路遥《人生》介绍16页PPT

合集下载

路遥《人生》 ppt课件

路遥《人生》 ppt课件

刘巧珍VS黄亚萍
人物
她们的美丽
她们的不幸
她们的恋爱
刘巧珍
自然、质朴的美,那 几乎是他人一手造成 只重视自己的感受 是一种“清水出芙蓉, 的。 天然去雕饰”的美。
黄亚萍
时尚美,雕饰美
似乎是她自己造成的。现代式的,罗曼蒂 克式的
黄文倩:《生活在他方——重读路遥的<人生>》
从小说中来看,路遥并没有赋予高加林更彻
林以后的人生道路, 作家没有给出明确的答案, 但有一点
可以确定, 他的人生轨迹不会就此嘎然而止, 在经历曲折
和坎坷之后, 他必将作出新的选择。
在 《人生》 中作家似乎也给我们留下了暗示: 当高
加林回家以后拼命劳动, 将手烂得鲜血直流时,就连村里
的能人高明楼心里都忍不住打了个冷颤,并对另一位能人
说: “将来村里真正的能人是他!”
回归农民后的自虐式行为
“他的劳动立刻震惊了庄稼人。 第一天上地畔,他就把 上身脱了个精光,也不和其他人说话,没命地挖起地畔,没 有一顿饭的工夫,他的手上便打满了泡,他也不管这些,仍 然没命的挖。泡拧破了,手上很快出了血,但他还是疯狂地 干着。”
浓厚的城市情结
“而高加林在参加省报新闻培训班回到县城时,竟有 县城‘城廓是这么小,街道是这么短窄’的感觉和‘联合 国都想去’的想法,尽管不切实际,却实实在在地反映了 城市情结在乡村知识分子的分量,只有城市的精神文化才 能满足这颗躁动的心灵。”
由于双方学识差异,加林提出分手。不久巧珍赌气嫁给了马拴。黄亚
萍也和恋人张克南分手,跟高加林热恋起来。张克南的母亲认为这些
矛盾都是高加林带来的,为给儿子出气,向地区纪检委反映,安排高
加林到县城工作属不正之风,应予以纠正。地区纪检委核实情况后,

路遥《人生》读书分享课件

路遥《人生》读书分享课件

《人生》的阅读体验
引人入胜的情节
• 小说情节跌宕起伏,矛盾冲 突不断,使人难以放下手中的 书。
鲜活的人物形象
• 路遥通过细腻的笔触,刻画 了高加林、刘巧珍等一批丰满 、立体的人物形象,使读者对 其性格、内心有了深刻的了解 。
地域特色的呈现
• 小说中融入了大量的陕北地 域文化元素,如方言、民俗、 风景等,为阅读增添了地方色 彩。
人物性格与形象
高加林
1
• 追求现代生活的乡土青年,勇敢、有抱负 ,但在城市中又显得自卑与迷茫。刘巧珍 Nhomakorabea2
• 美丽、善良的农村姑娘,对高加林一往情 深,但最终未能得到他的爱。
李满福
3
• 高加林的父亲,典型的农村老人,思想传 统,对儿子的人生选择持反对态度。
小说风格与语言特色
风格
• 作品具有鲜明的现实主义色彩,通过对人物内心世界 的细腻描写,展现了人物的情感与心理变化。
06
相关资料推荐
相关资料推荐
要点一
其他推荐的路遥作品
04
对比与参照
与其他小说的对比
• 《人生》与其他小说在故事情节、 主题和风格上有许多不同之处。例如, 与一些小说相比,《人生》更注重描写 人物内心的情感变化和成长历程,而不 是简单的故事情节的推进。
VS
• 与一些小说相比,《人生》在语言 和文风上更加朴实、自然,没有过多的 华丽词藻和修辞手法,这种写作风格体 现了作者对现实生活的关注和敏锐的观 察力。
• 路遥是中国当代著名作家,他的作品具有
1
鲜明的地域特色和人文关怀,被誉为“平民 作家”。
• 路遥在文学创作中注重现实主义,善于描
2
绘普通人的生活和情感,展现人性的复杂性 和深刻性。

《人生》PPT课件

《人生》PPT课件

对于远古的人,它是一部扑朔迷离的神 话。女娲补天,精卫填海;刀耕火种,茹毛 饮血皆成沧海桑田,神话注解。 对于政治家,它是一局下不完的棋。雄关 危塞,龙楼凤阁;阿房宫冷,铜雀名荒,古 今多少事,都在棋盘中。 对于文学家来说,它是万宏不息的鸿篇巨 制。楚辞汉赋,关曲曹梦;李杜诗歌,韩柳 文章,皆成绝版经典,千古传唱。
第四部分(8~9段),描述一些在一种工场中劳动的人 们,表现他们的刻苦勤奋、吃苦耐劳的精神品质。
问题探究 1.作者把人生比作攀高塔,你认 为这个比喻是否恰切?为什么?
这个比喻较为恰切。 把人生比作攀登(是一般性的比喻) 把人生比作攀登高塔(设喻奇特)
2.“越往上走,攀登越困难了,
而且目光已不大能区别事物,它 们看起来似乎都是相同的。”为 什么说都是相同的? “往上走”意味着年龄的增长, 越老经历的事越多,所以见到各 种事物都“似曾相识”。
拓展延伸:
人生是什么?这是一个古老而永恒 的话题。曹操赋诗“对酒当歌,人 生几何?譬如朝露,去日苦多。” 以发其人生苦短的慨叹。学习了这 篇文章,你把人生比作什么? 请你也试写几句有深意的文字。

人生就像树叶一样经历了新绿、翠绿、深绿,直到 枯黄,然后叶落归根。人年轻的时候,就好像新芽 后的嫩绿树叶,不断地吸收着外界的阳光、水分和 空气,使劲往上攒动;慢慢地,从青年步入壮年, 再到中年,浑身的绿开始变得厚重了,那是一种别 样的丰韵美,是一种不露而艳的成熟美。人的一生 只需要将属于自己的那片绿叶尽量保持得圆润和丰 盈,而不必在乎这片叶子到底是挂在树尖还是树梢。
张衡(公元78—139年),
字平子,南阳西鄂人(今 河南省南阳市石桥镇夏 村),曾任尚书和河间相 等职。是我国东汉时期 伟大的科学家、文学家、 发明家和政治家,在地 震学方面,他发明创造 了“地动仪”(公元132 年),是世界上第一架测 定地震及方位的仪器, 比欧洲早1700多年。

《人生》PPT课件

《人生》PPT课件

朗读课文、理清思路 想一想文中都从哪些方面为喻 来写人生,分几个场面来写? 交流初读本文的 感受。
全文按所描写的场面自然地分为四个部分:
第一部分(1~4段),描述人类攀登高塔的情景,说 明人类生命表现形式尽管千万别,但其中又有共同性 和必然性。 第二部分(5~6段),描述一些人深入地挖掘、探 寻地下坑道的情景,表现他们不屈不挠、顽强奋斗 的精神。 第三部分(7段),描述一些人在广阔的领域开拓进 取,他们攫取更多的土地,征服更多的人。
萬里長城
灭六国,统一天下, 建立了中国历史上 第一个统一的多民 族的中央集权的国 家。
汉武帝名叫刘徹,是
汉朝开国皇帝汉高祖 刘邦的曾孙。公元前 141年在他父亲汉景 帝死后,便由他做了 皇帝,那时他还只有 十六岁。从那一年起 到公元前87年他死 时止,他总共做了五 十四年皇帝,占了整 个西汉王朝四分之一 的时间。
第四部分(8~9段),描述一些在一种工场中劳动的人 们,表现他们的刻苦勤奋、吃苦耐劳的精神品质。
问题探究 1.作者把人生比作攀高塔,你认 为这个比喻是否恰切?为什么?
这个比喻较为恰切。 把人生比作攀登(是一般性的比喻) 把人生比作攀登高塔(设喻奇特)
2.“越往上走,攀登越困难了,
而且目光已不大能区别事物,它 们看起来似乎都是相同的。”为 什么说都是相同的? “往上走”意味着年龄的增长, 越老经历的事越多,所以见到各 种事物都“似曾相识”。
作业
1 .续写第四、五种甚至更多人
或更多的场面概括较为丰富的人 生。 2 .思考如何选择自己的人生, 树立正确的人生观。
写法探究文章主旨课文以高塔地洞广阔领域和工场为喻从不同的角度视野描述人的生命旅程的不同境况表达了作者对人的生命本质对人类社会生活的深刻理解表达了他对生命的珍爱的情感以及让一生过得更有意义的信念和志向

人生课件ppt路遥

人生课件ppt路遥

其他代表作品
《在困难的日子里》 《我和我的战友》
《黄叶在秋风中飘落》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
其他代表作品
《惊心动魄的一幕》 《匆匆人生》
《一生中最高兴的一天》
其他代表作品
《夏》
《和柳青在一起的日子》
《青松与小红花》
其他代表作品
《人生中的九种情感》 《病相报告》 《你是人间的四月天》
其他代表作品
01
《随便想想》
02
02
《艺术家的责任》
03
《关于<一个女人和一个半男人的故事>有关问题答 复》
其他代表作品
《我的读书经历》 《关于电影改编的通信及其他》
03
路遥作品的主题与思想
人生选择与命运
人生选择
路遥的作品中经常探讨人生中的 重大选择,如何面对命运的安排 ,以及个人努力与命运的关系。
命运的偶然与必然
路遥通过人物的经历展示了命运的 偶然性和必然性,引导读者思考如 何在命运面前保持积极的人生态度 。
语言艺术
路遥的语言质朴而富有 感染力,通过对语言的 巧妙运用,将思想感情 传达得淋漓尽致。
THANKS
感谢观看
路遥探讨了个人在社会中的位置 和作用,以及如何在社会现实下
保持人性的尊严和价值。
乡土情怀与民族精神
乡土生活的描绘
路遥的作品中对乡土生活有着深刻的描绘,展现 了乡村的美丽和人民的朴实。
民族精神的传承
路遥强调民族精神的重要性,通过作品传递了民 族精神的传承和发扬。
城乡差异与融合
路遥也探讨了城乡之间的差异和融合,反映了社 会发展的多样性和复杂性。
人生价值的追求
路遥强调个人在面对命运时要坚守 人生价值,追求自己的理想和目标 ,不因困境而放弃。

路遥《人生》(课堂PPT)

路遥《人生》(课堂PPT)
7
形容路遥的关键词
• 少年贫困——生的坚强和执着 • 城乡交叉地带——书写的源泉 • 宏阔深邃的历史意识 • 现代理性与传统情感 • 农本文化精神与生命的悲剧意

8
其人其性
由于路遥出身农村,他的写作素材基本 来自农村生活,他始终认定自己“是一个 农民血统的儿子”,是“既带着‘农村味’ 又带着‘城市味’的人”,他坚信“人生 的最大的幸福也许在于创作的过程,而不 在于那个结果”。
难的日子里》获1982年《当代》文学中长篇小说
奖。1988年完成百万字的长篇巨著《平凡的世
界》,这是一部全景式地表现当代城乡社会生活
的长篇小说。路遥因此而荣获茅盾文学奖。1992
年11月17日上午8时20分,路遥因病医治无效在
西安逝世,年仅42岁。
2
主要作品
• 1973年进入延安大学中文系学习,期间开 始文学创作。
22
第三种观点认为高加林是一个矛盾体,有 着复杂的性格,既肯定了他追求先进文明 的合理性,也对其行为的不妥之处的做了 批评。如《评<人生>的高加林》、《高加 林形象的现实主义深度》、《一个转变中 的农村知青——浅评<人生>主人公高加林》 以及《一幕呼唤改革的悲剧——中篇小说< 人生>主人公形象简析》,都认为高加林是 一个多种矛盾性格统一于一身的复杂人物。 相对于前两种观点,这一观点较为客观与 全面。
国作协副主席陈忠实为该馆揭牌
纪念路遥去世15周年图片展
5
作家夏坚德(右一)在"怀念路遥“ 图片展上留影
6
创作宣言
• 路遥曾说过:“真正有功力的长篇小说不 依赖情节取胜。惊心动魄的情节未必能写 成惊心动魄的小说。作家最大的才智应是 能够在日常细碎的生活中演绎出让人心灵 震颤的巨大内容。而这种才智不仅要建立 在对生活极其稔熟的基础上,还应建立在 对这些生活深刻洞察和理解的基础上。”

路遥人生ppt课件

路遥人生ppt课件

一些自责
似乎,这是个跳板,人生,又即将完成一次 飞跃…
更多憧憬
6
人生 幸福来得突然,走得突然
他被开除了,女友不能和 他一起去南京了……
梦,碎了…
苦痛
Hale Waihona Puke 回家一个农民,又回到了农村…
何去何从
7
• 人生路上有很多抉择,甚至你不去选择的本身就 是一种抉择,这其中,有诱惑,有牵绊,有机遇 ,有失落…看过《人生》,仿佛这抉择又深重了 一层。几乎每一个年轻人,都渴望着美好的未来 ,渴望着人生能不断向上前进,一步一步…对于 从农村走出来的孩子,尤为如此。当他看见心中 合适的爱人,看见未来无限美好的事业,看见一 条走的更远的路,甚至踮起脚看见了梦,心中便 有些开始动摇了,放弃了许多东西。
8
你 我们每个人都会走会到如人何生度的过各?种路口,
体验着人生的幸福与苦痛。
70
当这难以抵抗的人生来 临时,记得抓紧自己, 无悔,无愧的前进。
9
谨感以谢此大片家献,给感每谢个帮勇助敢我面的对朋人友生们的。人
10
1
故事提要:
• 高加林的教师被村支书的儿子挤掉了,他非常痛 苦。这时爱情却眷顾了这个不幸的人,美丽、善 良的刘巧珍死死的爱上了高加林,高加林陶醉在 这突如其来的幸福之中。一次机遇,是高加林成 为县里的一名记者,这下他如鱼得水,迅速展露 出他的才华。他的同学黄亚萍对高加林吐露出爱 慕之情。经过痛苦的抉择,最终高加林选择了各 项都比刘巧珍突出的黄亚萍。他的决定使刘巧珍 痛不欲生,不久结婚了。但是命运又给这位年轻 人开了一次玩笑,使春风得意的高加林又回到了 农村,没有了希望的未来。不知如何的他最终站 在了村口···
读一本好书
路遥 《人生》 人生这样的题目,似乎很难放在一本确切的书上,而看完路 遥的《人生》,又恰恰觉得,人生一词放在这是那样的精妙、 准确,人生,确是人生。

读书分享读书交流会《人生》课件

读书分享读书交流会《人生》课件
高加林的两次选择都受制于现实,命运的无奈和无常在其中得到了深刻体现。
人生选择的重要性
高加林在小说中面临了两次重大选择,第一次是求学与回家的抉择,第二次是去县城与回到农村的选择。这些选择都深刻地影响了他的命运。
选择与命运的思考
小说引发了读者对于人生选择与命运的思考,教会我们在面对选择时要勇敢、坚定,并承担起责任。
读书分享读书交流会《人生》
01
《人生》简介
作者介绍
路遥(1949-1992),原名王卫国,出生于陕西省榆林市清涧县,中国当代作家,被誉为“中国现实主义文学的代表人物”。
1973年,路遥进入延安大学中文系学习,1976年大学毕业后,先后在陕西人民出版社和《延河》编辑部做编辑工作。
1980年,路遥发表了中篇小说《人生》,这部作品奠定了他在中国当代文学史上的地位。
感谢观看
THANKS
自我反省与自我提升
小说中的主人公非常重视学习和知识,通过不断学习提高自己的能力和素质。这让我们认识到,学习是实现个人成长的重要途径。
重视学习和知识
对个人成长的启示
小说中描述了多段爱情故事,让我们重新审视了爱情的意义。真正的爱情不仅仅是激情和浪漫,更是彼此的理解、支持和共同成长。
爱情的真正意义
对爱情观的思考与反思
人生选择与命运
03
爱情的悲剧性
巧珍与高加林的悲剧性爱情让人惋惜,也凸显了人生的无常与无奈。
爱情与事业
01
爱情与事业的冲突
高加林为了事业放弃了巧珍,而后在失去事业后才意识到巧珍的珍贵。
02
爱情对事业的促进
巧珍对高加林的爱促使他不断努力,追求更好的自己。
社会阶层与个人奋斗
社会阶层的影响
高加林作为一个农村孩子,受制于社会阶层,在事业和爱情上面临诸多挑战。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档