(新人教版)2019七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡精练
人教部编版七年级历史下册 第1课：隋朝统一与灭亡(共26页)
人教部编版七年级历史下册 第1课：隋朝统一与灭亡(共26页)
千百年来，隋炀帝都是作为暴君、昏君的典型代 表受到人们人口诛笔伐，这样的评判对他来说是否 公平？真实的隋炀帝是怎样的一个人？
走近隋炀帝和他的时代——
罄南山之竹，书罪无穷； 决东海之波，流恶难尽。
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史料解读
材料一：古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。”
材料二：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。 东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
探活 究动
根据材料和课本知识评价大运河开通带来的影响。
积极：成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也 有利于国家的统一。 局限性：过度役使了民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担，造 成了严重的社会问题。
隋炀帝时期，为了加强南北 交通，巩固隋王朝对全国的 统治。从 605 年起，陆续 开凿了一条贯通南北的大运 河。
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大运河
永济渠
涿郡(今北京) 海河
洛阳
通济渠
黄河
邗沟 淮河
江都
长江
江Байду номын сангаас河 钱塘江
余杭(今杭州)
三点 四段 五河
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北朝
（北周）
南朝
（陈）
隋朝
（581年 杨坚 长安）
南朝
（陈）
隋朝
（589年统一全国)
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隋唐时期：繁荣与开放的时代七年级历史下册记诵笔记
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代一．隋朝的统一与灭亡（一）隋朝的统一1.隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2.隋的统一：（1）时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
（2）原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。
②北方民族大融合，江南经济的发展。
③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
（3）意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
（二）开通大运河1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2.时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
3.三点、四段、五河：4.评价：⑴积极：①经济上：大大促进了南北经济文化的交流。
②政治上：有利于维护国家的统一和加强中央集权（加强了对南方的控制）。
⑵消极：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。
（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）。
总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。
（三）开创科举取士制度1.背景：①隋朝结束分裂，实现国家统一。
②原有选官制度存在严重弊端，影响中央集权，已不适应统治需要。
③中小地主经济实力增强，要求获得相应的政治权利（适应庶族上升的需要）。
④隋朝统一之初需要大批有真才实学的人才。
2.过程：①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
3.特点：由注重门第到注重才能4.意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展；促进社会阶层流动；加强了中央集权。
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
【点评】科举制是当时世界上最先进的“文官制度”，它有利于社会阶层的流动，防止社会的固化；英国直到工业革命后才有类似的文官制度（1853年；当然这时已是资产阶级文官制度了）。
七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡教学课件新人教版
第1课 隋朝的统一与灭亡
1.南朝与一北、隋朝朝的的政统权一更替：
581
隋
589
581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋 文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
1.知识与能力：知道隋朝的统一，了解科举 取士的创建和大运河的开通，知道隋亡原因 2.过程与方法：通过材料的分析和相关图片 的展示等方法，了解大运河开凿的作用和隋 朝灭亡的原因，培养学生分析、认识历史事 件的能力。 3.情感态度与价值观：通过了解隋朝大运河 的地位和作用，体会我国古代劳动人民的智 慧和能力；以及从隋朝的统一和灭亡中，感 悟和平与统一的重要性。
……开凿大运河。……旨在加强南北的经济文 化联系。
——袁刚《君王的比较和隋炀帝的事功与 暴政》
请回答：根据材料结合课本，说出隋炀帝
开通大运河的目的。
1.隋炀帝为什么要开通运河？
政治目的：加强南北交通，巩固隋王朝对 全国的统治； 经济目的：搜刮江南财富； 军事目的：为攻打高丽转运军事物资便利；
个人目的：贪恋江都美景。 一言以蔽之：为了加强南北交通， 巩固隋王朝对全国的统治
一、隋的统一
581年， 隋朝建
立，定都长安。
面对如此辽阔的疆域与统一新5局85面年，， 隋灭
陈统一全国，结束
隋文帝是怎么治理的呢
了长期分裂的局面，
顺应了统一多民族
国家的历史发展大
分
统
趋势。
裂
一
背景2：．北隋方朝社会建经立济恢与复统发一展，南方得到大规模
开发；南北方贸易往来不断，民族交融进 一步深化。
隋朝大运河示意图
时间： 公元605年
概况：
以洛阳为中心，北 达涿郡，南至余隋杭炀，帝 全长两千多公里（～。66它0148 分为四段，连接年五在大位 河流，是古代世界）最 长的人工河。
《中国历史》(七年级下册)学习笔记
《中国历史》（七年级下册）学习笔记第一单元繁荣与开放的社会第1课繁荣一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立：年，北周外戚夺取北周政权，建立隋朝，定都。
就是隋文帝。
2、隋朝统一南北：年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代，南北重归统一。
二、隋朝大运河的开通：1、隋朝开通大运河的目的：2、隋朝大运河的概况：大运河以为中心，北达，南至，全长公里，是古代世界上最长的。
3、隋朝大运河开通的作用：★阅读下列材料，回答问题：[材料一]：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”[材料二]：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。
”请回答：（1）材料一中的“河”是指什么？（2）此“河”是谁在位时开通的？当时为什么能够开通这条河？（3）此河开通后有什么作用？（4）材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方？第2课“贞观之治”一、唐朝的建立：1、唐朝的建立：年，在太原起兵的反隋贵族，进入长安，建立唐朝。
就是唐高祖。
2、李世民即位：唐高祖退位后，传位给李世民。
李世民就是，年号。
二、“贞观之治”：1、贞观之治形成的原因：①唐太宗认识到的伟大，吸取了的教训，明白统治者不可；政府要；皇帝要；大臣要，统治才能。
②唐太宗重视；同时注意。
他还下令。
③唐太宗注意。
2、“贞观之治”的形成：贞观年间，唐朝的政治比较，经济发展，国力逐步。
历史上称当时的统治为。
三、女皇武则天：1、武则天称帝：武则天本是的皇后，晚年称帝，改国号为。
她是我国历史上唯一的。
2、武则天的开明统治：武则天当政时期，继续实行的政策，使唐朝的社会经济，国力。
人们称她的统治为“”。
第3课“开元盛世”一、“开元之治”：1、“开元之治”：统治前期，他任用熟悉吏治、富于改革精神的等人当宰相。
他还特别重视，把下放到地方任职，并亲自考核。
开元初年，他还命人烧毁，表示。
这些改革措施，使开元年间的政局，史称。
2、“开元盛世”：统治前期，政治，经济，仓库，人口，唐朝进入时期，历史上称之为。
人教版七年级历史下册复习提纲
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代〔时代特征〕第1课隋朝的统一与灭亡1、建立、统一与灭亡〔1〕建立：年，杨坚〔隋文帝〕夺取北周政权，建立隋朝，定都。
〔2〕统一：年，隋文帝灭陈，统一全国。
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
〔3〕灭亡：618年，隋炀帝在被部下杀死，隋朝灭亡。
2、开通大运河〔P3〕〔1〕目的：为了加强，稳固隋王朝对全国的统治。
〔2〕概况：①时间：605年、〔皇帝〕下令开通②“三点、四段、五河”：以为中心，北达、南达余杭；自北向南依次是、通济渠、、江南河；自北向南依次沟通了海河、黄河、、长江、。
〔3〕作用：加强了南北地区政治、和文化交流。
3、开创科举取士制度〔P3〕〔1〕开创：①时，逐步建立起通过考试选拔人才的制度；②隋炀帝时，创立，标志着科举制的正式确立〔2〕影响：科举制的创立，是中国古代的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，加强了；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，扩大了；同时也推动了的发展，在全国范围内塑造了浓厚的读书风气，提高了官员的文化素质。
此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了多年。
【参考答案】1.〔1〕581 长安〔2〕589〔3〕江都2.〔1〕南北交通〔2〕隋炀帝洛阳涿郡永济渠邗沟淮河钱塘江〔3〕经济3.〔1〕隋文帝进士科〔2〕选官制度中央集权统治基础教育1300第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1、唐朝的建立：618年，称帝，建立唐朝，定都长安2、唐太宗与“贞观之治”〔P7~8〕〔1〕治国措施：政治上：进一步完善；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏；经济上：减轻人民的负担，鼓励发展农业生产。
其他：吸取隋朝速亡教训，勤于政事，虚心，广纳，知人善任，如魏征、杜如晦、房玄龄等。
（2）结果：唐太宗统治期间，政治清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教兴盛，历史上称之为“”。
3、女皇武则天：治宏贞观政启开元、“贞观遗风”〔P8~9〕治国措施：大力发展科举制，创立制度和；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视农业生产。
七年级下册历史知识点整理
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立：581年，外戚杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一：时间589年，隋朝灭陈，统一南北。
统一原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。
②北方民族大融合，江南经济的发展。
③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
统一意义：①结束了长期的分裂，实现了统。
②顺应了统一多民族国家历史发展大趋势。
③为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”措施：①发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；②加强中央集权，提高行政效率。
作用：①促进了社会经济恢复和发展；②人口数量和垦田面积大幅度增长、粮仓丰实；③隋朝成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。
二、开通大运河(为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝从605年起)1.开通条件：①隋文帝的统治奠定了经济基础。
②隋朝国家统一。
③以天然河道和古运河为基础。
2.一中心，两至点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
全长2700多公里，是古代世界最长的运河。
3.四段（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
4.开通的作用：加强了南北地区政治、经济、文化交流。
1.231.2.3.1.2.原因：(2)(3)政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
(4)经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
(5)军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
3.封建社会的主要盛世及其共同点：(1)主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。
(2)共同原因：A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。
七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡课件新人教版
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
4.评价:科举制的创立,是中国古代 选官 制度的一大变革,加 强了 皇帝 在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使 有 才学 的人能够由此参政,同时也推动了 教育 的发展。此 后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约 1 300 年。
知识点一
知识点二
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
开创科举取士制度(科举制) 1.原因:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看 重 门第 ,不太注重 才能 ,世家大族的子弟通过 门第 即 可进入仕途。这种选官制度既不公平,也不能保证选拔具有真才实 学的人才为国家所用。 2.初步建立: 隋文帝 即位后,废除了前朝的选官制度,注重考 察人才的 学识 ,初步建立起通过 考试 选拔人才的制度。 3.正式确立: 隋炀帝 时, 进士科 的创立,标志着科举制 的正式确立。
P5 课后活动 1.想一想,科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响? 参考答案 (1)打破了门第的限制,扩大了官吏选拔的范围。(2)选 官权力从地方集中到中央,加强了中央集权。 2.议一议,隋炀帝为什么会落得如此下场?隋朝速亡的原因是什么? 参考答案 隋炀帝不恤民力,奢侈无度,致使民不聊生,社会矛盾激 化。 隋炀帝的残暴统治。 3.请查阅资料,并对照右图,分析赵州桥的特点。 参考答案 全桥只有一个大拱;大拱的两肩上,各有两个小拱,节约 石料,减轻了桥身的重量,增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲 击;大拱由28道拱圈拼成;全桥结构匀称。
第一单元
隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课
隋朝的统一与灭亡
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
隋的统一 1.隋朝的建立 (1)时间: 581 年。 (2)建立者: 杨坚 (原北周外戚,隋文帝)。 (3)都城: 长安 (今陕西西安)。 2.隋朝的统一 (1)时间: 589 年,隋朝灭掉 陈 ,统一全国。 (2)意义:结束了 长期分裂 的局面,顺应了 统一多民族国家 的 历史发展大趋势。
历史第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡
第十八页，共三十六页。
十年寒窗无人(wú rén)问，一朝成名天下知。
慈恩塔下题名处，
十七人中(rénzhōng)最少年。
——白居易
雁塔题名(yàn tǎ tí míng)
2021/12/12
第十九页，共三十六页。
举子(jǔ 看 zǐ) 榜图
考棚
第二十页，共三十六页。
政治
影 响 教育
科举取士制度
2021/12/12
第十五页，共三十六页。
2021/12/12
2014年， “中国大运河”
被列入世界遗产名录。
大运河是世界上最长的、最 古老的人工(réngōng)水道，也
是工业革命前规模最大、 范围最广的土木工程项目， 反映出中国人民高超的智
慧和勇气。
第十六页，共三十六页。
民意调查
国家招聘公务员是由相关的领导干部推荐 人才好呢，还是通过考试(kǎoshì)的方式择优录取 好？
2021/12/12
第三十三页，共三十六页。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 万般皆下品，唯有读书高。
2021/12/12
第三十四页，共三十六页。
“我们知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，
及其定期举行的考试。”
——《英国大百科全书》
“现在(xiànzài)各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷
3000多 万
１９００多 万顷
长安太仓
2021/12/12
隋盛时
结论
４６００多 万
５５００多 万顷
洛阳含嘉仓； 洛口仓
人口激增 垦田扩大
粮仓丰实
第七页，共三十六页。
ห้องสมุดไป่ตู้
古今称国计之
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知能演练提升
一、选择题
1.在“影响人类历史进程的100名人排行榜”中,右图人物排在第82位。
下列关于这个历史人物
的叙述,不正确
．．．的是( )
隋文帝
A.夺取北周政权,建立隋朝
B.统治20多年间,人口有大幅度的增长
C.开通了一条纵贯南北的大运河
D.是一个励精图治的皇帝
2.用“昙花”来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。
这个存在30多年的王朝,在中国历
史上留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。
隋朝的基本特征是( )
A.经济繁荣
B.二世而亡
C.短暂而繁荣
D.节俭盛行
3.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。
图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序
排列,正确的是( )
A.①建立隋朝②灭亡陈朝③开始开凿大运河
B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开始开凿大运河
C.①开始开凿大运河②建立隋朝③灭亡陈朝
D.①建立隋朝②开始开凿大运河③灭亡陈朝
4.据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的。
你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是( )
A.促进经济交流
B.加强对全国的统治
C.沟通五大河流
D.便利南北交通
5.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。
这条运河的中心是( )
A.长安
B.涿郡
C.余杭
D.洛阳
★6.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
”诗中的“千里赖通波”是指大运河( )
A.成为南北交通枢纽
B.有千里之长
C.起到防洪作用
D.发挥灌溉作用
7.唐朝诗人皮日休曾说:“(大运河)北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”由此可看出,隋朝开凿大运河的意义是( )
A.巩固了隋朝的统治
B.有利于中外经济交流
C.促进了南北经济交流
D.结束了分裂割据,实现了国家大一统
8.“朝为田舍郎,暮登天子堂。
将相本无种,男儿当自强”,“少小须勤学,文章可立身。
满朝朱紫贵,尽是读书人”。
与这几句诗相关的制度是( )
A.世袭制
B.科举制
C.分封制
D.郡县制
★9.下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。
唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关( )
A.世袭制
B.分封制
C.郡县制
D.科举制
10.隋朝在中华帝国的正午时分高调登场,却匆忙谢幕,在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。
隋朝灭亡的标志是( )
A.618年,隋炀帝在江都被叛军杀死
B.618年,隋文帝在长安被叛军杀死
C.618年,隋炀帝在洛阳被叛军杀死
D.618年,隋文帝在太原被叛军杀死
二、材料分析题
11.民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量。
公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望。
阅读下列材料,回答问题。
材料一虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事……故官无常贵,而民无终贱。
有能则举之,无能则下之。
——《墨子》
材料二(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄,入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼、圈套)矣。
”……故有诗云“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。
——《唐摭言》
材料三科举敝政乎?科举法之最善者也。
古者世卿,《春秋》讥之,讥世卿所以立科举也。
世卿之弊,世家之子不必读书,不必知学,虽呆愚淫佚亦循例入政,则求读书、求知学者必少。
如是故上无才。
齐民之裔虽复读书,虽复知学,而格于品第,末从得官,则求读书、求知学者亦少。
如是故下无才。
上下无才,国之大患也。
科举立,斯二弊革矣。
——梁启超《梁启超文集》
(1)根据材料一,归纳墨子有关官员选拔的观点。
(2)材料二、材料三都涉及历史上的什么选官制度?试根据这两则材料并结合所学知识,简述其影响。
(3)概括指出上述选官制度的实质,并援引材料二中的一句话加以印证。
12.“和谐”是人类发展的追求之一。
下面这些材料是某中学的同学们搜集到的,请你根据提示,完成问题。
【走进历史,了解“和谐”内容】
材料一(隋文帝末年)计天下储积,得供五六十年。
——《贞观政要》
材料二
(1)上述材料说明了什么问题?
(2)出现这种情况的原因是什么?
【反思历史,认识不“和谐”音符】
(3)上面两幅图片都与哪位皇帝有关?他的这些行为产生了什么消极影响?
13.《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》的作者张程将隋帝国从胚胎孕育到盛极一时,最后势力星散的全过程娓娓道来。
请你根据书中内容,结合所学知识,回答问题。
《昙花王朝》第一部分第二章:转瞬而成的统一
开皇八年(588年)三月,杨坚很高调地宣布讨伐陈朝,发誓要统一天下。
杨坚君臣给陈叔宝罗列了二十条大罪,抄写三十万份传单散发江南,下诏说:“天之所覆,无非朕臣,每关听览,有怀伤恻。
可出师授律,应机诛诊,在期一举,永清吴越。
”……(灭陈后)统一天下。
(1)杨坚建立的隋朝为什么能够完成统一大业?
《昙花王朝》第二部分第三章:开皇盛世
开皇十二年(592年),户部奏称:“天下府库都藏满粮食布匹,无法接纳新的物资。
许多物资只能堆积在廊庑之下。
”杨坚下令赶造新的仓库来容纳绢匹……天下富足,仓库难以承载赋税物资的盛况只在七百多年前的西汉文帝和景帝时期出现过。
那是一个被称为“文景之治”的盛世。
因此,史家将杨坚统治时期称为“开皇盛世”。
(2)杨坚统治时期,出现“开皇盛世”局面的原因是什么?“盛世”表现在哪些方面?
《昙花王朝》第三部分第五章:王朝的形象工程
当东都洛阳还是一个硕大无比的工地的时候,杨广又征发河南、淮北各地百姓一百多万人赶赴规划中的运河沿线。
……被征发的民工有超过一半死在了运河工地上。
(3)从“一百多万”和“一半”这两个数据分析,杨广是一个什么样的皇帝?他为什么能够开通大运河?
知能演练·提升
一、选择题
1.C 此题为否定型选择题。
大运河是隋炀帝在位时开通的,故C项符合题意。
2.C
3.A
4.B 隋炀帝开凿大运河的目的主要有两个,一是加强南北交通,二是巩固隋王朝对全国的统治。
对于隋炀帝而言,加强统治才是最根本的。
5.D
6.A
7.C 根据材料中的“北通涿郡之渔商,南运江都之转输”,可知大运河的开凿促进了我国南北经济的交流。
8.B 根据题干关键词“文章”“读书人”,可知与科举制有关。
科举制的创立,使有才学的人通过考试入朝为官,废除了通过世家门第选官的制度。
故选B项。
9.D 隋炀帝时期设进士科,按考试成绩选拔人才,科举制度正式诞生。
从此,门第不高的读书人可以凭才学做官。
故选D项。
10.A 在隋末起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。
618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。
二、材料分析题
11.参考答案(1)不论贵贱,选贤用能(或尚贤)。
(2)科举制度。
影响:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。
(3)维护封建统治秩序。
“天下英雄,入吾彀中矣”。
12.参考答案(1)隋朝经济繁荣,生产大发展,人口有了大幅度增长,并出现了一些大仓库。
(2)国家统一,社会安定;隋文帝的励精图治。
(3)隋炀帝。
过度役使民力,加重了百姓负担。
13.参考答案(1)北方民族的交融;南方经济的发展;人民渴望统一。
(2)原因:隋文帝统一南北后,励精图治,改革制度,发展生产,注重吏治。
表现:国家统一安定,人们负担较轻,社会经济繁荣。
(3)是个滥用民力、残暴的皇帝。
隋文帝时国家经济繁荣,使隋炀帝具备了开通大运河的经济实力;隋朝国家的统一,使隋炀帝有征发几百万人开凿大运河的可能性;利用天然河道和前代开凿的几段古运河。