成了写成比喻句
把被字句,连词成句、关联词
把下面的句子改写成带“把”字和“被”字的句子。
1.小仙女送给小木偶人类所有的表情。
2.我拿起挂在衣架上的大衣。
3.奶奶不小心弄翻了灶台上的粥碗。
4.这个故事里的主人公迷住了我。
5.大风卷起的尘土遮住了我的视线。
6.经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
“被”字句、“把”字句1.这个故事里的主人公把我迷住了。
我被这个故事里的主人公迷住了。
2.大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
3.经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。
经过一千多次的试验适合做灯丝的材料,终于被爱迪生找到了。
4.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力.它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。
5.我的错误马上被朋友们纠正了。
朋友们马上把我的错误纠正了。
连词成句1.焰火升上五彩缤纷天空的2.这场演出精彩的印象深刻我在脑海里留下了关联词1.他每天坚持练习半小时的书法。
他的字写得好。
（用关联词合并句子）2.小明诚恳地接受了批评。
小明很快改正了错误。
（用关联词合并句子）3.卡罗纳的母亲去世了。
卡罗纳很悲痛（用关联词把两句话连成一个句子）合并：因为卡罗纳的母亲去世了，所以他很悲痛。
4.你母亲已不在这个世界上了。
你母亲依然爱着你。
合并：虽然你母亲不在这人世界上了，但是她依然爱着你。
修辞手法1.小草长出了地面。
（改为拟人句）2.一阵风吹过，荷叶在摇摆。
（改为拟人句）3.老槐树那笔直的树干撑起巨大的树冠。
（改为比喻句）4.我的心里说不出是什么滋味。
（改为比喻句）5.例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
海面上的波光，仿佛地上闪闪发光的金子。
（比喻句）6.例：井冈山是中国革命的摇篮。
西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
（比喻句）7.例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
阳光之下，湖面成了金色的镜子。
8.例：天空的星星快活地眨着眼睛。
宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
（拟人句）9.这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
全国三年级小学语文同步测试带答案解析
全国三年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.看拼音写词语。
xiāng gǎng dā chēhū huàn tuì qù( ) ( ) ( ) ( )qìchēzhǎ yǎn liáng shuǎng zhē zhù( ) ( ) ( ) ( )2.比较形近字，分别组词语。
嘈( ) 渺( ) 混( ) 杆( )糟( ) 沙( ) 馄( ) 肝( )3.看解释，写词语。
1.形容光辉灿烂，照耀到远方。
（）2.私下谈话；低声说话。
（）3.因遥远而模糊不清。
（）4.声音杂乱扰人；喧闹。
（）4.照样子，填上恰当的词语，使句子的意思更具体。
例：天空中飘荡着风筝。
（碧蓝的）天空中飘荡着（各式各样的）风筝。
1.夜闪烁着星星。
（）夜闪烁着（）星星。
2.山成了一个梦景（）山成了一个（）梦景。
二、选择题选词填空。
【1】适合适应合适“您刚来到这个地方，还（）吧！”秘书问。
这双鞋给小明穿准（）。
这些课外书很（）小学生读。
【2】亲切亲密我们俩是（）的朋友。
我妈妈（）地对我们说：“友谊的花朵也要常常浇灌。
”三、语言表达按要求写句子。
1.成了（写成比喻句）2.好像（写成比喻句）3.好像（写成不是比喻句的）4.香港难道不美吗？（陈述句）5.我先前看见的难道不是一个幻景？（肯定句）四、其他修改下面的句子。
1.每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星。
2.但是我的眼里还留着一片金光，还响着动人的乐章。
五、现代文阅读1.按原文填空山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。
每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。
它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。
夜是静寂的，柔和的。
从对面我听不见一点声音。
香港似乎闭上了它的大口。
但是，当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私（ｓī）语。
成了写成比喻句
成了写成比喻句成了写成比喻句1、松树成了城市的门卫。
2、晚上的小星星仿佛成了一个个小灯笼。
3、稻子熟了，稻田成了金色的海洋。
4、我们成了祖国的花朵。
5、春天来了，满山遍野变成了花的海洋。
6、稻子熟了，稻田成了金色的海洋。
7、下雨的时候,莲叶成了小青蛙的绿色的大伞。
8、经过我对自己的一番打扮，我变成了一个十分有气质的人。
9、我冒着大雨跑回来,简直成了一个“落汤鸡”。
10、他坏事做尽，成了过街人人喊打的老鼠。
11、听说明天放假，乐乐的脸乐成了一朵花。
12、春风成了一双手，抚摸着孩子们稚嫩的脸庞。
13、天上的星星，地上的火把，成了一道美丽的风景线!14、松树成了城市的门卫。
15、平静湖面成了面硕大银镜。
16、战士们成了下山的猛虎。
17、春天了大地成了片绿毯。
18、冰小河成了面镜子孩子们尽情大镜子上玩耍。
19、孩子们进步成长和健康快乐成了母亲幸福源泉笑成了朵花。
摘自:短美文20、春风成了一双手，抚摸着孩子们稚嫩的脸庞。
21、雨太大，把全身打没处干，此刻成了只落汤鸡。
22、春天的植物园成了花的海洋。
23、花园成了孩子们的乐园。
24、他听说自己考试考了第一名，他开心的成了一朵花。
25、听说明天放假,乐乐的脸乐成了一朵花。
26、停着的燕子成了音符，谱出一向春天的歌。
27、秋天的落叶铺满了我家门口，构成了一条浅黄色的大街。
28、军需处长成了一座丰碑。
29、儿子吃蛋糕不留意，吃成了一个大花脸。
30、我冒着大雨跑回来，简直成了一个“落汤鸡”。
31、一块贫瘠黄土地经过家人努力竟成了片绿油油菜地。
32、天上的星星,地上的火把,成了一道美丽的风景线。
33、一巴掌下去，糖糕就成了杮饼子。
34、孩子可爱的脸成了红红的苹果!35、外面已经从黑漆漆变成了白茫茫。
36、广场成了人的海洋。
37、春天来了，满山遍野变成了花的海洋。
38、春天的植物园成了花的海洋。
39、阳光之下，湖面成了金色的镜子。
40、夜晚的北京成了灯的海洋，光的世界。
部编版四年级语文必考“句式转换题”方法总结(附范例)
部编版四年级语文必考“句式转换题”方法总结（附范例）反问句与陈述句反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
1.反问句变陈述句都”1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：（反问改陈述）1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗？你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。
2.陈述句变反问句都”1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词加上“。
”变“？” 。
练习：1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）2.这幅画是我们班彩颖画的。
（难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）直接引语与间接引语对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）1. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”(外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。
六年级下册语文素材 - “句式转换题”方法总结与练习(附答案) 全国通用
小学语文必考“句式转换题”方法总结与练习（附答案）句式转换题是小学阶段考试必考点，但很多孩子遇到这类题简单的能做，稍微难一点就错误百出，究其原因还是对难点没有掌握，总结句式转换中常常遇到的五个类型反问句与陈述句一、反问句变陈述句1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：（反问改陈述）1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗？你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。
二、陈述句变反问句1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词加上“。
”变“？”。
练习：1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）2.这幅画是我们班彩颖画的。
（难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）直接引语与间接引语对话与转述的互换练习：1. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”(外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。
小学“句式转换题”四年级语文下册技巧+练习(含答案)
小学四年级语文下册“句式转换题”技巧+练习（含答案）目录反问句与陈述句 ----------------------------------------------------------------------------------- 1一、反问句变陈述句 -------------------------------------------------------------- 1 练习：（反问改陈述）--------------------------------------------------------------------------- 2二、陈述句变反问句 -------------------------------------------------------------- 2 练习： ---------------------------------------------------------------------------------------------- 2三、直接引语与间接引语---------------------------------------------------------- 3 对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）--------------------------------------- 3四、缩句--------------------------------------------------------------------------- 4五、修改病句病句类型------------------------------------------------------------- 4 （1）成分残缺------------------------------------------------------------------------------------- 4（2）成分赘余------------------------------------------------------------------------------------- 5（3）表意不明------------------------------------------------------------------------------------- 5（4）搭配不当------------------------------------------------------------------------------------- 5（5）语序不当------------------------------------------------------------------------------------- 6六、“把”字句和“被”字句------------------------------------------------------ 6七、语文句子句型转换练习题------------------------------------------------------ 7一、按要求写句子--------------------------------------------------------------------------------- 7二、照样子写句子--------------------------------------------------------------------------------- 8三、按要求写句 ----------------------------------------------------------------------------------- 9四、把下面的反问句改为陈述句-------------------------------------------------------------- 11五、把下面的陈述句改为反问句-------------------------------------------------------------- 11六、以文明用语的要求，将下列话换个说法------------------------------------------------ 12七、将下列句子改为第三人称转述 ----------------------------------------------------------- 12反问句与陈述句一、反问句变陈述句1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
五年级语文句子训练题
五年级语文句子训练题五年级语文句子训练题 1 把下面的句子换成第三称转述1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”、3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书! ”8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧! ”9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看!”10. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢! ”11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。
”12. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。
”13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”14. 他惊讶地说：“原来是你15. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视修改病句训练题：1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
2、老师渐渐放慢了进度。
3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
5、选出下列句中没有语病的一项( )A、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。
B、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。
C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。
D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
6、秋天的北京是一个美丽的季节。
7、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。
8、他对自己能否学好电脑，充满了信心。
9、小强和小明赛跑，他比他跑得快。
10、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
11、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
12. 他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
13、增加质量是语文教学改革的当务之急。
小学语文：5类“句式转换”题型
小学语文：5类“句式转换”题型今天小编给大家带来小学语文常考的5类“句式转换”题，希望可以帮助到大家。
1反问句与陈述句一、反问句变陈述句1. 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词删去“?”变“。
”。
练习：(反问改陈述)1. 我们怎能忘记老师的谆谆教导?我们不能忘记老师的谆谆教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢?这里的景色这么美，使我们流连忘返。
4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗?这点小事，不要妈妈担心。
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢?大千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗?你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗?你去上体育课。
二、陈述句变反问句1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词加上“。
”变“?” 。
练习：1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
(我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?)2.这幅画是我们班彩颖画的。
(难道这幅画不是我们班彩颖画的吗?)3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
(父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢?)4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
(对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢?<难道我们能不闻不问吗?>)2直接引语与间接引语对话与转述的互换练习：1. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”(外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。
)2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”(张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
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成了写成比喻句
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成了写成比喻句
1、阳光之下，湖面成了金色的镜子。
2、军需处长成了一座丰碑。
3、天上的星星，地上的火把，成了一道美丽的风景线！
4、战士们成了下山的猛虎。
5、热闹的广场成了欢乐的海洋。
6、听说明天放假，乐乐的脸乐成了一朵花。
7、广场成了人的海洋。
8、非典期间，人们的团结筑成了一座长城。
9、我们成了祖国的花朵。
10、花园成了孩子们的乐园。
11、他坏事做尽，成了过街人人喊打的老鼠。
12、秋天的落叶铺满了我家门口，形成了一条浅黄色的大街。
13、他听说自己考试考了第一名，他开心的成了一朵花。
14、春风成了一双手，抚摸着孩子们稚嫩的脸庞。
15、稻子熟了，稻田成了金色的海洋。
16、春天的植物园成了花的海洋。
17、孩子可爱的脸成了红红的苹果！
18、松树成了城市的门卫。
19、下雨的时候，莲叶成了小青蛙的绿色的大伞。
20、一巴掌下去，糖糕就成了杮饼子。
21、夜晚的北京成了灯的海洋，光的世界。
22、我冒着大雨跑回来，简直成了一个“落汤鸡”。
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