新苏教版一年级数学下错题易错知识点
苏教版一年级下数学易错题整理

苏教版一年级下数学易错题整理第一篇:苏教版一年级下数学易错题整理一年级下册课本易错题2013 06 1.小红做了12朵花,小明做了9朵。
小明至少还要做几朵,才能超过小红?2.把16支铅笔放两个笔筒里,使每个笔筒里的铅笔同样多,可以怎样放?3.4商店里有一批雨伞,3天卖出54把,还剩5把。
这批雨伞原来有多少把?5小力和小芳看同一本童话书。
几天后,小芳还剩26页,小力还剩32页。
谁看的页数多?6做了24件上衣和35条裤子。
还要做多少件上衣,就能和裤子配套? 7.小红送给小明12张邮票后,两人邮票张数同样多。
原来小红比小明多多少张?8.每个排球48元,小宁买一个排球,付的都是10元的,应付多少张?找回多少元?9.10学校要在一条大路两边各栽25棵树,一共需要多少棵树苗?11.学校有47个篮球,一年级借走18个,二年级借走24个。
一共借走多少个?12.2 13.找规律填数(1)42 36 30 24()()()(2)90 81 72 63()()()(3)6 18 24()()()(4)8 16 24 32()()()(5)9 18 27 36()()()(6)17 19 21 23()()()(7)48 46 44 42()()()(8)5 10 15 20()()()(9)50 45 40 35()()()(10)60 65 70 75()()()14.在1~100中,个位上是5的数有哪些?个位上是0的数呢?十位上是5的数有哪些?第二篇:小学一年级数学易错题总结小学一年级数学易错题总结一、判断题:1.一个两位数,最高位是个位。
()2.66中两个6的意义相同,都表示6个一。
()3.三十六写作306。
()4.钟面上分针从1走到4,走了3分钟。
()5.8时7分可以写作8:7。
()6.现在的时间是8:50,再过15分钟是9:05。
()二、填空题:1.以角为单位的人民币有()角、()角、()角。
以分为单位的人民币有()分、()分、()分。
第一单元 20以内的退位减法(易错梳理)-一年级下册数学单元复习讲义 苏教版

16-8=8
16-7=9
17-9=8
17-8=9
18-9=9
易错集合
易错点1:排队问题
典例同学们排队放学,共有12人,明明前面有9人,后面有几人?
解析可利用画图解决:
12个
△△△△△△△△△▲△△
9人明明
从图中观察可以看出,队伍可分为三部分:明明前面的同学、明明、明明后面的同学。要求明明后面有几个同学,不能只是从2人里去掉前面的同学,还要去掉明明自己,即一共要去掉9+1=10(人)。
20以内的退位减法
知识盘点
知识点1:平十法
把减数分成两个数被减数减去第一个数后要等于10然后再用10来减去第二个数得出最终结果。
知识点2:破十法
当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和十位上的数相加,
知识点3:20以内退位减法表
11-9=2
11-8=3
11-7=4
11-6=5
11-5=6
解答■+●-▲=( 5 ),■+(2 )=15-●
✨针对练习2
算一算■、●、▲分别表示几?
■+●+▲=18,■+▲=11,●+▲=13
■=()●=()▲=()
易错点3:求未知数
典例将5、6、7、8分别填入□中(每个数只能用一次),使等式成立。
□+□-□=□
解析要想填写算式,首先要仔细观察算式,分析算式的特点,再将所给的数填入等式中,并检验等式是否成立。此题可以转化为□+□=□+□来思考。这样就变成了找两个数的和等于另外两个数的和,即5+8=6+7。根据5+8=6+7,可以写出很多符合要求的算式。
■=5●=7▲=6
针对训练3:4+5=9或5+4=9或6+7=13或7+6=13
(苏教版)一年级数学下册知识点及易错题

一年级数学下册知识点及易错题第一单元20以内的退位减法主要内容:一、计算1.十几减92.十几减8、73.十几减6、5、4、3、2计算方法:例:13-9(1)平十法先算13-3=10,再算10-6=4;(2)破十法先算10-9=1,再算1+3=4;(3)想加算减★因为(4)+9=13,所以13-9=4。
二、解决问题1.从一个数中去掉一部分,求剩余的实际问题,用减法。
(一上已经学过)如:原来有14份报纸,卖了8份,还剩多少份?2.已知两个部分数,求总数的实际问题,用加法。
(一上已经学过)如:桃树有9棵,梨树有8棵,桃树和梨树一共有多少棵?3.从总数中去掉其中的一部分,求另一部分的实际问题,用减法。
如:一共有13个气球,其中花气球有8个,白气球有多少个?易错题:1.在()里填合适的数。
14-()=5 12-9=()-1016-8=2+()11-()=9-()2.()里最大能填几。
9+()<15 8+()<18()-9 < 2 12-()> 33.树上原来有15只小鸟,第一次飞走了6只,第二次飞走了4只。
(1)两次一共飞走了多少只小鸟?(2)现在树上还剩多少只小鸟?4.饲养场里有16只牛,8只羊,9只兔。
(1)羊和兔一共有多少只?(2)母牛有9只,公牛有多少只?5. 教室里原有14个小朋友,第一次走了一些小朋友,第二次又走了一些小朋友,现在教室里还剩5个小朋友,两次一共走了几个小朋友?6.第二单元认识图形主要内容:一、认识长方形、正方形、三角形和圆1.通过观察、操作等各种活动,直观认识长方形、正方形、三角形和圆,知道这些图形的名称。
2.通过画、折、摆等各种活动,初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。
(1)长方形有两条长边和两条短边,两条长边长度相等,相对的两条短边长度相等。
(2)正方形的四条边的长度都相等。
(3)三角形有三条边。
(4)钉子板上不可能围出圆。
在钉子板上围出正方形、长方形和三角形根据要求画图形1.利用物体画图形。
苏教版小学一年级下册数学知识点总结

苏教版一年级(下册)数学知识点总结第一单元20以内的退位减法主要内容:一、计算1.十几减92.十几减8、73.十几减6、5、4、3、2计算方法:例:13-9(1)平十法先算13-3=10,再算10-6=4;(2)破十法先算10-9=1,再算1+3=4;(3)想加算减★因为(4)+9=13,所以13-9=4。
二、解决问题1.从一个数中去掉一部分,求剩余的实际问题,用减法。
(一上已经学过)如:原来有14份报纸,卖了8份,还剩多少份?2.已知两个部分数,求总数的实际问题,用加法。
(一上已经学过)如:桃树有9棵,梨树有8棵,桃树和梨树一共有多少棵?3.从总数中去掉其中的一部分,求另一部分的实际问题,用减法。
如:一共有13个气球,其中花气球有8个,白气球有多少个?易错题:1.在()里填合适的数。
14-()=512-9=()-1016-8=2+()11-()=9-()2.()里最大能填几。
9+()<158+()<18()-9<212-()>33.树上原来有15只小鸟,第一次飞走了6只,第二次飞走了4只。
(1)两次一共飞走了多少只小鸟?(2)现在树上还剩多少只小鸟?4.饲养场里有16只牛,8只羊,9只兔。
(1)羊和兔一共有多少只?(2)母牛有9只,公牛有多少只?5.教室里原有14个小朋友,第一次走了一些小朋友,第二次又走了一些小朋友,现在教室里还剩5个小朋友,两次一共走了几个小朋友?6.第二单元认识图形主要内容:一、认识长方形、正方形、三角形和圆1.通过观察、操作等各种活动,直观认识长方形、正方形、三角形和圆,知道这些图形的名称。
2.通过画、折、摆等各种活动,初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。
(1)长方形有两条长边和两条短边,两条长边长度相等,相对的两条短边长度相等。
(2)正方形的四条边的长度都相等。
(3)三角形有三条边。
(4)钉子板上不可能围出圆。
在钉子板上围出正方形、长方形和三角形根据要求画图形1.利用物体画图形。
(完整版)苏教版一年级下册数学知识点归纳

第二单元认识图形1、认识长方形、正方形、三角形和圆①长方形有两条长边和两条短边,两条长边长度相等,相对的两条短边长度相等。
②正方形的四条边的长度都相等。
③三角形有三条边。
④钉子板上不可能围出圆。
2、利用物体画图形①用一个长方体画出3个不同的长方形。
②用一个正方体的不同面画出相同的正方形。
3、用小棒摆图形摆一个正方形至少需要4根同样长的小棒:摆两个正方形至少需要7根同样长的小棒:摆一个三角形至少需要3根同样长的小棒:摆两个三角形至少需要5根同样长的小棒:摆一个长方形至少需要6根相同的小棒,摆两个长方形至少需要10根相同的小棒。
4、折图形1.一张正方形纸对折一次,可以折出长方形、三角形。
2.一张正方形纸对折两次,可以折出长方形、正方形、三角形。
5、数图形①数每种图形各有多少个。
长方形有()个,正方形有()个,三角形有()个,圆有()个。
②数下图中的三角形和长方形各有多少个。
③下图中有几个长方形,在正确答案下面画“√”。
6、找规律画图形第三单元认识100以内的数一、数的含义、数数1.一个一个地数,从1数到99,99添上1是100,读作一百。
2.十个十个地数,10个十是100。
3.100是由100个一或10个十组成,它是一个三位数。
4.数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数。
二、数的组成、读写、数位和计数单位1.从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,个、十、百都是计数单位。
个位上1个珠表示1,十位上1个珠表示10,百位上1个珠表示100。
2.读数和写数,都从高位起。
当计数器上个位或十位一个珠子都没有时,就写0占位。
3.一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十;反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。
4.只有个位的数是一位数,如:5、7、2;最大的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数,如32、20;最小的两位数是10,最大的两位数是99。
2022苏教版一年级下册数学知识点归纳、总结、易错题归纳

2022苏教版一年级数学下册知识点归纳、总结、易错题总结归纳第一单元熟记20以内的加减口算第二单元:认识图形能认识长方形、正方形、三角形和圆;知道用长方体画出长方形;正方体画出正方形;三棱柱画出三角形;圆柱画出圆第三单元:认识100以内的数请输入标题第四、六单元:100以内的加法和减法1. 这部分的口算题的速度取决于20以内的口算熟练程度;2.竖式计算(1)要按照课本格式进行计算(进位必须写1,借必须在十位的数字上加点)(2)竖式计算需注意以下要点:①两位数的个位与十位之间一般要空出一个数字的位置;②两个加数要各占一行;③“+”或“-”要写在下面一个数的前面;④横线要用直尺画(不要画得太长,也不要画得太短,刚好包住“+”“-”号和数字为宜);⑤“+”时个位向十位进上的“1”要写得略小些;“-”时,如果个位不够减需要向十位借的话,必须在十位数字的上面点上一个点;⑥有横式的一定不要忘记将计算出的得数写在横式的后面.3.100以内的加减法解决实际问题的一般步骤:(1)按照“秘诀”将需要的两个数字写出来;(2)寻找题目中的关键词,判断是加法还是减法;(3)算出答案,带上单位名称;(4)口头答一下(其实一年级不作要求,只是为了提前训练).备注:①“秘诀”即:将题目中的大数写在前面,小数写在后面,目的为了防止孩子们算减法时将小数写在前面或将答案写在了前面;②“关键词”:一般情况下,若是求:一共的总数、付出的钱数、原来有多少……此类题目用“+”法计算;若是求:还剩多少?卖出多少?拿走多少?借走多少?用去多少钱?找回多少钱?求一个数比另一个数多多少或少多少?贵多少、便宜多少?……此类问题用“-”法计算.【例1】:丽丽拿了30元钱去买水壶,一个水壶要39元钱,丽丽还差多少钱?常见错误:30+9=39(元) 30-39=9(元)正确列式:39-30=9(元)【按照“秘诀”就不会出错,先写大数39,再写小数30.判断“-”法……】【例2】:李叔叔收了一批鸡蛋,前3天卖出64个,还剩6个。
(苏教版)一年级数学下册知识点汇总及易错题

一年级数学下册知识点汇总及易错题一、知识点汇总第一单元20以内的退位减法15-8 方法一:15-5=10 10-3=7方法二:10-8=2 2+5=7方法三:8+(7)=15 15-8=7男生人数+女生人数=总人数总人数-男生人数=女生人数总人数-女生人数=男生人数总数-运走的=没运走的总数-吹灭的=没灭的(亮着的)总数-下来的=树上的总数-已经浇的=没浇的原有的-卖出的=剩下的原有的-剩下的=卖出的卖出的+剩下的=原有的总数-借走的=剩下的第二单元认识图形正方形四条边都相等。
用一个长方体最多能画出3个不同的长方形。
用一个正方体画出的正方形都一样。
把一张正方形纸对折两次,能折出4个长方形,或4个正方形或4个三角形。
第三单元认识100以内的数29添上1是30,39添上1是(),49添上1是(),59添上1是(),99添上1是()。
100少1是()。
40比()多1,比()少1.10根10根的数,从10数到100.(10、20、30、40、50、60、70、80、90、100)10个十是一百100个一是100.从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
几个十是几十,几个一是几。
十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。
加数+加数=和被减数-减数=差一个一个地数,相邻数是指这个数的前一个数(比这个数小的)和后一个数(比这个数大的)。
一共要搬的数-已经搬的=还要搬的。
筐外的+筐里的=总数百数表中横着看,后一个数比前一个数多1;竖着看,下一个数比上一个数多10. 同一行(除第一行)中前9个数十位相同;同一列中的数个位相同。
100以内个位和十位相同的两位数有:11、22、33、44、55、66、77、88、99。
100以内个位是6的数有:6、16、26、36、46、56、66、76、86、96.100以内十位是6的数有:60、61、62、63、64、65、66、67、68、69。
1-100中个位上是0数有0、10、20、30、40、50、60、70、80、90、1002个2个的数数(略)5个5个数数(略)比大小;位数多的比位数少的大(三位数比两位数大,两位数比一位数大);位数相同,最高位大的数就大(两位数比较中十位数大的数就大);两位数中十位相同,就比较个位,个位大的数就大。
苏教版一年级数学下学期全册知识点归纳总结清单

苏教版一年级数学第二学期
欢迎下载编辑修改打印第一单元总结
智慧小锦囊
易错集锦
易错点1:退位减法的计算方法不熟练,造成计算错误。
误区点拨:
用“破十法”计算退位减法时,用
10减去减数后,错误地用差直接当结果。
用10
减去减数后,应把结果加上被减数个位上的数。
计算十几减几时,我们要选择自己熟练的方法计算。
易错点2:解决实际问题时,不知道用加法还是用减法计算。
误区点拨:
(1)在解决实际问题时,没有正确理解题意,常常把求另一个部分量用加法解决
两部分量的和用减法解决。
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新苏教版一年级数学下错题易错知识点Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】1、11-5= 15-6= 14-8= 12-7= 14-6= 13-7= 15-8=20-4= 20-5= 20-6= 20-7= 20-9= 20-8= 20-3=12-3= 12-4= 13-6= 13-5= 14-7= 14-6= 13-8=11-9= 12-9= 13-9= 14-9= 15-9= 16-9= 17-9= 18-9= 12-9= 35+8=3、计算13-7=( ),想:先算,再算计算46+5=( ),想:先算,再算4、已经知道了其中一部分和另一部分,求总数,用( )计算(填加法或者减法)已知总数和其中一部分,求另一部分,用( )计算(填加法或者减法)1、10个十是( ),读作( ), 10个一是( ),读作( )38读作( ),15读作( ),四十六写作( ),七十三写作( )100是由( )个十组成的,也是由( )个一组成的数数时可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数从右边起,第一位是( )位,十位是第( )位,第三位是( )位读书和写数都从( )位(填高或者低)起,当计数器个位或者十位上一个珠子都没有时候就用( )表示用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位,十位,百位上的数字相对应。
只有个位的数是一位数,如5、7、2;最大的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数,如32、20;最小的两位数是10,最大的两位数是99。
有个位、十位、百位的数是三位数,如100。
100是最小的三位数。
一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十。
这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。
16-8=( )-(数的顺序《百数表》以33 3435为例:①和34相邻的两个数是33和35;33 和 35中间的数是34。
②比34少1的数是33,比34多1的数是35。
③ 34前面的数是33,后面的数是35;④ 35比34多1,33比34少1。
以52为例:① 52和60之间的数是:53、54、55、56、57、58、59 ;(即大于52小于60的所有数)② 52前面的五个数是:51、50、49、48、47;后面的五个数是:53、54、55、56、57。
③ 52前面的第五个数是:47;后面的第五个数是:57。
百数表中,从左往右看一个比一个大1,从上往下看一个比一个大10。
9、两位数比较大小,先看十位,十位上大的数就大;当十位相同时,就比个位,个位大的数就大。
10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。
两个数相差很大时就用多得多,少得多。
相差很小时就用多一些,少一些。
例如:37 6 34相比较后,37和6相差很大,就说37比6多得多或6比37少得多。
37和34相差很小,就说37比34多一些或34比37少一些。
11、整十数加一位数及相应的减法如:30+2=32 (想:3个十和2个一组成的数是32。
)32—2=30(想:32里去掉2个一,剩下3个十)口算方法:个位相加,十位不变;个位相减,十位不变。
1、长方形有( )个三角形有( )个正方形有( )个圆形有( )个2、画一个长方形和一个正方形、。
2、一个十是( )个一,一百里面有( )个十3、0,5,10,( ),20,( ),( ),( ),40,( ),( )4、40,45,( )( )60( )( )5、49添上1是( )6、8个一和7个十合起来是( ),5个十和6个一合起来( )7、在34+56=90中,加数是( )和( ),和是( ),在98-54=44中,被减数是( ),减数是( ),差是( )8、在34+27=61中,34是( ),61是( ),在52-36=16中,36是( ),52是( ),16是( )11、,66,,81,,99,12、和79相邻的两位数是( )和( )13、个位上是6,十位上是7的数是( )14、十位上的数和个位上的数相同这个数可能是写3个( ),( ),( )15、16、17、比59大1的数是( ),比100小1的数是( )18、40比( )大1,比( )小119、写出3个不同的两位数数,个位上都是6,并比较这三个数的大小20、写出3个不同的两位数,十位上都是5,并比较这三个数的大小21、23比89(少一些,少得多) 76比75(多得多,多一些)(打)22、与90相邻的两个数是( ),( )23、哪两个个数最接近87( ),( )24、97接近100还是93( )25、把87,29,37,13,46,52按从小到大的顺序填在下面( )<( )<( )<( )<( )<( )26、27、30-8= 34-8=28、1元=( )角 1角=( )分1元4角=( )角 15角=( )元( )角1角5分=( )分 18分=( )角( )分29、(1)1张5元可以换( )张1元(2)1张100元可以换( )张50元,( )10元,( )20元(3)1张50元可以换( )张10元和( )张20元,还可以换( )10元和( )20元30里填上“>”“<=”5元3角元5角 40角 4元 9 元9角 10元76元元31、一捆小棒是10根,5捆小棒加上6根是( )32、20和40中间的整十数是()33、36里面有()个一和()个十34、7个一和4个十组成的数是()35、个位和十位上都是9,这个数是(),添上1是()36、两个加数都是30,和是()37、最大的两位数减最大的一位数差是(),最大的一位数加上最小的两位数和是()38、()十是4039、一个数个位上是9,十位上是7,这个数是(),和这个数相邻的数是()和()40、比47小1的数是(),比78大1的数是()41、40比()大1,69比()小142、个位上是6的两位数有43、十位上是8的两位数有44、个位上是0的两位数有45、一个整十数比70小,比50大这个整十数是()46、一个数比20大,比30小,个位上是5,这个数是()47、与29相邻的两个数分别是()48、26>( )>24 ( )<28<( ) ( )>35>( ) 78<( )<8049把35,10,71,17,19,100,按照从小到大排列50、在40,68,48,12中,()比42多一些,()比42少一些,()比42多得多,()比42少一些。
51、7个十是(),在添上()个十是100.52、5个十和6个一合成(),比它大1的数是()53、从小到大,76排在75的()面54、用3,5,9组成的两位数中,最大的是(),最小的是()55、计算36+8时,想先算,再算56、把下列算式按照从大到小的顺序排列8+40 34+9 78-9 85+12 45+3757、()-5=34 ()-7=80 ()-6=67 ()+56=9858、47+5是()十多,57+20是()十多59、比25多3的数是()60、3角=()分 5元=()角 40角=()元 1元=()角100分=()角=()元70分=()角 1角=()分 4元=()角 10角=()元1元6角=()角 5元4角=()角34角=()元()角 23角=()元()角61、5元3角+2元5角=()元()角12元2角-8元1角=()元()角3张2元+4张2角=()元()角62、1张50元可以换()张10元1张100元可以换()张50元1张5元可以换()张1元63、1支铅笔5角钱,1元可以买()支铅笔1块橡皮2角钱,1把尺子4角钱,1元钱买1块橡皮和1把尺子找回()角用1元钱买2块3角钱的橡皮,应该找回()钱64、人民币的单位有()()()65、在里面填上“>”“<”“=”5元 48角 20分 2元角 1元5角 73 3元7角6角5分 56分 7元5角 76角 1角 1分 1角 10分66、列式计算36比7多多少4比21少多少一个加数是69,另一个加数是4,和是多少减数是9,被减数是25,差是多少从34里面减去18还剩多少67、两个数都是30,和是(),差是()68、最大的一位数和最小的两位数的和是(),差是()69、93后面的第三个数是()70、小红有32本书,小青有39本书,小青要给小红()本书,两人的书就一样多了。
71、一个数加上30是80,这个数是()72、73、在()里面填上合适的人民币单位一支铅笔4()一件上衣30()一本新华字典8()一块橡皮5()一个冰淇淋3()一个玩具熊25()74、把下面的人民币按照从多到少的顺序排列45角 40元 4角6分 4元2角75、一个数比60小,比57大,它又是双数,这个数是()76、在70,26,91,24,64和18中,()比64大一些,()和90很接近,()和()很接近77、72的十位上是(),表示()个();个位上是(),表示()个()78、最大的一位数是(),最大的两位数是(),最小的两位数是()最小的三位数是()79、比47小1的数是()比47大1的数是()()比50小1,()比50大180、我比38与41的和大10,我是()95减45再减20就是我,我是()我比55与24的和小71,我是()81、28添上2是(),它里面有()个十8292小的数有83、比少5个,就是()比()多()个84、80比()大1,比()小185、与60相邻的两个整十数是()和()86、根据百数表填空5638 67 5387、45+37的得数是()十多88、35+7=()先算,再算73—6=()先算,再算89、71连续减去5得()()()()()()()()9连续加7 得()()()()()()()90、()个长方形()个三角形。