多层软件镜像（SMI）或增强多层软件镜像（EMI）。SMI特性集包括高级服务质量(QoS)、限速、访问控制列表(ACL)，以及基本静态和路由信息协议(RIP)路由功能。EMI则提供了更为丰富的企业级特性集，包括先进的基于硬件的IP单播和组播路由。
课程设计报告
课程设计（大作业）报告课程名称：计算机导论设计题目：计算机组装及操作系统安装院系：计算机与网络技术系班级：计算机科学与技术设计者：郭彩丁学号：201011010205指导教师：段玻设计时间：2010-1-4昆明学院昆明学院课程设计（大作业）任务书一、计算机硬件清单主板、CPU、内存条、显卡、电源、硬盘、光驱、显示器、键鼠、键盘、网卡、风扇。
二、装机步骤首先把机箱的盖子打开；然后从主板的盒子里拿出一包钮丝，里面有黄色的钮拄，把他装到机箱安装主板的位置，注意，钮拄装的位置要和主板的孔完全重合,装好之后把CPU装到主板上，装的时候要注意CPU的一个脚上没有针，它是和主板相对应的，装好之后装CPU风扇；接着装显卡声卡网卡，若是集成的则不需要,接着跳线，注意正负节---装硬盘、软驱；最后，将各硬件用螺丝刀把螺丝旋入金属螺柱固定。
三、操作系统安装步骤（以下顺序为先从左到右，在从上到下。
）右键点击网上邻居中的映射网络驱动进入虚拟安装界面新建虚拟机选择系统安装程序区域安装WindowsXP及许可协议选择安装系统分区格式化分区及复制文件复制文件以后自动重启，进入安装界面 安装Windows区域及语言选择设置 自定义软件设置输入产品密码 设置管理员密码 设置计算机时间安装网络网络设置选项工作组或计算机域安装程序继续进行自动重启并进入WindowsXP界面进入Windows设置设置防火墙设置登录名安装程序进入桌面设置管理器设置系统属性首先读取光驱设置用户密码四、实验总结及心得体会（1）关于计算机的组装：装主板应先去出I/O挡板上的铁片；安装CPU时应该拉起拉杆，并且按特定的方向插入，在CPU中的R标志表示已经注册过的商标，Celeron TM表示赛扬TM处理器；在（Seagate）硬盘中有１０G内存，其接口有三个：电源接口、数据传输接口、串口接口。
硬盘接口类型有：IDE（Integrated Drive Electronics）－电子集成驱动器；SATA（SerialATA）－串口硬盘；SCSI（Small Computer System Interface）－小型计算机系统接口；网卡的接口在侧面是为了方便连接，网卡的金手指是提供信号；内存条是连接CPU和其它设备的的通道，起缓冲和数据交换作用；在主板上的鼠标接口名称为PS２，键盘接口为USB接口――（“Universal Serial Bus”－通用串行接口）；主机面板线：HDD LED(硬盘指示灯)、POWER LED(电源指示灯)、ATX SW(电源按键连线)、RESET SW(重启键线)、SPEAKER(BIOS扬声器) 通过对计算机的组装能让我们更加了解计算机的组成及各部件的结构和运行方式，加深了我们对计算机基础知识的学习，使我们更容易理解计算机，提高我们对计算机这门学科学习的兴趣。
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课程设计（大作业）报告
课程名称：《计算机网络》双语
设计题目：办公室及家庭（小型）网络的搭建
院系：计算机与网络技术系
班级：09计科本一
设计者：严妍
学号：20091101150
指导教师：范丰仙
设计时间：2011年6月3日—6月3日
昆明学院
昆明学院课程设计（大作业）任务书
一、题目分析
本课程设计主要包含以下内容：
1、每组实践制作并检测成功（至少）六条UTP平线（每线长度1米左右）及一跳线（长度4米左右）；将上述六条网络线正确在各组的机柜上进行连接（从配线架连接至交换机）。
2、各组检测明确主机联网互通（硬件工作正常，软件协议工作正常）。
3、各组对等网络下共享文件（夹）、共享打印机的搭建与配置。
4、主从网络下NOS、DHCP、WEB等服务、Server上不同权限用户（至少两个不同权限的用户）的安装与配置，并从客户机上登录Server进行验证及测试
5、无线（路由器）网路的搭建与配置。
实验一：
1、实验名称：UTP双绞网线制作及检测
2、实验目的：
1）能制作直通线
2）能制作交叉线
3）掌握网卡和集线器上插座的引脚定义
4）掌握ST-248测试仪的使用方法
3、实验内容：
1）制作一根直通线并检测通断
2）制作一根交叉线并检测通断
4、实验器材
1）五类UTP若干米
2）每人3个水晶头
3）ST-248测试仪三台(一台也可以，分时用)
5、操作步骤
1）先用网线钳剥开一段长度合适的双绞线外皮，再把每根芯拉直。
2）将线芯排好序
平线排序：橙白——1，橙——2，绿白——3，蓝——4，蓝白——5，
绿——6，棕白——7，棕——8
跳线排序：绿白——1，绿——2，橙白——3，蓝——4，蓝白——5，
橙——6，棕白——7，棕——8
3）水晶头的弹片向上，把网线整齐插入水晶头，让网线的每根芯都顶到了水晶头的顶端，外皮夹在了水晶头里边。
4）最后挤稳放入网线钳，钳好端，网线拨不出就可以了。
5）进行网线测试：将电缆的一端插在主测器的座上，另一端插入远程终端器。
之后接通电源，电源灯闪烁显示电源工作正常。
电缆安装上后，BNC灯应不亮，加入BNC红灯亮了，该电缆是坏的。
最后按主测试器左边的按钮，如果该电缆是
好的，BNC灯显示为绿色，若该等显示红色或别的颜色则该电缆是坏的。
把电缆的一端插在主测器的座上。
接通电源，电源灯闪烁着显示电源正常工作。
一旦电源接通，远程终端的LEDS开始逐根扫描，假如该电缆是好的，对应相关的LEDS按顺序显绿色，如果该灯先显绿色之后为红色或者其他颜色或不亮及乱序，该电缆是坏的。
平线指示灯显示为同步跳动，跳线指示灯显示为反向跳动。
实验二：
1、实验名称：子网划分
2、实验目的：
1）掌握子网掩码的作用；
2）分析需求，确定网络ID和计算子网掩码
3）按照子网内的主数来确定表示主机ID的二进制位
4）按照子网的的个数来确定表示子网ID的二进制位
5）划分子网后的网络ID、可用IP范围及广播地址
3、实验内容：
一段私有C类IP地址192.168.15.0——192.168.15.254
1）划分子网后，每个子网能容纳50台主机，则子网掩码为：211000000，即255.255.255.19255.255.255.
2）要划分成6个子网，子网掩码要向主机位借的位数为
2^m-2≤6，m=3。
子网掩码为255.255.255.11100000,即：255.255.255.224。
每个网段的的IP地址范围：
001网段：192.168.15.33~192.168.15.62
010网段：192.168.15.65~192.168.15.93
011网段：192.168.15.97~192.168.15.125
100网段：192.168.15.129~192.168.15.157
101网段：192.168.15.161~192.168.15.189
110网段：192.168.15.193~192.168.15.221
3）内容2中的每一个网段的广播地址：
001网段：192.168.15.63
010网段：192.168.15.95
011网段：192.168.15.127
100网段：192.168.15.161
101网段：192.168.15.191
110网段：192.168.15.223
4、实验器材
联成局域网的若干台电脑
5、实验步骤
1）测试
数据线连接以后Ping对方
6、方案比较
无
7、参考文献
无
实验三：
1、实验名称：Win2003 server中的NAT，服务软
件有：WinGate;Seagate都是网络地址转换软件。
2、实验目的：通过配置Win2003 server中的网络地址转换模块实现共享上网
3、实验内容：
1）Win2003 server 的安装
2）配置Win2003 server中的网络地址转换模块实现共享上网
4、实验器材：
1）每组三块网卡，两台电脑
2）每组一张Win2003 server 的安装盘
3）所有组的电脑通过二个二屋交换机相连。
5、实验步骤：
1）首先要在服务器中添加两块网卡，这样才能让服务器一端连接内网,另一端连接外网。
在网卡安装好后，依次点击“开始”-“设置”-“网络连接”菜单项，在打开的“网络连接”窗口中可以看到有“本地连接”和“本地连接2”两个图标（分别对应用了两块网卡），其中“本地连接”为连接外网的网卡，“本地连接2”为连接内网的网卡。
接着要对两块网卡进行必要的设置，一是要将“本地连接”的IP地址，DNS、网关等数据设置好（请根据ISP提供的数据设置）。
二是要将“本地连接2”的IP地址设置为192.168.0.1，将子网掩码设置为255.255.255.0，其他选项可以默认状态后继续。
6、方案比较
无
7、参考文献
无
实验四：
1、实验名称：无线联网
2、实验目的：通过一个无线接入点和无线网卡实现无线联网
3、实验内容：
1）无线接入点的安装和配置
2）无线网卡的安装和配置
3）无线网卡通过无线接入点联入局域网
4、实验器材：
1）共用一个无线接入点
2）每组一块无线网卡
5、实验步骤：
1）将计算机以太网卡的IP地址设置为“192.168.0.2”，子网掩码为“255.255.255.0”，打开Web浏览器，在“地址栏”中键入“192.168.0.50”，并回车，显示用户登录窗口。
2）在“用户名”框中键入“admin”，“密码”框保持为空，单击“确定”按钮，显示配置主窗口。
3）选择“Home”标签，单击“Wireless”按钮，显示无线配置页面。
在“SSID”框中键入家庭无线网络名称。
在“Channel”下拉列表中可以选择该无线路由使用的信道。
4）单击“LAN”按钮，显示局域网配置页面。
选中“Static IP Address”选项，为该无线AP 指定静态IP地址。
分别在“IP Address”和“Subnet Mask”框中键入该无线路由的局域网IP地址，用于实现与局域网的连接。
如果小区没有采用“192.168.0.0”私有IP地址段，可以采用系统默认值。
5）单击“DHCP”按钮，显示动态IP地址分配页面。
选择“Enable”选项，启用DHCP服务，无线网络中的客户端只需采用系统默认的“自动获取IP地址”和“自动获取DNS服务器的地
址”选项即可，无需再为每个客户端设置IP地址信息。
然后，在“Starting IP Address”和“Ending IP Address”框中分别键入欲分配的IP地址的起止范围。
6）单击“Apply”按钮，保存对设置的修改，重新引导无线AP。
LAN端口也必须设置为同一IP地址段的IP地址，并且禁用动态IP地址分配。
另外，无线AP之间不得采用同一信道，以避免互相干扰。
实验五：
1、实验名称：常用网络命令的使用
2、实验目的：掌握常用网络命令的功能
3、实验内容：
Arp命令、ftp命令、hostname命令、ipconfig命令、nbtstat命令、netstat命令、nslookup命令、ping命令、route命令、Tracert命令等。
4、实验步骤： 1）Arp命令
2）ftp命令
3）hostname命令
4）ipconfig命令
5）nbtstat命令
6）netstat命令
7）nslookup命令
8）ping命令
9）route命令
10）Tracert命令
5、方案比较
无
6、参考文献
网络工程
百度文库。