中考英语语法总复习(外研社版)史上最全
外研社九年级语法知识点
外研社九年级语法知识点语法是学习语言的重要组成部分，它规定了词语之间的关系和句子的结构。
对于九年级学生来说，掌握语法知识点是必不可少的。
本文将介绍外研社九年级语法知识点，帮助学生更好地理解和应用这些知识。
一、名词性从句名词性从句是指在句中充当名词成分的从句。
常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
例如：1. 主语从句：What she said surprised me. (她说的话让我感到惊讶。
)2. 宾语从句：He asked if I could help him. (他问我是否可以帮助他。
)3. 表语从句：The problem is whether we should go or stay. (问题是我们是去还是留。
)4. 同位语从句：Her belief is that hard work pays off in the end. (她的信念是努力工作最终会有回报。
)二、动词的时态和语态动词的时态和语态反映了动作或状态发生的时间和动作的主体。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例如：1. 一般现在时：The sun rises in the east. (太阳从东方升起。
)2. 一般过去时：They played basketball yesterday. (他们昨天打篮球。
)3. 一般将来时：We will have a meeting tomorrow. (明天我们将开会。
)另外，英语中还有被动语态，用于表示动作的承受者或变化的主体。
例如：The window was broken by the strong wind. (窗户被强风掀破了。
)三、形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级用于表示两者或多者之间的程度、大小或顺序。
常见的比较级有比较级、原级和最高级。
例如：1. 比较级：The weather today is hotter than yesterday. (今天的天气比昨天热。
九年级外研版语法知识点
九年级外研版语法知识点一、名词名词是指人、事物、地方、动物等的名称。
在句子中常用作主语、宾语、定语等成分。
1. 单数和复数形式名词的单数形式表示一个，而复数形式表示多个。
通常，名词的复数形式在词尾加-s或-es。
例：cat（猫）→cats（猫们）, box（盒子）→boxes（盒子们）2. 不可数名词不可数名词是指表示不能分为单个单位的物质、抽象概念等名词。
不可数名词通常没有复数形式，也不能与冠词a/an连用，但可以与some/any等词搭配使用。
例：water（水）, information（信息）, happiness（幸福）3. 名词所有格名词所有格用来表示所属关系。
通常，在名词后面加-apostrophe（’）和-s来表示所有格。
例：Mary’s book（玛丽的书）, the students’ desks（学生的桌子）二、代词代词是用来代替名词的词语，可以用来指代特定的人、物、地点等。
代词能使句子更加简洁明了。
1. 主格和宾格代词有主格和宾格两种形式。
主格代词可作主语、表语等，而宾格代词可作宾语、介词宾语等。
例：I（主格）like her（宾格）.2. 反身代词反身代词用于表示动作的反身或强调。
反身代词通常与动词或介词短语中的名词或代词一起使用。
例：He hurt himself（他伤到了自己）, She talked to herself in the mirror（她对着镜子自言自语）.三、动词动词是表示一个人、物或事物的动作、状态或存在的词。
动词是句子中最重要的成分之一。
1. 时态动词的时态用来表示动作发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例：I play basketball（我打篮球）, He played football yesterday （他昨天踢足球）, We will go to the park tomorrow（我们明天去公园）.2. 动词的语态动词的语态用来表示动作发出者和接受者之间关系的不同。
外研版中考复习
语法专题Module 1简单句：由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成。
一. 五种基本句型：1．主语＋系动词＋表语（S+V+P）He is happy.2．主语＋不及物动词＋（状语）( S+V ) He is swimming.3．主语＋及物动词＋宾语＋（状语）( S+V+O ) I saw him just now.4．主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语( S+V+IO+DO ) She lent me a bike, 主语＋及物动词＋直接宾语＋间接宾语( S+V+DO+IO ) She lent a bike to me.5．主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语( S+V+O+OC) The good news made us happy.二. 练习：写出下列句子的基本成分。
1．He likes music very much.2．The soup tastes salty.3．She works very hard.4．My teacher asked me to come a little earlier next time.5．My father bought me a computer.Module 2宾语从句：以一个句子作为宾语的复合句。
一.He said that he couldn’t finish the work on time.The teacher told us that the earth goes around the sun.二. 宾语从句的语序：陈述句的语序。
三.Is he American? He asked ---- He asked if / whether he was American.Where is the cinema? I don’t k now ---- I don’t know where the cinema is.四. 练习：把下列句子改为宾语从句。
外研版九年级上册英语语法总结
外研版九年级上册英语语法总结外研版九年级上册英语语法总结一、动词时态1、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
基本结构为“have/has + 过去分词”，例如：I have just finished my homework.2、现在完成进行时：表示过去开始的动作到现在仍在继续。
基本结构为“have/has been + 过去分词”，例如：We have been waiting for you for a long time.二、被动语态1、基本结构：be + 过去分词，例如：The book is written by Charles Dickens.2、常用时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来时。
三、情态动词1、基本用法：情态动词后接动词原形，表示推测、可能、必要等意义。
常见的情态动词有can、may、must、should等。
2、特殊用法：情态动词后接“have + 过去分词”，表示推测、可能、必要等意义。
例如：You must have misunderstood me.四、定语从句1、基本用法：在句子中，定语从句用来修饰主语、宾语或表语。
引导定语从句的有that、which、who等。
2、难点解析：如何判断定语从句的引导词，根据定语从句与先行词的关系以及定语从句在句子中的作用来决定。
五、状语从句1、时间状语从句：用来表达动作发生的时间，例如：When the sun sets，we will go home.2、条件状语从句：用来表达某个条件下的结果，例如：If it rains tomorrow，we will stay at home.3、原因状语从句：用来表达原因或理由，例如：Because he was late，he missed the train.六、名词性从句1、主语从句：在句子中作主语，例如：What they need is more time.2、宾语从句：在句子中作宾语，例如：He told me that he would comeback soon.3、表语从句：在句子中作表语，例如：The reason why he left is unclear.以上是外研版九年级上册英语语法的主要内容，同学们在学习过程中要注意理解语法规则的基本含义和用法，多加练习，提高自己的英语语言能力。
外研版初三上学期英语语法总结及复习要点
外研版初三上学期英语语法总结及复习要点一、时态1一般现在时定义：表示经常、习惯或一般性的动作或状态，或表示客观事实。
结构：主语+ 动词原形/第三人称单数形式（+ 其他）。
例子：She always gets up early.（她总是起得很早。
）The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2一般过去时定义：表示过去某个时间发生的动作或状态。
结构：主语+ 动词过去式（+ 其他）。
例子：She went to the park yesterday.（她昨天去了公园。
）I didn't know him before.（我以前不认识他。
）3一般将来时定义：表示将来某个时间将要发生的动作或状态。
结构：主语+ will/shall + 动词原形（+ 其他）。
例子：I will go to the cinema this evening.（我今晚将去看电影。
）They won't be late again.（他们不会再迟到了。
）4现在进行时定义：表示现在正在发生的动作或正在进行的状态。
结构：主语+ be动词（am/is/are）+ 现在分词（+ 其他）。
例子：She is studying hard.（她正在努力学习。
）They are playing football on the playground.（他们正在操场上踢足球。
）5过去进行时定义：表示过去某个时间正在发生的动作或状态。
结构：主语+ was/were + 现在分词（+ 其他）。
例子：When I called him, he was working in his office.（当我给他打电话时，他正在办公室工作。
）6将来进行时定义：表示将来某个时间正在发生的动作或状态。
结构：主语+ will be + 现在分词（+ 其他）。
例子：This time next week, they will be staying in a hotel in Paris.（下周这个时候，他们将住在巴黎的一家旅馆里。
外研版九年级英语语法整理
外研版九年级英语语法整理第一章：动词1.1 动词的分类动词可以分为实义动词、助动词和情态动词。
1.2 实义动词实义动词表示主语的动作或状态。
例如：eat, drink, read, write。
1.3 助动词助动词帮助构成时态、语气和疑问句。
常用的助动词有：do, does, did, have, has, had。
1.4 情态动词情态动词表示可能性、能力、建议、命令等。
常用的情态动词有：can, may, must, shall, will。
1.5 动词的时态动词的时态表示动作发生的时间。
常用的时态有：现在时、过去时、将来时。
1.6 动词的语态动词的语态表示主语与动作的关系。
常用的语态有：主动语态、被动语态。
第二章：名词2.1 名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词。
2.2 可数名词可数名词表示可以数的事物。
例如：boy, girl, book, pen。
2.3 不可数名词不可数名词表示不能数的事物。
例如：water, air, rice。
2.4 名词的所有格名词的所有格表示名词所表示的人或事物所属的关系。
例如：my book, the boy's pen。
第三章：形容词和副词3.1 形容词形容词用来修饰名词，表示名词的性质、状态等。
例如：big, tall, happy。
3.2 副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、时间、地点等。
例如：quickly, happily, always。
3.3 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级表示程度的大小。
第四章：代词4.1 代词的分类代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和关系代词。
4.2 人称代词人称代词表示人的称呼。
例如：I, you, he, she, it, we, they。
4.3 物主代词物主代词表示所有关系。
例如：my, your, his, her, its, our, their。
外研九年级语法知识点汇总
外研九年级语法知识点汇总一、名词名词是英语中的基本词类之一，用于表示人、事物、地方、抽象概念等。
在句子中常作主语、宾语、表语、定语或补足语。
常见名词的复数形式一般是在词尾加-s或-es，但也有一些变化规则，如以-f或-fe结尾的名词，变-f或-fe为-ves，以-y结尾的名词，变-y为-ies等。
二、代词代词是用来代替名词或名词短语的词语。
它可以减少重复，使表达更加简洁清晰。
人称代词主要包括主格代词和宾格代词。
主格代词常用于作主语或表语，宾格代词常用于作宾语或介词后的宾语。
指示代词用来指示特定的人或事物，包括this、that、these、those等。
三、形容词形容词用来修饰名词或代词，表示人或物的性质、特征、状态等。
它可以放在名词前或后，也可以作表语。
比较级和最高级是形容词的两种特殊形式，用来表示比较级别。
四、副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度等。
常见副词有well、quickly、easily、sometimes、never等。
五、动词动词是表示一个动作或状态的词语，在句子中常作谓语，也可以用来表示存在、变化、情感等。
动词的时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
不同时态的动词形式有所不同。
动词的语态有主动语态和被动语态。
在被动语态中，动作的承受者或对象成为句子的主语。
六、时态和语态时态表示动作或状态发生的时间，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
语态表示动作的主动或被动关系，包括主动语态和被动语态。
被动语态的构成是由“be+动词的过去分词”。
七、连接词连接词用来连接句子或句子成分，使其之间关系更加紧密。
常见的连接词有and、but、or、because、although等。
连接词可以分为并列连接词、转折连接词、选择连接词、原因连接词、条件连接词等。
八、介词和介词短语介词是用来表示时间、地点、方式、原因等关系的词语。
外研版九上英语总复习含语法知识点共214页
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外研社初三英语语法总复习名词一、名词的分类:根据用法，名词可以分为可数名词和不可数名词两类。
1. 可数名词有单、复数形式的区别。
需要掌握规则名词的复数形式的构成。
*以y纟吉尾的专有名词，或元音字母+结尾的名词变复数时，直接加s变复数：女口：two Marysthe Henrys mon key---mon keysholiday---holidays 比较：层楼：storey ---storeys story---stories* 以o 结尾的名词，变复数时：a.力口s,女口：photo---photospiano---pianos radio---radioszoo---zoos ；b. 力口es，如：potato--potatoestomato--tomatoes hero--heroes Negro--Negroes* 以f 或fe 结尾的名词变复数时常去 f , fe加ves，如: half---halvesknife---knivesleaf---leaveswife---wiveslife---lives thief---thieves2•名词复数的不规则变化1）child---children foot---feettooth---teeth mouse---miceman---men woman---women 注意：与man禾口woman 构成的合成词，其复数形式也是-men禾口-women。
如：an Englishman，twoEn glishme n.但German不是合成词，它是由Germa ny去y变化而来，故复数形式为Germa ns； Bowman 是姓，其复数是the Bowmans。
2）单复数同形如: deer，sheep, fish，Chinese，Japanese，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:a dollar, two dollars;a meter, two meters3）以s结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b. news是不可数名词。
c. the Uni ted States，the Uni ted Natio ns 应视为单数。
The Uni ted Natio ns was orga nized in 1945.d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. << 一千零一夜>>故事书。
4）表示由两部分构成的东西，如：glasses眼镜）trousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）;suit（套）;a pair of glasses; two pairs of trousers6. ）常以复数形式出现并使用的名词：clothes, people, trousers, glasses, scissors, thanks,con gratulati ons, wishes, police, stairs（楼梯）,works（著作）,woods（森林）,times（时代）3. 不可数名词量的表示：可以借助单位词表一定的数量。
如： a glass of water \ a piece of cake4. 修饰可数名词的词有：ma ny, few, a few, a nu mber of,数词修饰不可数名词的词有：much, little, a little, a great deal of即可修饰可数名词也可修饰不可数名词的词有：some （an y）, no, a lot of, ple nty of二、定语名词的复数（即名词修饰名词）：名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1）用复数作定语。
如：sports meeting运动会students reading-room学生阅览室2）ma n, woma n,等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
如：men workers3）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
如：two-dozen eggs两打/ （二十四个鸡蛋）a ten-mile walk 十里路two-hundred trees a five-year plan. —个五年计戈V some banana treestwo book stores三、名词的格1.有生命的人、物的所有格在词尾加“’，如the boy ' s bag2•若名词词尾已有-s，只^口’，女口：Teachers'Day the twins 'parents, the students'books3. 时间、距离、地域等名词的所有格形式为-'s : today's newspapermen minutes' walk \the city's problem 4•在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词女口：the barber's a t my aunt's （house） go to the doctor's .5. 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系如:the title of the song歌的名字the window of the house。
6.如果两个名词并列，并且分别有's, 则表示”分别有”；只有一个’s，则表示’共有'。
女口：John's and Mary's rooms（两间）John and Mary's room （一间）7.双重所有格形式：a novel of Mark Twin 's a friend of my father's / mine代词1 •人称代词1. ）人称代词的主格在句子中作主语，例如:Joh n waited a while but eve ntually he went home. 约翰等了一会儿，最后他回家了。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：Whenhe arrived, Joh n went straight to the bank.2）人称代词的宾格在句子中作动词的宾语或介词宾语，第一人称在省略句中，还可以作主语。
例如：I saw her with them。
her 做宾语，them 做介词宾语，a. -- Who broke the vase?-谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
（me = It's me.）在正式文体中这里应为I。
宾格代替主格的情况：a. 在简短对话中，当人称代词单独使用或在not后，多用宾语。
----I like English.--我喜欢英语。
----Me too.--我也喜欢。
---- Have more wine?--再来点酒喝吗？ ---Not me.--我可不要了。
b. 在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。
但如果比较状语的谓语保留，贝件语只能用主格。
He is taller than I/me. He is taller than I am.3）动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he, she,带有亲切的感情色彩。
Give the cat some food. She is hun gry.给这猫一些吃的。
她饿了。
多个人称的排序问题1）单数人称代词并列作主语时，其顺序为：you, he / she and I女口：You, he and I should return on time.2）复数人称代词作主语时，其顺序为：we, you and they*注意：在承认错误，承担责任时，第一人称放在前面It was I and John that made her angry.*it的主要用法：可以表示天气，时间，距离，形式主语，形式宾语，身份等.2. 物主代词（…人的）:包括形容词性的物主代词和名词性的物主代词用法：形容词性的物主代词+名词；名词性的物主代词=形容词性的物主代词+名词3•反身代词：（1）加强语气，起强调作用，“…自己”亲自”本人”（2）用在一些动词后，表示主语既是动作的发出者，也是动作的承受者.常见的这类动词有:teach, dress, help, look after, enjoy, hurt, wash4. 不定代词（1）none （of）指人或物回答how many / much 的问题no body, no one 指人no thi ng 指物⑵one指人或物，复数为ones, that指物（不可数名词）,iL指代前面提到的物体I have got a nice watch. Would you like to buy one? （ a watch）I have got a nice watch. Do you like it? （ the watch）The weather here is better than that in Beiji ng. （the weather）（3）三者或三者以上：all （全部，者E ）any （任何一个） none （—个也没有）两者：both （全部，者8 ） either （任意一个）neither （—个也没有）* Neither of us is from the USA.None of us have / has ever bee n there before.*not与both, all连用表示部分否定.（4）s ome用于肯定句中，也可用于表示请求、建议或希望得到肯定答复的疑问句中any用于疑问句、否定句中；还有“任何的”意思（5）ano ther泛指另一个the other常与one连用，表示两者中的另一个one…the other…others泛指别的，其他的the others特指别的，其他的（有范围限制）（the） others = （the） other + 名词else放在合成不定代词或疑问词之后⑹every +名词，只能做定语，（三者或三者以上）each两者或两者以上的“每一”，可以单独使用常见的短语：each of each other（7）合成不定代词的用法（略）*形容词后置数词表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。