各种指示器电路仿真实验报告
电子电路仿真实验报告
电子电路仿真实验报告
本次实验是一次电子电路的仿真实验，旨在通过使用电路仿真软件进行电路实验的模拟，通过对模拟的数据和仿真结果进行分析和总结，进一步掌握电子电路的实验知识和技能，在理论和实践中加深对电子电路的理解和掌握。
实验一：开关电源
1.实验目的
掌握开关电源基本工作原理，理解电源的稳压和稳流的基本原理，掌握开关电源的设
计和布局方法。
2.实验步骤
（1）根据实验手册，搭建开关电源电路，包括开关电源 IC、滤波电感、电容、稳流
二极管和稳压二极管。
（2）进行仿真实验，记录各个参数数据。
（3）分析实验结果，了解电源电路的工作原理和性能。
3.实验结果分析
（1）开关频率：在实验中，我们通过改变开关频率，观察电路的输出。
结果表明，当开关频率增加时，电路的效果也增强。
（2）输出电压：在实验中，我们对电路的输出电压进行了测量，结果表明，当输入电压较高时，输出电压也较高；当输入电压较低时，输出电压也较低。
4.实验总结
开关电源是一种高效率、小体积、轻量化的电源，广泛应用于电子产品中，是电子领
域不可或缺的核心器件之一。
掌握开关电源的设计和布局方法，对于我们理解和掌握电子
电路的原理和技术具有重要的意义。
通过本次实验，我们加深了对开关电源的理解和掌握，为日后的学习和实践打下了基础。
电路仿真与实践实验报告第一次试验报告
电路仿真与实践实验报告第一次试验一、实验要求1.分析第二章到第七章例题中电路的功能与仪表2.分析课后习题3.10,7.6,7.8二、实验环境Windows XP Multisim 11三、仿真内容与步骤1、第二章1）测试晶体管输出特性曲线电路仪表：IV-Analysis2）音频放大器仿真电路器件：电阻、电容、晶体管、场效应管、交流电源、直流电源3）音频放大电路仪表：信号发生器、示波器4）共源极场效应放大电路器件：场效应管、电阻、电容2、第三章1）+5V稳压电路仪表：LM7805、V oltmeter2）添加多页连接器的+5V稳压电路器件：78053）+15V稳压电路仪表：LM7815、V oltmeter4）添加多页连接器的+15V稳压电路器件：78155）-15V稳压电路仪表：LM7915、V oltmeter6）添加多页连接器的-15V稳压电路仪表：LM79157）+5V稳压电路仪表：lm7805、V oltmeter8）数字钟晶振时基仿真电路仪表：示波器3、第四章1）100进制升降计数器安捷伦示波器输出显示仪表：Agilent 54622D示波器2）测试晶体管输出特性曲线电路仪表：IV图示仪3）仪表：Tektronic TDS 2024型数字示波器4）正弦波产生电路仪表：Agilent33120A函数发生器、Oscilloscope示波器5）Agilent33120A函数发生器产生按指数上升函数仪表：Agilent33120A函数发生器、Oscilloscope示波器6）10位倒计时仪表：Agilent 示波器7）测量直流电压比率电路仪表：Agilent万用表8）共发射极三极管放大电路仪表：波特图仪9）电流探针应用电路仪表：电流探针、Oscilloscope示波器10）仪表：函数信号发生器、Oscilloscope示波器11）仪表：静态探针DescriptionBox设置12）显示李沙育图形仪表：Oscilloscope示波器13）用逻辑分析仪观察字信号发生器的输出仪表：Logic Analyzer、Word Generator14）电路功能电路输出Y=AB+AB’+BC仪表：逻辑转换仪15）频率计应用仪表：频率计16）混频电路仪表：频谱分析仪17）三极管放大电路仪表：失真分析仪18）信号运算电路仪表：四通道示波器19）用Tektronic TDS 2024型数字示波器完成FFT运算仪表：Tektronic TDS 2024型数字示波器20）测量电路功率与功率因数仪表：瓦特表、万用表21）数字万用表测电压仪表：数字万用表22）RF仿真电路仪表：网络分析仪23）字信号发生器产生循环二进制数仪表：字信号发生器4、第五章1）BJT Analyzer2）Impedance Meter阻抗表3）Microphone，示波器4）Signal Analyzer，示波器5）Signal Generator，示波器6）Microphone，speaker7）Signal Generator，示波器5、第七章1）电路功能：振荡器电路2）电路功能：参数扫描分析3）电路功能：传递函数分析4）电路功能：单一频率交流分析5）电路功能：傅里叶分析6）电路功能：交流分析7）电路功能：灵媒度分析8）电路功能：零－极点分析9）电路功能：蒙特卡罗分析10）电路功能：批处理分析11）电路功能：失真分析12）电路功能：瞬态分析13）电路功能：温度扫描分析14）电路功能：线宽分析仪表：Ammter，示波器15）电路功能：噪声分析16）电路功能：噪声系数分析17）电路功能：直流工作点分析18）电路功能：直流扫描分析19) 电路功能：最坏情况分析6、习题3.10电路波形图实验发现：当三角波幅值大时，所得到的正弦波密集，频率高。
电路实验仿真实验报告
电路实验仿真实验报告电路实验仿真实验报告摘要：本实验通过电路仿真软件进行了一系列电路实验的仿真，包括电路基本定律验证、电路元件特性研究以及电路参数计算等。
通过仿真实验，我们深入理解了电路的工作原理和性能特点，并通过仿真结果验证了理论计算的准确性。
引言：电路实验是电子工程专业学生必修的一门重要课程，通过实际操作和观察电路的实际运行情况，加深对电路理论知识的理解。
然而，传统的电路实验需要大量的实验设备和实验器材，并且操作过程复杂，存在一定的安全风险。
因此，电路仿真技术的出现为电路实验提供了一种新的解决方案。
方法：本实验采用了电路仿真软件进行电路实验的仿真。
通过在软件中搭建电路原理图，设置电路元件参数，并进行仿真运行，观察电路的电压、电流等参数变化，以及元件的特性曲线等。
实验一：欧姆定律验证在仿真软件中搭建一个简单的电路，包括一个电源、一个电阻和一个电流表。
设置电源电压为10V，电阻阻值为100Ω。
通过测量电路中的电流和电压，验证欧姆定律的准确性。
仿真结果显示，电路中的电流为0.1A，电压为10V，符合欧姆定律的要求。
实验二：二极管特性研究在仿真软件中搭建一个二极管电路，包括一个二极管、一个电阻和一个电压表。
通过改变电阻阻值和电压源电压，观察二极管的正向导通和反向截止特性。
仿真结果显示，当电压源电压大于二极管的正向压降时，二极管正向导通，电压表显示有电压输出；当电压源电压小于二极管的正向压降时，二极管反向截止，电压表显示无电压输出。
实验三：RC电路响应特性研究在仿真软件中搭建一个RC电路，包括一个电阻、一个电容和一个电压源。
通过改变电阻阻值和电容容值，观察RC电路的充放电过程和响应特性。
仿真结果显示，当电压源施加一个方波信号时，RC电路会出现充放电过程，电压信号会经过RC电路的滤波作用，输出信号呈现出不同的响应特性。
实验四：电路参数计算在仿真软件中搭建一个复杂的电路，包括多个电阻、电容、电感和电压源。
电路实验仿真实验报告
1. 理解电路基本理论，掌握电路分析方法。
2. 掌握电路仿真软件（如Multisim）的使用方法。
3. 分析电路参数对电路性能的影响。
二、实验内容本次实验主要针对一阶RC电路进行仿真分析，包括零输入响应、零状态响应和全响应的规律和特点。
三、实验原理一阶RC电路由一个电阻R和一个电容C串联而成，其电路符号如下：```+----[ R ]----[ C ]----+| |+---------------------+```一阶RC电路的传递函数为：H(s) = 1 / (1 + sRC)其中，s为复频域变量，R为电阻，C为电容，RC为电路的时间常数。
根据传递函数，可以得到以下结论：1. 当s = -1/RC时，电路发生谐振。
2. 当s = 0时，电路发生零输入响应。
3. 当s = jω时，电路发生零状态响应。
四、实验仪器与设备1. 电脑：用于运行电路仿真软件。
2. Multisim软件：用于搭建电路模型和进行仿真实验。
1. 打开Multisim软件，创建一个新的仿真项目。
2. 在项目中选择“基本电路库”，搭建一阶RC电路模型。
3. 设置电路参数，如电阻R、电容C等。
4. 选择合适的激励信号，如正弦波、方波等。
5. 运行仿真实验，观察电路的响应波形。
6. 分析仿真结果，验证实验原理。
六、实验结果与分析1. 零输入响应当电路处于初始状态，即电容电压Uc(0-) = 0V时，给电路施加一个初始电压源，电路开始工作。
此时，电路的响应为电容的充电过程。
通过仿真实验，可以得到以下结论：（1）随着时间t的增加，电容电压Uc逐渐增大，趋于稳态值。
（2）电容电流Ic先减小后增大，在t = 0时达到最大值。
（3）电路的时间常数τ = RC，表示电路响应的快慢。
2. 零状态响应当电路处于初始状态，即电容电压Uc(0-) = 0V时，给电路施加一个激励信号，电路开始工作。
此时，电路的响应为电容的放电过程。
通过仿真实验，可以得到以下结论：（1）随着时间t的增加，电容电压Uc逐渐减小，趋于0V。
电子仿真实验报告doc
电子仿真实验报告篇一：电路仿真实验报告实验一电路仿真一、实验目的通过几个电路分析中常用定理和两个典型的电路模块，对Multisim的主窗口、菜单栏、工具栏、元器件栏、仪器仪表和一些基本操作进行学习。
二、实验内容1.叠加定理：在任何由线性元件、线性受控源及独立源组成的线性电路中，每一支路的响应都可以看成是各个独立电源单独作用时，在该支路中产生响应的代数和；2.戴维南定理：一个含独立源、线性受控源、线性电阻的二端电路N，对其两个端子来说都可以等效为一个理想电压源串联内阻的模型。
其理想电压源的数值为有源二端电路N的两个端子间的开路电压uoc，串联的内阻为N内部所有独立源等于零，受控源保留时两端子间的等效电阻Req，常记为R0；3.互易定理：对一个仅含线性电阻的二端口，其中，一个端口夹激励源，一个端口做响应端口。
在只有一个激励源的情况下，当激励与响应互换位置时，同一激励所产生的响应相同；4.暂态响应：在正弦电路中，电量的频率、幅值、相位都处于稳定的数值，电路的这种状态称为稳定状态。
电路从一种稳态向另一种稳态转换的过程称为过渡过程，由于过渡过程一般都很短暂，因此也称为暂态过程，简称暂态；5.串联谐振：该电路是一个由电阻、电容和电感串联组成，当激励源的频率达到谐振频率时，输出信号的幅值达到最大。
三、实验结果及分析1.叠加定理：①两个独立源共同作用时：②电压源单独作用时：③电流源单独作用时：2.戴维南定理：所以，根据戴维南定理可知，该电路的戴维南等效电阻Req=10.033/(781.609*10-6) =12.8 kΩ3.互易定理：当激励源与响应互换位置之后，该激励源所产生的响应不变。
4.暂态响应：①当电容C=4.7uF时，②当电容C=1uF时，对比①、②所对应的输出响应的波形图可以得知：电容容量减小之后，暂态过程所经历的时间变短了，波形上升沿河下降沿变陡了。
5.串联谐振：串联谐振电路的幅频特性曲线相频特性曲线四、问题与总结通过本次仿真实验，对电路课本上叠加定理、戴维南定理、互易定理以及暂态响应和串联谐振电路进行了相应的论证，同时对这几个简单的定理进行了相应的回顾与复习。
电路仿真实验报告
本科实验报告实验名称：电路仿真实验1 叠加定理的验证1.原理图编辑:分别调出接地符、电阻R1、R2、R3、R4，直流电压源、直流电流源，电流表电压表（Group:Indicators, Family:VOLTMETER 或AMMETER）注意电流表和电压表的参考方向），并按上图连接；2. 设置电路参数：电阻R1=R2=R3=R4=1Ω，直流电压源V1为12V，直流电流源 I1为10A。
3．实验步骤：1）、点击运行按钮记录电压表电流表的值U1和I1；2）、点击停止按钮记录，将直流电压源的电压值设置为0V，再次点击运行按钮记录电压表电流表的值U2和I2；3）、点击停止按钮记录，将直流电压源的电压值设置为12V，将直流电流源的电流值设置为0A，再次点击运行按钮记录电压表电流表的值U3和I3；4.根据叠加电路分析原理,每一元件的电流或电压可以看成是每一个独立源单独作用于电路时，在该元件上产生的电流或电压的代数和。
所以，正常情况下应有U1=U2+U3,I1=I2+I3; 经实验仿真：当电压源和电流源共同作用时，U1=-1.6V I1=6.8A.当电压源短路即设为0V,电流源作用时，U2=-4V I2=2A当电压源作用，电流源断路即设为0A时，U3=2.4V I3=4.8A所以有U1=U2+U3=-4+2.4=-1.6V I1=I2+I3=2+4.8=6.8A 验证了原理实验2 并联谐振电路仿真2.原理图编辑:分别调出接地符、电阻R1、R2，电容C1，电感L1，信号源V1，按上图连接并修改按照例如修改电路的网络标号；3.设置电路参数：电阻R1=10Ω，电阻R2=2KΩ，电感L1=2.5mH,电容C1=40uF。
信号源V1设置为AC=5v，Voff=0，Freqence=500Hz。
4.分析参数设置：AC分析：频率范围1HZ—100MHZ，纵坐标为10倍频程，扫描点数为10，观察输出节点为Vout响应。
TRAN分析：分析5个周期输出节点为Vout的时域响应。
电路仿真实验报告
电路仿真实验报告一、实验目的通过电路仿真实验，了解和掌握电路设计和分析的基本原理和方法，培养学生解决实际电路问题的能力。
二、实验器材1.计算机2.电路仿真软件3.电路设计平台4.万用表三、实验内容1.选择一个电路仿真软件，并了解其基本操作方法。
2.使用电路仿真软件进行简单电路的仿真设计。
3.基于仿真结果，根据实验内容进行电路设计和分析。
四、实验步骤1.打开电路仿真软件，并了解其基本操作方法。
2.根据实验要求，选择一个简单电路进行设计，例如二阶低通滤波器。
3.使用电路设计平台进行电路的搭建，包括选择合适的电阻、电容和运放等器件。
4.在电路设计平台上进行参数设置，例如频率范围和截止频率等。
5.运行仿真，观察电路的响应曲线和频率特性。
6.根据仿真结果，分析电路的性能和特点，并进行相关讨论。
7.如果仿真结果不符合预期，可以调整电路参数或者改变电路结构，重新运行仿真并分析结果。
8.根据实验要求，记录仿真结果并撰写实验报告。
五、实验结果与分析在本次实验中，我们选择了一个二阶低通滤波器进行仿真设计。
根据实验要求，我们选择了合适的电阻、电容和运放等器件进行电路搭建。
通过仿真软件运行仿真，我们得到了电路的频率响应曲线和频率特性的结果。
根据图表分析，我们可以看到，在低频时，滤波器具有较好的通过性能，而在高频时，滤波器开始出现截止的现象。
我们还可以通过改变电路参数来观察电路的变化。
例如，增大电容值可以降低截止频率，使滤波器具有较好的低频通过特性。
而增大电阻值则可以增加滤波器的阻带特性。
通过实验结果的分析，我们可以得到滤波器的性能和特点，并根据实际应用的需求来调整电路参数和结构。
六、实验总结与心得体会通过电路仿真实验，我们学习到了电路设计和分析的基本原理和方法。
通过选择合适的电路仿真软件，并根据实验要求进行电路搭建和参数设置，运行仿真并分析结果，我们可以对电路的性能和特点有更深入的了解。
通过本次实验，我还发现了电路设计和分析的一些问题和挑战。
电路设计与仿真实验报告
电路设计与仿真实验报告
一、实验目的：
1：熟悉EWB软件环境
2：掌握EWB建立电路及仿真运行方法，能够测量电路的电压电流指标
二、实验原理：
原理图1
三、实验过程：
1：分别在Tool工具栏当中选中与原理图1相匹配的电源V1(12v)，三个电阻R1(1 kΩ)、R2(3kΩ)、R3(3 kΩ)、一个接地线.
2:用鼠标将所有的元器件按照原理图连接起来(原理图1).然后插入一个电压表和一个电流表(图2).
图2
3:点击开始按钮,观察电压表和电流表示数.仔细分析.
四、实验结果与分析:
最后实验结果电压表电流表示数与实际电路的理论值完全一致(图3).但是在实验的过程中电压表的示数出现了一次负数,最后检查原因是因为正负极接反了. 这个电路既有串联也有并联,有理论分析可知,串联同电流.并联同电压.根据电压表的示数满足理论分析值.都等于电源的电压.
通过本次试验，初步了解如何用Multisim软件设计最基础的简单电
路，并掌握了部分小技巧.。
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各种指示器电路仿真实验报告
学院：信息学院专业：电子信息工程
指导老师：实验地点：
姓名：学号：
实验目的
1)通过各种指示器实验增加对电路基础的学习兴趣。
2)了解Multisim软件中指示器的功能和使用方法。
二、实验原理
下图示排灯指示器内含10个LED发光二极管，当接在两端的电压大于
1.5V
时，第一个发光二极管就会发亮，以此类推，当电压达到
15V时，10个LED就会全部发亮，间接起到电压指示的作
用，本实验利用该特点，适当地进行某些连线，实现各种
状态的指示。
三、实验电路
1)电路一：排灯实验（图2）
图2
电路有以下几点说明：
V1~V8均为正弦信号源，电压值均为15V，但每个相位相差45。
●正常的信号频率应为Hz但由于软件运行需要时间降低了显示的速度，故
信号频率选为1000Hz，以满足观看速度。
●由于每个信号源是轮流达到
最大值，故显示也是轮流最
大。
电路二：串灯实验（如图3）
电路说明如下：
●三个指示器串联，故信号源
取45V。
●稳压管1N4744为15V稳压
值，当V1信号源的电压小于
15V时，U1指示器发亮；当
V1超过15V，稳压管D1导通，
使U2进入发亮状态；同样，
当V1超过30V时，U3进入发
亮。
V1正弦波的正半周在
0~45之间变化，三个指示器
也就不停地延伸发亮。
2)电路三：蜂鸣和灯泡实验（如
图4）
图4
●U4开关，键盘空格控制。
●X5灯泡，参数5V,1W。
●X2高电平指示器，閥值
2.5V可设。
●U3蜂鸣器，发声频率、工
作电压、工作电流可设。
●V1直流电压源，U3、U2电
流指示器。
四、实验步骤
1)打开Multisim工作界面，
按图2电路放置元件和连
线，其中信号源V3的参数
设置见图5所示，个参数依
次为：
●峰值电压15V。
●电压偏移0V
●频率1000Hz。
●时间延迟0秒。
●相位90°
其他的信号源参考V3进行设置。
连接电路完成后，用鼠标点击仿真开关运行，观察结果。
●在V1信号源输出点连接示波器再进行仿真观察结果。
●对信号源的电压值、频率和相位改变在进行观察。
2)按图3电路二放置元件和连线并且进行仿真。
3)按图4电路三放置元件、设置参数以及连线并且进行仿真。
五、实验结果及结论
1)电路一结果及结论：
点击仿真开关运行指示器便按照一定的规律开始不停地延伸发亮，从左到右轮流显示最大。
当相差值越小，8个指示器显示越整齐，反之则越杂乱；当V1频率改为100Hz时，V2改为10V时，U1显现的变化变慢，U2其最多只有8个LED发亮。
当V1信号源频率为1000Hz，电压值为15V时其示波器显示如图6所示；当V1信号源频率为100Hz，电压值为15V时其示波器显示如图7所示，说明信号源的
频率越高其电压变化越快，越低则变化越慢。
2)电路二结果及结论：
点击仿真开关运行，当信号源V1电压为45V时，U1先发亮，U1达到最大后U2才开始发亮，U2达到最大值后U3才开始发亮达到最大值后U3开始先灭，U3全灭后U2开始灭，U2全灭后U1开始灭，U1全灭后U1、U2、U3一起发亮，达到最大值后全部一起灭。
灭完后又从头开始反复亮；当信号源V1电压小于等于30V
时，U1先发亮，U1达到一定值后U2才开始发亮，U2达到一定值后停一小段时间后U2开始灭，U2全灭后U1开始灭，U1全灭后U1、U2、U3一起发亮，达到一定值后全部一起灭。
灭完后又从头开始反复亮；当信号源V1电压小于等于15V 时，U1先发亮，U1达到一定后先听一段时间U1开始灭，U1全灭后U1、U2、U3一起发亮，达到一定值后全部一起灭。
灭完后又从头开始反复亮。
3)电路三结果及结论：
点击仿真开关运行，按空格键闭合开关，灯泡和X2高电平指示器发亮，蜂鸣器发出声响。
当将蜂鸣器的频率改为50Hz时，发出的声响几乎听不见；当将蜂鸣器的频率改为500Hz时，发出连续清脆的声响；当将蜂鸣器的频率改为1000Hz 时，发出的声响比500Hz时的音频要高，说明当蜂鸣器的频率越低其发出的声响的音频越低，当频率低过一定值后便听不到声响，当蜂鸣器的频率越高其发出的声响的音频越高，但频率高过一定值后也会听不到声响。
六、实验思考题及解答
如何利用8个指示器显示从左（低）到右（高）固定发亮？
答：将电路中的正弦信号源改为直流信号源，设置V1的电压为1.5V，接下来的信号源电压一次增加1.5V，最后点击仿真开关运行即可。
七、心得体会
通过实验初步的了解了Multisim仿真软件的使用，从中体验到了Multisim仿真软件功能的强大，Multisim仿真软件可以方便快捷的连接出自己想要的电路，并模拟该电路的功能且修改方便,对现实的电路设计有极大的意义。
附件：
1)电工电子技术实验收获和体验。
答：经过本学期的电工电子技术实验，感觉收益匪浅，首先自己的动手能力得到了有效的锻炼，对本课上的电路知识有了深入的认识和理解体会。
也认识到了许多的电路元件及其使用方法和原理。
此外看电路图的能力也有一定的增强。
感觉自己亲手实验学到的知识比从课本中学到的还要丰富，实用性也比较强。
通过实验体验到了自己实验成功后的喜悦，自己也开始对电工电子技术实验产生了浓厚的兴趣。
2)合理化建议。
答：1.在我们实验过程中，老师可以来回走动观察我们有没有错误的操作或者是实验中的疑问，如果有则进行指导、纠正和解答，这样可以减少因错误操作而造成机器损坏，也可以帮助我们养成规范操作的良好习惯，加深我们对实验的了解。
2.可以将一些比较简单实验时间短的实验合在一起做，这样可以让同学
们得到更多的锻炼且学到更多的知识。