中学生成长档案模板PPT
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中学生成长档案模板PPT
语文
数学
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
总分
级名
6
高 学期第 次考试成绩分析记录
项类
语文
数学
英语
物政
化史
生地
总分
级名
班名
进退
估测分
实得分
幸运分
地
失误分
震
困难分
知
目标分
识各科围绕以下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、
多努力方向。 一些语文：
学生总结：
老师建议：
生 命
安数学：
工作单位
联系电话
2
地
精彩的社团活动
震
知
识
多
一
些
生 命 安 全 多 一 些
3
序号
地 震 知 识 多 一 些
生 命 安 全 多 一 些
奖项
级别
授奖人或学校
时间
4
年度成长痕迹
地 震 知 识 多 一 些
生 命 安 全 多 一 些
5
考试
地 震 知 识 多 一 些
生 命 安 全 多 一 些
高中阶段历次考试成绩记载
地 震 知 识 多 一 些
学生成长手册
生 命 安 全 多 一 些
姓名
出生地
地 身份证号
震
知
所在班级
识
QQ号码
多
一
我的性格
些
我的爱好
我的特长
生
我的名言
命
我的理想
安
全
血型
多
宠物
一
些
愿望
爸爸 妈妈
学生成长档案PPT(学生自己记录)
学生成长档案
姓 名： 创建日期：
我的自然情况
我的成绩表
作业
日记
我最满意的作品
试卷
绘画
我最喜欢的
老师 同学 游戏
我参与过的： 团队活动 集体活动 公益活动
我最喜欢的书
书名： 作者： 摘录： 读后感：
对我帮助最多的人： 我给予帮助最多的人：
我 喜 欢 的：
职业
学科
玩具
电视节目
我骄傲的：
3 、完成。低年级时不会写的字可以用拼音或图 ：
难忘的成长故事：
我的奖品
我的成长困惑：
送给自己的成长赠言：
我健康 我快乐 载着美好的愿望 翱翔蓝天 ……
学生成长档案附录说明：
1、 这份成长档案每学期填写一次，上学期截至 寒假最后一天，下学期截止暑假最后一天。小学六 年级结束一共12期。
2、 四年级开始建立“我的账本”，记录自己的 花钱费用。
姓 名： 创建日期：
我的自然情况
我的成绩表
作业
日记
我最满意的作品
试卷
绘画
我最喜欢的
老师 同学 游戏
我参与过的： 团队活动 集体活动 公益活动
我最喜欢的书
书名： 作者： 摘录： 读后感：
对我帮助最多的人： 我给予帮助最多的人：
我 喜 欢 的：
职业
学科
玩具
电视节目
我骄傲的：
3 、完成。低年级时不会写的字可以用拼音或图 ：
难忘的成长故事：
我的奖品
我的成长困惑：
送给自己的成长赠言：
我健康 我快乐 载着美好的愿望 翱翔蓝天 ……
学生成长档案附录说明：
1、 这份成长档案每学期填写一次，上学期截至 寒假最后一天，下学期截止暑假最后一天。小学六 年级结束一共12期。
2、 四年级开始建立“我的账本”，记录自己的 花钱费用。
中学生成长档案模板ppt课件
估测分
实得分
幸运分
失误分
困难分
目标分
各科围绕以下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、努力方向。 语文： 学生总结： 老师建议：
数学： 学生总结： 老师建议：
英语： 学生总结： 老师建议：
物理： 学生总结： 老师建议：
化学： 学生总结： 老师建议：
生物： 学生总结： 老师建议：
地理： 学生总结： 老师建议
政治： 学生总结： 老师建议：
历史： 学生总结：
完整版ppt课件
78
老师建议：
班主任：
完整版ppt课件
8
9
社会活动报告
完整版ppt课件
9
10
我 的 作 品
完整版ppt课件
10
完整版ppt课件
11
126
完整版ppt课件
12
13
完整版ppt课件
13
16
完整版ppt课件
学生成长手册
完整版ppt课件
1
姓名 出生地 身份证号 所在班级 QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 血型 宠物 愿望
爸爸 妈妈
个人基本情况信息表
性 别
民 族
出生年月
政治面貌
家庭 住址
E-mail 地址
其他联系方 式
星座 吉祥物
姓名
家庭重要成员 工作单位
完整版ppt课件
联系电话
2
2
精彩的社团活动
完整版ppt课件
33
序号
奖项
级别 授奖人或学校
时间
完整版ppt课件
4
4
年度成长痕迹
5
完整版ppt课件
实得分
幸运分
失误分
困难分
目标分
各科围绕以下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、努力方向。 语文： 学生总结： 老师建议：
数学： 学生总结： 老师建议：
英语： 学生总结： 老师建议：
物理： 学生总结： 老师建议：
化学： 学生总结： 老师建议：
生物： 学生总结： 老师建议：
地理： 学生总结： 老师建议
政治： 学生总结： 老师建议：
历史： 学生总结：
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78
老师建议：
班主任：
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8
9
社会活动报告
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9
10
我 的 作 品
完整版ppt课件
10
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11
126
完整版ppt课件
12
13
完整版ppt课件
13
16
完整版ppt课件
学生成长手册
完整版ppt课件
1
姓名 出生地 身份证号 所在班级 QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 血型 宠物 愿望
爸爸 妈妈
个人基本情况信息表
性 别
民 族
出生年月
政治面貌
家庭 住址
E-mail 地址
其他联系方 式
星座 吉祥物
姓名
家庭重要成员 工作单位
完整版ppt课件
联系电话
2
2
精彩的社团活动
完整版ppt课件
33
序号
奖项
级别 授奖人或学校
时间
完整版ppt课件
4
4
年度成长痕迹
5
完整版ppt课件
个人成长档案(模板)-课件PPT
教师姓名 ：王灿峰
任教学科 ： 数学
1
做千 好里 平之 凡行 方始 卓足 越下
。，
2
第一章 风采写真
神采飞扬的我 我的成长历程 我的三年规划
第二章 明灯导航
我崇尚的教育思想 我崇拜的教育名师 对我影响至深的教育专著 我喜欢的教育刊物 我的教育理念
第三章 教坛耕耘
我的教学设计 我的教学感悟 我在教学科研中成长
31
第五章 熠熠星光 28
荣誉等级证书
照片
32
第五章 熠熠星光 29
荣誉等级证书
照片
33
34
刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
35
第四章 教海拾贝
优秀教学案例 教学反思 教育教学随笔
第五章 熠熠星光
荣誉等级证书
3
4
第一章 风采写真 1
个人照片
姓名： 出生： 工作： 血型： 最喜欢的颜色： 邮箱地址：
5
第一章 风采写真 2
兴趣爱好 人生格言
6
第一章 风采写真 3
7
第一章 风采写真 4
我的学历Байду номын сангаас
学历封面照片 学历照片
8
第一章 风采写真 ５
我的学位
学位照片
9
第一章 风采写真 ６
我的职称资格
职称照片
10
第一章 风采写真 7 11
第一章 风采写真 8 12
第一章 风采写真 9
如果你想飞黄腾达，如果你想富甲天下，如果你想轰轰 烈烈烈，如果你想悠闲从容，那么你就不要做教师，教师 既是一个普通的职业，又是一个特殊的职业，选择做一名 教师就意味着你放弃了许多。你的生命里将没有门庭若市 的火爆，没有推杯换盏的喧闹，更没有诌媚者动听的歌谣。 选择了教育就选择了平凡，选择了奉献。一个纯粹的教师， 应该做到无利、无己、无功、无名。
任教学科 ： 数学
1
做千 好里 平之 凡行 方始 卓足 越下
。，
2
第一章 风采写真
神采飞扬的我 我的成长历程 我的三年规划
第二章 明灯导航
我崇尚的教育思想 我崇拜的教育名师 对我影响至深的教育专著 我喜欢的教育刊物 我的教育理念
第三章 教坛耕耘
我的教学设计 我的教学感悟 我在教学科研中成长
31
第五章 熠熠星光 28
荣誉等级证书
照片
32
第五章 熠熠星光 29
荣誉等级证书
照片
33
34
刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
35
第四章 教海拾贝
优秀教学案例 教学反思 教育教学随笔
第五章 熠熠星光
荣誉等级证书
3
4
第一章 风采写真 1
个人照片
姓名： 出生： 工作： 血型： 最喜欢的颜色： 邮箱地址：
5
第一章 风采写真 2
兴趣爱好 人生格言
6
第一章 风采写真 3
7
第一章 风采写真 4
我的学历Байду номын сангаас
学历封面照片 学历照片
8
第一章 风采写真 ５
我的学位
学位照片
9
第一章 风采写真 ６
我的职称资格
职称照片
10
第一章 风采写真 7 11
第一章 风采写真 8 12
第一章 风采写真 9
如果你想飞黄腾达，如果你想富甲天下，如果你想轰轰 烈烈烈，如果你想悠闲从容，那么你就不要做教师，教师 既是一个普通的职业，又是一个特殊的职业，选择做一名 教师就意味着你放弃了许多。你的生命里将没有门庭若市 的火爆，没有推杯换盏的喧闹，更没有诌媚者动听的歌谣。 选择了教育就选择了平凡，选择了奉献。一个纯粹的教师， 应该做到无利、无己、无功、无名。
中学生的成长档案模板
目录1、个人资料 2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语 4、我的综合素质评价档案（七年级） 5、老师的话（七年级评语） 6、我的作品展（七年级） 7、幸福每一天（七年级） 8、我的综合素质评价档案（八年级） 9、老师的话（八年级评语） 10、我的作品展（八年级） 11、幸福每一天（八年级） 12、我的综合素质评价档案（九年级） 13、老师的话（九年级评语） 14、我的作品展（九年级） 15、幸福每一天（九年级） 16、我的获奖记录自我介绍：姓名 出生地 身份证号 所在班级个人基本情况信息表雍鑫雨性别 身体状况民族出生年月 政治面貌学生家庭住址E-mail 地址QQ 号码 我的性格 我的爱好其他联系方式项目老师评价自我评价父母评价我的特长 我的名言 我的理想 好朋友宠物 愿望爸爸 妈妈 其他姓名吉祥物家庭重要成员 工作单位孩子 你是我们 心中的宝贝！联系电话七年级七年级阅上读学能期力评语：表达能力书项写能目力 团结阅协读作能能力力老师评价艺表术达能能力力自我评价体育能力日常行为 规范能力父母评价七年级下学期评语：八年 级书写能力团结协作能力艺术能力序号奖项级别1 体育能力23 日常行为 4 规范能力5678910授奖人或学校八年级上学期时间八年级下学期11。
中学生成长档案ppt
自我介绍 我的荣誉 我的座右铭 我的爱好 我的梦想 我的照片 我最喜欢的颜色: 我最喜欢的颜色 我最喜欢的学科： 我最喜欢的学科： 我最喜欢看的书： 我最喜欢看的书： 我最喜欢听的歌： 我最喜欢听的歌：
我喜欢的花： 我喜欢的花：
自我介绍 我的荣誉 我的座右铭 我的爱好 我的梦想 我的照片
自我介绍 我的荣誉 我的座右铭 我的爱好 我的梦想 我的照片
自我介绍 我的荣誉 我的座右铭 我的爱好 我的梦想 我的照片
自我介绍 我的荣誉 我的座右铭 我的爱好 我的梦想 我的照片
自我介绍 我的荣誉 我的座右铭 我的爱好 我的梦想 我的照片
自我介绍 我的荣誉 我的座右铭 我的爱好 我的梦想 我的照片 Hello!
自我介绍 我的荣誉 我的座右铭 我的爱好 我的梦想 我的照片 不经历风雨怎能见彩虹，我坚信我的未 来不是梦！ 我希望自己将来能成为一名老师，像园 丁一样浇灌祖国的花朵。 我希望自己将来能环游世界，游览千山 万水，攀登珠穆朗玛峰。
中学学生成长档案模版(2020年整理).pptx
成长的足迹——荣誉榜
这里记录着自己三年来在求知道路上不断成长的足迹，留给自己的是一生中
最美好的记忆！
9
学海无 涯
学期学习、生活感悟（或总结反思）
101
学海无 涯
111
2.文明修养 3.平等民主
1.身体素质 2.心理素质
3.生活方式
1.兴趣与方法
2.计划与反思
3.实践与探究
6
1.团队精神
学海无 涯
合
作
Hale Waihona Puke 3.合作与分享审美
1.审美情趣
与
表
2.艺术表现
现
说明：评价等级分为优秀 A,良好 B，合格 C，不合格 D 四等。实证材料可附 页在本页后面。
社会实践活动调查报告
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲身体验社会实践能让自己更进一步 了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是 一次人生经历，是一生宝贵的财富。
活动
活动
参与
时间
地点
人员
活动主题
活动内容
活动表现
7
体会收获
学海无 涯
家长意见：
签名：
班主任意见：
社会义工活动记录表
班级
姓名
活动时间
活动 地点
参与 人员
活动 主题
活动 内容
8
学海无 涯
活动 感想 收获
家长意见：
班主任意见：
签名：
签名：
注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务 （创文、创卫、创森宣传、劝导等），可以个人（需家长同意或带领）或组织（家 庭、小组、班级、学校）形式开展活动。 古城中学学生成长档案资料九
这里记录着自己三年来在求知道路上不断成长的足迹，留给自己的是一生中
最美好的记忆！
9
学海无 涯
学期学习、生活感悟（或总结反思）
101
学海无 涯
111
2.文明修养 3.平等民主
1.身体素质 2.心理素质
3.生活方式
1.兴趣与方法
2.计划与反思
3.实践与探究
6
1.团队精神
学海无 涯
合
作
Hale Waihona Puke 3.合作与分享审美
1.审美情趣
与
表
2.艺术表现
现
说明：评价等级分为优秀 A,良好 B，合格 C，不合格 D 四等。实证材料可附 页在本页后面。
社会实践活动调查报告
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲身体验社会实践能让自己更进一步 了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是 一次人生经历，是一生宝贵的财富。
活动
活动
参与
时间
地点
人员
活动主题
活动内容
活动表现
7
体会收获
学海无 涯
家长意见：
签名：
班主任意见：
社会义工活动记录表
班级
姓名
活动时间
活动 地点
参与 人员
活动 主题
活动 内容
8
学海无 涯
活动 感想 收获
家长意见：
班主任意见：
签名：
签名：
注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务 （创文、创卫、创森宣传、劝导等），可以个人（需家长同意或带领）或组织（家 庭、小组、班级、学校）形式开展活动。 古城中学学生成长档案资料九
1学生成长档案(PPT33页)(ppt版)
第一章：学生(xué sheng)成长档案
学习(xuéxí)内容
① 概述 ② 学生成长档案
③ 学生成长档案的完成
学习目标 ① 了解自我评估的重要性
② 掌握自我评估的方法
③ 掌握记录个人情况的方法 ④ 提高自主学习能力
第一页，共三十四页。
第二页，共三十四页。
什么(shén me)是学生成长档 案?
ABC分类(fēn lèi) 方法
A类事物非常重要 B类事物次之
C类事物最不重要
第十五页，共三十四页。
1.4.时间(shíjiān)管理矩阵
把事物(shìwù)根据重要性和紧急性分成ABCD四类，形成时间管理矩
阵
以全神贯注(quán shén guàn zhù)的方式
质量时间：
所需信息和资源很容易弄到 无任何中断
第二十六页，共三十四页。
实操题
一、完成课堂作业P11检测表1和检测表2〔10分钟〕 二、课堂模拟练习 沟通要求：带上完成的学生成长档案〔检测表1-2〕与隔行
的不认识的同学，进行一对一交流〔限时20分钟〕，异 性交流为最正确； 沟通方式：在教室内进行，方式自创； 沟通目标：彼此是否完全认识？看相互之间能掌握信息有 多少？你对她〔他〕了解吗？ 沟通效率：老师(lǎoshī)抽查进行交流的同学的沟通效果，并 请同学自述沟通心得。
反响(fǎnxiǎng)情况:
缺乏及改进措施: 1、学生档案的主题不明确，这是普遍存在的问题。
2、内容还不够丰富。个别学生成长档案中大局部都是学生的照片和美术作品。 3、学生的照片主题不够鲜明，有些照片过多。照片最好是学生在参加某项活动中 的照片，并附一小段文字说明。
4、荣誉证书多为原件。证书较多的，可以复印或缩印；另附学生获奖后的感受。 5、反映其他学科的内容较少。可能是因为班主任在做的原因，语文方面的资料收集较为 容易，而相对(xiāngduì)其他学科，资料很少。应积极争取其他学科教师的配合。
学习(xuéxí)内容
① 概述 ② 学生成长档案
③ 学生成长档案的完成
学习目标 ① 了解自我评估的重要性
② 掌握自我评估的方法
③ 掌握记录个人情况的方法 ④ 提高自主学习能力
第一页，共三十四页。
第二页，共三十四页。
什么(shén me)是学生成长档 案?
ABC分类(fēn lèi) 方法
A类事物非常重要 B类事物次之
C类事物最不重要
第十五页，共三十四页。
1.4.时间(shíjiān)管理矩阵
把事物(shìwù)根据重要性和紧急性分成ABCD四类，形成时间管理矩
阵
以全神贯注(quán shén guàn zhù)的方式
质量时间：
所需信息和资源很容易弄到 无任何中断
第二十六页，共三十四页。
实操题
一、完成课堂作业P11检测表1和检测表2〔10分钟〕 二、课堂模拟练习 沟通要求：带上完成的学生成长档案〔检测表1-2〕与隔行
的不认识的同学，进行一对一交流〔限时20分钟〕，异 性交流为最正确； 沟通方式：在教室内进行，方式自创； 沟通目标：彼此是否完全认识？看相互之间能掌握信息有 多少？你对她〔他〕了解吗？ 沟通效率：老师(lǎoshī)抽查进行交流的同学的沟通效果，并 请同学自述沟通心得。
反响(fǎnxiǎng)情况:
缺乏及改进措施: 1、学生档案的主题不明确，这是普遍存在的问题。
2、内容还不够丰富。个别学生成长档案中大局部都是学生的照片和美术作品。 3、学生的照片主题不够鲜明，有些照片过多。照片最好是学生在参加某项活动中 的照片，并附一小段文字说明。
4、荣誉证书多为原件。证书较多的，可以复印或缩印；另附学生获奖后的感受。 5、反映其他学科的内容较少。可能是因为班主任在做的原因，语文方面的资料收集较为 容易，而相对(xiāngduì)其他学科，资料很少。应积极争取其他学科教师的配合。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
或学校
时间
4
年度成长痕迹
5
高中阶段历次考试成绩记载
考试
语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治 总分 级名
6
高
学期第 次考试成绩分析记录
项类 估测分 实得分 幸运分 失误分 困难分 目标分 语文 数学 英语 物政 化史 生地 总分 级名 班名 进退
各科围绕以下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、努力方向。 语文： 学生总结： 老师建议： 数学： 学生总结： 老师建议： 英语： 学生总结： 老师建议： 物理： 学生总结： 老师建议： 化学： 学生总结： 老师建议： 生物： 学生总结： 老师建议： 地理： 学生总结： 老师建议 政治： 学生总结： 老师建议： 历史： 学生总结： 老师建议： 班主任：
学生成长手册
个人基本情况信息表
姓 名 出生地 身份证号 所在班级 QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 血型 宠物 愿望 家庭重要成员 姓 名 爸爸 妈妈 工作单位 联系电话 星座 吉祥物 家庭 住址 E-mail 地址 其他联系方 式 性 别 民 族 出生年月 政治面貌
2
精彩的社团活动
8
9
社会活动报告
10
我 的 作 品
126
13
16
19
20
21
时间
4
年度成长痕迹
5
高中阶段历次考试成绩记载
考试
语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治 总分 级名
6
高
学期第 次考试成绩分析记录
项类 估测分 实得分 幸运分 失误分 困难分 目标分 语文 数学 英语 物政 化史 生地 总分 级名 班名 进退
各科围绕以下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、努力方向。 语文： 学生总结： 老师建议： 数学： 学生总结： 老师建议： 英语： 学生总结： 老师建议： 物理： 学生总结： 老师建议： 化学： 学生总结： 老师建议： 生物： 学生总结： 老师建议： 地理： 学生总结： 老师建议 政治： 学生总结： 老师建议： 历史： 学生总结： 老师建议： 班主任：
学生成长手册
个人基本情况信息表
姓 名 出生地 身份证号 所在班级 QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 血型 宠物 愿望 家庭重要成员 姓 名 爸爸 妈妈 工作单位 联系电话 星座 吉祥物 家庭 住址 E-mail 地址 其他联系方 式 性 别 民 族 出生年月 政治面貌
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我 的 作 品
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