教育信息化产品介绍
教育信息化发展历程和产品体系介绍方案
智慧课堂-K12高年 级（新东方）
区域教育云（K12） 沃青春（高校）
开放、合作、共赢
联 通—营销、服务、收费、通信资源
研发产品
智慧教室-未来教育 教育大数据
合作方—教育资源
教育信息化产品体系
互动宝宝
• 签订首份合作协议， 自四川开始试点推 进。同年7月产品 全国上线推广。
签订新合作协议， 补充修订产品资 源包订购和营销 模式。
教育信息化产品
教育信息化发展历程
XXXXXX在2015年青岛首届国际教育信息化大会贺电： 加强国际合作、 努力实现教育可持续发展，积极推进教育信息化，构建网络化、数字化、 个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学” 的学习型社会。
XXXXX副总理在2015年全国教育信息化工作电视电话会议上提出： 教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革，是促进教育公平、提高 教育质量的有效手段，创造泛在学习环境、构建学习型社会的必由之路， 当今世界越来越多国家提升教育水平的战略选择。
负责全国教育信息化产 品研发、支撑及运营
支撑团队
与华中师范大学成立教育 信息化联合实验室及国家 教育大数据应用技术工程 实验室研究中心
基于华师大产学研能力研 发、孵化未来产品
研发实验室
教育信息化
➢ 践行中国政府教育领域三通两平台建设，截止2017年6月底，全国宽带接入中小学6.8万所，班班通签约45万班级，实施35万，合作 接入幼儿园12万所，发展宝宝沃卡用户121.5万，服务K12学生及教师人人通用户超过215万户。
签订补充协议， 调整产品资源包 功能费价格。
与智慧树公司进行深 度合作，调整产品套 餐资费，对软、硬件 进行全面升级。
互动宝宝致力于打造国内幼教信息化领域第一产品品牌。
教育信息化产品介绍
（二）公司历程与优势成果 公司自主研发的“校校通”工程应用平台、“农村现代 远程教育工程”、“教育直通车综合应用平台”、“乐 易学网校”、“家校互联”、“移动教育”四大类14项 教育产品，均获得国家版权局产品著作权登记证书。
软件产品登记证书 软件产品著作权登记证书
第6届中国信息港论坛教科文卫 信息化应用优秀成果金奖
特聘专家：孙德伟 语文特级教师 获国家语文教学功勋教师称号 北京大学特聘招生顾问 哈尔滨工业大学招生顾问 中学语文杂志特约编辑
特聘专家：刘利益
数学特级教师，全国优秀教师
全国数学奥赛高级教练员 高考数学评卷顾问 中学数学杂志特约编辑
（五）资源建设体系
专家定期评审制度
严格的课程制作及评审体系，充分保证网校 课程按着科学，实用的指导思想展开建设工 作。
传统的黑板教学
教育现状
现在……
• 教师多数时间坐着讲课，丢失了 精彩的体态语言。 • 与学生缺乏情感交流， • 削弱了教师的授课艺术和临场发 挥能力。
现在普遍应用的多媒体教学
教育现状
未来…… • 增强了师生教与学的交互能力 • 结合电脑可大大提高工作效率和 增 强陈述效果 • 通过互联网可进行远程教育、分 享资源 • 课程全程保存不再被记笔记所累
（三）乐易学网校课程特色
特别为参加中、高考的学生开辟了中高 考专区，并提供“中高考训练营”等针 对性极强的阶段性特色课程。在这里， 为考生和家长提供了丰富的考试快讯、 名师备考专题讲座、备考辅导、中高考 热点专题、心理咨询等一系列实用内容 ，为广大考生复习备考保驾护航。
（四）乐易学网校师资力量
专家团队 教学组织团队 名师授课团队
（二）公司历程与优势成果
黑龙江省中小学“校校通”、“农远教”工程配套工程软件；
教育信息化智能化教育设备
教育信息化智能化教育设备随着科技的不断进步和发展，教育信息化已经逐渐渗透进我们的生活之中。
教育信息化是指利用先进的技术手段来改进教育教学的过程和方式，提升教育质量和教育效果。
其中，智能化教育设备作为教育信息化的重要组成部分，发挥着重要的作用。
一、智能化教育设备的定义和特点智能化教育设备是指在传统的教学设备基础上，融入了人工智能等先进技术的教育设备。
它能够更好地满足教育教学的需求，提供更加高效、个性化的学习体验。
智能化教育设备具有以下几个特点：1.智能化：智能化教育设备利用人工智能等技术，能够进行数据分析和判断，提供个性化的学习内容和学习计划。
2.互动性：智能化教育设备能够与学生进行互动，在教学过程中提供即时反馈和指导。
3.可视化：智能化教育设备利用图像和视频等形式，直观地展示教学内容，增强学生的理解和记忆能力。
4.创新性：智能化教育设备提供了更多与传统教学方式不同的学习方式，能够激发学生的创造力和创新思维。
二、智能化教育设备在教育领域的应用1.虚拟实境教学设备：虚拟实境教学设备利用虚拟现实技术，模拟出真实的情境和场景，可以帮助学生更加直观地理解抽象的概念和知识。
2.智能化互动白板：智能白板结合了传统白板和电脑的功能，可以通过触摸屏和手写笔进行操作，能够实现多媒体教学和互动教学。
3.智能化学习平台：智能化学习平台能够根据学生的学习情况，提供个性化的学习内容和学习计划，帮助学生更好地掌握知识。
4.智能化学生桌椅：智能化学生桌椅可以根据学生的姿势和习惯进行调节，保护学生的脊椎健康，提高学习效果。
5.智能化测评系统：智能化测评系统可以根据学生的学习情况，给出个性化的评价和建议，帮助学生及时调整学习策略。
三、智能化教育设备的优势1.个性化学习：智能化教育设备能够根据学生的学习情况和特点，提供个性化的学习内容和学习计划，满足每个学生的学习需求。
2.互动性强：智能化教育设备能够与学生进行互动，提供即时反馈和指导，增强学习的效果。
课堂教学中信息化装备的应用案例
课堂教学中信息化装备的应用案例信息化装备是指利用现代信息技术手段对教育教学进行支持和改进的工具和设备。
在课堂教学中，信息化装备的应用可以提高教学效果，激发学生的学习兴趣，促进学生的主动参与和合作学习。
下面是十个符合题目要求的信息化装备应用案例。
1. 电子白板：电子白板是一种多媒体教学工具，教师可以在白板上书写、标注、演示，同时可以播放图片、视频、音频等教学资源。
学生可以通过电子白板与教师互动，提问、回答问题，激发学习兴趣。
2. 智能教室：智能教室是将信息技术与教育教学相结合的一种教学环境，通过集成多媒体设备、网络设备等，实现教学资源的共享与管理，提供个性化的学习体验。
3. 在线教学平台：在线教学平台是一种基于互联网的教学工具，教师可以在平台上发布教学资源、布置作业、批改作业，学生可以在平台上完成作业、与教师和同学进行交流。
4. 电子阅读器：电子阅读器是一种便携式电子设备，可以存储大量的电子书籍，学生可以随时随地进行阅读，并进行标注、笔记等操作，方便学习和复习。
5. 虚拟实验室：虚拟实验室是利用计算机技术模拟实验环境，学生可以在虚拟实验室中进行实验操作，观察实验现象，探索科学规律，提高实验能力。
6. 互动教材：互动教材是指将多媒体技术应用于教材中，通过音频、视频、动画等形式展示教学内容，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
7. 在线评测系统：在线评测系统可以根据学生的学习情况进行个性化的评测和反馈，帮助学生了解自己的学习进度和薄弱环节，及时调整学习策略。
8. 智能学习助手：智能学习助手是一种基于人工智能技术的学习辅助工具，可以根据学生的学习情况和需求，提供个性化的学习建议和资源推荐，帮助学生提高学习效果。
9. 移动学习设备：移动学习设备如平板电脑、智能手机等可以随时随地进行学习，学生可以通过移动学习设备访问教学资源、参与在线讨论、完成作业等。
10. 虚拟现实技术：虚拟现实技术可以将学生置身于虚拟的三维环境中，通过沉浸式的学习体验，提高学生的注意力和参与度，加深对教学内容的理解和记忆。
学校教育信息化设备
学校教育信息化设备近年来，随着信息技术的不断发展和普及，学校教育信息化设备已经逐渐被引入到教育教学中，成为中小学教学中不可或缺的一部分。
学校教育信息化设备主要包括电脑、教学软件、投影仪、电子白板等。
这些设备在教学过程中，可以起到更好地辅助作用，提高教学效果的作用。
首先，学校教育信息化设备的应用可以提高教学效果。
通过电脑、教学软件和其他信息化设备，教师可以借助图像、声音等多媒体手段进行教学，能更加直观、生动地讲解课程内容，使学生更加容易理解和掌握。
在授课过程中，老师可以通过互动式的教学方式，使学生更加积极参与、认真思考。
使用教育信息化设备不仅可以极大地增强学生们的学习兴趣，还能够激发他们的学习潜能和创意能力，培养他们的想象力和创新能力，进而提高他们的学习成绩。
其次，学校教育信息化设备可以提高教学质量。
传统的教学方式并不能满足现代社会快速发展的需求，需要通过信息化手段来拓展教育的领域，提供更加优质的教学资源和服务。
使用教育信息化设备可以在课程内容上进行拓展，提供更加丰富的信息和资源，使教学内容更加充实和完善。
通过投影仪、电子白板等设备，老师可以更加直观地演示生动的案例，提供更加形象的视觉体验，从而深入人心地将知识传授给学生。
信息化手段不仅可以拓展教学范围，还可以提高教学质量，进一步提高了教育教学水平。
最后，学校教育信息化设备对未来教育的发展有着重要的意义。
随着社会的不断发展进步，信息技术的应用已经逐渐渗透到各个方面，教育也不会例外。
学校教育信息化设备在未来的教育教学中将起到越来越重要的作用。
伴随着科技进步和社会变革，教育也需要不断更新自己的教育理念和教学方法。
学校教育信息化设备的出现和应用，为从传统教育向现代教育转变提供了有力的支持。
教育信息化设备也将成为未来教学中不可或缺的一部分，证明了它已经成为现代教育的基本要求。
总之，学校教育信息化设备的应用在现代教育中是必不可少的，它能够提高教学效果、提高教学质量、促进教育的发展，并且会在未来的教育中扮演更加重要的角色。
介绍学校教育信息化设备
介绍学校教育信息化设备学校教育信息化设备在现代教育中扮演着越来越重要的角色。
在过去，教室里只有黑板、粉笔和教师。
而今天，一些新的技术已经成为教室必不可少的组成部分，如投影仪、电子白板、电视以及电脑等等。
首先，投影仪是学校必备的教育信息化设备之一。
学校使用投影仪将教师的演示效果放大，让学生可以看到更清晰的图像和文字。
它能使教师更好地展示他们的演示文稿、图片、视频和其他多媒体内容。
同时，学生们也可以更轻松地理解和消化课程内容，从而加深他们的学习效果。
其次，电子白板是另一种教育信息化设备，它的功能比传统黑板高级得多。
教师可以用它来书写、绘图、投影和编辑，而学生可以使用电子笔触摸屏幕进行交互式学习。
与传统的黑板相比，电子白板能够使教师更快速地进行演示，更直观地引导学生进行思考，并可以提高学生的注意力。
除此之外，电视也是学校必备的教育信息化设备之一。
通过电视机，老师可以展示各种教育视频、电影和广播节目。
这种设备可以提高学生的兴趣，帮助他们更好地理解课程内容。
不仅如此，教育电视机还是学校进行全员教育的最佳选择。
最后是电脑，电脑是当前最为常用的教育信息化设备之一。
它不仅可以用来查找教学资源，如PPT文献、官方网络课程、电子书等，还可以用来进行交互式学习、在线答题、在线课堂等等。
电脑可以连接到互联网，老师们可以使用网络上的原创课程或下载现有的教育资源，通过电脑快速地进行分析、展示和播放，为学生打造最有效的学习环境。
在总结学校教育信息化设备的重要性时，我们不应该只看到设备本身，更重要的是要充分发挥它们的作用。
设备这一工具，应配合老师和学生的合理有效运用，共同促进课堂教学、自学和互联学习。
让我们齐心协力，推动学校教育信息化设备的发展。
优秀的教育信息化案例分享
优秀的教育信息化案例分享导言：随着科技的不断发展，教育信息化在教育领域扮演着越来越重要的角色。
教育信息化通过技术手段改善教学质量、提升教育效果，为教育注入了新的活力。
本文将介绍一些优秀的教育信息化案例，以分享这些成功经验，启发更多教育工作者借鉴和应用。
一、智能教室系统改革智能教室系统是一种集信息技术、网络技术和传统教育手段于一体的教育信息化创新。
该系统利用智能终端、智能设备、互联网等技术，实现课程教学、教师教学和学生学习的全程在线化。
这种系统不仅提高了教学的互动性和趣味性，还充分发挥了学生自主学习的能力。
以某中学的智能教室为例，该中学通过配备一体机、投影仪、电子白板等设备，搭建完整的教学系统。
教师可以在电脑端编写课件、录制教学视频，并通过云端平台与学生共享。
学生可以通过手机、平板电脑等终端随时随地查看课件、观看教学视频，还可以在线与教师互动、提交作业。
这种智能教室系统极大地激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。
二、虚拟实验室提升实践能力传统实验室的资源有限，不能满足学生的实践需求。
而虚拟实验室则通过模拟实验环境和实验仪器，让学生在虚拟场景中实施实验操作，提高实践能力。
在某高校的虚拟实验室项目中，学生通过电脑终端进入虚拟实验室平台，进行模拟实验操作。
通过该平台，学生可以独立完成实验任务，并观察实验结果。
这种虚拟实验室不仅拓展了实验教学资源，还可以提供更加安全和便捷的实验环境，减少实验成本和耗材的浪费，同时也增加了实验的灵活性和可重复性。
三、在线课程提供个性化学习传统教学模式中，课堂教学难以满足每个学生的个性化需求。
而在线课程则可以根据学生的特点、需求，提供个性化的学习内容和学习计划。
某在线教育平台的在线课程就是一个成功案例。
该平台通过学生的学习行为和学习习惯，为每个学生生成个性化的学习路径。
学生可以通过该平台选择感兴趣的课程、学习自己感兴趣的方向，并根据自己的进度进行学习。
同时，该平台还提供在线测验、作业提交和讨论区等功能，方便学生与老师和同学进行交流和互动。
教育行业教育信息化产品采购方案
教育行业教育信息化产品采购方案第一章教育信息化产品概述 (2)1.1 产品定义与分类 (2)1.2 产品发展趋势 (2)第二章采购需求分析 (3)2.1 教育行业需求特点 (3)2.2 学校信息化建设现状 (3)2.3 采购目标与任务 (4)第三章采购预算与资金筹措 (4)3.1 预算编制与审批 (4)3.2 资金来源与筹措 (5)第四章供应商选择与评估 (6)4.1 供应商资质要求 (6)4.2 评估标准与方法 (6)4.2.1 评估标准 (6)4.2.2 评估方法 (6)第五章产品选型与比较 (7)5.1 产品功能指标 (7)5.2 产品功能对比 (7)5.3 产品价格分析 (8)第六章技术支持与服务 (8)6.1 技术支持体系 (8)6.1.1 技术支持团队 (8)6.1.2 技术支持渠道 (8)6.1.3 技术支持流程 (8)6.2 售后服务承诺 (9)6.2.1 产品质量承诺 (9)6.2.2 售后服务响应时间 (9)6.2.3 售后服务范围 (9)6.2.4 售后服务保障 (9)6.2.5 售后服务承诺履行 (9)第七章采购合同与验收 (10)7.1 合同签订与履行 (10)7.1.1 合同签订 (10)7.1.2 合同履行 (10)7.2 验收标准与流程 (10)7.2.1 验收标准 (10)7.2.2 验收流程 (11)第八章项目实施与管理 (11)8.1 实施计划与进度 (11)8.2 项目管理组织 (12)8.3 项目风险控制 (12)第九章人员培训与使用 (12)9.1 培训计划与内容 (12)9.2 培训方式与效果评估 (13)第十章评估与反馈 (13)10.1 采购效果评估 (13)10.1.1 评估目的 (13)10.1.2 评估指标 (14)10.1.3 评估方法 (14)10.2 反馈与改进措施 (14)10.2.1 反馈渠道 (14)10.2.2 改进措施 (14)第一章教育信息化产品概述1.1 产品定义与分类教育信息化产品是指在教育行业中，运用现代信息技术，为提高教育质量、优化教育资源配置、实现教育现代化而研发的各类软硬件产品。
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优势之二 先进资源库管理系统
通过资源库管理系统，整合各
地区优秀教学资源，实现各省 地市区创建资源中心实现资源
共享的一个有效渠道。
教学设计 素材共享 师训资源
课件制作
同步训练 教师说课
智能组卷 知识拓展
„ „
“地域资源、集中共享”
优势之二 先进资源库管理系统
资源库本身是可不断扩充的开放式教学支持系统。资源库管理系统通过多级向下管理模式，围 绕资源组织、传输、验证和发布等功能展开。从而充分整合优秀的教学资源，实现资源的高度 共建共享，达到提高教学质量的根本目的，为创新教学模式提供有力的支持。
（二）公司历程与优势成果
黑龙江省中小学“校校通”、“农远教”工程配套工程软件；
中国移动教育资源合作商，黑龙江移动“校讯通”业 务合作伙伴；
内蒙古、河北、黑龙江等省份教育增值业务承载平台；
长春市教育系统教务管理应用统一平台 东北农业大学远程教学工程；
中国联通集团公司 教育行业增值业务 “沃教育” 唯一合作伙伴
功能强大的交互式电子白板
主要功能
有痕实时书写。 多媒体交互控制。 音视频多白板网络远程互动教学功能。 逐笔划回放。 支持屏幕录像、局部放大等功能。 支持软键盘、拉幕、手电筒、箭头指示等功能。 支持荧光笔、圈选删除等功能。
乐易学网校所有课程均由经验丰富的特级、中高级及省市骨干教师领衔主讲。还 聘请国家级教育专家对课程方向及质量进行把关。雄厚的师资力量能够支撑起乐 易学持续资源建设及更新的需求，为网校更深层次的发展打下良好的基础。
（四）乐易学网校师资力量
特聘专家：郭建民 特级教师
东方时空高考咨询专家
人民网高考咨询专家 新华网学生心理顾问 新浪教育首席咨询专家
•十二个学年所有课程 •视频课堂 •名师精讲 •同步导学 •同步测试 •中高考特训 •在线答疑
D
学生心理检测系统
•信息管理 •测评管理 •数据管理 •群体分析 •心理咨询室
教育信息化综合应用平台
教育信息化综合应用平台
教育信息化综合应用平台是向基础教育行业用户推广的以宽带业务为基础
，面向各级教育用户提供的集教学应用、教务管理、资源共享、家校沟通 等功能于一体的综合性智能化教育平台。
特聘专家：孙德伟 语文特级教师 获国家语文教学功勋教师称号 北京大学特聘招生顾问 哈尔滨工业大学招生顾问 中学语文杂志特约编辑
特聘专家：刘利益
数学特级教师，全国优秀教师
全国数学奥赛高级教练员 高考数学评卷顾问 中学数学杂志特约编辑
（五）资源建设体系
专家定期评审制度
严格的课程制作及评审体系，充分保证网校 课程按着科学，实用的指导思想展开建设工 作。
(三)乐易学网校课程特色 1.任务式预习 2.有目的听课 3.重难点拔高 4.同步性测试 5.总结性复习
2 五步学习法-视频课堂
“视频课堂”中的教学资源全部来自签约学校的现场授课录影，是名校课堂教学的真实再 现，学员可以随时随地收看老师的现场授课，接受名校名师的精心指导。教学内容极具 权威性，足不出户读名校。目前视频课堂资源储备已达15000课时，每周以60节递增。
教学应用系统
教学应用平台 智能组卷平台
资源管理系统
信息交流平台
人教现行资源库 人教新课标资源 北师新课标资源 校本资源库 区域资源库
资源统计
资源审核 资源搜索 资源上传 资源下载
教育信息化综合应用平台——管理模式
多种身份、逐级管理
教 育 厅
地市教育局
教务管理 区县教育局 学 教 校 师 教学应用
学
校 师
教
下属学校学 籍管理 下属学校 成绩统计 对下属学校 进行管理
班级成绩册 年级成绩册 总分成绩册 单科成绩册
学生成绩查询
单科成绩分析
总分成绩分析
各班成绩对照 各次考试成绩对照 成绩分段分布图 各科分段统计
学生分析统计
公文流转
教 育 厅 地市教育局 区县教育局 学
电子公 文逐级 流转
校 师
(三)乐易学网校课程特色 1.任务式预习 2.有目的听课 3.重难点拔高 4.同步性测试 5.总结性复习
4
五步学习法-同步测试
老师会针对每堂课的教学内容提供具有典型性和代表性的精选课后测验题，并附有配 套答案，供学生自我测试，自主学习，查缺补漏，巩固拔高。目前同步测试资源储备 已达20000套，每周以100道递增。
智能组卷系统
乐易学网校
乐易学网校
(一)乐易学网校的定义
乐易学网校是面向中小学校、学生提供在线课业辅导和答疑平台。 网校拥有自主版权的精品教学资源，涵盖小学、初中（六三制和五 四制）及全日制高中12个学年70余门课程，资源总数75135课时，现 已 达到7TB，并以每周平均168课时的数量持续更新。
（三）乐易学网校课程特色
特别为参加中、高考的学生开辟了中高 考专区，并提供“中高考训练营”等针 对性极强的阶段性特色课程。在这里， 为考生和家长提供了丰富的考试快讯、 名师备考专题讲座、备考辅导、中高考 热点专题、心理咨询等一系列实用内容 ，为广大考生复习备考保驾护航。
（四）乐易学网校师资力量
专家团队 教学组织团队 名师授课团队
内部资料 注意保密
教育信息化产品介绍
2011年1月
目录
一、公司介绍
二、公司主营产品介绍 三、解决方案和成功案例
（一）基本背景与公司概况
创力信息技术有限公司（育龙教育信息网）创建于1996年，注册资本 1000万元。原系邮电系统所属国有企业，2007年改制。历时十余年，一直专 注于教育信息化产业经营的高新技术企业，CMMI 3认证企业，取得 ISO9001质量管理体系认证。致力于为基础教育行业及公众用户提供完 善的教育信息化应用产品与服务。在北京、天津、内蒙古等地设有分支机构
传统的黑板教学
教育现状
现在……
• 教师多数时间坐着讲课，丢失了 精彩的体态语言。 • 与学生缺乏情感交流， • 削弱了教师的授课艺术和临场发 挥能力。
现在普遍应用的多媒体教学
教育现状
未来…… • 增强了师生教与学的交互能力 • 结合电脑可大大提高工作效率和 增 强陈述效果 • 通过互联网可进行远程教育、分 享资源 • 课程全程保存不再被记笔记所累
教
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各级教育机构在 线、模板化建站
功能列 表
易用性 易操作平台
智能网站制 管理
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丰富、易用的资 源库
优势之一 海量积件式教学资源库
积件式教学资源 400G
22464 120 103.473062 66.25565 72.51286 14232 13927 50 335869 244349 10.5789 7.1616 4.6022 2.6561 2.0264 2.0212 人教现行版 小学 人教新课标版 初中 高中 北师新课标版 通用素材 文本类 音频类 图形图像类 视频类 动画类 其他类型 应用软件类
(三)乐易学网校课程特色 1.任务式预 习 2.有目的听 课 3.重难点拔 高 4.同步性测 试 5.总结性复 习
3 五步学习法-名师精讲
“名师精讲”是名校名师对教学课程的深度讲解，也是网校课程系统性的重要体现。主 讲教师通过声音和图示对疑点难点问题定向突破，帮助学生进行理解性记忆和复习，巩 固拔高。目前名师精讲资源储备已达22135课时，每周以78节递增。
（五）资源建设体系
1 2
技术平台设有专有复用模 块，版本复用拖拽即可，统 一接口，瞬时导入。
2.技术平台二步操作完成多版本复用
（五）突破区域差异
区域名校合作计划
根据统一要求，在产品推广地区将开展广泛的本地 化名校名师合作计划，把区域名校纳入我们的课程 建设体中来，保证乐易学网校在当地的良性可持续 发展。
和办事处。
（二）公司历程与优势成果 公司自主研发的“校校通”工程应用平台、“农村现代 远程教育工程”、“教育直通车综合应用平台”、“乐 易学网校”、“家校互联”、“移动教育”四大类14项 教育产品，均获得国家版权局产品著作权登记证书。
软件产品登记证书 软件产品著作权登记证书
第6届中国信息港论坛教科文卫 信息化应用优秀成果金奖
（五）资源建设体系
（五）资源建设体系
1.一纲多本，资源复用
以一纲多本为主导，与国家级的教育资源建设机 构合作建设，可以保证阶段性批量导入以满足不 同地区的版本需求。依托遍布全国的名师团队， 利用好普通话普及优势。坚持自主建设有独立版 权的大版本教材资源。并根据不同需求对资源进 行复用，复用率可达80%。
（二）乐易学网校功能
同步学 习
提供基础教育类 同步教学服务， 集在线预习、学 习、复习、测 试、课外拓展等 于一体，替代现 有的家教与补习 班形式。
视频点 播
中高考 辅导
在线 答疑
提供课程自选点 播功能，与学校 授课进度保持同 步，无论何时加 入网校，都可以 轻松找到想要学 习的课程。
中高考训练营等 复习备考产品， 通过专题性辅 导，为复习冲刺 提供具有针对性 的特训课程；不 定期举办线下名 师专题讲座，为 备考保驾护航。
目录
一、公司介绍
二、公司主营产品介绍 三、解决方案和成功案例
主营产品介绍
教育信息化综 合应用平台 无线定位式电子白板
A
•教育行政管理 •教学资源库建设 •教学应用 •教务管理 •网站建设 •课件制作
B
•多媒体交互控制 •远程互动教学 •屏幕录像 •局部放大 •多格式对象插入 •丰富的教学资源
C
乐易学网校
100
80 60 49.61686 37.57957 40 24.174628 20 0
46399
资源库课程比重图
资源类型比重图
优势之一 海量积件式教学资源库
全面覆盖基础教育教材、全面符合国家教育部《教育资源元数据规范CELTS-42》、《基础教育课程改革 纲要》等专业标准要求，资源存储总量达400G。