多媒体创作工具1

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2024年常用多媒体课件开发工具

2024年常用多媒体课件开发工具

常用多媒体课件开发工具多媒体课件作为一种重要的教学辅段,已经广泛应用于教育领域。

它能够将文字、图片、音频、视频等多种媒体元素有机结合,提高教学内容的表现力和吸引力,激发学生的学习兴趣。

多媒体课件开发工具的选择和使用,直接影响到课件的质量和教学效果。

本文将介绍一些常用的多媒体课件开发工具,并对其特点进行分析。

一、PowerPointPowerPoint是微软公司推出的幻灯片制作软件,也是目前最常用的多媒体课件开发工具之一。

PowerPoint具有简单易学、功能强大的特点,用户可以通过拖拽、等操作,快速完成课件的制作。

PowerPoint支持插入图片、音频、视频、超等多种媒体元素,还可以使用动画效果,使课件更加生动有趣。

PowerPoint还提供了丰富的模板和主题,方便用户快速搭建课件框架。

二、FlashFlash是Adobe公司推出的一款多媒体制作软件,广泛应用于网页设计、动画制作、课件开发等领域。

Flash支持矢量图形和动画,可以实现复杂的交互效果,是制作高品质多媒体课件的首选工具。

Flash提供了丰富的绘图工具和动画编辑功能,用户可以自由创作各种图形和动画效果。

Flash还支持ActionScript编程语言,可以实现更加复杂的交互功能。

三、AuthorwareAuthorware是Macromedia公司推出的一款多媒体课件制作软件,具有较强的交互性和逻辑性。

Authorware采用流程图式的编程方式,用户可以通过拖拽图标、设置属性等操作,快速完成课件制作。

Authorware支持插入多种媒体元素,如文本、图片、音频、视频等,还可以实现复杂的交互功能,如分支、循环、判断等。

Authorware还提供了丰富的函数和变量,方便用户进行编程。

四、DreamweaverDreamweaver是Adobe公司推出的一款网页制作软件,也可以用于多媒体课件的开发。

Dreamweaver支持、CSS、JavaScript等多种网页编程语言,可以实现丰富的网页效果。

第6章Authorware多媒体技术(1)

第6章Authorware多媒体技术(1)

(8)打包发布
(9)网络应用
Authorware 简介

认识Authorware 1. 主要特点
(5)动态画面 (6)应用链接 (7)编程环境 通过发布程序还可以将利用 Authorware制作的多媒体作 品打包成为可以在网络环境 下运行的多媒体程序。
(8)打包发布
(9)网络应用
Authorware 简介
初始化:从新设置程序状态为初 始状态,清除控制面板下面跟踪 窗口中的所有信息。 停止:停止程序的执行。 暂停:暂停执行。 隐藏跟踪:显示或隐 藏跟踪窗口。 播放:继续执行由暂 停按钮暂停的程序。
Authorware 简介

程序的调试 1. 程序控制面板
向后执行一步: 单击此按钮执行 下一个图标。
向前执行一步:单 击此按钮执行下一 个图标。如果遇到 群组图标,逐一显 示群组图标中每一 个图标的执行情况。
前景对象中所有纯白色的部分都是透明。
图像和文字的使用

图像的使用 3. 图像的显示模式 【例2-8】 对象不同显示模式的比较。
前景对象与背景对象相交的部分做像素值 上的反转,以相反的颜色显示,其最终的 颜色往往难以预测,但是,若背景是白色, 则前景对象色彩不变。
图像和文字的使用

图像的使用 3. 图像的显示模式 【例2-8】 对象不同显示模式的比较。
图像和文字的使用
用选择/移动工具选择多个对象的方法
选择/移动 工具
图像和文字的使用
用选择/移动工具选择多个对象的方法
按住Shift键,用选择/移动工具在演 示窗口中依次点取多个对象,则这些对象 都被选取。
选择/移动 工具
图像和文字的使用

图形的绘制 2. 设置图形样式 【例2-3】 设置线条的线型和色彩。 文字线条颜色区的默 认色为黑色。

常用多媒体创作工具的特点

常用多媒体创作工具的特点

改用外 接 6—1V整 流 电源 ,如 图 3 在 发 电 2 . 机启 动后励 磁 电源 开关 再 开 ,关 机 时先 关
励 磁 电源. 2 三相 交流 电演示 实验的 改进
常 多 体 作 具 特 用媒创 工 的 点
王 学 军
( 河南 省南 阳幼儿 师范 学校 邓州市 4 45 ) 7 10
ae 电机 转 速 太 慢 ,输 出 电 压 极 低 ,只 有 几 十 Pg 、几何画板 以及国产的方正奥思等. 由于 m . 先接 通 电动 机 电源 蜀 ,发 电机转 速 大 约 每种制作软件都具有 自己的特点,使得所制作 V
A课 在 2— 转 每秒 ,调整调速旋钮 ,使发 电机转 的 C I 件 ,可 以适合不 同的教学需 要. 3 1 P we Pon o r it 子转 速 为 05转 每 秒 ,这 时 接 通 6 励 磁 电 . V 它上手快 、易学易用 ,但其动画效果有些 压 ,若表 针指示最 大位 置不 能满偏 ,可提高励 磁 电压. 这时 ,可 明显看 出三个 电表指 针指示 生硬简单.用它制作 的课件非常简单明了,可 步一步 地 演 示 和 出 现 各 种 文 字 、 图 片 、动 的相 位差别 .
第l 8卷






时 ,接通并 由低到高调整励磁电压 ,使线 电压 电动机调 整 电路 :电源 20 2V经 双 向可 控 表最大值为满刻度.这时可清晰地看到线 电压 硅调速开关 ( 吊扇用)后接到电机 电源线上 , /B l 的幅 度 (±4 。 ,相 电 压 幅 度 ( ± A 5) 约 电动机的启动 电容器用 2 F 40 ,电动机 2 。 ,但是 g 要超前 ,换接电表观测 IC 1 /一 0 V  ̄ 6) A B L B 的调速 中 、慢 档 的抽 头线悬 空不用. 如 图 2 . 与 与 。 有同样明显的结果. ②改用整流电源励磁 ,增强磁场 原模型 ③演示三相对负称负载电流回路 三只表

多媒体技术与应用立体化课后习题及答案

多媒体技术与应用立体化课后习题及答案

《多媒体技术与应用立体化教程》客观题参考答案第一章一,选择题1.多媒体技术地主要特性有(D)。

①多样性②集成性③交互性④可扩充性(A)①(B)①,②(C)①,②,③(D)全部2.把一台普通地计算机变成多媒体计算机,需要解决地关键技术是(D)。

①视频音频信息地获取技术②多媒体数据压缩编码与解码技术③视频音频数据地实时处理④视频音频数据地输出技术(A)①(B)①,②(C)①,②,③(D)全部3.多媒体计算机地媒体信息是指(D)。

①数字,文字②声音,图形③动画,视频④图像(A)①(B)②(C)③(D)全部4.多媒体计算机地发展趋势是(D)。

(A)进一步完善计算机支持地协同工作环境(B)智能多媒体技术(C)把多媒体信息实时处理与压缩编码算法融入CPU 芯片(D)以上全对5.多媒体信息地实时处理,压缩编码算法,通信,大量运行地是8 位与16 位定点矩阵运算。

把这些功能与算法集成到CPU 芯片,要遵循地几条原则是(D)。

(A)压缩算法采用际标准地设计原则(B)将多媒体功能地单独解决变成集解决(C)体系结构设计与算法相结合(D)以上全对6.根据多媒体特性判断以下哪些属于多媒体范畴(B)。

①交互式游戏②有声图书③彩色画报④立体声音乐,彩色电视等(A)仅①(B)①,②(C)①,②,③(D)全部7.在多媒体个计算机系统,( C )是多媒体硬件与软件地桥梁。

(A)多媒体实时压缩与解压缩(B)多媒体I/O 接口(C)多媒体核心系统(D)总线系统8.若一部数码相机地标准像素值为300 万像素,则该数码相机可拍摄相片地最大分辨率约为(D)。

(A)640×480 (B)1024×768 (C)1280×1024 (D)2048×15369.(A)是为了某个特定目地,使用多媒体技术开发研制地应用系统。

(A)多媒体应用系统(B)多媒体教学系统(C)多媒体数据库(D)多媒体电子出版物10.利用扫描仪输入文字数据信息,将它们变成文字信息地软件是(B)。

常用多媒体制作工具简介 -【完整版】

常用多媒体制作工具简介 -【完整版】

常用多媒体制作工具简介各种多媒体著作工具都提供从外部导人图片、声音、视频、影片及其他对象,利用其所附带的辅助工具进行编辑,以及将各种素材集成的功能,不同的软件有不同的特色,从而适用于不同的场合。

1.direetor directot是macromedia公司开发的交互式多媒体创作工具,其主要特色是吸收、继承并借鉴了传统影视技术的一些手法,例如,在director中使用舞台、角色、影片来表示多媒体系统中的界面、媒体对象和作品,方便用户理解和设计作品中的“情节”。

主要特色有:简单直观。

几乎所有的功能都提供与之对应的浮动窗口,每个角色、窗口及快捷菜单都有共同的部分,初学者也能很快掌握并制作出赏心悦目的作品。

功能强大。

可以将媒体素材和三维界面、数据库访问和因特网链接技术集成于一个多媒体作品中。

应用广泛。

可以创建动画、游戏、广告以及多媒体演示系统等,其生成的hocwave影片可以被浏览器的插件下载并播放,在网络上也得到了良好的应用,已经成为因特网的一种多媒体视频标准。

面向对象。

提供独特的ingo 脚本,对作品进行强大的编程控制。

2.too boo too boo继承和借鉴的是平面印刷,其作品是由若干“页”组成的书boo,一个作品由一或多本书组成,主要应用于交互式学习、标准化考试和多媒体查询系统等。

主要特色有:强大的程序功能。

利用面向对象和事件驱动程序设计环境,通过建立对象和定义对象的行为,很容易就实现了程序的控制。

模板和著书专家。

使用著书专家功能,可以用最少的操作,从系统提供的模板中选择版式和布局、背景和配色,且自动生成所需要的超链接。

交互式附件。

是一种预先编程的通用模块,只需拖放操作就可以实现相应的功能。

附件包括问题类型、运动按钮、媒体片断、导航等若干目录。

以制作测试学生理解能力的作品为例,使用多项选择、真假判断、填空、匹配、排序等问题类型,通过设定成绩分数、最大值、响应时间、回答次数等问题参数就可以完成作品。

30种多媒体创作工具

30种多媒体创作工具

30种多媒体创作工具30种多媒体创作工具——几种做网页必备的工具——1.Dreamweaver作为美国著名的软件开发商Macromedia公司推出的一个“所见即所得”网页制作工具,相信大家都比较熟悉。

个人认为用Dreamwaver制作网站比用微软的FrontPage要好,界面比FrontPage美观就不说了(工具软件也要重视视觉感官),重要的是,在设置个人站点目录时,FrontPage总会自动生成一些诸如“Picture”“my web”之类的文件夹,把你的目录搞得乱七八糟的,最后还得一个个删掉,造成诸多不便。

但对于Dreamwaver,可以把常用的窗口自行组合挂在工作区的右边,并可以自动收缩,站点目录也一目了然,十分方便。

现在最新版本为Dreamweaver 8,其新功能如下:可视化操作XML数据、统一CSS面板、CSS 可视化布局、样式渲染工具条、增强XML编辑与验证、增强基于CSS的设计的渲染、增强整合的Accessibility参考、更多预建的Accessibility设计与模板、增强动态跨浏览器验证、增强手机内容创作能力、放大功能、导引线、编码工具条、代码折叠、文件比较功能、编码功能改进、支持WebDA V、插入Flash视频。

2.Front PageMicrosoft的网页制作工具。

比起Dreamweaver,我认为Front Page唯一的好处就是在中文字体上的处理。

Dreamweaver不是很好设置多种中文字体,只提供了几种常用字体,不过这也倒是起了一种很好的提醒作用,因为五花八门的字体并不是在所有浏览器上都能正常显示。

最新的版本应该就是Front Page 2003了吧。

FrontPage 2003 提供了一个功能增强的创作环境,具有新的图形功能、规则的HTML 以及更多基于代码的控件。

此外,其功能强大的编码工具有助于应用已掌握的各种编码语言知识,并帮助您增强这方面的知识,以创建交互式脚本。

多媒体常用工具

多媒体常用工具

多媒体常用工具第一点:Adobe Creative CloudAdobe Creative Cloud 是一套由 Adobe 公司推出的多媒体创作工具,包括Photoshop、Illustrator、Premiere Pro、After Effects 等。

这些工具广泛应用于图像处理、矢量设计、视频编辑和动画制作等领域。

1.1 PhotoshopPhotoshop 是 Adobe 公司推出的图像处理软件,被誉为图像处理界的“圣经”。

它可以进行图片编辑、图像合成、色彩调整、滤镜应用等操作,功能强大且灵活。

Photoshop 广泛应用于海报设计、广告设计、照片修图、插画创作等领域。

1.2 IllustratorIllustrator 是 Adobe 公司推出的矢量设计软件,与 Photoshop 并列为图像设计的两大支柱。

它以强大的矢量绘图功能,支持无限放大而不失真的优势,成为专业插画、标志设计、排版设计等领域的首选工具。

1.3 Premiere ProPremiere Pro 是 Adobe 公司推出的视频编辑软件,具有专业级的视频处理能力和丰富的特效资源。

它可以进行视频剪辑、音频编辑、色彩校正、特效添加等操作,广泛应用于电影、电视、网络视频等领域。

1.4 After EffectsAfter Effects 是 Adobe 公司推出的动画制作软件,与 Premiere Pro 搭档使用,可以制作出高质量的动态图像和视觉效果。

它支持多种图像和视频格式,提供丰富的动画特效、文字动画、粒子效果等资源,是动画师、设计师和视频编辑者的必备工具。

第二点:Final Cut Pro XFinal Cut Pro X 是苹果公司推出的一款专业视频编辑软件,仅适用于 macOS 系统。

它具有直观的界面、强大的性能和丰富的特效资源,成为视频编辑领域的热门选择。

2.1 界面与操作Final Cut Pro X 的界面简洁明了,功能分区清晰。

多媒体著作工具的具体分类

多媒体著作工具的具体分类

多媒体著作工具的具体分类多媒体著作工具的具体分类摘要:多媒体著作工具是指能够集成处理和统一管理多媒体信息,使之能够根据用户的需要生成多媒体产品的工具软件。

本篇从基于卡片或页的多媒体著作工具、基于图标的多媒体著作工具和基于时间的多媒体著作工具对多媒体工具进行描述。

关键字:多媒体著作工具,面向对象,WEB,时间多媒体著作工具是指能够集成处理和统一管理多媒体信息,使之能够根据用户的需要生成多媒体产品的工具软件。

多媒体著作工具的分类:一、基于卡片或页的多媒体著作工具PowerPoint: PowerPoint是Microsoft Office办公软件的重要组件之一。

PowerPoint是一种多媒体演示文稿制作软件,而演示文稿是指按一定逻辑关系排列的一系列电子幻灯片的集合。

PowerPoint非常适合向公众表达观点和演示成果等(单位介绍、学术讲座、产品展示)。

ToolBook: ToolBook是美国Asymetrix公司推出的一种面向对象的多媒体开发工具,同该软件名称一样,用ToolBook制作多媒体课件的过程就像写一本书:首先建立一本书的整体框架,然后把页加入书中,再把文字、顽祚、按钮等对象放入页中,然后使用系统提供的程序设计语言Openscnript编写脚本,确定各种对象在课件中的作用。

播放过程中,当以某种方式触发对象时,则伴趁对象的脚本执行相应的操作。

这种"电子书"尽管制作稍显复杂,但表现力强、交互性好,制作的节目具有很大的弹性和灵活性,适用于创作功能丰富的多媒体课件和多媒体读物。

特别是ToolBook4.0版,在原来基础上又增加了强大的课件开发工具集和课程治理系统,为制作者提供了更大方便。

另外,该公司还特别推出了ToolBook Ⅱ,提供了在Internet网络环境下进行分布式教学的解决方案。

Hong Tool:Hong Tool多媒体创作工具具有强大的图、文、声、影集成功能和丰富多样的交互手段,完整的评测和反馈功能,易学易用。

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基础上的多媒体软件开发平台,可以帮• 助开发人员组织编排各种多媒体数据及创作多媒体应用软件。

多媒体开发工具的类型•基于时基的多媒体创作工具
•基于图标或流线的多媒体创作工具
Authorware^niconAuthor
•基于卡片或页面的多媒体创作工具
ToolBook^ HyperCard
•以传统程序语言为基础的多媒体创作工具<
•例如VB VC Delphi等
•4、优异的面向对象的编辑环境 一排对制聲等一 一编够控运理一 一 供能流术管一 一 提说息算机 一 户是信、算 - 用就和环计 向也息循和一 够 信、理- 能 境附积管 一 具环本转据 「;二的—墓作, 逻辑运算、
wo
•多媒体创作工具还应具有将不同媒体信
息输入程序能力、时间控制能力、调武
能另、动态文祚输入与*俞出能另等。

2)具有较强的多媒体数
ig 能力
•其主要能力表现在:能输入/输出多种图
像文件:BMP、PCX、TIF> GIF、.
TAG等;能输入/输岀多种动态图像及动
画文件:AVS> AVI、MPG等,同时把图像文件互换;能输入/输岀多种音频
文件:Waveform> CD—Audio、
4、超级链接能力
超级链接能力是指一个对象跳到另一
个对象、程序跳转、触发、链接连接的•
能力。

从一个静态对象跳到另一个静态对
象,允许用户指定跳转链接的位置,
允许从一个静态对象跳到另一个基于时间的数据对彖。

5、应用程序的连接能加
多媒体创作工具能将外界的应用控制
程序与所创作的多媒体应用系统连接。

.
a)可建立程序级通信:
DDE(Dynamic Data Exchange)
b)对象的链接和嵌入:OLE (Object
Lingking and
多媒体创作工具应能让开发者编成模块化程序,使其能■■封装■■和■■继承用户能在需要时使用。

•多媒体创作工具应具有友好的人机交互界面。

屏幕展现的信息要多而不乱,即.
多窗口、多进程管理。

应具备必要的联机检索帮助和导航功能,使用户在上机
时尽可能不凭借印刷文档就可以掌握基
本使用方法。

多媒体创作工具应该操作简便,易于修改,菜单与工具布局合理, 且具
有弓&夫的技术支持。

多媒体开发工具的特征
• 1)编辑特性
在多媒体创作系统中,常包
括一当编辑正文和静态图像的编辑器。

组织特性
及编写脚本及流程图。

某些创作工具提
供可视的流程图系统,或者在宏观上用图表示项目结构的工具
编程特性
提示和图符的可视编程;脚本语言编程; 传统的工具,如Basic语言或C语言编程;文档开发工具。

播放特性
•在制作多媒体项目的时候,要不'断地装配各种多媒体元素并不断测试它,以傅检查装配的效果和性能。

创作系统应具有建立项目的一个段落或一部分并快速测试的能力。

测试时就好像用户在实际使用它一样,一般需要花大量的时间在建立和测试间反复进行。

提交特性
提交项目的时候,可能要求使用参媒体创作工具建立一个运行版本。

如何学好本门课程• 一、搞清楚工具和做事的关系
•自行车
•计算器
•—、动手实践
•学会网络的学习工具
+黔节节 < 傾
+黔节节 < 傾。

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