第一批卓越工程师专业名单.xls
XX大学“卓越工程师教育培养计划”工作方案
XX大学“卓越工程师教育培养计划”工作方案一、指导思想全面落实科学发展观，把握新形势下应用型本科人才培养的特征和规律，结合专业规范和专业认证标准，按照“夯实基础，强化能力，凸显特色”的理念，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，创新人才培养模式、优化课程体系，整合教学内容、加强实践教学基地建设，强化校企合作环节，培养具有创新精神与实践能力的高层次应用型工程技术人才。
二、培养标准1、具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感、良好的社会公德；2、具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识、经济管理知识和外语能力；3、具有良好的质量、环境、（职业健康）安全和服务意识；4、掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解本专业发展现状和趋势，具有相关水利知识背景；5、具有综合运用所学科学理论方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力，能够组织、参与生产及运作系统的设计，并具有运行和维护能力；6、具有较强的自学能力、分析能力和创新意识，有较强的获取信息和处理信息的能力；7、具有良好的个人职业技能和职业道德；8、具有良好的人际交往技能（团队协作和社会交流能力）；9、应对危机与突发事件的初步能力；10、具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力；11、具有专业所特需的知识、能力、素质。
各专业以学校总体人才培养标准为基本要求确定专业培养1级标准，前11项为基本标准，第12项各专业根据专业特点制定，也可多项。
各专业还可在在1级标准下制订2级或3级标准，并确定相应的知识、能力培养通过哪些课程（包括理论、实验、实践等各种课程）和项目来实现。
各专业要结合教学大纲，编制《专业人才培养目标实现矩阵》。
三、人才培养方案制定原则（一）培养目标以适应地方经济建设和社会发展需要，按照通用标准和行业标准培养能主动适应社会主义现代化建设需要的，“应用基础实、动手能力强、综合素质高”的德、智、体、美全面发展的高级工程技术人才。
卓越工程师计划院校名单(附详细学科)
82502 80407 80801 81301 81504 80201 80601 80703 82502 81801 081803K 081804K 80407 080603T 81702 82701 80406 080411T 80301 80902 80204 80406 80901 81301 80601 81402 80801 80601 80701 80801 80901 80702 080904K 81201 082804T 80704 80801 080904K 81901 82501 82601 83001 80401 80705 82601 80202 80501 80901 081804K 80408 80801
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151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201
河北工业大学
82801
建筑学
24 上海交通大学
河北科技大学
80301
测控技术与仪器
25 上海交通大学
河北科技大学
81302
制药工程
26 上海交通大学
河北科技大学
81601
纺织工程
27 上海交通大学
卓越工程师培养计划
卓越工程师培养计划卓越工程师培养计划一：卓越工程师培养计划前言□“卓越工程师培养计划”：指高等学校培养具有工程师基本能力、并有获得工程师执业资质或者工程师职称的潜力的后备工程师。
□借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验，创建具有中国特色工程教育模式，通过教育和行业、高校和企业的密切合作，以实际工程为背景，以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养造就一大批创新能力强、适应企业发展需要的多种类型优秀工程师。
□通过实施“卓越工程师培养计划”，主动服务国家战略，主动服务社会需求，培养一大批优秀的后备工程师。
一、基本思路以科学发展观为指导，以培养卓越工程师为追求，以世界两大工程教育体系为参照，以工学交替为手段，以CDIO为模式，以回归工程实践为重点，以培育“高工级教授”师资为难点，以学生学业成果作品化为抓手，着力构建有利于大学生成人、成才、成长的人才培养体系，积极探索培养“有创意、能创新、善创业”的未来优秀工程师的有效路径。
二、培养目标和要求1.培养目标培养具有扎实的基础理论与专业知识，具有较强的工程实践能力、创新意识与良好的综合素质，知识、能力、素质协调发展，德、智、体、美全面发展，能在现代制造业第一线从事机械产品及机电一体化产品的设计制造、技术开发、应用研究、运行管理等方面工作的机械类“现场工程师”。
2.培养要求本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习电子技术、算机技术和自动控制技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，有进行机电产品设计和制造、生产组织管理等的基本能力。
毕业生应具有以下几方面的知识、能力和素质：（1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，良好的文字和语言表达以及技术沟通能力；（2）较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、工程材料、机械设计与制造、电子电工技术、液压传动与气动、计算机与信息技术等领域的基础知识；(３)具有本专业领域内某个专业方向（机械制造及其自动化、机电一体化产品设计、现代模具设计制造、汽车零部件设计与制造、计算机辅助工程等）所必需的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；(４)具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索等基本技能及较强的计算机应用能力；具有较强的分析和解决工程实际问题及初步的科学研究、科技开发、组织管理能力，以及较强的自学能力和创新意识；(５)掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，并具有一定的读、写、听、说能力；（６）具有良好的综合素质，尤其是较强的团队协作意识、创新精神、责任感、意志品质与身体素质等非智力因素。
核能与和核技术专业全日制工程硕士研究生(卓越工程师)
核能与和核技术“专业全日制工程硕士研究生（卓越工程师）”培养方案（专业代玛：085226）一、学科及专业简介上海交通大学核科学与工程学院为机械与动力工程学院下属的二级学院，前身是核科学与系统工程系。
专业始建于1958年，主要从事核科学与技术领域的教学及科研工作，是国内最早培养核反应堆工程高级技术人才的学科之一。
50多年来，它为我国核工业培养和输送了大批高层次专业人才。
本学科拥有《核工程与核技术》本科、《核能科学与工程》博士、硕士点以及《核科学与技术》博士后流动站。
学院现有教职工26名，有"长江学者"特聘教授1名、教授4名，均为博士生导师，有副教授7名。
根据教育部教研〔2009〕1号、教学司（2009〕2号及相关文件的精神，本专业学位硕士点从2009年开始招收并培养全日制“动力工程”专业学位硕士研究生。
同时，在《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》文件引导下，在2009年被列入教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”的动力工程专业的基础上，从2011年开始，增设了核能与和核技术“专业全日制工程硕士研究生（卓越工程师）”的培养，并传承了已有的三个特点：1）行业企业深度参与培养过程（共同制定培养计划，企业设立“工程实践教育中心”），2）学校按通用标准和行业标准培养工程人才，3）强化培养学生的工程能力和创新能力。
二、培养目标和要求工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位。
全日制工程硕士研究生主要是培养掌握某一领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
学位获得者应掌握本领域扎实的基础理论与系统的专业知识，有较强的核能与核技术方面的科学研究与开发、工程设计、技术攻关和新技术应用推广能力。
能比较顺利地阅读和翻译本领域的外文资料，并具有良好的职业道德和敬业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
卓越工程师教育培养计划
“卓越工程师教育培养计划”工作进展汇报——北京邮电大学自2010年6月北京邮电大学被批准为第一批“卓越工程师教育培养计划”实施高校以来，学校积极推进试点工作，从2010级信息安全专业和2011级机械工程及自动化专业本科培养中开始全面启动“卓越工程师教育培养计划”。
学校通过开展多方研讨和调研，将理论研究和实践工作相结合，制定专门的培养方案，加入企业培养环节，优化实践教学环节，强化与著名企业的合作培养，实行企业导师和学校导师共同指导“双导师制”，突出创新能力的培养，为培养面向世界、面向工业界的高端的科学领军人才和创新型高级工程技术人才奠定坚实的基础。
现将我校“卓越工程师教育培养计划”工作进展汇报如下：一、工作进展(一)开展积极研讨，提高认识统一思想“卓越计划”是我国工程教育改革的切入口和突破口，对促进工程教育回归工程，提高人才培养质量具有十分关键的作用。
为了更好地贯彻和落实该计划，加强教师、企业和学生对政策的理解，学校和学院多次组织教师、教学管理人员、学生、企业资深工程师等相关人员开展座谈研讨，明确了我校“卓越工程师教育培养计划”的人才培养目标是：面向世界、面向工业界的高端的科学领军人才和创新型高级工程技术人才，并对相关的人才培养模式，管理机制、配套政策等一系列问题进行了深入的研讨，统一了思想。
(二)组织广泛调研，开展理论研究“卓越工程师教育培养计划”是国家深入开展高等工程教育改革的一项重要举措。
对我国各高校与企业都是一种创新。
为了更好地贯彻和落实该计划，我校通过参加一系列全国性的研讨会,多方调研,学习兄弟院校的宝贵经验, 加强同企业沟通，听取企业提出的宝贵意见。
同时，学校积极开展“卓越工程师教育培养计划”人才培养模式的理论研究。
“卓越工程师教育之课程内容改革探索”和“基于大工程理念‘现代机械工程师’培养模式探讨”获学校2010年教改立项支持。
信息安全专业持续多年对国外工程教育开展研究，积累了丰富的素材，课题组成员于发表了“国外信息安全教育中的实践教学活动”等多篇教改论文，对实践教学活动中创新思维和能力的培养具有指导意义。
卓越工程师教育培养计划院校名单
卓越工程师教育培养计划院校名单第一批“卓越工程师教育培养计划”高校名单清华大学大连理工大学浙江工业大学湖南大学北京交通大学吉林大学浙江科技学院湖南工程学院北京科技大学同济大学宁波工程学院华南理工大学北京邮电大学上海交通大学合肥工业大学汕头大学华北电力大学华东理工大学合肥学院东莞理工学院北京化工大学东华大学福州大学四川大学北京理工大学上海大学福建工程学院西南交通大学北京航空航天大学上海工程技术大学南昌大学成都信息工程大学北京工业大学上海电力学院山东大学西安交通大学哈尔滨工程大学东南大学中国石油大学（华长安大学哈尔滨工业大学河海大学东）西安电子科技大学黑龙江工程学院江南大学山东理工大学西北工业大学天津大学江苏大学郑州大学西安理工大学燕山大学南京工业大学华中科技大学西安建筑科技大学北京石油化工学院南京工程学院武汉理工大学太原理工大学浙江大学中南大学第二批“卓越工程师教育培养计划”高校名单[3]中国石油大学（北京）中国地质大学（北京）北京信息科技大学辽宁工程技术大学南京大学安徽工业大学北京服装学院沈阳工业大学南京航空航天大学安徽建筑大学北京印刷学院沈阳建筑大学南京理工大学安徽科技学院北京建筑大学辽宁石油化工大学中国矿业大学厦门理工学院北方工业大学大连交通大学中国药科大学江西理工大学中国民航大学沈阳化工大学苏州大学华东交通大学天津工业大学辽宁科技大学扬州大学东华理工大学天津科技大学大连工业大学江苏科技大学南昌航空大学天津理工大学沈阳航空航天大学南京邮电大学景德镇陶瓷学院华北科技学院长春理工大学南京信息工程大学南昌工程学院防灾科技学院长春工业大学徐州工程学院中国海洋大学河北工业大学东北电力大学淮阴工学院青岛大学华北理工大学长春工程学院常州工学院山东科技大学河北科技大学吉林化工学院盐城工学院烟台大学石家庄铁道大学东北林业大学苏州科技学院青岛科技大学中北大学哈尔滨理工大学常熟理工学院青岛理工大学内蒙古科技大学东北石油大学杭州电子科技大学济南大学内蒙古工业大学上海理工大学浙江理工大学山东建筑大学东北大学上海海事大学温州大学河南科技大学大连海事大学上海第二工业大学中国计量学院河南理工大学沈阳大学上海应用技术学院中国科学技术大学河南工业大学沈阳理工大学上海电机学院安徽理工大学华北水利水电大学郑州轻工业学院国防科学技术大学桂林理工大学昆明理工大学南阳理工学院湖南科技大学海南大学西安科技大学武汉大学长沙理工大学重庆大学西安石油大学中国地质大学（武南华大学重庆交通大学西安工程大学汉）湖南工学院重庆邮电大学西安工业大学长江大学广东工业大学重庆科技学院陕西科技大学三峡大学广东石油化工学院电子科技大学西安邮电大学武汉科技大学广州大学成都理工大学兰州理工大学湖北工业大学宁夏大学西南科技大学兰州交通大学武汉工程大学青海大学四川理工学院武汉纺织大学广西大学成都学院湖北汽车工业学院桂林电子科技大学贵州大学第三批“卓越工程师教育培养计划”高校名单河北大学集美大学云南大学石河子大学河北农业大学三明学院云南农业大学新疆工程学院华中农业大学西南林业大学金陵科技学院中国民用航空飞行新疆大学厦门大学学院新疆农业大学打造全网一站式需求欢迎您的THAN 下载，资料仅供参考KS ill■ ■ ■致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等。
卓越工程师培养计划高校专业名单(第1至3批本科专业汇总))
2011
天津大学
080606
电子科学与技术
2011
天津大学
080611W
软件工程
2010
天津大学
080615W
集成电路设计与集成系统
2011
天津大学
080703
土木工程
2010
天津大学
080801
水利水电工程
2010
天津大学
080803
港口航道与海岸工程
2010
天津大学
081001
环境工程
080603
电子信息工程
2011
哈尔滨工程大学
080604
通信工程
2011
哈尔滨工程大学
081001
环境工程
2011
哈尔滨工程大学
081301
船舶与海洋工程
2011
黑龙江工程学院
080205Y
材料科学与工程
2011
黑龙江工程学院
080301
机械设计制造及其自动化
2010
黑龙江工程学院
080306W
车辆工程
机械工程及自动化
2010
北京化工大学
080304
过程装备与控制工程
2010
北京化工大学
080602
自动化
2010
北京化工大学
081001
环境工程
2011
北京化工大学
081101
化学工程与工艺
2010
北京化工大学
081102
制药工程
2010
北京化工大学
081801
生物工程
2010
北京邮电大学
071205W
卓越农林人才教育培养计划改革试点项目名单-项目类型
动物医学、农学、植物保护、动物科学 动物医学、动物科学、水产养殖学、食品质量与安全 动物医学、动物科学 动物科学、动物医学、水产养殖学 动物科学、动物医学、动物药学 动物科学 茶学、应用生物科学、农学、农业资源与环境 草业科学、动物科学、动物医学、食品科学与工程 草业科学、动物科学、动物医学、食品科学与工程 草业科学 草业科学
农学、水产养殖学、园艺、动物医学 农学、设施农业科学与工程、农业机械化及其自动化、动物医学 农学、林学、农业机械化及其自动化、农业水利工程 农学、林学 农林经济管理、农业资源与环境、园艺、园林 农林经济管理、农学 农村区域发展 木材科学与工程、林学、生态学、食品科学与工程 林业工程类、农林经济管理、野生动物与自然保护区管理、食品科 学与工程、草业科学 林学、园艺 林学、园林 林学、森林保护、园林、农林经济管理 林学、森林保护、农学、农林经济管理 林学、林产化工、园林 林学、动物科学、农业机械化及其自动化、园艺 林学 林产化工、木材科学与工程、森林工程 海洋渔业科学与技术、农林经济管理 动物医学、园林、木材科学与工程、蜂学 动物医学、农业水利工程、农林经济管理、葡萄与葡萄酒工程、园 艺 动物医学、动物科学、食品科学与工程 动物医学、草业科学
复合应用型 复合应用型
西藏大学 复合应用型
四川农业大 学
复合应用型
石河子大学 复合应用型
中国人民大 学 中南林业科 技大学 北京林业大 学 湖北民族学 院
复合应用型 复合应用型 复合应用型 复合应用型
北华大学 复合应用型
西南林业大 学 河北农业大 学 江西农业大 学 河南农业大 学
复合应用型 复合应用型 复合应用型 复合应用型
长江大学 拔尖创新型
南京农业大 学
拔尖创新型
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080305Y 机械工程及自动化
080306W 车辆工程
080503W 工程物理
080506S 能源动力系统及自动化
80601 电气工程及其自动化
80602 自动化
80605 计算机科学与技术
80607 生物医学工程
080619W 计算机软件
80701 建筑学
80703 土木工程
80801 水利水电工程
北京交通大学 北京工业大学 北京工业大学 北京工业大学 北京工业大学 北京工业大学 北京工业大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京航空航天大学 北京航空航天大学 北京航空航天大学 北京航空航天大学 北京航空航天大学 北京航空航天大学 北京航空航天大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京理工大学 北京科技大学 北京科技大学
北京科技大学 北京科技大学 北京化工大学 北京化工大学 北京化工大学 北京化工大学 北京化工大学 北京化工大学 北京邮电大学 北京邮电大学 北京石油化工学院
北京石油化工学院
北京石油化工学院 北京石油化工学院 北京石油化工学院 北京石油化工学院 北京石油化工学院 北京石油化工学院 天津大学
天津大学
天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学
2010 2010 2010 2010 2011 2010 2010 2010 2010 2010 2011
2010
2011 2010 2011 2011 2010 2011 2010
2011
2011 2011 2010 2010 2010 2010 2011
天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学 天津大学
2010 2011 2011 2011 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010
81001 环境工程
加入时间 2011 2011 2010 2011 2011 2011 2010 2011 2011 2011 2010 2010 2010 2011 2011
081104S 化学工程与工业生物工程
2010
清华大学
清华大学 北京交通大学 北京交通大学 北京交通大学 北京交通大学 北京交通大学 北京交通大学
实施卓越工程师 教育培养计划学 科专业名单 （2011年）
学校 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学
清华大学
一、本科专业名单
专业代码 专业名称
71201
电子信息科学与技术
080205Y 材料科学与工程
80703 土木工程 80801 水利水电工程 80803 港口航道与海岸工程 81001 环境工程 81101 化学工程与工艺 81102 制药工程 81301 船舶与海洋工程 81801 生物工程
080307W 机械电子工程 80602 自动化 80604 通信工程 80605 计算机科学与技术 81101 化学工程与工艺 81102 制药工程
080205Y 材料科学与工程
80301 机械设计制造及其自动化
80302 材料成型及控制工程 80303 工业设计 80401 测控技术与仪器 80501 热能与动力工程 80603 电子信息工程 80604 通信工程 80605 计算机科学与技术
080205Y 材料科学与工程 080305Y 机械工程及自动化
80304 过程装备与控制工程 80602 自动化 81001 环境工程 81101 化学工程与工艺 81102 制药工程 81801 生物工程 071205W 信息安全 080305Y 机械工程及自动化 80204 高分子材料与工程
机械工程及自动化试点班 （含机械设计制造及其自 动化、机械电子工程、测 控技术与仪器、过程装备 与控制工程、热能与动力 工程、环境工程等六个专 业）
天津大学
华北电力大学 华北电力大学 华北电力大学 太原理工大学 太原理工大学 太原理工大学 太原理工大学 太原理工大学
大连理工大学
大连理工大学 大连理工大学 大连理工大学 大连理工大学 大连理工大学 大连理工大学
大连理工大学
大连理工大学
80606 电子科学与技术 080611W 软件工程 080615W 集成电路设计与集成系统
81201 交通运输 71201 电子信息工程 071205W 信息安全 080205Y 材料科学与工程 080305Y 机械工程及自动化 080611W 软件工程 080628S 数字媒体技术 80701 建筑学 080205Y 材料科学与工程 080305Y 机械工程及自动化 80401 测控技术与仪器 80602 自动化 80603 电子信息工程 80605 计算机科学与技术 080611W 软件工程 81501 飞行器设计与工程 81502 飞行器动力工程 080305Y 机械工程及自动化 080306W 车辆工程 80501 热能与动力工程 80605 计算机科学与技术 80607 生物医学工程 080608Y 电气工程与自动化 080616W 光电信息工程 080640S 物联网工程 081214S 电子封装技术 81501 飞行器设计与工程 81602 探测制导与控制技术 81603 弹药工程与爆炸技术 81605 地面武器机动工程 81801 生物工程 080107Y 矿物资源工程 80201 冶金工程
081506S 工程力学与航天航空工程
110103 工业工程 080305Y 机械工程及自动化
80602 自动化 80605 计算机科学与技术 080608Y 电气工程与自动化 080611W 软件工程 80703 土木工程
2011
2011 2010 2010 2010 2010 2011 2010