2020年农村成人教育工作要点
对当前农村成人教育工作的探讨与建议
目进城 ， 流落街头。 这就要求农村成人教育既要培养新 型农民， 又要对剩余劳动力的转移进行岗前教育。 ２ ． 建立农民合作组织。农村经济妻发展， 首先需要 农民思想的提高和技术的发展 ， 而农民是这一环节的 主体。 在农村建立一个实质性的农民合作组织， 这对保 护农民利益、 促进农民增收有着重要的作用。 建立农民 合作组织不仅可以解决农民教育经费的来源 ， 使农民 的再教育规范化 、 科学化、 制度化 ， 还可以对一些农业 新技术和新品种进行“ 、培 “ ， 引”“ 、推”为基层政府工 作减轻负担， 在农民 群众中树立较高的 威信。 ３ ． 依托农村科技信息网络。 现代农业经济的发展离 不开先进的农业技术和新农业品种 ， 而这一切的获得 离不开信息。 现代网络技术为信息的传播提供了捷径， 农村成人教育可以利用这一手段为农 民传播喜闻乐 见、 简明易懂的急需知识和市场信息 ， 坚决实施科教兴 农， 提高农村人 口 素质， 促进农村经济的发展。 ４ 。 开展优势品种、 目的科技培训。要想打开国际 项 市场 ， 就必须引进先进的农业新品种和科学的生产管 理经验 。 对农产品进行无公害化生产和管理， 提高产品 的科技含量、 质量标准和市场化程度， 保证农业的循环
的剩余 劳动力 ， 千方百计保 障农 民充分就业。
关键词 ： 成人教 育； 农村 ； 业 农 、
中图分类号： ７： ７— ３４２１）６ ０７一 ２ １ ４ ９２（Ｏ２０— １４ ｏ ６
、
存在 的问题
随着我国改革开放以及加入世贸组织，我国农村 的成人 教育体制 已不再 适应 当前新农 村教育 的发展 ， 原来农村成人教育的主要任务就是扫扫盲 ， 进行一些 法律宣传以及结合当地农业技术站进行一些农业技术 推广。 而现在我国新农村建设如火如荼， 农村经济的发 展和农民的增收依靠的是农民科学技术水平的提高 ， 农村这个大环境中迫切需要大量 的高质量的人力资 源。虽然我国农村人口众多， 但整体素质较低 ， 就业成 为严重的社会问题 ， 相当多的农村剩余劳动力将成为 失业大军。 这就要求我国农村成人教育与时俱进 ， 在借 鉴国外成功经验的基础上探寻适合我国国 情的农村成 人教育体制 ， 大胆改革 ， 锐意进取， 有效解决农村剩余 劳动力的转移 ， 为农村社会经济的协调发展和“ 兰农 ”
2024年农村远程教育工作计划范例(三篇)
2024年农村远程教育工作计划范例为提升现代远程教育网络的利用效率，强化党员干部在计算机学习方面的能力，并深入挖掘与利用教育网络资源及多媒体教学手段的研究与普及，从而最大化地展现现代远程教育设备的潜在价值，确保我村党员干部及学生能够获得更加优质、高效的教育资源，持续推动我校教育教学质量的稳步提升。
为此，特制定以下计划：一、指导思想本计划以____和____的重要思想为引领，深入贯彻____以及三中、____全会精神，以____为核心，统一思想，紧密围绕建设社会主义新农村的战略目标，将我村党员干部现代远程教育工作深度融入“群众教育路线”等基层党组织活动中，依托并整合我村现有的教学资源，构建党员干部现代远程教育终端接收站点，严格按照上级主管部门的现代远程教育方针及村级工作计划进行实施与指导。
二、主要目标任务及实施方法我村党员现代远程教育工作的总体目标为：构建党员现代远程教育网络平台，积极开展党员培训活动，实现站点教学与党员干部教育培训的有机结合，形成一套科学、协调、有序的管理与运行机制。
具体任务包括：(一)强化宣传，营造良好氛围。
利用标语、公开栏、宣传单等多种形式，广泛宣传现代远程教育的目的、意义及实施方式，提高干部群众对现代远程教育的认知度与接受度，为工作的顺利开展营造浓厚的社会氛围，统一党员干部的思想认识，为现代远程教育的顺利实施清除思想障碍。
(三)精心组织教学活动。
根据上级远程教育工作的安排，结合我村实际情况，制定学习制度，确保每月有明确的学习计划与总结，并严格执行。
针对农时季节及农村党员干部的生产、生活特点，灵活采用集中学习与个别学习相结合的方式，精心挑选学习内容，合理安排学习时间，确保每月至少集中学习培训____次，每次不低于____小时。
(四)完善制度，规范运行。
为确保党员干部远程教育工作步入规范化、制度化的轨道，我们严格按照乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范及设备管理与利用制度等一系列规章制度，确保各项操作规范有序进行。
2024年农村远程教育工作计划
农村远程教育工作计划农村远程教育工作计划1一、指导思想以科学发展观为指导，以广泛、深入开展远程教育工作为原则。
利用远程教育平台的优势，有计划地对农村党员干部进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，以建立“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制，更好的为新农村建设与基层党建服务。
二、工作目标1、做好设备维护管理工作。
做好远教设施的日常管理极其维护工作，如有损坏情况及时修理，确保远程教育工作能够正常顺利的开展。
定期的保养设备，延长设备的使用寿命。
2、组织开展远程教育，并做好文字工作。
按照要求与实际情况，积极组织党员干部与村民学习远程教育。
做好下载、删除、播放的记录并且整理归档。
3、加强远程教育的宣传，营造良好的学习氛围。
利用远教宣传栏公布播放预告，使远程教育走入寻常百姓家，村民都能了解远程教育，也关注远程教育。
农村远程教育工作计划2为全面提高农村教育的质量和效益，共享优质教育资源，国家决定投入100亿元实施农村中小学现代远程教育工程，计划用5年左右的时间，构建起遍及全国农村的远程教育网络。
为了做好项目工作，使项目更好地进入课堂，服务教育教学，服务广大农民，促进当地农村经济的发展；推进农村社会进步和精神文明建设，加快农村发展，充分发挥远程教育工程的作用，努力开发和利用教学资源，不断深化教育改革，培养和提高全校师生的创新意识和实践能力，本学期，我们将继续做好以下几方面的工作：一、加强领导，制定计划，统一部署，保证实施。
本学期，为了使远程教育工程不断向深入地发展，学校要继续健全项目工作领导小组，将远程教育工作纳入议事日程，制定本学期工作计划，具体安排本学期的工作内容，校长挂帅,教导主任具体亲自督促、检查此项工作，两名管理员具体负责实施。
本学期，要把此项工作落到日常工作之中，保证日常各项工作有条不紊地实施，以促进教育教学工作的开展。
二、充分利用教育资源，提高教师的业务素质。
1、广泛下载信息资源，实现资源共享。
2024年农村成人教育工作总结例文（二篇）
2024年农村成人教育工作总结例文根据学校对各年级实施自我教育的规范，我班在完成自信成功和自强成才阶段后，已进入自律成人的教育阶段。
鉴于初三学生生理、心理特点以及繁重的学习任务，本学年我们初三三班主要进行了以下工作，现进行总结。
1、持续构建学生档案系统。
我们进行了深入的调查和记录，建立全面的档案，包括基本信息、特殊状况、当前表现、辅导措施、违规记录、进步记录和成绩对比等。
鉴于学生的可塑性，及时进行教育以实现最佳效果。
我们还确定了特殊学生群体，确保教育工作有的放矢，为特殊学生的转化工作奠定了坚实基础。
2、建立定期谈话制度。
教师和班主任针对特殊学生的每周表现，进行个性化、耐心的谈话，及时肯定他们的进步，纠正错误，并做好记录。
帮助他们分析错误原因及其危害，纠正他们的主观辩解，引导他们正确认识错误，提出具体的行为规范要求。
谈话内容的针对性、真实性及时机选择，是特殊生教育效果的关键。
3、建立激励机制。
理解特殊学生的需求和情绪变化，是我们做好工作的内在动力。
我们寻找并强调他们的优点，经常给予激励。
每个学生都有上进心，特殊学生更是如此，他们的进步需要老师的鼓励。
激励要恰到好处，否则可能事倍功半，甚至适得其反。
我们及时反馈他们的进步，帮助分析不足，尽可能多表扬、少批评，以情动人，以理服人，通过良好的榜样引导，最终实现转化目标。
对于进步显著的学生，班主任会在班级中给予表扬，增强他们的进步决心。
加强与家长的沟通，让他们了解孩子在学校的表现，共同形成教育合力。
4、调动多方力量，构建共管环境。
我们采取师生共同参与、家校紧密配合的方式，形成转化特殊生的强大合力。
全体教师参与，班主任和任课教师密切协作，共同承担转化任务。
我们还发挥班集体作用，通过班委，建立互助小组，促进正确舆论导向和班级风气的形成。
我们与家长保持紧密联系，通过电话等方式，共同关注特殊生的动态。
5、以情感人，以理服人，用心开展“攻心战”。
特殊生往往面临家庭和同学的冷漠，可能有心理障碍。
xx村成人教育年度工作计划
xx村成人教育年度工作计划一、总则为进一步推动成人教育的发展，提高农村成年人的文化素质和就业能力，促进乡村振兴，特制定本年度成人教育工作计划。
本计划旨在通过完善教育体系、丰富教育内容、提高教育质量，使广大农村成年人都能获得合适的教育资源，实现自身价值，为乡村振兴提供智力支持。
二、工作目标1. 提高农村成年人文化素质和职业技能。
2. 完善成人教育管理制度，提高教育质量。
3. 增加成人教育资源，丰富教育内容。
4. 推动成人教育与乡村振兴相结合，实现教育资源与农村实际的对接。
三、工作内容1. 完善成人教育管理制度（1）制定完善成人教育管理规定和办法，建立健全成人教育组织机构。
（2）建立成人教育投入保障机制，确保经费的到位和使用。
（3）加强对成人教育教师队伍的培训和管理，提高教育质量。
2. 提高成人教育教学质量（1）优化课程设置，满足不同学员的学习需求。
（2）引进先进的教学理念和方法，提升教学效果。
（3）加强对学员的学习指导和辅导，提高学员学习主动性和积极性。
3. 增加成人教育资源（1）拓展成人教育渠道，增加线上线下教育资源。
（2）积极争取各类教育资源投入，建设符合农村特点的教学场所和学习设施。
（3）建立成人教育信息平台，为学员提供学习资讯和教学资源。
4. 宣传推广成人教育（1）开展成人教育知识普及活动，提高农村成年人对成人教育的认识和关注度。
（2）组织成人教育宣传推广活动，吸引更多成年人参与学习。
（3）倡导尊重知识、尊重教育，树立尊师重教的社会风气。
四、实施步骤1. 制定年度成人教育工作计划，细化目标分解任务。
2. 组织成立成人教育工作领导小组，设立具体工作责任部门和人员，明确工作计划。
3. 招募培训成人教育教师团队，提高教师专业素质。
4. 设立农村成人教育学习中心，建设教室、图书馆等学习设施。
5. 开展教育资源对接工作，扩大教育资源覆盖面。
6. 开展宣传推广活动，吸引农村成年人参与成人教育。
7. 每季度对成人教育工作计划进行评估和调整，及时解决工作中的问题。
成人教育教学计划
成人教育教学计划一、指导思想以成人教育研究精神为指导，深入贯彻科学发展观，围绕成教教研室工作部署，立足成人教育实际，积极推进课程改革，开展形式多样的教研活动，努力实现教研工作创新；坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”，以师资队伍建设和专业建设为重点，强化成人教育特色，努力提高成人教育质量，促进成人教育的内涵发展。
二、工作思路以指导成人教育课程改革为核心，提升成人教育教研水平；以服务并引领成人教育教师专业成长为着力点，强化成人教育教研的服务功能；以培育并发展职业成教教研品质为目标，推进成人教育教研管理工作创新。
1、继续开展专题调研，加强教学管理，提高调研活动实效；2、继续开展学科（专业）教研活动，加强交流与合作；3、进一步完善教研网络，积极培养骨干教师，促进教师队伍优化，提高“双师型”教师比例；4、继续开展教科研活动，加强校本教研；5、强化实践教学和技能训练，继续组织师生技能竞赛，探索校企合作和师生技能培训方式。
三、工作要点（一）进一步深化成人教育课程改革以即将出台的'《关于进一步推进成人教育课程改革的实施意见》为契机，启动课程改革的组织与实施：1、围绕“课改意识、课改方向和课改能力”三大关键元素，进一步深化成人教育课程改革。
以课程设置为突破口，为学校创建“特色专业学校”和“示范性中职学校”服务，努力促进职业学校的专业建设。
2、启动地方特色教材研发工作；从xx年下半年起，用xx年的时间，着力开发10种紧密结合本地社会经济发展，体现区域产业发展趋势，有利于学生职业道德、科学素养、实际工作能力培养的系列教材，推动课程改革。
3、注重课堂教学，加强课堂教学有效性研究。
在教研工作中，积极倡导教师以典型产品或工作任务为载体设计教学活动，以项目教学、案例教学等行动导向的教学方式组织理论和实践一体化教学内容，让学生在完成任务或情景模拟的实践过程中学习相关专业知识、形成职业能力，培养学生的职业道德、职业意识，真正做到在工作中学习，发挥学生在教学活动中的主体作用，发展学生的综合职业能力。
xx村成人教育年度工作计划
xx村成人教育年度工作计划一、前言XX村位于某某县，是一个人口较少且经济条件较为欠发达的农村。
随着社会进步和发展，村民们对知识的需求越来越迫切。
因此，本工作计划书旨在制定一套全面、系统的成人教育计划，帮助村民提高知识水平、增强自我实力。
二、背景分析1. 村民教育需求：经过村民需求调研，百分之七十以上的村民希望能够参加成人教育活动，提高自身文化素质及专业技能，以适应社会发展需求。
2. 教育资源不足：由于村庄地理位置偏远，经济欠发达，很少有成人教育资源可供选择。
现有的教育资源仅为小学和初中，且囊括的知识内容有限。
3. 师资力量不足：村庄周边缺乏教育专业人才，导致成人教育师资力量匮乏。
三、工作目标1. 提高村民综合素质：通过提供多样化的成人教育课程，提高村民的文化水平、专业技能和社会适应能力。
2. 建立教育资源网络：整合周边教育资源，解决村庄成人教育资源不足的问题。
3. 培养教师队伍：开展师资培训，提高成人教育师资水平。
四、工作内容1. 制定培训计划：根据需求调研结果，制定符合村民需求的培训计划。
具体包括基础教育、职业技能培训、文化体验活动等。
2. 开展学习班：根据培训计划安排各类学习班，如学习小组班、技能培训班、兴趣班等。
3. 教材资源准备：根据各类学习班的需求，准备相应的教材资源。
同时，鼓励村民自编自写教材，丰富教材资源。
4. 构建教育网络：整合周边教育资源，包括县域内的各类中小学、职业学校和大学。
与其合作，共享教育资源，拓宽村民的学习渠道。
5. 举办文化活动：开展丰富多样的文化活动，如文艺演出、读书分享会、手工制作活动等，提升村民的文化修养和社交能力。
6. 成人教育师资培训：从县域内的教育机构中选择一部分优秀教师，定期到村庄开展成人教育师资培训，提高教师的专业水平和教学能力。
五、工作计划1. 第一季度（1月-3月）- 撰写成人教育工作计划- 召开村民代表会议，了解需求- 教师招募和培训- 开设基础教育学习班，如识字班、数学班- 与周边教育机构建立合作关系，获取教材资源2. 第二季度（4月-6月）- 职业技能培训班开班，如电脑维修、养殖技术等- 学习小组班开班，如文学讨论小组、英语学习小组等- 教材资源准备和更新- 开展文化体验活动，如绘画、音乐等3. 第三季度（7月-9月）- 兴趣班开班，如舞蹈班、健身班等- 教材资源继续更新和完善- 教师继续培训- 举办读书分享会、户外拓展等文化活动4. 第四季度（10月-12月）- 教材资源审查和归档- 举办年终晚会，总结成果和经验教训- 教师培训和交流六、工作保障1. 资金保障：争取政府相关教育扶持资金，争取社会爱心捐款。
2024年度农村远程教育学习计划
2024年度农村远程教育学习计划
教育计划的构建需要根据具体情况来设计，以下是一个可能的农村远程教育学习计划，供参考：
1. 确定目标：了解学习和教育的需求，包括农村居民的职业培训、继续教育、文化知
识普及等方面的需求。
2. 确定学习内容：根据需求确定学习重点，包括农业技术、畜牧养殖、农村经济管理
等方面的知识，以及基础学科如语文、数学、英语等。
3. 确定学习方式：远程教育可以采用在线教育平台、视频会议、互动课堂等方式。
根
据农村地区的实际情况选择合适的技术手段。
4. 教师培训：培训农村教师，提高他们的教学能力和远程教育技术应用能力，确保教
学质量。
5. 学生管理：建立学生档案，包括学习情况和进展等，及时提供学习辅导和指导。
6. 资源整合：整合现有的教育资源，包括政府、学校、企业等提供的资源，确保远程
教育的学习内容丰富多样。
7. 确定学习时间：根据农村居民的生活习惯和工作时间安排学习时间，避免冲突和干扰。
8. 考核评估：建立考核和评估机制，及时对学习情况进行评估，并根据评估结果采取
相应的措施进一步改进教学质量。
9. 宣传推广：向农村居民宣传远程教育的好处和价值，鼓励参与学习。
10. 持续改进：不断收集和分析学习效果和反馈意见，进行改进和优化，提高远程教育的质量和效果。
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2020年农村成人教育工作要点
农村成人教育承担着改变农村人力资源现状，满足建设社会主义新农村对农村人力资源要求的任务。
为切实有效地开展我县农村成人教育工作，结合实际，制定2020年工作要点。
一、工作思路
2020年，我县农村成人教育工作思路为：坚持以科学发展观为指导，以改革创新为动力，紧紧围绕县委、县政府发展农村经济社会为核心，以提高农村劳动者素质为中心，以实用技术培训为重点，以青壮年农民为对象，满足建设社会主义新农村和移民安置任务对人力资源的要求。
二、目标任务
（一）加大政策法规的宣传培训。
各移民乡（镇）学校要以社区、居委会、村组干部为骨干，采取各种有效的形式，向广大群众开展政策法规的宣传培训。
全年各乡（镇）集中教育培训不少于4次，完成职工教育培训2500人次。
（二）扎实开展农村劳动力转移培训。
密切配合县移民扶贫、住建、人社、农业等部门，积极开展劳动力转移培训，全年计划完成劳动力转移培训任务3000人，其中技能性培训2000人，引导性培训1000人，力争转移1200人。
（三）认真抓好返乡民工创业或再就业培训。
各乡（镇）中心校要主动协助配合乡（镇）政府及相关部门，及时了解掌握返乡农民工信息，有针对性的开展返乡民工就业培训，做好就业信息传递等工作。
（四）大力开展农村实用技术培训。
各乡（镇）中心校要紧紧围绕本地农村产业结构调整，积极开展养殖业、种植业等农村特色产业的实用技术培训，为农村经济发展、农民致富增收服务。
全年计划完成农村实用技术培训5000人次以上。
（五）积极推广科技实验项目。
整合相关资源，充分发挥农业、科技和教育的各自优势，加大科技实验项目的推广力度，努力为“三农”提供服务，为新农村建设提供支持。
每乡镇今年试验项目不少于2项，推广项目不少于1项，面积3万亩。
（六）充分发挥科技示范引领作用。
全面总结科技示范户成功经验，结合新农村建设新任务、新要求，巩固提高科技示范户成果，并充分发挥其引领示范作用，带动全县农户学科技、用科技，促进农民增收致富。
全年完成巩固科技示范户1334户，新增科技示范户15户。
（七）搞好学校、家庭和社会教育有机结合。
各乡（镇）中心校要重视和发展家庭教育，把家庭教育和学校教育、社会教育紧密结合起来，力促学校、家庭、社会教育有机结
合，相融互推，全面提高教育质量。
全年完成普通学校学生家长教育培训10000人次，完成九年级毕业学生技能培训1100人。
三、工作措施
（一）有效整合资源。
坚持“三教统筹”、农、科、教结合，充分利用农村中小学和乡（镇）、村成人文化技术学校等教育资源大力开展各类培训，把农业技术推广、科技开发和各类教育培训结合起来，推动农村成人教育深入扎实开展。
（二）坚持评估考核。
县局将每季度对各乡（镇）学校成人教育工作开展情况进行一次督导，年终进行综合考核。
（三）加强成教工作人员业务指导。
根据工作内容，县局每年对乡（镇）成教工作人员进行业务指导培训，乡镇中心校对村级成教工作人员的业务指导培训。
（四）加强档案资料建设。
进一步建立和完善能反映农村成人教育工作的档案资料，做到所做工作有据可查，同时要加强工作的宣传力度，每月上报1―2条工作信息，相互交流工作经验，促进工作开展。
感谢您的阅读。
祝语：你陪伴着我，从冬天走来，踏着厚厚的冰雪，迎来寒梅傲雪的那刻，朋友，感谢你，人的一生，有朋友的陪伴，如黑夜中的一点星火，让你不畏惧孤独。