赣美版初中美术八年级上册7难忘的岁月教案

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八年级美术上册第7课难忘的岁月教案2赣美版word版本

八年级美术上册第7课难忘的岁月教案2赣美版word版本

难忘的岁月1教学目标1、通过了解鲁迅倡导的中国新兴木刻艺术在革命年代所起的宣传教育作用,使同学们了解版画的相关知识。

2、使同学们掌握吹塑纸版画的技法创作,并激发同学们用新的工具﹑材料表达自己思想感情的学习兴趣。

3、通过版画历史渗透爱国主义思想教育。

2学情分析根据八年级学生的年龄特点,传统版画教学过于专业化,初中学生的水平接受起来有一定难度。

过于专业的东西同时也失去了趣味性,课堂学习材料较难准备的客观方面,我选择最常见的吹塑纸纸、美工刀做材料,运用形式多样、行之有效的教学方法,让学生在广泛的文化情境、革命战争年代的版画中学习版画文化,认识版画的艺术特色,轻松快乐地学习,培养学生对版画兴趣。

3重点难点教学重点:初步掌握吹塑纸版画的技法创作。

教学难点:激发同学们用吹塑纸版画来表达自己思想感情。

4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】《难忘的岁月》《难忘的岁月》教学设计课题:《难忘的岁月》教学设计科目:美术教学对象:初中二年级课时:1课时教师:张剑飞单位:广丰县五都镇中学一、教材分析本课通过对鲁迅先生与中国新兴木刻艺术的介绍导入版画教学,突出木刻版画在我国革命战争年代所起的重要作用,有利于引导学生认识学术作品的宣传教育功能。

教材所选版画名家作品以革命战争题材为主,为学生再审美过程中接受革命传统教育,提供了生动的画面。

让学生在广泛的文化情境、革命战争年代的版画中学习版画文化,认识版画的艺术特色,轻松快乐地学习,培养学生对版画兴趣。

二、学情分析:根据八年级学生的年龄特点,传统版画教学过于专业化,初中学生的水平接受起来有一定难度。

过于专业的东西同时也失去了趣味性,课堂学习材料较难准备的客观方面,我选择最常见的吹塑纸纸、美工刀做材料,运用形式多样、行之有效的教学方法,让学生在广泛的文化情境、革命战争年代的版画中学习版画文化,认识版画的艺术特色,轻松快乐地学习,培养学生对版画兴趣。

三、教学目标1、通过了解鲁迅倡导的中国新兴木刻艺术在革命年代所起的宣传教育作用,使同学们了解版画的相关知识。

初中美术_难忘的岁月教学设计学情分析教材分析课后反思

初中美术_难忘的岁月教学设计学情分析教材分析课后反思

《难忘的岁月——红色记忆》教学设计教学过程设计一、体验导入1、课件出示(图1),师:玩过拓印硬币的游戏吗?怎么印出硬币的形象?有没有想过硬币上的形象为什么能够印到纸面上?学生自由发言。

2、师:今天我们再来尝试一种印刷的方法。

展示粘贴在吹塑纸板上的菜叶。

教师示范用辊子、油墨等工具印刷菜叶形象的方法过程,边示范边讲解印刷过程中应该注意的问题。

学生运用教师示范的方法尝试印刷课前粘贴在纸板上的菜叶。

展示学生印出的菜叶形象,表扬印刷效果好的,纠正印刷中存在的滚墨不匀、滚墨过多等问题。

师:同学们有没有注意到我们印出的形象和粘贴在板子上的菜叶形象有什么异同?生:形象完全相同,方向左右相反。

(图1)3、师:你知道这种把形象制作在板上,然后通过印刷表现出来的画叫什么画吗?生:版画。

师:下面请大家欣赏一组版画作品。

课件伴背景音乐《国际歌》播放一组革命战争题材的木刻版画作品。

(图2——5))师:看到画面上的场景让你想起了什么?生:想起了二十世纪上半叶,那个烽火连天的战争年代,社会动荡人民生活困苦的那段难忘的岁月。

导入新课并板书课题。

(图2——5)怒吼到前线古【设计意图】这一环节主要有三个活动,首先以“拓印硬币”为切入点,引导学生认识利用版面的凹凸效果制作版画的原理,同时让学生感到所学知识并不陌生。

接着让学生体验印菜叶,使学生通过这一活动学会印刷的方法,体验动手制作的乐趣,认识版画的“版”与“画”左右相反这一作品特点。

最后通过伴随音乐欣赏一组革命战争题材的版画,感受战时社会场景,接受革命传统教育。

二、探索新知(一)、感知版画1.明确认识什么是版画师:说到“版画”,有些同学还不太清楚到底什么是版画,下面我们首先来明确一下什么是版画。

课件文字出示版画的概念,教师简要讲述。

2.版画的分类师:既然可以用不同材料制版,我们就可以按照版画制版材料的不同将版画分为不同类型。

课件展示不同类型版画作品图片,教师介绍版画的分类,并详细介绍木刻版画的分类。

初中美术赣美版八年级上册第7课《难忘的岁月》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中美术赣美版八年级上册第7课《难忘的岁月》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中美术赣美版八年级上册第7课《难忘的岁月》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、了解版画在革命战争年代曾经发挥过的作用;
2、了解版画的分类
3、知道制作黑白木刻版画的工具、方法和步骤;
4、掌握吹塑纸版画的制作流程和方法
2学情分析
能用相关工具材料进行吹塑纸版画的制作
3重点难点
教学重点:吹塑纸版画的制作。

教学难点:吹塑纸版画印制过程中的细节操作。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】难忘的岁月
一、课前准备
1、氛围营造
大屏幕展示第一张幻灯图片“长城”,并播发音乐《长城谣》
2、分组调整座位
全班分四大组,每大组又分三至四个小组。

桌子两张并为一张。

每小组一个小组长。

(可根据情况调整)
3、检查学具
为学生配备准备不充分的工具材料
二、关闭音乐,大屏幕切到黑屏,师生问好,开始上课。

赣美版美术八上第7课《难忘的岁月》课件4

赣美版美术八上第7课《难忘的岁月》课件4

吹 塑
世界上最早出现的版画——金刚经
画谱


连环画 书籍插画
体 验 印 刷 的 快 乐
阳刻
吹 塑


阴刻
体 验 印 刷 的 快 乐
各个时期的版画特点

古代版画:对绘画的复制性



体 验 印 刷 的 快 乐
吹 塑
新 兴 版 画


体 验 印 刷 的 快 乐
各个时期的版画特点
古代版画:对绘画的复制性
吹 塑


雷 锋
体 验 印 刷 的 快 乐
吹 塑
版 画 种 类
石版画 铜版画


木版画 丝网版画
体 验 印 刷 的 快 乐
吹 塑


体验印刷的快乐
魅 力版 画
—吹塑纸版画
体 验 印 刷 的 快 乐
吹 塑


世界上保存最完好最早出现的版画——金刚经
体 验 印 刷 的 快 乐
吹 塑


画谱
体 验 印 刷 的 快 乐
吹 塑


连环画
体 验 印 刷 的 快 乐
吹 塑


书籍插画
体 验 印 刷 的 快 乐
新兴版画:体现版画的个性及其 革命历史意义




体 验 印 刷 的 快 乐源自吹 塑新 兴 版 画版

体 验 印 刷 的 快 乐
黑白处理方法
•以物体固有色的深浅变化为依据 •以光线变化为依据 •以主观意向为依据 •以物体轮廓线为依据 黑白处理原则
吹 塑

初中美术_难忘的岁月教学课件设计

初中美术_难忘的岁月教学课件设计

刻刀的使用
木刻版画的制作
请从“美丽的校园”、“我的书房”、 “好朋友”中任选一题或者自主命题,灵活 运用所学技法创作一张版画作品。
要求:1、主题明确,构图饱满,主次显明。
2、刻版深浅适当,形象刻画完整。 3、涂墨均匀,印刷效果清晰。
4、 给你的作品起一个合适的名字。
构图
造型
印刷
石版画
版 画 分 类:
铜版画
版 画 分 类:
纸版画
版 画 分 类:
吹塑纸版画
版 画 分 类:
实物拼贴版画
版画分类
木刻版画
复制版画
创作版画
鲁迅在木刻讲习会
鲁迅与木刻青年合影
到 前 线 去 胡 一 川
怒吼吧,中国 李桦 人桥 古元

人桥 古元 起起来来,,饥饥寒寒交怒交迫吼迫的吧的奴,奴隶中隶国到前李线桦去 李李桦桦胡一川
起来,饥寒交迫的奴隶
李桦
版画是以“版”作为媒介来制作的一种绘画
艺术。运用刀、笔、化学药品或其他工具, 在不同材料的版面上,进行雕刻、腐蚀等方 法的制版过程,再通过印刷而完成的艺术作 品称为版画。
版画分类

难忘的岁月美术教案

难忘的岁月美术教案

难忘的岁月美术教案难忘的岁月美术教案一、教学目标1. 能够回忆自己的美术学习过程,了解美术是如何慢慢成长的。

2. 能够表达出自己对美术的热爱之情。

3. 能够通过创作来表达自己的情感,思想和想象。

二、教材准备1. PPT课件。

2. 学生作品展览。

3. 课堂用具:笔,水彩笔,颜料,画布等。

三、教学过程1. 导入环节(5分钟)老师可以在课堂上安排一些学生的作品展览,让学生们看到美术是如何慢慢成长的,比如一张小学时期的画作,一张初中时期的水彩画等等。

学生看到这些作品后,老师可以询问学生们对于自己的作品有什么想法,以及美术对他们的生活有何影响。

2. 谈论美术成长(10分钟)在课堂上,老师可以就美术成长谈一下自己的经历,让学生们明白美术是如何在一个人的生命中慢慢成长的。

学生们也可以分享自己的美术成长经历,老师可以适时的进行点拨和帮助。

3. 学生创作(40分钟)老师可以在课堂上放一些素材,如风景图片,建筑图片等等,让学生们自由发挥,创作他们自己的画作。

学生们在创作的过程中,可以自由发挥,表达自己对于美术的热爱之情,也可以在作品中表达自己的情感和思想。

4. 画作展示(5分钟)在课堂的老师可以安排一些学生的画作展示,让学生们在展示中相互学习和交流。

学生在别人的作品中不仅能够发现自己的不足之处,更能够从别人的作品中获得灵感,从而提升自己的创作能力。

四、课后作业为了加深学生们对于美术的理解和理念,老师可以安排一些美术类的作业,如:1. 到户外画一个建筑或场景的实景。

2. 在家里完成一幅自己喜欢的画作。

3. 安排一次美术展览,在展览中展示学生们的创作。

五、教学总结在课堂中,老师首先要知道学生们的美术成长轨迹,从而通过学生们的作品和思想,引导学生们触发情感和想象,提升学生的美术创作能力。

通过这样的方法,学生们可以在创作中更好的表达他们自己,从而更好的认识和了解自己。

第7课 难忘的岁月-赣美版八年级美术上册教案

第7课 难忘的岁月-赣美版八年级美术上册教案

第7课难忘的岁月-赣美版八年级美术上册教案教学目标1.了解中国民间艺术特色及其表现形式;2.培养学生的绘画技能,提高学生的美术素养;3.提高学生对于自己的思考和创造力。

教学重难点1.重点:中国民间艺术特色及其表现形式;2.难点:如何运用线条表现情感。

教学准备1.相关的中国民间艺术图片资料;2.纸张、颜料;3.相关音乐。

教学过程导入(5分钟)1.引入今天的课题,让学生想起自己童年的时光,感受那段时光的温暖和美好。

2.通过播放相关的音乐,让学生进入良好的情感状态。

学习过程(35分钟)1.介绍中国民间艺术特色及其表现形式,重点介绍民间山水画、国画著名画家等,让学生感知中国民间艺术的魅力。

2.学生们通过自己的观察和感悟,感受民间艺术所需要表达的情感,从而了解如何运用线条表现情感。

3.学生进行简单的练习,并且互相交流,分享自己的感受和体验。

4.老师为学生进行临摹练习,让学生学习国画的线描技巧。

5.学生自由创作,发挥自己的想象力,把自己的童年感受和美好时光完美的展现出来。

总结(10分钟)1.老师展示学生的作品,进行点评鼓励,并且提出一些改进的意见,增强学生的自信心。

2.学生进行简要的总结和反思,让学生自己思考学到了什么,以及难点和容易出现的问题。

3.通过今天的课程,学生们感受到民俗文化的美丽,也增强了他们对于自身感受和想象力的提升。

课后作业(10分钟)1.要求学生回家之后,画出自己的童年一幅画,并且用线条表现自己的感受;2.学生自己感受自己的绘画水平,运用老师所教授的技巧,完善自己的绘画作品;教学评价1.通过学生对于自己作品的描述和演讲,老师能够很好的了解学生的感受和体会;2.在班级里展示学生的作品,鼓励学生以及培养班级的美术氛围。

教学后记在今天的课堂中,学生们通过练习和临摹,成功掌握了中国民间艺术的一些特点和表达方式,也增强了学生的自信心和创造力。

而教师也通过今天的教学,更好的了解了学生的心理和表达方式,加强了与学生之间的联系,促进了良好的班级氛围。

难忘的岁月教案

难忘的岁月教案

难忘的岁月
一、教学目标:
1.知识目标:掌握版画的大致分类。

2.能力目标:了解木刻版画的制作方法并尝试用替代品制作版画。

3.情感、态度与价值观目标:通过了解版画在革命中的重要作用,培养学
产主义事业的奋斗,孜孜不倦。

今天我们一起来走进这——难忘的岁月(板
书)
2、讲授新课:
提问:同学们肯定经常看到各式各样的宣传单,大家知道它们是怎么做出来
的吗?
点评:在革命战争的时候,我们没有印刷设备,没有电视,也没有电脑,如果想要宣传一幅抗日救国的画怎么办呢?如果一幅一幅的画,太耗费时间了,肯定不行。

而版画就能解决这个问题。

(一)版画的革命性(板书)
讲解:说到版画,我们得感谢伟大的文学家鲁迅先生,中国新兴木刻艺术

3、学生活动:用萝卜、土豆、肥皂等材料,制作一幅简单的版画。

4、教师辅导学生制作并点评。

5、小结:同学们看看我们今天都学了什么呀。

(板书总结)。

6、作业布
置:查阅有关资料,看看版画还有哪些分类和作品。

七、板书设计:
难忘的岁月
一、版画的革命性
二、版画的种类
1、木刻版画
2、纸版画。

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第7课难忘的岁月—版画
【教材分析】版画是一种间接型的绘画形式,是通过制版和印刷来完成,并具有复数性的平面作品。

本课主要认识木刻版画的制作工艺,通过图片让学生直观地了解版画的制作步骤。

【教学目的】
1、了解版画的特点和制作过程,初步认识制版与印刷技法。

2、培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。

【教学重点】对版画的制版工艺、特点的认识和了解。

【教学难点】学生形象思维能力的培养。

【教学方法】举例法讨论法启发式教学法
【渗透法制】《中华人民共和国著作权法》
【教学过程】
一、组织教学,检查学生人数。

二、导入新课
请同学们跟老师一起来做一个游戏,在我们的大拇指上涂上少量颜色。

(注意控制水分)在一张废纸上印出指印。

①看一看能不能印得出来。

②可多印几个看看会不会发生改变,同桌之间也可比较一下有什么异同。

③想一想为什么会出现这种纹理呢?
这个就是指纹,指纹在人的一生当中基本上不会发生变化,不同的人他的指纹相同的概率也很小,大概只有万分之一。

所以这在古代也是一个重要的法庭证据之一,用来辨别一个人的身份,但是现在科学技术发达了,人们有更先进的方法来辨别。

(DNA检测)它的准确度可达百亿分之一。

三、新课内容
(一)版画的相关理论知识:
1、版画的概念:版画是造型艺术之一,是通过一定的板材如木板、石板、铜板等,用刻刀在板材上进行刻制印制而成的美术作品。

2、版画的分类:
从制作材料上分类:木刻版画、纸版画、铜版画、石版画、丝网版画、实物拼贴版画。

从刻制方法分类:阴刻、阳刻
从印制方法分类:单色版画、套色版画。

3、学生分析:说说版画与其他画种在工具、材料及制作形式等方面有什么不同?(二)版画作品赏析
1、《起来、饥寒交迫的奴隶》(黑白木刻版画)现代李桦
2、《诉苦》(铜板画)现在张奠宇赵宗藻曹剑峰
3、《小八路》(石版画)现代孙滋溪
(三)版画的制作工艺:
1、版画的工具材料:刻刀、滚筒、拓印器、调墨刀。

2、版画的刀法:圆口刀法、斜口刀法、三角刀法、平口刀法。

(四)木刻版画的制作步骤:
1、先将设计好的画稿拷贝到木板上。

2、用木刻刀刻掉画面空白部分。

3、在版图上滚上黑色油墨。

4、将纸覆盖着版图上,用木勺的圆面轻轻地反复摩擦。

5、拓印后轻轻将纸揭开完成。

(五)单版套色版画的制作:
1、先刻走画面中最亮部分(即背景的白色线条,套印中黄色后露出刻出的线条)。

2、将梨的亮部刻去,套印橙色,露出头一版的中黄色部分。

3、将梨的暗部刻出,套印草绿色,露出第二版印上的橙色部分。

4、将背景部分刻除,留出梨的投影部分,套印深绿色,显出梨的投影部分,套印结束。

四、拓展提升:
1、如何保护好自己的艺术作品?
2、利用课余时间自己尝试实物拼贴版画。

【教学反思】。

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