中医院实验室建设方案

中医院实验室建设方案
中医院实验室建设方案

中医院实验室建设方案SICOLAB

中医科研实验平台的建立,是祖国传统医学走向世界,走向现代化的一条重要途径。为了配合中医重点专科的临床科研,厦门中医医院建立了院部直接管理的的中心实验室(下称实验室)。通过不断优化科研条件,从软硬件上建立一个适合中医科研的重要基地。我们认识到实验室的水平高低,不仅体现在硬件设施、设备、人员组成,也同样体现在管理。

1实验室的建设人员配置

在实验室的人员配备上,没有沿袭实验室为清一色检验人员组成的常规,由具有硕士学历临床医师1人,检验专业技术人员5人组成,其中有高级职称2人。建立了一个由临床医师、检验技师和计算机工程师组成的实验室技术团队。要求他们不仅掌握医学科研临床和实验技术,而且要学习掌握外语和计算机等交叉学科知识,支持他们通过成人教育等形式取得第二学历。仪器设备。实验室配备有荧光定量PCR仪、全自动电化学发光免疫分析仪,基因测序仪、紫外可见光分光光度仪、酶标仪、电泳仪等检测仪器,超低温冰箱、冷冻离心机、生物安全柜、超净工作台、酶标洗板机、除湿机等配套设备。实验室体制及任务。实验室为院部直属医技科室,面向重点科室及各课题组,向院内外开放。实验室人员承担课题实验指标检测。同时提供课题项目实验平台,鼓励临床科研课题组成员带实验项目进入实验室,由实验室技术人员协助其完成。力求实验室创造更大的社会效益,促进医院各项科研工作,提升科研水平,优化科研环境。

2实验室的管理

实验室具备高标准的软硬件条件的同时,更需要有高水平的管理。实验室成立伊始,着手制定各项制度,编写既符合标准又适合本室实际的操作规程,组织全体员工学习有关实验室质量管理体系的基础知识,全员参与各项制度和操作规程的制定和编写工作,从而不断完善制度和操作规程,做到各项工作有章可循。实验室给临床科研提供的是各种数据,这些数据是确保临床科研取得成果的关键,严格按照质量管理体系做好室内质控和室间质评,在注重实验中质控的同时,做好实验前和实验后质控。只要是卫生部和省临床检验中心开展的室间质评项目都同时参加。有了比对和参照,使实验的精密度、实验数据的准确度大大提高。实验室质量管理体系认证是规范实验室管理、提高实验室检验质量的重要工作,实验室已有一人具备实验室内审员资格,并获中国实验室认可委注册证。上个世纪90年代初,我们就将计算机数据库技术应用于实验室,贮存科研资料和实验数据,如“病毒性肝炎患者血清病原学指标11年检测结果数据库”等。如今已建立了实验室局域网,不断自编和完善实验室应用和管理软件。使实验室的仪器控制、数据接收、储存和查询以及实验报告打印自动化。按需要自编的数理统计软件,给科研总结和数据处理提供了极大方便。计算机的应用,使数据传递和结果报告均由局域网传送,避免非实验人员进入实验室,对于实验室生物安全防护工作帮助极大。实验室配备的硕士研究生学历的临床医师,是实验室的顾问和指导者,可向实验室提供临床科研的方向和需求,同时也是实验室与临床沟通的桥梁。传统的中医辨证论治,需要的是“阴阳”、“虚实”、“寒热”等模拟概念,而实验室提供的是一组组的数字,它们之间存在的关系和意义等系列问题,可由顾问和指导者向对实验室了解不多的临床老中医师进行解释和指导。当他们站在临床科研的角度发现实验室存在的问题,将使实验室即时加以改进。对临床科研和实验室的发展,发挥的作用是巨大的。实验室注重提高员工综合素质,培养每一位员工对实验操作精益求精,体现质量是实验室生命的理念。提高员工服务患者、服务临床和服务科研的意识。从被动服务向主动服务转变。注重员工参加继续教育学习,每添置新仪器设备,我们都要求全室人员参加现场培训,力求人人了解掌握该仪器的性能原理。每一台仪器均建卡专人使用、维护,定期校正、保养。建立仪器档案,记录安装验收、使用维护、故障维修等详细资料。对附件、配件和备件归类保存,以备急用。实验室开展的每一项新技术,均以专人主讲的方式,进行学习掌握。同时提高员工法律意识和防范风险能力,

注意保护患者隐私。

3实验室的发展

实验室虽然有了相对高级的仪器设备,但许多临床检验基础仪器尚未配套,致使有些基础实验项目无法开展,满足不了中医临床科研的需要。如果配备一些基础仪器,可在实验技术人员的指导下,由临床科研课题组成员进入实验室完成基础实验,提高他们的感性认识和研究水平。实验室是独立经济核算单位,如何在保证实验室服务质量、提高检验工作效率的前提下,合理降低实验室运营成本。课题实验经费,仪器折旧、试剂成本如何和科研课题组结算,尚无章可循。影响和制约了实验室和临床科研的发展。实验室追求的是社会效益,这就需要医院在经济核算上向实验室倾斜,制定一套行之有效的核算方案,才能保证实验室在经济上的良性循环,推动中医临床科研的蓬勃发展。

2003年SARS的出现和国内外个别实验室暴露的问题,使医学实验室的生物安全防护成为重要课题。由于认识的滞后,往往对实验室安全重视不足,停留在理论上和应付检查上去实施生物安全防护。抱着可有可无和能做多少算多少的态度,加上客观条件的限制,实验室用房和防护仪器设备的不足,保持可持续性发展意识不强,实验室的安全防护还停留在较低水平。这就需要管理者将其列入实验室日常工作的重要议事日程。实验室的发展,离不开高素质的人才队伍,不仅要引进高职称、高学历的专家型人才,更要不断提高在编人员素质,尤其是管理者的水平,除了专业素质和行政管理素质外还要不断学习相关知识。不断吸收和引进新技术、新设备,加大提升研究水平的力度,才能保持实验室的可持续性发展。

实验心理学实验设计方案

实验心理学实验设计方 案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

一、研究课题:考察“不同面部表情的识别速度与识别准确性存在差异”[预期可能结果:不同的面部表情,识别速度有差异;或者不同的面部表情,识别的准确率也有差异] 引言:速度—准确性权衡是关系到一切反应时实验信度的基本问题,下面我们将尝试通过一个简单的生活化的实验来展示任务速度和任务准确性之间普遍的权衡关系。在反应时实验中,当被试追求较快的速度时,必然要以牺牲准确性为代价。同样,当被试力求高的准确性时,也必然要以放慢速度为代价。在具体的实验中,被试究竟会如何权衡二者的关系,取决于很多因素。本实验主要探讨不同面部表情(痛苦、微笑、悲哀、快乐)识别速度与准确率是否存在显着差异。 假设:假设不同面部表情的识别速度与识别准确性存在差异 二、实验目的:通过实验证明不同面部表情(痛苦、微笑、悲哀、快乐)的识别速度与识别准确性存在差异,本实验旨在研究不同面部表情的识别速度与识别准确性存在差异,通过自编的e-prime实验程序对四十名被试进行施测。 三、实验材料:痛苦、微笑、悲哀、快乐的图片(均选自于标准的实验图片库)、电脑、e-prime程序 四、实验设计 采用单因素完全随机化设计 自变量为不同面部表情、区分为(痛苦、微笑、悲哀、快乐)四种。每个小组只接受一种实验处理,只对一种表情做出反应。 因变量为反应时、准确率,分别是识别的准确率、以及被试对不同面部表情识别的反应时。

五、实验程序: 被试构成: 采用简单随机抽样,在弘德楼随机选取了几个自习室,共选取了40个被试。男女各半,年龄为18-23岁,随机分为四个小组。 研究工具: 在计算机上自编好e-prime实验程序 研究过程 (1)正式实验前被试要先进行几次类似练习,以熟悉按键反应。 (2)被试坐在电脑前,接受相同的指导语。其指导语为:“在接下来的一段时间里你将继续进行此类题目的正式作答,请用心作答”。被试按键确认后即开始正式实验、期间不再中断休息。 (3)使用主试自编计算机视觉搜索程序,每帧呈现一副面部表情图片,每幅图片呈现的间隔时间一致,随机播放图片。每种表情的图片都有10张,每张呈现2次,共呈现20次,所有表情图片共呈现80次。痛苦按“1”键、微笑按“2”键、悲哀按“3”键、快乐按“4”键。其中第1小组只对痛苦做反应、2小组只对微笑做反应、3小组只对悲哀做反应、4小组只对快乐做反应。每出现一幅图要求被试按对应的反应键,计算机自动记录反应时间和正确率。 六、数据处理 采用进行统计分析。 以不同面部表情为自变量,反应时和准确率为因变量。 针对两个反应指标均可分别采用单因素完全随机化/独立样本的方差分析来进行差异检验。

心理咨询室建设方案详细

太和八中心理辅导室建设方案

二〇一六年月日 学校开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。自1999年教育部颁发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》以来,社会越来越关注中小学生心理健康教育。各级教育行政部门和学校也在积极为心理健康教育创造必要的条件,配备专职心理健康教师,要求有条件的中学逐步建立和完善心理咨询室。2008年,卫生部等17部门联合颁发《全国精神卫生工作体系发展指导纲要(2008年-2015年)》,指导纲要明确提出,到2010年中小学建立心理健康辅导室、设置专职教师并配备合格人员的学校比例,城市要达到40%、农村达到10%;2015年城市达到60%、农村达到30%。心理咨询室作为学校心理健康教育基地,优化建设迫在眉睫。 心理教育和心理咨询由于其专业的特殊性而对咨询室的建设有

特定要求,结合中学咨询室特殊要求,制定以下心理咨询室建设方案。 一、总体要求 心理咨询室是心理老师和学生进行心理活动的主要场所,是学校心理健康教育的根据地。由于心理工作的专业性,咨询室的设置也有一定要求。总体来说,心理咨询室选址应本着安静和方便的原则,选择采光,通风条件良好,冬要保暖,夏要凉爽的地方,不要太靠近办公区和教学区,也不可太僻静,尽量设在图书馆、阅览室附近,中学心理咨询室还要注意中学生私密性的需要,选择保密性好的场所。这样形成一种很好的文化氛围,又不至于过分嘈杂,有助于学生调适自己的心态。 二、具体设置和要求 鉴于不同的方法可以帮助学生和教师调整心理状态,缓解压力和促进健康心理品质的形成,因此,学校心理咨询室的建设日趋多元化,完整的学校心理咨询室可以包含以下各个部分: 1、心理测评实训室 测评实训室主要为训练学生完成网络心理测评提供较为安静的场所,使学生掌握心理测评技能。测验结果受很多因素影响,其中环境因素是引起误差的最常见因素之一,施测现场的温度,光线、桌面高低等都会影响学生进行测验,因此安静、舒适的测评实训室能让学生的测验结果更可信,更能反映学生的真实心理状态。 其主要配备如下:

ERP心理教学实验室建设解决方案

ERP心理学实验室解决方案 1.1方案背景 ERP可将刺激事件包括视觉、听觉、体感等物理刺激和心理因素在大脑内引起的相应反应真实客观的表现,为研究大脑功能提供可靠的实验技术方法,是心理学研究不可缺少的工具。在认知心理学、精神病学、运动医学、人体工程学等领域得到广泛的应用。256道事件相关脑电位分析系统,主要从事不同语言的认知活动特征、情绪反应的脑内事件相关电位改变等方面的研究,同时可开展认知神经科学领域的研究。 ERP被誉为"观察脑高级功能的窗口"。ERP(事件相关电位)指的是凡是外加一种特定的刺激,作用于感觉系统或脑的某一部位,在给予刺激或撤消刺激时,在脑区所引起的电位变化。近年来,随着认知神经科学研究的突飞猛进,ERP更是受到脑科学界更为广泛的关注。就认知神经科学而言,它是侧重于研究认知过程神经机制的交叉学科,而ERP的优势正是具有很高的时间分辨率(毫秒),此外,ERP便于与传统的心理测量指标-反应时有机地配合,进行认知过程研究,且具有无创性。多导联ERP设备的应用,也很好地解决了其空间分辨率的局限。 ERP/EEG的研究已经深入到心理学、生理学、医学、神经科学、人工智能等多个领域,发现了许多与认知活动过程密切相关的成分,如CNV、P300、MMN、N400等等。

1.2 EEG/ERP系统的主要功能 128 EEG/ERP系统具有很高的技术优势,在基础教学和科学研究方面均有无可比拟的优点。该系统可以优化学科结构,可以进行多学科的交叉资源共享。例如,可以同时记录被试在某种认知活动或心理状态下的脑电、肌电、心电,由于该设备具有最先进的脑成像分析软件,因此,学生即可以了解脑活动的基本过程,同时又可以把中枢神经系统的功能与周围神经系统的表现有机地综合,从而把生物学、生理学、心理学和医学解剖的教学有机地结合起来。在科学研究方面,128 EEG/ERP系统可以进行多学科的研究,包括生理学、心理学、医学等等,是目前最先进的研究设备。例如,在感觉神经科学方面,该设备可以记录分析听觉、视觉和体感诱发电位,并可以进行2D和3D成像以及溯源分析,以深入研究感觉通路和初级皮层的功能状态;认知神经科学方面,可以进行该领域的各项研究,如语言加工、注意、记忆、意识等;在医学研究方面,可以进行包括精神病、失语征、学习困难、多动症、老年痴呆、睡眠等在内的各种研究。 1.3设计要求 实验间满足绝对阈限实验对实验环境的要求,能实现光、声、电、磁和温、湿度的控制。 1.4设计方案

医院建筑设计要求

医院建筑设计要求 医院建筑设计要求 医院设计要求简述:基本理念和大致思路&不同功能空间的考虑&手 术室&细节注意&适用法规和技术标准等详细介绍一、基本理念和大致思路 1.医院也是消费场所和物业 根据市场经济原理,人们上医院也是消费行为,医疗消费足够的高是 为了提醒人们进行足够的身体锻炼。医院同其他建筑一样,也是一种物业,也 应按物业管理规律经营。 2.医院文化设计和CI设计 在遵循医院通性的原则下,突出本医院的特殊性。体现简洁、高效、 人文、环保。 3.无障碍设计 残疾人厕位应独立设置,且专用空间为最大。 楼梯应设双导线扶手,以方便成人和儿童。楼梯应有起止步盲人指示。电梯门及轿箱需考虑轮椅、担架车的撞击防护。 4.照明 对病员而言,照明不应过于明亮,也不宜过于黯淡。应避免灯具的昡光。光色最好选择显色性好且略偏暖色的。 5.供水及污水处理

从系统选择、管道布置、管材及配件统筹考虑防疫要求,保证水质, 防止交叉感染。采用非手动开关。污水分类收集、处理与回用。 6.管理智能化系统 标准版本包括13个基本模块:门诊、挂号、候诊、计费、住院、检验、查询、成本核算、病案及人事管理、护士站管理等。要求安放位置合理;设施 颜色与周围环境相协调;医护人员、病员使用的用具统一设计,同环境协调; 能隐蔽的尽量暗装。 7.楼宇控制智能化 包括空调、计算机站、局域网、多媒体、远程医疗系统、总控制室、 电梯、五气、呼叫对讲、综合布线、安全监控、消防、通讯、有线电视、垃圾 及水处理系统等。要求装饰风格应与整体空间相协调;装饰材料与原设施材质 相协调,无明显修饰感;如设施的外部暴露部分在造型、颜色、质感等方面与 整体环境相差较大,确实需要更换但又不能隐蔽的,应在安装前与供货商调整,以尽是避免损失;各设备在装饰面外的暴露交叉要同装饰饰面造型、线条形成 韵律,同时保证设备功能不受影响。 8.专业标识设计 文字、图案、色彩标识应醒目、清晰、明确。不同科室可采用不同色彩。色彩应淡雅、和谐。注意中外文对照、款式、位置、颜色、造型、质感、 装修装饰。分三大类型。 户外类:一是医院整个区域各单体建筑的导向标识及楼牌;二是道路 指引;三是医院服务设施导向。 楼层类:一是室内功能总平面及各层功能平面图;二是国家规范要求 的标识(消防通道、出入口等)。 科室单元类:一是医疗单位的门、窗牌;二是公共服务设施标牌;三 是行业规定的特殊标记。

心理学实验设计方案

心理学实验设计方案 一,实验题目:人类在背诵英语单词时,英语单词的长度和被试背诵的时间是否影响背诵者的记忆效果 1假设 1.1选用短的英语单词背诵时,背诵者的记忆效果比选用长的英语单词好; 1.2背诵英语单词的时间长的比背诵时间短的记忆效果好 2变量及额外变量的操纵方法 2.1自变量:单词的长度,背诵时间 2.2因变量:背诵者的记忆效果(在分析中,选取单词默写正确个数为 2.3额外变量:被试的性别、智商水平,疲劳效应等 2.3.1额外变量的操控方法: 2.3.1.1选择性别数量上相等的被试(男10女10) 2.3.1.2选择在同一智商水平(按韦克斯勒智力量表)的被试 2.3.1.3让被试在实验中休息 3被试的选择及分组 选取男女被试各10名,每位被试接受四种水平(长单词—长时间、长单词—短时间、短单词—长时间、短单词—短时间)的实验处理 4实验实施过程及方法 4.1选择100个英语单词(其中,长短单词各50个)作为实验材料,20名被试把他们随机分配到四个处理水平上,每个处理水平上分配5名被试。 4.2让每组被试记忆单词,短单词选取CET四级词汇中含5-6个字母的单词,长单词选取CET四级词汇中含9-11个字母的单词;记忆的短时间为5分钟,长时间为10分钟。 4.3记忆时间到时,让被试默写自己记忆的单词;批改被试默写的单词 二、计算机键盘与水平面可有三种倾斜度:0度、10度和15度,试设计一项实验来证明,哪一种倾斜度最有利于输入字符。 单因素被试间设计

1. 提出假设:在计算机和水平面之间的三种倾斜度中,0度,10度和15度中,打一段相同的材料(使用相同的语言),在完成任务以后,比较一下哪种任务完成的时间是最少的,假设倾斜10度所需要的时间是最少的。 2. 被试 筛选被试:筛选被试:在对被试进行选择的过程中,需要进行严格的筛选。在进行最后的测试之前,要对每个被试进行测试。让所有被试在同一个房间里进行,给他们500字的中文文字,在最后的结果中筛选出在3-4分钟内完成的被试,这样能够排除掉打字技术对成绩的干扰。其中选出被试45名。每个被试分别接受三个水平的实验处理(0度,10度和15度)。 单因素被试间设计 3. 实验材料 3台配置一样的电脑,分别是:0度,10度和15度。 分别给被试呈现不熟悉的材料,避免对材料有熟悉度,每段文字500字。 4. 实验程序 (1) 把被试统一安排在指定教室进行,事先不需要太多的交流。 (2) 指导语:大家好,今天我们要进行一项文字输入的测试。在屏幕中央将会出现一篇文字,请您以最快的速度输入文字。在我说开始后,大家可以开始了。 (3)电脑自动记录被试完成的时间。 (4)进行数据分析。 三、研究者要探讨灯光强度与颜色对反应时的影响,试设计一个2×2实验研究范式。(要求说明实验中自变量、因变量与控制变量,是组间设计还是组内设计,被试如何分组,实验结果如何整理等) 参考答案: 实验设计:采用2×2多因素实验设计。 该实验研究的自变量有两个:灯光强度:分为强、弱两个水平,灯光的颜色:可分为红、绿两种不同颜色的灯光。这样,共有四种实验处理:红色的强光、红色的弱光、绿色的强光、绿色的弱光。 因变量:记录每个被试在不同实验条件下的反应时间。 控制变量:所有被试的练习次数、准备状态、额外动机、年龄以及其他个别差异应保持相等。

德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室

·德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,这被看作是科学心理学诞生的标志。 ·构造心理学派:冯特·铁钦钠,内省的方法行为主义学派,美·华生,环境决定论观点,抛开意识,探索刺激和反应(S-R)关系 格式塔心理学派,德·魏特海墨,从整体上研究心理现象,完形心理学 机能主义心理学,美·詹姆士,研究心理在适应环境中的机能和作用 精神分析学派,奥地利·弗洛伊德,不仅注重对意识的研究,而且开始了对无意识研究(行为源于本能和原始冲动,特别是性冲动) ·当代心理学研究的主要取向(领会): 人本主义心理学,美·罗杰斯·马斯洛,人格方面的研究,心理学的第三势力,重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能 ·社会心理学的主要理论 简史:a.行为主义早期的代表:俄国的巴甫洛夫,美国的沃森b.发展了行为主义:赫尔、斯金纳 c.用学习的原则研究人的社会行为:米勒、多拉德 d.提出社会学习论:班杜拉、沃尔斯特 ·研究心理学的原则:1、客观性原则 2、辩证发展原则 3、理论联系实际原则 ·中枢神经系统包括脊髓和大脑:脊髓、脑干、间脑、小脑(识记): ·左半球:①言语功能占优势②概念形成 ③逻辑推理④数学运算等 右半球:①不需言语参加的②空间知觉 ③形象思维④音乐⑤美术⑥情绪表达⑦识别能力占优势 ·割裂脑实验:{美·斯佩里}右利手 左半球—言语功能优势;右半秋—空间知觉优势 布洛卡区:运动性失语(表达性失语) 威尔尼克区:听觉性言语中枢——接受性失语 ·思维的智力操作过程分析、综合、抽象、概括、比较、分类 ·激发动机:需要、内驱力、诱因、情绪。 ·情绪理论: (1)外周理论;詹姆斯-兰格情绪理论) (2)丘脑理论:美-坎农 (3)、认知理论:美-沙赫特 (4)、动机-分化理论:汤姆金斯伊扎德 ·情绪的内容来分-基本情绪和复合情绪:【快乐、愤怒、悲哀、恐惧】【敌意、焦虑】 ·情感的种类:道德感、美感、理智感 ·气质类型学说(领会): 古希腊·希波克拉特·四种体质类型:胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质 1、体液说:希波克拉特:朴素唯物主义、人体内有四种体液 黄胆汁-胆汁质,血液-多血质,黏液-黏液度,黑胆汁-抑郁质 2、体型说:德·克雷奇米尔 美·谢尔顿 斯蒂文斯 3、激素说:美·伯曼 甲状腺型: 垂体腺型:智慧、聪颖 肾上腺型:易激动 性腺型:性别角色突出 ·巴甫洛夫·高级神经活动类型学说 1、高级神经活动的基本过程:兴奋、抑制 高级神经活动的基本特征:强度、平衡型、灵活性 2、高级N活动类型: 两种基本过程的三个特征之间不同组合,理论上12种活动类型。 3、气质的特征:感受性、耐受型、反映的敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性、指向性。 4、气质类型的外在表现(识记): 胆汁质:N过程的特征是强但不平衡,感受性第一,耐受性高多血质:N过程的特征是强、平衡、灵活。感受性第一,耐受性高 抑郁质:N过程的特征是:弱、而且兴奋过程更弱,感受性高,耐受性低。黏液质:N过程的特点是:强、平衡、但不灵活、感受性低,耐受性高 ·态度 a.评价性;b.内在性;c.对象性;d.稳定性 态度的维度:1.方向2.强度3.深度4.向中度5.外显度 ·沟通的结构1.信息源2.信息3.通道4.信息接受者 5.反馈 6.障碍7.背景【功能】1.获取信息的手段 2.思想交流与感情分享的工具3.满足要求、维持心理平衡的重要因素4.减少冲突,改善人际关系的过程 5.协调群体内行为,促进组织目标的实现和效率的提高 ·社会感染【特点】a.双向性b.爆发性c.接受的迅速性【分类】(1)个体间的感染(社会感染中最常见的形式)(2)大众传煤的感染(3)大型开放群体的感染(重要特征是:循环反应)3.模仿、暗示、社会感染作为社会影响的三种形式属于社会心理现象。 ·爱情【发展阶段】:1.取样和评估 2.互惠3.承诺4.制度化【形式】1.激情式2.友谊式3.游戏式4.占有式5.逻辑式6.忘我式【三角形】1.亲密2.激情3.承诺 ·夫妻关系的模型1.爱情型2.功利型3.平等合作型4.建设型5.惰性型6.失望型7.一体型 ·夫妻之间的心理冲突1.需求不满2.价值观念不一致3.远离的“自我”4.夫妻的性差异 ·家庭的结构【要素】(1)家庭成员的数量(2)代际层次(3)夫妻的数量【结构模式】(1)核心家庭(已成为各国家庭的主要模式)(2)主干家庭(3)联合家庭(4)其他家庭 ·家庭生命周期(此概念只使用于核心家庭)(识记) 1.形成(结婚) 2.扩展(第一个孩子的出生) 3.稳定(最后一个孩子的出生) 4.收缩(第一个孩子离开父母家) 5.空巢(最后一个孩子离开父母) 6.解体(配偶一方死亡——配偶另一方死亡) ·科学儿童心理学的诞生:普莱尔 ·发展心理学研究的基本原则:客观性原则、能动性原则、整体性和相互联系性原则、教育性原则 ·.发展心理学研究的基本方法:观察法、试验法、访谈法、临床法 ·皮亚杰以认知发展的标准划分心理发展阶段【以主体适应环境的主导方式,即认知结构的性质划分】 佛洛伊德按其情欲说划分儿童发展阶段;艾里克森以人格特征为标准划分个体心理发展阶段 ·婴儿语言的发展: 前言语阶段语音的发展顺序 ① 简单发音阶段(0—4月) ② 多音节阶段(4-9月) ③ 有意义的语音,写语萌芽阶段(9-12月) 一般情况下,婴儿言语性生在10-14个月 3岁可以掌握母语的全部发音 1岁半-2岁半获得母语的基本语法的关键期 3岁基本上能掌握母语的语法规则 1岁-1岁半能使用不完整句,单词句,电报句 1岁半-2岁半的句法结构多属完整的啃单句一定程度的复杂句 3岁基本上使用完整句 ·心理健康三标准论(许又新1988):(1)体验标准,是指以个人的主观体验和内心世界为准,主要包括良好的心理和恰当的自我评价(2)操作标准,是指通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应,其核心是效率,主要包括包括个人心理活动的效率和个人的社会效率或社会功能。(3)发展标准,着重对人的心理状况进行时间纵向考察分析。 ·区分正常与异常的心理学原则(郭念锋1986) 1.主观世界与客观世界的统一性原则 2.心理活动内在一致性原则3.人格相对稳定性原则 ·首先倡导科学心理测验的学者是英国生物学家和心理学家高尔登(F.Galton )。 ·1890年,卡特尔在《心理》杂志上发表“心理测验与测量”一文,这是心理测验第一次出现于心理学文献中。 ·比内(A.Binet )与其助手西蒙(T.Simon) 研究制作了世界上第一个正式的心理测验。 ·心理测验三个基本要素⒈行为样本⒉标准化⒊难度的客观测量 ·心理测验性质1间接性⒉相对性⒊客观性 ·正确对待和使用心理测验必须做到 ⒈测验使用者必须具备一定的资格⒉慎重选择测验量表:了解表的信度,效度,适用范围,年龄范围。⒊与被试者建立良好的协调关系:主试者的态度应该是关心,热情,真诚和有耐心的。⒋正确解释测验结果。⒌注意测验的保密 ·个别智力测验工具 ㈠ 比内量表 (领会) 1905年的量表有30个由易到难的题目组成,1908年,修订到59题,并把测验题目按年龄分组,从3岁到15岁,每个年龄的儿童有一半通过的题目即属于这个年龄组的题目,儿童通过哪个年龄组的题目,就说明他具有几岁的智商,提出“智力年龄”表示测验成绩,并建立了“常模”。 ㈡ 韦氏智力量表 (领会)中国修订韦氏成人量表 (WAIS-RC ) 包括11个分测验,大约75分钟,分为言语部分(知识,领悟,算术,相似性,数字广度,词汇);操作部分(数字符号,图画填充,木块图,图片排列,物体拼凑)。11个测验有各自的积分方法,测验成绩最后可换算成以10为平均数,3为标准差的量表分,再计算出言语量表分,操作量表分和总量表分。按被试者的年龄在智商表中查出等值的智商,即言语智商(VIQ ),操作智商(PIQ ),总智商(FIQ )。 ·自陈量表(self-report inventory ) 常用客观化测验编制方法如下:⒈逻辑分析法:⒉因素分析法:⒊经验法:⒋综合法: ·投射测验 (projective test ) 分为:⒈联想法⒉构造法⒊表露法⒋完成法 ·询心理学的简史 高尔顿:用测量的方法研究心理活动的个别差异,并建立了“自由联想”方法。卡特尔:心理测验创始人,1890年发表了《心理测验与测量》。韦特默:心理咨询学创始人,1896年,开办儿童行为矫正诊所。比奈—西蒙:帮助弱智儿童编制智力测量。 帕森斯:职业指导运动兴起、就业辅导。 比尔斯:1907年出版了《自觉之心》,对后来的心理卫生事业有贡献。 ·心理咨询的任务:建立新的人际关系;认识内部冲突;纠正错误观点;深化求助者的自我认识;学会面对现实问题;增加人性自由度;帮助求助者做出新的有效行为。 最终目标:促进求助者心理 健康和发展,充分实现人的潜能,达到人格完善,最终拥有健康、快乐的生活 ·心理咨询的分类和形式 按内容分:发展咨询、健康咨询 按规模分:个体咨询、团体咨询 按形式分门诊咨询、电话咨询、互联网咨询 ·正常与异常的判定依据(即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据): 1、 正常与异常的三原则。(主观世界与客观世界的统一性;心理活动的内在协调一致性;个性的相对稳定性。) 2、 典型症状及行为。 3、 是否有自知力。(包括是否有主动求医行为。) ·神经症与严重心理问题的鉴别: 1、 严重心理问题:心理冲突的性质是常形,(1)现实性的;(2)道德性的。 2、 神经症:心理冲突的性质是变形,(1) 与现实处境无关且是鸡毛蒜皮的小事;(2)不带明显的道德色彩。

综合医院建筑设计规范(2014版)gb51039-2014

1 . 总则 1.0.1 为规范综合医院建筑设计,满足医疗服务功能需要,符合安全、卫生、经济、适用、节能、环保等方面的要求,制定本规范。 1.0.2本规范适用于新建、改建和扩建的综合医院的建筑设计。 1.0.3 医疗工艺应根据医院的建设规模、管理模式和科室设置等确定。医院建筑设计应满足医疗工艺要求。 1.0.4综合医院建筑设计除应符合本规范外,尚应符合国家现行有关标准的规定。 2 .术语 2.0.1.综合医院general hospital 指设一定数量的病床,分有内、外、妇、儿、眼耳鼻喉等各种科室及药剂、检验、放射等医技部门,以及相应人员、设备的医院。 2.0.2 医疗工艺Medical process 指医疗流程和医疗设备的匹配以及其他相关资源的配置。 2.0.3 医疗流程Medical flows 指医疗服务的程序和环节。 2.0.4急救通过量Emergency throughput 指医院急诊部同时一次性接纳急救病人的医疗能力。 2.0.5医院卫生学Hospital hygiene 指维持医院关键科室的卫生状态,主要任务是防止感染及有害气体和化学物质的危害。 2.0.6卫生通过Hygiene passing through 指采用换鞋、更衣、淋浴等措施控制人员、物品从非洁净区到洁净区的净化过程。 2.0.7监护病房Intensive Care Unit 指医院独A—L设置的专业监护医疗单元,通常为重症监护病房(ICU)、心血管监护病房(CCU),以及由ICU派生的新生儿重症监护病房(NICU)等。

3医疗工艺设计 3.1 一般规定 3.1.1 医疗工艺设计应确定医疗业务结构、功能和规模,以及相关医疗流程、医疗设备、技术条件和参数。 3.1.2 医疗工艺设计应进行前期设计和条件设计。前期设计应满足编制可行性研究报告、设计任务书及建筑方案设计的需要。条件设计应与医院建筑初步设计同步完成,并应与建筑设计的深化、完善过程相配合,同时应满足医院建筑初步设计及施工图设计的需要。 3.1.3 医疗工艺流程应分为医院内各医疗功能单元之间的流程和各医疗功能单元内部的流程。 3.1.4 医疗功能单元的划分宜符合表1的规定。 表1 医疗功能单元的划分 3.2医疗工艺设计参数 3.2.1 医疗工艺设计参数应根据不同医院的要求研究确定,当无相关数据时可按下列要求测算: 1 门诊诊室间数可按日平均门诊诊疗人次/(50人次~60人次)。 2 急救抢救床数可按急救通过量测算。

心理学实验设计练习题

实验设计练习题 姓名:张慧学号: 201522060165 一、下面有10个心理效应的相关实验,请判断它们的自变量、因变量以及设计类型。 1、进门坎效应 如果一个人接受了他人的微不足道的一个要求,为了避免认知上的不协调或是想给他人留 下前后一致的印象,就极有可能接受其更大的要求。 【实验1】美国社会心理学家弗里德曼与弗雷瑟在实验中提出的。实验过程是这样的:实验 者让助手到两个居民区劝说人们在房前竖一块写有“小心驾驶”的大标语牌。他们在第一个居民 区直接向人们提出这个要求,结果遭到很多居民的拒绝,接受的仅为被要求者的17%。而在第 二个居民区,实验者先请求众居民在一份赞成安全行驶的请愿书上签字,这是很容易做到的小小 要求,几乎所有的被要求者都照办了。他们在几周后再向这些居民提出竖牌的有关要求,这次的 接受者竟占被要求者的55%。 因变量:房前竖“小心驾驶”的大标语牌的接受者的概率 实验设计的类型( A ) A.被试间设计 B.被试内设计 2、巴纳姆效应(暗示效应) 人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点,心理学上 将这种倾向称为“巴纳姆效应”。 【实验2】有位心理学家给一群人做完明尼苏达多项人格检查表(MMPI)后,拿出两份结 果让参加者判断哪一份是自己的结果。事实上,一份是参加者自己的结果,另一份是多数人的回 答平均起来的结果。参加者竟然认为后者更准确地表达了自己的人格特征。 因变量:对报告内容的选择; 实验设计的类型( B ) A.被试间设计 B.被试内设计 3、德西效应

是指在某些情况下,当外加报酬和内感报酬兼得的时候,外加报酬(主要是奖励)反而会抵消内感报酬的作用。 【实验3】德西在1971年作了专门的实验。他让大学生做被试,在实验室里解有趣的智力难题。实验分三个阶段,第一阶段,所有的被试都无奖励;第二阶段,将被试分为两组,实验组的被试完成一个难题可得到1美元的报酬,而控制组的被试跟第一阶段相同,无报酬;第三阶段,为休息时间,被试可以在原地自由活动,并把他们是否继续去解题作为喜爱这项活动的程度指标。结果:实验组被试在第三阶段继续解题的人数很少,表明兴趣与努力的程度在减弱,而控制组被试有更多人花更多的休息时间在继续解题,表明兴趣与努力的程度在增强。 因变量:休息时间对于难题的兴趣和努力的程度 实验设计的类型( A ) A.被试间设计 B.被试内设计 4、第一印象效应 第一印象效应是指最初接触到的信息所形成的印象对我们以后的行为活动和评价的影响,实际上指的就是“第一印象”的影响。 【实验4】一位心理学家曾做过这样一个实验:他让两个学生都做对30道题中的一半,但是让学生A做对的题目尽量出现在前15题,而让学生B做对的题目尽量出现在后15道题,然后让一些被试对两个学生进行评价:两相比较,谁更聪明一些?结果发现,多数被试都认为学生A 更聪明。 因变量:对谁更聪明的评断 实验设计的类型( A ) A.被试间设计 B.被试内设计 5、多看效应 对越熟悉的东西就越喜欢的现象,心理学上称为多看效应。 【实验5】20世纪60年代,心理学家查荣茨做过实验:先向被试出示一些照片,有的出现了20次,有的出现了10次,有的只出现一两次,然后请被试评价对照片的喜爱程度。结果发现,被试更喜欢那些看过很多次的照片,很明显看的次数增加了喜欢的程度。

滕州市中医医院建筑设计说明样本

滕州市中医医院建筑设计说明

山东省滕州市中医医院建筑设计说明 一、序言 根据现代化医院的设计理念,我们在滕州市中医医院的设计中,提出两条设计原则: 1、力求创造出:“设施一流、技术一流、管理一流、服务一流和与国际现代化医院相接轨的现代化区域医疗卫生服务中心”。 2、充分利用滕州当地资源,营造出独具特色的中医医院建筑形象,形成具有绿色生态花园景观的大型综合性中医医院。 二、设计依据 1.《滕州市规划局城区控制性详细规划》 2.《滕州市发展和改革局关于同意滕州市中医院迁建工程立项的批复》 3.《综合医院建设标准》(,征求意见稿); 4.《综合医院建筑设计规范》(,征求意见稿); 5.《中医医院建设标准》 6.《民用建筑设计通则》 7.《城市道路和建筑物无障碍设计规范》 8.《建筑设计防火规范》 9.《汽车库建筑设计规范》

10.《汽车库,停车库,停车场设计防火规范》 11. 国家和地方现行各种工程建筑设计规范和标准; 三、现状条件与设计要求 滕州市中医医院是一所集医疗、急诊急救、中医治疗、保健康复、教学于一体的二级甲等中医综合医院。经滕州市人民政府批准而易地建设,其建设总用地面积为97亩(6.47公顷。实际退建筑红线内可用面积为48108平方米,设计日门诊量人次/日,病床规模为600张。 本项目用地位于滕州市龙泉大道西侧,滨河东路以北,赵楼街以南,与和谐康城住宅区南邻,总用地面积约97亩。 建设规模:地上建筑61000平方米,主要功能为门诊、医技、手术部、住院、行政办公、科研教学、后勤保障等,其建筑层数为8层,主体建筑高度为32米,拥有600张病床。主要为高中档VIP康复病房和生活配套等建筑。方案设计停车位约600个。 项目总投资约 1.8亿元,包括征地、规划、设计、基建、简装、绿化、供氧吸引、供热、空调、物流等。 四、规划理念 1.协调完善城市设计 经过仔细分析周边环境和基地内的医疗建筑的关系,在规划

心理实验室建设方案

解放军第四医科大学心理实验室建设方案 一、心理实验室建设的必要性。 现代战争对军人心理的影响主要反映在对军人的整体心理素质提出了更高的要求,高新技术的普遍应用使现代战争具有更高的突发性、致残率和死亡率,因此建设心理实验室,加强军人的心理素质培养与训练具有重要的意义和紧迫性。 目前大部分的心理实验室关注的是军人的个性心理方面,但是对于18岁参军的军人来说,想对个性心理进行矫治和改变已经非常困难,因此,我校心理实验室建设的重点放在通过后天的矫正和训练容易改变的认知方面(感觉、知觉、注意、记忆、想象、思维等)。 目前大部分的心理实验室关注的是理论研究、神经机制研究等,并没有考虑到战时的实际需要,因此,我们心理实验室的建设重点放在战时需要的心理能力和素质训练上(注意、观察、记忆、思维能力),切实提高战士的战斗力。 目前跟多关注的是普通战士的心理健康情况,而忽略了特殊兵种的心理能力要求,因此,我们心理实验室的建设不仅关注普通战士的心理健康问题,更加注重特殊兵种的心理能力的训练。 我校的心理学科发展的要求。。。。。。。。。。。(需要结合实际补充) 二、心理实验室建设目的 1.用于本科和硕士生开展认知和生物反馈方面的实验课程的教学和实 践。 2.用于本科和硕士生学位论文实验的开展和相关课题的研究。 3.用于部队官兵认知能力训练,提高官兵注意、观察、记忆、思维能力,切实提高战斗力。 4.用于部队官兵进行生物反馈训练(脉搏、心率、心率变异性、α波、δ波、β波、γ波、专注度、放松度) 5.用于侦察兵、特勤兵等特殊兵种的选拔和任用。

三、心理实验室建设的内容 1、注意力训练项目 注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意有两个基本特征,一个是指向性,是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。二是集中性,是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择;集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。 主要指标: 多参数记录:系统自动记录正确反应、错误反应、反应时 训练报告:系统自动比较多参数测历史变化情况,并给出变化折线图。 个性训练方案:根据训练者的要求,调整训练的难度,包括多参数的调节。

医院设计说明参考

目录 A. 设计说明 a. 建筑篇…………………………………………………………………………………………… 1-4 b. 结构篇…………………………………………………………………………………………… 5-6 c. 给排水篇………………………………………………………………………………………… 7-8 d. 电气篇…………………………………………………………………………………………… 9-10 e. 空调及通风篇…………………………………………………………………………………… 11-12 f. 智能化设计篇 (13) g. 节能设计与环境保护 (14) B. 投资估算篇…………………………………………………………………………………………… 15-18 C. 设计图纸……………………………………………………………………………………………… 19-54 D. 设计费报价及计算依据表 (55) E. 工期计划表 (56) F. 本期项目的难点 (56) G. 保障工期、质量的主要措施 (56) 1 深圳市西丽人民医院新住院大楼设计说明 建筑篇 一、工程概况 深圳市西丽人民医院位于南山区留仙大道以南,石鼓路以东。医院占地24000平方米,现有建筑包括门诊住院楼、行政医技楼、职工宿舍、职工食堂、供应室及动力间等,总建筑面积23000平方米。新建项目选址位于医院现址内,是深圳市卫生事业“十一五”发展规划重点建设项目。医院进行规划改扩建后,总规模将达500张床位,远期可实现800床,总建筑面积88702平方米。本项目新建地上20层,建筑面积52150平方米,地下3层,建筑面积22350平方米。 二、设计主要依据 1.《2005年深圳市卫生统计年鉴》 2.《2006年中国卫生统计年鉴》 3.《中国卫生管理和医院经营决策数字依据》 4.《综合医院建设标准》,卫生部、建筑部、发改委,2006年2月; 5.《综合医院建筑设计规范》,卫生部、建设部、发改委,2006年2月; 6.《广东省医院基本现代化标准(试行)》; 7.《深圳市医院建设标准》(试行); 8.《医院信息系统建设与应用》; 9.《现代医院建筑与洁净技术》; 10.《医院污水污物处理》; 11.《民用建筑设计通则》(GB50352-2005); 12.《高层民用建筑设计防火规范》(GB50045-95 2005版); 13.《建筑内部装修设计防火规范》(0222-95); 14.《城市道路和建筑物无障碍设计规范》(JGJ50-2001); 15.《工程建设标准强制性条文》(房屋建筑部分2002年版); 16.《深圳市区域卫生规划(2006-2010年)》(征求意见稿); 17.《深圳市卫生事业“十一五”发展规划》; 18.国家、地方颁布的医院建设相关文件、指导性意见; 19.深圳市西丽人民医院提供的可研及相关资料等;

中医院建筑设计规范

第一章总则 第一条为适应社会主义市场经济体制下中医事业发展的要求,加强和规范中医医院基础设施建设,提高建设项目的科学决策和建设水平,合理确定和正确掌握建设标准,不断提高投资效益,加速中医医院建设的标准化、规范化和现代化的进程,不断满足人民群众医疗保健的需求,依据法律、法规,制定本建设标准。 第二条本建设标准是为中医医院建设项目决策和合理确定项目建设水平所提供的全国统一标准;是编制、评估和审批中医医院建设项目可行性研究报告的重要依据;也是有关部门审查中医医院建设项目初步设计和监督检查整个建设过程建设标准的尺度。 第三条本建设标准适用于建设规模在60~500张病床及以上的中医医院新建、改建、扩建工程项目;中西医结合医院、民族医医院、中医专科医院的新建、改建、扩建工程项目可参照执行。 第四条中医医院的建设,应认真贯彻执行宪法中关于“发展现代医药和我国传统医药”的规定,坚持“中西医并重”和医药结合、同步发展等方针政策;遵循国家有关经济建设的法律法规、符合国家及政府有关区域卫生规划和发展中医事业的规划。 第五条中医医院建设属于社会公益性事业,应纳入当地国民经济和社会发展计划,工程投资纳入政府投资计划,统筹安排建设,并按照中医医院建设用地要求纳入城市建设总体规划。 第六条中医医院建设的总体规划必须符合城市建设总体规划的相关要求,应一次规划一次建成。投资确有困难的可一次规划、分期实施,并留有改造和发展余地。总体规划经有关部门批准后,在实施过程中,不得随意改动。 第七条中医医院的建设,应该贯彻科学发展,坚持以人为本,实事求是,因地制宜,功能合理,流程科学,方便患者,不断改善就医条件等原则,中医医院建设应突出中医药特色。 第八条中医医院的改、扩建,应充分利用原有可用设施。 第九条中医医院的建设除执行本建设标准外,还应符合国家现行有关标准、规范、规定的要求。 第二章建设规模与项目构成 第十条中医医院的建设规模,应根据拟建医院所需提供中医医疗服务的区域人口数、所在地区的经济发展水平、卫生资源、医疗服务需求等因素确定。每千人口中医床位数可按0.27张床确定。 第十一条中医医院的建设规模,按病床数量,分为60床、100床、200床、300床、400床、500床及以上六种。

机房建设方案完整版

机房建设方案 一、机房组建的必要性 随着信息技术的迅猛发展,电脑应用的越来越普及,电脑教育已成为各学校学生的必修课。电脑在未来一段时间或者以后将继续占领教育市场。因此,良好的电脑设施设备的建设将成为电脑教育成败的关键,所以我们需要建设配套设备良好的机房,以满足教学需要,同时使学生学的更好,教师教的更出色。 二、机房组建的目的 因要满足教学需要,本系需要组建两间计算机教学机房,以供5个班(08办公1、2;09办公1、2;09商务英语与文秘)的学生教学使用。 三、机房的用途 1、教学:机房的主要用途用于上计算机基础课(计算机基础和办公软 件等)和计算机专业课(PhotoShop、Dreamwear、数据库等)。 2、培训:用于办公软件培训,会计培训等多种培训。 3、考证:用于计算机基础,会计等证书的考试。 4、办公:用于教师办公使用。 5、外租:外租于外面的公司使用。 四、机房组建的总体布局

他 空调4000/台2台散热 音箱 200元/ 台 一对教师演讲电源插排60元/个22个教师演讲 无线麦克风系统300元/ 套 一套教师演讲 有线话筒40元/个二个教师演讲 教学、办公桌3套 教师演讲、 办公 网络布置 网线走地线,组网采用对等工作方式,管理维护较为方便。 装机 先在学生机和教师机中装好以下常用教学软件:

以装好的那台学生机为源,进行网络复制系统,在其他台学生机装上同样的系统和软件。接下来,根据地理位置,对60台学生机进行手动标号,再由此手动设置60台学生机的计算机名、IP地址,IP地址段从 192.168.11.1——192.168.11.60。最后设置教师机的IP地址为192.168.11.61。

心理学实验设计方案

心理学实验设计方案Revised on November 25, 2020

心理学实验设计方案 一,实验题目:人类在背诵英语单词时,英语单词的长度和被试背诵的时间是否影响背诵者的记忆效果 1假设 选用短的英语单词背诵时,背诵者的记忆效果比选用长的英语单词好; 背诵英语单词的时间长的比背诵时间短的记忆效果好 2变量及额外变量的操纵方法 自变量:单词的长度,背诵时间 因变量:背诵者的记忆效果(在分析中,选取单词默写正确个数为 额外变量:被试的性别、智商水平,疲劳效应等 3被试的选择及分组 选取男女被试各10名,每位被试接受四种水平(长单词—长时间、长单词—短时间、短单词—长时间、短单词—短时间)的实验处理 4实验实施过程及方法 选择100个英语单词(其中,长短单词各50个)作为实验材料,20名被试把他们随机分配到四个处理水平上,每个处理水平上分配5名被试。 让每组被试记忆单词,短单词选取CET四级词汇中含5-6个字母的单词,长单词选取CET四级词汇中含9-11个字母的单词;记忆的短时间为5分钟,长时间为10分钟。 记忆时间到时,让被试默写自己记忆的单词;批改被试默写的单词 二、计算机键盘与水平面可有三种倾斜度:0度、10度和15度,试设计一项实验来证明,哪一种倾斜度最有利于输入字符。 单因素被试间设计 1. 提出假设:在计算机和水平面之间的三种倾斜度中,0度,10度和15度中,打一段相同的材料(使用相同的语言),在完成任务以后,比较一下哪种任务完成的时间是最少的,假设倾斜10度所需要的时间是最少的。 2. 被试 筛选被试:筛选被试:在对被试进行选择的过程中,需要进行严格的筛选。在进行最后的测试之前,要对每个被试进行测试。让所有被试在同一个房间里进行,给他们500字

最新医院建筑设计调研报告

医院建筑设计调研报告——国内外著名医院设计案例 班级 姓名 学号

目录 中国医院设计案例 (1) 深圳市宝荷医院 (1) 国内其他医院 (4) 国外医院设计案例 (6) 首尔圣玛丽医院 (6) 国外其他医院 (8) 调研心得 (9)

深圳宝荷医院 宝荷医院是集医疗、预防保健、科研和教学为一体的三级甲等现代化综合医院,龙岗区区域医疗中心,自然生态园林式医院。项目主要建设内容包括:建筑装饰工程、安装工程、市政道路及管线工程、排洪渠工程、直升机停机坪等室外工程。 其中,地上部分建筑面积102702平方米,包括住院楼、医疗区门急诊楼及医技楼、后勤服务综合楼及其它建筑物,最大建筑高度63.25米,地上13层(住院楼);地下部分建筑面积36263平方米,住院楼、医疗区门急诊楼及医技楼共建地下室,主要功能为停车、设备用房及战时人防。 设计亮点:“以人为本、以病人为中心”的医疗模式 空间是建筑的灵魂,同时也是室内设计的第一要义。空间不仅包括室内空间,也包含室外空间。不同的空间会影响人的观点,给予人不同的审美、视觉冲击。建筑设计要“以人为本”,更需以人的心理需求为本,为人服务。不同的家庭背景和不同的教育背景决定了人不同的心理需求。不同空间要满足不同人的心理需求。 智能化系统 智能建筑是指利用系统集成方法,将智能型计算机技术、通信技术、控制技术、多媒体技术和现代建筑艺术有机结合,通过对设备的自动监控,对信息资源的管理,对使用者的信息服务及其建筑环境的优化组合,所获得的投资合理,适合信息技术需要并且具有安全、高效、舒适、便利和灵活特点的现代化建筑物。

医院总平面的设计: 1.交通方便,宜面临两条城市道路 2.环境安静,远离污染源 3.地形宜规整 4.医院出入口不应少于两处,人员出入口不应兼作尸体和废弃物出入口 交通分析: 只有一条城市主干道为医院服务,是这个医院较为不利的条件,要考虑两方面的问题,一是一条路阻挡了医院各种复杂的交通流线组织,另一点是要考虑医院的开口对城市主干道的干扰,从这样的角度出发形成了在中辅干道上开设开口的交通体系,在辅道上分别设有急诊,急救入口,主出入口,行政,后勤,探视出入口。 基地内沿主体医疗区设置环形道路,解决消防,探视,污物运送等问题。 步行系统:一是出入口步行系统,二是后部景观步行系统 停车:靠近公共出入口部分设置部分地面停车,以地下停车为主,地下停车场部分敞开,有较好的空间环境。

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