《别云间》
夏完淳的诗《别云间》赏析
【导语】《别云间》是明代少年抗清英雄，诗⼈夏完淳的作品。
作者在诗中⼀⽅⾯抱着此去誓死不屈的决⼼，⼀⽅⾯⼜对⾏将永别的故乡，流露出⽆限的依恋和深切的感叹。
下⾯就和⼀起来欣赏下这⾸诗，欢迎阅读！ 《别云间》 明•夏完淳 三年羁旅客，今⽇⼜南冠。
⽆限河⼭泪，谁⾔天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来⽇，灵旗空际看。
【赏析】 夏完淳⾃幼聪明，有神童之誉，“五岁知五经，七岁能诗⽂”，⼗四岁随⽗抗清。
⽗殉后，他和陈⼦龙继续抗清，兵败被俘，不屈⽽死，年仅⼗六。
这⾸诀别故乡之作，表达了对⼭河沦丧的极度悲愤以及对家乡亲⼈的⽆限依恋。
⾸联⾃叙抗清⽃争经历及遭际，平静的情感中蕴藏着波澜，深含着诗⼈满腔⾟酸与⽆限沉痛。
颔联“⽆限河⼭泪，谁⾔天地宽”抒情，表达按捺不住的满腔悲愤之情。
⽆限美好的河⼭已经失陷，举国上下，⾯⽬疮痍，谁还敢说天⾼地阔？作者希冀明朝东⼭再起，并为之抛洒热⾎，谁知壮志未酬，却⾝陷囹圄，重整⼭河的宏愿彻底落空，眼看着⾃⼰的国家倾覆，却⽆能为⼒，这种仇与恨使他禁不住悲恸落泪。
⽆论怎样悲愤与哀恸，诗⼈终究对⾃⼰的⼈⽣结局⾮常清醒：“已知泉路近”。
报国已成为幻影，报答⽗母的养育之恩，亦不能实现了。
作者长期奔波在外，于母，未能尽孝；于妻，未能尽得为夫的责任，诗⼈的愧疚之情不⾔⽽喻。
尾联最终表明⼼迹，抱定誓死不屈、坚决复明的决⼼，⽣前未能完成⼤业，死后也要亲⾃看到后继者率部起义，恢复⼤明江⼭。
诗以掷地有声的誓⾔作结，昭⽰出诗⼈不屈不挠的战⽃精神、精忠报国的⾚⼦情怀，给后继者以深情的勉励。
全诗感情跌宕豪壮，读来令⼈荡⽓回肠。
扩展阅读：夏完淳的⽂学贡献 夏完淳在世只有17年，但他在明末⽂坛上却有着不可磨灭的光辉。
夏完淳短暂的⼀⽣中，著有赋12篇，各体诗337⾸，词41⾸，曲4⾸，⽂12篇。
14岁参加抗清⽃争后，在⾎与⽕的⽃争⽣活中，特别是在被捕以后，他写了不少慷慨悲壮⽽⼜清新明朗、表现民族⽓节的诗篇及赋、曲、杂⽂等。
夏完淳的诗《别云间》赏析
夏完淳的诗《别云间》赏析《别云间》明•夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。
无限河山泪，谁言天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
【赏析】夏完淳自幼聪明，有神童之誉，“五岁知五经，七岁能诗文”，十四岁随父抗清。
父殉后，他和陈子龙继续抗清，兵败被俘，不屈而死，年仅十六。
这首诀别故乡之作，表达了对山河沦丧的极度悲愤以及对家乡亲人的无限依恋。
首联自叙抗清斗争经历及遭际，平静的情感中蕴藏着波澜，深含着诗人满腔辛酸与无限沉痛。
颔联“无限河山泪，谁言天地宽”抒情，表达按捺不住的满腔悲愤之情。
无限美好的河山已经失陷，举国上下，面目疮痍，谁还敢说天高地阔？作者希冀明朝东山再起，并为之抛洒热血，谁知壮志未酬，却身陷囹圄，重整山河的宏愿彻底落空，眼看着自己的国家倾覆，却无能为力，这种仇与恨使他禁不住悲恸落泪。
无论怎样悲愤与哀恸，诗人终究对自己的人生结局非常清醒：“已知泉路近”。
报国已成为幻影，报答父母的养育之恩，亦不能实现了。
作者长期奔波在外，于母，未能尽孝；于妻，未能尽得为夫的责任，诗人的愧疚之情不言而喻。
尾联最终表明心迹，抱定誓死不屈、坚决复明的决心，生前未能完成大业，死后也要亲自看到后继者率部起义，恢复大明江山。
诗以掷地有声的誓言作结，昭示出诗人不屈不挠的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励。
全诗感情跌宕豪壮，读来令人荡气回肠。
扩展阅读：夏完淳的文学贡献夏完淳在世只有17年，但他在明末文坛上却有着不可磨灭的光辉。
夏完淳短暂的一生中，著有赋12篇，各体诗337首，词41首，曲4首，文12篇。
14岁参加抗清斗争后，在血与火的斗争生活中，特别是在被捕以后，他写了不少慷慨悲壮而又清新明朗、表现民族气节的诗篇及赋、曲、杂文等。
历史学家，也是夏完淳研究专家白坚先生总结其主要内容为：其一，表现抗清复国的心志。
诗集中大量篇章直接间接、多方多面、借古喻今、因物寓意地表现了诗人心怀故国、志在南归、念切中兴的思想襟怀和抱负。
初中语文九年级下册-《别云间》诗文鉴赏及考点揭秘(解析版)
《别云间》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入面对国家民族的危亡，有一位诗人以少年的热血、英勇的斗争，谱写了一首悲壮动人的生命之歌。
这位诗人是谁呢？他就是夏完淳，这节课我们学习《别云间》，感受全诗字字忠肝义胆，句句血泪凝成，令人悲怆，令人感奋的情感。
二、目标1、反复诵读、熟练背诵全诗，正确默写全诗。
2、品味诗歌语言，在理解的基础上体会诗人抒发的爱国情感。
3、赏析这首诗歌，品味诗歌的妙处。
三、原文别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。
无限山河泪，谁言天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
四、注释《别云间》：选自《夏完淳集笺校》卷五。
云间：松江的古称。
羁旅：寄居他乡，生活飘泊不定。
羁（jī），停留。
南冠：被囚禁的人。
语出《左传》。
后世以“南冠”指代被俘。
泉路：地下。
指阴间。
毅魄：英魂。
坚强不屈的魂魄。
灵旗：战旗。
古代出征前必祭祷之，以求旗开得胜，故称战旗。
五、诗意三年为抗清兵东走西飘荡，今天兵败被俘作囚入牢房。
无限美好河山失陷伤痛泪，谁还敢说天庭宽阔地又广。
已经知道黄泉之路相逼近，想到永别故乡实在心犯难。
鬼雄魂魄等到归来那一日，灵旗下面要将故乡河山看。
六、赏析三年羁旅客，今日又南冠。
赏析：诗作首联叙事。
其中“羁旅”一词将诗人从父允彝、师陈子龙起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清斗争生活作了高度简洁的概括。
诗人起笔自叙抗清斗争经历，似乎平静出之，然细细咀嚼，自可读出诗人激越翻滚的情感波澜，自可读出平静的叙事之中深含着诗人满腔辛酸与无限沉痛。
无限山河泪，谁言天地宽。
赏析：颔联抒写诗人按捺不住的满腔悲愤。
身落敌手被囚禁的结局，使诗人恢复壮志难酬，复国理想终成泡影，于是诗人悲愤了：“无限河山泪，谁言天地宽？”大明江山支离破碎，满目疮痍，衰颓破败，面对这一切，诗人禁不住“立尽黄昏泪几行”，流不尽“无限河山泪”。
诗人一直冀盼明王朝东山再起，可最终时运不济，命途多舛，恢复故土、重整河山的爱国宏愿一次次落空，他禁不住深深地失望与哀恸，忍不住向上苍发出“谁言天地宽”的质问与诘责。
古诗《别云间》赏析
古诗《别云间》赏析别云间〔明代〕夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。
无限山河泪，谁言天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
作者简介夏完淳（1631～1647）原名复，字存古，号小隐、灵首（一作灵胥），乳名端哥，汉族，明松江府华亭县（现上海市松江）人，明末著名诗人，少年抗清英雄，民族英雄。
夏允彝子。
七岁能诗文。
十四岁从父及陈子龙参加抗清活动。
鲁王监国授中书舍人。
事败被捕下狱，赋绝命诗，遗母与妻，临刑神色不变。
著有《南冠草》、《续幸存录》等。
注释云间：上海松江区古称云间，是作者家乡。
1647年（永历元年/顺治四年），他在这里被逮捕。
三年：作者自1645年（弘光元年/顺治二年）起，参加抗清斗争，出入于太湖及其周围地区，至1647年（顺治四年），共三年。
羁旅：寄居他乡，生活飘泊不定。
羁：音（jī），停留。
南冠（guān），被囚禁的人。
语出《左传》。
楚人钟仪被俘，晋侯见他戴着楚国的帽子，问左右的人：“南冠而絷（zhi，拴、捆）者，谁也？”后世以“南冠”代被俘。
泉路：黄泉路，死路。
泉，黄泉，置人死后埋葬的地穴。
毅魄：坚强不屈的魂魄，语出屈原《九歌.国殇》：“身即死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
”灵旗：又叫魂幡，古代招引亡魂的旗子。
这里指后继者的队伍。
译文三年为抗清兵辗转飘零，今天兵败被俘成为阶下囚。
山河破碎，感伤的泪水流不断，国土沦丧，谁还能说天地宽？已经知道生命即将走到尽头，想到永别故乡实在心犯难。
等到我魂魄归来的那一天，定要在空中看后继者的队伍抵抗清军。
赏析此诗是作者诀别故乡之作。
起笔叙艰苦卓绝的飘零生涯，承笔发故土沦丧、山河破碎之悲愤慨叹，转笔抒眷念故土、怀恋亲人之深情，结笔盟誓志恢复之决心。
既表达了此去誓死不屈的决心，又对行将永别的故乡流露出无限的依恋和深切的感叹。
全诗思路流畅清晰，感情跌宕豪壮。
格调慷慨豪壮，读来令人荡气回肠。
“三年羁旅客，今日又南冠。
”叙事。
其中“羁旅”一词将诗人从父允彝、师陈子龙起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清斗争生活作了高度简洁的概括。
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题目解读
解 题
别云间
“云间”是松江的别称，西晋文学家陆云，字士 龙，家在华亭，对人自称“云间陆士龙”，于是后 人就将松江称作云间。此诗的标题实际上是一语双 关：从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比 作天上读
别云间
夏完淳 jī
guān
三年/羁旅客，今日/又南冠。
课文研读
首联“三年羁旅客，今日又南冠。 ”
这两句叙事。“羁旅”一词将诗人从父、从师起 兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗 清斗争生活作了高度简洁的概括。
课文研读
颔联“无限山河泪，谁言天地宽。 ” 抒写诗人按捺不住的满腔悲愤。大明江山支离破碎，满
目疮痍，衰颓破败，面对这一切，诗人流下无限的眼泪。诗 人一直期盼明王朝东山再起，可时运不济，命途多舛，恢复 故土、重整河山的爱国宏愿一次次落空，他禁不住深深地失 望与哀恸，忍不住向上苍发出“谁言天地宽”的质问与诘责。
继续抗清，兵败被俘，不屈而死，年仅十六岁。著
有《南冠草》、《续幸存录》等。
写作背景
顺治二年（1645年），夏完淳时年15岁，从父允彝、师 陈子龙在松江起兵抗清。兵败，其父允彝自沉于松塘而死。 夏完淳与其师陈子龙继续坚持抵抗。次年夏完淳与陈子龙、 钱旃饮血为盟，共谋复明大业，上书鲁王（朱以海），鲁王 遥授中书舍人，参谋太湖吴易军事。顺治四年（1647年）夏， 作者因鲁王遥授中书舍人之职而上表谢恩，为清廷发觉，遭 到逮捕，被解送南京。《别云间》即是作者在被解送往南京 前，临别松江时所作。
整体感知
思考
“今日又南冠”句中 的“又”字表现了诗 人怎样的心情？
表现了诗人无限伤痛与遗憾以及壮志难酬的悲愤。
整体感知
哪些词语表达了诗人愿为抗清而死的决心和意志？
初中语文文言文夏完淳《别云间》原文和译文(含赏析)
夏完淳《别云间》原文和译文（含赏析）别云间夏完淳(明)三年羁旅客，今日又南冠。
无限河山泪，谁言天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
作者简介:夏完淳，原名复，字存古，别号灵胥，松江华亭（今上海市松江县西部）人。
生于公元1631年（明思宗崇祯四年），卒于公元1647年（清世祖顺治四年）。
明末少年抗清英雄，著名诗人。
九岁善词赋古文，才思敏捷，有神童之称。
其诗词或慷慨悲壮，或凄怆哀婉，“如猿唳，如鹃啼”（谢枚如语），充满了强烈的民族意识。
著有《夏内史集》及《玉樊堂词》。
背景简介：这首诗作于秋季作者在故乡被清兵逮捕时，是一首悲壮慷慨的绝命诗。
写出了作者对亡国的悲愤，以及壮志难酬的无奈。
注释:【羁（jī）旅】【云间】即今上海松江西部，是作者家乡。
顺治四年（１６４７），他在这里被逮捕。
在对故乡的依恋外，诗着重地写他抗清失败的悲愤与至死不变的决心。
“三年”句：作者自顺治二年（１６４５）起，参加抗清斗争，出入于太湖及其周围地区，至顺治四年（１６４７），共三年。
【南冠】古代南方楚人戴的帽子，后用为囚犯的代称。
语出《左传》。
楚人钟仪被俘，晋侯见他带着楚国的帽子，问左右的人“南冠而絷（栓，梱）者，谁也？”官吏回答：\'郑人所献楚囚也。
”此处指被清兵逮捕。
“毅魄”二句：是说死后，仍将抗清。
屈原《九歌.国殇》：“身既死兮神已灵，魂魄亦兮为鬼雄”【灵旗】古代出征时所用的一种战旗。
这里指后继者的队伍。
【泉路】死期。
泉，黄泉，置人死后埋葬的地穴。
【毅魄】坚毅的魂魄。
译文:三年中都是长久漂泊在外地的游子，现在又变成了俘虏。
大好山河却使我流下无限之泪，谁说过天地是宽阔无边的呢！已经深知为国牺牲的日子临近了，但是想要和家乡告别却难而又难。
在我不屈的魂灵回来的日子里，好似已经看见招引亡魂的旗帜。
赏析：夏完淳《别云间》赏析三年羁旅客，今日又南冠。
无限河山泪，谁言天地宽？已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
《别云间》课外古诗词诵读-九年级下册语文PPT课件
这首诗是明末抗清英雄夏完淳被捕后押解离乡时所作。 诗的标题“别云间”的“别”字， 不是一般意义的告别、 离别， 而要理解为难以再见的诀别、永别。 他是抗清 将领， 清廷的要犯， 一旦被抓， 必死无疑， 这一 点他是很清楚的。 夏完淳是松江华亭人， 这首诗为什 么不题作“别松江”， 而题作“别云间”呢?
首联: 三年羁旅客， 今日又南 冠。
作者运用典故， 抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。
颔联: 无限山河泪， 谁言天地宽。 作者在此抒发了英雄失路之悲。
颈联: 已知泉路近ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 欲别故乡难。
作者在此已抱定杀身成仁的决心， 但又难以告 别家乡和亲人， 表现出了作者情感和心理的矛盾， 抒发了依恋故乡之情。
尾联: 毅魄归来日， 灵旗空际看。 这里表现出了作者誓死不屈、战斗不止的决心。
诗围绕哪个字抒情述怀? 全诗是如何抓住这个 字进行抒情述怀的?
➢ 全诗围绕“别”字抒情述怀。 ➢ 首联写再别。 作者过去三年别家乡是为作“羁旅客
”而别， 即为抗清事业而奔走。 而今天是作为被 捕囚犯而别的。
➢ 颔联写别情。 因前后“别”时的处境不同， 所以 心情也不同。 前时之别尚冀抗清有望， 河山可复 。 而这次别后则自己不能再起兵抗清了， 因而面 对破碎的河山流不尽的是自己的伤心之泪。
三年/羁旅客， 今日/又南冠。 无限/山河泪， 谁言/天地宽。 已知/泉路近， 欲别/故乡难。 毅魄/归来日， 灵旗/空际看。
译文
过了三年漂泊在外的生活， 今天又成了清兵的囚 徒。 为山河破碎而流下的眼泪无尽地流着， 谁还能 说天地广袤无边呢? 已经知道去黄泉的路很近了， 要永远告别故乡真是难舍难分。 自己死后成了鬼魂， 也要回来从空中看看后继者们打着抗清的旗帜收复河山。
夏完淳《别云间》赏析
夏完淳《别云间》赏析
周志恩
【期刊名称】《语文天地：初中版》
【年(卷),期】2001(000)014
【摘要】别云间三年羁旅客,今日又南冠。
无限河山泪,谁言天地宽?已知泉路近,欲别故乡难。
毅魄归来日,灵旗空际看。
夏完淳,原名复,字存古,别号灵胥,松江华亭(今上海市松江县)人。
生于元公1631年(明
【总页数】1页(P)
【作者】周志恩
【作者单位】湖南省永州市黄阳司中学;（425047）
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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《别云间》教学设计
教学目标：
1．让学生能够有感情地朗诵全文并能理解诗歌的大意。
2．能够赏析这首诗歌，品味诗歌语言的妙处。
3．能够正确赏析古诗，领会文中的内涵，理解诗歌中所表达的思想感情。
教学重点：能够正确赏析古诗，领会文中的内涵，理解诗歌中所表达
的思想感情。
教学难点：能够赏析这首诗歌，品味诗歌语言的妙处。
教学过程：
一、情境导入：
《别云间》是作者于秋季作者在故乡被清兵逮捕时，在解往南京前临别松江时所作。
上海松江县，古称云间，即作者的家乡。
是一首悲壮慷慨的绝命诗。
作者在此诗中一方面抱着此去誓死不屈的决心，一方面又对行将永别的故乡，流露出无限的依恋和深切的感叹。
下面我们就来学习这首诗。
二、了解作者：
夏完淳，原名复，字存古，别号灵胥，松江华亭（今上海市松江县西部）人。
生于公元1631年（明思宗崇祯四年），卒于公元1647年（清世祖顺治四年）。
明末少年抗清英雄，著名诗人。
九岁善词赋古文，才思敏捷，有神童之称。
其诗词或慷慨悲壮，或凄怆哀婉，“如猿唳，如鹃啼”（谢枚如语），充满了强烈的民族意识。
著有《夏内史集》及《玉樊堂词》。
三、初读古诗：
1、解释下列词语。
【羁jī）旅】长久漂泊外地。
【云间】即今上海松江西部，是作者家乡。
顺治四年（1647），他在这里被逮捕。
在对故的依恋外，诗着重地写他抗清失败的悲愤与至死不变的决心。
“三年”句：作者自顺治二年（1645）起，参加抗清斗争，出入于太湖及其周围地区，至顺治四年（1647），共三年。
【南冠】古代南方楚人戴的帽子，后用为囚犯的代称。
语出《左传》。
楚人钟仪被俘，晋侯见他带着楚国的帽子，问左右的人“南冠而絷（栓，梱）者，谁也？”官吏回答：郑人所献楚囚也。
”此处指被清兵逮捕。
“毅魄”二句：是说死后，仍将抗清《国殇》：“身既死兮神已灵，魂魄亦兮为鬼雄”
【灵旗】古代出征时所用的一种战旗。
这里指后继者的队伍。
【泉路】黄泉路，死路。
泉，黄泉，置人死后埋葬的地穴。
【毅魄】坚毅的魂魄。
2、说出这首诗的大意。
三年中都是长久漂泊在外地的游子，现在又变
成了俘虏。
大好山河却使我流下无限之泪，谁说过天地是宽阔无边的呢！已经深知为国牺牲的日子临近了，但是想要和家乡告别却难而又难。
在我不屈的魂灵回来的日子里，好似已经看见招引亡魂的旗帜。
四、合作探究：
1、“今日又南冠”句中的“又”字表现了诗人怎样的心情？
明确：表现了诗人无限伤痛与遗憾以及壮志难酬的悲愤。
2、“无限江河泪，谁言天地宽”一句描写了怎样的内容？
明确：山河破碎，感伤的泪水流不断，国土已沦丧，还怎能说天地宽！一个“泪”字，一个“言”字，表达诗人的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情。
3、是因为面对死神而流泪吗？
明确：不是，是因为祖国沦亡，山河破碎，民族多难，壮志难酬。
4、“已知泉路近，欲别故乡难。
”两句表现了作者怎样的矛盾心情？
明确：必死的决心与难舍故乡亲人的情怀。
5、品读“毅魄归来日，灵旗空际看。
”两句，赏析诗句中所表达出的英雄气节和豪迈情怀。
明确：诗人将满腹哀怨化为一腔怒火，即使成了鬼魂，还要归来从空中看后继者率领部队起义。
这是一种生命已止、战斗不息的精神，是个人立场的鲜明表白！表现诗人至死不渝的抗清精神，和对抗清事业后继有人的坚定信念。
6、《别云间》中哪些词语表达了作者为抗清而死的决心和意志？
明确：有“泉路”“毅魄”“灵旗”几个词语。
其意义都与‘死后”有关，不过没有丝毫的畏惧，更没有对自己所从事的抗清事业的悔恨，而是充满了战斗的豪情、英雄的气概。
7、《别云间》中哪两句用奇特的想象抒发了革命到底的豪情？
明确：毅魄归来日，灵旗空际看。
8、《别云间》一诗的题目有何深刻含义？
明确：从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一条龙，从此将要从云间了。
五、课堂总结：
这首诗抒发了诗人怎样的情怀？
明确：亡国之痛，壮志难酬的悲愤，视死如归的英雄气概和炽热的爱国之情。
（注：画横线部分是本诗所体现的作者的“精神）
六、学生自主复习整理。
七、作业安排：完成《别云间》慧学篇。