苏教版六年级科学上册期中复习资料

第一课1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助（显微镜）才能可以看清楚。

2、微生物是（荷兰）国的（列文虎克）发现的，他为人类敲开了认识微生物的大门。

3、微生物在大自然中分布极广，（空气中）、（水中）、（泥土里）、（动植物的体内和体表）等都有微生物。

水滴中那些细菌、病毒、霉，都是不同种类的微生物。

4、水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。

5、各种各样的微生物有：变形虫、大肠杆菌、酵母菌、硅藻、鼓藻、钓钟虫、水蚤、轮虫、草履虫。

第二课1、牛奶变酸奶是因为酸奶中有一种（乳酸菌）的细菌，在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。

2、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，细菌的三种基本形态是（杆菌）、（球菌）、（螺旋菌）。

（乳酸菌属于乳酸杆菌）3、细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出（几百万）甚至（上亿）个后代。

4、细菌对人类带来的好处有（生产腐殖质）、（利用细菌生产新的食物）、（利用细菌和产药品的生物塑料）、（帮助人消化）等，但也有这的不利之处，不利之处有（会引发和传播疾病）、（使食物腐败变质）等。

5、预防细菌性食物中毒的方法有（保证食物新鲜）、（及时加工食品）、（缩短存放时间）、（妥善保存）等。

X Kb1 .C om6、不要吃变质的酸奶，否则会引起腹泻、消化不良，甚至中毒。

7、细菌也要“吃”食物，有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动物身上吸收养料。

（牙齿表面的细菌靠食物的残渣生活）8、用哪些方法可以减少致病细菌的传播？捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手可以减少致病细菌的传播。

二、判断题。

1、捂住鼻子打喷嚏可以减少病毒和致病细菌的传播。

（）2、细菌不会制造食物，也不需要“吃”食物。

（）3、自制的酸奶放入冰箱冷藏，可以存放很长时间。

（）4、我们人类的嘴巴很干净，没有任何细菌。

（）第３课1、食物或其他物品在（潮湿）的（温暖）的条件下很容易发霉。

2、防止食物和其他物品发霉的方法有：（真空包装）、（放干燥剂）、（低温保存）、（太阳暴晒）等。

3、青霉菌是（英）国的细菌学家（弗莱明）发现的。

青霉菌分泌出来的物质称为（青霉素）。

4、我们人类可以利用霉菌（制酱）、（做腐乳）、以及（生产农药）、（发酵饲料）等。

5、动植物的身体都是由（细胞）组成。

6、霉菌会造成（食物）和其他物品（变质）。

有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变。

第四课1、细胞是（英）国的物理学家和天文学家（胡克）最早发现的。

2、生物体的生长了育过程就是（细胞）的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由（细胞）的衰老、死亡造成的。

新课标第一网3、“脓”是死亡的（白细胞）和（病菌）的尸体。

3、细胞体的生长、发育和繁殖的基础是（细胞分裂）。

4、人的身体是由皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等组成的，而它们又是由一种叫做细胞的微小结构组成的，细胞就好像是构成生命体的积木。

5、大多数的细胞都是非常小的，要借助（显微镜）才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。

二、判断题。

1、因为霉菌使馒头、衣服等物品发霉，所以霉菌对人类没有一点好处。

（）2、细胞体都是非常小的，都要借助显微镜才能看清楚。

（）3、服用抗生素可以有效地治疗因病毒导致的疾病。

（）4、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

（）科学第二单元检测题1、地球的形状1、最初，人们凭直觉来认识地球，提出“（天圆地方）”的猜想。

我国古代人认为，天像一个（锅）；地像一个（方形棋盘），是（平）的。

2、我国东汉时期天文学家（张衡）认为地球是：（浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内）。

3、古希腊学者（亚里士多德）根据月食的景象分析，认为地球是（球体）或（近似球体）的形状。

4、1519年9月，（葡萄牙）的航海家（麦哲伦）带领他的船队从（西班牙）出发，一直朝一个方向航行，1522年，船队又回到了（西班牙）。

新|课|标|第|一| 网5、麦哲伦的航行是人类（第一次）成功的环球航行，他们验证了一个伟大的猜想——（地球是球形的）。

6、1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星。

7、1961年，人类第一次登上太空，遥望地球、观瞻地球的宇航员是（苏联）的（尤里•加加林），他搭乘的是东方1号飞船。

8、2003年10月，我国第一位登上太空的宇航员（杨利伟）搭载“（神舟五号）”飞船在太空中围绕地球飞行了（14）圈。

他说：“（为了人类共同的事业，我们中国人也来到了太空）！”9、地球赤道周长约是（4万）千米；地球赤道半径约是（6000）千米。

10、1969年美国人登上了月球，清楚地拍摄到了地球的照片。

第二课地球的表面1、地球的表面形态有高原、盆地、平原、山地、丘陵、海洋、峡谷、岛屿等，地球的表面是千姿百态的。

第三课地球的内部1、人类钻孔的深度只能达到（14）千米。

2、人类通过（地震波的传播）来猜测地球内部。

地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。

3、人类把地球内部分为三层，即（地壳）、（地幔）、（地核）。

4、科学家会从火山、地震、地热等方面收集有关地球内部的信息。

第四课火山和地震1、火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。

2、四大自然灾害是（火山喷发）、（地震）、（洪水）、（火灾）。

3、地震是（地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，而褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏）。

4、1976年，在我国（唐山）发生了一次7.6级的大地震，使那一带人们伤亡惨重，损失很大。

5、世界上第一架自动测定地震方位的仪器是（候风地动仪），是我国东汉时期的大科学家（张衡）发明的。

6、法国火山科学家卡蒂娅.喀夫特和摩希斯. 喀夫特终生致力于火山活动的记录工作。

7、当地震发生时，你知道怎么保护自己吗？切断电源、在室外找空旷地带抱头蹲下、在室内可以蹲在桌子底下或墙根等三角地带。

第五课地表的变迁1、世界上最高的山脉是（喜马拉雅山）山脉，最高的山峰是我国的（珠穆朗玛峰），海拔高度是（8844）米。

2、我国北宋时期卓越的科学家沈括，晚年有一部著作《梦溪笔谈》。

书中阐述关于（地球演变）、（地质变化）的精辟见解。

3、海边礁石是（受海浪的冲击）而形成的。

4、风蚀石是（受风对岩石的作用）形成的。

5、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程，叫做风化。

新课标第一网6、风化后的岩石被（风）、（水）、（冰）或（重力磨蚀）、（搬运）的过程由叫做侵蚀。

7、人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等。

会发生水土流失，泥石流、沙尘暴等自然灾害。

一选择题1.科学家把地球内部分成了不同的圈层，地球表面薄薄的一层是( )(1)地壳(2)地幔(3)地核2.科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼、海藻、海螺的化石，可以推测喜马拉雅山曾经是( )(1)大海(2)湖泊(3)山地3.产生地震的主要原因是( )(1)地下温度太高(2)地壳的运动(3)人类的活动4.地球的内部温度( ),压力大,那里有炽热的岩浆.(1)低(2)高(3)与地表一样5第一个用实践证明脚下大地是球形的科学家是( )(1)哥白尼(2)布鲁诺(3)麦哲伦三、情景解答题1.小红在路边捡了一块小砖块,用镊子夹着在家里的炉灶上加热,然后再放到冷水里,反复做了几次,小砖块会( )；在大自然里,大岩石也有类似的情况，这是( )现象。

2.小明的家住十二楼，一天傍晚小明和爸爸妈妈正在客厅吃晚饭，突然大地剧烈的震动起来，家里悬挂的家具也摇晃起来了，请问这可能发生了什么？小明一家该怎样保护自己？科学第三单元练习第一课蜡烛的变化1、物质的变化可以分为两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热融化：另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧。

2、产生新物质的变化有生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头、火柴燃烧、树叶颜色变化、盐酸滴在石灰石上、生鸡蛋泡在醋中、在碱中倒入醋、往澄清的石灰水中吹气、将白糖加热至焦黑等。

3、没有产生新物质的变化有铁水变钢锭、水的三态变化、压扁饮料罐、将白糖加热至融化、木柴做成桌椅等。

一、选择题1．与铁生锈无关的因素是（）A、水分B、空气C、水分和空气D、温度2．紫甘蓝水是（）w W w .x K b 1.c o MA、碱性物质B、酸性物质C、指示剂D、去污剂3．铁钉在什么地方会生锈（）A、绝对无水的空气中B、煮沸过的蒸馏水里C、有氧气、二氧化碳和盐的水里D、浸泡在植物油里4．洗衣机洗衣服时，油污去了（）A、空气中B、水中C、衣服里面D、衣服外面5．让紫甘蓝水变绿的物质是（）A、橙子B、西红柿C、肥皂水D、桃子6．铁钉放到哪儿不容易生锈（）A墙角B月球上C水里D盒子里7．下列现象属于产生新物质的变化的是（）A水滴石穿B滴水成冰C水流成河D聚沙成塔8．纯净的水是（）A酸性物质B碱性物质C中性物质二、判断题1、水在三态变化中，没有生成新的物质。

（）2、自然界中所有物质都是在不断变化的。

（）3、铜、铝等许多金属在空气中都会生锈。

（）4、不锈钢不容易生锈。

（）5、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。

（）三、连线题1.污水管喷漆自行车钢圈电镀汽车刷沥青2．水的三态变化把白糖加热到熔化火柴燃烧蜡烛熔化没有产生新物质的变化盐酸滴在石灰石上铁水变钢锭生鸡蛋变熟鸡蛋压扁易拉罐X k B 1 . c o m往澄清的石灰水吹起有新物质的产生把鸡蛋放入白醋中馒头发霉四、情境解答你发现你家的杜鹃花叶瓣发黄发枯，说明土壤可能偏碱性，用什么办法来验证你的猜想呢？《探索宇宙》课堂检测单一、选择题1、北斗七星指向正南是（）A、春季B、夏季C、秋季D、冬季2、观星最适宜的地点是（）A、自家阳台上B、热闹的街道上C、空旷的地方3、1609年，制造出世界上第一台天文望远镜的是（）A、牛顿B、列文虎克C、伽利略4、下列对太阳的描述哪一句是正确的（）A、太阳是恒星B、太阳上没有生命C、太阳围绕地球转5、观星比较适宜的时间是（）A、农历初一到初七B、农历十五C、农历二十三到三十6、月球上第一座用中国人的名字命名的环形山是（）A、祖冲之B、万户C、李时珍二、连线题请给下列各类航天器连线东方红1号空间站神舟5号宇宙飞船先驱者10号卫星和平号运载火箭长征2号太空探测器三、情景解答题1、小明做了一个灯泡直射与斜射的实验，由此推测：当太阳直射时，高度角（）（填“大”或“小”），地球表面温度（）（填“高”或“低”）。

当太阳斜射时，高度角（），地球表面温度（）。

2、从古到今，人类为探测月球花费了大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为值得吗？新课标第一网系列资料。

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【苏教版】六年级科学上册总复习知识点汇总(最新直接打印版)

苏教版六年级科学上册总复习知识点汇总第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物有(鼓藻)、(草履虫)、(水藻)、(钓钟虫)、(轮虫)等2、微生物是一类非常(微小)的(生命体)，通常要借助(显微镜)才可以看清楚。

微生物在大自然中分布极广，(空气中)、(水中)、(泥土中)、(动植物的体内和体表)，都有微生物。

(细菌)、(霉菌)，(病毒)都是不同种类的微生物。

(变形虫)，(酵母菌)(硅藻)等都是。

3、(荷兰)人(列文虎克)发现了微生物，并制作了(显微镜)。

4、自制酸奶的步骤①鲜牛奶里加一些白糖，煮开几分钟。

②待牛奶冷却到35℃—40℃的时候，加入适量的酸奶，仔细搅匀③倒进消过毒的保温杯，盖上盖子④保温5-6小时后，酸奶就做成了。

5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌）的细菌。

在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵成酸奶。

（乳酸菌）属于（杆菌）。

6、细菌（体积微小），几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，三种基本形态：（杆菌、球菌、螺旋菌）。

7、细菌也要吃食物，有的细菌利用（阳光）自己制造食物、有的细菌从（动植物）身上吸收养料。

8、细菌的（繁殖）很快，一个细菌可以在（数小时）内繁殖出（几百万）甚至（上亿个）后代。

繁殖方法是分裂繁殖。

计算方法：繁殖一次乘一个2.9、细菌的功：利用细菌生产（腐殖质）。

生产（新的食物），生产（药品）和（生物塑料）；过：有的会致病。

10.减少致病细菌的传播方法①捂住鼻子打喷嚏②用热水冲洗筷子③勤用肥皂洗手11、馒头发霉对比实验温暖潮湿装有湿馒头的塑料袋放暖气上容易发霉温暖干燥装有干馒头的塑料袋放暖气上不容易寒冷潮湿装有湿馒头的塑料袋放冰箱里不容易寒冷干燥装有干馒头的塑料袋放冰箱里不容易结论：在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。

12防止发霉的方法：真空包装，放干燥剂，低温保存，太阳暴晒（英国）（弗莱明）发现（青霉素），可以治疗（细菌性疾病）。

13、（英国）（胡克）发现了（细胞）。

苏教版六年级上册科学复习资料

苏教版六年级上册科学复习资料以下是苏教版六年级上册科学复习资料：1. 第一章：植物生长的特点和影响植物生长的因素。

- 植物生长的特点：植物不断生长，生长过程中需要光和水，通过吸收养分和水分，进行光合作用，进行呼吸等。

- 影响植物生长的因素：光照、温度、水分、养分等。

2. 第二章：饮食结构和营养素。

- 饮食结构：主食、蔬菜、水果、蛋类、奶类、肉类、豆类、油脂等。

- 营养素：碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质等。

3. 第三章：人体运动和骨骼运动系统。

- 人体运动：肌肉和骨骼的配合工作，形成运动动作。

- 骨骼运动系统：骨骼和肌肉构成的运动系统，骨骼有保护内脏器官、支撑身体、活动身体等功能。

4. 第四章：物体热变化和传热。

- 物体热变化：物体在受热时发生的热膨胀和融化等变化。

- 传热：热的传递方式有传导、对流和辐射等。

5. 第五章：物质在物态变化中的特点。

- 物态变化：固态、液态和气态之间的变化。

- 物质在物态变化中的特点：固态分子排列紧密、无规则运动；液态分子间的距离较大，有规则运动；气态分子之间的距离最大，运动最快。

6. 第六章：电学中的导体和非导体。

- 导体：金属和部分液体都可以导电。

金属导体的特点是热和电的导通性好。

- 非导体：绝缘体和水等液体不能导电，不导电。

7. 第七章：地球所处的宇宙环境。

- 地球所处的宇宙环境：地球是宇宙中的一颗星球，自转和公转等运动。

- 地球的自转：地球自西向东自转，形成昼夜交替。

- 地球的公转：地球围绕太阳运动，形成四季交替。

以上是苏教版六年级上册科学的复习资料，希望对你有帮助。

苏教版科学六年级上册全册知识点复习资料

六上科学知识点第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物有鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫等。

2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。

3、显微镜的结构有：目镜、镜筒、物镜、镜臂、载物台、镜座、通光孔、反光镜等。

4、使用显微镜时要注意什么？答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。

（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。

（3）不能用手触摸目镜和物镜。

5、显微镜的物镜放大10倍，目镜放大15倍，那么显微镜放大的总倍数就是150倍。

6、荷兰人列文虎克是第一个揭开微生物秘密的人，并制作了显微镜。

7、微生物存在于空气中、水中、泥土里以及动植物的体内和体表，这说明微生物的种类繁多，在自然界中分布极广。

8、细菌、霉菌及病毒等都是不同种类的微生物。

9、到野外取水样或考察微生物一定要有成人或家长陪同，注意安全。

10、实验名称：制作“小水塘”进行观察。

制作准备：广口瓶、冷水、放大镜、叶子、草、土制作过程：①在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。

②将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土。

③将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。

11、制作“小水塘”中，在广口瓶中加入冷水而不是热水，是因为绝大部分微生物最适宜生长的温度范围是20℃～30℃；加入腐烂和新鲜的叶子、撕碎的草，并加进一把土是为了提供微生物以及生长所需的营养。

12、请你设计如何自制酸奶？答：材料：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器。

步骤：①在鲜牛奶里加入1～2勺白糖，煮开几分钟。

②待牛奶冷却到35℃～40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。

③再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。

④保温5～6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。

现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。

结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。

13、自制酸奶步骤中，加入白糖后煮开几分钟是为了消毒杀菌；加入酸奶前需要待牛奶冷却到35℃～40℃，是因为让加入的乳酸菌处于生长的合适温度；加入两勺酸奶是为了提供一种叫乳酸菌的有益细菌；保温5～6小时前要盖上盖子是为了防止杂菌进入。

2022年新苏教版六年级上册科学知识点总复习(含全部实验和专项复习总结)

2022年新苏教版科学六年级上册知识点整理第一单元物质的变化1.蜡烛的变化1.做一支蜡烛实验材料：蜡块、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、烧皿、试管夹、蜡烛模子、棉芯等。

制作方法：①将蜡块切成碎屑。

②加热蜡屑成蜡油。

③在模子里放入一根棉芯,将蜡油倒入模子里。

④等蜡油凝固,蜡烛就制成了。

活动结论：蜡烛的形态发生了变化。

在制作蜡烛的过程中，蜡块经历了由固体到液体再到固体的形态变化。

但没有产生新物质，仍然是蜡烛。

2.实验一：点燃蜡烛，观察燃烧后的现象实验材料：烧杯、抹布、蜡烛、火柴、澄清的石灰水、白瓷碗等。

实验方法：①取一只干燥的烧杯罩在火焰上方,观察烧杯内壁的情况。

②将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,观察烧杯内壁的变化。

③将一只白瓷碗放在火焰上方烧一会儿,观察它的底部有什么。

实验现象：干燥的烧杯内壁出现水雾。

涂有澄清石灰水的烧杯内壁，澄清石灰水变浑浊了，烧杯内壁变成白色。

白瓷碗的底部有黑色烟灰。

实验结论：蜡烛燃烧，会产生了一些新的物质，这些新物质分别是水、二氧化碳、炭黑等。

3.实验二：点燃一小张纸，观察纸的变化实验要求：点燃一小张纸，看看纸点燃后会发生怎样的变化。

实验现象：这张纸在燃烧前是白色固体，片状。

燃烧时出现红色的火光和黑色的烟雾，白色固体片状慢慢转化为黑色固体，同时放出大量的热。

燃烧后就全部转化成黑色粉末状固体。

实验结论：纸在燃烧后变成了灰烬，产生了新物质。

4.纸的主要原料是植物纤维,纸燃烧后生成二氧化碳和水。

植物纤维燃烧不充分,会产生炭黑,剩下的灰烬大多是植物纤维中的无机盐。

5.物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是形态的变化,没有产生新物质,如蜡烛受热熔化;另一类是产生新物质的变化,这类变化可以表现为颜色的改变、产生沉淀或气体、发光发热等现象,如蜡烛的燃烧。

6.两大类物质变化的不同之处在于有没有产生新物质，区分的标准就是有没有产生新物质。

7.没有产生新物质的变化：盐溶解、水的三态变化、铁水变成钢锭产生新物质的变化：烟花绽放（烟花绽放时有气体、粉尘产生,伴有发光发热现象）火柴燃烧（火柴燃烧产生灰烬,伴有发光发热现象）石灰石遇盐酸(因为石灰石遇盐酸产生二氧化碳气体)1.铁钉上的锈呈红褐色,疏松多孔，容易脱落，非常松软。

阶段性复习与测试(期中)(含答案)六年级科学上册(苏教版)

阶段性复习与测试（期中）六年级科学上册（苏教版）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（30分）1．随着____________的不断发掘和科学家的不懈努力，我们对恐龙的认识越来越多了。

2．化石是古生物的遗体或遗迹，它常常存在于____________岩中。

3．恐龙已经灭绝，那些模型、图片和影片中的恐龙形象等都是根据____________复原出来的。

4．孟德尔被称为现代____________之父。

5．二氧化碳能使澄清石灰水变____________，它是________________________的气体。

二氧化碳________________________，这就是二氧化碳灭火器的工作原理。

6．蜡烛燃烧时产生的气体物质是____________，它能使澄清的石灰水变____________。

7．由于____________的作用，已经形成的化石有些上升到接近地表的地方，随着岩石的侵蚀或坍塌，____________便暴露出来。

8．采用添加____________，或用____________照射的方法，也可以使生物产生变异。

科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。

9．由遗传物质的改变引起的，称为____________的变异；由环境条件的改变引起的，其遗传物质没有发生变化，称为____________的变异。

10．化学家分析出天然橡胶的成分，并用人工的方法制造出合成橡胶。

____________都是用合成橡胶做的。

制造阿司匹林的主要原料水杨酸，最初从____________中提取，后来化学家用合成的方法制备。

11．铁生锈与____________和____________有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与____________有很大关系。

二、选择题（20分）12．下列不属于化石的是（）。

A．在河南发现的恐龙蛋B．森林古猿留下的脚印C．在古代墓穴中发现的金银首饰13．无籽西瓜是由（）产生的。

6年级科学上册复习资料[苏教版]--[季克洪整理]

苏教版六年级科学上册复习资料第一单元水滴里的生物1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。

▲2、世界上第一架显微镜的制造者是列文虎克，第一个发现微生物，揭开生物秘密的是列文虎克。

胡克最早发现细胞。

3、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。

4、利用显微镜观察“小水塘”里的一滴水，发现水中会有鼓藻、草履虫、水蚤、轮虫、钓钟虫等微生物。

5、牛奶变成酸奶，是因为牛奶中有一种名叫乳酸菌的细菌。

在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。

6、自制的酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久。

不要吃变质的酸奶，否则会引起腹泻、消化不良、甚至中毒。

▲7、细菌的三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。

8、细菌的功：利用细菌生产新的食物如：果酒、泡菜、酱、酸奶。

利用细菌生产药品和生物塑料。

细菌的过：有的细菌会致病。

9、可以减少致命病菌传播的方法：捂住口鼻打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手等。

10、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。

细菌繁殖很快，一个细菌可以有数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。

11、大多数细胞极小，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。

12、食物通常在温暖和潮湿的环境下容易发霉。

▲13、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。

青霉素是由弗莱明首先发现的14、食物的腐败变质是霉菌引起的。

微生物的生长繁殖需要一定的温度、湿度等条件。

防止发霉的条件是干燥、低温。

15、怎样防止食物和其它物品发霉？真空包装、放干燥剂、低温保存（冰霜存食物）、太阳曝晒衣服16、请举说明霉菌的功与过？答：人们利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。

霉菌也会造成食物和其它物品的变质。

有的霉菌还会危害人的健康，引起植物的病变。

17、细胞是构成生命体的“积木”，身体由一种叫做细胞的微小结构组成。

18、伤口化“脓”就是死的白细胞和病菌的尸体▲19、生命体基本上都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。

苏教版六年级科学上册复习资料

苏教版六年级科学上册复习资料3、地球的三个运动是（自转）、（公转）、（岁差）。

4、地球的内部结构分为（地核）、（地幔）、（地壳）三层。

5、地震是地球内部能量释放的一种现象，它是由于（地壳）板块运动所引起的。

6、地球上最大的海洋是（太平洋）。

7、地球上最高的山峰是（珠穆朗玛峰）。

8、地球上最大的沙漠是（撒哈拉沙漠）。

9、地球的水面积约占地球总面积的（71%）。

10、地球上的气候有（寒带气候）、（温带气候）、（热带气候）等不同类型。

二、问答题：1、什么是火山？火山的爆发有哪些危害？答：火山是地球表面的一种地质现象，是指岩浆、气体、灰尘等物质从地球内部喷发到地表或地下的活动。

火山爆发会造成火山灰、火山熔岩、火山气体等的喷发，对人类造成极大的危害，如火山爆发会引起火山灾害、火山喷发会导致空气污染、火山熔岩会破坏建筑物等。

2、什么是地震？地震有哪些危害？答：地震是地球内部能量释放的一种现象，它是由于地壳板块运动所引起的。

地震会造成地面的震动，引起房屋、桥梁、道路等建筑物的倒塌，对人类造成极大的危害，如地震还会引发海啸等灾害。

3、什么是环保？我们应该如何保护环境？答：环保是指保护环境、维护生态平衡的行动和措施。

我们应该从日常生活中做起，如减少使用塑料袋、节约用水、分类垃圾等，同时也应该倡导环保理念，提高人们的环保意识，共同保护我们的地球家园。

4、什么是太阳能？太阳能可以用来做什么？答：太阳能是指太阳辐射出的能量，可以通过光伏电池板转化为电能。

太阳能可以用来发电、取暖、热水等，是一种清洁、可再生的能源，对环境污染小，具有很大的发展潜力。

3、___的航行是人类第一次成功的环球航行。

4、在长期的风化作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。

5、地球赤道周长是千米。

6、地球赤道半径是6378千米。

7、我国科学家___发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器——候风地动仪。

8、地球表面的主要地形地貌有：高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿。

苏教版六年级上册科学知识要点复习资料

1、小草和大树1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30万种。

2、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。

3、草本植物的茎的共同特点：比较疏松、柔软、支持力弱。

4、木本植物的茎的共同特点：比较紧密、坚硬、支持力强。

2、植物博览会1、银杏树是我国特产，是著名的活化石植物；2、珙桐称为中国鸽子树。

3、鸟类动物的特征1、鸟类的共同特征是：体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代2、鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。

3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线北美红雀镊子沙椎鸟起钉器鹈鹕汤匙秃鹫钳子4、种类繁多的动物1、地球上已知的动物大约有150万种。

2、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。

3、具有脊柱的动物叫脊椎动物，（如：哺乳动物、爬行动物、鸟类、鱼类、两栖动物）4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，(如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等)昆虫类：蚊子、苍蝇、蛾子5、根据下列描述把序号填入括号内哺乳动物鸟两栖动物鱼爬行动物昆虫①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。

（）②身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。

（）③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。

（）④小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。

（）⑤终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。

（）⑥体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。

（）6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎动物大约130万种。

5、细菌和病毒1、细菌的特点：细菌非常微小，结构简单，基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。

它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内。

2、病毒的特点：病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。

3、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。

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