单片机实训指导书

实训项目一让单片机动起来1、实训目的及要求：

1）掌握单片机开发板的使用方法（驱动识别，程序下载）

2）掌握单片机程序开发软件KEIL的使用

3）掌握单片机程序烧录软件STC-ISP下载软件的使用

2、实训内容

1）根据实训报告内容编写单片机程序

2）调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中

3）观察实验现象并记录

4）完成实训报告内容

3、实训准备

硬件：单片机开发板、电脑、杜邦线

软件：keil uvision4 、STC-ISP

4、实训过程

1）流程图

2）实训程序一:

#include "reg52.h"

sbit LED=P1^0；

void main()

{

LED=0；

while(1)；

}

实训程序二:

#include "reg52.h"

#define LED P1；

void main()

{

LED=0xaa；

while(1)；

}

3）实训步骤

①打开KEIL软件编写LED控制程序。

②程序调试无误后，使用KEIL生产HEX文件。

③将生产的HEX文件烧录到单片机芯片中，并观察实验现象。

3）实验现象记录

实训程序一：。实训程序二：。

4）实训报告要求

①将实训程序中的注释补充完整，了解每条语句作用。

②完成如下评分表

实训项目二LED的闪烁1、实训目的及要求：

1）掌握单片机控制LED点亮和熄灭的方法。

2）了解单片机延时程序的原理及设计。

3）了解单片机中常用的变量类型及其定义方法。

2、实训内容

1）根据实训报告内容编写单片机程序

2）调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中3）观察实验现象并记录

4）完成实训报告内容

3、实训准备

硬件：单片机开发板、电脑、杜邦线

软件：keil uvision4 、STC-ISP

4、实训过程

1）流程图

2）实训程序：

#include "reg52.h"

#define uchar unsigned char //定义uchar为定义字符型变量，范围#define uint unsigned int //定义uint为定义整型变量，范围

sbit LED=P1^0；

uint i；//定义整型变量i

void main()

{

while(1)

{

LED=0；

for（i=0；i<20000；i++）；

LED=1；

for（i=0；i<20000；i++）；

}

}

3）实训步骤

①打开KEIL软件编写LED闪烁控制程序。

②程序调试无误后，使用KEIL生产HEX文件。

③将生产的HEX文件烧录到单片机芯片中，并观察实验现象。

3）实验现象记录

。

4）实训报告要求

①将实训程序中的注释补充完整，了解每条语句作用。

②完成如下思考题

程序中定义的变量类型为整型，是否可以将变量类型改为字符型变量，若不能，请说出原因。

。

③拓展练习：参考本实训任务及上一课实训程序二，试编写程序实现LED间隔闪烁。（完成拓展任务，可在原总分基础上额外增加10分）

④完成如下评分表

实训项目三跑马灯1、实训目的及要求：

1）掌握单片机延时程序的设计

2）掌握单片机程序变量的定义及使用

3）了解子程序的定义及调用

4）了解左移、右移函数的应用及移位原理

5）了解局部变量和全局变量的区别

2、实训内容

1）根据实训报告内容编写单片机程序

2）调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中3）观察实验现象并记录

4）完成实训报告内容

3、实训准备

硬件：单片机开发板、电脑、杜邦线

软件：keil uvision4 、STC-ISP

4、实训过程

1）流程图

2）实训程序：

#include "reg52.h"

#include “intrins.h”

#define uchar unsigned char

#define uint unsigned int

uint i；

void delay（）//声明延时子程序

{

uchar j，k；

for(j=0;j<200;j++)

{

for(k=0;k<100;k++);

}

}

void main()

{

i=0xfe;

while(1)

{

P1=i;

delay();

i=_crol_(i,1);

}

}

3）实训步骤

①打开KEIL软件编写跑马灯控制程序。

②程序调试无误后，使用KEIL生产HEX文件。

③将生产的HEX文件烧录到单片机芯片中，并观察实验现象。

3）实验现象记录

。将程序中的i=_crol_(i,1);修改为i=_cror_(i,1);并观察实验现象。

。将程序中的i=_crol_(i,1);修改为i=_crol_(i,2);并观察实验现象。

。将程序中的i=_crol_(i,1);修改为i=i<<1;并观察实验现象。

。

4）实训报告要求

①将实训程序中的注释补充完整，了解每条语句作用。

②完成如下思考题

程序中定义的的<<、>>与_crol_、_cror_指令有何区别

。

程序中定义的的<<、>>与_crol_、_cror_指令是否可以通过基本逻辑运算实现相同功能，若可以，如何实现。

。

③拓展练习：

参考本实训任务，试将如下程序实现补充完整实现跑马灯效果。（完成拓展任务，可在原总分基础上额外增加10分）

#include "reg52.h"

#include “intrins.h”

#define uchar unsigned char

#define uint unsigned int

uint i,m；

void delay（）//声明延时子程序

{

uchar j，k；

for(j=0;j<200;j++)

{

for(k=0;k<100;k++);

}

}

void main()

{

m=

while(1)

{

for（i=0;i<8;i++）

{

P1=

delay();

i=_crol_(0xfe, );

}

}

④完成如下评分表

实训项目四花样彩灯

1、实训目的及要求：

1）掌握子程序的定义及调用

2）了解具有参数的子函数的调用

3）了解数组及其应用

2、实训内容

1）根据实训报告内容编写单片机程序

2）调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中3）观察实验现象并记录

4）完成实训报告内容

3、实训准备

硬件：单片机开发板、电脑、杜邦线

软件：keil uvision4 、STC-ISP

4、实训过程

1）流程图

2）实训程序：

#include "reg52.h"

#define uchar unsigned char

#define uint unsigned int

uint i，m；

uchar tab[ ]={ 0x7e,0xbd,0xdb,0xe7,0xdb,0xbd,0x7e}; //定义数组void delay（uchar ms）//声明延时子程序

{

uchar j，k；

for(j=0;j

{

for(k=0;k<100;k++);

}

}

void main()

{

while(1)

{

for(i=0;i<7;i++)

{

P1=tab[i];

delay(200);

}

}

}

3）实训步骤

①打开KEIL软件编写跑马灯控制程序。

②程序调试无误后，使用KEIL生产HEX文件。

③将生产的HEX文件烧录到单片机芯片中，并观察实验现象。

4）实训报告要求

①将实训程序中的注释补充完整，了解每条语句作用。

②完成如下思考题

程序中的延时子程序和我们前面学过的延时子程序有什么区别？

程序中P1=tab[i]有何作用

如果我们需要改变彩灯显示的样式，让彩灯从两边往中间点亮，需要如何修改数组？

③拓展练习：

我们是否可以在不改变数组内容的情况下实现上一题的控制要求，若可以，则如何修改主程序（请将修改的语句写在原语句后）

void main()

{

while(1)

{

for(i=0;i<7;i++)

{

P1=tab[i];

delay(200);

}

}

}

④完成如下评分表