环境工程前沿讲座总结
环境工程导论课程心得体会
环境工程导论课程心得体会第一篇：环境工程导论课程心得体会环境工程导论课程心得体会为期四周的课程学习，除了了解了一些具体的知识点，印象最深的还是老师上课提到的几个问题。
我想就下面三个问题，谈一谈自己的想法。
1.环境工程控制需要控制人的欲望吗？以前我听说过一种说法，政府无法让十三亿中国人都过上美国人那样的生活。
其背后含义我认为是，美国人的生活方式消耗了太多资源，如果再加上十三亿中国人，那么世界上的资源是不够的。
（除非发生世界大战改变整个世界的利益分配格局？）如果再引伸一下，这意味着中国人是需要控制自己的欲望的，这些欲望包括使用高马力、高排量的汽车，消费资源型工业产品等等。
这样的说法具有一定的道理。
因为从横向角度来看，一段时间内，地球上确实有一批人生活条件（这里仅用物质消费水平来作为参考量）优越于其他人，造成这样的原因有经济、科技、军事等因素。
如果突然间让地球上所有人都过上最高水准的生活，立马会产生几个重要的问题。
第一，由于生产力不够，无法生产这么多商品去维持这样的生活水平。
第二，由于科技水平局限性，也无法处理由于生产、消费这么多商品导致的资源问题和环保问题。
然而，人的欲望确实是个无底洞。
每个国家的每个人都想过上所谓的“好日子”。
而环境的供给量和容纳量又是有限的。
这看起来是个永恒的矛盾，那么从环境工程的角度来说需要控制人的欲望吗？老师上课的时候给出的答案是不需要。
我的理解是，如果从国家政策层面去控制公民的消费欲望，其具体操作方式可能是规定每家每户每天的碳消费量之类的，这可能确实给环保方面减轻了许多压力，毕竟资源的采掘和废物的产出都少了很多，但这种行为会导致更加严重的后果。
首先是人权的问题，从社会学角度来说，这种限制人生存发展的动机就不能接受。
其次，通过强制限制人们的消费来减轻环保压力，会导致整个社会经济发展动力不够，进而影响科技的发展，使得环保技术发展停滞（也许整个社会的方方面面都会停滞）。
那该如何去看待人的欲望与环境保护之间的矛盾呢？我认为这个矛盾也许会永远存在，但也正因为这个矛盾，导致人类社会会一直发展进步。
环境工程实训课程学习总结污染治理与环境修复实践经验总结
环境工程实训课程学习总结污染治理与环境修复实践经验总结在环境工程实训课程的学习中，我参与了污染治理与环境修复实践项目，并获得了宝贵的经验。
在这篇文章中，我将总结我在实践过程中的学习和体会。
首先，在实践项目中，我学会了如何识别不同类型的污染问题以及对应的治理措施。
我们小组选择了一处受到化学污染的区域进行调查，通过了解污染源和周边环境的情况，我们确定了采取物理吸附和化学处理的方法来修复受污染的土壤和水体。
在实践过程中，我学到了许多污染治理技术的基本原理和操作步骤。
例如，我们使用了活性炭进行土壤污染物的吸附，在选择合适的材料和设备上，我学会了权衡不同因素并做出决策。
其次，实践项目还给我提供了锻炼团队合作和沟通能力的机会。
在小组中，每个成员都承担了不同的责任，我们共同讨论问题、制定计划，并分工合作完成任务。
通过团队合作，我们能够充分发挥各自的优势，提高工作效率。
而在和其他小组的互动中，我学会了倾听别人的意见和看法，学会了与他人合作并共同解决问题。
此外，我还意识到在污染治理和环境修复领域，科学研究和实践经验的重要性。
在实践过程中，我们需要收集大量的数据并进行分析，以便更好地了解污染的性质和范围。
通过了解已有的研究成果和实践经验，我们可以有效地设计治理方案和选择合适的技术手段。
因此，我意识到终身学习的重要性，只有不断提升自己的知识和技能，才能更好地应对复杂的环境问题。
在实践项目的过程中，我还发现了污染治理与环境修复工作的一些挑战和困难。
例如，修复过程中遇到了一些意外情况，需要及时调整方案和措施。
此外，环境修复工作需要长期的投入和持续的监测，而这往往需要耗费大量的时间和精力。
然而，我相信只要我们保持耐心和毅力，并不断探索和改进，就一定能取得良好的治理效果。
综上所述，通过环境工程实践课程的学习，我在污染治理与环境修复项目中获得了宝贵的经验。
这次实践让我学会了识别不同类型的污染问题和治理措施，提高了我的团队合作和沟通能力，并增强了我的科学研究和实践经验。
环境工程专业前沿讲座
表2 家电的材料构成 （重量％）[6]
• 成分 电视机 电冰箱 洗衣机 空调器 铁 12.0 49 52 54 铜 铝等 3.0 1.0 4.0 1.0 2.0 4.0 18.0 9.0 塑料 2 6.0 43.0 33.0 16.0 玻璃 53.0 0 0 0 其它 5.0 3.0 9.0 3.0
日本
中国
• 北京航天航空大学研究了废印刷电路板完 全物理回收（磨碎、风选）技术与设备,仅 能将无机金属和有机塑料初步分开，没有 解决各种资源进一步回收和污染物消除等 问题 。 • 广东清远进田公司引进国外成套设备和技 术，建立了从电子垃圾中物理分离贵重金 属的生产线 ，处理量小，效益低。
三、电子垃圾的资源化
我们再看看拆解作坊。而拆解作坊的农民一把锤子一个硫酸池就解 决了问题。硫酸把其他成分腐蚀掉而留下贵金属，于是钞票源源不断 进入非法拆解者的腰包，而酸液等大量有害物质也源源不断被排入河 流、渗入地下。 信息产业部已建议在北京修建一座电子垃圾处理示范厂，用以研究各 种无害回收技术和工艺， 上海规定三年内建立回收系统 当二手电脑卖。 正在建立法规： 目前，广东省环保局正在编写的全国首个地方性《废旧电子电器污染 防治规划》提出，到2010年，广东将在全省范围内建成布局合理的废 旧电子电器回收中心，综合利用和处理各类电子垃圾，并形成对废旧 电子电器“产生、收集、储存、处理处置、再利用”全过程的监控体 系，全面实现废旧电子电器的资源化、无害化和减量化
三、电子垃圾的资源化、无害化、 减量化方法
• 1、物理利用 机械处理法是发展历史最久、应用最广泛 从电子废弃物的回收金属的方法。目前， 在瑞典、德国、芬兰、波兰、日本、加拿 大、澳大利亚以及美国都建有专门处理回 收电子废弃物的工厂，采用各种机械处理 法从废弃电视机、冰箱、电脑等废弃电器 中回收塑料、玻璃、金属等材料。
环境工程实训课程学习总结开发环境保护解决方案
环境工程实训课程学习总结开发环境保护解决方案环境工程实训课程学习总结：开发环境保护解决方案在环境日益恶化的今天，环境保护成为了全球关注的焦点。
为了提高学生对环境保护工作的认知和实践能力，我们学校开设了环境工程实训课程。
通过这门课程的学习和实践，我们深刻认识到了环境问题的严重性，并掌握了一些开发环境保护的解决方案。
一、环境工程实训课程的学习内容环境工程实训课程主要涵盖了环境监测与评价、环境污染控制技术、固体废弃物处理与利用等方面的知识。
在实践过程中，我们主要进行了以下几个方面的学习：1. 环境监测与评价：学习了环境监测的基本原理和方法，掌握了常见环境指标的测试技术。
通过实践操作，我们能够准确测量空气、水体和土壤中的污染物浓度，从而了解环境污染的程度。
2. 环境污染控制技术：学习了防治大气污染、水污染和土壤污染的技术手段。
我们研究了大气污染物的排放特征和治理方法，了解了水污染防治的关键技术，还学习了土壤修复和污染源控制的技术。
3. 固体废弃物处理与利用：学习了固体废弃物的分类、收集、运输和处理技术。
我们了解了不同类型废弃物的处理方法，包括焚烧、填埋和回收利用，以及相关的环境影响评价。
二、开发环境保护解决方案的实践经验通过对环境工程实训课程的学习，我们积累了一些开发环境保护解决方案的实践经验。
具体包括以下几个方面：1. 制定环境管理计划：针对不同项目和企业，应制定相应的环境管理计划。
通过评估项目和企业的环境风险，制定相应的环境管理措施，以减少污染物排放和环境破坏。
2. 推行可持续发展：在开发过程中，应注重可持续发展，将经济发展与环境保护相结合。
推行清洁生产，采用可再生能源，减少资源消耗和废弃物排放，实现经济效益和环境效益的双赢。
3. 强化环境监测：建立完善的环境监测系统，对项目和企业的环境状况进行实时监测。
通过监测数据的分析，及时发现和解决环境问题，确保环境质量符合相关标准。
4. 加强环境培训和宣传：组织开展环境培训和宣传活动，提高员工和公众对环境保护的认识和意识。
环境课程讲座心得体会总结(2篇)
第1篇随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显。
为了提高全民环保意识，我国政府和社会各界都在积极推动环保教育。
近期，我有幸参加了一次关于环境课程的专业讲座，深受启发。
以下是我对这次讲座的心得体会总结。
一、讲座内容概述本次讲座由我国著名环境专家主讲，主要围绕以下几个方面展开：1. 环境问题的现状及危害讲座首先介绍了我国当前面临的环境问题，如大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染等，并分析了这些问题对人类生存和发展带来的严重危害。
2. 环境保护的政策法规接着，专家详细解读了我国环境保护的相关政策法规，包括《环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》等，使大家对环保法律有了更深入的了解。
3. 环境保护的技术与措施讲座重点介绍了环境保护的技术与措施，包括清洁生产、节能减排、生态修复等，使大家了解到环保工作的具体实施方法。
4. 环保教育的重要性最后，专家强调了环保教育的重要性，认为环保教育要从娃娃抓起，培养全民环保意识，为实现可持续发展奠定基础。
二、心得体会1. 提高环保意识，从我做起通过这次讲座，我深刻认识到环境问题的严重性，同时也了解到我国在环保方面所取得的成果。
作为一名普通公民，我深感责任重大。
在今后的工作和生活中，我将积极践行环保理念，从自身做起，为保护环境贡献自己的力量。
2. 关注环保政策法规，支持环保事业讲座让我对环保政策法规有了更深入的了解，我将在今后的工作中关注环保政策法规的动态，积极支持环保事业，为我国环保事业的发展贡献自己的力量。
3. 学习环保技术，提高环保能力讲座中提到的环保技术与措施，为我提供了实际操作的指导。
我将努力学习环保知识，提高自己的环保能力，为我国环保事业贡献自己的智慧。
4. 推广环保教育，培养环保意识环保教育是提高全民环保意识的重要途径。
我将在自己的朋友圈、家庭中积极宣传环保知识，推动环保教育，让更多的人了解环保、关注环保。
5. 落实环保行动，践行低碳生活讲座让我认识到，环保行动要从生活中的点滴做起。
环境工程工作总结
环境工程工作总结环境工程是一项非常重要的工作，它涵盖了环境保护、自然资源管理、污染控制和可持续发展等领域。
在过去的一年里，我在环境工程这个领域里面积累了丰富的经验，并取得了一定的成果。
以下是我对过去一年环境工程工作的总结。
在过去一年里，我主要参与了环境评估和污染控制的工作。
在环境评估方面，我参与了多个项目的环境评估工作，包括工业园区、建筑工地和矿区等。
我负责搜集相关资料、进行现场调查和数据分析，并撰写环境评估报告。
通过这些工作，我深入了解了环境评估的流程和方法，提高了我分析和解决环境问题的能力。
在污染控制方面，我参与了几个工厂的大气污染治理项目。
在这些项目中，我负责制定了治理措施，监督了工程施工，并负责了污染物监测和效果评估。
通过这些项目，我学到了很多关于减排技术和污染物监测的知识，也提高了自己的项目管理和技术能力。
在工作中，我还参与了一些环境教育和公众参与的工作。
我组织了几次环境教育活动，在学校和社区开展了环境保护宣传活动，向公众普及环境知识，提高了公众的环保意识。
我还参与了几个公众参与项目，组织了听证会和座谈会，征求公众意见，以便更好地解决环境问题。
通过这些工作，我不仅学到了如何有效地传播环保知识，还体验到了公众参与对环境决策的重要性。
在过去一年的工作中，我也面临了一些挑战。
首先，环境工程工作往往需要与多个部门合作，需要协调不同利益方的关系。
这对我的沟通和协调能力提出了更高的要求。
其次，环境工程是一个专业性很强的领域，需要不断学习和更新知识。
在工作中，我积极参加培训和学习交流，提高了自己的专业素养。
最后，环境工程是一个规模庞大的工程，需要考虑到不同地区和不同行业的差异。
在处理问题时，我需要结合具体情况，采取不同的措施。
总结一年的环境工程工作，我收获颇丰。
我通过参与不同项目的工作，学到了很多专业知识和技能，并提高了自己的综合素质。
在未来的工作中，我将继续努力学习和积累经验，为环境保护和可持续发展做出更大的贡献。
环境工程专业学生在实践环境保护中的经验总结
环境工程专业学生在实践环境保护中的经验总结环境工程专业是为了培养具备环境保护、环境管理和环境工程建设等方面知识和技能的人才而设立的。
在我们学习环境工程的过程中，实践环境保护是至关重要的一部分。
通过参与各种实践活动，我们不仅可以应用所学知识，还可以拓宽视野，培养实际解决问题的能力。
在这篇文章中，我将总结一些在实践环境保护中获得的经验，并分享给大家。
一、正确认识环境保护的重要性参与实践环境保护的过程中，我们深刻认识到环境保护对人类生存和发展的重要性。
只有保护好我们的环境，才能为后代留下更加美好的世界。
因此，我们应当时刻保持对环境保护工作的高度重视，积极行动起来。
二、加强环境监测与评估能力在实践环境保护中，我们需要准确了解环境状况，并评估环境的健康程度。
因此，我们需要学习和掌握环境监测与评估的相关知识和技能。
通过实践活动，我们学会了使用各种仪器设备进行环境监测，并能够根据监测结果进行环境评估和分析。
三、熟悉环境法律法规在环境保护工作中，合理运用环境法律法规是非常重要的。
我们通过实践活动，熟悉了相关的法律法规，了解了环境管理的政策和要求。
了解这些法律法规，能够更好地指导我们在环境保护中的实践工作。
四、培养环境管理能力实践环境保护的过程中，我们需要有较强的组织和管理能力。
我们通过参与实践项目，学会了如何制定环境保护计划、协调各方利益、合理分配资源等。
这些经验对我们今后从事环境工作将会非常有帮助。
五、加强团队合作在环境保护工作中，团队合作是必不可少的。
我们通过实践活动，与其他专业的同学一起合作完成了一系列环境保护项目。
通过与他们的合作，我们学会了彼此之间的沟通与协作，培养了团队意识和合作精神。
六、保持创新思维在环境保护工作中，创新思维是非常重要的。
我们需要不断寻找解决环境问题的新方法和新技术，提出可行的环境保护方案。
通过实践活动，我们锻炼了创新思维，提高了解决问题的能力。
七、提高社会责任感环境工程专业学生在实践环境保护中还应该提高自己的社会责任感。
环境工程课程心得体会(2篇)
第1篇自从接触到环境工程这门课程以来，我对环境保护的认识有了很大的提高。
环境工程是一门综合性很强的学科，它涉及了化学、生物学、物理学、地理学等多个学科领域。
通过学习环境工程，我深刻地认识到环境保护的重要性，同时也对环境工程师这个职业有了更加清晰的认识。
以下是我对环境工程课程的一些心得体会。
一、环境保护的重要性1. 环境污染对人类健康的危害随着工业化和城市化进程的加快，环境污染问题日益严重。
空气、水、土壤污染等环境问题对人类健康造成了严重威胁。
学习环境工程使我了解到，环境污染不仅会导致呼吸系统疾病、心血管疾病等健康问题，还会影响人类的生殖和发育。
2. 环境污染对生态系统的破坏环境污染不仅对人类健康造成危害，还会对生态系统造成破坏。
例如，水污染会导致水生生物死亡，空气污染会导致植物生长受阻，土壤污染会导致土地退化。
这些问题严重影响了生态平衡，对人类社会的发展带来了严重的影响。
3. 环境保护与可持续发展环境保护与可持续发展是当今世界面临的重要课题。
学习环境工程使我认识到，只有保护好环境，才能实现经济、社会、环境的协调发展。
环境保护不仅是我国的一项基本国策，也是全球共同的责任。
二、环境工程课程的学习体会1. 理论与实践相结合环境工程课程既有理论知识，又有实践技能。
在学习过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
通过实验、实习等实践活动，我对环境工程的理论知识有了更加深入的理解。
2. 多学科交叉融合环境工程是一门多学科交叉融合的学科。
在学习过程中，我接触到了化学、生物学、物理学、地理学等多个学科的知识。
这种跨学科的学习使我具备了更全面的知识体系，为今后的工作打下了坚实的基础。
3. 严谨的科学态度环境工程是一门科学性很强的学科。
在学习过程中，我认识到严谨的科学态度对于环境工程师来说至关重要。
只有具备严谨的科学态度，才能在环境保护工作中取得显著成效。
4. 团队合作精神环境工程课程的学习过程中，团队合作精神也得到了很好的体现。
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前沿讲座总结
一．前沿讲座概述
本学期的前沿讲座包括流域水质模型浅谈、低温等离子体在水处理中的应用、光催化技术原理及其在环境工程中的应用和膜科学技术前沿进展。
学院通过开设环境工程系列学科前沿讲座，介绍环境工程专业相关的前沿发展动态和热点技术。
一方面，帮助我们了解相关领域的专业前沿知识；另一方面也让我们在课内知识学习之余了解相关领域的发展现状以及存在的问题。
这极大的开拓了我们的视野，为我们的专业课程学习提供相关的资料，培养我们的专业素养，激发专业学习的兴趣。
．前沿讲座内容
1. 流域水质模型浅谈
流域水质模型浅谈主要包括DHI和MIKE系统、流域水环境问题、水质模型和水环境模拟四方面内容。
DHI的软件产品和咨询服务涵盖整个水文循环的过程，主要服务领域如下：城市水和工业（市政供排水、污水处理技术、环境风险评价、健康和安全风险评估和城市水软件）；水资源（河流和洪水管道、水文、土壤和废物、水资源管理和水资源软件）；河口和海岸（港口和海洋技术、海岸河口动力学、生态和环境、海洋软件）；
DHI软件:FeFlow、MIKE SHE水处理模拟软件WES，管网建模软件MIKE URBAN河流海洋一维、二维模拟软件MIKE11、MIKE 21，水资源管理软件等。
流域水环境问题：在水的供求关系紧张与水污染的双重压力下，水环境问题日趋严重主要体现在水体污染、湖泊面积的萎缩和数量的减少、水土流失面广量大、地表水的短缺导致对地下水的超量开采。
总的来说，水环境方面目前还存在的许多问题待研究解决。
水质模型：描述污染物在水体中运动变化规律及其影响因素相互关系的数学表达式和计算方法。
包括一维（中小河流）、二维（宽线型江河湖库、河口）和三维（排污口附近、深水湖库）
水环境模拟：治理规划流域水，深滩河项目。
MIKE技术构建降雨径流，水
动力学污染物扩散等模型，应急突发事故的模型包括一维水文模型和水动力模型，流域水质模型与模拟的分类与发展、水质模型与模拟的一般方法步骤、污染物迁移转化的规律、
河流水质模型和流域水质管理与规划模型。
2.水泥行业最新除尘技术与PM2.5控制
此场讲座主要涉及水泥行业最新除尘技术与PM2.5控制、水泥行业的除尘现状及展、PM2.5及其对人体的危害和高效除尘技术与PM2.5的控制。
水泥行业除尘技术主要包括四种：1.重力除尘和惯性除尘（烟气流中固体颗粒物的质量浓度有较大差值，利用气流减速所形成重力沉降或气流方向变化时颗粒物产生的惯性力和离心力可将固体颗粒物从气流中分离出来，除尘效率一般为60%左右,常作为初级除尘。
）；2.过滤除尘（可除去10微米以下的颗粒物）
3.静电除尘（除尘要求较高的环境下使用）；
4.湿式除尘器除尘（湿式洗涤塔除尘器、文丘里湿式除尘器）。
高效除尘技术：袋式除尘器是目前水泥行业一种主要的除尘技术，袋式除尘器技术效率高的特点可以满足其严格的排放标准。
电袋除尘技术是一种新型技术。
水泥生产过程中，产生大量粉尘，粉尘是水泥厂最严重的污染源，也是环保控制最重要的指标，水泥行业是影响PM2.5增加的重要因素，PM2.5导致能见度降低，形成灰霾、弓I发呼吸道阻塞或炎症、致癌、影响胎儿发育、缩短人体寿命等等。
煤磨系统的烟气要求采用高强度耐水解等条件滤料，立窑烘干机要求耐化腐蚀、耐水解和氧化、剥离性好且易清灰的高滤袋；回转窑窑尾烟气含腐蚀性成分粉尘浓度高，要求具有研磨性，耐氧化水解化学腐蚀的滤料。
3•低温等离子体在水处理中的应用
本场讲座主要包括常规水处理技术、水处理高级氧化技术（A0；等离子体简介、水处理机理及发展趋势四部分。
常规水处理技术及其特点：生物处理（廉价、处理时间长、污染物去除率低）；化学处理（反应速度快，但有二次污染）;物理处理（简单、但不能去除溶解态的有机物）水处理高级氧化技术（AOP是一种环境友好型的技术，包括臭氧氧化、Fen ton氧化和H2O2氧化。
反应式：羟基+F H二氧化碳+水。
羟基自由基具有强氧化性、与有机物反应的速率常数很高、羟基在水溶液中平均寿命仅为2ns。
等离子体是一种由自由电子和带电离子为主要成分的物质形态，整体上呈电中性，广泛存在于宇宙中，常被视为是物质的第四态
高能电子作用是液下水分子发生电离与激发，在很短的时间内生成离子，激发分子与次级电子，再生成反应能力极强的物质，并发生下列反应，生成游离氧、臭氧和・0H 自由基。
臭氧氧化作用是臭氧在水中时发生氧化反应，其
氧化途径可由臭氧直接氧化某些有机物，也可由其分解产生的中间产物•0H!
由基氧化有机物。
发展趋势：高效节能电源的研发、实际工业应用的反应器结构设计、低成本耐用电极的开发和组合工艺的优化。
4.光催化技术原理及其在环境工程中的应用光催化技术是一种新的环境净化技
术。
光催化剂是一种在光的照射下，自身不起变化却可以促进化学反应的物质。
Ti02 是一种最常见的光催化剂。
光催化机理：纳米TiO2是N型半导体,被该紫外光照射时，处于能带上的电子被激发到导带上, 生成高活性的电子e-, 在能带上产生带正电荷的空穴h+。
TiO2与水接触,水分子和被溶解的氧与产生的h+,e-作用,生成强氧化性的. OH-,.O2,并通
过.OH-,h+和.02等渐渐将有机物降解为C02和H20等无机物。
Ti02光催化在水处理中的应用：染料废水处理、农药废水处理、含油废水处理、卤代芳烃处理、无机废水处理、饮用水处理及喊菌废水处理。
TiO2 光催化技术在水处理中存在的问题包括光催化量子效率低、太阳能利用率低和光催化剂的负载和分离回收问题、大型光催化反应器的设计问题。
Ti02光催化剂载体种类：天然矿物类、吸附剂类、玻璃类、陶瓷类、有机类、金属类。
光催化技术的特征：低温深度反应、绿色能源、氧化性强、寿命长和广谱性。
5.膜科学技术前沿进展
膜从广义上可以定义为两相之间的一个具有选择透过性的薄层屏障。
膜分离是在某种推动力（浓度差、压力差、电位差）作用下，利用膜的选择性（孔径大小），由于溶液中各组分透过膜的迁移率不同而实现分离的一种技术。
膜的种类：高分子分离膜材料和无机膜。
膜分离装置：平框式、卷式膜、管式膜和中空纤维膜。
膜分离模型：浓差极化模型和凝胶极化模型。
膜污染：凝胶极化引起的凝胶层、溶质在膜表面的吸附层、膜孔堵塞和膜孔内的溶质吸附
微孔技术的应用：微粒和细菌的过滤、药物除菌和除微粒。
超滤的应用：纯水的制备、果汁和酒等饮料消毒及生活污水处理一一MBR
三.前沿讲座心得体会
通过一系列学科前沿讲座的学习，我对环境工程领域一些前沿动态和热点技术，有了一定的认识，包括流域水质模型、除尘技术在水泥工业的应用、低温等离子体在水处理
中的应用、光催化技术原理及其在环境工程中的应用以及膜科学技术前沿进展五方面，这些都与所学专业息息相关，一方面，介绍了前沿技术的发展，阐述了环境工程前沿技术在工程中的应用，理论与实际相结合, 进一步拓展了我的知识面；另一方面，讲座涉及到一些未学专业课的知识，提前让我们了解一些高新前沿技术，激发我们的兴趣，对将来的专业课学习起到了很大作用。
从前沿讲座中学到了很多知识，不仅增强了我学习的信心，也发现了自己的兴趣，将来也会朝着自己的兴趣走。