高二语文月考试题带答案-马鞍山市马鞍山二中2015-2016学年高二年级上学期阶段测试
安徽省马鞍山市马鞍山二中2015-2016学年高二年级上学期阶段测试语文试题一、（12分）1.下列各组词语中字形全部正确的一项是（3分）A．寒暄妒贤嫉能走头无路运筹帷幄B．诡秘百无聊赖防微杜渐乌江自刎C．诽谤全神贯注对簿公堂攻城掠地D．作揖俊眼修眉安堵如故沸反营天2.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（3分）A．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花虫鸟兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂．．．．。
B．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝的肚皮隆起，而后安之若素．．．．地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。
C．代表危地马拉国家队出战100场的拉米雷斯虽然一度在前腰位置上显示出不俗的盘带和传球功底，但很快便出现体能问题，下半场只能作壁上观．．．．。
D．汉文帝刘恒以仁孝闻名于天下，侍奉母亲从不懈怠，母亲卧病三年，他常常目不见睫．．．．、衣不解带。
3.下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．公安部最近通报，我国已从40余个国家缉捕在逃经济犯罪嫌疑人180名顺利回国，其中涉案金额千万元以上的有44名。
B．为让市民更多地呼吸到新鲜空气，全市大力倡导绿色生活方式，限行机动车、管控扬尘、禁止露天烧烤等强制性措施，全面开展大气污染防治工作。
C．通过从中央到地方的专项整治，使房地产领域违法违规、钱权交易行为得到了有效遏制，房地产市场秩序明显好转。
D．美国特使强调人道主义援助与政治无关。
这是半岛危机加重后美国高级官员首次提及对朝鲜粮食援助问题，媒体猜测其中另有隐情。
4.在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是（3分）人生的乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。
所谓感受是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵的，________。
________。
________。
________；________；________。
这几个人反应不同，和感受力的强弱有很大关系。
①眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受②旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征③比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船④这两个字涵义极广⑤同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同⑥我见到它可以让人纳凉A．①④⑤②③⑥B．③⑥②①⑤④C．⑤①③②⑥④D．④①⑤③⑥②二、（55分）（一）阅读下面的文言文，完成5-9题。
（22分）垓下悲歌于是项王乃上马骑，麾下骑从者八百余人，直夜溃围而出，驰走。
平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。
”左，乃陷大泽中。
以故汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下；然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。
”乃分其骑以为四队，四向。
汉军围之数重。
项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。
”令四面骑驰下，期山东为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯①人马俱惊，辟易数里。
与其骑会为三处。
汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。
项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。
复聚其骑，亡其两骑耳。
乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。
”于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长舣船②待，请项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足以王也。
愿大王急渡。
”今独臣有船，汉军至，无以渡。
”项王笑曰；“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎！”乃谓亭长曰：“吾知公长者。
吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公！”乃令骑皆下马步行，持短兵接战，独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也！”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
”乃自刎而死。
……太史公曰：“吾闻之周生曰‘舜目盖重瞳子’，又闻项羽亦重瞳子。
羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。
然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为霸王。
位虽不终，近古以来，未尝有也。
及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉悟而不自责过矣！乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉？（选自《史记•项羽本纪》，有删改）【注】①赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯。
②舣船：使船靠岸。
5．下列句子加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A．骑能属．者百余人耳。
属：属下、部属。
B．此天之亡我，非战之罪．也。
罪：过错。
C．亡．其两骑耳。
亡：失去，损失。
D．项王身亦被．十余创被：遭受。
6．下列对原文有关内容的解说，不正确．．．的一项是（3分）A.《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。
项羽虽没做过皇帝，但他打败秦军主力，进入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。
B.麾下是汉语中的一个书面语词汇，原意为将帅指挥的旗帜之下，后引申为部下之意，或者是对将帅本人的敬称。
C.都尉，官名,战国始置,职位次于将军。
是秦汉时代重要的中高级文官。
东汉、魏晋时代，都尉的地位不断下降，而且职务虚化。
D. “籍独不愧于心乎”，“籍”即指项羽，他名籍字羽。
在古代，特别重视礼仪，名、字的称呼是十分讲究的。
在人际交往中，名一般用作谦称；称呼对方时，使用对方的字，而不直接说姓名，表示尊重。
7.下列对原文叙述和分析，不正确．．．的一项是（3分）A．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，陷入沼泽地，伤亡又惨重,至东城部下只剩下二十八骑。
B．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜逃跑数里。
C．乌江亭长请项羽过江，项羽自言无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。
D．司马迁认为项羽霸王的权位虽然不能维持到底，但是这显赫的功业是近古以来不曾有过的，他的失败缘于其自大且做法不得人心。
8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．及羽背关怀楚/ 放逐义帝而自立/ 怨王侯叛/己难矣/ 自矜功伐/ 奋其私智/ 而不师古/ 谓霸王之业/ 欲以力征经营天下/ 五年卒亡其国/ 身死东城/尚不觉悟/ 而不自责/ 过矣/B．及羽背关怀楚/ 放逐义帝而自立/ 怨王侯叛己/ 难矣/ 自矜功伐/ 奋其私智/ 而不师古/ 谓霸王之业/ 欲以力征经营天下/ 五年卒亡其国/ 身死东城/尚不觉悟/ 而不自责/ 过矣/C．及羽背关怀楚/ 放逐义帝而自立/ 怨王侯叛己/ 难矣/ 自矜功伐/ 奋其私智/ 而不师古/ 谓霸王之业/ 欲以力征经营天下/ 五年卒亡其国身死/东城尚不觉悟/ 而不自责/ 过矣/D．及羽背关怀/楚放逐义帝而自立/ 怨王侯叛己/ 难矣/ 自矜功伐/ 奋其私智/ 而不师古/ 谓霸王之业/ 欲以力征经营天下/ 五年卒亡其国/ 身死东城/尚不觉悟/ 而不自责/ 过矣/9.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）(1)身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
(2)夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。
（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。
（19分）良尝间从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂然，欲殴之。
为其老，强忍，下取履。
父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。
父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之。
父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。
后五日平明，与我会此。
”良因怪之，跪曰：“诺。
”五日平明，良往。
父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。
”五日鸡鸣，良往。
父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。
”五日，良夜未半往。
有顷，父亦来，喜曰：“当如是。
”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。
后十年兴。
十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。
”遂去，无他言，不复见。
旦日视其书，乃太公兵法也。
良因异之，常习诵读之。
子房始所见下邳圯上老父与太公书者，后十三年从高帝过济北，果见谷城山下黄石，取而葆祠之。
留侯死，并葬黄石冢。
每上冢伏腊，祠黄石。
太史公曰：学者多言无鬼神，然言有物。
至如留侯所见老父予书，亦可怪矣。
高祖离困者数矣，而留侯常有功力焉，岂可谓非天乎？上曰：“夫运筹策帷帐之中，决胜千里外，吾不如子房。
”余以为其人计魁梧奇伟，至见其图，状貌如妇人好女。
盖孔子曰：“以貌取人，失之子羽。
”留侯亦云。
（选自《史记·留侯世家》）夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪，然亦安知其非秦之世，有隐君子者出而试之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。
而世不察，以为鬼物，亦已过矣。
且其意不在书。
当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士。
其平居无罪夷灭者，不可胜数，虽有贲、育，无所复施。
夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘。
子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间。
当此之时，子房之不死者其间不能容发盖亦已危矣千金之子不死于盗贼何者其身之可爱而盗贼之不足以死也。
子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此固圯上老人之所为深惜者也。
是故倨傲鲜腆而深折之。
彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：孺子可教也。
（选自苏轼《留侯论》）10．下列加点的词语解释有误．．的一项为（3分）A．良尝间．从容步游下邳圯上间：闲暇。
B．良因异．之异：特殊。
C．取而葆．祠之葆：通“宝”，珍贵。
D．余以为其人计．魁梧奇伟计：估计，料想。
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一向是（3分）A.子房之不死者/其间不能容发/盖亦已危矣/千金之子不死于盗贼/何者/其身之可爱/而盗贼之/不足以死也/B.子房之不死者/其间不能容发/盖亦已危矣/千金之子不死于盗贼/何者/其身之可爱/而盗贼之不足以死也/C.子房之不死者其间/不能容发/盖亦已危矣/千金之子不死于盗贼/何者/其身之可爱/而盗贼之不足以死也/D.子房之不死者其间/不能容发/盖亦已危矣/千金之子不死于盗贼/何者/其身之可爱/而盗贼之不足/以死也/12．下列对原文的概括和分析不正确．．．的一项是（3分）A．两文都着眼于“忍”。
前文主要表现圯上老人对张良忍耐品质的考验；后文主要论述圯上老人“意不在书”，在“折”张良忍耐之心的观点。
2016年安徽省马鞍山第二中学高二语文上学期第二次月考(文科)试卷
2016年安徽省马鞍山第二中学高二语文上学期第二次月考（文科）试卷语文卷10.2本试卷，150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①老师和同学的误解让班长感到十分___________，他把头扭向一边，不愿让同学们看见自己的眼泪。
②发言人当即表示，中国中央政府愿意与台湾政府早日接触，在一个中国的___________，什么问题都可以谈。
③他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想，流露着凄惘和___________的色彩，但也有一些内容健康，格调明朗。
④该公司去年曾有过一次违规不论，单说这一次查出的偷税款竟达几十万元，就该依法制裁。
A．委屈基础上神秘尚且B．委屈前提下神秘姑且C．委曲基础上神奇尚且D．委曲前提下神奇姑且2. 下列词语中加黑的字书写正确、读音完全相同的一组是（）A．樵夫愀然讥诮翘首企足B．惬意胆怯提挚楔而不舍C．囹圄凌乱雁翎高屋建瓴D．机械慰籍押解心存芥蒂3.下列各句中没有语病的一句是A．上海文艺出版社出版的《生存》，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。
B．孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生C. 日子长了，老王一家对他们的感情越来越深厚，就像自己家里人一样。
D．无论老师和学生，毫无例外，都必须遵守学校的规章制度。
4.根据下面提供的情境，回答最为得体的一项是情境：你的一位朋友送你一张球票，约你一同去看足球赛，不巧你因故不能前往。
A、怎么不早说！今天我有事，你另约他人去吧。
B、很对不起！今天我有事情要办一下，下一次再说吧。
C、听说是中巴友谊赛，罗纳尔多、里瓦尔多也来了，只可惜我有事不能与你共享了，谢谢你！D、谢谢你的盛情！你知道我是不太喜欢球赛的，你自己去看吧。
5.填到横线上与上文衔接的句子，最恰当的一句是（）7月5日和6日，我们先后参观了当地的钢铁厂和化工厂，___________ 。
马鞍山市高二10月月考语文试卷
马鞍山市高二10月月考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（）A . “善行河北”主题道德实践活动启动以来，以互助、诚信、敬业、孝敬为核心的伦理价值观，正在燕赵大地上蔚然成风，我们每天都可见可闻以各种形式进行着的善行义举。
B . 公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药：只有少一些“拼爹门”，公民才会多一分平常心；只有机会公平，才不会有那么多的人自怨自艾，感叹什么大材小用、怀才不遇。
C . 只有国家为中小企业减税，他们才会有为劳动者涨薪的资本和底气，这就是所谓的“化税为薪”，可是问题也由此应运而生：中小企业一定会将减税收益用于为劳动者涨薪吗？D . 在个体习惯了盲从的时代，媒体人有时候也不觉陷入盲从的漩涡，比如“中国好声音”风生水起，确实是一档不错的娱乐节目，但并不见得媒体都必须围绕着这档节目转。
2. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 导演不禁感慨道：如今生活条件好了，满大街都是脑满肠肥的人，要找一个面黄肌瘦的群众演员可真不容易呢。
B . 盘龙区人社局对民生之事非常重视，人社局政务服务大厅里，窗口式受理，一站式服务，他们见微知著的工作，令前来办事的群众感到了温暖。
C . 这位指导员阅历丰富、见多识广，可谓老马识途。
有他指挥领导，没有攀不过去的山，没有渡不过去的河。
D . 他在乡亲们的帮助之下发家致富，知恩图报的他煞有介事地表示：“乡亲们的帮助我绝不会忘记，一定会报答大家!”3. （2分）(2017·邯郸模拟) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 这本书文风幽默风趣，个性十足，书中的插图简练明朗，蕴含着作者对不同人生阶段和社会环境变化的独到思考与发现。
B . 春节是合家团圆的节日，但对于入住养老院的老人看来，春节往往是情绪波动的敏感期，一些老人会因无法与家人团聚而闹情绪。
安徽省马鞍山市2015届高三第二次教学质量检测语文试题及答案(word)
2015年马鞍山市高中毕业班第二次教学质量监测语文试题（本试卷共五大题，21小题，满分150分，考试用时1 50分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号’’处填涂考生号。
周黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的县／区、学校，以及自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上．2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第I卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①在《未来的冲击》一书中，托夫勒谈到过去的教育是为工业化配套的：上课的铃声、课程大纲、每节课45分钟、如工厂计分般的考核系统等。
学校普遍的班主任及大队、中队干部，这些“二战”后前苏联以计划经济推动工业化重建创设的、为工业社会配套的教育体系的设置，被中国学校完整地保留了下来。
②在《未来的冲击》一书中，托夫勒创造性地提出了面向未来的教育：小班化、多师同堂、在家上学趋势、在线和多媒体教育；回到社区，培养学生适应临时组织的能力，培养能做出重大判断的人、在新环境中迂回前行的人、在变化的现实中不断发现新关系的人。
③今天，基于云、物联网、数据库技术、社会网络技术等的成熟应用，托夫勒当年感性的预知的理念性的东西已清晰地展现在我们面前：信息不仅仅是一种视觉和感官的东西，更是可捕捉、可量化、可传递的数字存在。
教育革命一词，正是托夫勒最早所说，而带来这个革命的真正原因已经明确：那就是大数据。
④如果着眼于今后所有的大数据技术将连接人与人、人与世界，未来将成为一个混合人和技术共同进化的“混合时代”的话，那我们就不应该仅仅陶醉于对大数据的某个应用。
【语文】安徽省马鞍山二中2015-2016学年高二第二学期入学考试
安徽省马鞍山二中2015-2016学年高二第二学期入学考试语文试卷注意事项：1.本试卷共五大题，18小题，满分150分，时间150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号和准考证好填写在答题卡和答题卷上。
2.作答时，将答案写在答题卡和答题卷上，写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
“真情实感”论的贫乏和僵化现代和当代散文缺乏系统的理论，散文理论界影响最大的是“真情实感论”。
其著名论述是：“散文创作是一种表达内心体验和抒发内心情感的文学样式。
”“它主要是以内心深处迸发出来的真情实感打动读者。
”不难看出，事实上把散文的特殊性定性在“真情实感”，也就是抒情性上。
这种“真情实感论”在相当一个时期中，拥有相当的权威，至今仍然得到学界并不敏感的人士的广泛认同。
但这样的理论是极其粗陋的。
首先，真情实感并不是散文的特点，而是一切文学共同的性质。
其次，真情实感的强调，并非永恒现象，而是一种历史现象，最初出现在五四时期，是对“瞒和骗”的文学传统的反拨，后来，是在新时期对“假大空”政治图解的颠覆。
把这种理念从具体的历史语境中抽象出来，作为散文的永恒的性质，实质上是以抒情为半径为散文画地为牢。
中国散文史乃至西方散文史上，并不全以抒情为务，不以抒情见长的散文杰作，比比皆是。
不管是蒙田还是培根，不管是博尔赫斯的《沙之书》，还是罗兰·巴特的《艾菲尔铁塔》，甚至是苏东坡的《赤壁赋》，诸葛亮的《出师表》，都不仅仅是以情动人的，其中的理性、智性，恰恰是文章的纲领和生命。
这样的散文理论之所以独步一时，最根本的原因在于，话语霸权遮蔽了思维方法上的漏洞。
第一个疏漏是把一定历史条件下的散文观念当作永恒不变的规律。
第二个疏漏比之第一个漏洞更加严重，那就是，真情实感，和巴金讲真话一样，并不是文学的规律，而是对作家的道德要求。
第三个遗漏，就散文而言，在表现情感时，并不一定局限于真和实，作为文学创作，最根本的规律乃是想象，更全面的说法应该是真假互补虚实相生。
2015-2016学年安徽马鞍山二中高二10月段测语文(带解析)
2015-2016学年安徽马鞍山二中高二10月段测语文（带解析）1．下列加横线字读音全都正确的一项是（）A．祈祷（qí）掇开（duō）模样（mú）气喘吁吁（xū）B．玷辱（diàn）莞尔（wǎn）憎恶（zâng）怏怏不乐（yāng）C．洗漱（sù）船舷（xuán）雨霁（jì）明眸善睐（lài）D．央浼（měi）癖好（pì）躯壳（kã）悲天悯地（mǐn）2．下列词语书写全都正确的一项是（）A．惦量辩护噩梦通霄达旦B．晦气发泄撮合唉声叹气C．精萃骁勇绊倒心荒意乱D．慷概杂揉枯躁弥天大谎3．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于。
（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢。
（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
A．南辕北辙异曲同工如临深渊 B．买椟还珠殊途同归如履薄冰C．南辕北辙殊途同归如履薄冰 D．买椟还珠异曲同工如临深渊4．下列各句中加横线的成语使用恰当的一项是（）A．几位海外留学生的加入，使我们的技术力量大为增强，我们正可以因人成事，做一番大事业。
B．西南联大时期，广大师生生活十分艰苦，平日里，粗茶淡饭，钟鸣鼎食已是常态，大鱼大肉已成奢望。
C．习近平在G20集团领导人第九次峰会上发表的讲话，不少学者认为，习主席讲话高瞻远瞩，开放包容，体现出大国领导的风范。
D．如今微博取代SNS成为了最火爆的社交平台，面对微博的火爆，有人仍然心存疑虑：微博会不会重蹈覆辙，成为像SNS那样的明日黄花呢？5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．被誉为互联网领域“达沃斯论坛”的“乌镇峰会”，全球网络界的许多领军人物悉数登场，这些互联网大腕的精彩演讲，吸引了来自世界各地的与会者。
安徽省马鞍山二中高二下学期期中考试语文试题 含答案
马鞍山二中2015-2016学年第二学期期中考试高二语文试题高二命题组周亚平章明星注意事项：1.本试卷共五大题，18小题，满分150分，时间150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号和准考证好填写在答题卡和答题卷上。
2.作答时，将答案写在答题卡和答题卷上，写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
古代女子以黛画眉，故称黛眉。
宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。
从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。
在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。
“层波潋滟远山横，一笑一倾城”（柳永《少年游》）描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。
“远山眉黛长，细柳腰肢袅”（晏几道《生查子》）也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。
宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。
通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。
宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起。
同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。
多少闲愁，借与伤春瘦”（石孝友《蝶恋花》）以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”（贺铸《忆仙姿》）。
可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。
眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
欧阳修的《诉衷情·眉意》中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作远山长。
”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。
古人常以山水来表达离别之意，歌女画眉作“远山长”，表明了她内心的凄苦之情，因为她“自有离恨”，故而将眉毛化作远山之形。
“花黄”也称“花子”“额黄”，是古代妇女面部的一种额饰。
它用彩色光纸、绸罗、云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料，染成金黄、霁红或翠绿等色，剪作花、鸟、鱼等形，粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。
安徽省马鞍山市高二下学期语文5月月考试卷
安徽省马鞍山市高二下学期语文5月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共37分)1. （6分） (2017高一上·寻乌期中) 阅读下面的文章，回答问题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。
陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辨已忘言。
”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。
有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。
安徽省马鞍山市二中2015-2016学年高二下学期入学考试语文试卷
马鞍山二中2015-2016学年高二年级下学期入学检测语文试题（本试卷共五大题，20小题，满分150分，考试时间150分钟）一、语言基础知识（12分）1.下列各组词语中字形全部正确的一项是（3分）A．篡弑彬彬有礼没石饮羽完璧归赵B．福祉蜂涌而来讷口少言管鲍分金C．诡辩沐猴而冠对薄公堂胶柱鼓瑟D．枯槁韦编三绝高屋建翎拔山扛鼎2.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（3分）A．桃李不言，下自成蹊，美国多次利用人权干涉别国内政，单方面制造了一个又一个矛盾冲突，这些即使不宣传，也会有人知道的。
B．一生不能封侯的李广，留在人们心目中的却是个完美的形象，他对待士卒解衣推食，同甘共苦，司马迁给予了他很高的评价。
C．王寒激动地说：“经过我的努力，问题终于解决了！”大家都很高兴，纷纷夸奖他的办事能力，李悦却不赞一词：“哼，是他一个人的功劳吗？”D．公安部强调对“特殊人群”的尊重，虽然是一种进步，但“失足妇女”等称呼也并不是中性的，其中仍然隐含着道德层面的评价，如此“尊重”有点首鼠两端。
3.下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．最近，电信被曝出存在重大漏洞。
通过该漏洞，不法黑客可以查询上亿用户信息，涉及姓名、证件号、余额，并可以进行任意金额充值、销户、换卡等。
B．根据探月三期时间表显示，中国将于2017年前后发射由轨道器、上升器、着陆器和返回器组成的嫦娥五号，对月球取样并返回地球。
C．在国际竞争日趋激烈的今天，品牌的重要性不言自明，与会嘉宾都有一个共同的感慨：中国是制造业大国，却是品牌小国。
D．导演邓在军在拍摄了记录自己视坛生涯的电视专题片后，淡出视坛，优哉游哉，神仙般地享受子孙的天伦之乐去了。
4. 依次填入下面一段话文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）价值迷失的一个重要表现是娱乐化、泡沫化。
，，，。
，，文化表现为轻浮的喧嚣、肤浅的热闹。
难怪有学者尖锐地指出，文化越是泛滥，就越失去独立的尊严和品格。
①从娱乐化到泛娱乐化再到愚乐化②我们的文化生产和消费尽管有着几何级数的增长③大师级的艺术家寥寥无几④但与真正的繁荣仍有距离⑤从泡沫化到泛泡沫化再到飞沫化⑥史诗性的作品屈指可数A.②④③⑥①⑤B.②④⑥③⑤①C.①⑤②④③⑥D.③⑥②④⑤①二、文言文阅读(39分)(一)阅读下面的文言文，完成5-8题。
安徽省马鞍山市高二上学期语文第一次月考试卷
安徽省马鞍山市高二上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三上·鹤岗月考) 阅读下面文字，完成下面小题古代文章（这里主要指散文、骈文、小品文及八股文）评点是中国古代文学批评的一种重要形式和重要组成部分,是宝贵的文化遗产。
其评点的范围大到文章的宗旨,结构;小到一字一句的安排,剖毫析芒,无所不至。
文章评点自宋代以后就一直十分兴盛,流传十分广泛,（）。
古代文章评点文献数量相当庞大,因此今天开发古代文章评点,首要的任务就是深入开展文献调查。
这要注意以下问题:首先,古代文章评点的存在方式是多样的,①我们一般以往认为评点主要存在于选本之中,但实际上在别集之中很多也有评点。
明清时期,很多作家在写出作品后寄送给自己的师长、朋友和弟子阅读。
这些人阅读之后,往往会有一番评论。
很多作家在刊刻自己的文集时,就会把这些评论也附在每篇作品之后。
比如,康熙年间所刻《醉白堂文集》有王士祯等人的评点。
类似的例子举不胜举。
其次,古代文章评点涉及的对象包括经、史、子、集四部之中的文献,所以不能局限在某一个文献类型之中。
假如只注重散文或骈文评点,而不去了解八股文评点,或者只注重集部评点,对有关经、史、子部的评点视而不见,肯定不能从总体上把握整个古代文章评点的脉络和格局。
总之,只有进行全面而彻底的考察,才能谈得上系统地整理和研究,否则只能是盲人摸象。
（1）文段中画线处的标点符号，使用不正确的一项是（）A . 古代文章（这里主要指散文、骈文、小品文及八股文）评点是中国古代文学批评的一种重要形式和重要组成部分。
B . 其评点的范围大到文章的宗旨，结构；小到一字一句的安排，剖毫析芒，无所不至。
C . 古代文章评点涉及的对象包括经、史、子、集四部之中的文献，所以不能局限在某一个文献类型之中。
D . 总之，只有进行全面而彻底的考察，才能谈得上系统地整理和研究，否则只能是盲人摸象。
安徽省马鞍山市第二十二中学2015-2016学年高二语文下学期学业水平模拟测试试题(含解析)不分版本
安徽省马鞍山市第二十二中学2015-2016学年高二语文下学期学业水平模拟测试试题（含解析）不分版本安徽省马鞍山市第二十二中学2015-2016学年高二语文下学期学业水平模拟测试试题〔含解析〕第一卷〔选择题共40分〕一、〔12分〕1．以下词语中，没有错别字的一组是〔〕〔3分〕A．渲泄为虎作伥不可明状B．通辑明火执仗明辨是非C．膨胀绵里藏针绿草如茵D．骄健针砭时弊惮精竭虑【答案】C【解析】试题分析：识记并正确书写常用汉字是高考要求之一。
注意理解字义识记字形，如A项不可明状——不可名状〔名：用言语说出；状：描绘，形容。
无法用语言来形容〕。
B项通辑——通缉〔指公安或司法机关通令在一定范围内抓捕在逃犯。
对疑犯发出通缉令〕；“明辨是非〞常误写为“明辩是非〞，应注意。
D项骄健——矫健〔强壮有力，英勇威武〕；惮精竭虑——殚精竭虑〔殚：竭尽；虑：思虑。
形容用尽心思〕。
命题的材料多出自教材以及课外读物中的常用字，以考查别字为主。
字形辨析的诀窍可概括为十六个字：音辨法、形辨法、义辨法、词语结构辨析法。
功夫在平时，学生要做个有心人。
考点：识记并正确书写现代常用标准汉字。
能力层级为识记A。
2．以下句中加点的成语，使用恰当的一句是〔〕〔3分〕A．他们差强人意．．．．的效劳质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
B．小王同学站起来说道：“陈教授刚刚那番话发人深省，给今天的座谈会做了一个很好的总结，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。
．．．．．〞C．今天我们学习千古美文《赤壁赋》，你们一定要洗耳恭听，．．．．．可不要开小差，否那么，愧对我们大家都喜爱的大文豪——苏轼。
D．辛弃疾词大多以激昂跌宕、翻云覆雨．．．．的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
【答案】B【解析】试题分析：成语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。
所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。