项目意见书)
二级建造师考卷《房屋建筑工程管理与实务》
2007-2-13 15:24【大中小】【打印】【我要纠错】
一、单项选择题（每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）
1.下列哪一个说法是正确的？（）
A.促使或限制物体运动状态的改变称力的变形效果
B.力的合成符合平行四边形法则
C.力的分解只有一种结果
D.作用力与反作用力大小相等、方向相反且作用在同一体上
2.以下关于钢屋盖支撑的叙述中，错误的是（）。
A.在建筑物的纵向，上弦横向水平支撑、下弦横向水平支撑、屋盖垂直支撑应该设在同
一柱间
B.当屋架跨度小于18m时，可不设屋架竖向支撑
C.屋架下弦纵向水平支撑设在屋架下弦端节间
D.下柱柱间支撑应设置在建筑物纵向的两尽端
3.简支梁在跨中集中荷载作用下跨中弯矩是多少（）
A.1/4PL
B.1/2PL
C.1/4PL2
D.1/2PL2
4.对梁的配筋量在规范中明确的作出规定，不允许设计成（）
A.适筋梁
B.少筋梁和超筋梁
C.有腹筋梁
D.简支梁
5.墙体的厚度越大，高度越小，其稳定性（）。
A.越好
B.越差
C.不受影响
D.要根据圈梁和构造柱情况计算才能确定
6.在已有建筑物附近且为淤泥质土的基坑支护结构中，其支撑宜选用（）。
A.自立式（悬臂式）
B.锚拉式
C.土层锚杆
D.型钢水平支撑
7.不同种类钢筋代换，应按（）的原则进行。
A.钢筋面积相等
B.钢筋强度相等
E.钢筋面积不小于代换前D.钢筋受拉承载力设计值相等
8.对钢结构构件进行涂饰时，（）适用于快干性和挥发性强的涂料。
A.弹涂法
B.溶解法
C.擦拭法
D.刷涂法事
9.当大体积混凝土结构平面尺寸不大而厚度较大时，宜采用（）方法进行浇筑。
A.全面分层
B.分段分层
C.斜面分层
D.局部分层
10.混凝土强度等级是用边长（）的立方体试块确定的。
A.50m
B.l00m
C.150m
D.75mm
11.石油沥青的牌号是按（）划分的。
A.针入度
B.溶解度
C.闪点
D.蒸发损失量
12.测设己知高程，是根据（），将设计高程在地面上标定出来。
A.已知高差
B.已知坐标
C.已知设计高程
D.已知水准点
13.违反施工许可（）项规定的，该施工许可证无效，由发证机关责令停止施工，并
对责任单位处以罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A.未取得施工许可证或者规避办理施工许可证将工程项目分解后擅自施工的
B.伪造施工许可证的
C.采用虚假证明文件骗取施工许可证的
D.涂改施工许可证的
14.建设单位申请领取施工许可证的工程名称、工程地点、工程规模，应当与（）一
致。
A.建筑工程规划许可证
B.所设计的施工图纸
C.依法签订的施工承包合同
D.，竣工验收相关资料
15.建筑业企业应具备的条件中法规没有明确要求的是（）。
A.有符合国家规定的注册资本
B.有国家税务机关的有关证明
C.有从事相关建筑活动所应有的技术装备
D.法律、行政法规规定的其他条件
……（此试题为网友会议版，所以题目会有所不全）
31.筏板基础施工时，当混凝土强度达到设计强度的（）时，进行基坑回填。
A.20%
B.30%
C.50%
D.70%
32.屋架上弦支撑一般设置在房屋两端或温度缝区两端第一或第二柱间，其间距不宜超
过（）。
A.20m
B.60m
C.80m
D.100m
33大垮度屋架的形式有梯形和（）。
A.圆形
B.拱形
C.方形
D.抛物线形
34.干作业成孔灌注桩施工工艺流程：测定桩位－钻孔－（）－下钢筋笼－浇注混凝
土。
A.制备泥浆
B.锤击沉管
C.清孔
D.成孔
35.模板的拆除顺序是（）。
A.后支先拆
B.先支先拆
C.前支先拆
D.上支先拆
36.全国城市公共绿地的规划指标是在2000年达到人均（）。
A.5m2
B.7m2
C.10m2
D.15m2
37.焊接质量成品检验方法包括无损检验和（）。
A.有损检验
B.破坏性检验
C.致密性检验
D.外观检查
38.在一般情况下，混凝土冬期施工要求正温浇注，（）。
A.高温养护
B.正温养护
C.自然养护
D.负温养护
39.下列不是测设的三项基本工作的是（）。
A.已知水平角的测设
B.已知水平距离的测设
C.已知高程的测设
D.已知方位的测设
40.房地产开发企业售出的商品房保修，还应该执行（）。
A.《房屋管理建设条例》
B.《城市房地产开发经营管理条例》
C.《商品房出售许可条例》
D.《城市房地产开发经营许可条例》
二、多项选择题（每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1
个错误选项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）
1.关于燃烧的说法不正确的是（）。
A.燃烧是一种同时伴有放热和发光效应的剧烈的氧化反应
B.燃烧都要有氧气参加才能完成
C.能引起可燃物质发生闪燃的最低温度称为该物质的燃点
D.具备燃烧的三个条件是：可燃物，氧化剂，点火源
E.放热，发光，生成新物质是燃烧的三个特征
2.关于适筋梁的破坏过程的描述，下列说法正确的是（）。
A其破坏特征为受拉钢筋首先达到屈服，然后受压区混凝土压碎
B.其破坏特征为受压区混凝土先压碎，然后受拉钢筋达到屈服
C.梁的破坏有较好的延性
D.梁的破坏有脆性和突发性
E.梁的配筋率适宜
3.砌体墙体的构造措施主要包括（）等方面。
A.刚性垫块
B.托梁
C.伸缩缝
D.沉降缝
E.圈梁
4.在换土垫层法中，为提高地基承载力、减少沉降、加速软弱土层排水固结、防止冻胀
和消除膨胀土的胀缩，可采用（）。
A.砂垫层
B.砂石垫层
C.灰土垫层
D.素土垫层
E.湿陷性黄土垫层
5.铲运机常用的施工方法有（）。
A.跨铲法
B.侧铲法
C.下坡铲土法
D.助铲法
E.并列法
6.以下各种情况中可能引起混凝土离析的是（）。
A.混凝土自由下落高度为3m
B.混凝土温度过高
C.振捣时间过长
D.运输道路不平
E.振捣棒慢插快拔
7.人工降低地下水位的方法可根据（）等条件选择。
A.土的含水率
B.设备条件
C.经济性
D.降低水位的深度
E.土的渗透系数
8.石油沥青的主要成分有（）。
A.油分
B.树脂
C.石蜡
D.沥青碳
E.地沥青质
9.利用水准仪可以完成下列哪些工作（）。
A.测量两点间的高差
B.测量竖直角
C.测量两点间的水平距离
D.测设已知高程
E.测量坐标
10.必须进行招标的关系社会公共利益、公众安全的公用事业项目的范围包括（）。
A.邮政、信息网络通讯项目
B.经济适用房项目
C.垃圾处理、地下管道设施项目
D.科技、文化项目
E.供水、供电市政项目
三、案例题（每题20分，请根据背景材料，按要求作答）
［案例1］
某大型工程，由于技术难度大，对施工单位的施工设备和同类工程施工经验要求比较高，而且对工期的要求比较紧迫。业主在对有关单位和在建工程考察的基础上，邀请了3家国有一级施工企业投标，通过正规的开标评标后，择优选择了其中一家作为中标单位，并与其签订了工程施工承包合同，承包工作范围包括土建、机电安装和装修工程。该工程
共15层，采用框架结构，开工日期为2002年4月1日，合同工期为18个月。在施工
过程，发生如下几项事件：
事件一：2002年4月，在基础开挖过程中，个别部位实际土质与甲方提供的地质资料不符造成施工费用增加2.5万元，相应工序持续时间增加了4天；
事件二：2002年5月施工单位为保证施工质量，扩大基础地面，开挖量增加导致费用增加3.O万元，相应工序持续时间增加了3天；
事件三：2002年8月份，进入雨季施工，恰逢20天大雨，造成停工损失2.5万元，工
期增加了4天。
事件四：2003年2月份，在主体砌筑工程中，因施工图设计有误，实际工程量增加导致费用增加3.8万元，相应工序持续时间增加了2天；
事件五：外墙装修抹灰阶段，一抹灰工在五层贴抹灰用的分格条时，脚手板滑脱发生坠落事故，坠落过程中将首层兜网系结点冲开，撞在一层脚手架小横杆上，抢救无效死亡；
事件六：室内装修进行墙面涂料粉刷前，在检查装饰面基层时，发现墙面抹灰有大面积
空鼓现象。
上述事件中，除第三项外，其他工序均未发生在关键线路上，并对总工期无影响。针对（1）增加合同工期13天；（2）增加费用11.8万元。
问题：
（l）该工程采用邀请招标方式且仅邀请三家施工单位投标，是否违反有关规定？为什
么？
（2）施工单位对施工过程中发生的事件一、事件二、事件三、事件四可否索赔？为什
么？
（3）如果在工程保修期间发生了由于施工单位原因引起的屋顶漏水、墙面剥落等问题，业主在多次催促施工单位修理而施工单位一再拖延的情况下，另请其他施工单位维修，所发
生的维修费用该如何处理？
（4）事件五中发生的安全事故可定为哪种等级的重大事故？依据是什么？
（5）对事件六中质量事故的处理应遵循什么程序？
「案例2」
某工程位于某市中和立交桥与体育场路口交叉处，总建筑面积4万多平方米，其中一号楼、二号楼和三号楼均为高层建筑。该屋面上有各种管道和屋顶花园设施等，针对该工程的使用功能和对防水、隔热要求高、难度大的特点，建设单位设计部门对防水保温隔热方案的设计和施工十分重视，经过实地考察并分析具体情况，通过精心施工，克服了各种困难，于1998年12月22日一起与其他项目验收为省优良工程，得到各方面的好评。
问题：
（1）本例采用卷材防水，你能大概判断出它的屋顶类型吗？试回答并简述原因。
（2）由于此工程非常重要，施工单位为了对施工项目全过程中的各种管理职能、各种管理过程以及各种管理要素进行全面完整总体的计划，在施工前建立某制度，你能具体说出
所建立的此种制度吗？
（3）请简述上一问中所提到的制度的主要任务。
参考答案
一、单项选择题
1.C；
2.D；
3.A；
4.B；
5.A；
6.D；
7.D；
8.B；
9.A；l0.C；11.A；l2.D；13.B；14.C；15.B；
31.B；32.B；33.D；34.C；35.A；36.B；37.B；38.B；39.D；40.B；
二、多项选择题
1.BC；
2.DCE；
3.CDE；
4.AB；
5.ACD；
6.ACD；
7.BCDE；
8.ABE；
9.ACD；10.BDE
三、案例题
「案例1」答：
（l）不违反有关规定。因为根据《招标投标法》的规定，对于技术复杂的工程，允许采用邀请招标方式，邀请参加投标的单位不得少于三家。
（2）事件一费用索赔成立，工期不予延长。因为业主提供的地质资料与实际情况不符
是承包商不可预见的，所以索赔成立；从提供的背景资料看，因为事件一未发生在关键
线路上，所以工期不予延长。
事件二费用索赔不成立，工期索赔不成立，该工作属于承包商自己采取的质量保证措施。
事件三费用索赔不成立，工期可以延长，因为异常的气候条件的变化承包商不应得到费
用补偿。
事件四费用索赔成立，工期不予延长。因为设计方案有误，所以费用索赔成立；又因为
该工作未在关键线路上，所以工期不予延长。
（3）所发生的维修费应从乙方保修金中扣取。
（4）按照建设部《工程质量重大事故报告和调查程序规定》，事件五中发生的这起安
全事故可定为四级重大事故。
根据《工程质量重大事故报告和调查程序规定》具备下列条件之一者为四级重大事故：
1）死亡2人以下；
2）重伤3人以上，19人以下，
3）直接经济损失10万元以上，不满30万元。
（5）应遵循的程序如下：
1）进行事故调查，了解事故情况，并确定是否需要采取防护措施；
2）分析调查结果，找出事故的主要原因；
3）确定是否需要处理，若要处理，施工单位确定处理方案；
4）事故处理；
5）检查事故处理结果是否达到要求
6）事故处理结论；
7）提交处理方案
［案例2］
（1）①完成建设工程设计和合同规定的内容；
②有完整的技术档案和施工管理资料；
③有工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告；
④有勘查、设计、施工、工程监理等单位分别签署的质量合格文件；
⑤按设计内容完成，工程质量和使用功能符合规范规定的设计要求，并按合同规定完成
协议内容。
（2）分部工程安全技术交底的主要内容是：
①按照施工方案的要求，在施工方案的基础上对施工方案进行细化和补充；
②对具体操作者讲明安全注意事项，保证操作者的人身安全。
（3）施工现场管理的目的是使场容美观整洁、道路畅通、材料放置有序、施工有条不紊、安全有效保障；赢得广泛的社会信誉；使现场各种活动良好开展；贯彻城市规划、市容整洁、交通运输、消防安全、文物保护、居民生活、文明建设、绿化环保、卫生健康等有关
法律法规；处理好各项管理工作的关系。
司法鉴定意见书(样本)
甘肃立明司法鉴定所 曾某某道路交通事故伤残等级、后期医疗费鉴定 甘XX所[2014]临鉴字第XXX号 一、基本情况 委托人:XXXXXX中级人民法院 委托事项:曾某某道路交通事故伤残等级、后期医疗费鉴定 受理日期:2014年7月28日 鉴定材料:1.XXXX人民医院住院病历1份（住院号:******）; 2.X线片、CT片6张; 鉴定日期:2014年7月28日 鉴定地点:本所法医临床鉴定定点医院 鉴定人:张义、宋鹏飞 被鉴定人:曾某某,男性,1988年3月9日出生,27岁,住址:XXXXXX。 在场人员:XXX 二、检案摘要 根据委托人提供的XXX公安局交通警察大队道路交通事故认定书（华公交认字[2014]第XX号）记载:2014年4月5日0时许,曾某某驾驶无牌三轮摩托车沿S 202线由南向北行驶至21km+300m处时,与前方右侧路边头北尾南停放的陕D5166 6号半挂车相撞受伤,伤者被送往当地医院行相关检查后前往XXXX人民医院住院进行治疗,经过该院手术及相关对症支持治疗，患者病情好转出院。为维护当事人合法权益,特委托本所为被鉴定人曾某某行道路交通事故伤残等级、后期医疗费法医学鉴定。 三、检验过程 1、检验方法:
按照《法医临床检验规范》(SF/Z JD103003-2011)对被鉴定人曾某某进行检验。 2、书证检查: （1）根据XXXX人民医院入院记录记载:姓名:曾某某,性别:男,年龄:27岁,职业:农民,住院号:311371,病史叙述者:家属,可靠程度:可靠。主诉:车祸致右上臂肿痛、畸形、活动受限6小时。现病史:患者家属代诉。患者于入院前6小时因车祸致右上臂受伤,当时自觉右上臂剧烈疼痛、弯曲畸形,肿胀明显,活动受限,右手腕及手指背伸功能受限,伴有头痛、头晕,右眼部可见多处不规则伤口,留学不止,右手拇指掌指关节背侧可见一长约3厘米的伤口。流血不止,右手示指末节背侧皮肤缺损,流血不止,无胸闷、气短、无腹痛、腹胀,无昏迷、昏厥等症状。受伤后就诊于当地医院,行X线及头颅CT检查后示:“1.右肱骨中下1/3骨折2.右额叶脑挫裂伤”,给予右眼部、右手拇指伤口清创缝合术,建议来我院手术治疗。遂来我院,经检查后以”1.右肱骨中下1/3骨折2.3右额叶脑挫裂伤”收住我科。患者自受伤以来,神志清,精神差,不思饮食、休息差,未解大小便。体格检查:T:37.3℃,P:88次/分,R:21次/分,BP:117/72mmHg,发育正常,营养中等,神志清,精神差,被动体位,体查欠合作,动体位,体查欠合作,对答切题。皮肤、粘膜无苍白,无黄染、蜘蛛痣。各浅表淋巴结未触及肿大。头颅五官无畸形,眼睑无水肿,结膜无苍白、无充血,巩膜无黄染,左瞳孔等大等圆,Φ3.5mm,对光反射存在,右眼睑上、下缘可见多处不规则伤口（已缝合）,右眼肿胀明显,无法睁眼,瞳孔对光翻身无法查,口唇湿润,无苍白无紫绀。咽部无充血,扁桃体无肿大。颈部项强直,气管居中,甲状腺无肿大。无颈静脉怒张。胸廓对称,无畸形。胸式呼吸对称。肋间隙无变窄或增宽,胸壁无肿块皮下捻发感,触觉语颤正常;两肺叩之呈清音;呼吸音清晰,无干湿性罗音,无胸膜摩擦音;心尖搏动位于右锁中线第五肋间,无抬举感及震颤;心界不大;心率:88分,律齐,各瓣膜区未闻及病理性杂音。腹部平坦,无胃肠型及蠕动波。腹式呼吸对称。无腹壁静脉曲张,腹肌无紧张,全腹部无压痛、无反跳痛,肝脾肋下未触及,未触及包块;肝浊音界存在,脾浊音区正常,肝区无叩击痛,右、右肾区无叩击痛,腹部移动性浊音阴性;肠鸣音如常。肛门及外生殖器无异常;脊柱无畸形,双下肢无凹陷性水肿;生理反射存在,病理反射未引出。入院诊断:1.右肱骨中、下1/3骨折2.右桡神经损伤3.右
课题个人鉴定意见-课题鉴定意见范文
课题个人鉴定意见-课题鉴定意见范 文 课题鉴定组意见 xx市教育学会组织课题鉴定专家组，于xx年12月22日在xx市教研室，对王xx同志主持的河北省教育学会“xx”规划重点课题——“xx英语词汇立体学习法”进行了课题结题鉴定，鉴定方式为：听取课题主持人及课题组部分成员的汇报、查看相关资料、召开实验相关人员座谈会、观摩典型课例光盘等。经评议，专家组达成以下意见： 一、该课题符合当今我国课程改革的精神，符合中学生心理特点，选题针对性强，对改变学生的学习方式，提高学习能力和综合素质，对改变常规的词
汇教学模式，提高英语课堂教学的效率，对教师教科研能力和综合素养的提高，均起到了一定的推动作用；该课题能够紧密结合本地教学实际，对提高初中英语的教育教学质量起到了积极的促进作用。 二、该课题在实施过程中，学校领导大力支持，教育教学主管部门适时指导，及时完善研究计划；课题组奉行了求真务实的实验原则，采取了积极开放的实验态度，充分发挥了课题实验人员的积极性和创造性，真正体现了科研人员应有的执着和奉献精神，确保了课题研究规范有序地进行。 三、整个实验，实验教师大胆探索，勇于创新，师生受益大；课题的研究过程体现了词汇学法的立体性和有效性、词汇活动的知识性和趣味性、教学方法的独创性和科学性，取得了比较突出的实验成果： 1、课题组成员有多篇论文、多篇执教的课例、教学设计、教学随笔等，
在全国、沧州市、任丘市的教研活动中获奖，并有部分成果结集成册。 2. 对英语单词构词法做了深层次的研究，提出了缩合词普遍存在的学说，提出了缩合词的学习方法，对缩合词大面积研究有极大的推动作用。 3. 总结出一系列深受学生欢迎、省时高效的“爱迪英语”词汇立体学习方法，使得词汇学习的省时高效和大面积丰收成为可能。 4. 开展了多种形式的词汇学习和竞赛活动。激发了学生英语学习的主动性和积极性，培养了兴趣，发展了智能，提高了能力。 5. 实验中改变了传统的词汇教学模式，探索了多媒体“xx”英语词汇立体教学模式。编写了《“爱迪英语”词汇教学优秀课例集锦》，配相应课件。 6. 编辑了“爱迪英语”系列工具书：《初中英语词汇学习宝典》、《词汇学习方法集萃》、《英语词汇活动集锦》、《初中英语词汇总表》；制作了与教材同步的
专家鉴定意见-精品文案范文
专家鉴定意见 专家鉴定意见 我校负责的“以新闻为平台，提高农村七至九年级语言表达能力探索研究”课题，历经三年的研究与实验，取得了显着成果。专家组提出如下鉴定意见： 该课题的选题和立项具有很强的针对性。该课题的研究对语文学科改革，特别是对新课程标准的有效实施有着指导意义。听、说、读、写是语文学习的四种基本能力，受传统教学模式和应试教育，以及农村隔代教育和留守学生生活环境的影响，导致农村七至九年级学生预言表达能力较弱、缺少表达欲望、不善于表达的现状。课题选取以新闻为平台的训练模式，结合日常教育教学进行研究，有效的解决了农村信息量不足的问题。 课题组经过实验研究已经探索出一条立足于课内，发展于课外，听说互动，重点训练学生语言表达能力的有效途径。该课题有效地运用了新闻这个平台，在实验过程中不断探求各阶段语言表达训练的方法，不断优化设计，总结经验，使得语言表达训练真正融合到课堂教学中，渗透到丰富多彩的课外语文活动之中，浓厚了学校校本教研的氛围，促进了语文教师队伍的专业化成长，形成了一支具有研究能力的骨干教师队伍。学生的语言表达能力也得到了明显提高，并在一些竞赛活动中取得优秀的成绩。 该课题研究过程中所形成的提高学生语言表的能力的策略有较强的 科学性和可操作性，有很好的推广价值。课题组的老师根据课程标准和地区的文化环境，精心设计出七～九年级语言表达训练序列、实施步骤，使得语言表达能力训练形成一个完整的体系，循序渐进促进发展，具有很好的可操作性。 总之，专家鉴定组对我校“以新闻为平台，提高农村七至九年级语言表达能力探索研究”课题研究给予充分肯定，研究目标明确，实验设计合理，实验过程规范，研究成果显着。具有良好的针对性、实效性、操作性，具有较好的推广价值。一致同意通过鉴定。希望课题进一步总结、提炼成果，为广大教师所掌握、运用；继续深入研究，力求在语言表达训练整体建构、语言表达资源的开发和利用等方面有所突破。
司法鉴定意见书完整版
司法鉴定意见书 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
文书2 ×××司法鉴定中心（所） 司法鉴定意见书 司法鉴定机构许可证号： 声明 1. 司法鉴定机构和司法鉴定人根据法律、法规和规章的规定，按照鉴定的科学规律和技术操作规范，依法独立、客观、公正进行鉴定并出具鉴定意见，不受任何个人或者组织的非法干预。 2. 司法鉴定意见书是否作为定案或者认定事实的根据，取决于办案机关的审查判断，司法鉴定机构和司法鉴定人无权干涉。 3. 使用司法鉴定意见书，应当保持其完整性和严肃性。 4. 鉴定意见属于鉴定人的专业意见。当事人对鉴定意见有异议，应当通过庭审质证或者申请重新鉴定、补充鉴定等方式解决。 地址：××省××市××路××号（邮政编码：000000） ×××司法鉴定中心（所） 司法鉴定意见书 编号：（司法鉴定专用章） 一、基本情况 二、基本案情 三、资料摘要 四、鉴定过程 五、分析说明 六、鉴定意见 七、附件 司法鉴定人签名（打印文本和亲笔签名） 及《司鉴定人执业证》证号（司法鉴定专用章） ×年×月×日 共页第页
注： 1、本司法鉴定意见书文书格式包含了司法鉴定意见书的基本内容，各省 级司法行政机关或司法鉴定协会可以根据不同专业的特点制定具体的格式，司法鉴定机构也可以根据实际情况作合理增减。 2、关于“基本情况”，应当简要说明委托人、委托事项、受理日期、鉴 定材料等情况。 3、关于“资料摘要”，应当摘录与鉴定事项有关的鉴定资料，如法医鉴 定的病史摘要等。 4、关于“鉴定过程”，应当客观、详实、有条理地描述鉴定活动发生的 过程，包括人员、时间、地点、内容、方法，鉴定材料的选取、使用，采用的技术标准、技术规范或者技术方法，检查、检验、检测所使用的仪器设备、方法和主要结果等。 5、关于“分析说明”，应当详细阐明鉴定人根据有关科学理论知识，通 过对鉴定材料，检查、检验、检测结果，鉴定标准，专家意见等进行鉴别、判断、综合分析、逻辑推理，得出鉴定意见的过程。要求有良好的科学性、逻辑性。 6、司法鉴定意见书各页之间应当加盖司法鉴定专用章红印，作为骑缝 章。司法鉴定专用章制作规格为：直径4厘米，中央刊五角星，五角星上方刊司法鉴定机构名称，自左向右呈环行；五角星下方刊司法鉴定专用章字样，自左向右横排。印文中的汉字应当使用国务院公布的简化字，字体为宋体。民族自治地区司法鉴定机构的司法鉴定专用章印文应当并列刊汉字和当地通用的少数民族文字。司法鉴定机构的司法鉴定专用章应当经登记管理机关备案后启用。 7、司法鉴定意见书应使用A4纸，文内字体为4号仿宋，两端对齐，段首 空两格，行间距一般为倍。
4、2013司法鉴定意见书模板Word版
XX建设项目管理咨询有限公司 ********************工程造价 司法鉴定意见书 XX[2009]建鉴字第1号 一、基本情况 （一）委托人： ********法院。 （二）委托日期：二○**年*月***日。 （三）委托内容：根据*****人民法院司法鉴定转办单，本项委托鉴定内容：1、**工完成的******工程的实际工程总造价；2、原告完成的****段工程石料运输费等**项等费用。 （四）鉴定资料： 由双方提交的本案资料均已经过法院质证，故直接用作鉴定材料。 1、原告提交的资料：******。 2、被告提交的资料：******。 二、鉴定依据 （一）行为依据 ******人民法院司法鉴定案件转办单（20**）第**号。 （二）政策依据 1、《中华人民共和国合同法》。 2、《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》。
（三）计算依据 经过分析，我司从大量鉴定资料提取了其中有关部分或内容作为鉴定计算的****。 （相关计价依据等） 三、鉴定过程及分析 （一）鉴定过程 二○**年*月***日我司接受***人民法院委托，对原告**公司完成的****工程总造价及***段工程石料运输费和其他杂项费用进行鉴定。接受委托后，工作人员即与双方当事人电话联系，请其前来我公司就本案的相关情况进行沟通。 原告方****公司的代理人于二○**年*月***日来我司就本案的情况进行了初步介绍，表示还将联系现场工作人员前来详细介绍其与被告方***的主要分歧。 二○**年*月***日，被告方****的代理人和现场工程技术人员来我司就此案听取了基本介绍。并于次日通过电子邮件方式向我司介绍了原被告双方在本案中的分歧点以及相关主张意见。 我司工作人员在初步了解相关案情后，便开始与本次鉴定费用的垫缴人原告方**公司商谈鉴定费用事宜。二○**年*月***日，****通知我司***公司已缴纳本案鉴定费用给***，可以开展下一步的鉴定工作。 二○**年*月***日，原告方**公司的领导、项目经理和工程造价人员来到我司，详细阐述了本案案情以及其主张的造价计算依据和计算方式。次日，原告方**公司的工程造价人员又来到我司提交了一份与被告主张造
消防维保用户意见书
消防维保用户意见书 为预防和减少火灾危害，充分发挥建筑消防设施防灾灭火的作用，确保建筑消防安全，根据《中华人民共和国消防法》、公安部1996第30号令关于《建筑工程消防监督审核管理规定》和公通字1996第21号文《关于加紧建立和认真落实建筑消防设施检查维修保养管理制度的通知》的要求建立了建筑消防设施的技术检测制度。北京市消防局发出了关于对建筑消防设施开展技术检测、办理消防设施合格证(牌)的通告，通告中规定：凡新建、改建、扩建建筑建筑工程竣工后，建筑消防设施投入运行前必须先由具备资格的检测机构进行技术检测，合格后再由公安消防机构进行验收，验收合格颁发消防设施合格证(牌)。未经检测或检测不合格的工程，公安消防机构一律不予验收，不得投入使用。对于已投入使用的建筑消防设施实行定期年检制度。凡在本市行政区域内的建筑消防设施每年进行一次消防技术检测。 一、受检方应事先约定检测的内容、时间和面积，并签订《检测约定书》。 二、受检方应提供相关资料，如图纸、验收工程(消防审核意见书)、隐蔽工程记录等。 三、检测方原则上不操作受检设施，必要时需在受检方相关人员配合下进行。 四、受检方对检测结果如有异议，可现场复测，确认后在检测记录上签字。
五、检测结束后三个工作日内出具检测报告。 电气防火检测的条件、手段及内容 一、电气防火检测的基本条件 1、应在电气设施和线路经1n以上的有载运行，在进入热稳定状态下进行检测和测量。 2、应在受检方有关技术人员在现场配合下进行。 二、电气防火检测的主要手段 使用现代高科技仪器设备，如采用红外测温仪测温、红外热电视扫描、红外热像仪拍热谱图以及采用超声探测仪测量异常高温、火花放电等现象及使用常规电工仪器、仪表如，电压表、电流表、验电器、接地电阻测试仪、真有效值电流表等，对运行中的电气设施的各项运行参数进行测量，并运用直观方法，对照国家相关技术规范，对运行中的高低压电气设施的安装、使用、维护、和保养等情况进行电气防火安全检测。 三、检查(测)内容 1、变压器室 ①直观检查变压器室的设置位置、防火等级及孔洞封堵等;变压器的设置、外观质量、组件完整性及防火措施等;高低压电缆(线)的敷设等。 ②用红外系列仪器检测变压器绕组和高低电缆(线)各接点的温 度并拍热谱图。 2、高(低)压配电装置
司法会计鉴定意见书和审计报告模板
司法会计鉴定意见书和审计报告模板 1
司法会计鉴定意见书 一、绪言： 1、案情： 原某市电信局劳动服务公司出纳员张强，采用提取现金和收取营业收入不入账的方法，贪污公款50 000元。 2、鉴定要求： （1）确认财务会计资料中有无张强贪污公款50 000元的会计事实； （2）确认张强所经管的库存现金损失数额。 3、检材： 送检员送来检材： 1月1日～ 12月31日电信局劳动服务公司现金日记账、银行存款日记账及会计凭证、收款收据存根。 二、检验： 鉴定人对某市电信局劳动服务公司由张强经管库存现金所涉及的现金日记账、银行存款日记账及会计凭证、收款收据存根进行了检验。 经检验发现： （一）张强同时经管本公司飞跃旅馆、工程服务部、综合服务部等三个部门的库存现金，并分别建有现金日记账。 其中： 1、飞跃旅馆现金日记账到 3月底，余额为24126.49元。
2、工程服务部的现金日记账到4月底，余额为1942.30元。 3、综合服务部的现金日记账到 12月底，余额为718.43元。 （二）飞跃旅馆从银行提取现金的下列业务未记账： 1、 12月31日，签发1631039＃现金支票提取现金7000元。 2、 3月1日，签发00302210＃现金支票提取现金5000元。 3、 4月12日，签发0030216＃现金支票提取现金8000元。另外，综合服务部 3月2日使用0399551＃现金支票从银行提取18000元现金未记账。 上述提取现金未记账金额共计38000元。 （三）检验有关凭证、账簿和收款收据存根发现： 1月1日～ 12月31日《收款收据》所列营业收入现金共计20399.25元均未记账。 （四）经检验，某市电信局劳动服务公司 2月共有6笔现金支出，共计21968.50元均未记账。 （五）经检验某市电信局劳动服务公司 4月已编制记账凭证但尚未记账的现金收入为21336.24元，尚未记账的现金支出为23821.16元。 三、论证 根据前述第（一）（二）（三）（四）（五）项检验结果可知：
职称论文专家鉴定意见
职称论文专家鉴定意见 同行专家鉴定意见表 学校：（人事部门章）组织鉴定部门（章） 姓 名 单 位 现任职务现从事专业及研究方向 拟晋职务 提交鉴定材料 1、 2、 3、 以下各项内容由鉴定专家填写 鉴定专家姓名 工作单位 专业技术职务 组织鉴定部门（章） ……………………剪裁 线……………………………… 被鉴定人姓名 对申报人提交材料综合评价 学科组很高（）较高（）一般（）较差（）很高（）较高（）一般（）较差（）很高（）较高（）一般（）较差（）
很强（）较强（）一般（）较低（）很强（）较强（）一般（）较差（）严谨（）较严谨（）一般（）较差（）学术价值应用价值理论素养 对申报人科研综合素质评价 创新能力 学术潜力 治学态度 同行专家鉴定意见表（其它系列用表） （对任现职以来有代表性的论/译著、教材、论文；教学研究、实验技术及其它成果的鉴定） 一、申报人基本情况 姓名性别大本或大本前毕业学校及时间现任专业技术职务及任职时间现从事专业及研究方向任现职以来出版的代表性论/译著或发表的论文（限填 5 项）题目何时在何刊物发表或出版本人承担部分出生年月最后学历健康状态学位 最后学历的毕业学校及时间拟报专业技术职务 任现职以来主持的项目（限填 4 项）名称、时间项目级别项目经费完成情况 任现职以来参加的项目(限填 4 项) 名称、时间项目级别和经费本人排序完成情况 任现职以来所获教学或科研奖励(限填 4 项) 获奖名称、时间奖励级别本人排序
任现职以来承担的主要课程课程名称授课对象与课时授课时 间 二、专家鉴定意见对论/译著或论文的综合鉴定意见 代表作题目何时在何刊物发表或出版社出版本人承担部分 1． 2． 专家鉴定结论性意见（请专家在所选的序号上划“√”）专家 鉴定结论性意见 学术水平①已达到②基本达到③尚未达到任职要求。 备注所在单位专业技术职务签名（单位人事或职改部门盖章）年月日 鉴定人 说明：前两页和后两页在一张 B4 纸上两面复印。 同行专家鉴定意见表 单位名称_________________________ 编号 _________________________ 从事专业_________________________ 现任专业技术职务_________________________ 申报任职资格 _________________________ 晋升类型_________________________ 填表说明及要求 一、各位专家 每年一度的专业技术职务任职资格评审工作又开始了，希望今年 的代表作鉴定能得到您的大力支持和帮助，为确保代表作鉴定的质量，以下几个问题提请专家注意：
专家鉴定意见-模板
专家鉴定意见 齐红深同志主持的全国教育科学“九五”规划重点课题《日本侵华教育史》，圆满地完成了预定的研究计划，取得了具有较高学术价值的研究成果。 这项研究有重要的历史意义、重大的理论价值和深刻的现实政治意义。 日本帝国主义在侵华期间推行殖民教育是其整个侵华政策的重要组成部分。课题组把教育放在日本帝国主义对华军事侵略、政治奴役、经济掠夺的整体战略中进行研究，深刻揭露了殖民-主义奴化教育的本质，有力地回击了日本右翼势力为其侵略罪行辩解的谬论。 这项研究是系统、深入、全方位展开的。在地域上，从东北沦陷区扩展到全国其他地方，包括台湾、华北、汪伪政权、伪蒙疆政权等;在内容上，包括了教育政策、制度及实施状况和后果，并将中国人民反对奴化教育的斗争进行了研究和总结，从而提高了研究的层次和水平。 这项研究在坚持鲜明的政治方向的同时，坚持了严肃的科学态度，研究者搜集运用了大量历史文献资料、图片和亲历者口述史料，以无可争辩的事实为研究成果提供了丰富的依据。 这项研究在国内外产生了广泛的影响。在研究过程中，课题组多次召开国际性研讨会，数百名外国学者包括日本学者到会，对中国学者的研究给予了充分的肯定。 在日本侵略问题上，中国和东南亚以及世界各国人民同日本等某些右翼势力的斗争，反对日本复活军国主义图谋的斗争，将是长期的。因此，这项研究有必要继续下去。
鉴定组专家一致同意通过课题成果鉴定。 2. 《日本侵华教育史》是齐红深同志主持的全国教育科学“九五”规划的重点课题——“日本侵华教育史研究”的终端成果，该书由人民教育出版社出版。 (一)日本帝国主义在侵华期间实施的殖民教育是其对中国整个侵略政策的重要组成部分。揭露日本帝国主义在中国推行的殖民教育的反动本质，可以更深刻地揭露日本帝国主义的侵略罪行。这项研究课题不仅有重大的历史意义和理论价值，而且在当今有着重要的政治现实意义，同时也是对中国教育史学科建设的重要贡献。 (二)虽然过去国内外对日本侵华期间所推行的殖民教育也有一些研究，但这些研究是零星的、片断的。齐红深同志领导的这一研究课题无论是在时间上、空间上，还是在研究领域和内容上都大大超过了以往的研究。可以说，凡是日本帝国主义侵华魔爪触及到的地方，都无一不在其研究的视野之内。课题组同志不仅对日本帝国主义推行的殖民教育进行了全方位研究，而且也对中国人民反对奴化教育的斗争进行了研究和总结。因此这是研究日本侵华教育史最为深入、最为系统的研究成果。 (三)该课题研究尤其值得充分肯定的是，在整个研究过程中，既实行开放式的研究，与包括日本学者在内的国际同行开展合作和交流，同时又自始至终坚持明确的政治立场和研究方向。在整个研究过程中，主持者多次召开国际研讨会，课题组同志旗帜鲜明地阐明自己的研究成果，产生了广泛的社会影响。每次研讨会都是对日本帝国主义侵华教育的一次有力的揭露和批判;同时，通过交流也进一步深化了课题的研究内容和思路。 (四)该课题研究的又一特点是始终把鲜明的政治态度和研究方向与严肃、科学的学风紧密结合起来。在研究中，作者们运用一切手段搜集了大量日本帝国主义侵华教育史料，其中包括文献资料、图片和亲历者的口述。这些坚实的资料为作者的论点提供了无可争辩的依据。作者们一方面倾注全力搜集资料，而且在研究方法上一丝不苟、精益求精，无论是对涉及课题的基本概念，还是对研究问题的表述，都做到了严格界定、认真推敲。
专家鉴定意见【可编辑版】
专家鉴定意见 专家鉴定意见 专家鉴定意见 （一） 我校负责的“以新闻为平台，提高农村七至九年级语言表达能力探索研究”课题，历经三年的研究与实验，取得了显着成果。专家组提出如下鉴定意见： 该课题的选题和立项具有很强的针对性。该课题的研究对语文学科改革，特别是对新课程标准的有效实施有着指导意义。听、说、读、写是语文学习的四种基本能力，受传统教学模式和应试教育，以及农村隔代教育和留守学生生活环境的影响，导致农村七至九年级学生预言表达能力较弱、缺少表达欲望、不善于表达的现状。课题选取以新闻为平台的训练模式，结合日常教育教学进行研究，有效的解决了农村信息量不足的问题。 课题组经过实验研究已经探索出一条立足于课内，发展于课外，听说互动，重点训练学生语言表达能力的有效途径。该课题有效地运用了新闻这个平台，在实验过程中不断探求各阶段语言表达训练的方法，不断优化设计，总结经验，使得语言表达训练真正融合到课堂教学中，渗透到丰富多彩的课外语文活动之中，浓厚了学校校本教研的氛围，促进了语文教师队伍的专业化成长，形成了一支具有研究能力的骨干教师队伍。学生的语言表达能力也得到了明显提高，并在一些竞赛活动中取得优秀的成绩。
该课题研究过程中所形成的提高学生语言表的能力的策略有较强的科学性和可操作性，有很好的推广价值。课题组的老师根据课程标准和地区的文化环境，精心设计出七～九年级语言表达训练序列、实施步骤，使得语言表达能力训练形成一个完整的体系，循序渐进促进发展，具有很好的可操作性。 总之，专家鉴定组对我校“以新闻为平台，提高农村七至九年级语言表达能力探索研究”课题研究给予充分肯定，研究目标明确，实验设计合理，实验过程规范，研究成果显着。具有良好的针对性、实效性、操作性，具有较好的推广价值。一致同意通过鉴定。希望课题进一步总结、提炼成果，为广大教师所掌握、运用；继续深入研究，力求在语言表达训练整体建构、语言表达资源的开发和利用等方面有所突破。 专家鉴定意见 （二） 某某中学《微型化学实验在科学探究活动中的应用》课题，历经三年多的努力，完成了研究任务，取得了预期的效果。鉴定组成员通过查阅文字材料和观看光盘视频，提出以下鉴定意见： 第 一、选题具有较高的价值。微型化学实验是近二十多年迅速发展的一种化学实验的新方法和新技术，是国际化学教育界公认的体现绿色化学思想的一种新举措。它由于独具特点而越来越受到各国的重视，有关它的研究与推广工作正在世界各地广泛开展。课题以高中学生为研究对象，以新课程理念为指导，开展化学探究活动，能有效促进教师教学方式和学生学习方式的转变，有利于加快高中新课程改革
课题鉴定意见1
濮阳市基础教研室教育研究课题 鉴定意见 《思想品德单元过关学情分析方法的研究》 鉴定意见： 刘奎敬同志主持的课题“思想品德单元过关学情分析方法的研究”，从2010年3月始历经二年的探索与研究完成了实验方案中规定的任务，达到了预期既定的目标，取得了研究成果。经濮阳市教育局教研室批准并组成鉴定组，对该课题的研究成果进行了认真地评议，形成如下鉴定意见： 一、课题的指导思想明确，符合新课改、新课程的理念和要求。 该课题的研究，能在新课改、新课程的理念指导下，以学生为本，关注学生的发展，重点培养学生的创新精神和自学能力，凸现学生在自主学习过程中的主体地位。符合新课程倡导的“以人为本”、“一切为了孩子发展”的核心理念，具有较高的理论价值和实践意义。 二、课题的研究方法科学、研究过程规范。 课题组在区、市教研室的指导帮助下，按照课题方案确定的研究方法，有目的、有计划、有分工地开展实验研究，注重研究的过程。课题组根据先进的教育理念，立足教育教学实际，将研究制订的实施方案进行实际操作，不断总结、反思、提高、推广，积累了丰富的研究资料。结题报告较系统地反映了课题实验的过程及取得的成果。 三、课题的研究成果明显，有一定指导价值。 该课题的研究实验，推动了学校教育的整体改革与发展，提升了学校办学的理念，培养了一批青年教师。教师的教育教学观念得到进一步地更新，教科研能力和教学水平得到提高。课堂教学开展单元过关学习的流程逐步形成，不断完善。课题研究期间，实验教师在区、市级评优课中获得优异成绩，多篇论文在全国、省、市级论文评比中获奖。反映了课题研究的成果及实验教师、学生共同成长的轨迹。
鉴定组同意该课题按时予以结题。建议进一步扩大研究的对象，进行较大范围的实验和验证。希望根据鉴定组评议会上的建议，进一步深化研究，使学校教科研取得丰硕的成果。 《初中思想品德单元三环过关策略研究》 鉴定意见： 徐保生同志主持的课题“初中思想品德单元三环过关策略研究”，是濮阳市基础教育教学研究课题项目之一，2010年3月正式启动了课题研究工作，现准备结题。经濮阳市教育局教研室批准并组成鉴定组，对该课题的研究成果进行了认真地评议，形成如下鉴定意见： 一．课题具有理论价值和实践意义 该课题充分体现了国家新课改的基本精神和旺盛的生命力，为提高学生作为“和谐人”、“健全人“的文化素质，促进学生的全面发展奠定了基础；坚持“以人为本，为学生终身发展负责”的理念，在探索中前进、在实践中成长、在改革中发展，积极实施新课程实验，扎实推进素质教育，成绩显著。因此该课题具有较高的理论价值和较强的实践意义。 二．课题研究周期长，措施有保障 该课题从2009年9月开始，分三个阶段进行实验研究，确保了研究质量，提高了研究成果的真实性，经受了实践的检验。课题在实验中，建立了组织机构，设立了实验基地，培训了实验教师，建立了实验备课组，对课题的顺利实施提供了有力的保障。 三、课题研究思路正确，方法恰当。 课题以案例开发、课堂教学等作为主要研究内容，以新理念为指导，开展理论与应用的研究，其思路是正确的。课题组成员分工明确，各有侧重，参与面大。研究方法适当，论证严谨，材料丰富，结果可信度高。值得指出的是，课题组遇到问题时，通过请教上级指导、请教有经验的教师、课题组集中研讨、查阅资料等方式，少走了弯路，提高了研究效率。
司法鉴定意见书封皮格式
司法鉴定文书示范文本一 ××司法鉴定所司法鉴定意见书 （××××公司司法鉴定意见书）（司法鉴定机构的名称+司法鉴定文书类别的标题：一般2号或者小1号宋体，加黑，居中排列） 司法鉴定许可证号：000000000 （司法鉴定机构许可证号：3号仿宋体，居中排列）司法鉴专用章
声明 （2号宋体，加黑，居中排列） 1.委托人应当向鉴定机构提供真实、完整、充分的鉴定材 料，并对鉴定材料的真实性、合法性负责。 2.司法鉴定人按照法律、法规和规章规定的方式、方法和 步骤，遵守和采用相关技术标准和技术规范进行鉴定。 3.司法鉴定实行鉴定人负责制度。司法鉴定人依法独立、 客观、公正地进行鉴定，不受任何个人和组织的非法干预。 4.使用本鉴定文书应当保持其完整性和严肃性。 （声明内容：3号仿宋体） 地址：××市××路××号（邮政编码：000000） 联系电话：000-00000000 （司法鉴定机构的地址及联系电话：4号仿宋体）
共页第页—————————————————————————————————————————————— 编号××司法鉴定中心 用阿拉伯数字标识，年份应标全称，用方括号“[ ] 列。编号处加盖司法鉴定机构的司法鉴定专用章钢印） 一、基本情况（3号黑体） 委托人：××××（二级标题：4号黑体，段首空2字） （文内4号仿宋体，两端对齐，段首空2字，行间距一般为1.5倍。日期、数字等均采用阿拉伯数字标识。序号采用阿拉伯数字“1.”等顺序排列。下同） 委托鉴定事项： 受理日期： 鉴定材料： 鉴定日期： 鉴定地点： 在场人员： 被鉴定人： 二、检案摘要 三、检验过程 四、分析说明
笔迹鉴定意见书规范文本(绝对规范)(20200916170151)
XXXX司法鉴定中心 司法鉴定意见书 XXX[20XX]司鉴字第XXX号 一、基本情况 （一）委托方：XXXX （二）受理日期：XXXX 年XX 月XX 日 （三）委托鉴定事项：XX 鉴定 （四）鉴定日期：XXXX 年XX 月XX 日 （五）鉴定地点：XXXX 二、检案摘要委托方在处理保险纠纷时，为查清事实要求对落款日期为“ XXXX 年XX 月XX 日”的《中国平安人寿保险股份有限公司电子投保申请确认书》上，“投保人签名”处“X”签名字迹的真实性进行司法鉴定。 三、鉴定材料 （一）检材 落款日期为XXXX年XX月XX日”的《中国平安人寿保险股份有限公司电子投保申请确认书》（编号XXXXXXXX ）第2 页左下方，“投保人签名”处XXX”的签名字迹，称检材签名（JC）。（平安保险天津分公司提供原件扫描）（二）样本 1. 日期为XXX年XX月XX日”XXX在我中心书写的字迹材料第1 页，称样本签名一【YB-1 （1 ）-（2）】。（XXX 书写原件） 2. 日期为XXX年XX月XX日”XXX在我中心书写的字迹材料第2 页，称样本签名二【YB-2（1 ）-（2）】。（XXX 书写原件） 3. 日期为XXX年XX月XX日”XXX在我中心书写的字迹材料第3 页，称样本签名三（YB-3 ）。（XXX 书写原件） 四、鉴定要求 落款日期为XXX年XX月XX日”《中国平安人寿保险股份有限公司电子投
保申请确认书》（编号XXXXXX ）第2页左下方，“投保人签名” 处XXX ”的签名字迹，是否为XXX所写。 五、检验过程 依据SF/Z JD0201002-2010《笔迹鉴定规范》对送检材料进行检验。 送检的《中国平安人寿保险股份有限公司电子投保申请确认书》印制在A4白纸上，其上的文字部分由印刷体文字和手写体文字组成。检材签名为手写体汉字，检材签名字迹书写速度中等，笔迹特征能得到一定的反映，具备鉴定条件。 经样本间比对后发现：样本签名一至样本签名三笔迹的布局、写法、运笔特征等相符，字迹书写水平一致，运笔自然流畅，为正常书写。三个样本签名笔迹特征稳定，可以认定是同一人所写，具备比对条件。 经电脑软件图像增强观察与显微镜下观察、比对，发现：检材签名与样本签名的写法、结构、运笔、笔画连接、转折角度特征等差异点明显。如“丁”字“一”笔的运笔方向一”笔与“笔的位置关系；“立”字的运笔特征，“立”字与“芳”字的搭配特征立”字的收笔动作;“芳”字的起笔动作，“卄”部的写法特征，“方”字的“、”笔与“一”笔的位置关系”笔与“笔的搭配特征，“”笔笔画转折角度、弧度特征及收笔动作；“丁立”芳”三个字的排列组合特征等。 六、分析说明 综合上述检验，根据人的书写习惯所形成的笔迹特征规律及同一认定理论，检材‘XXX”与样本XXX”的笔迹存在本质的差异特征，且差异特征充分反映了不同人的书写习惯，应予以否定。 七、鉴定意见 落款日期为‘2011年10月12日”的〈中国平安人寿保险股份有限公司电子投保申请确认书》（编号108001015179430 ）第2页左下方，“投保人签名”处XXX”的签名字迹，不是XXX所写。 八、附件鉴定材料复印件：委托书、检材壹页、样本叁页、笔迹特征比对 表壹页、司法鉴定许可证、司法鉴定人执业证。
企业研究开发项目鉴定意见书
附件3 企业研究开发项目鉴定意见书 编号：企业名称 税务登记号 注册地址 实际经营地址 联系人姓名 电子邮箱 联系人手机号 固定电话号 研发项目名称 研究项目关键 (按照项目研究所涉及的行业或领域内的专业术语设置)首选关键词 辅助关键 词1 辅助关键词 2 辅助关键 词3 研发项目所属技术领域 (只需对应其中一个□《国家重点支持 的高新技术领域》 □电子信息 □生物与新医药 □航空航天 □新材料 □高技术服务业 □新能源及节 能 □资源与环境 □高新技术改造传统产业□《当前优先发展 的高技术产业化重 点领域指南》 □信息 □生物 □航空航天 □新材 料 □先进能源 □现代农业 □先进制造 □节能环保和资源综合利用 □海洋 □高技术服 务 □试点地区当前重 点发展的高新技术 领域 (适用财税〔2013〕13号 文企业填报) 领域名称： 项目起止时间 项目研发费 总预算（万元） 上年度项目 研发费预算（万元） 上年度项目 研发费实际支出 （万元） 研发类型口自主研发 口合作研发合作方情况：□ 本市 □ 外省市 □ 国外 合作方单位名称： 口委托外部研发受托方情况：□ 本市 □ 外省市 □ 国外 受托方单位名称： 口集中研发企业集团情况：□ 本市 □
外省市 □ 国外 企业集团名称： 项目简述 (包括与领域目录的 符合性、技术的先 进性、创新性，对 行业的推动作用。 限800字以内) 立项依据 国内外现状、水平 和发展趋势；项目 开发目的、意义； 本项目对本市相关 行业的技术、工艺 领先具有推动作用 之处；项目的市场 研发内容 项目主要内容、目 标及关键技术) 主要技术指标 及经济指标 委托研发、合 作研发、集中 研发的项目， 研发成果归属 现有研发条件 和工作基础 (承担单位开展项目 的人才、设施等优 势、条件) 计划进度 (包括总的研究期 限、年度计划进度 以及已经取得的阶 段成果；集中研究 开发项目，请注明 集团企业研发机构 （部门）的名称) 截止到上年度
成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文.doc
成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文 成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的文件,至关重要。本文是我为大家整理的成果鉴定意见范文，仅供参考。 成果鉴定意见范文篇一 由马树超主持的"新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究"，作为上海市教育科研规划项目，经过近两年的研究与实验，取得了丰富的成果。专家组特提出如下鉴定意见：该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。它抓住了当前我国社会转型期，人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实，在国际化和信息化的开放性大背景下，结合职业教育的特色和上海地区的特点，借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径，对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究，为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。 该课题成果思路清晰，内容充实，结构完整，资料丰富，方法科学，分析客观。总报告与各专题报告互为补充，科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合，发挥了课题组成员的集体力量，进行了多方位、多角度的探索性研究。该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。由于组织了大量的专题调
研，在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实，此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验，充分体现了应用性研究的特点。该课题总报告主要论点视角独特，具有一定的开拓性和创新性。报告中提出的不少鲜活而有特色的观点，例如提出"职业道德风险"的理论概念，对道德教育体系和职业道德教育属性的分析，拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议，不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质，而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。 从报告中可以看出，该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究，而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动，几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用，形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点，从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。所涉及的职业道德教育新思路，既适合于当前上海的广大职业学校，且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义。因此，本课题不但充实了职教理论，也充实了德育理论，为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基矗 总之，专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求，并达到国内领先水平，一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究，继续完善各种不同特色
课题成果鉴定意见-模板
课题成果鉴定意见 新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究” 课题成果专家鉴定意见 由马树超主持的“新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究”，作为上海市教育科研规划项目，经过近两年的研究与实验，取得了丰富的成果。专家组特提出如下鉴定意见： 该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。它抓住了当前我国社会转型期，人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实，在国际化和信息化的开放性大背景下，结合职业教育的特色和上海地区的特点，借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径，对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究，为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。 该课题成果思路清晰，内容充实，结构完整，资料丰富，方法科学，分析客观。总报告与各专题报告互为补充，科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合，发挥了课题组成员的集体力量，进行了多方位、多角度的探索性研究。该课题研究强调学校调研与调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。由于组织了大量的专题调研，在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实，此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验，充分体现了应用性研究的特点。 该课题总报告主要论点视角独特，具有一定的开拓性和创新性。报告中提出的不少鲜活而有特色的观点，例如提出“职业道德风险”的理论概念，对道德教育体系和职业道德教育属性的分析，拓宽职业道德教育的内涵和引入文化等方面的思路等具体对策建议，不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创
的性质，而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。 从报告中可以看出，该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究，而且进行了一系列与该课题密切的实践活动，几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用，形成了课题研究理论实际、理论研究与实践探索并行的显著特点，从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。所涉及的职业道德教育新思路，既适合于当前上海的广大职业学校，且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义。因此，本课题不但充实了职教理论，也充实了德育理论，为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基矗 总之，专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求，并达到国内领先水平，一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究，继续完善各种不同特色的实验模式。建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送政府机构，并将课题全部成果整理修改后正式出版;同时建议市级行政部门采纳报告中具有操作意义的对策建议。 20XX年3月21日 专家鉴定组名单： 石伟平华东师范大学教授、博士生导师 吕鑫祥上海第二工业大学研究员 王钧培原上海市劳动和社会保障局副局级巡视员、高级经济师
成果鉴定意见范文
成果鉴定意见范文 【篇一：科研成果鉴定意见格式】 鉴定意见样本格式 1、 2、 3、 4、 …… （上述内容应从主要技术指标完成情况，技术资料是否齐全完整、并符合规定，应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度，应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景等四个方面进行说明） 建议： 1、 2、 …… 综上，专家组一致同意该项目通过验收，该项目技术达到****水平（国内领先、国内先进、省内领先、省内先进）。 （注：每个项目如实填写本项目的鉴定意见，形成正式 稿件后，括号内容删掉，鉴定意见a4纸打印，一式八份，会议鉴定当天交给陈明，交给陈明前每份鉴定意见背面写上当天鉴定日期、组别和顺序。如：6月23日，新材料组-01。） 【篇二：科技成果鉴定意见书写要求及格式】 科技成果鉴定意见书写要求及格式 一、书写要求 国家科委1994年10月发布了新的《科学技术成果鉴定办法》，该办法从1995年1月1日起施行。 《办法》中有关科技成果鉴定意见有新的规定。规定如下： 第二十三条科技成果鉴定的主要内容是： （一）是否完成合同或计划任务书要求的指标； （二）技术资料是否齐全完整，并符合规定； （三）应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度； （四）应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景； （五）存在问题及改进意见。
第二十四条鉴定结论不写明“存在问题”和“改进意见”的，应退回重 新鉴定，予以补证。 第二十五条组织鉴定单位和主持鉴定单位应当对鉴定结论进行审核，并签署具体意见。鉴定结论不符合本办法有关规定的，组织鉴定单 位或者主持鉴定单位应当及时指出，并责成鉴定委员会或者检测机构、函审组改正。 二、鉴定意见书写格式 鉴定意见（草稿） ______年__月__日，_组织专家在成的“_________”课题进行了科 技成果鉴定，与会专家审阅了资料，听取了项目完成单位汇报，考 察了现场（观看了_____ 演示），经质疑和讨论，形成如下鉴定意见： 1、提交的技术资料齐全、规范、数据翔实，符合鉴定要求。 2、（成果的技术特点和创新点） 例：在研究……机理基础上，建立……理论，揭示……规律。 3、（成果达到的主要技术经济指标） 例：项目开发了……，首次提出了……原理，对于该项技术应用， 极大促进（推动）……产业化进程。 4、（对取得的社会经济效益、潜在效益做出评价。） 例：①极大地提高了国家战略储备，由20年提高到100年。 ②环境友好，无污染，节能减排，有利于社会和谐发展 ③将会使得我国在该项技术的研究应用达到国际先进水平。 5、（对项目总体水平做出评价。） 例：项目整体达到国内领先，国际先进水平，其中创新点1达到国 际领先水平，创新点2达到国际先进水平……。 6、建议或存在问题：（写明该成果目前存在的技术方面的问题及 改进意见。） 例：①建议加快该项技术的应用推广 ②建议该项目作进一步研究，争取更大的突破。 注：对于计划项目，如果验收会与鉴定会同时召开，在上面的鉴定 意见前加入如下内容： 1、合同书中要求完成的主要研究内容，提主要几条； 2、写明已完成的预期成果，如样机、样品、技术指标、发表论文等。 【篇三：科技成果鉴定意见书写要求及格式】 科技成果鉴定意见书写要求及格式