语文版2017年中考语文总复习：专题(2)词语的理解与运用-ppt课件
2017-2018学年人教版部编版八年级语文上册期末复习专题2 词语的理解与运用
期末复习专题二 词语的理解与运用
1．解释下列的词语。
(1)摧枯拉朽：__枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。__
(2)锐不可当：__形容来势凶猛，不可阻挡。__
(3)眼花缭乱：__眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。__
(4)一丝不苟：__连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。__
(5)惊心动魄：__形容使人感受很深，震动很大。__
(6)白手起家：__比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。__
(7)殚精竭虑：__用尽精力，费尽心思。__
(8)抑扬顿挫：__(声音)高低起伏和停顿转折。__
(9)深恶痛疾：__厌恶、痛恨到了极点。疾，痛恨。__
(10)杳无消息：__形容一点消息也没有。__
2．根据意思写词语。
(1)__粗制滥造__：制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。
(2)__藏污纳垢__：比喻包容坏人坏事。
(3)__鹤立鸡群__：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
(4)__正襟危坐__：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。
(5)__无可置疑__：没有什么可以怀疑的。
(6)__黯然失色__：用以表示相形之下暗淡无光。
(7)__深不可测__：深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。
(8)__巧妙绝伦__：形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。
(9)__惟妙惟肖__：文中形容雕刻得十分精妙逼真。
(10)__自出心裁__：独创一格，与众不同。
(11)__摩肩接踵__：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。
(12)__络绎不绝__：形容行人很多，往来不断。
3．根据语境选词填空，最恰当的一项是 ( B )
这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停止，________早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音；________一百多年之后的今天，禁毒工作仍然________，面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说：“不！”这声音，气贯长虹；这决心，________！
中考语文专题复习2词语的理解与运用(原卷版)
词语的理解与运用
过关测试
一、选择题（涉及考点：成语运用、同义词、近义词、词语的感情色彩、关联词等）
1．（2021·四川内江·中考真题）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．对于是否加入校排球队，他和父母的意见大相径庭．．．．，无法达成共识。
B．看完电影《我和我的家乡》，同学们受到了深深的震撼，感觉开卷有益．．．．。
C．朱光潜在创作《无言之美》时，从各种艺术中信手拈来．．．．许多生动的实例，显示出他在美学领域的深厚造诣。
D．瞿秋白一生历经风浪和生死考验，却始终初心不改，以锲而不舍．．．．的精神探寻和开辟“一条光明的路”。
2．（2021·青海西宁·中考真题）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．在科学研究中，我们要敢于见异思迁．．．．，切忌故步自封。
B．除夕夜，一家人一边吃年夜饭，一边看春晚，尽享天伦之乐．．．．。
C．即便是在逆境中，她依然锲而不舍．．．．地朝着自己的志向努力追求。
D．“大胃王”吃播浪费问题的根本，在于一些人哗众取宠．．．．，为了“流量”忘记了勤俭节约的传统美德。
3．（2021·辽宁鞍山·中考真题）下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．音乐到高潮时，大家不约而同．．．．地蹦起来，声势浩大，不得不承认氛围真的是有魔力的东西。
B．京剧“裘派”传人裘继戎，不着戏服，不画油彩，将流行元素与戏曲片段完美融合，其表演令人拍案而起．．．．。
C．目前，我国总体疫情防控态势良好，端午小长假期间，消费者出游热情不减，到旅行社咨询的人络绎不绝．．．．。
D．九十岁的叶嘉莹穿着一条紫色长裙，围着灰色丝巾，站在台上，偌大的会场顿时鸦．雀无声．．．。
4．（2021·黑龙江大庆·中考真题）下列加点成语使用错误的一项是（ ）
A．中华文明与亚洲众多文明交相辉映，相得益彰．．．．，同时与世界文明交流互鉴，携手前行。
B．黎明湖龙舟赛拉开了战幕，疾驰的龙舟宛如蛟龙，岸上的观众摩肩接踵．．．．，呐喊助威。
四川版2017中考语文突破练专题二词语的理解与运用
专题二 词语的理解与运用
1．(2016，连云港)下列句子中，加点词语使用错误的一项是( C )
A．设计者和匠师们因地制宜．．．．，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
B．秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹．．．．了。
C．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲．．．．。
D．花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩．．．．，引来无数宾客登高揽胜。
2．(2016，荆门)下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是( A )
A．中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，面对这耸人听闻．．．．的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。
B．假如每个人都能见贤思齐．．．．，以人之长补己之短，那我们每天都会进步，生活也会因此变得愈加美好。
C．“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺．．．．地说。
D．对于各种网络游戏，—些年轻人沉溺其中，乐此不疲．．．．，浪费了宝贵的青春时光。
【解析】A.耸人听闻：指故意夸大事实或作过于激动的表情，使人听到或看了感到震惊。耸，引起注意，使人吃惊。句中的意思是舌尖上的浪费这一社会风气听了让人害怕。应用“骇人听闻”，所以该成语使用不当。故选A。
3．(2016，龙岩)下列句子中加点成语的使用恰当的一项是( B )
A．文艺晚会上，学生们自编自演的节目绘声绘色．．．．，街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。
B．上海迪斯尼公司认为经济放缓不会阻止游客蜂拥而至．．．．，因为它注入了鲜明的中国元素。
C．两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢．．．．，别提有多高兴了。
D．这是一个脏、乱、差的居住小区，楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目．．．．。
4．(2016，济宁)下列加点的成语使用不恰当的一项是( C )
A．对于跑鞋来说，舒适的重要性不言而喻．．．．。跑鞋制造商也是绞尽脑汁，重点考虑消费者双脚的感受。
中考语文总复习-词语(成语)及运用-
中考语文总复习:词语(成语)及运用|
近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。
中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。
词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。
对于词语的识记，同学们要尽可能地在理解课文的基础上，来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。
1、掌握课文中常用词语的书写; 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义; 3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误; 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语); 5、能根据语境正确运用关联词。
(一)正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种 子与母 、 流与源 的关系。
感谢您的阅读！
中考语文总复习：七年级专项复习(二)词语的理解与运用
专题复习（二）词语的理解与运用
1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的________，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、________的壮丽景象。让我们迈开脚步，敞开________，投入大自然的________。
A.光芒 一碧万顷 心曲 怀抱
B.辉煌 一泻千里 心扉 怀抱
C.光芒 一往无前 心扉 情怀
D.辉煌 一望无际 心曲 情怀
2.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
“安徒生童话经典”经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式________在人们眼前，其永恒价值，在于给人________和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的________，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代________且历久弥新。
A.呈现 启迪 熏陶 传承
B.出现 启发 陶冶 传播
C.出现 启迪 陶冶 传承
D.呈现 启发 熏陶 传播
3.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A.学校将安全工作计划呈．报．给各班，要求各班立即实行切实可行的措施，将安全工作落到实处。
B.水汽升腾间，氤氲．．出一脉悠远的茶香，散发着倾城的寂寞和深沉。
C.我在语文老师办公室外徘徊．．了好久，最终还是决定向她承认错误。
D.让我们以热烈的掌声对各位领导、嘉宾和海内外校友的莅临．．表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
4.下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.辩论会上，正方咄咄逼人．．．．的气势压得反方连连失误。 B.三九寒天，梅花依旧花枝招展．．．．，立在风雪之中，守望心中的白马王子。
C.他在床上翻来覆去．．．．，试着强迫睡意到来。
D.这里人迹罕至．．．．，连草坪都被踩坏了。
5.下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（ ）
专题讲义02字词的理解和运用(讲)-中考语文复习专题
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一讲考点——考点梳理
（一）辨析多义词、同义词、反义词。
汉语词语意义的变化是复杂的，一般来说有以下几种情况：
①意义不同：词义的轻重不同，如“激动”比“感动”更急剧，更强烈；词义着重点不同，如“诡辩” 着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护，“狡辩” 着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解；词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。
②色彩不同：感情色彩不同，如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词；语体色彩不同：如“出租车” 适用于书面语，“的士”适用于口语。
③用法不同：搭配对象不同，如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属； 语法功能不同，如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事 件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。
比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。
了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。
（二）辨析常见词语（成语）的含义和感情色彩。
成语是汉语中固定结构的短语，也存在以上所说的“多义、近义、反义”及感情色彩问题（褒义词：
中考陕西地区2017中考语文总复习考点跟踪突破2词语(成语)的理解与运用
考点跟踪突破2 词语(成语)的理解与运用
1．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(
(1)国家宪法日的设立，使尊宪尊法融入社会意识与民族精神，为全面推进依法治国凝聚起磅礴(喷薄 磅礴 雄浑)的力量。
(2)关中民俗艺术博物馆里保存着大量的石刻作品，上面雕刻的各种花草虫兽，人物形象惟妙惟肖(妙手偶得 惟妙惟肖 美轮美奂)，在民俗文化方面有很高的价值，从一个侧面代表了中国石刻艺术的成就。
2．(2017·原创)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)党的十八届六中全会以来的几个月，在历史长河中不过匆匆一瞬，在依法治国的征途上却镌刻(雕琢 镌刻 铭刻)下新的历史标记。
(2)记者白国华长期跟踪采访恒大俱乐部，他近期出版的《单刀：直击恒大足球王朝》一书，披露了“恒大王朝”崛起中鲜为人知(秘而不宣 尽人皆知 鲜为人知)的往事。
3．(2017·原创)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)一方水土养一方人，陕西是块文化底蕴十分丰厚(丰硕 丰厚 丰润)的地方，这里孕育了许多闻名世界的作家。
(2)提高成绩，不是靠死记硬背，也不是靠题海战术，而是将所学知识融会贯通(熔于一炉 融会贯通 融为一体)，做到真正的理解和消化。
4．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)全体参祭人员在观赏完乐舞告祭、“巨龙”升空之后，依次瞻仰轩辕殿，拜谒(拜访
拜谒 参观)黄帝陵。
(2)来到青龙寺赏樱花，你只觉得眼前姹紫嫣红，春色满园(大地回春 春色满园 春意阑珊)，所享受的不仅仅是大自然的春天，也是生命的春天。
5．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)为了培育诚信友善、文明和谐的村风民风，建设环境优美、村容整洁的人居环境，推进社会主义核心价值观在农村落细落小落实，洛南积极开展了创建(创建 创举 创见)“美丽乡村·文明家园”建设活动，重点抓好农村民风建设和人居环境综合整治。
四川省南充地域2017届中考语文第2讲词语的理解与运用温习练习20170627215
百度文库
1 第2讲 词语的理解与运用
一、选词填空
1.(2016·雅安) 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ B ）
①倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的 ,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
②创造性的思维又有哪些
的要素呢?
③我正欣赏着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴 地走过我的身旁。
④今年央视春晚的魔术表演十分精彩, 真是让人大开眼界,其丰富奇妙的变化简直 。
A. 标志 必须 悠然自得 不言而喻
B. 标本 必需 悠然自得 不可思议
C. 标志 必需 泰然自若 不言而喻
D. 标本 必须 泰然自若 不可思议
【解析】标本: 经加工, 保持实物原貌, 供研究、展览的样品；标志: 显示事物特征, 便于识别的记号。故①应选“标本”，排除AC。“必须”表示事理上和情理上的必要, 一定要,加强命令语气; “必需” 一定要有, 不可少。根据句意，②应填“必需”。故选B。
2.(2016•岳阳) 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ B ）
当一个人对生活提出要求的时候，生活也会对他提出反向要求， ，比较现实的做法是，首先反复
自己有多大本领去满足生活的要求， 自己的能力与愿望是否匹配，然后再想办法努力增长自己的
才干。
A.而且 掂量 考查 B.所以 掂量 考察 百度文库
2 C.所以 思考 考查 D.而且 思考 考察
【解析】“而且”表示递进或强调排除，“所以”连词，表示因果关系。结合语境，第一横线处应用“所以”，排除AD。第二条横线，“掂量”意思是做一件事三思而后行量力而行；“思考”指思索、考虑。对照句意，“掂量”用在此处更为合适，再排除C,选择B。
2017初中语文总复习
1
2017初中语文总复习
篇一：2017中考语文知汇总
干货｜2017年中考语文总复习（一）：中考常见错别字汇总
2016-09-16 陈颖语文陈颖语文
莫明其妙 (名)
变本加利 (厉)
流光溢采 (彩)
坚苦朴素 (艰)
神态安祥 (详)
仰扬顿挫 （抑）
两全齐美 (其)
抑扬钝挫 (顿)
无精打彩 (采)
白壁微瑕 (璧)
如法泡制 (炮)
一张一驰 (弛)
迫不急待 (及)
相形见拙 (绌)
手屈一指(首)
殉私舞弊(徇)
声名狼籍（藉）
因地治宜 (制)
（璧）中考常见错别字汇总 说明：括号里为正确写法。 不加思索 (假) 费寝忘食(废) 再接再励 (厉) 掩旗息鼓 (偃) 别出新裁(心) 谈笑风声 (生)
沤心沥血 (呕) 大相经庭(径)不醒人事（省）锐不可挡 (当) 粗制烂造 (滥)
鞠躬尽粹（瘁） 清洌可鉴 (冽) 墨守陈规 (成) 张灯接彩 (结) 甜言密语 (蜜)
绿树成阴 (荫) 反应情况 (映) 打架斗欧 (殴) 不可思意 (议) 鬼鬼崇崇
(祟) 不知所错（措） 改斜归正 (邪) 错落有志 (致) 沓无消息 (杳) 痛心疾手 (首) 出类拔翠 (萃) 卑躬曲膝 (屈) 互相推委 (诿) 关怀倍至 (备) 2
英雄倍出(辈)佳宾满堂 (嘉) 巧装打扮 (乔) 病入膏盲 (肓) 好高鹜远 (骛)
破斧沉舟 (釜) 陈词烂调 (滥) 趁心如意 (称) 语无论次 (伦) 直接了当(截)毛骨耸然 (悚) 名列前矛 (茅)丰功伟迹 (绩) 残无人道 (惨) 挺而走险
(铤)声色俱历 (厉) 天翻地复 (覆) 汗流夹背(浃) 穿流不息 (川) 一愁莫展 (筹) 一口同声 (异)记忆尤新 (犹) 貌和神离(合) 珠连壁合
原驰腊象（蜡） 挑拔离间（拨）雍荣典雅（容）原形必露（毕） 锐不可挡（当）
九年级语文专题复习——词语的理解与运用
九年级语文专题复习——词语的理解与运用
第一版
【课标解读】
新课标对词语教学的基本要求是：①结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语；②能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义和词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩；③能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用；④联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果；⑤体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；⑥在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；⑦在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
【命题规律】
2008年全国各地中考词语试题在考查考生具体的语言环境中理解和运用词语中的能力。涉及的主要内容有：①正确理解与运用常见词语和新生词语；②了解词语的基本义、引申义、和比喻义；③能辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；④能正确辨析词语的感情色彩和语体色彩；⑤根据具体的语境选词填空；⑥改正句中运用不恰当的词；⑦判断句中词语解释的正误等。
题型特点：一是选择题。词语理解主要是选出加点词含义与其他三项不同的一项，结合语境选出加点词语解释有误的一项。词语运用主要是选出填入句子或语段中画线处词语恰当的一项，选出句子中词语运用错误的一项或不恰当的一项。二是填写题。词语理解主要是解释语段中加线词语的含义，理解生活中时兴的词语，结合语境用序号在段前、段后或段中选词填空。
【备考建议】
对于教材中出现的常用词语，要联系生活实际，从理解和运用两个角度进行训练；对于来自生活的新词，要注意积累并解释其基本含义和掌握基本用法；对于来自学生生活中的语言材料，以感知具体的语言材料为主，适当进行一些如填写题、选择题、辨析题等题型的训练。同时注意以下几方面的问题：
（一）正确理解词义
词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。