第一单元基础知识必记

一、易读错的字

早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮

荒(huāng)野放假(jià)

衣裳(shang) 双臂(bì)

背诵(sòng) 照例(lì)

挨(ái)打二、易写错的字

晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。

装：上半部分右边是“士”，不是“土”。

荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。

舞：共有十四画，第十三笔是竖折。

扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。

三、会写词语

早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂

四、多音字

教?????(ji ào)教室( ji āo)教书

好?????(h ǎo)好听( h ào)好奇觉?????(ju é)觉得( ji ào)睡觉假?????(ji ǎ)假话( ji à)放假背?????( b èi)背诵( b ēi)背负圈?????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字

?????汉(汉字)叹(叹气)

?????服(服装)朋(朋友) ?????静(安静)净(干净) ?

????粗(粗心)姐(姐姐) ?????落(落下)洛(洛阳) ?????狂(狂欢)犯(犯人) ?????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂)

六、近义词

鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声

七、反义词

安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊

糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸

八、词语搭配

【动词搭配】

(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏

(看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角

(收起)戒尺【形容词搭配】

(敬爱)的老师

(可爱)的小学 (古老)的铜钟

(粗壮)的枝干

(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子

九、词语归类

【ABB 式词语】一条条一个个

【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴

【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响

十、句子积累

1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿

草上跳舞、狂欢。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

2. 反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

十一、考点提示

1. 背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。

2. 说说大青树下的小学特别的地方：

学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。

3. 仿写句子：雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。

4. 识记含有身体器官名称的成语：

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆

面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥

5. 写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，

让别人猜猜他是谁。

部编人教版二年级语文下册第一单元知识点总结

第一单元知识点总结多音字：长（长大长短）散（散文散开）露（露珠露脸）似（似乎似的）冲（冲走冲床）行（行走银行）种（种子种树）节（节日节骨眼）几（几乎几个）解（解开解数）奔（奔跑投奔）难（困难灾难） 1、本册书中描写春天的古诗有：《村居》和《咏柳》。《村居》是清代诗人高鼎写的，将写景和写人结合起来，抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。 2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。 3、《邓小平爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。 4、反义词：散—聚忙—闲仔细—马虎脱—穿吐—吞嫩—老害羞—大方美好—糟糕笔直—弯曲美丽—丑陋 5、近义词：挑选（选择）仔细（认真）美丽（漂亮）格外（特别）赶紧（赶快）懊丧（懊恼）正巧（恰巧）惊奇（惊讶）探出（露出）奔（跑）似（像） 6、日积月累：《赋得古原草送别》唐白居易离离原山草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 7、词语积累蓝蓝的天空温暖的阳光广阔的田野轻轻的微风细细的柳条碧绿的草坪碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃美丽的风景满意的笑容笔直地站着绿油油的柏树茁壮的柏树苗小心地移入一个树坑精心地挑选难忘的日子一个包裹一堆小颗粒一条小路一片鲜花五颜六色绚丽多彩惊奇地说奇怪地问

快活地蹦美好的礼物脱棉袄冲出家门寻找春天奔向田野害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细地找探出头叮叮咚咚 ABB式的词语：绿油油白花花金灿灿黑乎乎 8、句子积累：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边长着一排排高大的杨树。山坡上种着一大片碧绿的果树。河里游着一群可爱的小鱼。 9、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

部编版语文六年级下册：第一单元基础知识复习检测(附答案)

部编版语文六年级下册第一单元基础知识复习检测 1.用“√”给加点字选择正确的读音。掺．和（cān chān）栖．息（qī xī）机杼．（shū zhù）僧．人（sēng zēng）翡．翠（fēi fěi) 吞噬．（shì sì）唾．沫（chuí tuò）肿．胀（zhōng zhǒng）2.读拼音，写词语。 tān fàn suàn miáo chén cù jiǎo bàn zhǔ zhōu （）（）（）（）（） luò tuo kū qì rán fàng nóng chóu shuǐ gāng （）（）（）（）（）3.同音字选字组词。【霄宵消】（）夜（）失云（）元（）【糊湖蝴】（）涂（）蝶江（）模（） 4.把下列词语补充完整。（）然（）同悬（）结（）（）歌（）舞（）无（）有万（）更（）（）心（）欲 5.下面那个词语不是表示“第一、获胜”的意思（） A.摘得桂冠 B.喜夺金牌 C.名落孙山 D.独占鳌头 6.根据要求完成下列句子练习。（1）这不是．．小型的农业展览会。（用加点的关联词写一句话）．．粥，而是 ______________________________________________________________ （2）难道还能设什么法反抗吗？（改为陈述句） ______________________________________________________________ （3）这不能不说是奇怪呀。（改为肯定句）

______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。（1）《北京的春节》的作者是现代著名作家_____原名________。文章以________为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列________，重点写了________、________、________、________和__________这几天，反映出老北京人_____________、_____________的心愿。（2）《腊八粥》是作家________的作品，写出了一家人__________的亲情，表现出作者对普通百姓生活的_______和对家庭亲情的_______。（3）《迢迢牵牛星》选自_____________。此诗借民间传说中______、______（牛郎、织女）被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子___________之情，写出了人间夫妻不得团聚的______。（4）《十五夜望月》是唐代诗人______的诗作。全诗前两句______，后两句抒发了诗人________________________________________________。（5）《寒食》是一首_____诗，诗中的名句：日暮汉宫传蜡烛，______________。

部编版三年级语文上册(基础知识必记)

第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。装：上半部分右边是“士”，不是“土”。荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。舞：共有十四画，第十三笔是竖折。扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字教?????(ji ào)教室( ji āo)教书好???? ?(h ǎo)好听( h ào)好奇觉???? ?(ju é)觉得( ji ào)睡觉假? ????(ji ǎ)假话( ji à)放假背? ????( b èi)背诵( b ēi)背负圈? ????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字 ???? ?汉(汉字)叹(叹气) ???? ?服(服装)朋(朋友) ???? ?静(安静)净(干净) ? ????粗(粗心)姐(姐姐) ? ????落(落下)洛(洛阳) ? ????狂(狂欢)犯(犯人) ?????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂) 六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹

第一单元基础知识复习检测(附答案)

第一单元基础知识复习检测 1.用“√”给加点字选择正确的读音。马蹄（dì tí）羞涩（sè shè）点缀（zuì zhuì）衣裳（shang sh àng）单薄（bó báo) 衣襟（jīn jìn）笨拙（zhuō zhuó）孕育（rùn yùn）2.看拼音，写词语。 lǜ tǎn róu měi cǎi hóng dòu fu shāo wēi （）（）（）（）（） yōu yǎ wǔ mèi huā bāo chóu yuàn míng chán （）（）（）（）（）3.选字组词。【陈阵】（）雨（）列（）旧（）风【稍梢】（）息树（）（）微眉（） 4.把下列词语补充完整。（）色（）流（）马（）驰（）飘（）舞（）入（）帘心（）神（）（）芳（）赏 5.写出下列词语的近义词。柔美—（）勾勒—（）惊叹—（）舒服—（）拘束—（）羞涩—（）茂盛—（）分辨—（）6.根据要求完成下列句子练习。（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。（仿写一个比喻句） ______________________________________________________________ （2）不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） ______________________________________________________________ （3）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（仿写一个拟人句）

______________________________________________________________ （4）运处的小丘上出现了一群马。（缩句） ______________________________________________________________ （5）这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。（用加点词造句）______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。（1）《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。作者在最后引用了诗句：“_________________，_________________”抒发了作者对草原的__________________________________________。（2）《丁香结》这篇散文的作者是_______，作者以丁香结象征生活中解不开的_____。结，是__________；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_____，又有解结的_____。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的__________。（3）《宿建德江》的作者是___（朝代）诗人_______。这是一首刻画_______的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者__________。（4）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。他与其父_____，其弟_____，并称为_____。（5）《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。字_____，号_________，人称____________

第一单元知识点归纳

小学数学五年级上册单元知识点归纳复习资料(2014.09.24晚20.57) 第一单元小数乘法 1小数乘整数 (1)意义:就是求几个相同小数和的简便运算.如:2.5X3表示3个2 .5的和是多少. (2)计算方法:先把小数扩大为整数,再按照猫画虎整数乘法算出乘积,最后看小数中有几位,点上小数点.(注意:小数点末尾有0要把0去掉.) (3)小数倍:一个整数的小数倍,可以化成一个小数的整数倍.如:3X2.5表示3的2 .5倍,可以化成2.5X3表示2.5的3倍是多少. 2小数乘小数 (1)意义:就是求一个小数的几分之几.如1.5X0.7表示1.5的十分之七是多少. (2)计算方法:先按整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点.如果积的小数位数不够,在积的前面用0补足,再点小数点. (3)规律:一个数(0除外)乘以小于1的数时,积要比原来的数小. 3积的近似数方法:用”四舍五入”法求积的近似数.先明确要保留的小数位数,再看保留的小数位数下一位数字,如果大于或者等于5,身前进一并舍去后面的小数;如果小于5,就直接舍去后面的小数. 4小数乘法的运算定律整数乘法的运算定律同样适用于小数乘法.如乘法交换律AXB=BXA;乘法结合律(AXB)XC=AX(BXC);乘法分配律AX(B+C)=ZXB+AXC 5常见题型 (1)加法算式改写成乘法算式.按照小数乘整数的意义,小数加法算式可以与小数乘法算式互换灵活运用.如:1.2+1.2+1.2=1.2X3. (2)数小数位.给一个小数乘法算式,数出积的小数位.如:3.6X2.4的积有几位小数. (3)小数乘法的计算.分为小数乘整数和小数乘小数两类.计算方法一样,先按整数乘法算出积,再点小数点. (4)保留小数位.用”四舍五入”法保留小数乘法积的几位小数.如:2.35X4.56(保留两位小数). (5)运算定律的应用.给一个算式计算过程,判断运用了什么定律。如：1.2X3=3X1.2运用小数什么定律(乘法交换律)或者运用定律进行小数乘法的简便计算,如 2 .3X1.8+2.3X8.2进行简便计算.__(运用了乘法分配律_)_______________________ 填空题考试要点: 1.小数乘法应先按照( 整数乘法)算出积,再点( 小数点),点小数点时,看( 两个因数)中一共有几位小数,就从积的( 右边)起数出几位,点上小数点. 2一个数(0除外)乘以大于1的数时,积要比原来的数( 大). 一个数(0除外)乘以小于1的数时, 积要比原来的数( 小). 3小数乘法积的近似数应按( ＂四舍五入法＂)法保留一定的小数位数. 4整数乘法的( 交换)律．（结合律．（分配）律，对于小数乘法也适用．５０．４＋０．４＋０．４改用乘法算式表示是（０．４Ｘ３）６３．５７Ｘ３＋７Ｘ３．５７可以用（乘法分配律）进行简算，0.25X(8.6X8)可以用（乘法结合律）进行简算。—————————————————————— 7 2.5X(7X4)=7X(2.5X4),这是根据乘法结合律. 85个2.4的和,乘法算式是(2.4X5 ),36的2.8倍是( 36X2.8) . 90.37X0.05的积有(四)位小数.

人教版小学四年级语文第一单元基础知识集锦

第七册第一单元基础知识集锦一、形近字组词。潮称笼昂沸烂奖嘲秤聋印佛栏桨朝评茏迎拂拦浆盐罩蒙薄雾贯旧孟罢朦簿雪惯旦监竿茫规律株缝临杆芒览津珠逢呈隙耀梢哨寂灿程陵跃稍捎叔仙玛捐滔罕卉穆测蚂涓蹈窄奔秒侧码绢稻榨帝妙则堪凌脉峡惚拢技湛菱咏陕忽龙枝肢恢蓬摸蹄帝啼支诙篷模泳永棱二、给带点字选择正确的读音。笼罩薄雾画卷一幅缝隙模样风号浪吼一簇颤动涨潮仿佛似乎划船着火茂盛几乎三、多音字组词。薄称观闷号涨佛刹笼蒙藏奔似缝盛划模转着兴禁数应吓的乐差卷长待空好四、补充词语。山（）地（）人（）人（）风（）浪（）人声（）（）（）天（）地（）头（）进神秘（）（）人迹（）（）不容（）（）（）（）之笔直入（）（）一争（）（）应接（）（）横（）江面若（）若现千（）百态（）首东望水天（）（）（）（）细流（）（）飞瀑浩浩（）（）恍恍（）（）不可（）（）（）（）雪山五、在括号里填上恰当的词语。（）的钱塘江（）的薄雾（）的响声（）的画卷（）的林木（）的温泉（）的雪山（）的景观（）的榕树（）的红霞（）的蹲着（）地移动（）地看着（）地叫着翠绿的（）平静的（）（）地照耀（）地颤动六、写出下列词语的近义词。围绕（）景观（）预料（）关注（）展示（）照耀（）的确（）依旧（）宽阔（）茂盛（）奇特（）恢复（）平静（）屹立（）强烈（）垂直（）兴奋（）凶猛（）镇静（）霎时（）颤动（）预料（）人迹罕至（）渐渐（）

不可计数（）应接不暇（）七、写出下列词语的反义词。强烈（）咫尺（）奇特（）炎热（）明亮（）美丽（）模糊（）凶猛（）静寂（）安静（）宽阔（）垂直（）炎热（）光明（）巨大（）镇静（）美丽（）恍恍惚惚（）高（）旧（）隐（）昂（）涨（）喜（）八、按要求写词语。 1、关于笑。例如笑哈哈（）（）（）（） 2、关于颜色。①例如红彤彤金（）白（）黄（）绿（）黑（）蓝（）红（） ②例如茄子紫（）（）（）（）（） 3、表示时间极短。例如一会儿（）（）（）（）（） 4、AABB式的词。例如涓涓细流（）（）（）（）（）（）（）（）（）5、AABC式的词。例如恍恍惚惚（）（）（）（）（）（）（）（）（）九、日积月累。 1、回文联：雾锁山头山锁雾，--------------------------- 香山碧云寺-------------------黄山落叶松---------------------------- 天陪霞红----------------------水伴潮涨------------------------------- 水戏鱼儿--------------------- --------------------------花恋蝶 2、对仗联：绿水本无忧--------------------青山原不老---------------------------- 风吹杨柳千门绿------润--------万树----------- 3、叠字联：水水山山------------------------晴晴雨雨----------------------------------- --------------山---------------路---------------泉----------------------树十、根据意思写词语。 1、形容人的声音非常嘈杂，热闹。（） 2、山崩塌了，地也裂开了。形容声音极大。（） 3、原指水势大。文中指大潮到来时的气势大。（） 4、布满天空，席卷大地。形容水势很大。（） 5、指一会儿看得见，一会儿又看不见。（） 6、树木苍翠茂盛。（） 7、形容姿态多种多样，各不相同。（） 8、不容许有什么怀疑，指真实可信。（）9、争高低，论上下。（） 10、非常神秘，让人难以推测。形容神秘到了极顶。（） 11、指绝妙的文思或词句。（） 12、指人很少到过的地方。（） 13、指无法计算它的数目。（） 14、形容人或事物太多，接待应付不过来。（） 15、（记得、听得、看得）不清楚，不真切。（） 16、形容完全相同，没有什么两样。（）十一、根据课文内容填空。 1、钱塘江大潮，自古以来被称为（）。（）是一年一度的观潮日。（）是观潮最好的地方。 2、青藏高原号称为（）。在这有两个世界之最，一个是世界最高的山峰——（），一个是世界最深最长的河流峡谷——（）３、雅鲁藏布大峡谷中，有许多珍贵的林木和花卉以及各种野生动物，真不愧有（）和（）的美誉。４、高大茂盛的大榕树的确是（）啊！５、《观潮》这篇课文按照（）——（）——（）的顺序写的。描写了大潮由（）而（）、奔腾（）的过程，描绘出江潮由（）到（）再到又（）的动态变化，写出了大潮的（）（）( )。 6、《雅鲁藏布大峡谷》从( )、（）、（）三方面描绘了峡谷的奇异景观。７、《鸟的天堂》是著名作家（）写的。作者按照时间顺序记叙了他和朋友（）两次经过鸟的天堂的所见所闻，具体描写了傍晚（）和第二天早晨（）的景象。表达了作者对大自然生命力的（）和（）。８、《火烧云》一课，写了火烧云（）和（）的全过程。着重抓住天空中火烧云（）和（）的变化特点进行具体描绘。表达了作者对大自然的（）之情。９、学习了本单元的课文，我知道了被称为“天下奇观”的（），世界最深最长的河流峡谷（），南国风光（），以及绚丽多变的（）。

一年级语文下册第一单元基础知识必记

第一单元基础知识必记一、易读错的字春（chūn）天风霜（shuāng）吹（chuī）拂水池（chí）姓氏（shì）子孙（sūn）多么（me）纯（chún）净写字（zì）左右（yòu）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。雪：上面是雨字头，不要写成“雨”。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。双：左边最后一笔是点，不要写成捺。国：先写里面的“玉”再封口。方：上面有“丶”，不要写成“万”。气：共四笔，不要写成“乞”。晴：左边是“日”，不要写成“目”。字：下面是“子”，不要写成“于”。左：被包部分是“工”，不要写成“土”。万：上面没有点，不要写成“方”。三、会写的词语春风冬雪花朵飞鸟姓名什么双手国王东方青草

清水生气晴天事情请进字谜左边右边红的及时活动万里无云四、多音字落?????là（丢三落四）luò（落后）降?????jiàn ɡ（降落）xián ɡ（投降）什?????shén （什么） shí（什锦）少?????shǎo （多少）shào （少年）好?????hǎo （好事） hào （好学）重?????zhòng （重点）chóng （重新）相?????xiāng （相信） xiàng （相声）五、形近字 ?????春（春天）看（看见） ?????冬（冬天）务（任务） ?????风（风车）凤（凤凰） ?????雪（下雪）雷（雷电） ?????花（花朵）化（变化） ?????飞（飞机）乙（甲乙） ?????入（入学）人（人民） ?????姓（姓名）性（个性） ?????什（什么）化（变化） ?????么（怎么）幺（幺妹） ?????双（双手）劝（劝告） ?????国（国家）园（公园） ?????王（王子）玉（玉石） ?????方（四方）万（千万） ?????青（青春）情（事情） ?????气（生气）汽（汽水） ?????请（请客）睛（眼睛） ?????生（生活）主（主人） ?????红（红色）江（长江） ?????时（时间）付（付出） ???? ?动（运动）运（运气）

二年级下册语文第一单元知识点汇总

第一单元一、复习课文： 1、《找春天》一课仿写：（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。 3、《宿新市徐公店》是（宋）代诗人（杨万里）写的。这首诗描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。 4、“一岁一枯荣”中“岁”的意思是（年）。 5、“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是（跑） 6、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……） 7、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。）二、背诵、背写： 1、背写第2课《古诗两首》。 2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。（1）杨柳绿千里，春风暖万家。（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。（5）艳阳照大地，春色满人间。 3、背诵第18页上的“宽带网”。春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……

许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。三、听写：脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动叫喊竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢渐渐抽出躺椅四、比较组词：羞（害羞）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）差（差别）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）列（列车）绵（绵羊）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）菜（白菜）换（交换）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）净（干净）彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）静（安静）微（微笑）才（刚才）西（西瓜）安（平安）本（本来）呼（呼吸）薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）五、多音字： chōng 冲动jìn尽力sù住宿冲尽宿 chòng 冲劲jǐn尽管xiǔ一宿 bēn 奔跑chǔ处理yuè音乐奔处乐 bèn投奔chù到处lè快乐

第一单元基础知识归类

第一单元复习与测评方案单元知识归类一、会写字两就哪宽顶肚皮孩跳变极片傍海洋作给带法如脚它娃她毛更知识二、会认字塘脑袋灰哇教捕迎阿姨宽龟顶披鼓晒极傍越滴溪奔洋坏淹没毁屋猜植如为旅备纷刺底炸离察识粗得套帽登鞋裤图壶指针三、会写词语两旁就学哪里宽广头顶肚皮孩子跳水变化极力一片傍晚海洋工作给力带动办法如果脚心它们娃娃她们皮毛更加知识四、辨字组词 ???两（两旁）俩（俩人） ???就（就学）惊（惊讶） ???哪（哪里）那（那个） ???宽（宽广）宏（宏大） ???顶（头顶）硕（硕果） ???肚（肚子）胆（胆子） ???皮（皮肤）疲（疲惫） ???孩（孩子）骇（惊骇） ? ??跳（跳水）挑（挑水） ???变（变化）恋（留恋） ???极（极力）及（及格） ???片（一片）并（并且） ???傍（傍晚）旁（旁边） ???海（海鸥）每（每天） ???洋（洋气）样（模样） ???作（工作）做（做工） ???给（给力）合（合作） ???带（带动）戴（穿戴） ???法（办法）砝（砝码） ? ??如（如果）妙（奇妙） ???脚（脚心）腿（大腿） ???它（它们）匕（匕首） ???她（她们）他（他们） ???毛（皮毛）丰（丰收） ???更（更加）便（方便） ???知（知识）智（智慧）

五、多音字没???mò（淹没）méi（没有）为???wéi（为难）wèi（为什么）教???jiāo（教书）jiào（教授）肚???d ù（肚皮）dǔ（猪肚）得???dé（得到） děi（得亏）de （走得快）片???piàn（片段）piān（相片）给???gěi（送给）jǐ（供给）发? ??fā（发现）fà（白发）长???zh ǎn ɡ（长大）chánɡ（长短）六、近义词宽—广(阔) 连忙—赶忙(赶快、马上) 平常—平时温和—温顺办法—方法如果—假如告别—告辞旅行—旅游七、反义词长—短硬—软低—高升—降好—坏轻—重快活—忧伤(苦恼、难过) 温和—暴躁许多—少许早晨—傍晚粗心—细心仔细—马虎八、词语搭配碧绿的衣裳碧绿的荷叶碧绿的柳条碧绿的湖水碧绿的衣裙大大的脑袋大大的苹果大大的脚印大大的嘴巴大大的雪花雪白的肚皮雪白的墙壁雪白的皮肤雪白的冰雕雪白的羽毛长长的尾巴长长的丝巾长长的飘带长长的黑发长长的睫毛灌溉田地灌溉庄稼淹没庄稼淹没房屋九、成语 1.成语盘点四海为家 2.成语接龙四海为家→家大业大→大处落眼→眼高手低→低三下四十、诗文佳句墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。(宋·王安石《梅花》)

会计基础知识重点归纳(重要)-会计基础知识必背重点

会计基础重点归纳第一章总论本章主要内容第一节会计的概念与目标第二节会计的职能与方法第三节会计基本假设与会计基础第四节会计信息的使用者及其质量要求第五节会计准则体系第一节会计的概念与目标本节主要内容一、会计的概念及特征二、会计的对象与目标一、会计的概念及特征（一）会计的概念会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。三种计量单位｛实物计量辅助的计量单位，计量结果通常无法劳动计量直接进行汇总、比较。货币计量主要的统一的计量单位，能统一衡量和综合比较。但不是唯一的计量单位。单位是国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织的统称。未特别说明时，本教材主要以《企业会计准则》为依据介绍企业经济业务的会计处理。（二）会计的基本特征 1?会计是一种经济管理活动 2?会计是一个经济信息系统 3?会计以货币作为主要计量单位 4?会计具有核算和监督的基本职能 5.会计拥有一系列专门方法会计方法是用来核算和监督会计对象，实现会计目标的手段。会计方法具体包括会计核算方法、会计分析方法和会计检查方法等。其中，会计核算方法是最基本的方法。会计分析方法和会计检查方法等主要是在会计核算方法的基础上，利用提供的会计资料进行分析和检查所使用的方法。（三）会计的发展历程会计是随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断得到完善。其中，会计的发展可划分为古代会计、近代会计和现代会计三个阶段。二、会计的对象与目标（一）会计对象会计对象是指会计核算和监督的内容，具体是指社会再生产过程中能以货币表现的经济活动，即资金运动或价值运动。 1.资金的投入资金的投入过程包括企业所有者（投资者）投入的资金和债权人投入的资金两部分，前者属于企业所有者权益，后者属于企业债权人权益即企业负债。 2 ?资金的运用（即资金的循环和周转）企业将资金运用于生产经营过程，就形成了资金的运用。它又可分为供应、生产、销售三个阶段。（1）供应过程。（2）生产过程。（3）销售过程。 3.资金的退出资金退出过程包括偿还各项债务、上交各项税金、向所有者分配利润等，这部分资金便离开本企业，退出本企业的资金循环与周转。（二）会计目标

部编五年级下册语文第一单元知识盘点

第一单元知识盘点字音过关 1．易读错的字。昼夜．(zhòu)涟漪．(yī)蚌．壳(bànɡ) 樱．桃(yīng) 倭．瓜(wō) 万顷．(qǐnɡ) 无垠．(yín) 玷．污(diàn) 旖．旎(yǐ nǐ) 2．多音字。供gòng(供果) gōng(供不应求) 晃huǎnɡ(明晃晃) huànɡ(摇头晃脑) 燕yàn(燕子) yān(燕山) 词语过关 1．词语盘点。昼夜耘田桑阴破晓蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢随意阴凉圆滚滚明晃晃 2．近义词。幽芳——幽香孤单——孤独秉性——性格眷恋——依恋存心——故意随意——任意恍然大悟——豁然开朗 3．反义词。昼——夜承认——否认训斥——表扬清白——污浊阴凉——燥热爱惜——糟蹋 4．词语搭配。 (光芒四射)的太阳(黑暗)的地方 (碧波万顷)的大海(成群)的知了 (晶莹澄澈)的清光(巍峨)的高山好句积累 1．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。(排比) 2．在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。(排比) 3．旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。(对比) 课文回顾 1．《古诗三首》是关于古代(儿童生活)的诗。《四时田园杂兴》描写了农村初夏时的紧张(劳动)情景，表达了对(劳动人民)的赞美。《稚子弄冰》这首诗写了(冬天孩子们)的一场嬉戏，把稚子的(喜乐)与(失望)写得栩栩如生。《村晚》这首诗是描绘(乡村傍晚)景色的，以及牧童横坐在牛背上，用短笛随意地吹奏着不成调的曲子，抒发了诗人对乡村晚景的(喜爱)和(赞美)之情。

会计基础知识必备

1、会计六大要素资产、负债、所有者权益；收入、费用、利润。 2、会计等式资产=负债+所有者权益（反映一定时日的财务状况，对企业资金运动的静态反映，是构造资产负债表的理论基础，也是复式记账法的理论基础；是会计的基本等式也是恒等式。）资产=权益（权益分为负债、所有者权益。）利润=收入—费用（反映一定时期内的经营成果，对企业资金运动的动态反映，是构造利润表的理论基础。）3、会计科目会计科目按其所归属的会计要素分为：资产类、负债类、共同类、所有者权益类、成本类、损益类成本类：生产成本、制造费用损益类：主营业务收入、其他业务收入、营业外收入、主营业务成本、其他业务支出、营业外支出、营业税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用、公允价值变动损益、资产减值损失、所得税费用（期间费用：销售、管理、财务费用）

费用、成本类账户结构与资产类账户结构类相同，即借方登记增加数，贷方登记减少数，余额一般为0，若有余额在借方。收入类账户与负债和所有者权益类相同，即贷方增加，借方减少，余额一般为0，若有余额在贷方。应交税费属负债类且为流动负债（含所得税）所得税费用为损益类 4、银行存款余额调节表未达账项有四种情况：（1）企业已收银行未收；（2）企业已付银行未付；（3）银行已收企业未收；（4）银行已付企业未付。企业和银行双方都在各自金额的基础上加（或减）对方已记账，自己尚未记账的未达账项（包括增加额和减少额）。 5、错账更正法（1）划线更正法-账簿记错；（2）红字更正法-记账凭证（科目写错、金额写大）（3）补充登记法-记账凭证（金额写小）（蓝黑色笔）。*登账后，记账凭证无误纯属登记时文字或数字上的错误可采用划线更正法更正。

语文第一单元基础知识复习检测

第一单元基础知识复习检测 1.加点字的读音全对的一组是（） A.篱．落（ní）锄．头（chú）剥．莲蓬（bāo） B.朴．素（pǔ）鸡冠．（ｇuān）率．领（shuài） C.慰藉．（ｊí）绮．丽（qí）应和．（hè） 2.读拼音，写词语。 máo yán qīng tíng xīshūgòu zào héxié （）（）（）（）（）biān fúhúdiémǐn ruìshātān xiūshì （）（）（）（）（）3.同音字选字组词。【倘淌躺】（）若（）椅流（）溜（）【帐账胀】（）本（）子肿（）蚊（） 4.把下列词语补充完整。（）水（）龙灯（）辉（）高楼（）（）（）山（）傍鸡（）相（）炊烟（）（） 5.给“捣”字选择正确的解释。（填序号）捣:A.捶打；B.搅扰；C.用棍子等的一端撞击。（1）在排队买票时，我不小心用胳膊肘捣．了他一下。（）（2）弟弟在被子上又滚又爬给妈妈捣．乱。（）（3）即使附近的石头上有妇女在捣．衣，它们也从不吃惊。（）6.写出加点字或词的意思。（1）惟．有蜻蜓蛱蝶飞 _____________ （2）篱落疏疏一径．深 _____________

（3）白发谁家翁媪．． _____________ ．． _____________ （4）最喜小儿无赖 7.根据要求完成下列句子练习。（1）即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。（用加点的关联词写一句话） ______________________________________________________________ （2）春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。（仿写句子） ______________________________________________________________ （3）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（翻译句子） ______________________________________________________________ 8.根据课文理解填空。（1）《四时田园杂兴》作者是___代的_________，这首诗运用_________的方法，描写了江南______（时间）的自然景色，有花有果，有色有形，表达了作者____________________________________________________的情感。《宿新市徐公店》的作者是___代的_________，这首诗运用______手法，描绘了一幅________________和_________图，自然真切，别有风趣。《清平乐·村居》这首词描绘了农村一个五口之家的______和______画面，借此表现________________________________。（2）《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的_________，赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的_________。（3）《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界，并产生丰富的联想和想象，说明了这小小的天窗是__________________的窗户，表达了孩子们对大自然的______________，表现了儿童___________________。（4）《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作春天的______、春天的______，赞美了三月桃花水的______，抒发了作者对________________________之情。（5）儿童急走追黄蝶，__________________。

部编版语文一年级下册第一单元知识盘点

第一单元知识盘点生字过关 1．易读错的字音。吹．风(chuī√cuī)孙．子(sūn√sēn) 阵．雨(zhèn√zèn) 冰雹．(báo√páo) 晴．天(qínɡ√qín)雷．电(léi√néi) 眼睛．(jinɡ√jin) 雨夹．雪(jiā√jiá) 阴．天(yīn√yīng) 降．落(jiànɡ√ xiàng) 生病．(bìnɡ√ píng) 水池．(chí√cí) 霜冻．(dònɡ√dōng) 相遇．(yù√yǜ) 秋霜．(shuānɡ√suān g) 张．开(zhānɡ√zhǎng) 纯净．．(chún jìnɡ√cún jìn) 姓氏．．(xìnɡ shì√xìn shì) 2．偏旁及名称。雨字头()——霜双耳旁(阝)——降病字旁(疒)——病又字旁(又)——欢两点水(冫)——净言字旁(讠)——话 3．形近字。入(入口) 什(什么) 王(国王) 人(好人) 十(十万)生(学生) 子(子女) 右(右手) 清(清明) 字(写字) 左(左边) 请(请客) 情(心情) 万(万年) 花(花朵)

晴(晴天) 方(方向) 化(美化) 词语过关 1．词语盘点。春风冬雪山花飞鸟出入什么双方中国姓名国王东方及时青蛙晴天心情请问清水天气青草左右生字红花千万动手万里无云 2．近义词。落——降保护——爱护入——进喜欢——喜爱凉——冷尊重——尊敬 3．反义词。落——升出——入清——浊晴——阴左——右无——有喜欢——讨厌保护——伤害 4．动词搭配。春风(吹)夏雨(落)秋霜(降) 冬雪(飘)鱼(出)水鸟(入)林 (吃)害虫(保护)禾苗(爱护)小青蛙5．描写春天的词语。春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣万紫千红

部编人教版版七年级下语文第一单元基础知识练习(有答案)

第一单元基础知识练习（100分）一、写出相应的汉字或拼音（27分） 1.chi zhà（）风云 2.博学rui（）智 3.chōng（）jǐng（） 4.字zhēn( )句zhuó( ) 5.chuǎi（）mó（） 6.yíng （）绕 7.tǐng（）而走险8.妇rú（）皆知9.殷（）红 10.鲜（）为人知11. jū（）gōng（）尽瘁12.锲（）而不舍 13.警报dié（）起14.jiào（）补15.独cái（） 16.通xiāo（）达旦17.群蚁排衙（）18.气冲斗（）牛 19.迥（）乎不同20.kāng（）kǎi（）淋漓21.心不在yān（） 22.默qì（）23.纵横捭阖（）24.深恶（）痛绝 25.咳sou（）26.调gēng（）27.仰之mí（）高二、古诗文名句填空。(6分) 1. ，明月来相照。(王维《竹里馆》) 2．，散入春风满洛城。，何人不起故园情。3. ，。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) 4.王维《竹里馆》一诗中，写诗人活动的两句是：， 5.岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是， 6.岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是，三、文学常识。(8分) 历史的星空，因有众多杰出人物的点缀而光辉灿烂。诺贝尔物理学奖获得者（填作者）深情的怀念了中国两弹元勋（填人物名）；《说和做》是臧克家写的一篇叙事散文，记叙了先生的言行，讴歌了他的高尚人格和献身精神；(填作者)的《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆文章，作者以女性特有的细腻视角，勾画了一个真实的、生活化的鲁迅形象；《孙权劝学》选自体通史《》，（朝）政治家、史学家以对话的方式，记叙了孙权劝勉吕蒙读书学习的故事，说明了读书的重要性。四、阅读名著导读文字，完成下列问题。(8分) 1.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村，到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车，他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了辆车。但这车很快就被大兵抢走了；第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了；第三次……他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了生活的信心. ①请简述祥子第三次买车、卖车的经过。 ②祥子的性格随着命运的多舛( chuan，不幸，不顺)而变化：由一个自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人力车夫变成了一个的人。 2.阅读下面两段文字，回答问题

部编三年级下册语文第一单元课文知识盘点

班别：姓名：一、词语盘点 wū hēi jiǎn dāo huó po chūn rì qīnɡ fēnɡ chuī fú sǎ luòɡǎn jí jù lǒnɡ xínɡ shì jiā rù chūn ɡu ānɡ hú miàn óu ěr xiān xì diàn xiàn hé huā qīnɡ xiānɡɡán jǐn yuán pán huā bàn lián pénɡ Pò liè zī shì yǎn qián huà jiā bén lǐnɡ liǎo bùqǐ suí fēnɡ piāo dònɡ wú dǎo tínɡ zhǐ fǎnɡ fú huāɡū duǒ 二、课文知识盘点 1.《古诗三首》由《》《》和《》三首古诗组成，第一首是，后，两首是七言绝句。这三首诗描绘了时节的景色。《绝句》是代诗人所作，描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景，表达

了诗人对春天的之情。前两句用“”“”“”“”等词语，粗线条勾勒出明丽的春日景色，并在句尾以“”“”突出诗人强烈的感觉。后两句是工笔细描的特写画面，“”“”呼应“迟日”，用“飞”和“睡”描摹与，构成一幅的立体春景图。《惠崇春江晚景》是代诗人为的画作所写的题画诗，再现了画中的江南景色。前3句写了6种景物: 和竹外开放的，和水上浮游的，布满地面的和刚发嫩芽的。第四句写诗人的联想，诗人由满地蒌蒿和几个芦芽，联想到“”，写岀了画中无、情理中有的事物，引人遐想。《三衢道中》是代诗人所作，描写了时节诗人游的见闻感受展现了浙西山区明媚清丽的风光。 2.《燕子》以烂漫无比的为背景,描写了燕子的以及、 ,字里行间流露出作者对燕子的之情。 3.《荷花》描绘了清晨一池荷花的美丽姿态,及作者欣赏荷花时的美好感受。全文共5个自然段。第一自然段写 ,被荷花的清香所吸引;第二、三自然段描写了荷花的 ;第四、五自然段写作者观赏荷花时的。课文先后记叙了作者“闻到清香——一展开想象一回到现实”这一过程,思路非常清晰。三、课文作者 1.杜甫(712-770), 代诗人。字。因居长安时期,曾一度住在城南少陵附近,自称。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“”。杜甫对中国古典诗歌的影响非常深远,被后人称为“”,他的诗被称为“”。 2.苏轼(1037-101), 文学家、艺术家。字子瞻,一字和仲,号 ,与苏洵子、苏辙兄并称。苏轼具有多方面的文学艺术才能,在诗、词、文等各个领域都富有创造性,取得了独到的成就，是“唐宋八大家”之一。四、日积月累 1.默写

第一单元 基础知识必记