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一,名词解释1. Barr小体:正常女性的间期细胞核膜内缘有一染色较深椭圆型1um大小的小体。

2. chromosomal polymorphism:在正常人群中,染色体存在着各种恒定的微小变异,主要表现在同源染色体之间在形态结构、带纹宽窄、着色强度等方面的明显差异,这种变异并无明显得表型效应或病理学意义。

3. Karyotype:将一个细胞的全部染色体,依据其形态特征分组编号,按顺序排列所构成的图形。

4. Karyotype analysis:对一个个体的核型进行分析,判断其是否属于正常核型的过程。

5. X chromatin:正常女性的间期细胞核膜内缘有一染色较深椭圆型1um大小的小体。

6. X染色质:正常女性的间期细胞核膜内缘有一染色较深椭圆型1um大小的小体。

7. Y染色质:男性间期的细胞核用荧光染料如盐酸喹丫因QH染色后,可看到一个直径约0.3um的强荧光小体,可能这代表Y染色体长臂的一部分,称之为荧光小体(F body)8. 常染色质:细胞间期核内纤维折叠盘曲程度小,分散度大,染色较浅且具有转录活性的染色质,常位于核中央。

9. 高分辨显带;用氨甲蝶呤等首先使细胞生长同步化于S期,然后解除阻滞,选择适当时期收获细胞,可获得大量处于分裂前期和早中期的细长染色体,单组染色体上显带的条纹可由一般常规显带的322条上升到550~850条,甚至更多。

10. 核型;将一个细胞的全部染色体,依据其形态特征分组编号,按顺序排列所构成的图形。

11. 核型分析:对一个个体的核型进行分析,判断其是否属于正常核型的过程。

12. 兼性异染色质:指在特定细胞的某一发育阶段所具有的凝缩状态的染色质。

13. 结构异染色质:指各类细胞的全部发育过程中都处于凝缩状态的染色质。

大多位于着丝粒区和端粒区,不具有转录活性。

14. 界标:划分染色体区域的特征性标志,具有显著、恒定等特点,如着丝粒、端粒、一些明显得带纹等均可作为界标15. 嵌合体:由两个或两个以上的数目不同的细胞系(克隆)组成的个体。

遗传学课后习题答案刘祖洞完整版pdf

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五、有丝分裂和减数分裂在遗传学上各有什么意义? 六、有丝分裂和减数分裂有什么不同?用图解表示并加以说明。
第二章 遗传的细胞学基础(参考答案)
一、解释下列名词: 染色体:细胞分裂时出现的,易被碱性染料染色的丝状或棒状小体,由核酸和蛋白质组 成,是生物遗传物质的主要载体,各种生物的染色体有一定数目、形态和大小。 染色单体:染色体通过复制形成,由同一着丝粒连接在一起的两条遗传内容完全一样的 子染色体。 着丝点:即着丝粒。染色体的特定部位,细胞分裂时出现的纺锤丝所附着的位置,此部 位不染色。 细胞周期:一次细胞分裂结束后到下一次细胞分裂结束所经历的过程称为细胞周期(cell cycle)。 同源染色体:体细胞中形态结构相同、遗传功能相似的一对染色体称为同源染色体 (homologous chromosome)。两条同源染色体分别来自生物双亲,在减数分裂时,两两配 对的染色体,形状、大小和结构都相同。 异源染色体:形态结构上有所不同的染色体间互称为非同源染色体,在减数分裂时,一 般不能两两配对,形状、大小和结构都不相同。 无丝分裂:又称直接分裂,是一种无纺锤丝参与的细胞分裂方式。 有丝分裂:又称体细胞分裂。整个细胞分裂包含两个紧密相连的过程,先是细胞核分裂, 后是细胞质分裂,核分裂过程分为四个时期;前期、中期、后期、末期。最后形成的两 个子细胞在染色体数目和性质上与母细胞相同。 单倍体:指具有配子染色体数(n)的个体。 联会:减数分裂中同源染色体的配对。 联会复合体——减数分裂偶线期和粗线期在配对的两个同源染色体之间形成的结构,包 括两个侧体和一个中体。 胚乳直感:又称花粉直感。在 3n 胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些 性状。 果实直感:种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状

第十一章 细胞质遗传《遗传学》

第十一章 细胞质遗传《遗传学》

第十一章细胞质遗传本章习题1、什么叫细胞质遗传?它有哪些特点?试举例说明之。

答:细胞质遗传指由细胞质内的遗传物质即细胞质基因所决定的遗传现象和规律,又称非染色体遗传、非孟德尔遗传、染色体外遗传、核外遗传、母体遗传。

细胞质遗传的特点:⑴. 遗传方式是非孟德尔式的;杂交后一般不表现一定比例的分离。

⑵. 正交和反交的遗传表现不同;F1通常只表现母体的性状,故又称母性遗传。

⑶. 通过连续回交能将母本的核基因几乎全部置换掉,但母本的细胞质基因及其所控制的性状仍不消失。

⑷. 由附加体或共生体决定的性状,其表现往往类似病毒的转导或感染。

举例:罗兹(Rhoades M. M.)报道玉米的第7染色体上有一个控制白色条纹的基因(ij),纯合的ijij植株叶片表现为白色和绿色相间的条纹。

以这种条纹株与正常绿色进行正反杂交,并将F1自交其结果如下:当以绿色株为母本时,F1全部表现正常绿色与非绿色为一对基因的差别,纯合隐性(ijij)个体表现白化或条纹,但以条纹株为母本时,F1却出现正常绿色、条纹和白化三类植株,并且没有一定的比例,如果将F1的条纹株与正常绿色株回交,后代仍然出现比例不定的三类植株,继续用正常绿色株做父本与条纹株回交,直至ij基因被全部取代,仍然没有发现父本对这个性状的影响,可见是叶绿体变异之后的细胞质遗传方式。

2、何谓母性影响?试举例说明它与母性遗传的区别。

答:由于母本基因型的影响,使子代表现母本性状的现象叫做母性影响,又叫前定作用。

母性影响所表现的遗传现象与母性遗传十分相似,但并不是由于细胞质基因组所决定的,而是由于核基因的产物在卵细胞中积累所决定的,故不属于母性遗传的范畴。

举例:如椎实螺外壳的旋转方向有左旋和右旋,这对相对性状是母性影响。

把这两种椎实螺进行正反交,F1外壳的旋转方向都与各自的母体相似,成为右旋或为左旋,但其F2却都有全部为右旋,到F3世代才出现右旋和左旋的分离。

这是由一对基因差别决定的,右旋(S+)对左旋(S)为显性,某个体的表现型并不由本身的基因型直接决定,而是由母体卵细胞的状态所决定,母本卵细胞的状态又由母本的基因型所决定。

(完整版)遗传学课后习题及答案-刘祖洞

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第二章孟德尔定律1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义?答:因为1、分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显性现象的表现是相对的、有条件的;2、只有遗传因子的分离和重组,才能表现出性状的显隐性。

可以说无分离现象的存在,也就无显性现象的发生。

2、在番茄中,红果色(R)对黄果色(r)是显性,问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表现型,它们的比例如何(1)RR×rr(2)Rr×rr(3)Rr×Rr(4)Rr×RR(5)rr×rr3、下面是紫茉莉的几组杂交,基因型和表型已写明。

问它们产生哪些配子?杂种后代的基因型和表型怎样?(1)Rr × RR(2)rr × Rr(3)Rr × Rr 粉红红色白色粉红粉红粉红4、在南瓜中,果实的白色(W)对黄色(w)是显性,果实盘状(D)对球状(d)是显性,这两对基因是自由组合的。

问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表型,它们的比例如何?(1)WWDD×wwdd(2)XwDd×wwdd(3)Wwdd×wwDd(4)Wwdd×WwDd5.在豌豆中,蔓茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,圆种子(R)对皱种子(r)是显性。

现在有下列两种杂交组合,问它们后代的表型如何?(1)TTGgRr×ttGgrr (2)TtGgrr×ttGgrr解:杂交组合TTGgRr × ttGgrr:即蔓茎绿豆荚圆种子3/8,蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚圆种子1/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8。

杂交组合TtGgrr ×ttGgrr:即蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8,矮茎绿豆荚皱种子3/8,矮茎黄豆荚皱种子1/8。

6.在番茄中,缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状,显性基因C控制缺刻叶,基因型cc是马铃薯叶。

遗传学课后习题答案

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遗传学课后习题答案复习题9 核外遗传1. 细胞质遗传有什么特点?它与母性影响有什么不同?答:细胞质遗传不同于孟德尔遗传的特点:1、无论是正交还是反交,F1的表型总是与母本的一致;2、连续回交不会导致用作非轮回亲本的母本细胞质基因及其所控制的性状的消失,但其核遗传物质则按每回交一代减少一半的速度减少,直到被全部置换;3、非细胞器的细胞质颗粒中遗传物质的传递类似病毒的转导。

母性影响是指子代某一性状的表型由母体的核基因型决定,而不受本身基因型的支配,从而导致子代的表型和么ben相同的现象。

其表现形式也是正反交结果不一致,不同之处在于由细胞质遗传决定的性状,表型是稳定的,可以一代一代地通过细胞质传下去,而母性影响有持久的,也有短暂的。

(P225)2. 一个基因型为Dd的椎实螺自体受精后,子代的基因型和表型分别如何?如果其子代个体也自体受精,它们的下一代的基因型和表型又如何?答:椎实螺的显性基因为右旋D,隐性基因为d,受母性影响,基因型为Dd的椎实螺自体受精,亲本基因型均为右旋Dd,F1产生1DD右旋(基因型为右旋)、2Dd右旋(基因型为右旋)、1dd右旋(基因型为左旋);F1的DD自体受精产生的子代均为DD右旋(基因型为右旋),F1的Dd自体受精产生的子代为1DD右旋(基因型为右旋)、2Dd右旋(基因型为右旋)、1dd右旋(基因型为左旋),F1的dd自体受精产生的子代均为dd左旋(基因型为左旋)。

(P226图)3. 正交和反交的结果不同可能是因为:①细胞质遗传,②性连锁,和③母性影响。

怎样用实验方法来确定它属于哪一种类型?答:细胞质遗传和母性影响正反交结果不同,且F1子代与母本的表型一致;而性连锁虽然正反交结果不同,但F1子代有与父本表型一致的。

母性影响虽然看起来很想细胞质遗传,但其实质是细胞核基因作用的结果,一代以上的杂交可以获得性状是否属于细胞质遗传的结论。

4. 衣藻的细胞质和细胞核中都可能存在链霉素抗性因子。

【精品】细胞遗传学练习题

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医学遗传学试题(1)二、选择题1.表现为母系遗传的遗传病是(D)A.染色体病B.单基因病C.多基因病D.线粒体病 E.体细胞病2.先天性疾病是指(A)A.出生时即表现出来的疾病B.先天畸形C.遗传病D.非遗传病E.以上都不是3.遗传病最主要的特点是(E)A.先天性B.不治之症C.家族性D.罕见性E.遗传物质改变4.遗传病中种类最多的是(D)A.常染色体显性遗传病B.X连锁隐性遗传病C.多基因遗传病 D.单基因遗传病 E.Y连锁遗传病5.遗传病中发病率最高的是(D)A.常染色体隐性遗传病B.X连锁隐性遗传病C.单基因遗传病 D.多基因遗传病 E.体细胞遗传病6.不能在世代间垂直传递的遗传病是(D)A.常染色体遗传病B.多基因遗传病C.单基因遗传病D.体细胞遗传病E.性连锁隐性遗传病7.研究遗传病的诊断、预防、治疗、遗传咨询等内容的学科属于(B)A.医学遗传学B.临床遗传学C.群体遗传学D.人类遗传学 E.群体遗传学8.细胞遗传学研究遗传的细胞生物学基础和染色体行为与(A)的关系。

A.遗传变异B.疾病发生C.遗传性疾病D.先天性疾病 E.家族性疾病9.下列属于单基因遗传病的疾病是(C)A.冠心病B.糖尿病C.血友病D.唇裂E.脊柱裂■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■第二单元遗传的细胞和分子基础一、单选题1.真核生物细胞断裂基因的编码顺序是(A)A.外显子B.内含子C.增强子D.启动子E.终止子2.DNA的编码链为ATCGCCTAG,其转录形成的RNA链为(B)A.TAACGGATC B.UAGCGGAUC C.AUCGCCUAG D.TAGCGGATC E.GUCCGGCU3.(A)主要分布在单一序列中。

A.间隔序列B.端粒DNA C.结构基因D.微卫星DNA E.卫星DNA4.染色质的一级结构单位是(D)A.染色丝B.断裂基因C.染色单体D.核小体E.核体5.受精卵第二次分裂时,卵裂球若发生有丝分裂染色体不分离,可以导致(D)A.三倍体或单倍体B.三体或单体的纯合体C.部分三体或部分单体D.二倍体、三体和单体的嵌合体E.二倍体、部分三体和部分单体的嵌合体6.减数分裂第二次分裂发生个别染色体不分离,形成的配子中,将是(A)A.1/4有n+1条染色体B.1/2有n+1条染色体C.1/2有n-1条染色体D.全部为n+1条染色体E.3/4有n+1条染色体7.产生移码突变可能是由于碱基对的(D)A.转换B.颠换C.点突变D.插入E.替换8.一男性患有脆性X综合征(CGG)n,其病因是n由60变为300。

(完整版)遗传学课后习题参考答案

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第一章绪论1.解释下列名词:遗传学、遗传、变异。

答:遗传学:是研究生物遗传和变异的科学,是生物学中一门十分重要的理论科学,直接探索生命起源和进化的机理。

同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学,是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础;并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。

遗传:是指亲代与子代相似的现象。

如种瓜得瓜、种豆得豆。

变异:是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。

如高秆植物品种可能产生矮杆植株:一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。

2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。

答:遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等,是研究它们的遗传和变异。

遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律;深入探索遗传和变异的原因及物质基础,揭示其内在规律;从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践,提高医学水平,保障人民身体健康。

3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素?答:生物的遗传是相对的、保守的,而变异是绝对的、发展的。

没有遗传,不可能保持性状和物种的相对稳定性;没有变异就不会产生新的性状,也不可能有物种的进化和新品种的选育。

遗传和变异这对矛盾不断地运动,经过自然选择,才形成形形色色的物种。

同时经过人工选择,才育成适合人类需要的不同品种。

因此,遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。

4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境?答:因为任何生物都必须从环境中摄取营养,通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖,从而表现出性状的遗传和变异。

生物与环境的统一,是生物科学中公认的基本原则。

所以,研究生物的遗传和变异,必须密切联系其所处的环境。

5.遗传学建立和开始发展始于哪一年,是如何建立?答:孟德尔在前人植物杂交试验的基础上,于1856~1864年从事豌豆杂交试验,通过细致的后代记载和统计分析,在1866年发表了"植物杂交试验"论文。

专题5遗传的细胞基础有答案.doc

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专题5遗传的细胞基础1.【2012 •安庆一质检】不同生物不同细胞的细胞周期的持续时间不同,下表为23 — 24°C时测得的四种高等植物分生组织的细胞周期的持续时间。

下列有关叙述中正确的是植物细胞周期的时间(h)分裂间期a分裂期b全周期111.7 2.514.2212.8 1.214.0310.4 2.312.7416.5 1.918.4A.细胞周期的持续时间取决于细胞类熨,与外界因了无关B.秋水仙素作用于b时期,能使细胞染色体数目加倍C.最好选用植物4观察有丝分裂过稈,因其细胞周期最长D.a时期观察不到染色体,此时细胞核屮进行着转录和翻译过稈2.【2012 •郑州一质检】在一个细胞周期屮,以下变化可能发生于同一时期的是()A.DNA分了的复制和染色体数H加倍E.染色单体形成和细胞板的出现C.着丝点的分裂和同源染色体的分离D.核膜的溶解和纺锤体的形成3.【2012 •南昌调研】人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。

对下图的相关叙述屮错误的是()A.a、b、c三个过程祁需要进行DNA的复制和蛋白质的合成B.b、c过程是不可逆的过程C.如果没有b、c过程,就没有组织和器官的形成D.b、c过程无基因的丢失,基因进行了选择性表达4.【2012 •宝鸡市一质检】1、下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述错误的是()A.细胞衰老和凋亡对机体的发育是有利的B.细胞的正常分化能抑制细胞的癌变C.细胞凋亡过程屮有新的蛋白质合成D.细胞破裂、释放出内容物属于细胞凋亡5.【2012 •太原调研】右图是细胞有丝分裂过稈中一条染色体上的DNA含量变化图解,下列叙述屮正确的是()|甞B cA.在AB段主要进行蛋白质的合成,细胞生长速度快|g / —"B.出现CD段变化的原因是细胞质分裂I人D1—C.该细胞中,在BC段始终有染色单体存在----------- 褊D.若该细胞是植物细胞,则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃6.【2012 •金华十校期末】右图表示洋葱根尖分生区细胞分裂过程,有关物质变化的坐标曲线,下列说法屮正确的是()A.若纵坐标表示一个细胞核屮DNA的含量,则be过稈有可能出现四分体B.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则d-e过程的染色体数不一定与a点相同C.若纵坐标表示一条染色体屮DNA的含量,则b->c过程有可能发生基因重组D.若纵坐标表示一个细胞核屮DNA的含量,则c-d发生着丝粒分裂7.[2012 •石家庄一质检】右图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图,以下判断正确的是()①该细胞处于有丝分裂的麻期②图屮细胞含有两个染色体纽.③该细胞的突变一干细胞般不能传递给后代④该细胞已发生基因突变,即A突变为aA.①®B.①③C.②③D.①④8.【2012 •金华-| •校期末】细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。

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细胞遗传学完整版答案
细胞遗传学是研究生物细胞遗传现象的一门学科,主要涉及到基因、染色体和细胞遗传物质等方面。

在生物学和医学领域都有非常重要的应用。

下面是细胞遗传学中常见问题的答案。

问题一:什么是基因?
基因是指导一个生物体发育和性状表现的遗传信息的基本单位,是一段能编码蛋白质或RNA分子的DNA序列。

问题二:什么是染色体?
染色体是细胞中具有遗传信息的结构,是多个基因的载体。

在人类体内,正常情况下存在46条染色体,分成23对。

问题三:什么是DNA?
DNA是脱氧核糖核酸的缩写,是分子生物学的基础,是细胞的遗传物质,能够携带遗传信息并控制细胞代谢和发育。

问题四:什么是RNA?
RNA是核糖核酸的缩写,是DNA转录产生的一种分子,也能携带遗传信息。

在细胞中主要的功能是传达DNA的信息用于蛋白质合成和调控基因的表达。

问题五:基因突变包括哪些类型?
基因突变包括点突变、缺失突变、插入突变、倒位突变和复制突变等。

其中,点突变是最常见的一种。

问题六:什么是基因表达?
基因表达是指基因转录成RNA和RNA翻译成蛋白质的过程。

基因表达是生物体内部产生不同性状的基础。

问题七:什么是遗传变异?
遗传变异是指在基因或染色体上的突变,导致个体和群体基因组的不同。

遗传变异可以分成点突变和结构变异两类。

问题八:什么是世代遗传?
世代遗传是指遗传物质在遗传过程中进行的传递和保持。

由于遗传变异的出现,世代遗传有时也与人工选择和自然选择等因素有关。

问题九:什么是DNA复制?
DNA复制是指DNA分子通过模板作用,生成两条完全相同的新的DNA分子的过程。

这个过程是细胞周期中常见的过程,也是生物发育的前提。

问题十:基因转录时,DNA如何被RNA伸出?
DNA转录成RNA的过程,需要依靠RNA聚合酶。

RNA聚合酶会依靠DNA模板,将RNA合成为互补的核苷酸序列。

以上是对一些细胞遗传学问题的解答,提供了一些基本知识和较深入的理解。

细胞遗传学是一个重要而又有趣的领域,仅仅了解这些问题是不够的。

因此,建议有兴趣的读者自行进一步学习。

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