第十六章 眼视光学
远视(hyperopia)
概念:调节松弛时,平行光线经过眼的屈光系 统曲折后聚焦于视网膜之后。 分类:低度远视-<+3.00D 中度远视-+3.00D~+5.00D 高度远视->+5.00D 临床表现:远近视力均不好、视疲劳 远视的临床表现与年龄关系密切
1 <6岁时,低度、中度远视无症状,高 度远视因伴有调节性内斜视 2 6~20岁时,由于近距离工作、阅读增 加,开始出现症状 3 20~40岁,近距离工作或阅读时出现视 疲劳症状,部分人老视提前出现 4 >40岁,调节幅度下降,视远、视近均 需矫正
远视的几个相关问题: 1屈光性弱视:发生在高度远视且未在6 岁前进行适当矫正的儿童,早期发现、早期矫 正及适当的视觉训练可良好治疗。 2内斜:调节增加-集合增加-调节性内 斜 内斜持续存在-斜视性弱视 3远视眼常伴有小眼球、浅前房、散瞳时 应注意。 假性视乳头炎:视乳头小、色红、 边缘不清、稍隆起,类似视乳头炎或水肿 4远视眼用凸透镜矫正:
第二节 正视、屈光不正与老视
婴幼儿的屈光状态: 出生不久均处于远视状态 随着生长发育,经历正视化过程,达到正 视化 正视(emmetropia): 当眼调节静止时,平行光线经眼的屈光系 统后聚焦于视网膜中心凹 屈光不正(refractive error) 或非正视眼(ametropia):平行光线经眼的 屈光系统后不能聚焦于视网膜黄斑中心凹,不 能产生清晰的物像
屈光不正矫治
框架眼镜 角膜接触镜 屈光手术: 角膜屈光手术
RK 表面角膜镜片术 角膜基质环植入术 PRK LASIK LASEK
眼内屈光手术: 白内障摘除及IOL植入术 透明晶体摘除及IOL植入术 有晶体眼IOL手术 巩膜屈光手术: 后巩膜加固术 巩膜扩张术
调节力以屈光度为单位 调节幅度: 眼所能产生的最大调节力 调节幅度与年龄密切相关,随着年龄增长, 调节力逐渐减弱 调节范围: 远点:调节松弛状态下所能看清的最远一 点 近点:在最大调节状态下所能看清的最近 一点 远点与近点的间距为调节范围
调节、集合与瞳孔反应
集合(convergence):产生调节的同时引 起双眼的内转为集合 调节越大,集合也越大,调节与集合是联 动过程,保持协同关系 调节时还会引起瞳孔缩小 调节、集合和瞳孔缩小为眼的三联动现象
体征:近视弧形斑 豹纹状眼底 黄斑部出血或形成视网膜下新生血管 膜、不规则的白色萎缩斑、色素沉着呈圆形黑 色斑(Fuchs斑)、 视网膜周边格子状变性、囊样变性 年轻患者可以玻璃体液化、混浊、 PVR 视网膜裂孔和RD 后巩膜葡萄肿 病理学近视
近视的矫治:
凹透镜矫正 原则:达到最佳视力的最低度数 电脑验光或检影验光 框架眼镜或角膜接触镜
第十六章 眼视光学
光与眼的屈光
眼球屈光系统的组成: 角膜、房水、晶状体和玻璃体 屈光力: 取决于两介质的折射率和界面的曲率半径。 屈光度(D)作为屈光力的单位。 屈光力为焦距的倒数:D=1/f 决定屈光状态的关键: 眼的屈光力与眼轴长度匹配与否
简化眼: 将模型眼简化为单一光学面 眼球总屈光力定为60D,屈光介质的折射 率为1.336,前焦距为-16.67mm,后焦距为 22.27mm。 Gullstrang精密模型眼: 调节静止状态下,眼球总屈光力为58.64D, 最大调节为70.57D。 屈光中最主要的屈光成分是角膜和晶体。 角膜的屈光力约为43D,晶体约为19D,眼轴 长度约为19D。
眼的调节与集合
调节(accommodation): 为了看清近距离目标,需要增加晶状体的 曲率,从而增强眼的屈光力,使近距离物体在 视网膜上形成清晰的像,这种为看清近物而改 变眼的屈光力的功能称为调节。 调节机制: 看远时:睫状肌松弛-晶体悬韧带收缩- 晶状体变扁平 看近时:睫状肌收缩-晶体悬韧带松弛- 晶体由于弹性而变凸-屈光力增加
散光(astigmatism)
概念:眼球在不同子午线屈光力不同,形成四 条焦线和最小弥散斑的屈光状态,散光可由角 膜或晶体产生 分类: 规则散光:最大和最小屈光力的主子午线 互相垂直 不规则散光:两主子午线不互相垂直
规则散光: 顺规散光:最大屈光力在90º ±30º 逆规散光:最大屈光力在180º ± 30º 斜向散光:除去顺规和逆规散光的 散光分为:单纯近视散光 单纯远视散光 复合近视散光 复合远视散光 混合散光 散光度数越高,对视力影响越大。 散光以柱镜矫正
单纯近视散光
单纯远视散光
复性近视散光
复性远视散光
混合性散光
屈光参差பைடு நூலகம்anisometropia):双眼屈光度数相差超过2.50D 以上者。 老视: 随着年龄增长,晶体逐渐硬化,弹性减弱,睫状 肌功能减低,引起眼的调节功能逐渐下降,大约在 40~45岁开始,出现近距离工作困难,这种由于年龄 增长所致的生理性调节减弱称为老视。 老视用凸透镜矫正,在原有屈光度的基础上加上 按年龄推算的老视的度数,45岁约需+1.50D,50岁约 需+2.00D,60岁以上约需+3.00D。
正视眼、远视眼、近视眼的屈光状态
近视(myopia)
概念:调节松弛状态下,平行光线经眼的屈 光系统后聚焦于视网膜之前。 病因和发病机制:不确切 分类: 按屈光成分分类 屈光性近视:角膜或晶体的屈光力过大, 眼轴长度正常 轴性近视:眼轴长度变长,角膜和晶体的 屈光力正常
1.
按近视度数分类 轻度近视:<-3.00D 中度近视:-3.00D~-6.00D 高度近视:>-6.00D 临床表现: 症状:远视力下降,近视力好。 视物时眯眼 外斜视-少用调节,集合功能减弱 夜间视力差、飞蚊症、漂浮物、闪光 感等
眼视光学
双眼视的测量
2、测量正负融像聚散度
(一)、聚散力测量分远近 目的:用棱镜诱发水平位置或垂直位视网膜像移开,逐渐增加棱 镜度数,强迫患者动用集合/发散系统来补偿移开以保持 双眼视觉的能力,从而双眼测量水平方向或垂直方向集合 和发散能力。 使用BO测量正融像、BI测量负融像 准备:综合验光仪上将患者的远距屈光矫正度数调好,瞳距对好(假如 册近距使用近用瞳距)。 视力表为单个视标,视标比最佳视力大一行(也就是最佳视力的 上一行)。 棱镜摆到患者的注视孔前,调整在零位置使之能在水平摆布棱度。 步骤:指导患者睁开双眼,问他看见什么,此时应该看到清晰的视标,如 果看到 两个视标,结束该检测,诊断为复视。 指导患者看视标时极力保持视标清晰,告诉患者出现以下情况时请 报告:
双眼视的测量
测量在远近距离上的隐斜的方向和幅度以): von Graefe方法测量远距水平隐斜视目的:远距注视时将双眼融像破 坏后测量双眼视轴的水平相对位置; 方法:采用远视力表能出现单个视标,视标最好视力上一行单个视力表 视标;右眼前放至12棱镜度底朝内、左眼前放置6棱镜度底朝 上,12棱镜度作为测量镜,6棱镜度作为分离镜;患者应该看到 两个视标一个在右上一个在左下,让患者注视左下方视标以每秒 2棱镜度减少右眼棱镜度,直至患者报告两个视标在垂直线对 齐。记录此时的棱镜底方向和度数。(备注:在检测前患者的远 距屈光矫正度数调整好,瞳距对好) 远距水平隐斜记录DLP 举例:DLP:正视 DLP:2棱镜度 exo DLP2棱镜度eso
双眼视的测量
4、测量感觉状态(包括抑制和立体视)
双眼视的全面测量应包括上述所有4步,但最小的数据库应包括集合近 点、远近距的遮盖试验、远近距的阶梯聚散幅度和立体视觉。若患者有 症状而且最小数据库信息不足时,则应加双眼视间接测量、灵活度测量 和注视视差测量等。 为了避免上一检测对下一检测的影响,应按以下顺序测量: 一、自由位测量(如测隐斜); 二、抑制性测量(如:BI、NRA); 三、刺激性测量(如:BO、PRA);
第二军医大眼科学课件6眼视光学
眼科学
一、近视眼
定义: 在调节静止状态下,平行光线经
眼屈光系统后聚焦在视网膜之前,成为 近视眼。 近视眼的远点在眼前某一点。
远点
2019/7/11
眼科学
分类
近视
按屈光成份 轴性: 眼轴长 多见
屈光性:球形晶体、圆锥角膜
按近视程度 轻度 中度 重度
< -3.00D -3.00D—-6.00D > -6.00D
一眼远视、一眼近视
2019/7/11
眼科学
临床表现:
参差
参差超过2.5D以上时,双眼影像清晰 度、大小不同,常常影响双眼单视。 视疲劳:双眼使用的调节力不同。
弱视,斜视。
治疗:
小于3D者──眼镜矫正。 大于3D者──接触眼镜、手术。
2019/7/11
眼科学
五、老 视
定义:随着年龄的增长,晶体核逐渐硬化, 弹性减弱,睫状肌功能降低,从而引起 眼的生理性调节功能逐渐下降。(视近困
2019/7/11
眼科学
轴性远视:
远视分类
屈光力正常,眼轴前后径短。
发育异常,眼轴短,小眼球。
2019/7/11
眼科学
与调节、年龄的关系: 远视
远视看近看远都不清楚,需要调节。
轻度远视; 青少年调节力强,当屈光力不高时,
可以加强调节,得到明视(假正视、假近 视)可出现调节痉挛(隐性远视、潜伏性 远视)。
2019/7/11
眼科学
远视表现
视疲劳;长时间近距离工作,调节过度,产 生疲劳。视物不清,眼痛,眼胀,头痛,失 眠,记忆力↓。
调节性内斜视和斜视弱视(后述); 解剖学异常:眼球小,前房浅,眼轴短; 眼底改变:见于高度远视,假性视乳头炎。 常伴慢性结膜炎,睑缘炎。
眼视光学集合的名词解释
眼视光学集合的名词解释眼视光学集合是一个相对较为专业的名词,涉及到人眼的视觉系统和光学原理。
在解释这个名词前,我们需要先了解两个基本概念:眼视光学和集合。
眼视光学是指研究人类眼睛和视觉的学科。
它探讨了人眼的结构与功能、视觉感知过程以及与光学相关的现象。
通过眼视光学的研究可以帮助人们更好地理解人眼是如何接收、聚焦、处理和解释光线的,并且可以应用于眼科诊断、视觉矫正和眼镜设计等方面。
而集合,指的是具有共同特征或目标的事物被聚集在一起形成的整体。
在眼视光学中,眼睛的各个组成部分、光线的传播和折射、以及光线与人眼的相互作用等都可以看作是一个个集合,它们相互关联、相互影响,形成了一个庞大而复杂的系统。
眼视光学集合,就是将眼视光学所涉及的各个组成部分和原理综合起来,形成一个集合体,用来描述整个视觉过程和光学现象。
它包括了人眼的结构与功能、光线的传播和折射过程、视觉的感知和认知过程等各个方面。
通过对这一集合的研究,我们能够更加深入地了解人眼是如何感知和解释光线的,从而帮助人们解决各种与视觉相关的问题。
在眼视光学集合中,人眼的结构与功能起着重要的作用。
人眼由角膜、晶状体、虹膜、视网膜等多个组成部分组成,每个部分都有特定的功能。
例如,角膜是眼睛的外层透明窗户,起到折射光线的作用;晶状体可以通过改变其曲度来调节光线的折射,以便让光线聚焦在视网膜上等等。
这些组成部分协同工作,使得人眼能够对光线进行聚焦和感知。
光线的传播和折射过程也是眼视光学集合中的关键要素。
当光线从外界进入眼睛时,它会经过角膜、晶状体等光学介质的折射。
这种折射作用使得光线能够在眼球内部聚焦成清晰的图像。
光线的传播和折射在视觉过程中起到至关重要的作用,因为光线的折射程度会影响到图像的清晰度、焦距和聚焦点的位置。
此外,视觉的感知和认知过程也是眼视光学集合中的重要内容。
视觉感知涉及到光线经过视网膜被转化为神经信号,然后通过视神经传递到大脑进行处理和解释的过程。
视光学的理论和方法课件
彩色隐形眼镜除了具有矫正视力的功能,还能美化眼部,但可能影响 视力。
隐形眼镜的光学设计和加工
球面与非球面设计
球面设计的隐形眼镜光学区为球形,适合一般近视患者; 非球面设计的隐形眼镜能减少周边像差,提高视觉质量, 尤其适合高度近视患者。
光学中心定位
确保隐形眼镜的光学中心与瞳孔对齐,以保证最佳视力效 果。
02
视觉光学理论
光的性质和传播
01
02
03
光是一种电磁波
光具有波粒二象性,即光 具有电磁波和粒子的特性 。
光的传播方式
光在均匀介质中沿直线传 播,当光遇到不同介质时 ,会发生折射、反射和散 射等现象。
光的波长和颜色
不同波长的光对应不同的 颜色,波长越短,光的能 量越高。
人眼的解剖和生理
眼球的结构
眼球由眼球壁和眼内容物 组成,眼球壁由三层膜组 成,分别是角膜、巩膜和 视网膜。
瞳孔和虹膜
瞳孔是光线进入眼球的入 口,虹膜能够调节光线的 入射量。
视网膜和视神经
光线经过屈光系统后聚焦 在视网膜上,视神经将视 觉信号传递给大脑。
视觉光学原理
光的折射
当光从一种介质进入另一种介质时, 由于介质密度的不同,光速会发生变 化,导致光线的方向发生改变。
瞳距
视野
瞳距是指两眼瞳孔之间的距离,是配镜时 的重要参数之一。
视野是指眼睛正视前方时所能看到的空间 范围,视野的大小和形状与眼球的形状有 关。
03
验光技术
验光流程
视力检查
使用视力表检查患 者的裸眼视力和矫 正视力。
眼底检查
使用眼底镜或眼底 照相检查患者的眼 底健康状况。
初步问诊
了解患者的基本情 况,如年龄、职业 、生活习惯等。
眼视光学理论和方法
中文 右眼 左眼 双眼 视力 最小分辨角 矫正视力 裸眼视力 小孔视力 小孔视力无改善 远距
英文缩写 N CF HM LP
NLP PD JCC FCC MPMVA AMP
中文 近距 指数 手动 光感 无光感 瞳距 jackson交叉柱镜 融像性交叉柱镜 最正之最佳视力 调节幅度
四、临床规范和流程及其重要性
男女比例
2:1 1.6:1
三、眼视光流行病学资料对临床诊疗思维的作用
年龄组合疾病 10~20岁 色觉缺陷
胰岛素依赖性糖尿病 圆锥角膜
视网膜色素变性
发病率
8:100 1:500 1:3000 1:3500
男女比例 17:1
1.8:1 2.7:1
三、眼视光流行病学资料对临床诊疗思维的作用
年龄组合疾病 20~40岁
男女比例 1.8:1
三、眼视光流行病学资料对临床诊疗思维的作用
年龄组合疾病 原发性闭角型青光眼
>60岁 年龄相关性白内障
52~64岁 65~74岁
>75岁
发病率
4% 13% 41%
男女比例 1:3(白人)
1:1.3
三、眼视光流行病学资料对临床诊疗思维的作用
年龄组合疾病 干性年龄相关性黄斑变性
52~64岁 65~74岁
镜)
角膜印光、眼位检查、遮 盖测试、集合运动
直接对光反射、间接对光 反射、相对性传入性瞳孔
障碍近反射
四、临床规范和流程及其重要性
(三)检查后的思考归类
客观验光
电脑验光 主觉验光
验光
主觉验光
综合验光 (镜片箱+试镜架等)
若存在视觉疲劳等 症状应行调节和辐
辏功能检查
眼视光学
屈光系统清晰成像的条件
屈光力与眼轴长度 正常匹配
Accommodation ﹠ Convergence
1 调节(Accommodation) 为看清近物而改变眼的屈光力的功能
调节的过程
睫状肌Cillary muscle
悬韧带Zonular fibers
调节能力随年龄增加而下降 老视(Presbyopia)
第三节 弱视
Amlyopia
一、 Definition 是在视觉发育期间,由于 各种原因造成视觉细胞的有效刺激不足, 从而造成矫正视力低于统同龄儿童,眼科 检查没有可查觉的器质性改变。
二、 Etiology 在视觉发育的关键阶段,各种原因
正常双眼视觉的三个主要条件 单眼具有良好的 视力、双眼位置正常、视觉中枢融合功能正常
双眼视觉的三级功能
同时知觉 (Simultaneous Perception) 融 合 (Fusion) 立体视觉 (Stereopsis)
Abnormal binocular vision in
strabismic eye
双眼向正前方注视时,双眼视轴平行。
orthophoria正位眼:双眼的协调运动由大脑皮层 中枢管制,当眼球运动系统处于完全平衡状态下, 即使融合功能受到干扰,例如遮盖单眼,眼球仍 维持功能性第一眼位而不出现偏斜,称为正位眼
strabismus斜视:如果中枢管制失调,眼外肌力 量不平衡,两眼不能同时注视目标,视轴呈分离 状态,其中一眼注视目标,另一眼偏离目标,称 为斜视。
Classification:
Nonaccommodative Esotropia Accommodative Esotropia Partially accommodative Esotropia
眼科学课件:眼视光学(一)
调节和年龄的关系
Hoffstetter公式最小调节幅度 =15-0.25年龄
调节结构
Lens Capsule Anterior Zonular Fibres Posterior Zonular Fibres
三联动现象
• 调节 • 集合
– 瞳孔间距(cm)/视标距离(m) – 单位:棱镜度 • 瞳孔缩小
模糊的视网膜像刺激眼球变长
近视分类
• 按屈光成分: – 屈光性近视:屈光力过强,眼轴正常 – 轴性近视:屈光力正常,眼轴过长 – 混合性近视
• 按近视程度: – 轻度近视: < -3.00D – 中度近视:-3.00D~-6.00D – 高度近视: >-6.00D
近视
• 临床表现 – 视远模糊、波动 – 近视力正常 – 眯眼
– 看近少用调节,集合功能下降, 易出现外隐斜
– 高度近视 • 玻璃体液化、浑浊、后脱离 • 眼底改变
• 高度近视常见眼底改变 – 近视弧 – 豹纹状眼底 – Fuchs斑 – 容易发生视网膜裂孔、脱离 – 眼球延长,导致后巩膜葡萄肿
• 病理性近视
• 矫治原则 – 凹透镜减小光线聚散度
• 矫治形式 – 框架眼镜 – 角膜接触镜 – 屈光手术
• 临床表现: – 与年龄密切相关 – <6岁,低、中度无症状,高度可出现 调节性内斜视 – 6 ~ 20岁,因近视觉需求增加,开始 出现症状
– 20 ~ 40岁,调节幅度减少导致隐性远 视减少,显性远视增加
– >40岁,调节幅度进一步下降,远、近 均需矫正
• 临床表现 – 屈光性弱视: 高度远视,6岁前未适当矫正 – 内斜视/内隐斜 – 小眼球、浅前房 – 假性视乳头炎
• 眼球光学 • 正视、屈光不正与老视 • 屈光检查方法 • 屈光不正矫治
眼视光学专业学什么
眼视光学专业学什么简介眼视光学专业是以对人眼视觉系统进行研究为基础,结合光学和医学知识,进行眼科检查、验光及眼镜配制与矫正的学科。
眼视光学专业具有重要的临床应用价值和科学研究意义,在现代医学中起着重要的作用。
学科内容眼视光学专业的学科内容主要包括以下几个方面:1.基础光学:学习光的基本性质、光的传播规律以及光线的偏折、反射等现象。
了解光的物理性质对于了解眼睛成像原理和光学系统的工作原理具有重要意义。
2.眼科解剖学和生理学:学习人眼的构造和功能,包括眼球及其附属结构的形态、结构和功能,理解眼睛的解剖和生理原理对于眼科检查和诊断具有重要意义。
3.验光技术:学习使用各种仪器和方法对人眼进行检查,包括视力测试、屈光度测量和眼位检查等。
了解如何测量和评估人眼的视力和屈光状态,为配制适合的眼镜提供基础数据。
4.眼镜配制和矫正:学习如何根据个体的视力和屈光状态,制定合理的配镜方案,包括近视、远视、散光等各种屈光不正的矫正方法,并了解不同类型的眼镜镜片和镶嵌技术。
5.视觉训练与康复:学习对屈光不正和视觉功能障碍的矫正和康复方法,包括弱视治疗、斜视矫正等。
了解如何通过视觉训练帮助患者恢复或提高视觉功能。
6.眼科疾病诊断与治疗:学习常见的眼科疾病的诊断和治疗方法,包括青光眼、白内障、角膜疾病等。
了解常见眼科疾病的病理机制和治疗原理,为患者提供专业的眼科健康服务。
就业方向眼视光学专业毕业生可以在以下领域就业:•眼镜行业:从事眼镜零售和配镜服务,包括眼镜店的销售员、验光师等职位。
•眼科医院:从事眼科检查和治疗工作,包括视觉检查师、眼科技师等职位。
•眼科设备研发:从事眼科仪器设备的研发和创新工作,包括光学工程师、仪器工程师等职位。
•眼科研究机构:从事眼科相关的科学研究和学术工作,包括眼科研究员、科研助理等职位。
总结眼视光学专业是一门综合性的学科,涉及光学、医学和心理学等多个领域的知识。
学习眼视光学不仅可以为个人提供专业技能,还能为社会提供眼健康服务,促进人们的视觉健康和生活质量的提高。
眼视光学理论和方法
中文 底朝上 底朝下 远距水平隐斜 远距垂直隐斜 近距水平隐斜 近距垂直隐斜 调节性集合与调节的比值 睫状体带 对比敏感度 小梁网
谢谢大家
>75岁 非胰岛素依赖性糖尿病
发病率
1% 6% 20% 1:50
男女比例 1:1.8
四、临床规范和流程及其重要性
(一)临床基本检查的构成 (二)完整检测的具体内容 (三)检查后的思考归类
四、临床规范和流程及其重要性
(一)临床基本检查的构成 SOAP的含义
主观(Subjective)
主诉及病史
客观(Objective)
(三)检查后的思考归类 眼视光常用检查及结果的英文缩写
英文缩写 NPC PRA NRA CT Exo Eso Hypo Hyper BI BO
中文 集合近点 正相对调节 负相对调节 遮盖试验
外斜 内斜 下斜 上斜 底朝内 底朝外
英文缩写 BU BD DLP DVP NLP NVP AC/A CBB 小分辨角 矫正视力 裸眼视力 小孔视力 小孔视力无改善 远距
英文缩写 N CF HM LP
NLP PD JCC FCC MPMVA AMP
中文 近距 指数 手动 光感 无光感 瞳距 jackson交叉柱镜 融像性交叉柱镜 最正之最佳视力 调节幅度
四、临床规范和流程及其重要性
眼视光学的理论和方法
第一章 概述
目录
理论和方法的基本构成和相互关联 眼视光流行病学资料对临床诊疗
眼睛以及疾患所包含的内容 临床规范和流程及其重要性
一、理论和方法的基本构成和相互关联
主诉
眼功能或病理问 题对患者所造成
的感受
视功能检查
人眼光学构成视 觉特性各种屈光
16第16章 视觉科学概论和人工视觉
❖ 视觉感知的不一致
1.适应和后像 ▪ 视觉感知可以对某一特定情况发生 适应性改变
暗适应
暗适应
2.真实和错觉 ▪ 视觉系统性感知失实的情况,被称 作错觉
3.模棱两可的图 ▪ 简单的图像可以引起两种或两种以 上的不同感知
❖ 视觉是对环境的模型化构建
1.视觉的完整性感知包括了我们事实上并 没有看到的那些部分
眼科学
眼科学
第十六章 视觉科学概论和
人工视觉
王浩、李世迎、秦伟
本章重点
❖ 视觉现象的定义和意义 ❖ 光学信息的特点和本质 ❖ 视觉相关神经生理机制 ❖ 人工视觉的方法和原理
第一节 视觉现象
❖ 视觉为通过接收周围环境中事物所发出 或反射出的光的信息,经过知觉和认识 而获得知识的过程
❖ 视觉与帮助生物体的生存和成功繁衍有 关,它允许感知者预测未来可能发生的 事情,使他们增加生存机会
❖ 视网膜假体
▪ 基本功能包括3个方面: ▪ ①获取图像; ▪ ②转换为刺激图形; ▪ ③刺激视网膜神经元。
分为两大类:电流刺激和神经递质释放
❖ 猫视皮层假体植入后的功能检查
❖ 基于▪ 将对光敏感的离子通道蛋白的基因转
入到神经元中,达到用光控制神经元 活动的目的
▪ 这些假定对“还原”难题给予了足够 的限定,使其在大多数情况下可以被 解决
笫三节 视觉神经生理学
❖ 视觉系统
▪ 完整的视觉系统不仅包括眼睛,还包括 了大脑的许多部分
▪ 眼睛选择并记录光线中所包含的信息, 而大脑则接着处理这些信息使之变得对 生物体有用
❖ 视觉生理学
▪ 光进入角膜,穿过瞳孔、晶状体、玻璃 体,最后到视网膜。视网膜上的光感受 器把光转化成神经冲动,再传输到大脑 的视觉中枢
