2009安徽合肥音乐教师招聘考试真题及答案
2009年中小学音乐教师招聘考试试题及答案基本乐理通用2010
2009年中小学音乐教师招聘考试试题及答案基本乐理通用2010-04-30 12:31一、填空题 ( 每空2分，共22分 )1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。
2、兴趣是学习音乐的基本动力。
音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。
3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首二胡独奏曲。
5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。
得分评卷人二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（ B ）A、跑步B、行入C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（ C ）A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（ C ）A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（ B ）A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢通用技术课程标准乐的罗嗦》是一首（ A）A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（ B ）A、入行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是（ B ）A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能音乐教师招聘高分题库,适合中小学音乐教师招聘用.本资料含试卷17套音乐教师招聘试卷，3000余题，以及答案解析。
包含了全国各地教师招聘历年真题以及针对性的模拟题，是一份不可多得的教师招聘参考资料。
内容包含了中外音乐史，钢琴，乐理，声乐，说唱，练耳，舞蹈，音乐教材教法，新课程，新课标等内容。
一、选择题(每题1分，共31分)1.德国歌剧和浪漫主义的歌剧诞生的标志是___.A.《自由射手》B.《魔弹射手》C.《欧利安特》D.《魔笛》2.主导动机是___首创的.A.柏辽兹B.帕格尼尼C.李斯特D.韦伯3.固定乐思是__首创的。
音乐教师招聘考试试题及答案
音乐教师招聘考试试题及答案无标题音乐教师招聘考试试题及答案考试试题第一节：音乐理论基础1.音乐的基本要素包括什么？2.请简要介绍音乐的节奏和节拍。
3.请解释以下音乐术语：音高、音程、和弦。
4.简述音乐的调性和调式。
5.什么是音乐的节目结构？6.说明以下音符和休止符的时值和名称：a) 八分音符b) 四分音符c) 十六分音符d) 全音符e) 二分休止符f) 四分休止符第二节：音乐教育原理1.简述音乐在学生发展中的作用和意义。
2.解释以下音乐教育术语：音域、音色、节奏感。
3.请列举几种适合幼儿的音乐教学活动并说明其目的。
4.音乐教育中的评价方法有哪些？请详细描述其中一种评价方法。
5.如何在音乐课堂上培养学生的音乐欣赏能力？6.请简要介绍音乐教师在教学中应注意的职业道德和教育伦理。
考试答案第一节：音乐理论基础1.音乐的基本要素包括旋律、节奏、和声、音色等。
2.节奏是指音乐中不同音符或休止符的时值关系，而节拍则是指音乐的基本脉动。
节奏是音乐的动感基础，而节拍则是音乐的基本单位。
3.音高是指音符的高低，音程是指两个音的距离，和弦是指多个音同时发声。
4.调性是指音乐中基础音与其它音的相对关系，调式是指在一个调性中按照特定的音乐规则组织起来的音乐材料。
5.音乐的节目结构指音乐作品中不同部分之间的组织关系，包括起始部分、发展部分、高潮部分和结尾部分。
6.时值和名称：a) 八分音符 - 1拍b) 四分音符 - 2拍c) 十六分音符 - 0.5拍d) 全音符 - 4拍e) 二分休止符 - 2拍f) 四分休止符 - 1拍第二节：音乐教育原理1.音乐在学生发展中起到培养情感、提高审美能力、促进脑功能发展等多重作用。
音乐可以帮助学生培养情绪表达能力、塑造个性和培养思维能力。
2.音域是指乐器或人声所能发出的音的范围，音色是指不同音源所具有的独特音质，节奏感是指对音乐中的节奏变化和脉动的感觉和理解能力。
3.适合幼儿的音乐教学活动包括：歌唱、打击乐、舞蹈等。
音乐教师招聘考试试题及参考答案
音乐教师招聘考试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是我国音乐教育的三大任务是：（）A. 培养音乐素养B. 培养音乐技能C. 培养音乐审美D. 培养音乐创作参考答案：D2. 以下哪个不是音乐课程的基本理念：（）A. 以音乐审美为核心B. 培养学生的音乐兴趣C. 提高学生的音乐素养D. 忽视音乐实践参考答案：D3. 以下哪个不是我国音乐教育的基本内容：（）A. 民族音乐B. 西方古典音乐C. 现代流行音乐D. 音乐理论参考答案：C4. 以下哪个不是音乐教学的基本方法：（）A. 演示法B. 讲授法C. 实践法D. 灌输法参考答案：D5. 以下哪个不是音乐教育评价的基本原则：（）A. 客观性B. 全面性C. 科学性D. 个体性参考答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 音乐教育的基本内容包括________、________、________和________。
参考答案：音乐理论、民族音乐、西方古典音乐、现代音乐7. 音乐教学的基本方法有________、________、________和________。
参考答案：演示法、讲授法、实践法、讨论法8. 音乐教育评价的基本原则有________、________、________和________。
参考答案：客观性、全面性、科学性、发展性9. 音乐教育的主要目的是________、________、________和________。
参考答案：培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐素养、培养学生的音乐审美、发展学生的音乐创造力10. 音乐课程的基本理念有________、________、________和________。
参考答案：以音乐审美为核心、培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐素养、重视音乐实践三、判断题（每题2分，共20分）11. 音乐教育只注重技能的培养，而忽视审美和素养的培养。
（）参考答案：错误12. 音乐教育评价应以学生的考试成绩为主要依据。
2009音乐考试试卷
2009年招聘小学音乐教师考试试卷音 乐试卷说明：本试卷100分，考试用时100分钟。
一、单项选择题(每题2 分，共30分)1、《 保卫黄河 》是《黄河大合唱》中的第( )部分。
A 、一 .B 、二.C 、 六D 、七 . 2、福斯特作曲的《 美丽的梦神 》是( )歌曲。
A 、 俄国B 、 美国C 、 日本D 、 法国 3、《羊肠小道 》是管弦乐组曲《大峡谷 》之三作曲是( )国的格罗非。
A 、英国B 、 法国C 、美国D 、 法国4、我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,音色淳厚,古朴它是( )。
A 、埙B 、竖笛C 、葫芦丝D 、竽 5、交响乐《命运》是______的代表作之一。
A 、贝多芬B 、巴赫C 、柴可夫斯基D 、肖邦 6、《二泉映月》是华彦钧创作的一首____。
A 、京胡 B 、板胡 . C 、二胡 D 、古筝7、比才最优秀的歌剧作品是( )，它代表着法国喜歌剧的最高成就。
A 、《茶花女》 B 、《卡门》 C 、《魔笛》 D 、《唐璜》 8、“音乐之父“是指( )。
A 、鲍罗丁B 、穆索尔斯基C 、巴赫D 、格林卡 9、乐音所具有的四个属性是( )。
A 、音高、音长、音色、音强B 、音区、音值、音质、音量C 、音域、音长、音色、音强D 、和声、旋律、调式、调性 10、下列曲目中哪首是广东小曲？( )A、欢乐歌B、旱天雷C、三六D、行街11、下列不属于弹拨乐器的是( )。
Ａ、古筝 B、扬琴 C、笙 D、柳琴12、双簧管属于 ( )。
Ａ、铜管乐器 B、木管乐器C、打击乐器D、弓弦乐器13、( )是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
A、表演B、实践C、演奏D、表现14、( )是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。
2009年合肥市包河区教师招聘考试题目
2009年合肥市包河区1、青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。
A顺序性B阶段性 C 不平衡性D 个别差异性教师职业能力测验09版教育理论基础P260真题在线3．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法。
A．宪法和教育法B．宪法和未成年保护法C．宪法和预防未成年犯罪法D．教育法和未成年保护法教师职业能力测验09版教育理论综合P114曲线标注4、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是（）A多血质 B 粘液质 C 抑郁质D 胆汁质教师职业能力测验09版教育理论基础P225重点知识6、看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，利用了知觉的（）A选择性 B 恒常性 C 理解性 D 整体性教师职业能力测验09版教育理论基础P175真题在线8、马克思认为造就全面发展人的途径和方法（）A教育与生产劳动相结合 B 加强现代科学教育C 开展网络教育D 高等学校扩招教师职业能力测验09版教育理论基础P31真题在线10、衡量一个测验的有效性、正确性的指标是（）A信度 B 效度 C 难度 D 区分度教师职业能力测验09版教育理论基础P220曲线标注11、教师上课的中心环节是（）A备课 B 上课 C 复习 D 考试教师职业能力测验09版教育理论基础P79曲线标注13、有预定目的、需要一定努力的注意是（）A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．无意注意教师职业能力测验09版教育理论基础P169真题在线14、“如芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( )A感觉适应B 感觉对比C 嗅觉现象D 味觉现象教师职业能力测验09版教育理论基础P174通用版教育理论历年真题解析及押题试卷(十三)选择题第12题2009-6-6 09:04回复123.149.75.*2楼15、教师通过实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）A练习法 B 演示法 C 实验法D 发现法教师职业能力测验09版教育理论基础P83重点知识16、马斯洛的需要层次论最高层是（）A安全需要 B 爱与归属的需要C 自我实现需要D 尊重需要教师职业能力测验09版教育理论基础P213曲线标注18、一种记忆特点是：信息的保存时形象的，保存时间短、存储量大，编码是以事物的物理性直接编码。
音乐教师招聘考试试卷及部分参考答案
音乐教师聘请考试试卷及局部参考答案〔〕一填空题(每空 1 分,共 30 分)1.组歌是由一些内容上相互联系着歌曲组成的声乐套曲 .2.西洋铜管乐器有小号, 圆号, 圆号, 大号等.3.《五月的鲜花》是光未然词,闫述诗词.4.《军港之夜》是马金星词刘诗召曲.5.《自己的队伍来到面前》是现代京剧《智取威虎山》选段.6.京剧产生于北京,流行全国,至今有200 多年历史.以西皮, 二黄为主要唱腔.伴奏乐器有: 京胡, 京二胡, 月琴及打击乐器.传统剧目有《空城计》《铡美案》《霸王别姬》.现代剧目有:《智取威虎山》《沙家浜》《红灯记》.7.《祖国颂》是乔羽词, 刘炽曲.8.《在期望的田野上》是晓光词, 施光南曲.9.《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家罗西尼写的.他的歌剧有《威廉退尔》《奥塞罗》《塞维尔的理发师》10.德沃夏克是捷克民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》《水仙女》《e 小调第九“自大陆“交响曲》等.11.《如歌的行板》是俄国作曲家柴科夫斯基作品.二.推断题:( 共 30 分 )1.《大进展曲》是舞剧《阿依达》选曲.(×).2.《纺织姑娘》是朝鲜歌曲.(√)3.歌曲《茉莉花》是江苏民歌. (√).4.《凤凰展翅》是唢呐演奏的. (×)5.歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲. (√).6.《蝶恋花.答李淑一》属于京韵大鼓. (×)7.《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特. (×)8.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏. (√)9.《春节序曲》的曲作者汪立三..(×)10.《小白菜》河北民歌. (√).11.《卡门主题随想曲》是小提琴曲. (√)12.《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家. (√)13.《赫哲人的春天》是筝独奏曲. (√)14.《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品(√)15.《我的家乡日喀则》是西藏堆偕. (√)三.选择题(共 40 分)1.《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲(D ).A . 一 . B.二. C. 六 D.七 .2.福斯特作曲的《秀丽的梦神》是( B)歌曲.A . 俄国 B. 美国 C. 日本 D. 法国3.《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是( C)国的格罗非.A .英国 B. 法国 C.美国 D 法国4.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品(D )A .《自由射手》 B.《邀舞》 C.《奥伯龙》 D《奥塞罗》5.我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,.音色淳厚,古朴.他是( A)A . 埙 B.竖笛 C.葫芦丝 D 竽6.《悲怆交响乐》是(C )的代表作之一.A .贝多芬 B.巴赫 C. 柴可夫斯基 D 肖邦7.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期(A )的作品.A .达芬奇 B.罗丹 C. 丹纳 D.但丁8.在我国,提出“以美育代宗教“这一思想的是(B ).A .王国维 B.蔡元培 C.鲁迅 D.胡适9.“三一律“是欧洲( B)戏剧的创作法则.A .文艺复兴 B.古典主义 C.浪漫主义 D.现实主义10.《清明上河图》是我国(B )朝的绘画作品.A .唐 B.宋 C.元 D.明11《登幽州台歌》是我国(C )代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品..A .汉 B.晋 C.唐 D.宋12.苏.黄.米.蔡“四大家“是我国(D )代的著名书法家..A .汉 B.晋 C.唐 D.宋13.《大卫像》是意大利文艺复兴时期( D)的重要作品.A .达芬奇 B.拉菲尔 C.罗丹 D.米开朗基罗14.秦始皇陵的兵马俑塑造于约( A)年.A .公元前200 B.公元前100 C.公元200 D 公元100.15.我国彩塑到盛唐到达了顶峰,此时的代表作品(D ).A .云岗石窟像 B.麦积山石窟像 C.山西晋祠像 D.敦煌塑像16.莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法国(D )的代表作品 .A .后印象主义 B.古典主义 C.浪漫主义 D.印象主义17《悲怆交响乐》是(C )的代表作品 .之一A .贝多芬 B.巴赫 C.柴科夫斯基 D 肖邦18. 《二泉映月》是华彦钧创作的一首(C ).A .京胡B 板胡. C.二胡 D 古筝19.喜剧《钦差大人》的作者是(D )..A 雨果. B.莫里哀 C.博马舍 D 果戈里20.电影艺术诞生于(B )A .1921 B.1895 C.1905 D1915音乐教师聘请考试试卷及参考答案〔二〕一、填空题 ( 每空 2 分，共 22 分 )1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。
安徽教师招聘考试中学音乐考试试题
安徽教师招聘考试中学音乐考试试题1.集古典音乐之大成，开创浪漫音乐之先河的音乐家是()。
A.贝多芬B.勃拉姆斯C.莫扎特D.巴赫（答案）A。
解析：贝多芬的创作保持着维也纳古典乐派的主体风格，严谨的结构与合理的矛盾统一。
首先，古典风格精神的显现，在于对动机的发展。
从古典主义最黄金的时期来看，动机的发展在海顿的作品中已经有了很好的作用，但发挥到极致的却是贝多芬。
比如最的命运动机，第三交响曲的大三和弦分解，单从这一点看，贝多芬是可以称为集古典主义之大成者的。
说到浪漫，主要是因为他作品中有着自由大胆和激情超越的精神，有着很私人化的情感表达，在一定程度上影响了浪漫主义作曲家的音乐创作。
2.以《贵妃醉酒》为代表剧目的京剧表演艺术家是()。
A.梅兰芳B.荀惠生C.程砚秋D.尚小芸（答案）A。
解析：《贵妃醉酒》又名《百花亭》，源于乾隆时一部地方戏《醉杨妃》的京剧剧目，该剧经京剧大师梅兰芳倾尽毕生心血精雕细刻、加工点缀，是梅派经典代表剧目之一。
此剧本主要描写杨玉环醉后自赏怀春的心态，凸显杨玉环对帝的柔情。
3.下列以b1为下方音的纯五度音程是()。
（答案）B。
解析：以b1为下方音，则需往上构一个纯五度，音数为4.5，故选B。
4.京剧的主要唱腔有哪些（参考答案）京剧唱腔以“皮”、“黄”为主。
“皮”是指湖北襄阳将陕西梆子与楚腔相结合的襄阳腔，称西皮腔;“黄”是指江西宜黄在弋阳腔影响下形成的声腔，又称二黄腔，这两种声腔合套成为一个声腔系统，称皮黄腔。
皮黄合流，又都属于以对称的上下句作唱腔基本单位的板腔体，但依然保持了各自的特色。
一般来说，西皮较明朗流畅，常用于表现喜悦、激动、高亢的情绪;二黄较深沉柔和，常勇于表现回忆、沉思、感叹、悲愤的情绪。
5.什么是节拍（参考答案）有重音的以及无重音的同样时间片段，按照一定的次序循环重复，称之为节拍。
节拍是用强弱关系来组织音乐的。
2009年中小学音乐教师考试样题及答案1-6
2009年中小学音乐教师考试样题及答案1一、填空题（每空1分，共40分）1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。
2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术,（）的艺术。
3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。
4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。
5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（4 ）标记。
6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。
7、五种不同类型的切分节奏：（×××│，××. │,××—×│，××│××│，×××│）。
8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。
10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。
11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。
12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。
13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(华韵均)）。
14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）。
二、简答题（每题3分，共18分）1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。
答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
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2009安徽合肥音乐教师招聘考试真题及答案
一.填空.(每空1分总计40分)
1.在歌(乐)曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么"#"是(升 )号,"b"是( 降)号.在乐曲中的还原记号是( ).他们统称为(变音记号 )号.
2.歌曲是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫( 弱起)小节,也叫不(完整 )小节.
3.常见的乐段由(四个 )或(两个 )乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(乐思 ),结尾一般落在(主音 )上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为( 一段体).
4.( 节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象 )的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐(丰富多彩 )
5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音 ).
6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节拍 ).
7.旋律的进行方向可分为(上行 ).(平行 ).( 下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.
8.贝多芬生于波恩,(德 )国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲 ,.,管弦乐＜埃格蒙特序曲＞，具有历史意义的第一至第九交响曲.
9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型( 乐曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快 )板,(奏鸣 )曲式.第二乐章(行 )板,( 变奏)曲式;第三乐章为(快 )板,(复三部 )曲式;第四乐章为( 快)板,( 奏鸣)曲式.
10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有( 曲笛),( 梆笛).
11.声乐有独唱,齐唱,(表演唱 ),重唱,轮唱,合唱,( 对唱)等演唱形式.
12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是( 钢琴).
13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲..＜东山魁夷画意＞ >等.
二.选择:(每题2分总计20分)
1.被称为梆子戏,代表剧目有等的是( A ）．
Ａ．豫剧Ｂ．评剧Ｃ．话剧Ｄ．戏剧
２.《国际歌》是一首（ D ）唱歌曲．
Ａ．齐唱Ｂ．重唱Ｃ．领唱Ｄ．合唱
３.《我爱你，中国》这首歌曲是（ C ）
Ａ．男生独唱Ｂ．男生二重唱Ｃ．女生独唱Ｄ．女生二重唱
４.《黄河大合唱》的作曲家是（ B ）
Ａ．聂尔Ｂ．冼星海Ｃ．王惠然Ｄ．汪立三
５.下面乐器中不是民族打击乐器的是（C ）
Ａ．锣Ｂ．钹Ｃ．爵士鼓Ｄ．梆子
６.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满．气势宏大或感情细腻．抒情优美的音乐作品．大型民族管弦乐队的编制一般为（ D ）人．
Ａ．６０～８０Ｂ．３０～５０Ｃ．８０～１００Ｄ．４０～６０
７．下类词中不是说旋律的进行方向的词语是（ C ）
Ａ．平行Ｂ．上行Ｃ．中行Ｄ．下行
８.（ B ）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段．
Ａ．音节Ｂ．节奏Ｃ．音色Ｄ．旋律
９.湖北民歌《龙船调》是一首（B）唱歌曲
Ａ．齐Ｂ．对Ｃ．重Ｄ．独
１０.西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是（ B ）
Ａ．长号Ｂ．小号Ｃ．圆号Ｄ．管子
三．连线题（一线２分总计２２分）
１.将作品名称与相关内容用线连起来．
＜我爱你塞北的雪＞——优美抒情
＜中华人民共和国国歌＞——雄壮有力
＜大海啊，故乡＞——优美抒情
＜场景音乐＞——优美抒情
＜旗正飘飘＞——雄壮有力
２.请用线将作曲家．国籍．作品连起来．
＜杨白劳＞——马可——中国
＜摇篮曲＞——舒伯特——奥地利
＜梦幻曲＞——舒曼——德国
３.请你用连线将作曲家．国籍．作品名称连起来．
穆索尔斯基——俄国——《跳蚤之歌》
斯美塔那——捷克——＜沃尔塔瓦河＞
冼星海——中国——＜黄河颂＞
四．名词解释四、名词解释（每题９分总计１８分）
１.变奏曲：由一个鲜明凝练的音乐主题及其对同一音乐主题在旋律．和声．调式．调性........等方面进行的一系列变化反复，称为变奏曲．
２.速度：引起音乐情绪变化的因素之一是音乐进行的快与慢，这种音乐进行的快，慢称为速。