江苏省盐城市初级中学2019-2020学年第一学期初二期末考试试卷(解析版)

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2019-2020学年度第一学期八年级上册语文期中考试试卷(word 含答案)

2019-2020学年度第一学期八年级上册语文期中考试试卷(word  含答案)

2019-2020学年度第一学期期中教学质量自查初二语文试卷(考试时间:120分钟,试卷满分:100分)一、基础(24分)01、根据课文默写古诗文(8分)(1) □□□□□,山山唯落辉。

(王绩《野望》)(1分)(2) 山随平野尽,□□□□□。

(李白《渡荆门送别》)(1分)(3) □□□□,□□□□。

两岸石壁,五色交辉(陶弘景《答谢中书书》)(2分)(4) 王维《使至塞上》中描写边塞雄奇壮美景象的千古名句是□□□□□,□□□□□。

(王维《使至塞上》)(2分)(5) 盈缩之期,不但在天;□□□□,□□□□。

(曹操《龟虽寿》)(2分)02、根据拼音写出相应的词语(2分)(1) 此种情况,一方面由于人民解放军的 ruì bù kě dāng( )有很大关系。

(2) 阻拦索安全观察员手持专业工具,yìsī bù gǒu ( )最后一次检查。

(3) 日本报纸上很斥责他的bǘ xùn( )爱国青年也很愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。

(4) 这种艰苦而wēi miào( ) 的快乐。

03、下面句子中没有语...病.的一项是( )(3分)A、同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。

B、进入初中后,他一直始终参加书法学习班。

C、到了退休的年龄的他,精力和身体都还很充沛。

D、中学生之所以喜欢网络小说,是因为这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。

04、下列句子中,表达得体的一项是( )(3分)A、老李对儿子的语文老师说:“令郎..能在这次国学大赛上获奖,全仰仗您的教导。

”B、罗教授近日莅临..我校,就中考改革问题,进行专题讲座,请同学们务必准时参加。

C、成人仪式前夕,班长精心策划了一堂班会,采用多种形式,共庆我们的十八华诞..。

D、回到学校来看望老师,恰逢她有课失陪..,我只好闲逛校园,回忆过往的读书生活。

05、请给下面一则新闻加上标题。

(不超过12个字)(4分)5.12汶川大地震中幸存下来的孩子是灾区未来的希望,他们还有几十年的人生路要走。

2019—2020学年度江苏省盐城市初级中学第二学期初二期末考试初中语文

2019—2020学年度江苏省盐城市初级中学第二学期初二期末考试初中语文

2019—2020学年度江苏省盐城市初级中学第二学期初二期末考试初中语文语文试卷〔考试时刻:150分钟试卷总分:150分〕一、基础积存及运用〔共35分〕1.字词积存〔4分〕〔1〕给加点字注音。

〔2分〕狭隘.〔〕分泌.〔〕〔2〕以下词语中有两个错不字,请找出并改正。

〔2分〕假设无其事纹丝不动旗织鲜亮贻误良机漠不关怀随声附合黯然失色趁热打铁改为;改为2.依照语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。

〔填序号〕〔3分〕我们期待着世界各国各地区以上海世博会为平台,充分都市文明风采,都市建设体会,都市进展理念,探讨城乡互动进展,探究新的更好的人类居住、生活、工作模式。

〔A.传播B.交流C.展现〕3.以下各句中没有..语病的一句是() 〔2分〕A.这家化工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见专门大,纷纷打电话到环保部门投诉。

B.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人一辈子的真谛。

C.真正地靠近自然,融入自然,如此,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。

D.今年5月31日是第22个〝世界无烟日〞,北京市爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。

4.将下面四句话组成一段通顺的文字,顺序正确的一项为哪一项〔〕。

〔2分〕①据称,这是有记录以来最强大的一次能量爆炸。

爆炸只连续了十分之一秒,但开释出来的能量相当于太阳三千年开释的能量。

②据美国报纸报道,美国科学家不久前从卫星自动记录下来的材料中惊奇地发觉了宇宙空间里某一个星系的一次大爆炸。

③假如太阳喷出同样数量的能量,地球就要赶忙气化。

④有的科学家第一次看到这次爆炸的记录性材料,惊奇得讲不出话来,认为假如同样的爆炸发生在银河系邻近某个地点的话,它将使地球的大气层变得灼热。

A.②①③④B.②①④③C.②④③①D.②③①④5.默写以下诗文名句。

〔10分〕①,草色入帘青。

〔刘禹锡«陋室铭»〕②,病树前头万木春。

江苏省盐城市2019-2020学年中考化学一模考试试卷(含答案)

江苏省盐城市2019-2020学年中考化学一模考试试卷(含答案)

江苏省盐城市2019-2020学年中考化学一模考试试卷(含答案)一、单选题1.如图所示过程发生化学变化的是()A. 用高分子分离膜淡化海水B. 氖管发光C. 电炉丝通电后发红D. 将喷洒石蕊溶液的纸花放入CO2中【答案】 D【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别2.下列图示的实验操作错误的是()A. 给液体加热B. 测溶液的pHC. 稀释浓硫酸D. 蒸发食盐水【答案】B【考点】实验室常见的仪器及使用,结晶的原理、方法及其应用,溶液的酸碱度测定,稀释浓硫酸3.下列有关实验叙述不符合事实的是()A. 打开盛有浓硫酸的试剂瓶盖,溶液会增重B. 向久置空气中的熟石灰中加入过量稀盐酸,有气泡产生C. 在某溶液中滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,则该溶液中一定含有Cl-D. 把Fe丝分别插入ZnSO4和AgNO3溶液中可以验证Fe、Zn、Ag的金属活动性顺序【答案】C【考点】金属活动性顺序及其应用,酸的物理性质及用途,常见碱的特性和用途4.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法错误的是()A. 图中单质的化学式为B. 生成物不属于空气质量标准监控对象C. 该反应属于置换反应D. 生成单质与化合物的质量比为7:22【答案】C【考点】反应类型的判定,微粒观点及模型图的应用5.下列归纳和总结完全正确的一组是()A. AB. BC. CD. D【答案】A【考点】基础知识点归纳6.生活中下列现象的解释错误的是()A. 造成非吸烟者在公共场所被动吸烟的主要原因是分子的运动B. 舞台上用干冰作制冷剂是利用其升华吸热C. 在庆典活动用氦气球代替氢气球是由于氦气比氢气廉价D. 工人用玻璃刀来切割玻璃是利用金刚石的硬度大【答案】C【考点】氮气及稀有气体的用途,分子的定义与分子的特性,碳单质的性质和用途,二氧化碳的用途7.20℃时,将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图1;然后升温到50℃时,现象如图2;a、b两种物质的溶解度曲线如图3.由这一过程可知()A. 时a、b溶液溶质质量分数不相等B. 时a、b溶液溶质质量分数大小无法比较C. 从到,b溶液质量分数不变D. 图3中表示a的溶解度曲线是N【答案】C【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数及相关计算8.下列图标与燃烧和爆炸无关的是()A. B. C. D.【答案】 D【考点】几种常见的与化学有关的图标9.将大蒜切成片,放置于空气中15分钟后会产生大蒜素(C6H10S2O),是抗癌之王。

江苏省盐城市滨海县第一初级中学2019-2020年八上语文专题训练:三峡(有答案)

江苏省盐城市滨海县第一初级中学2019-2020年八上语文专题训练:三峡(有答案)

江苏省盐城市滨海县第一初级中学2019-2020学年八上语文专题训练:<<三峡>>一.填空题1.《三峡》一文中与李白的《朝发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

”一句意思相应的句子是:朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

2.《三峡》中花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的侧面描写手法,其作用是渲染出三峡秋景的凄清萧瑟,表明人们的感伤之情3《三峡》选自《水经注》,作者是郦道元,他是我国时期北魏(填朝代)的著名的地理学家,散文家。

二、.语言运用4.给下列句子划分节奏(1)自非/亭午夜分,不见/曦月。

(2)或/王命急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,(3)其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以/疾也。

(4)故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”5.按要求用《三峡》原文的句子回答:(1)描写三峡两岸山峰相连,遮天蔽日景象的句子是:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐在蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

(2)以一个例子说明夏季三峡水流极快的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

(3)春冬之时三峡景象是:素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

(4)“晴初霜旦”之时三峡景象是:林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

(5)引用的渔者歌谣是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

6.根据课文《三峡》内容填空。

(1)用奔马、疾风来突出水流速度快的句子是虽乘奔御风,不以疾也。

(2)与杜甫的“风急天高猿啸哀”意境相同的句子是“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

”7.理解性默写(1)描写三峡连山之密的句子:两岸连山,略无阙处(2)描写三峡两岸山峰高耸的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。

2019年江苏省盐城市中考数学试卷(word解析版)

2019年江苏省盐城市中考数学试卷(word解析版)

2019江苏省徐州市中考数学满分:140分 时间:120分钟一.选择题(本题共8个小题,每小题3分,共24分)1.-2的倒数是( ) A.21- B.21C.2D.-22.下列计算正确的是( )A.422a a a =+B.222)(b a b a +=+C.933)(a a =D.623a a a =⋅3.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )A.2,2,4B.5,6,12C.5,7,2D.6,8,104.抛掷一枚质地均匀的硬币2000次,正面朝上的次数最有可能为( )A.500B.800C.1000D.12005.某小组7名学生的中考体育分数如下:37,40,39,37,40,38,40.该组数据的众数、中位数分别为() A.40,37 B.40,39 C.39,40 D.40,386.下图均由正六边形与两条对角线组成,其中不是轴对称图形的是( )7.若),(11y x A 、),(22y x B 都在函数x y 2019=的图象上,且210x x <<,则( )A.21y y <B.21y y =C.21y y >D.21y y -=8.如图,数轴上有O 、A 、B 三点,O 为原点,OA 、OB 分别表示仙女座星系,M87黑洞与地球的距离(单位:光年).下列选项中,与点B 表示的数最为接近的是( )A.5×106B.107C.5×107D.108二.填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)9.8的立方根是 .10.要使1+x 有意义的x 的取值范围是 .11.方程042=-x 的解为 . 12.若2+=b a ,则代数式222b ab a +-的值为 .13.如图,矩形ABCD 中,AC 、BD 交于点O ,M 、N 分别为BC 、OC 的中点.若MN=4,则AC 的长为 .14.如图,A 、B 、C 、D 为一个外角为40°的正多边形的顶点.若O 为正多边形的中心,则∠OAD= °15.如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆半径r=2cm ,扇形的圆心角θ=120°,则该圆锥的母线长l 为 cm.16.如图,无人机于空中A 处测得某建筑顶部B 处的仰角为45°,测得该建筑底部C 处的俯角为17°,若无人机的飞行高度AD 为62m ,则该建筑的高度BC 为 m.(参考数据:sin17°≈0.29,cos17°≈0.96,tan17°≈0.31)17. 已知二次函数的图像经过点P (2,2),顶点为O (0,0),将该图像向右平移,当它再次经过点P 时,所得抛物线的函数表达式为18. 函数y=x+1的图象与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点,点C 在x 轴上。

江苏省江阴市2019-2020学年第一学期八年级学业水平期末检测 八年级语文试题(Word版 有答案)

江苏省江阴市2019-2020学年第一学期八年级学业水平期末检测 八年级语文试题(Word版 有答案)

江阴市2019-2020学年第一学期八年级学业水平期末检测语文试题 2020.1命题:审核:温馨提醒:1.全卷共7页,有五大题,19小题。

满分100分。

考试时间120分钟。

2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。

一、积累运用(17分)1.根据语境完成题目。

(3分)一次语文学习就是一场旅行。

我们zhēnzhuó( ① )苏州园林的光和影,感叹设计者和匠师们的自出心裁;我们凝望朱自清父亲pán shān(②)的背影,不禁簌簌地流下眼泪;我们注视列夫·托尔斯泰xīlì( ③ )的目光,竟然感到诚惶诚恐。

语文让我们的心灵繁花似锦。

2.用古诗文原句填空。

(7分)一样的自然山水,却能引发不一样的情思。

一样是夕阳,①“▲,▲”奇特壮丽,抚慰了王维内心的孤寂失意;②“▲”虽然气魄宏大,却让朱敦儒的内心充满苍凉沉郁。

同样是花鸟,映入晏殊眼里,让他既惋惜伤感,又通达欣慰:③“▲,▲”;落在杜甫眼中,触发的却是乱世别离的悲痛:④“▲,▲。

”3.下列文学文化常识表述有错误的一项是()(2分)A.李清照,号易安居士,宋代婉约派的著名词人,我们学了她的《渔家傲》、《如梦令》。

B.郦道元,北魏地理学家,所撰《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。

C.司马迁,字子长,西汉历史学家,所撰《史记》是我国的第一部纪传体通史,对后世的传记文学有深远的影响。

D.律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,每两句成一联,依次为首联、颈联、颔联、尾联。

也有十句以上的律诗,称为“排律”或“长律”。

4.阅读下面的新闻,回答问题。

(5分)11月1日,有网友举报称,《萌芽》杂志社的《少年游第21届全国新概念作文大赛获奖作品选》中,许如珵的《古董》涉嫌抄袭作家北南2018年1月起发表在晋江文学城网站的《碎玉投珠》。

《萌芽》杂志社11月6日中午回应称,《古董》一文构成抄袭,取消参赛者许如珵二等奖的成绩,收回获奖证书,扣发《古董》一文的稿费和样书。

物理八年级上册 全册全套试卷中考真题汇编[解析版]

物理八年级上册 全册全套试卷中考真题汇编[解析版]一、初二物理 机械运动实验易错压轴题(难)1.如图1是“测量小车运动的平均速度”的实验装置,让小车从斜面的A 点由静止释放,开始下滑,分别测出小车从A 点到达B 点和C 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。

(1)小车的平均速度是通过________(选填“直接”或“间接”)测量的方法测得的,其原理是________。

(2)除了刻度尺,实验中用到的测量工具还有________。

(3)实验测得小车从A 滑到B 的时间 1.6s AB t =,从A 滑到C 的时间 2.4s AC t =,则AB 段的平均速度AB v =________m/s ;(4)实验时,发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,则应采取的操作是________。

(5)图2是小明根据实验数据绘制的斜面上小车的速度随时间变化的关系图像,符合实际情况的是________(填字母)。

(6)小楠实验时,又选用了形状相同、轻重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实验,记录数据如表: 实验序号小车的轻重 运动距离 运动时间 1较轻 1.00m 2.5s 2较重 1.00m 2.5s 3 更重 1.00m 2.5s分析表中数据可知:小车的平均速度与小车的轻重________(选填“有”或“无”)关。

说出你的依据:________。

【来源】河南省洛阳市名校2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题【答案】间接 s v t =秒表 0.25 斜面坡度应小些 B 无 相同的时间内通过的路程都相等【解析】【详解】(1)[1][2]用刻度尺测量路程,用停表测量时间,然后利用s v t=求得小车的平均速度,因此小车的平均速度是通过间接测量的方法测得的;(2)[3]除了刻度尺,实验中用到的测量工具还有秒表测量时间;(3)[4]由图知,刻度尺的分度值为1cm,AB段的路程80.0cm-40.0cm=40.0cmABs=,1.6sABt=,AB段的平均速度40.0cm=25cm/s=0.25m/s1.6sABABABsvt==;(4)[5]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些;(5)[6]由图可知80cm=0.8mACs=, 2.4sACt=,40cm=0.4mBCs=,2.4s-1.6s=0.8sBCt=,所以小车由A滑至C的过程中平均速度0.8m0.33m/s2.4sACACACsvt==≈;小车由B滑至C的过程中平均速度0.4m=0.5m/s0.8sBCBCBCsvt==,由数据可知,滑块的速度越来越大,故B正确;(6)[7][8]分析表中数据可知:小车的平均速度与小车的轻重无关,因为小车从较轻→较重→更重,所通过的路程和时间都相等,由svt=可知,小车的平均速度相同。

八年级上册物理 全册全套试卷中考真题汇编[解析版]

八年级上册物理全册全套试卷中考真题汇编[解析版]一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难)1.物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置;让小车从带有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”)则(1)实验是根据公式________进行测量的;(2)中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)。

金属片的作用是________。

(3)在AB段运动的路程s AB是________dm;在AC段运动的平均速度v AC是________m/s;(4)验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,则会使所测量的运动速度偏________。

【来源】河北省石家庄市平山县2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题【答案】svt=小便于准确定位、计时 4.00 0.3 小【解析】【分析】【详解】(1)[1]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为svt=;(2)[2]实验中,斜面应尽量选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量小车的运动时间;[3]在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来,与小车相碰发出声音,便于测出小车行驶相同路程的时间;(3)[4][5]由图示可知s AB=10.00dm-6.00dm=4.00dms AC=9.00dmt AC=15∶35:23-15∶35:20=2s=3sAC段的平均速度9.00dm3dm/s0.3m/s3sACACACsvt====;(4)[6]如果小车到达C点还没有停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式svt=知,平均速度会偏小。

【点睛】考点:变速运动与平均速度。

2.爱科学的佳佳在“测量平均速度”时,想研究测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置;让小车从带有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时:分:秒”),则:(1)根据图中所给信息可以判断,小车从斜面顶端运动到底端的过程中______ (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动(2)图中AC段的路程是______ cm;在实验前必须熟练使用秒表,在测量小车到达C点的时间时,如果小车到达C点还没有停止计时,则测得AC段的平均速度________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

江苏省盐城市初级中学2019年八年级上册第一学期期中考试英语试题【推荐】.doc

盐城市初级中学2018–2019学年度第一学期期中试卷初二年级英语试题(考试时间:100分钟卷面总分:100分)试卷Ⅰ(选择题,共60 分)一、听力(共15题, 每题1分,计15分。

)A. 听对话回答问题本部分共有8小题,每小题你将听到一段对话,每段对话听两遍。

( )1. What is her father’s favourite sport?A B C( )2. Which subject does the man like best?A B C( )3.Which foreign country will Kitty visit?A B C( ) 4. What colour is the new English teacher’s hair?A. Black.B. Brown.C. Red.( ) 5. Who runs faster, Lucy or Lily?A. Lucy.B. Lily.C. Kate.( ) 6.Who taught Nancy how to make a fruit salad?A. Her auntB. Her fatherC. Her mother( )7. Who has the most apples?A. SimonB. MillieC. Daniel( ) 8. How long did the woman stay at the top of the mountain?A. For an hourB. For at most 20 minutesC. For 25 minutesB.听对话和短文回答问题。

你将听到一段对话和两篇短文,各听两遍。

听第一段对话,回答9~10小题。

( ) 9. Why won’t Ben’s father cook dinner?A. He is away on a business trip.B. He does not know how to cook.C. He won’t come back home in time.( ) 10. What will Ben do later?A. He will go to a restaurant on his own.B. He will cook some noodles for himself.C. He will have dinner at the girl’s home.听第二段对话,完成11~12小题( ) 11. What’s Laura like?A. She likes traveling.B. She is generous.C. She is clever and humorous. ( )12. What does she want to be when she grows up?A. A teacher.B. A traveler.C. A singer.听一篇短文,回答13~15小题。

最新2018-2019学年苏教版数学八年级上册期末模拟检测卷及答案解析-精品试卷

苏教版八年级第一学期期末模拟考试数学试题一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.下列各数中,无理数是()A.πB.C.D.2.下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.了解一批圆珠笔的寿命B.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件C.考察人们保护海洋的意识D.了解全国九年级学生的身高现状3.下列各点中,位于平面直角坐标系第四象限的点是()A.(1,2)B.(﹣1,2)C.(1,﹣2)D.(﹣1,﹣2)4.下列图形中,对称轴的条数最多的图形是()A.线段B.角C.等腰三角形D.正方形5.在平面直角坐标系中,一次函数y=2x﹣3的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6.某小组在“用频率估计概率”的试验中,统计了某种结果出现的频率,绘制了如图所示的折线图,那么符合这一结果的试验最有可能的是()A.在装有1个红球和2个白球(除颜色外完全相同)的不透明袋子里随机摸出一个球是“白球”B.从一副扑克牌中任意抽取一张,这张牌是“红色的”C.掷一枚质地均匀的硬币,落地时结果是“正面朝上”D.只一个质地均匀的正六面体骰子,落地时面朝上的点数是6二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题纸相应位置上)7.4的平方根是.8.平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移1个单位长度后与点B重合,则点B 的坐标是(,).9.任意掷一枚质地均匀的骰子,比较下列事件发生的可能性大小,将它们的序号按从小到大排列为.①面朝上的点数小于2;②面朝上的点数大于2;③面朝上的点数是奇数.10.某校男生、女生以及教师人数的扇形统计图如图所示,若该校师生的总人数为1500人,结合图中信息,可得该校教师人数为人.11.比较大小:1(填“>”、“<”或“=”).12.已知点M(1,a)和点N(2,b)是一次函数y=﹣2x+1图象上的两点,则a与b的大小关系是.13.如图,在平面直角坐标系中,函数y=﹣2x与y=kx+b的图象交于点P(m,2),则不等式kx+b>﹣2x的解集为.14.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE是BC的垂直平分线,点E是垂足.若DC=2,AD=1,则BE的长为.15.如图,D为等边△ABC的边AB上一点,且DE⊥BC,EF⊥AC,FD⊥AB,垂足分别为点E、F、D.若AB=6,则BE= .16.甲、乙二人从学校出发去科技馆,甲步行一段时间后,乙骑自行车沿相同路线行进,两人均匀速前行,他们的路程差s(米)与甲出发时间t(分)之间的函数关系如图所示.下列说法:①乙先到达青少年宫;②乙的速度是甲速度的2.5倍;③b=480;④a=24.其中正确的是(填序号).三、解答题(本大题共10小题,共68分)17.(4分)计算:.18.(6分)某校为了了解初三年级1000名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.解答下列问题:(1)这次抽样调查的样本容量是,并补全频数分布直方图;(2)C组学生的频率为,在扇形统计图中D组的圆心角是度;(3)请你估计该校初三年级体重超过60kg的学生大约有多少名?19.(6分)如图:点C、D在AB上,且AC=BD,AE=FB,AE∥BF.求证:DE∥CF.20.(6分)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°.(1)作∠BAC的角平分线交BC于点D(要求:用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)的条件下,若AB=10cm,△ADB的面积为15cm2,求CD的长.21.(7分)已知平移一次函数y=2x﹣4的图象过点(﹣2,1)后的图象为l1.(1)求图象l1对应的函数表达式,并画出图象l1;(2)求一次函数y=﹣2x+4的图象l2与l1及x轴所围成的三角形的面积.22.(8分)如图(1)所示,在A,B两地间有一车站C,一辆汽车从A地出发经C站匀速驶往B地.如图(2)是汽车行驶时离C站的路程y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系的图象.(1)填空:a= km,AB两地的距离为km;(2)求线段PM、MN所表示的y与x之间的函数表达式;(3)求行驶时间x在什么范围时,小汽车离车站C的路程不超过60千米?23.(7分)如图,在△ABC中,BD⊥AC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,且BD=CE,BD与CE相交于点O,连接AO.求证:AO垂直平分BC.24.(7分)如图,△ABC中,AB=AC,D、E分别是AB及AC延长线上的点,且BD=CE,连接DE交BC于点O.过点D作DH⊥BC,过E作EK⊥BC,垂足分别为H、K.(1)求证:DH=EK;(2)求证:DO=EO.25.(7分)某工厂每天生产A、B两种款式的布制环保购物袋共4500个.已知A种购物袋成本2元/个,售价2.3元/个;B种购物袋成本3元/个,售价3.5元/个.设该厂每天生产A种购物袋x个,购物袋全部售出后共可获利y元.(1)求出y与x的函数表达式;(2)如果该厂每天最多投入成本10000元,那么该厂每天生产的购物袋全部售出后最多能获利多少元?26.(10分)(1)如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB.求证:CA+AD=BC.小明为解决上面的问题作了如下思考:作△ADC关于直线CD的对称图形△A′DC,∵CD平分∠ACB,∴A′点落在CB上,且CA′=CA,A′D=AD.因此,要证的问题转化为只要证A′D=A′B.请根据小明的思考写出该问题完整的证明过程.(2)参照(1)中小明的思考方法,解答下列问题:如图3,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,BC=CD=10,AC=17,AD=9,求AB的长.参考答案与试题解析一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.下列各数中,无理数是()A.πB.C.D.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:无理数就是无限不循环小数,π是无理数,故选:A.【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.2.下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.了解一批圆珠笔的寿命B.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件C.考察人们保护海洋的意识D.了解全国九年级学生的身高现状【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【解答】解:A、了解一批圆珠笔的寿命,调查具有破坏性,适合抽样调查,故A错误;B、检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件是精确度要求高的调查,适合普查,故B正确;C、考察人们保护海洋的意识,调查范围广适合抽样调查,故C错误;D、了解全国九年级学生的身高现状,调查范围广适合抽样调查,故D错误;故选:B.【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.3.下列各点中,位于平面直角坐标系第四象限的点是()A.(1,2)B.(﹣1,2)C.(1,﹣2)D.(﹣1,﹣2)【分析】根据各象限内点的坐标特征对各选项分析判断利用排除法求解.【解答】解:A、(1,2)在第一象限,故本选项错误;B、(﹣1,2)在第二象限,故本选项错误;C、(1,﹣2)在第四象限,故本选项正确;D、(﹣1,﹣2)在第三象限,故本选项错误.故选:C.【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).4.下列图形中,对称轴的条数最多的图形是()A.线段B.角C.等腰三角形D.正方形【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.【解答】解:A、线段有2条对称轴,故此选项错误;B、角有1条对称轴,故此选项错误;C、等腰三角形有1条或3条对称轴,故此选项错误;D、正方形有4条对称轴,故此选项正确;故选:D.【点评】此题主要考查了轴对称图形,关键是正确确定对称轴.5.在平面直角坐标系中,一次函数y=2x﹣3的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】根据一次函数的性质可知一次函数y=2x﹣3的图象经过哪几个象限,不经过哪个象限,从而可以解答本题.【解答】解:∵y=2x﹣3,∴该函数的图象经过第一、三、四象限,不经过第二象限,故选:B.【点评】本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.6.某小组在“用频率估计概率”的试验中,统计了某种结果出现的频率,绘制了如图所示的折线图,那么符合这一结果的试验最有可能的是()A.在装有1个红球和2个白球(除颜色外完全相同)的不透明袋子里随机摸出一个球是“白球”B.从一副扑克牌中任意抽取一张,这张牌是“红色的”C.掷一枚质地均匀的硬币,落地时结果是“正面朝上”D.只一个质地均匀的正六面体骰子,落地时面朝上的点数是6【分析】根据统计图可知,试验结果在0.16附近波动,即其概率P≈0.16,计算四个选项的概率,约为0.16者即为正确答案.【解答】解:A、从一装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,取到白球的概率是≈0.67>0.16,故此选项错误;B、从一副扑克牌中任意抽取一张,这张牌是“红色的概率=≈0.24>0.16,故此选项错误;C、掷一枚质地均匀的硬币,落地时结果是“正面朝上”的概率==0.5>0.16,故此选项错误;D、掷一个质地均匀的正六面体骰子,落地时面朝上的点数是6的概率=≈0.16故此选项正确,故选:D.【点评】本题考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:频率=所求情况数与总情况数之比.同时此题在解答中要用到概率公式.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题纸相应位置上)7.4的平方根是±2 .【分析】根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a的平方根,由此即可解决问题.【解答】解:∵(±2)2=4,∴4的平方根是±2.故答案为:±2.【点评】本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.8.平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移1个单位长度后与点B重合,则点B 的坐标是( 1 ,﹣1 ).【分析】让横坐标不变,纵坐标加1可得到所求点的坐标.【解答】解:∵﹣2+1=﹣1,∴点B的坐标是(1,﹣1),故答案为:1,﹣1.【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣平移:在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.(即:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.9.任意掷一枚质地均匀的骰子,比较下列事件发生的可能性大小,将它们的序号按从小到大排列为①③②.①面朝上的点数小于2;②面朝上的点数大于2;③面朝上的点数是奇数.【分析】根据概率公式分别求出每种情况发生的概率,然后比较出它们的大小即可.【解答】解:任意掷一枚质地均匀的骰子,共有6种等可能结果,其中①面朝上的点数小于2的有1种结果,其概率为;②面朝上的点数大于2的有4种结果,其概率为=;③面朝上的点数是奇数的有3种结果,其概率为=;所以按事件发生的可能性大小,按从小到大排列为①③②,故答案为:①③②.【点评】此题考查了概率公式,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.10.某校男生、女生以及教师人数的扇形统计图如图所示,若该校师生的总人数为1500人,结合图中信息,可得该校教师人数为120 人.【分析】用学校总人数乘以教师所占的百分比,计算即可得解.【解答】解:1500×(1﹣48%﹣44%)=1500×8%=120.故答案为:120.【点评】本题考查的是扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.11.比较大小:>1(填“>”、“<”或“=”).【分析】直接估计出的取值范围,进而得出答案.【解答】解:∵2<<3,∴1<﹣1<2,故>1.故答案为:>.【点评】此题主要考查了实数大小比较,正确得出的取值范围是解题关键.12.已知点M(1,a)和点N(2,b)是一次函数y=﹣2x+1图象上的两点,则a与b的大小关系是a>b .【分析】根据一次函数的一次项系数结合一次函数的性质,即可得出该一次函数的单调性,由此即可得出结论.【解答】解:∵一次函数y=﹣2x+1中k=﹣2,∴该函数中y随着x的增大而减小,∵1<2,∴a>b.故答案为:a>b.【点评】本题考查了一次函数的性质,解题的关键是找出该一次函数单调递减.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据一次函数的解析式结合一次函数的性质,找出该函数的单调性是关键.13.如图,在平面直角坐标系中,函数y=﹣2x与y=kx+b的图象交于点P(m,2),则不等式kx+b>﹣2x的解集为x>﹣1 .【分析】先利用正比例函数解析式确定P点坐标,然后观察函数图象得到,当x>﹣1时,直线y=﹣2x都在直线y=kx+b的下方,于是可得到不等式kx+b>﹣2x的解集.【解答】解:当y=2时,﹣2x=2,x=﹣1,由图象得:不等式kx+b>﹣2x的解集为:x>﹣1,故答案为:x>﹣1.【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)﹣2x的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在﹣2x上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.14.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE是BC的垂直平分线,点E是垂足.若DC=2,AD=1,则BE的长为.【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到DB=DC=2,根据角平分线的性质得到DE=AD=1,根据勾股定理计算即可.【解答】解:∵DE是BC的垂直平分线,∴DB=DC=2,∵BD是∠ABC的平分线,∠A=90°,DE⊥BC,∴DE=AD=1,∴BE==,故答案为:.【点评】本题考查的是线段的垂直平分线的性质、角平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.15.如图,D为等边△ABC的边AB上一点,且DE⊥BC,EF⊥AC,FD⊥AB,垂足分别为点E、F、D.若AB=6,则BE= 2 .【分析】求出∠BDE=∠FEC=∠AFD=30°,求出∠DEF=∠DFE=∠EDF=60°,推出DF=DE=EF,即可得出等边三角形DEF,根据全等三角形性质推出三个三角形全等即可.求出AB=3BE,即可解答.【解答】解:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC=BC,∠B=∠C=∠A=60°,∵DE⊥BC、EF⊥AC、FD⊥AB,∴∠DEB=∠EFC=∠FDA=90°,∴∠BDE=∠FEC=∠AFD=30°,∴∠DEF=∠DFE=∠EDF=180°﹣90°﹣30°=60°,∴DF=DE=EF,∴△DEF是等边三角形,在△ADF、△BED、△CFE中∴△ADF≌△BED≌△CFE,∴AD=BE=CF,∵∠DEB=90°,∠BDE=30°,∴BD=2BE,∴AB=3BE,∴BE=AB=2.故答案为:2.【点评】本题考查了等边三角形性质,含30度角的直角三角形性质,解决本题的关键是熟记含30度角的直角三角形性质.16.甲、乙二人从学校出发去科技馆,甲步行一段时间后,乙骑自行车沿相同路线行进,两人均匀速前行,他们的路程差s(米)与甲出发时间t(分)之间的函数关系如图所示.下列说法:①乙先到达青少年宫;②乙的速度是甲速度的2.5倍;③b=480;④a=24.其中正确的是①②③(填序号).【分析】根据甲步行720米,需要9分钟,进而得出甲的运动速度,利用图形得出乙的运动时间以及运动距离,进而分别判断得出答案.【解答】解:由图象得出甲步行720米,需要9分钟,所以甲的运动速度为:720÷9=80(m/分),当第15分钟时,乙运动15﹣9=6(分钟),运动距离为:15×80=1200(m),∴乙的运动速度为:1200÷6=200(m/分),∴200÷80=2.5,(故②正确);当第19分钟以后两人之间距离越来越近,说明乙已经到达终点,则乙先到达青少年宫,(故①正确);此时乙运动19﹣9=10(分钟),运动总距离为:10×200=2000(m),∴甲运动时间为:2000÷80=25(分钟),故a的值为25,(故④错误);∵甲19分钟运动距离为:19×80=1520(m),∴b=2000﹣1520=480,(故③正确).故正确的有:①②③.故答案为:①②③.【点评】此题主要考查了一次函数的应用,利用数形结合得出乙的运动速度是解题关键.三、解答题(本大题共10小题,共68分)17.(4分)计算:.【分析】首先计算乘方、开方,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.【解答】解:=﹣2﹣2+1=﹣3【点评】此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.18.(6分)某校为了了解初三年级1000名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.解答下列问题:(1)这次抽样调查的样本容量是50 ,并补全频数分布直方图;(2)C组学生的频率为0.32 ,在扇形统计图中D组的圆心角是72 度;(3)请你估计该校初三年级体重超过60kg的学生大约有多少名?【分析】(1)根据A组的百分比和频数得出样本容量,并计算出B组的频数补全频数分布直方图即可;(2)由图表得出C组学生的频率,并计算出D组的圆心角即可;(3)根据样本估计总体即可.【解答】解:(1)这次抽样调查的样本容量是4÷8%=50,B组的频数=50﹣4﹣16﹣10﹣8=12,补全频数分布直方图,如图:(2)C组学生的频率是0.32;D组的圆心角=;(3)样本中体重超过60kg的学生是10+8=18人,该校初三年级体重超过60kg的学生=人,故答案为:(1)50;(2)0.32;72.【点评】此题考查频数分布直方图,关键是根据频数分布直方图得出信息进行计算.19.(6分)如图:点C、D在AB上,且AC=BD,AE=FB,AE∥BF.求证:DE∥CF.【分析】欲证明DE∥CF,只要证明∠ADE=∠BCF,只要证明△AED≌△BFC即可;【解答】证明:∵AE∥BF,∴∠A=∠B,∵AC=BD,∴AC+BD=BD+CD,即:AD=BC,在△AED和△BFC中,∴△AED≌△BFC(SAS),∴∠ADE=∠BCF,∴DE∥CF.【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、平行线的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.20.(6分)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°.(1)作∠BAC的角平分线交BC于点D(要求:用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)的条件下,若AB=10cm,△ADB的面积为15cm2,求CD的长.【分析】(1)根据角平分线的尺规作图即可得;(2)作DE⊥AB,由△ADB的面积为15cm2求得DE=3cm,再根据角平分线的性质可得.【解答】解:(1)如图所示,AD即为所求;(2)过D作DE⊥AB,E为垂足,由△ADB的面积为15cm2,得AB•ED=15,解得:ED=3cm,∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,∠ACB=90°∴CD=ED=3cm.【点评】本题主要考查作图﹣基本作图,解题的关键是熟练掌握角平分线的尺规作图及角平分线的性质.21.(7分)已知平移一次函数y=2x﹣4的图象过点(﹣2,1)后的图象为l1.(1)求图象l1对应的函数表达式,并画出图象l1;(2)求一次函数y=﹣2x+4的图象l2与l1及x轴所围成的三角形的面积.【分析】(1)根据平行一次函数的定义可知:k=2,再利用待定系数法求出b的值即可;(2)过点A作AD⊥x轴于D点,利用三角形面积公式解答即可.【解答】解:(1)由已知可设l1对应的函数表达式为y=2x+b,把x=﹣2,y=1代入表达式解得:b=5,∴l1对应的函数表达式为y=2x+5,画图如下:,(2)设l1与l2的交点为A,过点A作AD⊥x轴于D点,由题意得,解得即A(,),则AD=,设l1、l2分别交x轴的于点B、C,由y=﹣2x+4=0,解x=2,即C(2,0)由y=2x+5=0解得,即B(,0)∴BC=,∴即l2与l1及x轴所围成的三角形的面积为.【点评】本题考查了函数的平移和两条直线的平行问题;同时还要熟练掌握若两条直线是平行的关系,那么他们的自变量系数相同,即k值相同.22.(8分)如图(1)所示,在A,B两地间有一车站C,一辆汽车从A地出发经C站匀速驶往B地.如图(2)是汽车行驶时离C站的路程y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系的图象.(1)填空:a= 240 km,AB两地的距离为390 km;(2)求线段PM、MN所表示的y与x之间的函数表达式;(3)求行驶时间x在什么范围时,小汽车离车站C的路程不超过60千米?【分析】(1)根据图象中的数据即可得到A,B两地的距离;(2)根据函数图象中的数据即可得到两小时后,货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式;(3)根据题意可以分相遇前和相遇后两种情况进行解答.【解答】解:(1)由题意和图象可得,a=千米,A,B两地相距:150+240=390千米,故答案为:240,390(2)由图象可得,A与C之间的距离为150km汽车的速度,PM所表示的函数关系式为:y1=150﹣60xMN所表示的函数关系式为:y2=60x﹣150(3)由y1=60得 150﹣60x=60,解得:x=1.5由y2=60得 60x﹣150=60,解得:x=3.5由图象可知当行驶时间满足:1.5h≤x≤3.5h,小汽车离车站C的路程不超过60千米【点评】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想和函数的思想解答.23.(7分)如图,在△ABC中,BD⊥AC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,且BD=CE,BD与CE相交于点O,连接AO.求证:AO垂直平分BC.【分析】欲证明AO垂直平分BC,只要证明AB=AC,BO=CO即可;【解答】证明:∵BD⊥AC,CE⊥AB,∴∠BEC=∠BDC=90°,在Rt△BEC和Rt△CDB中,∴Rt△BEC≌Rt△CDB (HL),∴∠ABC=∠ACB,∠ECB=∠DBC,∴AB=AC,BO=OC,∴点A、O在BC的垂直平分线上,∴AO垂直平分BC.【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.24.(7分)如图,△ABC中,AB=AC,D、E分别是AB及AC延长线上的点,且BD=CE,连接DE交BC于点O.过点D作DH⊥BC,过E作EK⊥BC,垂足分别为H、K.(1)求证:DH=EK;(2)求证:DO=EO.【分析】(1)只要证明△BDH≌△CEK,即可解决问题;(2)只要证明△DHO≌△EKO即可解决问题;【解答】解:(1)∵DH⊥BC,EK⊥BC,∴∠DHB=∠K=90°,∵AB=AC,∴∠B=∠ACB,又∵∠ACB=∠ECK,∴∠B=∠ECK,在△BDH和△CEK中∵∠ACB=∠ECK,∠B=∠ECK,BD=CE∴△BDH≌△CEK(AAS).∴DH=EK.(2)∵DH⊥AC,EK⊥BC,∴∠DHO=∠K=90°,由(1)得EK=DH,在△DHO和△EKO中,∵∠DHO=∠K,∠DOH=∠EOK,DH=EK∴△DHO≌△EKO(AAS),∴DO=EO.【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.25.(7分)某工厂每天生产A、B两种款式的布制环保购物袋共4500个.已知A种购物袋成本2元/个,售价2.3元/个;B种购物袋成本3元/个,售价3.5元/个.设该厂每天生产A种购物袋x个,购物袋全部售出后共可获利y元.(1)求出y与x的函数表达式;(2)如果该厂每天最多投入成本10000元,那么该厂每天生产的购物袋全部售出后最多能获利多少元?【分析】(1)根据总成本y=A种购物袋x个的成本+B种购物袋x个的成本即可得到答案.(2)列出不等式,根据函数的增减性解决.【解答】解:(1)根据题意得:y=(2.3﹣2)x+(3.5﹣3)(4500﹣x)=﹣0.2x+2250即y与x的函数表达式为:y=﹣0.2x+2550,(2)根据题意得:﹣x+13500≤10000,解得:x≥3500元,∵k=﹣0.2<0,∴y随x增大而减小,∴当x=3500时,y取得最大值,最大值y=﹣0.2×3500+2250=1550,答:该厂每天最多获利1550元.【点评】本题考查了销售量、成本、售价、利润之间的关系,正确理解这些量之间的关系是解决问题的关键,学会用函数的增减性解决实际问题.26.(10分)(1)如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB.求证:CA+AD=BC.小明为解决上面的问题作了如下思考:作△ADC关于直线CD的对称图形△A′DC,∵CD平分∠ACB,∴A′点落在CB上,且CA′=CA,A′D=AD.因此,要证的问题转化为只要证A′D=A′B.请根据小明的思考写出该问题完整的证明过程.(2)参照(1)中小明的思考方法,解答下列问题:如图3,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,BC=CD=10,AC=17,AD=9,求AB的长.【分析】(1)作△ADC关于CD的对称图形△A′DC,再证明AD=BA′即可;(2)如图,作△ADC关于AC的对称图形△A′DC.过点C作CE⊥AB于点E,则D′E=BE.设D′E=BE=x.在Rt△CEB中,CE2=CB2﹣BE2=102﹣x2,在Rt△CEA中,CE2=AC2﹣AE2=172﹣(9+x)2.由此构建方程即可解决问题;【解答】(1)证明:作△ADC关于CD的对称图形△A′DC,∴A′D=AD,C A′=CA,∠CA′D=∠A=60°,∵CD平分∠ACB,∴A′点落在CB上∵∠ACB=90°,∴∠B=90°﹣∠A=30°,∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=45°在△ACD中,∠ADC=180°﹣∠A﹣∠A CD=75°∴∠A′DC=∠ADC=75°,∴∠A′DB=180°﹣∠ADC﹣∠A′DC=30°,∴∠A′DB=∠B,∴A′D=A′B,∴CA+AD=CA′+A′D=C A′+A′B=CB.(2)如图,作△ADC关于AC的对称图形△A′DC.∴D′A=DA=9,D′C=DC=10,∵AC平分∠BAD,∴D′点落在AB上,∵BC=10,∴D′C=BC,过点C作CE⊥AB于点E,则D′E=BE.设D′E=BE=x.在Rt△CEB中,CE2=CB2﹣BE2=102﹣x2,在Rt△CEA中,CE2=AC2﹣AE2=172﹣(9+x)2.∴102﹣x2=172﹣(9+x)2,解得:x=6,∴AB=AD′+D′E+EB=9+6+6=21.【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、直角三角形30度角性质、轴对称、勾股定理、一元二次方程等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会用方程的思想思考问题,属于中考常考题型.。

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2019-2020学年第一学期盐城市初级中学初二期末第Ⅰ卷(选择题)一.单项选择从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案。

1.This is book. Let’s throw it away.A. usefulB. uselessC. an uselessD. an useful【答案】C【分析】考察冠词以及形容词词义辨析。

根据句意,这是一本怎么样地书,让我们扔掉它。

可知,应该是没用地书。

以及根据单词开头地发音,判断用a。

2.I prepared for the competition well. So I didn’t feel at all.A. nervousB. cheerfulC. excitedD. bored【答案】A【分析】考察形容词词义辨析。

A是紧张的,B是兴高采烈的,C是兴奋的,D是无聊的。

我为比赛做了充分的准备。

所以我一点也不紧张。

3.---Excuse me,how can I get to the South Hill?---Oh, of these buses will take you there,you can only take a taxi.A.allB. bothC. noneD. nothing【答案】C【分析】考察固定短语辨析,all of 所有,both of 两者都,none of 一个都不,noting 什么都没有,对不起,我怎么去南山?哦,这些巴士都不会带你去那儿,你只能坐出租车。

4.”Trees turn brown in autumn”. The sentence structure is.A. S+V+OB. S+V+PC. S+V+IO+DOD. S+V+DO+OC【答案】B【分析】考察句子基本结构。

Turn是系动词,系动词后面接的是表语,所以这个句子是主系表结构。

5.---Why would you like to recommend Millie for the Best Student Award?---She does well in her lessons. ,she is kind,helpful and generous.A.HoweverB. OtherwiseC. InsteadD. Moreover【答案】D【分析】考察连词的用法。

A是但是,表转折。

B是否则,C是相反,D是此外而且。

根据句意,你为什么要推荐米莉获得最佳学生奖?她功课很好。

而且,她善良,乐于助人,慷慨大方。

6.---What were you and your cousin doing at this time yesterday?---He was reading a magazine I was writing an e-mail.A.whileB. asC. whenD. after【答案】A【分析】考察从句连词,根据题意可知,“我”在写邮件的时候,他正在看杂志。

while 引导的时间状语从句通常用在事情同时发生的情况,其中的谓语动词只能是延续性的,从句要用进行时。

题干主句和从句均为过去进行时,故while 符合题意。

as 和when 所引导的时间状语从句,均不能使主句和从句同时用进行时;after 意为“在……之后”。

7. My mum is sleeping. You had better noise.A. d on’t makeB. not to makeC. to makeD. not make.【答案】D【分析】考察固定句型搭配。

Had better do sth 最好做某事,had better not do sth,最好不要做某事。

我妈妈在睡觉。

你最好不要吵闹。

8.Take an umbrella with you ,Simon. It rain any time in London.A. mustB. mayC. wouldD. should【答案】B【分析】考察情态动词,must 必须,一定。

May或许,可能。

Would将会,should应该,西蒙,带上雨伞,在伦敦随时有可能下雨。

表示猜测,有一定的可能性。

所以选B。

9.---Where did you get the book?---From the library. And I have It for two weeks.A.borrowed.B. Kept.C. bought.D. Lent.【答案】C【分析】考察“借”的词义辨析以及现在完成时的过去分词,现在完成时的延续性。

由于题目最后有“for two weeks”所以要用延续性动词。

Borrow 向别人借,keep 保有,保留。

Buy 买。

Lend 借给别人。

你从哪儿弄来的书?从图书馆。

我已经借了两个星期了。

10.---I’m going to Shang hai Disneyland during the winter holiday.--- .There are many wonderful things to see and to do there.A. That’s all right.B. Good luck.C. Have a good time.D. I hope so.【答案】C【分析】考察情景交际。

A是没关系或者不客气。

B是祝好运。

C是玩得开心点。

D是我希望如此。

根据句意:寒假期间我要去上海迪斯尼乐园。

所以回答:祝你玩得愉快。

在那里有许多美好的事情可以看和做。

三、完形填空(共10小题,每小题1分,满分10分)Long long ago, an old man had four sons. He wanted his sons to learn not to judge(评判)things too 1 . So he gave them each of his four sons a question, asking them to go and see an-apple tree during different 2 . The first son went in spring, the second in summer, the third in autumn and the youngest son in winter.When all of them returned home, he called them together to 3 what they saw.The first son said the tree was covered with 4 buds(芽儿)and full of hope.The second son said the tree was filled with 5 . They smelled so sweet and looked beautiful.The third son didn't have the same idea as his two brothers, saying that there were a lot of fruit 6 the tree and the tree was full of life.The last son 7 with all of them, saying that the tree was ugly and there was 8 there.The man then told his four sons that they were all right, 9 each of them only saw the tree during one season. He told his sons that they could not judge a tree only by one season.If you give up(放弃)during the coldness of winter, you'll miss the hope of spring, the beauty of summer, and the 10 of autumn in your life .1. A. clearly B. quickly C. carefully D. slowly2. A. seasons B. weeks C. months D. years3. A. discuss B. decide C. describe D. draw4. A. purple B. blue C. black D. green5. A. apples B. birds C. flowers D. leaves6. A. with B. to C. at D. on7. A. helped B. agreed C. disagreed D. shared8. A. anything B. nothing C. everything D. something9. A. because B. if C. when D. while10. A. hope B. life C. beauty D. harvest答案:BACDC DCBAD分析:本文是一篇记叙文,文章讲述了饭店老板Mr.Sun和小女孩的温馨故事。

解析:1.考察副词及语境理解。

句意“他希望他的儿子们不要太快下结论。

”A选项“清晰地”,B 选项“快速地”,C选项“仔细地”,D选项“慢慢地”。

因此选B。

2. 考察名词及语境理解。

根据句意,“让他们在不同的季节看一颗苹果树”。

A选项“季节”,B选项“周”,C选项“月”,D选项“年”。

因此选A。

3. 考察动词及语境理解。

根据句意,“当他们都回家后,老人把儿子们聚集在一起来描述他们看到了什么”A选项“讨论”,B选项“决定”,C选项“描述”,D选项“画画”。

因此选C。

4. 考察形容词及语境理解。

A选项“紫色”,B选项“蓝色”,C选项“黑色”,D选项“绿色”。

根据句意,“第一个儿子说树上长满了绿色的树苗,充满了希望,”因此选D。

5. 考察名词及语境理解。

从句意可知,“第二个儿子说树上开满了花,花看起来很美,闻起来很香。

”A选项“苹果”,B选项“鸟”,C选项“花”,D选项“树叶”。

因此选C。

6. 考察介词及语境理解。

根据句子可知,“第三个儿子和前两个哥哥的意见不一致,他说树上有很多水果,生机勃勃。

”A选项“with和……一起”,B选项“to到”,C选项“at在”,D选项“on在……上面”。

因此选D。

7. 考察动词及语境理解。

根据句意可知,“最后一个儿子不同意其他儿子的意见”,A选项“帮助”,B选项“同意”,C选项“不同意”,D选项“分享”。

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