电子技术实训报告
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一、设计目的
(1)掌握数字、模拟电路的一般设计方法,具备初步的电路设计能力。初步掌握电子电路的仿真设计方法。
(2)学会借助各种信息资源(包括网络资源、书刊教材手册等)查阅所需资料。
(3)熟悉常用电子器件的类型和特性并学会合理选用。
(4)初步掌握普通电子电路的组装、调试等基本技能。
(5)提高综合运用所学的理论知识去独立分析和解决问题的能力。
(6)进一步熟悉电子仪器的正确使用方法。
(7)学会撰写课程设计实训总结报告。
(8)培养严谨、认真的科学态度和踏实细致的工作作风。
二、设计的任务及要求
本课题要求设计一个正弦波 - 方波 - 三角波发生器。由正弦波发生器(如文氏电桥振荡器)产生正弦波,然后将正弦波送入迟滞比较器,得到方波,再将方波送入积分电路得到三角波。
设计要求
(1)根据技术指标要求自选方案设计出原理电路图,分析工作原理,选择适当的元器件。
(2)利用Proteus对所设计电路进行仿真调试(选做)。
(3)在万能板上组装调试电路,使之达到性能要求。
(4)记录实验结果,对所设计的电路进行综合分析。
(4)撰写课程实训报告,写出收获和体会。
三、元器件的选择
四、设计基本步骤和方法
1、基本步骤:
(1)设计与计算
根据所选课题的任务、要求和条件,查阅相关资料,进行总体方案的设计,然后对单元电路进行选择、设计,计算各单元电路的参数和各种元器件的参数值,最后画出总体电路图(原理图和布线图),并在计算机上进行仿真。
(2)安装与调试
领取相应的器材和元件,在老师发的万能板进行上组装,然后运用测试仪表进行电路调试,排除故障,使之达到设计指标要求,并测量出相应的参数。
(3)撰写总结报告
课程设计报告是对实训工作的全面总结。包括对课程设计任务和目的、方案的选择、电路工作原理、调试分析过程等方面详细的叙述。特别
要对课程设计过程中所遇到的问题、解决的方法、参加课程设计实践的体会和对课程设计的建议等认真总结,写入总结报告。
2、方案设计的基本方法
确定总体方案(框图);计算和设计单元电路,画出总体的原理图和芯片连接总图。
五、各单元电路及总电路设计与制作
本课题要求设计一个正弦波 - 方波 - 三角波发生器。由正弦波发生器(如文氏电桥振荡器)产生正弦波,然后将正弦波送入迟滞比较器,得到方波,再将方波送入积分电路得到三角波。
主要技术指标:
工作电压:±12V
输出频率:1592Hz
频率控制方式:通过改变RC时间常数;
输出电压:
正弦波 VPP
方波 VPP
三角波 VPP
正弦波产生电路设计与制作
设计并制作一个可以输出频率为1592Hz的正弦波产生电路。
基本要求:
工作电压:±12V
输出频率误差不超过5%。
采用LM358芯片实现。
矩形波产生电路设计与制作
设计并制作输出频率为1592Hz,占空比可调的矩形波产生电路。基本要求:
工作电压:±12V
输出频率误差不超过5%。
占空比可调。
采用LM358芯片实现。
三角波产生电路设计与制作
设计并制作输出频率为1592Hz,占空比可调的三角波产生电路。基本要求:
工作电压:±12V
输出频率误差不超过5%。
占空比可调。
采用LM358芯片实现。
六、电路装配、调试与结果分析
按照上图的电路图,做仿真为各元件的位置做布局,也许是装配过程中元件焊接不合理,造成了短路,没有波形输出。后来检查到R3的位置没有焊好,电路不通,没有输出。
七、设计、装配及调试中的体会
通过这次实训,我学习到了许多。首先做事情必须认真用心才行,不应该抱着侥幸心理去碰运气。因为实训那天刚好遇上了社团招新,我都基本上去招新了,人来到教室,心没来,所以做焊接做得有些烦躁,元件布局没有做好,元件弄得很散,增加了自己的工作量。这也说明了,静下心来做事情是多么的重要。我做的电路板元件不够紧凑,飞线有交叉的现象,后来知道这是不允许的,我会记住这次错误,以后不再犯了。这次实训也教会我合作,如果我能一开始就和队友一起做一块板子,把它做好做极致,那我们的成绩应该是不错的;同时我得感谢我的队友,他帮我检查排错,帮我调试,谢谢。总之这次实训很有收获,既让自己的理论知识得到实践,又锻炼了自己的动手能力,希望以后有更多的实训课。