教学工作实施方案
教学课堂改革工作实施方案
教学课堂改革工作实施方案一、背景分析。
当前，随着社会的不断发展和教育观念的更新，教学课堂改革已成为教育领域的热点话题。
传统的教学模式已无法满足学生多样化的学习需求，因此，我们迫切需要对教学课堂进行改革，以提高教学质量，激发学生学习的兴趣和潜能。
二、目标设定。
1. 提高教学效果，培养学生的创新思维和实践能力；2. 调动学生的学习积极性，提高学习兴趣和主动性；3. 促进教师专业化发展，提高教学质量和水平。
三、实施方案。
1. 创新课堂教学方式。
采用多媒体教学手段，结合实例和案例分析，引导学生主动思考和探索，激发他们的学习兴趣和求知欲。
同时，注重培养学生的团队合作精神和实践能力，开展小组讨论、项目研究等活动，提高学生的综合素质。
2. 推进课程改革。
针对学科特点和学生需求，不断优化课程设置，引入前沿知识和实践技能，丰富教学内容，提高教学质量。
同时，加强跨学科融合，促进知识的交叉传递和融合创新，培养学生的综合运用能力。
3. 强化教师培训。
针对教师的专业发展需求，开展多样化的培训活动，包括教学方法培训、课程设计培训、教学案例分享等，提升教师的专业水平和教学能力。
同时，建立定期评估机制，对教师的教学效果进行评估和反馈，促进其不断提高。
四、保障措施。
1. 加强领导支持。
学校领导要高度重视教学课堂改革工作，制定相关政策和措施，为改革提供坚强的组织保障和政策支持。
2. 加大投入力度。
学校要增加教学改革的投入力度，包括资金、设施、教材等方面的支持，为改革工作提供充足的资源保障。
3. 加强宣传推广。
学校要加强对教学课堂改革工作的宣传推广，营造浓厚的改革氛围，激发全校师生的参与热情，形成良好的改革氛围。
五、总结。
教学课堂改革工作是一项系统工程，需要全校师生的共同努力和配合。
通过创新教学方式，推进课程改革，强化教师培训，加强领导支持和保障措施，我们相信可以取得良好的改革效果，提高教学质量，培养学生的综合素质，推动学校教育事业迈上新台阶。
校园一体化教学工作实施方案
校园一体化教学工作实施方案
在当前教育改革的背景下，校园一体化教学工作正逐渐成为教育教学的主流趋势。
为了提高教学效率、提升学生综合素质，制定一套科学有效的校园一体化教学工作实施方案至关重要。
一、明确目标。
校园一体化教学工作的目标是以学生为中心，培养具有综合素质和创新能力的人才。
教师要根据学生的个性特点和学习需求，制定个性化的教育方案，提高教学质量。
二、强化合作。
校园一体化教学工作需要各个学科之间的密切合作，加强跨学科的融合，促进教学内容的有机结合，培养学生的综合能力。
三、优化资源。
充分利用现有教育资源，整合优质教育资源，提升教学设施和设备的适用性，为学生提供更加优质的教育资源和服务。
四、加强评估。
校园一体化教学工作需要建立科学有效的评估机制，不断调整和优化教学方案，确保教学工作的有效进行。
五、培养创新。
校园一体化教学工作要鼓励学生发挥主动性和创造性，培养学生的创新意识和创新能力，提高学生的综合素质。
六、提高师资水平。
校园一体化教学工作需要加强教师队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力，为学生提供更加优质的教学服务。
七、推动改革。
校园一体化教学工作要不断探索创新，适应时代发展的需求，推动教育改革的深入发展，助力学校教育事业的蓬勃发展。
综上所述，校园一体化教学工作实施方案的制定与实施需要全体教职员工的共同努力与配合，只有实施科学合理的方案，才能更好地提升学校教学质量，培养高素质的人才。
教师教学改革工作实施方案
教师教学改革工作实施方案本文拟介绍教师教学改革工作实施方案。
教师教学改革工作旨在提升教师的教学能力，改善教学质量，促进学生全面发展。
下面将从教师培训、教育科研、教学评估等方面介绍实施方案。
一、教师培训教师培训是教师教学改革的重要环节。
应建立全面、系统、有效的教师培训机制，包括定期的培训课程、实践经验分享、教学研讨会等。
通过培训，提升教师教学能力，增强教师的专业素养。
二、教育科研教育科研是培养教师研究精神和创新能力的重要手段。
通过鼓励教师进行教育科研，推动教学方法和教学内容的更新，提高教学效果。
学校应建立教育科研项目，为教师提供科研支持，并在教师评聘中注重科研成果的考核。
三、教学评估教学评估是提高教学质量的有效途径。
通过对教师的教学进行评估，及时发现问题，进行改进。
评估方法可以包括学生评价、同行评价和专家评价等多种方式。
同时，要注重评估结果的运用，为教师提供具体的改进意见和建议。
四、教材研发教材是教师教学的基本工具。
将教学改革的理念融入教材编制过程中，开发高质量的教材，符合学生的学习需求和学科发展的趋势。
同时，与时俱进，及时更新教材，注重培养学生的创新能力和实践能力。
五、课程设计课程设计是实施教学改革的核心环节。
通过科学、系统的课程设计，构建起符合学生成长特点和学科发展需求的教学内容和教学模式。
要注重培养学生的综合素质和创新能力，提供多元化的学习和评估方式。
六、教学方法教学方法是教师教学的关键。
要倡导多元化的教学方法，包括讲授、讨论、实践、案例分析等。
注重启发式教学，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
同时，要兼顾学生的个体差异，采用差异化教学，让每个学生都能获得有效的学习。
七、教学评价教学评价是对教学过程和效果进行全面评估的手段。
要注重多元化的评价方法，如测试、作业、实验、课堂观察等。
评价结果要及时反馈给学生和教师，为教学改进提供依据。
八、教育资源教育资源是支持教师教学改革的重要保障。
学校要提供完善的教育资源，包括教育设施、教学器材和图书资料等。
教学工作实施方案
教学工作实施方案一、总体目标本教学工作实施方案的总体目标是：以学生为中心，促进学生个性化发展和全面素质提升，实现教育教学质量的持续提升。
二、教学目标1. 培养学生综合素质的培养：通过开展富有创造性的教学活动，培养学生的创新思维和实践能力，以及团队合作、沟通、领导等社会能力的培养。
2. 提高学生学科知识与技能：立足于学科知识的教学，注重培养学生的学习兴趣和基础能力，提高学生的学习效果和学科素养。
3. 培养学生的学习能力和学习方法：通过灵活多样的教学方法和评价手段，引导学生主动参与学习，提高学生自主学习能力和学习方法的运用。
4. 关注学生的全面发展：充分发掘学生的兴趣爱好和特长，提供多元化的教学资源和活动，培养学生身心健康的全面发展。
三、教学内容和手段1. 教学内容根据学科的课程标准和教材，确定教学的内容。
在教学内容中，要有较合理的加强与拓展环节，强化关键知识和重点技能的教学，同时开展拓展性的学习活动和课外阅读等。
2. 教学手段（1）灵活运用多媒体技术：利用多媒体技术，丰富教学资源，提高教学效果。
如利用投影仪、电子白板等设备，展示教学内容和实例，并引导学生进行讨论和分析。
（2）激发学生学习兴趣：通过多样化的教学手段和活动，激发学生学习的兴趣和主动性。
可以采用案例分析、小组合作学习、角色扮演等活动形式，培养学生的实践能力、创新思维和团队合作能力。
（3）鼓励学生自主学习：提升学生的学习能力和学习方法，鼓励学生进行自主学习和独立思考。
可以通过开展课外拓展活动、读书分享会等，培养学生主动学习、积极探索的学习态度。
（4）个性化教学：根据学生的学习差异，采用个性化的教学手段和评价方式。
根据学生的兴趣和特长，提供个性化的学习资料和学习任务，促进学生的个性化发展。
四、教学组织和管理1. 教学组织（1）教学计划：根据学期教学目标和课程内容，制定教学计划，合理安排教学进度和教学任务。
（2）教学组织：组织师生开展教学活动，保证教学的顺利进行。
小学学校教学工作实施方案
小学学校教学工作实施方案•相关推荐小学学校教学工作实施方案（通用13篇）运用调查研究和预测技术这两种科学方法能有效的写好工作方案。
在一项工作提出的时候，提前准备多种方案，可以更好的帮助领导做决策，那么工作方案有什么格式呢？以下是小编为大家整理的小学学校教学工作实施方案（通用13篇），希望能够帮助到大家。
小学学校教学工作实施方案1一、指导思想：以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作计划的方案》、教学计划，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学本事，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。
努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入研究。
积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。
以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。
二、教研组成员概况本教研组共有8位教师，大家在工作中要相互配合，彼此的取长补短，共同研究，共同提高。
三、工作目标1、教学成绩：合格率100%，优秀率60%，100%学生乐学有长，参加校内外竞赛有突破;各班语文成绩有提高。
2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课;100%学生学习状态良好。
3、教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，实现教师岗位达标率100%，优良率60—80%的目标，推进教师队伍的整体优化。
深化教学工作实施方案
深化教学工作实施方案一、加强师资队伍建设教师是教学工作的主体，师资队伍的建设直接关系到教学质量的提高。
学校应加强对教师的培训和考核，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，建立健全激励机制，激励教师积极参与教学改革和教学研究，不断提升自身的教学能力。
二、优化教学资源配置学校要合理配置教学资源，确保教学设施完备，教学用具齐全。
同时，要加大对教学设备的更新和维护力度，保证教学设备的正常运转。
此外，还需要加强对教材的选用和编写工作，确保教材内容与教学内容相适应，符合学生的学习需求。
三、创新教学方法教学方法是教学工作的重要组成部分，创新教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
学校应鼓励教师尝试新的教学方法，如项目化教学、案例教学等，培养学生的创新意识和实践能力。
同时，要注重多媒体技术在教学中的应用，提高教学的多样性和趣味性。
四、加强学生综合素质培养教学工作的最终目的是培养学生的综合素质，学校应加强对学生的思想政治教育、道德品质培养、身心健康教育等方面的工作。
同时，要注重学生的实践能力和创新意识的培养，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。
五、加强教学质量监控教学质量监控是保障教学工作顺利开展的重要保障。
学校应建立健全教学质量监控体系，加强对教学过程和教学效果的监测和评估。
及时发现问题，及时解决问题，确保教学质量的稳步提升。
六、加强家校合作家校合作是学校教育工作的重要环节，学校应积极与家长沟通，了解学生的学习情况和生活状况，及时发现问题，并与家长共同协商解决问题的办法。
通过家校合作，共同关注学生的成长，共同促进学生的全面发展。
七、加强教学成果的宣传教学工作的成果应得到充分的宣传和肯定，学校应建立健全教学成果的评选和宣传机制，鼓励教师和学生在教学方面取得的成绩得到应有的肯定和奖励，激发教师和学生的教学热情和创新意识。
综上所述，深化教学工作实施方案是学校教学工作的重要指导文件，学校应认真贯彻执行，不断完善和提高教学质量，促进学校教育事业的健康发展。
医院教学工作计划实施方案
医院教学工作计划实施方案
一、教学目标
1.全面了解医院教学工作的重要性和意义，明确教学工作的
发展方向和目标。
2.加强与医院各部门的沟通和联系，确保教学工作与医疗工
作相互配合，促进教学工作的顺利开展。
3.建立健全医院教学管理制度，提高教学工作的规范化水平，不断提升医院教学质量。
二、教学内容
1.根据各科室的特点和需求，合理安排教学内容，确保教学
工作的全面性和系统性。
2.结合临床实际，注重教学内容的更新和提升，提高教学工
作的针对性和实用性。
3.加强对医务人员的教育和培训，提升他们的专业水平和综
合素质。
三、教学方法
1.采取多种多样的教学方法，如讲座、病例讨论、技能操作
演练等，提高教学效果和效率。
2.注重互动教学，鼓励学员提出问题和看法，促进学习氛围
的形成和发展。
3.注重实践教学，通过实际操作让学员加深对知识的理解和
掌握。
四、教学评估
1.建立科学的评估机制，对教学工作进行定期评估和总结，
及时发现问题和改进措施。
2.加强对学员学习情况的跟踪和评估，及时掌握教学效果，
为教学工作的调整和改进提供参考依据。
3.建立奖惩机制，激励学员的学习积极性和教学质量的提升。
教育教学工作实施方案
教育教学工作实施方案教育教学工作实施方案（通用5篇）通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想。
在一项工作提出的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，相信大家又在为写工作方案犯愁了吧！下面是小编为大家整理的教育教学工作实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育教学工作实施方案篇1一、指导思想11月14日，市教育局召开了全市教育教学工作会议，这次会议意义重大，影响深远。
我们要充分认识市小学教育工作会议精神，深入领会和准确把握上级领导讲话和先进工作者的精神风貌，统一思想认识、凝聚共识，牢牢把握提高质量这个主题，通过改革创新推进学校各项事业又好又快发展。
二、组织领导学校成立学习宣传活动领导小组，负责组织、协调这次的学习工作。
组长：王群（学校校长）副组长：马传胜（副校长）成员：董绪芬（副校长）、王兆华（副校长）、徐荣荣（教导主任）三、学习宣传内容与方法（一）学习重点着重学习杜君河同志在全市小学教育教学工作会议上的讲话、张衍峰同志在全市教育教学工作会议上的讲话，以及我市在学校管理，教育教学一线上涌现出来的先进典型材料，学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，学习宣传“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，学习宣传“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，学习宣传《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措，学习宣传教育改革发展的好经验、好做法以及优秀典型，进一步增强做好教育工作、办好人民满意职业教育的责任感、紧迫感和自觉性，规划《学习贯彻全市小学教育教学工作会议精神实施方案》。
（二）具体活动以多项活动为载体，确保学习宣传收到实效。
1、开展全体教职工集中学习活动。
一是抓好领导干部的学习。
学校校务会要集中安排专题学习，认真研读讲话精神，充分交流学习心得体会，研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施。
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切木尔切克乡牧业寄宿学校教育教学工作管理年提高教学质量实施方案学校工作的中心是教学，因此着力抓好教学常规管理是提高教学质量的根本保证。
对学校进行科学的教学管理，提高教学质量、促进学生素质的全面提高是办公室，教导处、教研组、备课组的主要工作任务。
课堂教学必须是一种目的的，要求效益的活动。
因此教导处、教研组、备课组应通过“四个抓手”（即抓好校风建设、抓好教师队伍建设、抓好教学常规管理、抓好教研活动开展），落实教学工作的要求，明确教学的目标，树立强烈的质量意识，并结合本校实际找出存在的问题进行分析，对症下药。
我们的目标是到2012年末，学校各课的教学质量能达到全市中等水平。
（一）目前我校课堂教学实际存在的问题分析如下：1.个别教师观念偏低，服务意识淡薄。
他们只教，不注重学2.有的教师方法老套，没有创新。
“复习---新课-----巩固—作业”。
3.有的教师备课不充分。
4.有的新教师经验不足，教与学的观念偏低。
5.参与听课评课活动较少。
6.使用资源，利用功能是较少。
7.双语教学薄弱。
（二）我们今年的具体举措如下：1、管理力求细化、量化。
学期初各教研组认真组织学习《阿勒泰市教育工作年实施方案》，《办学行为》，使每一位教师能理解并化作具体行动落实到自己的教学工作中去。
教师素质的高低直接关系着学校的发展。
一所好学校，必然有一批思想素质好、业务水平高的教师。
一支团结、创新的教师队伍能使学校充满生机和活力。
教导处、教研组长在管理的过程中要起到引领作用，敢抓敢管，做好记录，指导教师在教学上有序前进。
（1）抓课堂规范。
（主要举措：开展“学生满意课堂”评比活动，每半学期组织学生评教，并及时公布。
）（2）抓作业规范，提高练习效率。
教师文印执行“审核”制度，要明文禁止老师过多过滥布置作业。
另外，对学生的优秀作业要评选、展览来促进学生作业书写的工整、格式的规范。
（主要举措：4月份开展“优秀作业展”）（3）抓教师备课（主要举措：真备课，备真课定期不定期检查）（4）抓检查督导，促教学规范。
学校坚持教学情况汇报制度。
由各班学习委员填报教学日志，包括课堂纪律情况、老师到岗情况、作业布置情况等，定期派专人到每班收取，教导处整理汇总后将结果上报分管领导。
学校坚持教学工作定期检查制度。
教研组长对备课组长、备课组长对组员的教案、听课笔记、作业批改情况每月检查一次并及时上报教导处，教导处整理汇总后将结果上报分管领导。
（主要举措：检查结果及时公布，以上四项内容责任领导：叶尔兰。
吾力别克。
刘玉芬。
孙亚提汗、各教研组长）2、做好跟踪调研。
跟踪调研是提高教学质量的一项行之有效的举措。
首先要明确哪些学科是薄弱学科，哪些教师的教学需要提升？然后教导处要安排蹲点行政、教研组长、备课组长、骨干教师从备课、上课、作业布置与批阅跟踪调研，和教师面对面、点对点地进行交流，提出建议，直至查看是否改正。
促使教师在工作态度、工作责任心上有改观。
（责任领导：叶尔兰。
托里恒。
吾力别克。
刘玉芬。
各教研组长3、务实抓好校本教研。
校本教研是师德师风、校风、教师队伍建设的重要方面，不可轻视。
本学期校本教研主要抓好两件事：一是定期不定期开展好“听、评课”活动（校长书记听课每学期40节，评课20节，各教研组不少于30节。
教研组长要在计划中列出具体安排）；二是教务室开展好“集体备课”活动（每周2节课）4、开展师徒结对活动。
我们认为师徒结对工作能够取得成效，就有两个方面原因：学校有一些经验丰富的教师，指导力强，使青年教师在成长初期就能受到他们的指点。
其二管理能到位，及时跟踪反馈整改。
对教学经验缺乏、教学效果不明显的青年教师进行结对。
积极开展民汉老师师徒结对活动从而提高双语教学质量。
（责任领导：叶尔兰。
托里恒。
吾力别克。
刘玉芬。
各教研组长）5、抓双语教学。
双语教学要坚持从学前抓起，学生要有一定相应的汉语水平，学校积极开展利于“双语”教学的研究，积极创造条件开展“双语”教学的原则。
选择实施我校基本情况的“双语”教学模式。
实施双语教学必须具备一定得条件，学校做到有近期、远期汉语强化培训计划，逐步建立健全具备一定符合双语教学要求的教师队伍，实施从教师抓起的原则。
使用汉语授课的课程，教师尽量使用汉语讲授教师尽量均使用汉语授课，个别学生理解比较困难的专用名词，教师可以适当用母语进行解释，随着“双语”班学生汉语水平的提高，要求教师也逐步停止用母语进行解释的做法。
不断达到教师逐步使用汉语授课的目标。
6、全校积极开展教师“六个一”活动。
设计好一份教案，上好一堂示范课，做好一个课件，带好一个班级，读一本教育专著，写好一份教育论文。
组织教师上观摩课交流经验，不断提高教师教学能力。
充分使用各种功能实，多媒体教室每周应用不少于20节，教师使用率要达到75%以上。
抓住结对帮扶单位对我校教育教学工作的帮助取长补短（责任领导：叶尔兰。
托里恒。
吾力别克。
刘玉芬。
阿衣托拉，布里布里汗各教研组长）7、加强德育工作坚侍德育为首，切实推进学生思想道德建设。
我们要认真落实推进素质教育，进一步把立德树人的任务落到实处的要求，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，进一步加强和改进为未成年人思想道德教育，提高德育的针对性和实效性，积极构建学校科学化德育体系，全面营造学生健康成长环境。
加强爱国主义教育，弘扬和培育民主精神；通过继续开展文明教育活动，开展“与陋习宣战，与文明携手”的环保小卫士活动，构建整洁校园，文明校园。
充分发挥学校，家庭，社会三结合教育的作用，激请校外辅导员进行法制教育，交通消防安全演练，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校，家庭，社会三位一体齐抓共管的德育工作新格局。
加强班主任队伍建设。
进一步突出班主任在学校管理中的作用；加强班主任培训，增强班主任的意识，展班主任的工作思路；建立班主任管理帮制度，发挥优秀班主任的模范作用。
（责任领导：托里恒。
吾力别克。
刘玉芬。
阿衣古力，哈斯叶提，布里布里汗各班主任）8．后勤工作后勤管理工作是学校教育教学活动正常开展的有力保障。
加强总务后勤管理工作的科学化，规范化，做到账目清楚，收支平，合理开支，保障及时是后勤工作的重点。
1 。
食堂工作。
深入贯彻《学校卫生工作条例和食品卫生法》等文件法规，认真落实《学校食堂育学生集体用餐卫生管理规定》，生活用水卫生标准》，切实加强卫生防和食品安全工作。
牢固树立“健康第一”的思想，建立键全食品卫生安全管工作责任制和责任究制。
加强对食堂。
水设施卫生安全的管理。
要加大管理度，定期查，定期通报。
要加强健康教育，进一步提高大师生的食品卫生安全意识，促进学校食卫生安全管理工作的规范化，制度化。
2 。
后勤组人员应服从学校的分配，尽职尽责做好本职工作，为教育，教学服好务，保质保量地完成突击任务。
3 。
严格学校财产的管理制度：对学校财产完善登记，建帐，严格出借手续，损坏照价赔偿。
加强电脑室，电教室，图书室，复印室的管理。
及时添置和维修教学设施设备。
严格财务管理制度，财会人员要当好校长的参谋，做到账物相符，收支平，开支合理，定期向校长报告收支情况。
严格执行新的义务教育收费制度，切实轻学生家长的负担。
4.加强校园安全教育。
安全工作是一切教育教学活动得基础，安全教育要抓实抓细，实行安全责任挂牌公示制度和责任究制度。
本期，继续通过朝会，主题班队会，红领巾广播站，加强学生安全教育，同时，任课教师也应加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展，同时，要留意学校的校舍，消防，卫生，交通等安全排查和专项检查，发现问题立即与学校总务处沟通，解决。
加强门岗的管理，不折不扣落实门卫制度。
积极配合综治，公安，文化，工商，卫生，环保等有关部门抓好学校周边环境的治理。
开展创建安全文明校园活活动，努力为学生创造一个良好，安全的受教育环境。
（责任领导：叶尔兰，托里恒。
波拉提别克，吾力别克。
阿衣古力，哈斯叶提，各班主任及炊事员，生活老师）9、保障措施加强领导，落实责任为加强对教育管理年活动工作的领导，保障教育管理年各项工作有专人负责，落实到位，我校成立了教育工作管理年活动领导小组。
组长：叶尔兰（校长）副组长：托里恒（书记），吾里别克(副校长)，包拉提别克（后勤副校长），成员：孙亚提汗（办公室主任）刘玉芬（教务主任），布里布里汗（团支部书记），阿依古丽（德育主任），哈斯叶提（学生会主席），各班主任10、工作步骤1.宣传阶段（2月29日前）学习，宣传2.组织实施阶段（2012年3月至12月底）制定方案，组织实施，检查督导3.考核总结阶段（12月底）评价考核，责任追究和奖罚（跟考核，职称，绩效工资挂钩）切木尔切克乡牧业寄宿学校教育教学工管理工作年提高教学质量实施方案切木尔切克乡牧业寄宿学2012.3.5。