北师大版一年级数学上册《左右》精品课件

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新北师大版一年级数学上册《左右》优课件

猜一猜
两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。
左
右
手
手
小朋友们再看一看自己的身体，还有像这样的好朋友吗?
进大门后，右边那栋楼是我家。
教学楼
体育馆
左
前右
后
好好学习
天天向上
上楼后左拐是小明家。
你要的东西在书桌右边的抽屉里。
1
2
3
1
2
3
从左边数第1 第5
谢谢观赏
You made my day!
我，还在路上……
上下楼梯请靠右走
你知道吗？
全世界60亿人口中，靠右行的约有40亿，靠左行的约有20亿。靠左行最早始于英国。目前世界上实行左行的国家有：英国、日本、印度等30多个国家,我们伟大祖国领土的一部分——香港，也是靠左行的。
课后作业
用今天学到的知识观察你的教室、学校、家里左边有什么？右边有什么? 介绍给你的家长、小伙伴们听，比比看谁有一双善于发现的眼睛,发现的东西最多，介绍的最好！
动脑筋
从右数大客车是第5辆，一共有（7）辆车。
第5 第4 第3 第2 第1
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13

北师大版一年级数学上册《左右》PPT课件(5篇)

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说一说，指一指。
小学一年级数学第一册（新北师大版）
我右手拿筷子，左手端碗。
我举手发言用右手。
左、右 A在B的左边
C在B的右边
A
B
右手
C
左
手
左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。
1.你知道它们的位置在哪里吗？
左
左
右
右
（1）在（2）在（3）在（4）在
的（左）边。（左）边的（右）边。（右）边。
2.填一填。
小丽
猜一猜
右边第2个是什么？
左边第3个是什么？
1 说一说，指一指
2 数一数，算一算
从右数大客车是第5辆，一共有（ 7 ）辆车.
3 说一说
下楼的小朋友都是靠（右）边走，上楼的小朋友都是靠（右）边走。
3 说一说
上楼、下楼和在路上行走时，我们都右应该靠（）边走。
3 做一做
本节课我们认识了 “左右”的位置关系。在具体活动中，体验并正确区分了“左右”，并用“左右”来描述物体相对位置，有了一定的空间观念。
我的右边
有__2__人。
我的左边是_小__丽__。
左
前小红
右
我的前面
是_小__红___。
你的前面是_____，后面是_____，左边是_____，右边是_____。
3.
7
提示：再加上右边的2辆。

左右课件ppt新北师大版一年级上

小学一年级数学第一册（新北师大版）
另一只手
是……
这是右手
另一只手是…
看看你的两只手。
Байду номын сангаас 左
右
手
手
说一说：你的两只小手可以
做什么呢？
你还有别的走法吗？
小明的家
上楼左拐是小明家.
从左数从右数
是第 2 个，是第 5 个。
是第 7 个，
是第 5 个。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……

新北师大版一年级数学上册《左右》课件

2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。You made myday!我们，还在路上……
北师大版一年级上册第五单元位置与顺序
说一说，指一指。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。

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学以致用
5.文具盒的左边是（）。
提示：以文具盒为参照物。
课堂小结
大家有什么收获？ 1.认识了左右的位置与顺序，体会到了谁在左边谁在右边，有时候是相对的。 2. 判断左右的时候，要找准参照物。
1.通过有趣的活动，领会左右的意义。 2.能用语言描述物体的左右位置关系。 3.能在实际的情境中，初步体会左右位置的相对性。
情景导入
今天我们一起来认识两个新朋友：左、右。
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
典题精讲
1.苹果的左边是（（）。
），苹果的右边是
典题精讲
解题思路：先要分清楚苹果的左边和右边是指的
哪一个方向。
典题精讲
1.苹果的左边是（（）。
），苹果的右边是
典题精讲
2.小蛇的右边有（
），
小蛇的左边有（
）。
典题精讲
解题思路：先找一下小蛇的左边和右边分别是
指哪的。
典题精讲
2.小蛇的右边有（
小蛇的左边有（
），
）。
易错提醒
小帅咪咪甜甜三毛功夫小子
三毛在（甜甜）的左边。
易错提醒
错解分析：
问三毛在谁的左边，实际是求谁的左边是三毛，此题误以为是三毛的左边是谁了。
易错提醒
小帅咪咪甜甜三毛功夫小子
三毛在（甜甜）的左边。
功夫小子三毛在（）的左边。
学以致用
1.说一说，指一指。
提示：看清楚是从左还是从右数。
学以致用
1.说一说，指一指。
书包
字典
学以致用
提示：再加上右边的2辆。
学以致用
7
学以致用
3.上下楼梯时应该怎样走？这几个小同学走对了吗？提示：相对走的同学来说是右边。
学以致用
3.上下楼梯时应该怎样走？这几个小同学走对了吗？解答：应该靠右走，这几个同学走对了。
学以致用
4.小明坐在小红的（左）边。
提示：以小红为参照点。