岳麓版选修1高中历史第4单元工业文明冲击下的改革第15课戊戌变法学业达标测评62
高中历史选修1第4单元第15课 戊戌变法测试 精品
第15课戊戌变法（测试）1．“从洋务运动、维新变法到资产阶级革命，救亡始终是历史的主题。
……但是紧张对的救亡需求带来了准备的不足，并往往忽视了对封建主义的严峻斗争。
中国民族资产阶级是在很不成熟的状态下被推上历史舞台的。
”这种“不成熟”的核心体现是A．军事准备不足 B．政治经验短缺 C．思想理论肤浅 D．经济基础薄弱【答案】D2．从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。
整个过程体现了近代中国A．学习西方就是对封建制度的不断否定B．学习西方是民族资本主义发展的动力C．内忧外患交织促进了学习西方的深化D．发展资本主义是学习西方的主要目的【答案】C3．费正清在《伟大的中国革命》中谈到：“任何一种改革运动要想在中国得到广泛的支持，首先必须借助于外国，改变老一套办法，并在哲学上找到根据。
这种根据还得从孔孟之道里去找……”下列能体现上述思想的著作是：A．《天下郡国利病书》 B．《天演论》 C．《孔子改制考》 D．《文学革命论》【答案】C4．戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁。
”这首诗歌所表达的主要思想是（）A．提倡维新变法 B．鼓励人们向西方学习 C．宣传科学救国 D．劝导国人放弃天朝观念【答案】D5．对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。
下列言论属于维新派的是（）A. “中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”B. “吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”C. “中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”D.“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”【答案】C6．民国时期著名记者黄远生认为：“盖吾人须知，新旧异同，其要点本不在枪炮工艺以及政法制度等等……非其本源所在。
本源所在，在其思想。
”为解决材料中的“本源”问题，近代先进中国人：A．倡导中体西用 B．主张君主立宪C．宣传民主科学 D．实行三民主义【答案】C7．近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎?革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.1895年6月光绪帝颁布的12道新政诏书遭到抵制珍妃之兄侍郎志锐及其师文廷式暗助光绪寻求宫外人士支持次年珍妃被慈禧杖责太监寇良才问斩文廷式等被定为“翁党”遭贬斥宫廷关系紧张这从侧面反映出维新变法（）A. 受制于旧式宫廷政治B. 激化了清廷内外朝矛盾C. 改变了清廷权力结构D. 开启政治博弈的新局面【答案】A【解析】依据材料可知戊戌变法时期光绪帝颁布的12道新政诏书遭到抵制寻求宫外人士支持的珍妃及其之兄侍郎志锐及师文廷式均被处罚由此可以看出守旧势力强大变法受制于旧式宫廷政治故A项正确材料现象不是清廷内部矛盾激化的表现故B项错误维新变法因顽固派的反对而失败并没有改变清廷权力结构故C项错误D项中的政治博弈不符合史实排除故选A2.在历史学习中往往需要从经济、政治、文化、社会等视角对历史事件作出解释和评价下列对戊戌变法的评价中从文化视角进行的是（）A. 戊戌变法在国内掀起兴学堂、办报纸、编译书籍热B. 戊戌变法是民族资产阶级变革社会制度的初步尝试C. 戊戌变法反映了民族资产阶级发展资本主义的诉求D. 戊戌变法推动知识分子由和平改良向民主革命转化【答案】A【解析】题目要求从“文化角度”对戊戌变法进行评价 A项中兴学堂、办报纸、编译书籍都是与文化有关的故A项正确B项和D项是政治方面的排除C项是经济方面的排除故选A3.《东方人的思维方式》一书中认为每种外来文化都被采用作为日本文化的一部分只要外来文化有助于日本进步就把它作为一种社会文化事实来接受这种态度造成了“和魂汉才”的观念这种“和魂汉才”的观念反映了（）A. 日本文明的中国化B. 儒家文明的日本化C. 中国文明的日本化D. 日本文明的儒家化【答案】C【解析】明治政府大力发展近代教育向学生灌输忠君思想封建色彩浓厚“和魂”指的是忠君爱国思想“汉才”指的是中国文化“和魂汉才”意思是利用中国文化为日本服务故C 正确其余选项均与材料不符排除ABD故选C4.19世纪80年代资本主义占优势的省份总计19个工役制度（1861年改革后农民因缺少土地而被迫租种地主土地实行工役地租）中占优势的省份总计17个两种混合制度占优势的省份总计7个这说明（）①改革没有废除农奴制②改革保留了大量农奴制残余③改革后的农村经济是农奴工役制和资本主义制度相结合的复杂形式④资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分A. ①②④B. ②③④C. ①③D. ①②③④【答案】B【解析】依据材料“1861年改革后农民因缺少土地而被迫租种地主土地实行工役地租”可以看出改革保留了大量农奴制残余“两种混合制度占优势的省份总计7个”可以得出改革后的农村经济是农奴工役制和资本主义制度相结合的复杂形式“资本主义占优势的省份总计19个”可以得出资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分故②③④正确1861年农奴制改革废除了农奴制故①错误故B项正确5.1872年明治政府向土地所有者发放了地契 1873年颁布《地税改革条例》规定向土地所有者按地价3\% 的税率征收现款作为地税其对当时日本社会发展的影响有（）①提高了农民生产积极性②地税征收现款推动了农村商品经济发展③增加了政府财政收入④推动了民间企业的兴起A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】A【解析】依据所学知识可知通过地税改革土地所有者获得更多的货币收入他们根据市场需要安排生产农村的商品经济得到发展政府财政收入也得到提高故①②③正确地税改革并未推动民间企业的兴起故④错误．故选A．6.1898年某书商慨叹废八股将使自己损失惨重后来发现“经学书犹有人买” 其损失并不如以前估计之大而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损这可以反映出该时期（）A. 儒学地位颠覆B. 列强侵略加剧C. 政局变化迅速D. 西学深入民心【答案】C【解析】根据题干中“废八股” 但书商的“经学书”仍有人购买而“新学书”却面临亏损等信息可知材料涉及的现象与“戊戌变法”失败有关“百日维新”昙花一现政局斗转星移谈“维新”、讲“新学”就犯了政治忌讳故C项正确A、D明显错误排除B项虽然符合19世纪末20世纪初中国的史实（甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮……）但与题意无关排除故选C7.在戊戌变法期间维新派上书要求设立制度局“将旧制新政斟酌其宜草定章程” 然后交由有关部门实行这一要求遭到群臣反对有军机大臣扬言“开制度局是废我军机也我宁忤旨而已必不可开”此事最终不了了之这反映了（）A. 维新变法运动顺利发展B. 变法遭到守旧势力反对C. 军机处权力被彻底废除D. 机构重叠加剧财政负担【答案】B【解析】材料“开制度局是废我军机也我宁忤旨而已必不可开”表明变法遭到守旧势力反对故B正确A与题意相悖排除“此事最终不了了之”表明军机处并未废除故C错误“机构重叠”材料未体现故D错误故选B8.刘天纯在《日本改革史纲》中说“因为当时的日本资本家阶级还没达到独立经营的程度依然有政府保护助长之必要不过保护助长的方法和性质都不同从前官营模范工厂制度的封建式了……其变化是更加趋向全面实行保护政策”文中所述的“更加趋向全面”的保护政策是（）A. 保护新兴地主的土地私有制B. 工部省接管幕藩的矿山和工场C. 鼓励私人资本投资近代企业D. 将大部分官营企业廉价转让给私商【答案】D【解析】A．结合所学知识明治维新时期日本政府对私营工商业者的保护与土地制度无关．B．接管牧山的矿山和工厂并没有体现出对私营资本家的支持和保护．C．鼓励私人资本投资近代企业只是号召并没有体现出具体的措施．D．结合所学知识我们可知日本政府将大量的官办企业廉价转让给私商大大促进了日本资本主义经济的发展．故选D．9.19世纪60年代俄、日两国改革的不同之处是（）A. 在封建制度阻碍资本主义发展的背景下发生B. 以暴力推翻原有政权后进行C. 改革后走上了发展资本主义的道路D. 改革不彻底保留大量封建残余【答案】B【解析】结合所学可知俄国农奴制改革和明治维新均是在封建制度阻碍资本主义发展的背景下发生改革后都走上了发展资本主义的道路但是改革不彻底保留大量封建残余故ACD三项属于二者的相同点排除俄国农奴制改革后仍然是沙皇专制统治没有推翻原有政权明治维新实行倒幕运动推翻幕府统治建立明治政府因此B项是二者的不同点符合题意故选B10.18世纪末奥斯曼帝国统治下的埃及实际上被马木路克控制主要表现不包括（）A. 马木路克单独组建军队B. 奥斯曼素丹在埃及各地驻扎雇佣兵C. 马木路克担任各地的地方长官D. 马木路克基本上架空了帕夏【答案】B【解析】根据所学知识可知 A C D三项分别从军事、政治两个方面概括了马木路克势力在埃及的实际权力状况是埃及被马木路克控制的主要表现不合题意B项所说是16世纪初奥斯曼帝国统治埃及的措施并非18世纪末的情况符合题意为正确答案故选B11.1895年6月光绪帝颁布的12道新政诏书遭到抵制珍妃之兄侍郎志锐及其师文廷式暗助光绪寻求宫外人士支持次年珍妃遭慈禧杖责太监寇良才问斩文廷式等被定为“翁党”遭贬斥宫闱关系紧张这从侧面反映出维新变法（）A. 改变了清廷权力结构B. 激化了清廷内外朝矛盾C. 受制于旧式宫廷政治D. 开启政治博弈的新局面【答案】C【解析】依据材料可知戊戌变法时期光绪帝颁布的12道新政诏书遭到抵制寻求宫外人士支持的珍妃之兄侍郎志锐及其师文廷式均被处罚由此可以看出守旧势力强大变法受制于旧式宫廷政治故C项正确维新变法因顽固派的反对而失败并没有改变清廷权力结构故A项错误材料现象不是清廷内部矛盾激化的表现故B项错误D项中的开启政治博弈不符合史实排除故选C12.读下列表格改革与内容、结论、评价对应正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】俄国农奴制改革并未使得所有城市居民都有选举权和被选举权故A项错误19世纪40年代后阿里改革以发展经济为核心的全面改革以失败而告终故B项错误明治维新以政府为主导进行工业化建设故C项错误戊戌变法首次尝试将西方的政治制度嫁接到中国来以失败而告终故D项正确故选D13.1946年中国漫画家余所亚创作了下面漫画“中国工厂美国罐头” 该漫画最能说明（）A. 中国工业品大量出口美国B. 美货与国货间的矛盾尖锐C. 民族工业技术落后于美国D. 美国商品在中国市场滞销【答案】B【解析】由漫画信息可知巨大的美国罐头盒夺人眼球再加上灰暗的天空使下面几座本来已显得冷清的停工倒闭的中国工厂更显冷清直观地把中国民族工业遭受破坏的惨状呈现在人们面前画面构图看似简单但作品通过艺术形象把美国的商品倾销与中国民族工业之间的尖锐矛盾揭示得很清楚故B正确故选B14.“自上而下的近代化换言之就是实现‘上’即统治阶级的要求特别是以军事技术与装备的现代化为中心……不管是产业或科学技术都是军事优先”上述现象最符合（）A. 19世纪30年代的英国B. 19世纪60年代的俄国C. 19世纪70年代的日本D. 20世纪20年代的土耳其【答案】C【解析】19世纪30年代的英国正在推行工业革命主要涉及经济领域与材料中“军事优先”冲突故A项错误19世纪60年代的俄国正在推行农奴制改革这推动俄国走上资本主义道路但保留了大量的封建制残余与“现代化为中心”不符合故B项错误19世纪70年代的曰本完成明治维新走上了对外侵略扩张的道路与材料中“不管是产业或科学技术都是军事优先”相符合故C项正确20世纪20年代的土耳其凯末尔推行改革与美国及欧洲一些国家建立良好关系而不是展发军事技术故D项错误故选C15.列宁说“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步这不仅从经济观点来看是正确的而且从政治观点来看也是正确的”这表明农奴制改革（）A. 为资本主义发展扫清了障碍B. 确立了资产阶级代议制C. 促进了俄国的近代化D. 阻止了革命在俄国的发生【答案】C【解析】农奴制改革没能完全消除封建残余仍保留了沙皇专制制度没有为资本主义的发展扫清障碍故排除A分析题干列宁强调的是1861年改革是俄国从封建君主制向资本主义君主制转变的重要一步根据所学史实这次改革后在政治领域仍然实行的是沙皇专制制度直到1917年二月革命才推翻沙皇专制制度故排除B近代化包括经济、政治和思想等方面材料从经济和政治两个方面来说明改革促进了俄国的近代化故C项正确根据所学可知俄国1861年改革只是拖慢了革命爆发的脚步并没能阻止革命在俄国的爆发 1917年俄国爆发了二月革命推翻了沙皇专制制度故排除D故选C16.日俄之所以会通过自上而下的改革走上资本主义道路是因为（）①两国封建势力都较为强大②两国都没有出现革命形势③两国资本主义都较弱④两国统治者都希望发展资本主义A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④【答案】B【解析】依据所学①都符合两国的情况故①正确②与日本不符排除③与两国情况符合故③正确④与俄国情况不符排除故选B二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）17.陈旭麓先生指出“爱国主义永远是一种打动人心的力量但从爱国主义出发走向近代化和从爱国主义出发回到中世纪确乎并不同义阅读材料完成下列要求材料爱国主义应该是一个历史的概念不同的时代不同的地域爱国主义的外延和内涵都不相同历史上的爱国主义与近代的爱国主义有很大的区别……历史发展到近代爱国主义的外延和内涵发生了很大的变化义和团时期的广大民众在帝国主义的侵略、欺侮面前表现了英勇无畏的民族精神表现出对帝国主义侵略的无比痛恨不能说不是一种爱国主义……但是义和团民众的泣血行动最终没有达到爱国的目的反而导致中国近代历史上更大的灾难在这个意义上他们的爱国初衷却转化成误国结果——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》请以近代中国人民的爱国斗争史实为主论证说明中国近代爱国主义的内涵（要求观点正确史论结合表述清楚）【答案】示例爱国主义的内涵可以表现为近代爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的近代爱国主义还要与社会进步联系在一起首先爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的当中华民族遇到亡国灭种的危机时能够挺身而出坚决反对帝国主义侵略是一种爱国行为关天培、邓世昌及抗战时期抵御外侮、为国捐躯的将士就是爱国英雄其次鸦片战争后中国被卷入世界资本主义体系只有实现现代化才能从根本上维护民族利益和国家主权而义和团运动却盲目排外仇视西方近代工业文明守护已经陈腐的旧观念、旧制度其“爱国初衷却转化成误国结果” 所以近代爱国主义还要与社会进步联系在一起综上只有将反抗侵路维护中华民族的利益与学习西方工业文明推动中国社会的近代化紧密联系在一起（或反抗西方侵略和学习西方先进事物的统一）才是中国近代爱国主义的内涵任意割裂两者都不是完整意义上的爱国主义【解析】本题为开放型试题对材料进行分析归纳总结出观点来之后进行论证即可注意史料结合言之有理例如近代爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的近代爱国主义还要与社会进步联系在一起等三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）18.（1）据材料一概括康有为“发明孔子变法大义”的目的18.（2）据材料二并结合所学知识归纳维新变法的原因与思路18.（3）综合材料一、二指出材料三中“托古改制”和“仿洋改制”的具体含义评价康有为为了推动维新变法在思想宣传中采取的主要策略【答案】（1）目的让守旧势力没有借口让变法有依据有利于变法的实施【解析】（1）由材料一内容概括其目的所在【答案】（2）原因为了救亡图存不得不变法思路借鉴各国变法的策略选择适合中国的加以推行【解析】（2）从“欲自强”并结合所学知识分析其原因从“择其可施行于中国者……推行耳”概括其思路【答案】（3）具体含义托古改制借助孔子权威把他说成是变法先师为维新变法找理由仿洋改制学习各国变法的途径与方法【解析】（3）结合所学阐释“托古改制”“仿洋改制”的含义评价其策略时要结合当时中国的时代背景和变法的实施等方面回答19.（1）据材料一指出王安石、司马光争论的焦点结合所学知识列举王安石为实现“民不加赋而国用饶”而推行的措施19.（2）据材料二指出王安石重视商品货币作用的原因19.（3）据材料三指出王安石的教育理念结合所学知识指出王安石围绕这一理念在科举制度方面的改革措施【答案】（1）焦点要不要“理财”措施市易法、均输法、方田均税法、农田水利法、青苗法、免役法【解析】（1）依据材料一可以看出王安石和司马光都在强调自己的“理财”观念可概括出讨论的焦点是“理财” 结合王安石变法的内容可知措施有市易法、均输法、方田均税法、农田水利法、青苗法、免役法【答案】（2）原因宋代商品经济活跃王安石的思想有前瞻性【解析】（2）依据材料二“宋代商品货币在社会生活中的活跃也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性”可以得出原因是宋代商品经济活跃王安石的思想有前瞻性【答案】（3）教育理念注重实用措施废除明经科（废除诗赋取士）专考经义和时务策设明法科等【解析】（3）依据材料三“苟不可以为天下国家之用则不教也苟可以为天下国家之用者则无不在于学”说明了王安石在教育上注重实用人才结合所学知识可知在科举制度方面的改革措施有废除明经科（废除诗赋取士）专考经义和时务策设明法科20.（1）材料一反映了康有为的什么政治主张？其理论根据是什么？20.（2）材料二、三反映了维新派对农民和帝国主义的态度各是怎样的？20.（3）根据材料一、二、三找出维新变法运动的缺陷20.（4）材料四的观点是否正确？为什么？【答案】（1）主张实行君主立宪根据三权分立学说【解析】（1）“三权立然后事体备以我朝论之皇上则为元首百体所从军机号为政府出纳王命”三权分立学说主张实行君主立宪【答案】（2）利用变法抵制农民起义幻想得到帝国主义支持【解析】（2）“天下皆知朝廷之不可恃人无固志奸宄生心陈涉辍耕于陇上...…伏莽遍于山泽教民遍于腹省…...揭竿斩木已可忧危”利用变法抵制农民起义“大借洋教以举庶政”幻想得到帝国主义支持【答案】（3）不敢触动封建统治的基础不敢发动农民阶级不敢反对帝国主义【解析】（3）“以我朝论之皇上则为元首百体所从军机号为政府出纳王命”把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上“揭竿斩木已可忧危”不敢发动农民阶级“大借洋教以举庶政”对帝国主义抱有幻想【答案】（4）不正确在半殖民地半封建社会的中国资产阶级改良道路是行不通的戊戌变法的失败是必然的【解析】（4）“使戊戌变法不致推翻行二十年新政或已致中国于富强矣”说法错误在半殖民地半封建社会的中国资产阶级改良道路是行不通的戊戌变法的失败是必然的。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.19世纪末20世纪初时局的不断恶化促使中国先进的知识分子由对社会客体的思考转到对社会主体的探讨即“欲其国之安富尊荣则新民之道不可不讲”这是当时中国（）A. 民族危机出现后的反思B. 器物变革失败后的反思C. 马克思主义传入的反思D. 制度变革失败后的反思【答案】D【解析】由时间19世纪末20世纪初可知戊戌变法失败的原因之一便是没有广泛发动群众得不到人民的支持所以“新民之道不可不讲”故选D2.下图是中、日、英、德四国人均GDP的变化示意图其中表示日本的应是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】C【解析】根据所学知识英国在19世纪中期第一次工业革命之后成为世界工厂在这个时期英国的人均工业生产总值最高因此①是英国在第二次工业革命后德国经济超过英国②是德国自明治维新后日本走上了资本主义发展道路同时也走上了对外侵略扩张的道路二战后经济发展迅速但是实力仍然不及英德因此③是日本近代开始中国就遭到西方列强的侵略因此④是中国故C项正确故选C3.以下内容节选自1861年俄国农奴制改革法令说明这场改革A. 根本上改变了土地性质B. 已满足了农民的要求C. 具有不彻底性和欺骗性D. 动摇了沙皇专制统治【答案】C【解析】通过阅读1861年俄国农奴制改革法令的第三、四条结合所学知识可知打着解放农奴旗号的改革法令却在强调”地主具有土地全部所有权” 要求农民赎买地主划给他们的份地等说明这场改革具有不彻底性和欺骗性 C项正确俄国农奴制改革维护地主对土地的全部所有权并未从根本上改变土地性质 A项错误满足了农民的要求与“农民从地主那里取得土地必须以劳务或现金方式赎买“不符 B项错误材料不能说明俄国农奴制改革动摇了沙皇专制统治 D项错误4.导致资产阶级维新运动由理论宣传转入政治实践阶段的直接推动因素是（）A. 《马关条约》的签订B. 公车上书C. 帝国主义国家瓜分中国狂潮D. 八国联军侵华【答案】C【解析】帝国主义瓜分狂潮使得中国处于被瓜分的境地中国社会各阶层抗争涌起维新运动也由宣传阶段转入政治实践阶段故选C5.英国圈地运动后产生了新贵族美国南北战争前有种植园主德国在普鲁士改革后保留了容克日本明治维新后新兴地主势力发展了上述四个阶级“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”的共同点是（）A. 都是旧的封建生产关系的维护者B. 都是资产阶级化的新阶级C. 都是反对革命的旧势力D. 都是阻碍生产力发展的旧阶级【答案】B【解析】英国圈地运动后产生了新贵族是指保留了贵族头衔却也从事一些资本主义性质的经济活动的社会阶层种植园主是指排斥自由雇佣劳动制度但为资本主义工业提供原料为资本主义经济服务起到配合的作用的社会阶层容克是资本主义化的半封建型的贵族地主日本明治维新后新兴地主是从事农业资本主义的地主阶层由此可见“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”都是资产阶级化的新阶级故排除ACD B符合题意故选B6.近代一些大国先后崛起对世界产生了深远影响与下列标题“先声夺人称大国”、“手伸五大洲”、“亚洲诸国的梦魇”、“后发制人称霸世界”所指国家对应完全正确的一组是（）A. 法国、俄国、英国、德国B. 英国、俄国、美国、德国C. 西班牙、英国、日本、美国D. 西班牙、英国、德国、美国【答案】C【解析】根据所学知识新航路开辟后西班牙和葡萄牙先后成为殖民强国“先声夺人称大国” 18世纪后期英国成为“日不落帝国” “手伸五大洲” 明治维新后日本成为殖民强国成为“亚洲诸国的梦魇” 第二次工业革命后美国的工业产值跃居世界第一位“后发制人称霸世界” 据以上分析 C项正确排除ABD故选C7.日本明治维新是“自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的”资产阶级改革这里的“外部因素”主要是指（）A. 中下级武士破产B. 西南大名的强大C. 民族危机的加剧D. 倒幕运动的胜利【答案】C【解析】注意题干“外部因素” C是外部因素故C正确ABD都属于内部因素、主观因素排除故选C8.戊戌变法期间湖南《湘报》发表了《醒世歌》“若把地球来参详中国并不在中央地球本来是浑圆物谁是中央谁四旁”而守旧派名士叶德辉却说“一、中国地处世界东南而‘四时之序先春夏五行之位首东南’ 二、五色黄属土土居中央西人辨中人为黄种是天地开辟之初隐与中人以中位”这一现象说明（）A. 中国天朝上国的观念被逐步打破B. 中国传统思想仍占据主流意识形态C. 近代化转型期的中国社会新旧杂陈D. 近代报刊成为宣传新知的媒介【答案】C【解析】《醒世歌》大意是自古以来中国人大都认为“天圆地方” 中国处于世界的中心是“天朝上国” 而直说“中国并不在中央”就是要劝导中国人放弃天朝观念启迪人们解放思想与此同时守旧派名士叶德辉仍然坚持中国中心说题干中这一现象说明了在近代化转型中有着新旧杂陈的冲突故C正确A项仅能说明《醒世歌》这一方面不能反映叶德辉的理论故A排除B项无法从材料中推断出故B排除D项过于片面无法说明叶德辉的理论故D排除故选C9.阅读并分析如图漫画相关解读不正确的是（）A. 漫画反映了日本政治改革的必要性B. 漫画反映了日本政府的专制、高压政策C. 自由民权运动的主体是中小地主和大商人D. 在自由民权运动的影响下日本颁布了1889年《大日本帝国宪法》【答案】C【解析】10.“兴修近代的灌溉系统引进棉花的栽培重新开辟亚历山大港鼓励对外贸易派遣留学生开办各种学校将大约2000本欧洲著作译成阿拉伯语”此材料描述的是（）A. 穆罕默德•阿里改革B. 俄国农奴制改革C. 日本明治维新D. 凯末尔改革【答案】A【解析】根据材料信息“重新开辟亚历山大港”“阿拉伯语”可知材料应与埃及有关故A正确BCD三项均与材料中的信息不符排除二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）依据材料一 19世纪中叶西方是如何实现“把自己强加于中国和日本的”？11.（2）依据材料二归纳明治维新改革的特点？11.（3）依据材料三结合所学知识指出明治维新的措施是如何体现“东方道德、西方技艺”？【答案】（1）实现美国强迫日本签订不平等条约英国强迫清政府签订中英《南京条约》【解析】（1）从材料一明显可以看出西方国家加强对日本和中国的侵略主要表现为美国强迫日本签订不平等条约英国强迫清政府签订中英《南京条约》【答案】（2）特点规模大、程度深借鉴西方文明坚定沉稳有计划、有步骤【解析】（2）从材料二可以看出日本明治维新规模大程度深大力借鉴西方文明改革过程有计划、有步骤坚定而沉稳【答案】（3）东方道德天皇制武士道精神忠君思想西方技艺殖产兴业政策文明开化建立新军队建立君主立宪制【解析】（3）明治维新坚持日本的特色主要表现为保留了天皇制和武士道精神以及忠君思想学习西方的技艺主要包括殖产兴业文明开化建立现代军队和君主立宪制度12.（1）依据材料并结合所学知识概括“废藩置县”的特点12.（2）依据材料并结合所学知识说明“废藩置县”的意义【答案】（1）特点借助有利形势政治诱导以武力为后盾循序渐进分步实施釜底抽薪不留后患较为彻底【解析】（1）根据材料“又以武力为后盾”并结合所学知识可知“废藩置县”的特点是借助有利形势政治诱导以武力为后盾循序渐进分步实施釜底抽薪不留后患较为彻底【答案】（2）意义消灭了封建割据形成中央集权的统一国家在事实上废除了封建领主土地所有制有利于资本主义的发展推动了文明开化的进程促进了明治维新的深入开展为地方治理变革提供了一定的参考【解析】（2）意义可从制度变革、资本主义发展、明治维新的影响等方面分析13.（1）根据材料概括第一次世界大战后日本亚洲主义盛行的历史背景13.（2）根据材料并结合所学知识分析小寺谦吉亚洲主义的主要内容及其实质【答案】背景一战后日本整体实力的增强欧战的惨状推动部分日本人对西方文明的重新评估旧的殖民理论陷入困境【解析】本小问的背景依据材料“当时鉴于欧洲战场的惨状预感西方文明即将走向没落的人比比皆是认为东洋文明绝不劣于西洋文明”可以得出欧洲的惨状推动部分日本人对西方重新评估依据材料“‘一战’使‘落后’地区各民族获得民族独立的良机日本对殖民地的支配以及对中国大陆的膨胀也开始在理论上陷入困境”可以得出旧的殖民理论陷入困境依据材料“在一战的影响之下趁着世界秩序的混乱日本社会中以自我为中心试图构筑新地域秩序的构想开始大为盛行”可以得出一战后日本整体实力的增强【答案】内容中日团结相互依存以共同对抗欧洲由日本主导对中国实施改造中国教育和语言文字日本化实质是一套掩饰侵略、欲图扩大日本在华（亚洲）利益的理论【解析】第一小问的内容由材料中小寺谦吉主张中日“应相互提携、相互扶助为亚洲乃至全体有色人种理应与白人展开对抗” 概括出中日团结相互依存以共同对抗欧洲由“中国应在日本‘指导’下实施改造教育和文字语言上要采用‘日本假名文字’”可以得出由日本主导对中国实施改造中国教育和语言文字日本化第二小问的实质依据上述亚洲主义内容、特点的理解并结合所学概括总结出亚洲主义的实质14.（1）根据材料一并结合所学知识秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”？汉武帝在选官制度方面添加了哪些“软件”？14.（2）材料二中的“它”指的是哪一选官制度？依据材料概述其历史作用14.（3）根据材料三回答军机处的设置说明了什么问题？反映了怎样的时代特征？【答案】（1）硬件秦始皇实行皇帝制、三公九卿制和郡县制软件察举制、征辟制【解析】（1）结合所学知识可知秦始皇采取的政治措施包括皇帝制、三公九卿和郡县制而汉武帝在汉承秦制的基础上又进行了一定的改革例如在选官制上采取察举制和征辟制【答案】（2）选官制度科举制作用有利于加强中央集权巩固统治有利于扩大官吏来源（或扩大统治基础）有利于提高官员文化素质有助于社会公平有利于打破特权垄断【解析】（2）结合时间是“隋唐”并且杜绝“选官制度中‘唯门第是准’的现象有效地提高了封建王朝官员队伍的素质”等可以得出是科举制再结合所学知识回答科举制的影响【答案】（3）问题军机处的设置说明了君主专制制度的进一步加强时代特征明清时期封建制度渐趋衰落【解析】（3）结合所学知识中军机处的特点及军机处人员的地位和职能回答军机处设置说明的问题以及时代特征。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第四单元 工业文明冲击下的改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.维新变法运动兴起的直接原因是（）A. 中国民族资本主义初步发展B. 许多运动的推动C. 西方资本主义思想的推动D. 民族危机的加深【答案】D【解析】注意限定信息“直接原因” 结合所学可知维新变法运动兴起的直接原因是当时中国民族危机严重故D项正确A项是经济因素不符合题意应排除B项是客观因素应排除C项思想因素应排除2.李喜所在《梁启超对戊戌变法的反思》中指出从维新派本身寻求失败的原因是从枝节上来找自然进入了误区从中国社会本身去考察才可能合理地去解释变法为什么失败作者认为戊戌变法失败的原因在于（）A. 变法缺乏坚强的组织领导脱离群众B. 变法措施过于全面进程过于激进C. 有利于改革成功的社会环境尚未形成D. 袁世凯告密直接导致戊戌政变发生【答案】C【解析】“从维新派本身寻求失败的原因是从枝节上来找自然进入了误区从中国社会本身去考察才可能合理地去解释变法为什么失败”表明作者认为戊戌变法失败的原因在于有利于改革成功的社会环境尚未形成故C正确ABD均不符合题意排除故选C3.有关三次开罗起义的表述错误的是（）A. 首次开罗起义遭到法国殖民者的镇压B. 开罗第二次起义加速了法军的失败最终取得了胜利C. 首次开罗起义掀起了埃及人民反抗殖民侵略的序幕D. 开罗第三次起义胜利的主要原因是穆罕默德•阿里站到了起义者一边【答案】B【解析】第二次起义持续了一个多月虽使法军陷入两面作战的困境加速了法军的失败但没有取得最终的胜利故B错误符合题意ACD均正确不符合题意故选B4.明治维新前夕倒幕派就以“尊王攘夷”为号召反对幕府将军的统治明治维新开始以后“政权建设是明治政府一切举措的重中之重维新势力打着‘尊皇’的旗号把远离权力中心几个世纪之久的天皇重新抬出来”日本维新势力这样做的目的是（）A. 结束封建割据建立近代国家B. 实现君主立宪制的政治目标C. 重建以天皇为首的专制统治D. 借助中央王权推动经济发展【答案】A【解析】日本明治维新的根本目的是发展资本主义把“天皇重新抬出来”是为了结束封建专制的幕府统治故A项正确BD两项表述材料信息都不能反映均排除日本明治维新建立的是以天皇为首的君主立宪制故C项错误故选A5.推动日本实现脱亚入欧追赶先进国家的重大举措是A. 圈地运动B. 完成统一C. 明治维新D. 洋务运动【答案】C【解析】6.1901年清政府改总理衙门为外务部以近代化的视角认识该事件以下正确的是（）A. 外交在政治生活中的地位提升B. 体现了外交体制的近代化C. 便于列强控制中国的内政外交D. 表明清政府放弃闭关政策【答案】B【解析】A项是从社会生活的角度来分析故排除从近代化的视角来看总理衙门改为外务部是与世界外交接轨体现了外交近代化的特征故B正确C项是从政治角度来分析不是从近代化角度分析故C错误清政府早在鸦片战争以后就放弃了闭关锁国政策故D错误故选B7.下表为20世纪50年代后期到60年代后期日本经济增长速度简表这一时期日本经济的发展（）A. 主要得益于实行国民经济非军事化B. 使日本成为世界有影响力的政治大国C. 直接促成了中国与日本邦交的恢复D. 为日本谋求政治大国地位奠定了基础【答案】D【解析】材料反映日本战后经济迅速发展这为日本谋求政治大国地位奠定了基础故D 正确日本经济发展主要得益于战后的改革故A排除当时日本尚未成为世界有影响力的政治大国故B排除中日建交于20世纪70年代故C排除故选D8.下列对1861年俄国农奴制改革的性质表述最准确的是（）A. 推动了俄国资本主义工业的迅速发展B. 是对农民的一次厚颜无耻的掠夺C. 动摇了封建生产关系D. 是由封建地主阶级主持的资产阶级性质的改革【答案】D【解析】依据所学知识可知 1861年俄国农奴制改革是由封建地主阶级主持的自上而下的资产阶级性质的改革故D项正确1861年俄国农奴制改革推动了俄国资本主义工业的迅速发展是1861年农奴制改革的影响故A项错误是对农民的一次厚颜无耻的掠夺是1861年俄国农奴制改革的实质故B项错误一定程度上动摇了封建生产关系不是1861年农奴制改革的性质故C项错误故选D9.1898 年 8 月光绪皇帝曾在谕旨中指出“近来朝廷整顿庶务迭经谕令各将军、督抚切实筹办……乃各省积习相沿因循玩懈虽经严旨敦迫犹意存观望”光绪皇帝指出的这种现象（）A. 导致汉族地主阶级开始兴起B. 强化了国人的救亡图存意识C. 反映了低层群众对清廷不满D. 是政治改良失败的重要原因【答案】D【解析】通过材料叙述可以看出戊戌变法时期各地官员并不积极配合这也是导致戊戌变法失败的一个重要原因故D正确汉族地主阶级开始兴起于太平天国运动时期排除AB在材料中未体现排除C与材料主旨不符排除10.19世纪末20世纪初时局的不断恶化促使中国先进的知识分子由对社会客体的思考转到对社会主体的探讨即“欲其国之安富尊荣则新民之道不可不讲”这是当时中国（）A. 民族危机出现后的反思B. 器物变革失败后的反思C. 马克思主义传入的反思D. 制度变革失败后的反思【答案】D【解析】由时间19世纪末20世纪初可知戊戌变法失败的原因之一便是没有广泛发动群众得不到人民的支持所以“新民之道不可不讲”故选D11.有学者指出“戊戌政变后百日维新作为一场政治运动失败了……新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的”新学家们带来的最深远的“解放作用”是（）A. 唤醒民众救亡图存的爱国精神B. 传播西方政治学说的启蒙意义C. 指导维新变法的实践经验D. 启示知识分子继承改良道路【答案】B【解析】结合所学知识戊戌变法虽然失败了但是维新派宣传的资产阶级思想引起了思想文化界的极大反响更多的人了解和接受了资产阶级维新思想更多有识之士开始思索救国救民之路维新派宣传天赋人权、自由平等等观念具有启蒙意义其主张君主立宪提高了民众的参政热情故答案为B项A项唤醒民众救亡图存的爱国精神从鸦片战争后的新思潮已经开始排除C项该项属于“实践” 不属于“解放作用” 排除D项戊戌变法的失败说明在当时的中国资产阶级改良的道路是行不通的要想救国必须另寻他路而且接下来是资产阶级革命派领导的辛亥革命不是“继承改良道路” 排除故选B12.第二次鸦片战争后晚清官员出洋学习发端但常被诬为卖国甲午战后清政府开始主动派出 20世纪初清政府颁布了奖励职官游学游历发起四次集中派遣行动这一历程（）A. 反映了清政府天朝上国观念的逐步动摇B. 表明了清政府逐步沦为“洋人的朝廷”C. 为清末新政的成功创造了有利环境D. 标志着清政府“中体西用”思想的松动【答案】A【解析】由“第二次鸦片战争后晚清官员出洋学习发端但常被诬为卖国”到“20世纪初清政府颁布了奖励职官游学游历发起四次集中派遣行动” 反映出清政府对外国的态度由排斥到学习说明天朝上国观念的逐步动摇 A正确B材料无法体现排除清末新政以失败告终 C错误材料无法体现“中体西用”思想松动排除D故选A13.导致日本明治维新成功的多种因素中起主导作用的因素是（）A. 倒幕力量得到天皇的支持B. 废藩置县形成统一的国内市场C. 倒幕派推翻幕府统治掌握政权大力推行改革D. 引进西方科学技术推行文明开化政策【答案】C【解析】面对日本当时内忧外患的严峻形势越来越多的有识之士认识到要挽救日本的民族危亡改变落后的状况实现民族振兴就必须用武力推翻腐朽的幕府统治进行社会改革倒幕派推翻幕府统治以后掌握了政权明治政府采取了一系列措施进行改革故C 正确倒幕力量得到天皇的支持有利于推翻幕府统治但不是主导因素天皇的支持更多的是属于精神动力故A排除BD项是明治维新的改革措施不是导致改革成功的主导因素故BD排除故选C14.穆罕默德•阿里改革土地制度产生的主要作用是（）A. 废除了包税人的土地所有权B. 打击了宗教长老势力C. 巩固了阿里政权的统治基础D. 确立了土地私有制度【答案】C【解析】穆罕默德•阿里改革土地制度产生的主要作用是巩固了阿里政权的统治基础故C正确ABD均不是主要作用排除15.观察如图“奇兵队”袭击的最有可能是（）A. 西方侵略者B. 幕府的军队C. 倒幕派D. 尊攘派【答案】A【解析】“奇兵队”是由尊攘派的领袖高杉晋作组织的他们的主要目标是抗击西方侵略故A正确BCD均不符合题意排除二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）16.陈旭麓先生指出“爱国主义永远是一种打动人心的力量但从爱国主义出发走向近代化和从爱国主义出发回到中世纪确乎并不同义阅读材料完成下列要求材料爱国主义应该是一个历史的概念不同的时代不同的地域爱国主义的外延和内涵都不相同历史上的爱国主义与近代的爱国主义有很大的区别……历史发展到近代爱国主义的外延和内涵发生了很大的变化义和团时期的广大民众在帝国主义的侵略、欺侮面前表现了英勇无畏的民族精神表现出对帝国主义侵略的无比痛恨不能说不是一种爱国主义……但是义和团民众的泣血行动最终没有达到爱国的目的反而导致中国近代历史上更大的灾难在这个意义上他们的爱国初衷却转化成误国结果——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》请以近代中国人民的爱国斗争史实为主论证说明中国近代爱国主义的内涵（要求观点正确史论结合表述清楚）【答案】示例爱国主义的内涵可以表现为近代爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的近代爱国主义还要与社会进步联系在一起首先爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的当中华民族遇到亡国灭种的危机时能够挺身而出坚决反对帝国主义侵略是一种爱国行为关天培、邓世昌及抗战时期抵御外侮、为国捐躯的将士就是爱国英雄其次鸦片战争后中国被卷入世界资本主义体系只有实现现代化才能从根本上维护民族利益和国家主权而义和团运动却盲目排外仇视西方近代工业文明守护已经陈腐的旧观念、旧制度其“爱国初衷却转化成误国结果” 所以近代爱国主义还要与社会进步联系在一起综上只有将反抗侵路维护中华民族的利益与学习西方工业文明推动中国社会的近代化紧密联系在一起（或反抗西方侵略和学习西方先进事物的统一）才是中国近代爱国主义的内涵任意割裂两者都不是完整意义上的爱国主义【解析】本题为开放型试题对材料进行分析归纳总结出观点来之后进行论证即可注意史料结合言之有理例如近代爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的近代爱国主义还要与社会进步联系在一起等三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）17.（1）根据材料一、二并结合所学知识指出甲午中日战争对中国社会的冲击17.（2）根据材料一、二并结合所学知识分析戊戌变法的背景【答案】（1）冲击《马关条约》丧权辱国进一步把中国社会推到了半殖民地半封建社会的深渊中华民族面临严重的危机甲午中日战争的失败标志着洋务运动的破产为挽救统治危机清政府不得不进行改革中国的知识分子和各阶层民众以不同的形式展开了救亡图存的斗争【解析】（1）甲午中日战争对中国社会的冲击可以根据材料中的“观今日之世变盖自秦以来未有若斯之亟也”“上万言书力陈变法之不可缓”等信息并结合所学当时的社会状况从中华民族面临严重的危机、洋务运动破产、清政府不得不进行改革、中国人民开展救亡图存斗争等方面来回答【答案】（2）背景甲午中日战争后列强扩大对中国的侵略掀起瓜分中国的狂潮清朝统治者加紧剥削人民阶级矛盾和社会矛盾激化清朝统治危机加剧民族资本主义面临内外夹击的窘境资产阶级政治诉求急剧上升维新思想迅速传播解救民族危机、变革社会制度、发展资本主义成为时代潮流【解析】（2）戊戌变法的背景可以根据材料中的“吾国四千余年大梦之唤醒实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也”“康有为以布衣伏阙上书”等信息并结合所学从列强掀起瓜分中国的狂潮、清朝统治危机加剧、民族资本主义发展的要求、维新思想迅速传播等方面来回答18.（1）据以上材料概括针对戊戌变法的失败四则材料分别作出了怎样的原因分析？18.（2）综合以上材料并结合所学知识分析造成材料中认识分歧的因素有哪些？【答案】（1）顽固势力的抵制帝后党争光绪帝没有实权没有发动人民群众不具备改革所必需的社会环境．【解析】（1）本小问依据材料一“书达于都察院都察院不代奏达于总理衙门总理衙门不代奏”、“彼盈廷数千醉生梦死之人几皆欲得康之肉而食之”可以得出顽固势力的抵制依据材料二“帝后两党政权之争由来已久戊戌维新特西后有意纵容之以作废立之口实耳”可以得出帝后党争光绪帝没有实权依据材料三“维新运动只是少数人的运动．他们不仅不接近广大的劳动群众而且与广大劳动群众对立”可以得出没有发动人民群众依据材料四“而在于当时没有出现一个使变法成功的整体的社会环境以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量”可以得出不具备改革所必需的社会环境．【答案】（2）史料占有的差别视角和立场时代和政治的影响等．【解析】（2）本小问的因素结合所学可知史料占有的差别视角和立场时代和政治的影响等．19.（1）根据材料一并结合所学知识概述推动俄国农奴制改革的主要因素19.（2）概括材料二中作者关于1861年改革的观点并据材料二论证此观点19.（3）据材料三并结合所学知识分析明治政府地税改革的影响19.（4）综合上述两国农业政策的材料谈谈你的认识【答案】（1）主要因素政治上农奴不断起义经济上工业举步维艰思想上废除农奴制思潮的涌动军事上克里米亚战争的失败【解析】（1）根据材料一并结合所学知识从政治、军事、经济、文化等方面分析概括【答案】（2）观点俄国农奴制改革推动了俄国资本主义的发展论证促进农业现代化为工业发展提供自由劳动力农产品商品化有利于资本主义发展【解析】（2）根据材料二“农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步”可知观点是俄国农奴制改革推动了俄国资本主义的发展第二小问的论证可从农业现代化、工业的自由劳动力、农业商品化和推动资本主义发展等角度分析【答案】（3）影响政府财政增加为资本主义发展提供资金、原料、市场、劳动力农民负担重农民贫困国内市场狭小刺激日本对外侵略【解析】（3）根据材料“地税的税率应为土地价格的3% 不因年景的丰歉有所增减地税一律用现金缴纳”“政府规定的价格很高”“农村佃农数量大量增加而新兴的地主则将负担转嫁到广大佃农身上佃农每年劳动果实接近70%被政府和地主夺去”并结合所学知识可知政府财政增加为资本主义发展提供资金、原料、市场、劳动力农民负担重农民贫困国内市场狭小刺激日本对外侵略【答案】（4）认识政策的调整要符合国情生产关系调整要适应生产力关注民生【解析】（4）根据上述两国农业政策可知政策的调整要符合国情生产关系调整要适应生产力关注民生。
高中历史第四单元工业文明冲击下的改革15戊戌变法课后巩固提升(含解析)岳麓版选修1
第15课戊戌变法课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。
材料甲午战前,中国出现一股“君民共主”的政治思潮。
郑观应认为,君民共主之国“育才于书院,论证与书院君民一体,上下同心,此其体;练兵、制器械、铁路、电线等事,此其用。
中国遗其体效其用,所以事多格,难臻富强”。
陈炽指出,君民共主之国“合君民为一体,通上下为一心”“所以强兵富国、纵横四海之根源也”。
主张君民共主的思想家们都将设议院作为基本条件,尽管如何仿效外洋设议院有不同方案,但大多强调在君主之下设立。
议员由选举产生,主要职能是议事和“通上下之情,凡国家大政方针,由议员根据民意议论利害得失,再上呈君主定夺”。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》(1)根据材料,指出“君民共主”主张的主要内容。
,简评“君民共主”思潮。
,考查对早期维新思想的理解和认识。
早期维新思想,不仅要学习西方科学技术,更应该学习西方先进的思想文化和政治制度,他们向往英国式的“君民共主”制度,这和洋务派的宗旨“中学为体,西学为用”有区别。
他们强调要重商,主张与外国进行商战。
早期维新思想代表新兴资产阶级的利益,但早期维新思想没有形成完整的理论体系,没有转化成政治行动。
批判洋务派的中体西用思想;主张学习西方政治制度,设立议院;议员由选举产生,议(2)认识到西方富强的政治因素;看到洋务运动的不足;为维新运动创造了条件;对西方民主制度的认识有局限性。
2.阅读图文材料,完成下列要求。
材料千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(历史学家胡绳语),在已成定局的悲剧面前,以“成事不说”为由纷纷散去。
但是,他们共同签名的激扬文字却流传甚广,以致成为一场现代化运动的先声。
(图2)在“忧时七上皇帝书”的感召之下,生不逢时的年轻国君在颐和园行宫(而非紫禁城内正式议政的勤政殿)与一位“秀才”共谋国事。
(图3)但是,这场来也匆匆,去也匆匆的现代化运动,却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”……(1)根据材料并结合所学知识,具体解释“已成定局的悲剧”和图1暗喻的历史事件及其影响。
高中历史第4单元工业文明冲击下的改革第15课戊戌变法学业达标测评岳麓版选修1
第15课戊戌变法教材整理1戊戌变法的历史背景1．社会根源甲午战争失败和《马关条约》的签订激发了救亡图存的民族意识。
2．经济基础19世纪末中国民族资本主义的初步发展。
3．阶级基础中国民族资产阶级力量壮大，开始登上历史舞台。
4．思想基础(1)阅读教材P104康有为《孔子改制考》中的材料，联系康有为的变法思想，想一想，他的这段话说明了什么？【提示】①其目的是利用古代圣贤、经典著作的影响力来宣传西方资产阶级的社会政治学说，寻求救国理论。
②在顽固派旧势力还很强大，封建传统观念在许多人的思想中还根深蒂固的情况下，借用儒家学说和孔子作偶像对外进行宣传可以减少阻力和压力，在当时不失为一种可行的斗争策略。
③康有为的维新活动一开始就抱住孔子的理论权威和皇帝的政治权威，也表明他所代表的中国民族资产阶级的软弱性。
(2)尝试理解教材P105吴汝纶《天演论·序》中的材料的意思。
【提示】大意是：物竞天择，适者生存是无法抗拒的社会变化规律。
面对恶劣的生存环境，“任天为治”、无所作为的态度是不足取的。
只有发愤图强，“以人持天”、“与天争胜”，才能在竞争的世界上生存发展。
教材整理2戊戌变法的经过1．开端——公车上书(1)概况①1895年春，《马关条约》草案电传回北京，康有为、梁启超立即发动各省举人联名上书，要求拒签和约。
②由于保守派官员的阻挠，致使“公车上书未能递交到光绪帝手里。
”(2)影响①以康有为为首的士人通过向统治者请愿的方式，表达了自己的爱国激情和参政愿望，冲破了几百年来士人不得干政的禁令，显示了知识分子的群体力量。
”公车上书揭开了维新变法的序幕②“标志着维新运动从理论宣传走向政治实践。
，2．发展——强学会与《时务报》(1)表现，年由①文廷式维新团体的建立：1895出面在北京组织强学会，。
中国自强之学”“宣讲，康有为在1895年下创办了上海强学会。
，张之洞的资助，1896②康有为创办《维新报刊的创办：年由梁启超强学报，担任》；《时务报》创刊后主笔，使其成为宣扬维新思想的重要阵地。
最新年高中历史 第四单元 工业文明冲击下的改革 第15课 戊戌变法检测 岳麓版选修1(考试必备)
第15课戊戌变法1．“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台偿二百兆以后始也。
”梁启超所说的“大梦之唤醒”表现为( )A．民族资产阶级开始领导挽救民族危亡的维新运动B．认识到洋务运动不能使中国真正实现富强C．暴露清政府的腐败，人民反清斗争风起云涌D．认识到日本的先进，大批知识分子赴日留学解析：甲午战败，中华民族面临严重的民族危机，“救亡图存”成为当时的呼声。
随着民族资本主义的初步发展，民族资产阶级登上历史舞台，维新派为挽救民族危机，发展资本主义而奔走呼号，领导维新变法运动。
答案：A2．近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。
”该楹联所反映的主张，最早提出的是( )A．洋务派B．早期维新派C．康梁维新派D．顽固派解析：材料体现号召商战，争夺利权。
主张商战，挽回利权是早期维新派的主张。
答案：B3．使资产阶级维新运动由思想理论传播发展为政治实践的事件是( )A．《马关条约》的签订B．“公车上书”C．组织学会D．创办《国闻报》解析：A项是发生转变的直接原因，C、D两项是维新运动的发展，只有B项是由理论传播到政治实践的转折点。
答案：B4．面对帝国主义瓜分中国的狂潮，救亡与变法的呼声再起。
下列关于康有为变法活动的表述，错误的是( )A．著有《劝学篇》，全面维护封建纲常名教B．主张学习日本明治维新，进行全面变革C．进呈《日本变政考》，帮助光绪帝坚定变法决心D．成立保国会等团体，促使变法浪潮激荡全国解析：张之洞著有《劝学篇》，他不属于维新派。
准确识记史实是解题的关键，同时注意分析相关选项。
本题既可根据基本史实直接选出，也可通过分析选项得出答案。
资产阶级维新派的基本政治主张是实行君主立宪，不可能维护封建纲常名教。
答案：A5．19世纪末，维新变法从一种思潮得以发展为一场政治活动，关键是( )A．维新派发展资本主义的主张符合历史发展趋势B．维新派把维新变法与救亡图存结合起来C．维新派拥有广泛的阶级基础D．维新派争取到光绪帝的支持解析：解题的关键是完整、准确地理解维新变法的爱国启蒙作用。
高中历史第四单元工业文明冲击下的改革第15课戊戌变法课后演练(含解析)岳麓版选修1
第15课戊戌变法课后强化演练一、选择题1．有人说康有为是“跪着造反”的，其中“跪着”主要是指( )A．主张学习西方的政治制度B．依靠没有实权的皇帝C．变法时没有实行早先提出的设议院、开国会、定宪法的主张D．没有和封建主义思想彻底决裂解析：本题主要考查学生的理解能力。
“跪着造反”指的是借助封建势力来反对封建势力。
即依靠皇帝来要求实行君主立宪。
“跪着”即依靠没有实权的皇帝。
答案：B2．“人人封章，得直达于上。
举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听，每日每署皆数十”。
这一现象主要反映了( )A．统治者的决策有了大量的依据B．民族资产阶级参与政权的强烈愿望C．君主专制统治已不得人心D．戊戌变法得到全国各阶层的热烈欢迎解析：材料所反映的是民族资产阶级的思想，反映了他们要求参与政权的强烈愿望，但不能说是全国各阶层的热烈欢迎。
答案：B3．康有为在《孔子改制考》中将孔子描绘成改革的先师；而谭嗣同则在他的名著《仁学》中将儒家的“仁”推而广之，主张用资产阶级的博爱、平等、自由来代替封建伦常。
两者的共同目的是( ) A．借助圣人之名全面否定传统文化B．以儒家思想作为改革的理论基础C．为维新变法创造历史依据D．坚持“中学为体，西学为用”的原则解析：无论是康有为将孔子描绘成改革的先师，还是谭嗣同推广儒家的“仁”的思想，并与资产阶级的博爱、平等思想相联系，都是为变法寻找历史依据，以减少变法的阻力，C项正确。
答案：C4．19世纪末，《时务报》发表了大批西方人看中国的文章(见下表)，其主要目的是A.希望得到列强支持B．向国人介绍西学C．揭露列强瓜分阴谋D．为变法制造舆论解析：《时务报》是维新派为宣传维新变法而创办的报刊，其大量发表列强在中国的文章意在强调民族危机，为变法制造舆论，D项正确。
答案：D5．从中国近代化的历程看，戊戌变法突出的历史功绩在于( )A．挽救了民族危亡B．实现了政治变革C．引进了西方技术D．促进了思想启蒙解析：本题主要考查戊戌变法。
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第15课戊戌变法教材整理1戊戌变法的历史背景1．社会根源甲午战争失败和《马关条约》的签订激发了救亡图存的民族意识。
2．经济基础19世纪末中国民族资本主义的初步发展。
3．阶级基础中国民族资产阶级力量壮大，开始登上历史舞台。
4．思想基础(1)阅读教材P104康有为《孔子改制考》中的材料，联系康有为的变法思想，想一想，他的这段话说明了什么？【提示】①其目的是利用古代圣贤、经典著作的影响力来宣传西方资产阶级的社会政治学说，寻求救国理论。
②在顽固派旧势力还很强大，封建传统观念在许多人的思想中还根深蒂固的情况下，借用儒家学说和孔子作偶像对外进行宣传可以减少阻力和压力，在当时不失为一种可行的斗争策略。
③康有为的维新活动一开始就抱住孔子的理论权威和皇帝的政治权威，也表明他所代表的中国民族资产阶级的软弱性。
(2)尝试理解教材P105吴汝纶《天演论·序》中的材料的意思。
【提示】大意是：物竞天择，适者生存是无法抗拒的社会变化规律。
面对恶劣的生存环境，“任天为治”、无所作为的态度是不足取的。
只有发愤图强，“以人持天”、“与天争胜”，才能在竞争的世界上生存发展。
教材整理2戊戌变法的经过1．开端——公车上书(1)概况①1895年春，《马关条约》草案电传回北京，康有为、梁启超立即发动各省举人联名上书，要求拒签和约。
②由于保守派官员的阻挠，致使“公车上书”未能递交到光绪帝手里。
(2)影响①以康有为为首的士人通过向统治者请愿的方式，表达了自己的爱国激情和参政愿望，冲破了几百年来士人不得干政的禁令，显示了知识分子的群体力量。
②“公车上书”揭开了维新变法的序幕，标志着维新运动从理论宣传走向政治实践。
2．发展——强学会与《时务报》(1)表现①维新团体的建立：1895年，由文廷式出面在北京组织强学会，宣讲“中国自强之学”。
1895年，康有为在张之洞的资助下，创办了上海强学会。
②维新报刊的创办：1896年，康有为创办《强学报》；《时务报》创刊后，由梁启超担任主笔，使其成为宣扬维新思想的重要阵地。
(2)影响：宣扬了维新变法，使更多的人关注和参与政治。
议论时政、集会结社蔚然成风，维新变法的新局面逐渐形成。
3．高潮——百日新政(1)施政纲领：1898年初，康有为呈递《应诏统筹全局折》，提出了比较具体的变法措施，成为维新派的施政纲领。
(2)组织机构：1898年4月，康有为在北京组织救亡团体保国会，以“保国、保种、保教”为宗旨。
在其影响下，维新变法浪潮激荡全国。
(3)标志：1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。
从6月11日到9月21日，戊戌变法历时103天，史称“百日维新”。
(4)变法内容①百日新政激起了不少普通绅民、下官小吏的参政热情。
②新政的许多内容切中时弊，得到了民族资产阶级和开明地主的支持。
4．失败——无力回天(1)原因①新旧势力的冲突日益尖锐：由于废除八股取士，读书人对变法掀起了一片反对声浪；“王照上书”事件使新旧势力的矛盾冲突趋向白热化。
②慈禧加快政变步伐：从新政之初，慈禧就做好了随时镇压的准备；随着变法的深入，慈禧加快了政变的步伐。
(2)概况①1898年9月21日，慈禧发动政变，囚禁光绪帝，诛杀维新派六人，史称“戊戌六君子”。
②新政内容除设立的京师大学堂和中小学堂得以保留外，其余全部被废除。
(1)想一想，强学会有哪些作用？【提示】 一方面联络官员中赞同变法或主张革新的人介绍西学，宣传维新变法，一时刷新了社会风气；但另一方面，强学会成员来源不一，逐渐出现了派系各异、政见不一的情况，内部矛盾越来越大，影响了维新变法运动的发展。
(2)想一想，支持变法的都有哪些人？为什么慈禧太后起初同意光绪帝变法？【提示】 ①维新派和帝党。
②一种说法：是光绪帝当时陈述的新政方案对她刺激不大，且面临内忧外患，她也有心革新政治、加强国力，故同意变法。
另一种说法：富有政治斗争经验的慈禧虽对光绪的夺权欲望、变法要求暴跳如雷，但她最终采取了以退为进的策略，先放手让光绪帝变法，在变法激起顽固派势力更大更普遍仇恨的时候，再下手解决。
这种让权，也是慈禧被迫采取的一种权宜之计，是给光绪帝设下的一个新圈套，同时也说明光绪帝手中的权力是有限的。
当然，光绪帝毕竟从慈禧口中得到可独自办事的承诺，并有第三者为证，又不能不对慈禧产生一种约束。
(3)“六君子”被杀后，时人评论“谭嗣同待死，杨深秀寻死”，你怎么看待谭、杨二人的献身精神？【提示】二人的献身精神表现了维新志士为国家强盛不惜牺牲生命的爱国精神，这种精神也成为中华民族的巨大财富，激励着越来越多的中国人为了祖国的繁荣昌盛和中华民族的伟大复兴而奋斗。
教材整理3戊戌变法的影响1．性质是一次资产阶级性质的改良运动，具有进步意义。
2．影响(1)政治：是一场救亡图存的爱国政治运动，具有爱国性。
(2)思想：是中国近代第一次思想解放运动，具有启蒙性。
(3)经济：有利于中国资本主义的发展。
(4)文化：有利于西方科技的传播，推动了近代文化(传媒)和教育事业(新式学堂)的发展。
(5)习俗：摒除陈规陋俗，提倡文明的生活方式。
预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问1：解惑：疑问2：解惑：疑问3：解惑：探究点一戊戌变法运动的历史条件(1)根据史料一，分析推动中国社会变革的主要因素。
【提示】甲午战争中国战败；列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机前所未有。
(2)根据史料二，分析维新变法运动出现的原因。
【提示】民族资本主义的发展；资产阶级维新思想的兴起与传播。
(3)与洋务派相比，史料三中的思想主张有哪些突破？其根本要求是什么？【提示】突破：史料三不仅认识到西方的船坚炮利，更认识到西方政治制度的先进性。
要求：学习西方的政治制度。
【史论拓展】戊戌变法运动的历史条件(1)客观原因：列强瓜分中国的狂潮导致中华民族危机空前严重，中国人民民族意识觉醒。
(2)经济基础：中国民族资本主义的初步发展。
(3)阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台。
(4)思想基础：资产阶级维新思想的动员和维新派同顽固势力的论战。
(5)政治基础：无实权的光绪皇帝支持变法。
(6)人员基础：一批兼有学生和士大夫双重身份的人才，形成一个知识分子群体。
(7)组织基础：强学会、保国会等资产阶级维新派政治团体的建立。
(8)推动因素：列强瓜分中国狂潮，民族危机空前加深。
探究点二戊戌变法的特点(1)根据史料一并结合所学知识，分析康有为在“百日维新”中扮演什么角色，起到了何种作用？【提示】角色：康有为在“百日维新”中充当了光绪帝的顾问，是维新变法运动的策划者。
作用：以康、梁为代表的维新派不仅承担了传统意义上的“治国平天下”的责任，而且还是新知识、新思想的传播者，更是破坏旧秩序的实践者。
他们的一部分主张被光绪帝采纳，从而有力地推动了维新变法运动的发展。
(2)根据史料二，分析概括“定国是诏”的特点。
【提示】以改革为主，适当照顾保守势力。
(3)结合所学知识分析百日维新变法法令中，哪些条款触动了守旧势力的利益。
【提示】政治上，精简机构，裁减冗员，取消旗人由国家供养的特权；文化教育上，改革科举制度，废除八股取士等。
【史论拓展】戊戌变法的特点(1)目的上：挽救民族危亡，发展资本主义。
(2)推行者上：由没有实权的皇帝来推行，显示出维新力量的薄弱。
(3)方式上：变法要用西方资本主义国家的制度模式，对中国传统的旧制度进行改革。
(4)内容上：涉及领域比较广泛，但未涉及政治制度的根本变革，体现了改革的不彻底性。
(5)推行范围上：仅限于社会上层，没有深入广大民众中，因而没有形成变革的巨大力量。
(6)过程上：变法措施过于急躁，分不清轻重缓急，措置失当。
(7)性质上：是一次自上而下的资产阶级改良运动。
阅读下列材料，回答问题。
材料一中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤向雄，以圣贤义理之学植其根本，又须博采西学之切于时务者实力讲求，以救空疏迂谬之弊。
——光绪帝《宣示诸臣实力讲求西学》材料二近者设立海军、使馆、招商局、同文馆、制造局、水师堂洋操、船厂，而根本不净，百事皆非。
今天下之言变者，曰铁路，曰矿务，曰学堂，曰商务，非不然也，然若是者，变事而已，非变法也。
——据康有为《敬谢天恩并统筹全局折》等(1)在改革问题上，光绪帝和康有为的认识有何相同之处？(2)根据材料中两人对改革的不同理解，说明资产阶级维新派的主张在当时不能实现的原因。
【规范解答】第(1)问由材料一“博采西学之切于时务者实力讲求”和材料二中康有为的思想主张可知，二人都主张学习西方。
第(2)问由材料一“以圣贤义理之学植其根本，又须博采西学之切于时务者实力讲求”可得出光绪帝主张“中体西用”；由材料二“根本不净，百事皆非”等信息，可以看出康有为主张变革政治制度，二者变革思想的差异是造成变法失败的重要因素。
【答案】(1)向西方学习，实现富国强兵。
(2)资产阶级维新派要求进行制度变革，发展资本主义；光绪帝主张学习西方的器物，以维护清王朝的专制统治。
1．恩格斯曾说：“甲午中日战争意味着古老中国的终结，意味着它的整个经济基础全盘地但却是逐渐地革命化，意味着大工业和铁路等的发展使农业和农村工业之间的旧有联系的瓦解。
”下列史实与恩格斯预言无关的是( )A．资本输出进一步破坏了中国社会的自然经济B．战后中国民族工业有了显著发展C．中国民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台D．中国面临着由半殖民地沦为殖民地的严重危机【解析】A、C、D三项都是甲午中日战争的影响，而B项错在民族工业的“显著”发展上，此时的民族工业仅是“初步”发展。
【答案】 B2．康有为打出“孔圣人”的招牌宣传维新变法，其策略在于( )A．利于传统思想作武器B．动员士大夫阶层参加变法C．继承和发展传统思想D．减少维新变法的阻力【解析】康有为维新变法属于资产阶级性质，而传统思想属于封建思想，故A项错误。
士大夫阶层很难参与变法的，他们是变法的反对势力，排除B项；C项不是康有为的目的与策略，排除。
【答案】 D3．史学研究受时代和社会环境的制约与影响。
下表所列为1949—1978年间国内史学界发表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量，它反映了这一时期学者们研究的不均衡性。
表中“丁”指的是( )C．戊戌变法D．辛亥革命【解析】本题关键信息是“1949—1978年间国内史学界发表的……论文数量”。
1949—1978年间，国内史学界推崇革命史观，强调阶级斗争的作用，太平天国运动(反封建)、义和团运动(反帝爱国)和辛亥革命(反帝反封建)均符合这些观点，故发表的研究论文数量较多。
而戊戌变法是资产阶级的改良运动，与1949—1978年的时代特点和社会环境不相符，故发表的相关研究论文数量较少，故选C项。
【答案】 C4．“千余名为求官而来的‘三分钟慷慨派’(史学家胡绳语)……共同签名的激扬文字流传甚广，以致成为一场‘现代化’运动的先声。