读弟子规有感作文.doc
《弟子规》读后感500字小学生优秀作文10篇
《弟子规》读后感500字小学生优秀作文10篇我读了一本古代儿童启蒙教材——《弟子规》。
它是一位生活在清朝康熙、乾隆年间的普通老师李毓秀写的。
下面是小编为大家整理的《弟子规》读后感500字小学生优秀作文10篇，以供大家参考借鉴!《弟子规》读后感范文一我读了《弟子规》，有两句话我感悟最深：“亲爱我，孝何难?亲恶我，孝方贤。
”这两句话的意思是：父母喜欢我，我孝敬父母并不是一件困难的事;父母不喜欢我，我能很好的孝敬他们，这才是真正的孝顺。
关于这两句话还有一个故事：传说王祥是晋朝有名的孝子，他母亲去世后，父亲又续娶。
继母不喜欢王祥，经常搬弄是非，说王祥的坏话。
时间一长，王祥的父亲也不喜欢王祥了。
但王祥依然孝顺父亲和继母。
《弟子规》中“出必告，反必面;居有常，业无变。
”在书中的解释是：出门办事，必须告诉父母一声，回来后也要面告父母，以免父母担心。
自己安了家之后一定要固定下来，职业也不要随意变动，免得父母一时找不到而担忧。
我突然想起了夏日里的一天，因为天气太炎热，我私自去姑姑开的游泳池去游泳，忘了跟爸爸说。
当姑姑跑过来说爸爸正打电话四处找我时，我才想起没跟爸爸说起过这事。
于是赶紧跑回家去。
当看到爸爸满头大汗的坐在床上时，我从心里感到惭愧。
爸爸看着我，生气的说：“你知道我到处找你吗?你为什么不跟爸爸说一声就去玩呢?万一你出了什么事，那可怎么办?!”我低下头，很后悔自己的行为，我不应该让爸爸那么操心。
古人能做到出门、回家都向父母禀告，我为什么不能呢?看着爸爸大滴大滴的汗珠，我决心要做个懂事的孩子，做到“出必面，反必告”!《弟子规》读后感范文二我在暑假里读了一本《弟子规》，里面有一句话是这样说的“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
”其中有个故事叫《原物奉还的张元》。
故事讲的是南北朝时期，有一个小孩叫张元，他从小就聪明懂礼，从不私自拿别人的东西。
有一天，张元和几个小伙伴在自家的后院里玩，邻居家有几棵上面结满了杏子的杏子树，小伙伴们看见有杏子吃，都欢快地跑过去拾，张元也跑过去把地上的杏子捡起来兜在衣服里。
弟子规心得作文800字(精选10篇)
弟子规心得作文800字(精选10篇)弟子规心得作文800字篇1我今天读了我们的国学经典《弟子规》，从这本书中我受到了许多启发，《弟子规》共有八个部分，这八个部分分别是：总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。
总序部分概括地介绍弟子规的主要内容：首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次要做事要严谨，还要诚实、博爱，在做好以上这些事情的基础上，还要去学习文化知识。
入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。
要虚心听从父母的教诲，了解父母的好恶，力争为父母生活的更好创造条件。
在这些方面，我感觉自己做的还可以，为什么说只是还可以而不是非常好呢，这是因为在大多数时间我做的是好的，但有些时候在有些细节上还不够注意，比如，有时父母教育我时，我嫌他们唠叨，没有做到“父母教，须敬听”。
出则悌的主要内容是：在外边要尊敬师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等等。
我在尊敬师长方面做的很好，对于老师和长辈我都能做到见面主动问好，从内心去尊敬他们，但是有些时候和同学相处的不太好，离“兄弟睦”的要求有点差距，我会努力做的更好。
谨和信的内容主要有：为人处事首先要做到品行端正，诚实守信，时刻注意自己的言行举止，衣着要端正，说话要文明，懂得反省自己，养成良好的行为习惯等。
我感觉自己在品行端正方面做的比较好，能够以诚待人。
但是在日常行为习惯的养成方面做的不够，有时东西摆放比较乱，而不经常收拾。
另外，我在经常反省自己这方面做的不够好，不擅于和不愿意做自我批评，这是以后需要改正的，因为只有经常反省自己找到自己的缺点，才能改掉缺点，从而使自己进步。
泛爱众、亲仁的主要意思是：人在世上要有一颗博爱的心，要爱天地万物，爱万物生灵，要提高自己的品行修养，更要亲近有仁德之人，不诽谤别人，不强人所难等等。
今天，我就读到了亲仁这一部分，以后我会把剩下的部分全部读完的，从我读的弟子规当中，我看到了自己的优点，我发现了自己的不少缺点，我一定会发扬优点，改正缺点，按《弟子规》的要求去做，做一个品学兼优的好学生。
读《弟子规》有感
读《弟子规》有感读《弟子规》有感(通用15篇)品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的读《弟子规》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《弟子规》有感1在成长的过程中，会遇到好思想与坏思想，我们应当分清好坏，从而正确的成长。
虽然在这个时代，科技很发达，但人们的道德素质却一代不如一代，因此我们必须借鉴先人的理念，扳正我们的行为。
古人规定行为有专门的一部书叫《弟子规》。
它是一部经典读物，归纳了做人做事的各项准则。
《弟子规》共有七部分，分别是孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学问。
可见，古人规定孝为首，学位最后。
但今人把它完全倒过来，学文第一，剩下的几乎不排名。
古人为什么要这样呢？入则孝。
“教”字是左孝右文。
古人讲“教者，孝之文也。
”教育从何而起？从孝开始。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母叫，需敬听；父母责，需顺承”——看似简单的话，让我们扪心自问：我们做到了吗？为什么孝在第一位？因为如果不孝，后面几项全不用做了。
因为生你养你的人你都不尊敬，那么你会尊敬谁呢？如果连你父母的话你都不听，你还会听什么呢？你更不会听老师的，也不会与同学和气，还有可能成为社会败类。
可以说有地位、人缘好的人都孝顺父母。
你的一切功名，如果没有父母，都会虚无。
所以，人只要把“孝”做到，就能干一番大事业。
“悌”就是兄弟友爱。
对自己的兄弟要让、爱。
让就是谦让，爱就是友爱。
古代有个人叫许武，他从小没父母，自己养育两个弟弟。
把官位给兄弟，把家产给兄弟，自己什么都不要，然后到父母坟前哭，说“我终于让弟弟成就了”。
可见悌道也是很重要的。
“谨”是对人们穿衣吃饭等的一系列要求、应：“冠必正，纽心结；袜与履，俱紧切”可现在有些社会青年，有帽歪戴，上衣不扣，穿着拖板，一身不正气。
经典的作用虽然很大，但这些人就是不按经典去做，造成世风日下。
“信”就是诚信，既指做事又指说话。
读《弟子规》有感（精选15篇）
读《弟子规》有感读《弟子规》有感(精选15篇)读《弟子规》有感1“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……”，一阵琅琅的读书声传来，原来是小学的学弟学妹们在背通《弟子规》呢！真巧，我们的经典诵读也在温习《弟子规》。
《弟子规》是依据孔子的教诲而改编成的学生的生活规范。
它教会我们要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
在一切的日常生活中，要谨慎，言语要讲信用。
和大众相处时要平等博爱，并且要亲近有仁德的人，向他们学习。
“百善孝当先”只是人们耳熟能详的俗语。
的确，孝敬父母是我们每个人应该有的责任，如果不懂得孝敬，那么你就永远不会成为有品质的人。
《弟子规》的开篇第一章讲的就是孝。
我在家里就经常和父母发脾气。
有一次，我在家里玩电脑。
妈妈来叫我吃饭，大概是因为正入迷的缘故，我就特别想继续玩下去，我顺口就接到：“马上，马上，一会就来！”过了三四分钟，妈妈又叫我去吃饭，我因贪玩就又说：“马上就好了，再等一分钟。
”就这样我一直推了十几二十分钟，都没去吃饭。
老妈终于发火了，冲过来就揪着我的耳朵把我拉了过去。
当初我还很反感妈妈。
可后来一想，妈妈也是为了我好嘛，何况是自己不对嘛。
《弟子规》中不是教导我们要“父母呼，应勿缓”嘛！自从读了《弟子规》后，便打算按照弟子规的规范来要求我自己。
希望以后可以成为一个孝顺父母的儿子。
我一直很困惑一个问题，《弟子规》上说：“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”。
它的意思是要先做到孝顺父母，和其他人友爱相处，等做到这几点以后，如果还有剩余的时间，就要学习。
可是现在呢？两种规范倒了过来，子女们最重要的一点就是—学习！等学习完之后，如果有时间，再来尽孝道。
为什么会造成这样的现象呢？我们现在做的和《弟子规》上的规范有了很大的出入。
这究竟是怎样造成的呢？我们现在的小学生在品德等很多方面，都有很多的不足。
但《弟子规》可以帮助我们改善我们的这些不足，大家一起去看吧！好好品味其中的内容，能让你越品味越有味道。
读《弟子规》有感2中华上下五千年，经典古籍倍出，就算是泛泛之辈也能列举一二。
弟子规心得作文500字(通用10篇)
弟子规心得作文500字(通用10篇)弟子规心得作文500字篇1读了《弟子规》中的其中一篇—入则孝。
这一篇章令我颇有感受。
如今，许多孩子都是父母的独生子，总是被父母护着、宠着、溺爱着，所以，有些孩子便逐渐淡忘了—“孝”这个字眼。
也许，许多人都读过《弟子规》，而真正能按按照书上说得去做又能有几人?“父母呼，应勿缓，父母名，行勿懒”父母都对孩子体贴之微，千依百顺。
左一声“妈妈”又一声“爸爸”让父母为了自己的一点小事奔波劳累。
但是当父母请你帮着买个东西，干个家务，却总找个借口辞掉。
“父母教，须静听;父母责，需顺从。
”有时，父母出于关心，多叮嘱两句，做错了事多教育两句，我们就会不厌其烦的说父母过于唠叨，有时还顶几句嘴，狡辩是非，“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定”，子女照料父母，冬天要让他们温暖，夏天要让他们清爽凉快。
早晨要向父母请安，晚上要替他们铺好被子，侍候父母安眠。
这就是这句话的意思。
子女要无微不至的照顾父母，要让他们感到舒适。
而现在，大多是父母对子女关爱有加，这样照顾着我们，又有多少子女能这样的照顾自己的父母呢?是父母养育了我们，是父母教育了我们，没有父母就没有我们。
父母是世上最爱我们、最疼我们的人。
无论何时何地，我们的一举一动无不牵扯着父母的心。
而惟有“孝”才能报答父母，报答他们对我们的养育之恩。
让每一个子女都报答父母吧!弟子规心得作文500字篇2《弟子规》里有爱的教育，[泛爱众]就播下了爱的种子，涌出了幸福的源泉，扣下了和谐的纽带，打下了文明的基石。
‘凡是人，皆相爱，天同覆，地同载。
’我们大家都生活在同一片蓝天下，同一块土地上，为什么我们不能相爱呢?《弟子规》里有‘信’的教育，外国人最讲诚信，圣经也教导我做人要诚实。
《弟子规》里有‘书’的教育，‘非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志’教我要读好书，不要迷恋网络游戏。
《弟子规》里有‘亲人’的教育，‘能亲仁，无限好;德日进，过日少。
’告诉我要结交好朋友，才能长进。
弟子规感悟心得作文(精选8篇)
弟子规感悟心得作文(精选8篇)弟子规感悟心得作文(精选8篇)弟子规感悟心得作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的弟子规感悟心得作文样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
弟子规感悟心得作文篇1《弟子规》这本书让我懂得了许多道理。
其中，让我印象最深刻的还是这十二个字：路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立这四句，这四句话的意思是：当你在路上遇到长辈时，要马上向长辈打招呼、敬礼。
当你要向长辈问问题，但长辈正在跟别人讲话或思考等时候，我们就要在旁边等待。
这四句话也让我改变了许多。
以前，我要问老师一个问题，当时，老师正在和其他老师讲话，我总会叫道：“老师老师!”直到老师听到为止。
但现在我不会这样了，比如：当我要去找王老师问问题的时候，老师正在和家长讲话，我就在旁边慢慢的等待着老师。
《弟子规》好似是一块魔镜，找出了我自生的缺点。
弟子规感悟心得作文篇2一、对《弟子规》的认识。
《弟子规》原名《训蒙文》，是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为《弟子规》，是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。
《弟子规》一书内容简明通俗，不谈空洞理论和教条，而是教导基本的品德修养、孝亲友爱以及生活起居中应有的礼节。
在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心，生活如同行尸走肉等现象。
这些人缺的是什么?我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。
《弟子规》一书深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟;形成良好的品德和生活习惯;如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。
诸如书中所写的：“父母呼，应勿缓;父母命，应勿懒;出必告，返必面;居有常，业毋变;”这是孝道的基本要求。
“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中;称尊长，勿呼名;对尊长，勿显能”。
乃为如何友爱兄弟，尊长爱幼最基本的语言及行为规范。
另外，书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象，进而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神和正确的读书学习方法等。
弟子规的读后感范文500字（精选5篇）
弟子规的读后感500字弟子规的读后感范文500字（精选5篇）认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的弟子规的读后感范文500字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
弟子规的读后感500字1自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次；世上好演的是戏，难做的是人；戏是虚构的，人却是真实的；戏进而演的是人生，人生就像一场戏，心灵美好的人，梦也一定是美好的，真心的梦幻，绝不是虚幻）人活一口气，要活得有志气――为喘气而活，仅活着而已；活得有志气，死得也美丽。
昨天是曾经，是过去，今天是面临，是现实，不要在昨天里沉媚，应该在今天中开创！在学生主修的第四课“信”，我知道了能实践诺言，便是守信；不能实践诺言，无论是出自不得已，还是故意食言，都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。
母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物细无声；父亲实践的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。
同学们，父母永远的付出，不曾为回报等待，一心守候，只为子女成材。
我们学了“入则孝”以后，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。
我们能以这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。
百善孝为先。
《弟子规》里面的内容还有很多很多，需你自己去细细品味。
生活似酒，人生像画，岁月如歌。
或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，才会使快乐的滋味更加甜蜜！弟子规的读后感500字2读书是一个很好的习惯，但是读书也要有一个选择，要读好书。
“读书破万卷，下笔如有神。
”《弟子规》本书影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》，《弟子规》原名《训蒙文》原作者李毓秀（公元1662至1722）清朝康熙间秀才。
《弟子规》里有一句话叫：父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
意思是说：父母叫我们的时候，不能迟缓。
父母命令我们的时候，不能够懒惰。
《弟子规》读后感心得体会（10篇）
《弟子规》读后感心得体会（10篇）《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是教育子弟养成忠厚家风的读物。
下面是小编分享的《弟子规》读后感心得体会精选（10篇），欢迎大家阅读。
《弟子规》读后感心得体会篇1暑假里，我读了《弟子规》。
这本书让我受益匪浅。
因为这本书告诉了我许多道理：首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
其次，在平时说话时要谨慎，不要随意乱说，要讲信用，说到做到。
再次，和他人相处时要平等待人，有爱心，与品德好的人交朋友，并学习他的优点和长处。
最后，在做到了以上这些后，就可以认真学习书本上的科学文化知识了。
以前我也明白许多做人处事的道理，但没有把它们系统化。
原来“弟子”也有“规”啊!读《弟子规》，让我感触最深的有两句话:一句是“父母教，须敬听;父母责，须顺承。
”一句是“亲爱我，孝何难?亲恶我，孝方贤。
”“父母教，须敬听;父母责，须顺承。
”它的意思是：父母要我们学好而教导我们时，必须恭恭敬敬的将父母的话听到心里。
当我们犯了错，父母责备时，我们应当顺从的听父母的教诲并且承担自己所犯下的过失，不可以顶撞父母，使他们伤心。
以前我在这方面做得很不好，虽然也知道这方面的道理，但就是做不到，经常顶撞父母，惹父母生气，我今后坚决要改正，做个听父母话的好孩子。
“亲爱我，孝何难?亲恶我，孝方贤。
”它的意思是：如果父母疼爱子女，子女能孝顺父母，那是极其自然的事，这样的孝顺又有什么困难呢?如果父母讨厌子女，子女却还能用心尽孝，那才是难能可贵的，是有贤德的体现呀!这方面在以前我还真做不到。
以前只要父母一批评自己，哪怕是自己错了，心里也会想：父母现在对我不好，长大后我也不对父母好。
看来我是大错而特错了，今后我一定改正，做个孝顺父母长辈的好孩子。
这就是我初读《弟子规》后学到的道理和感想，写出来与大家共同交流。
《弟子规》读后感心得体会篇2我认为，《弟子规》是一部十分科学的书，它把全书分成几部分，在《总叙》里提出：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”古人云：“百善孝当先”所以自然将“孝”放在首位，这一部分对父母的分析透彻，可以说把孝说道了方方面面，且并不像众所认为的“封建孝道”如——“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声”指明虽然重孝，但不可舍理求孝。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读弟子规有感作文
“少壮不努力，老大徒伤悲”，这就是我的座右铭，所以我会时时刻刻提醒自己，要做一个和时间赛跑的人。
下面是我为大家整理的“读弟子规有感作文”。
本内容为大家提供参考。
希望对您有所帮助。
！！！
读弟子规有感作文（一）
欲治国先齐家，欲齐家先修身，欲修身先正心
《弟子规》这本书，是依据至先师孔子在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹;其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，特别要讲信用;然后要有一颗慈悲的爱心，对一切事物都平等博爱，善待天地万物，自觉保护生态环境;更要主动亲近有仁德的人，向他学习;最后在利用剩余的时间和精力，来好好地学习其他有益的学问。
我们90年代的小孩，似乎每个人都呈现出不同于别人的个性。
有的时候，我们爱去哪就去哪，根本不会跟父母说;有些时候，我们回到家里，就一头栽进房间里，根本也不会跟父母说。
其实，在背后的父母都隐含着无比的担心。
孩子在外边的时候，担心他是否迷路了，被拐了。
我们根本不会想象到他们的焦虑，只会自己玩，不会想到别人的感受。
我们爱我们的父母就该“出必告，反必面”，即出去的时候告诉父母知道你们去哪里，回来的时候，要当面告诉父母我们回来了，让他们放心。
曾经，我跟我的哥哥姐姐们相处，或许是因为我们玩得太熟了，所以我总爱直称呼他们的名字。
也许是因为习惯了吧，我叫他们名字时候，他们也不见怪，哥哥姐姐们也没跟我说过什麽怨言。
但其实，他们自己背后可能有些怨言，但却不会跟我说任何，或许怕我难为。
我爱哥哥姐姐们就该“称尊长，勿呼名”，即称呼长辈的时候，不要直称呼他们的名字，要称号“哥哥，姐姐，叔叔，阿姨”等称呼，尊重他们，因为他们是长辈。
我最喜欢不分大小的跟长辈说话。
有的时候，遇到我跟他们意见不同时，我总爱大声反驳，不分尊卑。
他们有时候也会教训一下我，但我总是这样子左耳入右耳出，不太理会。
其实，他们内心也很不满，但也不会狠
狠地骂我，而我也不会想到这一点。
我们爱长辈就该“尊长前，声要低”，即与长辈说话的时候呢，声音要柔和适中，不要大大声音地驳回，虽然他们比不会很严厉地教训，但其实他们内心也不好受的。
我们常常喜欢自出自入，“敲门”这个动作，我们根本大多数都不会用到。
其实，别人的房间并不是可以让你随便进出的，有些人或许无所谓，但有些人却很在意别人进入他的放假的。
然而进别人房间前，不敲门是一种坏习惯。
我们尊重别人就该“将入门，问孰存”，即在入门之前，应该先敲门问一下：“有人在吗，我可以进来吗?”不要贸贸然就跑进去。
《弟子规》里的行为作则，就是作为学生，晚辈应该具有的规矩。
我们要把《弟子规》中所赋予我们优秀品质的导向，跟着书内的作则好好学习，继承我国传统的美德。
道德于现在社会是不可缺的，我们是祖国的花朵，所以我们必须学习《弟子规》内存在的良好品质，从而扎德育之根。
读弟子规有感作文（二）
中华民族积淀五千年历史文化，薪火相传，形成了优良传统美德，彰显于世界文明史。
从朱熹的《童蒙须知》，到王应麟的《三字经》，再到李毓秀的《弟子规》，几代大师巨儒，秉承儒家教育传统，注重优良品德从日常行为抓起，先立德，后立身，因此，中华启蒙教育理论为世人所共同推崇，成为人类社会宝贵的精神财富。
《弟子规》乃儒家圣贤之古训，是依据至圣先师孔子的教诲编撰的。
“规”即规范，指的是儒家的传统思想。
全书以《论语?学而篇》的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”为中心，用三字经形式阐述而成。
它从日常伦理、出门居家、待人接物、为人处世、求学做人及社会生活等各个方面，阐述圣哲的智慧和人生态度，诠释人类赖以生存的传统价值观，主张凡事从身边做起，从自己做起，有诸己，求诸人，其国学高论、名师大德和哲人圣言，为国内外儒、释、道各家共同倡导，被视为人际交往的礼仪规范和求学做人之根本。
首先，《弟子规》告诫人们要孝敬父母亲，友爱兄弟姐妹。
孝悌是中华文化的基础，古人云“百善孝为先”，又曰“举忠臣与孝子之门”，这是因为守孝道者必有一颗善良仁慈之心，推此仁心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”必能服务于大众，为天下人谋利益。
所以，有人提议把孝道列为考察干部的必备条件，这并非没有道理。
从治身，到治家，再到治国，孝行是创造和谐社会、安乐生活的重要因素。
其次，《弟子规》告诫人们要慎言谨行，讲求信用。
“若无规矩，不成方圆。
”社会是有文明准则的，穿着整洁，举止文雅，戒烟节酒等，都是个人修养的体现，作为员工也代表着公司的形象，应予充分重视。
做人也是要讲信用的，“诚者有信，仁者无敌”，唯有诚信待人，才能赢得信任。
我公司曾因产品包装的小小失误，宁愿蒙受巨大的经济损失而召回该批的全部产品，为的就是赢得客户的信任，树立起过硬的品牌。
正因为如此，公司多次被评为“A级诚信单位”。
再次，《弟子规》告诫人们要亲爱民众，亲近仁者。
一个人如果对亲人、同事、朋友、客人亲仁，必定会赢得广泛的尊敬，从而树立起崇高的威信。
我国领导人的亲民形象赢得了东西方社会的普遍赞誉，我们也经常说：“员工哪怕失去了一根稻草，公司也愿意用金条去换回。
”公司对员工的一片爱心，也赢得了员工对公司的无限忠诚，而这正是公司冲破困难走向辉煌的重要保证。
最后，《弟子规》告诫人们要努力学习，不断提高自己。
一个爱学习的员工必定是充满朝气的，一个学习型的企业也必定是充满活力的。
唯有学习，才能跟上时代前进和企业发展的脚步，与时俱进。
《弟子规》可读可悟，可言可行，至平至常，至神至圣，是治学、修身、齐家之范本，亦为正心、做人、立业之经典，各个阶层人物、各种年龄人、各行业职员细读这篇文章，定会感受到中华美德的深厚底蕴，沉浸于情感教育的字里行间，从而深受其感染和熏陶。
中华民族是一个有着深厚文化底蕴的民族，中华国土是名副其实的礼仪之邦，但由于西方价值观的影响，当今社会出现了社会伦理失纲、人心
不古、道德沦丧等现象，我们有必要通过学习经典来突出人本思想和人文关怀，传承精神文明和传统美德，创建和谐社会与和谐世界。
现代企业的竞争，在某种意义上说是一种形象竞争，企业要树立良好的形象，其中的重要因素就是要提高员工的素质，包括其礼仪修养。
人们往往从某一位员工和某一件小事上，衡量出一个企业的可信度、服务质量和管理水平。
而《弟子规》阐述的正是古代圣人的道理，也是现代文明人所应具备的素养，我们若能身体力行，从日常生活中的伦常做起，自个人，到家庭，再到社会，必能孕育出正人君子的品行，成为社会精神文明的楷模，如此，社会将变成和谐的社会，世界也将变成和谐的世界。
为此，希望大家能一读《弟子规》，并践言践行，修身养性，成为一名初具美德修养的社会文明人。
读弟子规有感作文（三）
利用暑假，我好好学习了《弟子规》。
《弟子规》里教我们许多良好的习惯、品质，对我们与人、亲友、社会交往，培养良好的品质有着很大的帮助。
在学习《弟子规》的过程中，令我印象最深的一句是：“读书法，有三到，心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。
”
当我读到只一句时，对这句中的“心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。
”不怎么明白，于是便好奇地翻开这句的解释：读书的方法要注意三到，就是信道、眼到、口到。
这三到都要实实在在地做到。
读书是正在读这一段就不要想到别的一段。
这段还未读完，不要应为没有兴趣，失去了好奇心，就跳到别的一段，而东翻西阅，比坑定写信来，按部就班地读完。
读书是要有规范，读一本书或一门功课，要有比较宽裕的期限，但是不能因为时间多余，等期限快到了才开始用功，一急之下反而耽误事情，所以一规划好就要开始赶紧用功。
原来是这意思。
看来，《弟子规》中的文言文字虽少，但表达的意思却很深奥，值得我们去学习，探究里面丰富多彩的人生哲理。
平时，我在写作业时经常分散注意力，一会儿玩笔，一会儿喝水，一会儿想别的事。
记得有一次，我汗流浃背地走回家，喝了水，吃了东西
后，就急忙打开语文评价手册来订正。
没有仔细看原文，草草地看了题目就盲目地把答案写了下来。
结果，第二天老师批改完后发下来，我打开本子，上面写着三个鲜红而又醒目的字：看原文。
我只好仔细的熟读原文。
“找到了，找到了。
”就是这句，我高兴地说。
看来，只有认真仔细地理解、思考才能把每一件事做好，做完美。
《弟子规》里还有着许多“规矩”，等着我们去学习，去理解，去体会。
《弟子规》里这些“规矩”看似平常无奇，但做起来却不容易，如果我们认真去践行，给父母开来的快乐是无限的，给自己带来的收获也是巨大的，所以，我们从小就要养成好的言行举止、生活习惯、学习习惯，将来，一定会有令人意想不到的成就。