广东省徐闻中学高考数学复习 基础知识晚测试 基本函数的图象与性质
数学(理)知识清单-专题02 函数的图像与性质(考点解读)(原卷+解析版)
A．(－1,1)
－1，－1
B.
2
C．(－1,0)
1，1 D. 2
1＋log2 2－x ， x＜1，
(2)设函数 f(x)＝ 2x－1，
x≥1，
则 f(－2)＋f(log212)＝( )
A．3
B．6
C．9
D．12
高频考点二 函数的奇偶性、对称性
例
2、【2019
年高考全国Ⅰ卷】函数
f(x)=
sinx x cosx x2
A． a b c C． c a b
B． a c b D． b c a
2．【2019 年高考天津】已知 a log5 2 ， b log0.5 0.2 ， c 0.50.2 ，则 a, b, c 的大小关系为( )
A． a c b
B． a b c
6
C． b c a
D． c a b
②存在 x0∈I，使 f(x0)＝M，那么称 M 是函数 y＝f(x)的最大值(或最小值)．
知识点 3．函数图象
(1)函数图象部分的复习应该解决好画图、识图、用图三个基本问题，即对函数图象的掌握有三方面的
要求：
①会画各种简单函数的图象；
②能依据函数的图象判断相应函数的性质；
③能用数形结合的思想以图辅助解题．
3．【2019 年高考全国Ⅱ卷】若 a>b，则( )
A．ln(a−b)>0
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B．3a<3b
C．a3−b3>0
D．│a│>│b│
4．【2019 年高考北京】在天文学中，天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述．两颗星的星等与亮度
满足
m2−m1=
5 2
lg
高考数学中基本初等函数的图像及性质总结
高考数学中基本初等函数的图像及性质总结数学作为一门基础学科，在高中阶段的学习中占据非常重要的地位，而在高考数学中，基本初等函数更是赫赫有名。
基本初等函数包括常数函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数和反三角函数等，除了常数函数外，每个函数都有其特点的图像及性质，下面将对其进行总结。
幂函数幂函数是指函数y=x^a，其中a为常数，当a>0时，函数的图像经过(1,1)，在第一象限上单调递增；当a<0时，在第一象限上单调递减。
当a=1时，函数为y=x，图像为一条直线。
此外，当a为偶数时，函数在第一象限上为关于y轴对称的，当a为奇数时，函数在第一象限上为关于坐标原点对称的。
指数函数指数函数是指函数y=a^x，其中a为正实数且不等于1。
当a>1时，函数的图像在x轴右侧单调递增，当0<a<1时，在x轴右侧单调递减。
其图像在y轴上通过(0,1)，在x轴上不存在渐近线。
对数函数对数函数是指函数y=loga x，其中a为正实数且不等于1，且x>0。
当a>1时，函数在x轴右侧单调递增，当0<a<1时，在x轴右侧单调递减。
其图像在y轴上通过(0,0)，在x轴上不存在渐近线。
三角函数三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数。
正弦函数和余弦函数的图像均为周期函数，其周期为2π，其函数值均在[-1,1]之间。
正弦函数的图像在点(π/2,1)和(3π/2,-1)处取得极值；余弦函数的图像在点(0,1)和(π,-1)处取得极值。
正切函数是一个奇函数，其在点π/2、3π/2、5π/2等处有无穷大趋势。
反三角函数反三角函数包括反正弦函数、反余弦函数和反正切函数。
反正弦函数的定义域为[-1,1]，值域为[-π/2,π/2]；反余弦函数的定义域为[-1,1]，值域为[0,π]；反正切函数的定义域为实数集，值域为[-π/2,π/2]。
以上是基本初等函数的图像及性质总结，希望能够对数学学习者有所帮助。
高考一轮复习函数图象与性质的综合应用
专题一 函数图象与性质的综合应用1.函数的性质(1)函数的性质是高考的必考内容，它是函数知识的核心部分.函数的性质包括函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性与最大值、最小值等，在历年的高考试题中函数的性质都占有非常重要的地位.(2)考查函数的定义域、值域的题型，一般是通过具体的问题(实际应用题与几何问题)找出函数的关系式，再研究函数的定义域与值域. (3)中档题常考题型利用函数的性质比较函数值的大小、求函数值、解不等式、求二次函数的最值问题，同时也考查考生能否用运动变化的观点观察问题、分析问题、解决问题.(4)函数的最值问题在高考试题中几乎年年出现，它是高考中的重要题型之一，特别是函数在经济生活中的应用问题，大多数都是最值问题，所以要掌握求函数最值的 几种常用方法与技巧，灵活、准确地列出函数模型. 2.函数的图象(1)函数图象是高考的必考内容，其中作图、识图、用图也是学生必须掌握的内容. (2)作图一般有两种方法：描点法、图象变换法.特别是图象变换法，有平移变换、伸缩变换和对称变换，要记住它们的变换规律.(3)识图时，要留意它们的变化趋势，与坐标轴的交点及一些特殊点，特别是对称性、周期性等特点，应引起足够的重视. (4)用图，主要是数形结合思想的应用.题型一 函数求值问题例1 设f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧log 3(x 2＋t )，x <0，2×(t ＋1)x，x ≥0 且f (1)＝6，则f (f (－2))的值为________.已知f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧－cos (πx )， x >0，f (x ＋1)＋1， x ≤0，则f ⎝⎛⎭⎫43＋f ⎝⎛⎭⎫－43的值等于 ( ) A.－2 B.1 C.2 D.3题型二 函数与不等式问题例2 设奇函数f (x )在(0，＋∞)上为单调递增函数，且f (2)＝0，则不等式f (－x )－f (x )x ≥0的解集为( )A.[－2,0]∪[2，＋∞)B.(－∞，－2]∪(0,2]C.(－∞，－2]∪[2，＋∞)D.[－2,0)∪(0,2]设函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧log 12x ，x >0，log 2(－x )，x <0，若f (m )<f (－m )，则实数m 的取值范围是 ( )A.(－1,0)∪(0,1)B.(－∞，－1)∪(1，＋∞)C.(－1,0)∪(1，＋∞)D.(－∞，－1)∪(0,1)题型三 函数的图象问题例3 函数f (x )＝1＋log 2x 与g (x )＝21－x 在同一直角坐标系下的图象大致是( )探究提高 本题的难点是在坐标系中并没有标出图象对应的函数解析式，需要我们根据图象的特征确定与其相应的函数解析式，并判断另一个图象是否与函数解析式对应.破解此类问题可从函数图象上的本质——点的集合入手，结合函数的单调性、奇偶性、周期性等性质，通过一些特殊点(常用函数图象与两坐标轴的交点)排除干扰项即可找到答案.(2011·安徽)函数f (x )＝ax m (1－x )n 在区间[0,1]上的图象如图所示，则m ，n的值可能是( )A.m ＝1，n ＝1B.m ＝1，n ＝2C.m ＝2，n ＝1D.m ＝3，n ＝1题型四 函数的最值与不等式恒成立问题例4 (2011·天津滨海新区五所重点学校联考)定义在R 上的增函数y ＝f (x )对任意x ，y ∈R 都有f (x ＋y )＝f (x )＋f (y ).(1)求f (0)；(2)求证：f (x )为奇函数；(3)若f (k ·3x )＋f (3x －9x －2)<0对任意x ∈R 恒成立，求实数k 的取值范围.探究提高 对于恒成立问题，若能转化为a >f (x ) (或a <f (x ))恒成立，则a 必须大于f (x )的最大值(或小于f (x )的最小值).因此恒成立问题可以转化为我们较为熟悉的求最值的问题进行求解.若不能分离参数，可以将参数看成常数直接求解.已知f (x )＝log a x (a >0且a ≠1)，如果对于任意的x ∈[13，2]都有|f (x )|≤1成立，试求a 的取值范围. 题型五 以形助数数形结合问题例5 已知不等式x 2－log a x <0，当x ∈⎝⎛⎭⎫0，12时恒成立，求实数a 的取值范围. 探究提高 本题是函数与不等式的综合题，运用数形结合的思想及函数的思想，抓住函数图象的本质特征是解决本题的关键所在.已知a >0且a ≠1，f (x )＝x 2－a x ，当x ∈(－1，1)时均有f (x )<12，则实数a的取值范围是_____________________________________________________________.3.作图用图要规范试题：(12分)已知函数f (x )＝|x 2－4x ＋3| (1)求函数f (x )的单调区间，并指出其增减性；(2)若关于x 的方程f (x )－a ＝x 至少有三个不相等的实数根，求实数a 的取值范围. 审题视角 (1)化简f (x )并作出f (x )的图象，由图象确定单调区间.(2)方程f (x )－a ＝x 的根的个数等价于y ＝f (x )与y ＝x －a 的交点的个数，所以可以借助图象进行分析. 规范解答解 f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧(x －2)2－1， x ∈(－∞，1]∪[3，＋∞)，－(x －2)2＋1， x ∈(1，3)， 作出图象如图所示. [2分](1)递增区间为[1,2]，[3，＋∞)， 递减区间为(－∞，1]，[2,3].[4分] (2)原方程变形为 |x 2－4x ＋3|＝x ＋a ，于是，设y ＝x ＋a ，在同一坐标系下再作出y ＝x ＋a 的图象.如图.则当直线y ＝x ＋a 过点(1,0)时，a ＝－1；[6分]当直线y ＝x ＋a 与抛物线y ＝－x 2＋4x －3相切时，由⎩⎪⎨⎪⎧y ＝x ＋a y ＝－x 2＋4x －3⇒x 2－3x ＋a ＋3＝0. [8分] 由Δ＝9－4(3＋a )＝0，得a ＝－34.[10分] 由图象知当a ∈⎣⎡⎦⎤－1，－34时方程至少有三个不等实根.[12分]批阅笔记 (1)函数图象形象地显示了函数的性质(如单调性、奇偶性、最值等)，为研究数量关系问题提供了“形”的直观性，因此常用函数的图象研究函数的性质. (2)有些不等式问题常转化为两函数图象的上、下关系来解. (3)方程解的个数常转化为两熟悉的函数图象的交点个数问题来求解.(4)本题比较突出的问题，是作图不规范.由于作图不规范，导致第(2)问的思路出现错误.方法与技巧1.利用复合函数求函数值是一类重要问题，解题关键是利用已知的函数值，通过解析式的变化特点进行代入求值，有时也可以利用周期性来解题.2.抽象函数奇偶性的判断关键在于构造f (－x )，使之与f (x )产生等量关系，即比较f (－x )与±f (x )是否相等，此时赋值比较多的是－1、1、0等.3.作图、识图和用图是函数图象中的基本问题.作图的基本途径：求出函数的定义域；尽量求出值域；变换(化简、平移、对称、伸缩等)出图象的形状；描点作图.识图就是从图形中发现或捕捉所需信息，从而使问题得到解决.用图就是根据需要，作出函数的图形，使问题求解得到依据，使函数、方程、不等式中的许多问题化归为函数图象问题. 失误与防范1.函数求值问题一定要关注自变量的取值范围，尤其是分段函数，以防代错解析式.2.对于抽象函数不等式向具体不等式转化的过程中，一定要注意单调区间，需将自变量转化到同一个单调区间上去.3.识图要抓性质特征，关键点；作图要规范，一般从基本图形通过平移、对称等变换来作图.专题一 函数图象与性质的综合应用(时间：60分钟) A 组 专项基础训练题组一、选择题1.(2011·北京)如果1log x <1log y <0，那么 ( ) A.y <x <1 B.x <y <1 C.1<x <yD.1<y <x2.(2011·大纲全国)设f (x )是周期为2的奇函数，当0≤x ≤1时，f (x )＝2x (1－x )，则f ⎝⎛⎭⎫－52等于( )A.－12B.－14C.14D.123. (2012·湖北)已知定义在区间[0,2]上的函数y ＝f (x )的图象如图所示，则y ＝－f (2－x )的图象为( )二、填空题4.设a >0，a ≠1，函数f (x )＝log a (x 2－2x ＋3)有最小值，则不等式log a (x －1)>0的解集为______.5.已知x 2>1x ，则实数x 的取值范围是________.6.已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧a x －5(x >6)，⎝⎛⎭⎫4－a 2x ＋4 (x ≤6)，在R 上是单调递增函数，则实数a 的取值范围为________. 三、解答题7.已知a >0，且a ≠1，f (log a x )＝a a 2－1⎝⎛⎭⎫x －1x . (1)求f (x )；(2)判断f (x )的单调性； (3)求f (x 2－3x ＋2)<0的解集.8.设函数f (x )＝x ＋1x 的图象为C 1，C 1关于点A (2,1)对称的图象为C 2，C 2对应的函数为g (x ).(1)求g (x )的解析式；(2)若直线y ＝m 与C 2只有一个交点，求m 的值和交点坐标.B 组 专项能力提升题组一、选择题1.函数f (x )＝(m －1)x 2＋2mx ＋3为偶函数，则f (x )在区间(－5，－3)上 ( ) A.先减后增 B.先增后减 C.单调递减D.单调递增 2.设函数f (x )是定义在R 上周期为3的奇函数，若f (1)<1，f (2)＝2a －1a ＋1，则 ( )A.a <12且a ≠－1B.－1<a <0C.a <－1或a >0D.－1<a <23.设f (x )是定义在R 上的偶函数，对任意的x ∈R ，都有f (x －2)＝f (x ＋2)，且当x ∈[－2,0]时，f (x )＝⎝⎛⎭⎫12x－1，若在区间(－2,6]内关于x 的方程f (x )－log a (x ＋2)＝0 (a >1)恰有3个不同的实数根，则a 的取值范围是( )A.(1,2)B.(2，＋∞)C.(1，34)D.(34，2)二、填空题4.设函数F (x )＝f (x )＋f (－x )，x ∈R ，其中⎣⎡⎦⎤－π，－π2是函数F (x )的一个单调递增区间，将函数F (x )的图象向右平移π个单位，得到一个新的函数G (x )的图象，则G (x )的一个单调递减区间是__________.5. (2012·天津)已知函数y ＝|x 2－1|x －1的图象与函数y ＝kx 的图象恰有两个交点，则实数k的取值范围是________．6.已知f (x )是定义在R 上的奇函数，当x ≥0时，f (x )＝x 2＋2x ，若f (2－a 2)>f (a )，则实数a 的取值范围是__________.7.已知f (x )＝a sin x ＋b 3x ＋4 (a ，b ∈R )，且f [lg(log 210)]＝5，则f [lg(lg 2)]＝________. 三、解答题8.已知函数f (x )＝log a 1－mxx －1 (a >0，a ≠1)的图象关于原点对称.(1)求m 的值；(2)判断函数f (x )在区间(1，＋∞)上的单调性并加以证明； (3)当a >1，x ∈(t ，a )时，f (x )的值域是(1，＋∞)，求a 与t 的值.答案题型分类·深度剖析 例1 12 变式训练1 D 例2 D 变式训练2 C 例3 C 变式训练3 B例4 (1)解 令x ＝y ＝0， 得f (0＋0)＝f (0)＋f (0)，即f (0)＝0. (2)证明 令y ＝－x ， 得f (x －x )＝f (x )＋f (－x )， 又f (0)＝0，则有0＝f (x )＋f (－x )， 即f (－x )＝－f (x )对任意x ∈R 成立， 所以f (x )是奇函数．(3)解 方法一 因为f (x )在R 上是增函数，又由(2)知f (x )是奇函数． f (k ·3x )<－f (3x －9x －2)＝f (－3x ＋9x ＋2)，所以k ·3x <－3x ＋9x ＋2， 32x －(1＋k )·3x ＋2>0对任意x ∈R 成立．令t ＝3x >0，问题等价于t 2－(1＋k )t ＋2>0对任意t >0恒成立．令f (t )＝t 2－(1＋k )t ＋2，其对称轴为x ＝1＋k 2，当1＋k 2<0即k <－1时，f (0)＝2>0，符合题意；当1＋k2≥0即k ≥－1时，对任意t >0，f (t )>0恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧1＋k 2≥0，Δ＝(1＋k )2－4×2<0，解得－1≤k <－1＋2 2.综上所述，当k <－1＋22时，f (k ·3x )＋f (3x －9x －2)<0对任意x ∈R 恒成立． 方法二 由k ·3x <－3x ＋9x ＋2， 得k <3x ＋23x －1.u ＝3x ＋23x －1≥22－1,3x ＝2时，取“＝”，即u 的最小值为22－1，要使对x ∈R 不等式k <3x ＋23x －1恒成立，只要使k <22－1.变式训练4 解 ∵f (x )＝loga x ， 则y ＝|f (x )|的图象如右图．由图示，可使x ∈[13，2]时恒有|f (x )|≤1，只需|f (13)|≤1， 即－1≤log a 13≤1，即log a a －1≤log a 13≤log a a ，亦当a >1时，得a －1≤13≤a ，即a ≥3；当0<a <1时，得a －1≥13≥a ，得0<a ≤13.综上所述，a 的取值范围是(0，13]∪[3，＋∞)．例5 解 由x 2－log a x <0， 得x 2<log a x . 设f (x )＝x 2， g (x )＝log a x . 由题意知，当x ∈⎝⎛⎭⎫0，12时，函数f (x )的图象在函数g (x )的图象的下方， 如图，可知⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1，f ⎝⎛⎭⎫12≤g ⎝⎛⎭⎫12，即⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1，⎝⎛⎭⎫122≤log a 12，解得116≤a <1. ∴实数a 的取值范围是⎣⎡⎭⎫116，1. 变式训练5 ⎣⎡⎭⎫12，1∪(1,2] 课时规范训练 A 组1.D2.A3.B4.(2，＋∞)5.x <0或x >16.[7,8)7.解 (1)令t ＝log a x (t ∈R )，则x ＝a t ， 且f (t )＝a a 2－1⎝⎛⎭⎫a t －1a t .∴f (x )＝a a 2－1(a x －a －x ) (x ∈R )．(2)当a >1时，a x －a －x 为增函数，又aa 2－1>0，∴f (x )为增函数； 当0<a <1时，a x －a －x 为减函数，又aa 2－1<0，∴f (x )为增函数． ∴函数f (x )在R 上为增函数． (3)∵f (0)＝aa 2－1(a 0－a 0)＝0，∴f (x 2－3x ＋2)<0＝f (0)． 由(2)知：x 2－3x ＋2<0，∴1<x <2. ∴不等式的解集为{x |1<x <2}．8.解 (1)设点P (x ，y )是C 2上的任意一点，则P (x ，y )关于点A (2,1)对称的点为P ′(4－x,2－y )，代入f (x )＝x ＋1x ，可得2－y ＝4－x ＋14－x ，即y ＝x －2＋1x －4，∴g (x )＝x －2＋1x －4.(2)由⎩⎪⎨⎪⎧y ＝m ，y ＝x －2＋1x －4 消去y ，得x 2－(m ＋6)x ＋4m ＋9＝0， Δ＝(m ＋6)2－4(4m ＋9)．∵直线y ＝m 与C 2只有一个交点， ∴Δ＝0，解得m ＝0或m ＝4.当m ＝0时，经检验合理，交点为(3,0)； 当m ＝4时，经检验合理，交点为(5,4)． B 组1.D2.C3.D4.⎣⎡⎦⎤3π2，2π 5. (0,1)∪(1,2) 6.(－2,1) 7.38.解 (1)∵函数f (x )＝log a 1－mx x －1(a >0，a ≠1)的图象关于原点对称，∴f (－x )＋f (x )＝0，即log a 1＋mx －x －1＋log a 1－mx x －1＝log a (1－mx )(1＋mx )(－x －1)(x －1)＝0， 由(1－mx )(1＋mx )(－x －1)(x －1)＝1，得m 2＝1， ∴m ＝1或m ＝－1.当m ＝1时，1－mx x －1＝－1<0，舍去； 当m ＝－1时，1－mx x －1＝1＋x x －1，令1＋x x －1>0， 解得x <－1或x >1.∴符合条件的m 的值为－1.(2)由(1)得f (x )＝log a x ＋1x －1， 任取1<x 1<x 2，f (x 2)－f (x 1)＝log a x 2＋1x 2－1－log a x 1＋1x 1－1＝log a (x 2＋1)(x 1－1)(x 2－1)(x 1＋1). ∵1<x 1<x 2，∴(x 2＋1)(x 1－1)－(x 2－1)(x 1＋1)＝2(x 1－x 2)<0，∴0<(x 2＋1)(x 1－1)(x 2－1)(x 1＋1)<1， ∴当0<a <1时，log a (x 2＋1)(x 1－1)(x 2－1)(x 2＋1)>0， 即f (x 2)－f (x 1)>0，此时f (x )为增函数；当a >1时，log a (x 2＋1)(x 1－1)(x 2－1)(x 1＋1)<0， 即f (x 2)－f (x 1)<0，此时f (x )为减函数．(3)由(2)知，当a >1时，f (x )在(1，＋∞)上为减函数； 同理在(－∞，－1)上也为减函数．当(t ，a )⊆(－∞，－1)时，f (a )<f (x )<f (t )<0与已知矛盾，舍去； 当(t ，a )⊆(1，＋∞)时，∵函数f (x )的值域为(1，＋∞)，∴f (a )＝1且t ＋1t －1＝0， 解得t ＝－1，a ＝1＋ 2.。
高中阶段常见函数性质及图像
高中阶段常见函数性质汇总函数名称：常数函数解析式形式：f (x )=b (b ∈R)图象及其性质：函数f (x )的图象是平行于x 轴或与x 轴重合（垂直于y 轴）的直线定义域：R 值域：{b}单调性：没有单调性奇偶性：均为偶函数[当b =0时，函数既是奇函数又是偶函数]反函数：无反函数周期性：无周期性函数名称：一次函数解析式形式：f (x )=kx +b (k ≠0,b ∈R)图象及其性质：定义域：R 值域：R单调性：当k>0时，函数f (x )为R 上的增函数；当k<0时，函数f (x )为R 上的减函数；奇偶性：当b =0时，函数f (x )为奇函数；当b ≠0时，函数f (x )没有奇偶性；反函数：有反函数。
[特殊地，当k =-1或b =0且k =1时，函数f (x )的反函数为原函数f (x )本身] 周期性：无函数名称：反比例函数解析式形式：f (x )=xk (k ≠0)xy bOf(x)=b图象及其性质：定义域：),0()0,(值域：),0()0,(单调性：当k>0时，函数f (x )为)0,(和),0(上的减函数；当k<0时，函数f (x )为)0,(和),0(上的增函数；奇偶性：奇函数反函数：原函数本身周期性：无函数名称：二次函数解析式形式：一般式：)0()(2a c bx axx f 顶点式：)0()()(2ah k x a x f 两根式：)0)()(()(21ax x x xa x f 图象及其性质2f x axbx c a 0a 0a 图像2b xa2b xa定义域：R 值域：当0a 时，值域为),44(2abac ；当0a 时，值域为)44,(2ab ac 单调性：当0a 时，]2,(a b 上为减函数，),2[a b上为增函数；当0a 时，),2[a b 上为减函数，]2,(ab上为增函数；奇偶性：当0b 时，函数为偶函数；当0b 时，函数为非奇非偶函数反函数：定义域范围内无反函数周期性：无函数名称：三次函数解析式形式：32()(0)f x axbxcx d a 图象及其性质：a>0a<0>0>0图象定义域：R 值域：R 单调性：a>0a<0>0>0单调性在12(,),(,)x x 上,是增函数；在12(,)x x 上,是减函数；在R 上是增函数在12(,)x x 上，是增函数；在12(,),(,)x x 上，是减函数；在R 上是减函数奇偶性：当0b 时，函数为奇函数；当0b 时，函数为非奇非偶函数反函数：定义域范围内无反函数周期性：无函数名称：指数函数xx 1 x 2 x 0xx 1 x 2xx 0x解析式形式：)1,0()(a aa x f x图象及其性质值域：),0(单调性：当0a 时，函数为增函数；当0a时，函数为减函数；奇偶性：无反函数：对数函数)1,0(log )(aax x f a 周期性：无函数名称：对数函数解析式形式：)1,0(log )(a ax x f a 图象及其性质：图象a ＞1a ＜1定义域：R 值域：),0(单调性：当0a 时，函数为增函数；当0a 时，函数为减函数；[与系数函数的单调性类似，因为两函数互为反函数]奇偶性：无反函数：指数函数)1,0()(a aa x f x周期性：无函数名称：对钩函数解析式形式：xxx f 1)(图象及其性质：①函数图象与y 轴及直线x y不相交，只是无限靠近；②当0x 时，函数)(x f y有最低点)2,1(，即当1x 时函数取得最小值2)1(f ；③当0x 时，函数)(x f y有最高点)2,1(，即当1x 时函数取得最大值2)1(f ；定义域：),0()0,(值域：),2[]2,(单调性：在]1,(和),1[上函数为增函数；在)0,1[和]1,0(上函数为减函数；奇偶性：奇函数反函数：定义域内无反函数周期性：无解析式形式：||)(x x f 图象及其性质：定义域：R 值域：),0(单调性：在),0(上函数为增函数；在)0,(上函数为减函数；奇偶性：偶函数反函数：||)(x x f xyOf(x)=xx112周期性：无解析式形式：xx f )(图象及其性质：定义域：),0[值域：),0[单调性：增函数奇偶性：无反函数：2xy 周期性：无注意：幂函数的图像与性质定义域R R R 奇偶性奇奇奇非奇非偶奇在第Ⅰ象限的增减性在第Ⅰ象限单调递增在第Ⅰ象限单调递增在第Ⅰ象限单调递增在第Ⅰ象限单调递增在第Ⅰ象限单调递减幂函数y x （xR ，是常数）的图像在第一象限的分布规律是：①所有幂函数yx （xR ，是常数）的图像都过点)1,1(；②当21,3,2,1时函数yx 的图像都过原点)0,0(；③当1时，y x 的的图像在第一象限是第一象限的平分线（如2c ）；④当3,2时，y x 的的图像在第一象限是“凹型”曲线（如1c ）⑤当21时，yx 的的图像在第一象限是“凸型”曲线（如3c ）⑥当1时，y x 的的图像不过原点)0,0(，且在第一象限是“下滑”曲线（如4c ）当0时，幂函数yx 有下列性质：（1）图象都通过点)1,1(),0,0(；（2）在第一象限内都是增函数；（3）在第一象限内，1时，图象是向下凸的；10时，图象是向上凸的；（4）在第一象限内，过点)1,1(后，图象向右上方无限伸展。
广东省湛江市数学高考复习专题02： 函数的图像与性质
广东省湛江市数学高考复习专题02：函数的图像与性质姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）设f(x)是R上的奇函数，且当x>0时,f(x)=x(1+),则当x<0时,f(x)=（）A . -x(1+)B . x(1+)C . -x(1-)D . x(1-)2. （2分）函数f(x)＝lnx的图象与函数g(x)＝x2－4x＋4的图象的交点个数为（）A . 0B . 1C . 2D . 33. （2分） (2019高一上·安庆期中) 函数的大致图象是（）A .B .C .D .4. （2分） (2016高一上·兴国期中) 已知f（x）是R上的奇函数，对x∈R都有f（x+4）=f（x）+f（2）成立，若f（﹣1）=﹣2，则f（2013）等于（）A . 2B . ﹣2C . ﹣1D . 20135. （2分） (2015高一下·嘉兴开学考) 已知函数g（x）是奇函数，函数f（x）=g（x）+1，若f（1）=2，则f（﹣1）=（）A . ﹣2B . ﹣1C . 0D . 16. （2分） (2017高二上·清城期末) 已知函数f（x）为定义在R上的奇函数，则下列函数中为奇函数的是（）①y=f（|x|）②y=f（﹣x）③y=xf（x）④y=f（x）﹣x．A . ①③B . ②③C . ①④D . ②④7. （2分）已知函数满足对恒成立，则（）A . 函数一定是偶函数B . 函数一定是偶函数C . 函数一定是奇函数D . 函数一定是奇函数8. （2分）在同一坐标系中，函数y=3x的图与的图象（）A . 关于x轴对称B . 关于y轴对称C . 关于原点对称D . 关于直线y=x对称9. （2分） (2016高三上·荆州模拟) 已知函数f（x）=ax3+bsinx+4（a，b∈R），f（lg（log210））=5，则f（lg（lg2））=（）A . ﹣5B . ﹣1C . 3D . 410. （2分）已知的单调递增区间为，则实数a的取值范围是（）A . [1,4)B . (1,4)C . (2,4)D . [2,4)11. （2分）已知f（x）是定义在R上的函数，满足f（x）+f（﹣x）=0，f（x﹣1）=f（x+1），当x∈[0，1）时，f（x）=3x﹣1，则f（log 12）的值为（）A . ﹣B . ﹣C . ﹣D .12. （2分）(2017·襄阳模拟) 设函数，g（x）为定义在R上的奇函数，且当x＜0时，g（x）=x2﹣2x﹣5，若f（g（a））≤2，则实数a的取值范围是（）A .B .C . （﹣∞，﹣1]∪（0，3]D . [﹣1，3]二、解答题 (共5题；共31分)13. （10分） (2019高一上·汉中期中) 已知函数（1）解不等式；（2）当时，函数在上的最大值是3.求的值.14. （5分） (2019高三上·砀山月考) 已知 .（Ⅰ）求的最小值；15. （10分） (2018高一上·浏阳期中) 已知满足（1）求的取值范围；（2）求函数的值域．16. （1分）若不等式a2x＞ax﹣1的解集为{x|x＞﹣1}，则实数a的取值范围是________．17. （5分）已知函数f（x）=ax﹣a﹣x ，（a＞1，x∈R）．（Ⅰ）判断并证明函数f（x）的奇偶性；（Ⅱ）判断并证明函数f（x）的单调性；（Ⅲ）若f（1﹣t）+f（1﹣t2）＜0，求实数t的取值范围．三、填空题 (共4题；共4分)18. （1分） (2017高二下·雅安期末) 函数f（x）= x3﹣ax2+3x+4在（﹣∞，+∞）上是增函数，则实数a的取值范围是________．19. （1分）(2017·通化模拟) 若定义域为R的奇函数f（x）满足f（1+x）=﹣f（x），则下列结论：①f（x）的图象关于点对称；②f（x）的图象关于直线对称；③f（x）是周期函数，且2个它的一个周期；④f（x）在区间（﹣1，1）上是单调函数．其中正确结论的序号是________．（填上你认为所有正确结论的序号）20. （1分）函数f（x）=log2（1﹣x）的定义域为________21. （1分） (2019高一上·上海月考) 函数的定义域是________.参考答案一、单选题 (共12题；共24分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：二、解答题 (共5题；共31分)答案：13-1、答案：13-2、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：三、填空题 (共4题；共4分)答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：答案：21-1、考点：解析：。
函数图像高考知识点总结
函数图像高考知识点总结一、函数的概念函数是数学中的一个重要概念，函数的概念在高中数学中有着很重要的地位。
函数的概念是传递和扩展我们数学知识，从而推广了我们对数学问题的认识，为我们更好地探求数学规律打下了坚实的基础。
函数的概念最早来源于19世纪的数学家勒贝格的研究成果，函数的概念对于我们学习数学中的其他知识将会起到很大的帮助。
下面来详细介绍一下函数的概念。
1、函数的定义函数是一种特殊的关系，他只有一个自变量，并且每个自变量都对应唯一一个因变量。
函数符号y=f(x)，其中x为自变量，y为因变量，f(x)为函数。
函数的符号表示是：y=f(x)或y=y(x)，这里y表示因变量，x表示自变量，f表示函数名称，称为函数符号。
在函数y=f(x)中，x的取值范围称为定义域，y的所有可能取值构成的s称为值域，定义域与值域构成一个对应关系称为函数的定义域和值域。
定义域和值域的关系对函数的研究非常重要，这是我们学习函数的一个关键点。
只有知道了函数的定义域和值域，我们才能更好的对函数进行研究。
2、函数的图像函数的图像是指函数的自变量和因变量之间的关系所表现出来的几何图形。
函数的图像是我们理解函数的重要手段之一，通过函数的图像我们可以直观地了解函数的性质和特点。
函数的图像在我们学习函数的时候起重要的作用，通过函数图像我们可以更好的理解函数的性质。
二、函数图像的性质函数图像有很多重要的性质，这些性质对于我们理解函数图像具有非常重要的作用。
下面我们来详细介绍一下函数图像的性质。
1、函数的奇偶性函数的奇偶性是指函数的图像关于y轴对称还是关于原点对称。
如果函数的图像关于y轴对称，那么函数是偶函数；如果函数的图像关于原点对称，那么函数是奇函数。
通过函数的奇偶性，我们可以更好的理解函数的性质。
2、函数的周期性函数的周期性是指函数的图像在一定范围内具有重复的规律性。
如果函数的图像在一个固定的范围内有重复的特点，那么这个函数就具有周期性。
高考数学冲刺函数性质与图像变换全解析
高考数学冲刺函数性质与图像变换全解析高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而数学作为其中的关键学科，更是备受关注。
在数学的众多知识点中，函数的性质与图像变换一直是重点和难点。
在高考冲刺阶段，对这部分内容进行全面、深入的复习和理解，将有助于我们在考试中取得更好的成绩。
一、函数的基本性质1、单调性函数的单调性是指函数在定义域内的某个区间上，函数值随自变量的增大而增大或减小的性质。
判断函数单调性的方法通常有定义法、导数法等。
定义法：设函数$f(x)＄的定义域为$I$，对于定义域$I$内某个区间$D$上的任意两个自变量的值$x_1$，＄x_2$，当$x_1 ＜ x_2$时，都有$f(x_1) ＜ f(x_2)＄（或$f(x_1) ＞ f(x_2)＄），那么就说函数$f(x)＄在区间$D$上是增函数（或减函数）。
导数法：若函数$f(x)＄在区间$（a,b)＄内可导，当$f'（x) ＞0$时，函数$f(x)＄在区间$（a,b)＄内单调递增；当$f'（x) ＜ 0$时，函数$f(x)＄在区间$（a,b)＄内单调递减。
2、奇偶性奇偶性是函数的另一个重要性质。
若对于函数$f(x)＄定义域内的任意一个$x$，都有$f(x) ＝ f(x)＄，则称$f(x)＄为偶函数；若对于函数$f(x)＄定义域内的任意一个$x$，都有$f(x) ＝ f(x)＄，则称$f(x)＄为奇函数。
判断函数奇偶性的一般步骤为：首先确定函数的定义域是否关于原点对称，如果不对称，则函数既不是奇函数也不是偶函数；如果对称，再判断$f(x)＄与$f(x)＄的关系。
3、周期性对于函数$f(x)＄，如果存在一个不为零的常数$T$，使得当$x$取定义域内的每一个值时，＄f(x ＋ T) ＝ f(x)＄都成立，那么就把函数$y＝ f(x)＄叫做周期函数，周期为$T$。
常见的周期函数如正弦函数、余弦函数等。
4、对称性函数的对称性包括轴对称和中心对称。
广东省徐闻中学高考数学复习 基础知识晚测试 函数的奇偶性
高三理科数学基础知识晚测试题：函数的奇偶性一、选择题1．已知函数f （x ）＝ax 2＋bx ＋3a ＋b 是偶函数，且其定义域为［a －1，2a ］，则（ ） A ．31=a ，b ＝0 B ．a ＝－1，b ＝0 C ．a ＝1，b ＝0 D ．a ＝3，b ＝0 2．已知f （x ）＝x 5＋ax 3＋bx －8，且f （－2）＝10，那么f （2）等于（ ） A ．－26 B ．－18 C ．－10 D ．10 3.下列函数既是奇函数，又在区间[]1,1-上单调递减的是( )A.()sin f x x =B.()1f x x =-+ C.()1()2x xf x a a -=+ D.2()2x f x ln x -=+ 4．若)(x ϕ，g （x ）都是奇函数，2)()(++=x bg a x f ϕ在（0，＋∞）上有最大值5， 则f （x ）在（－∞，0）上有（ ）A ．最小值－5B ．最大值－5C ．最小值－1D ．最大值－35．已知函数y ＝ax 2＋bx ＋c ，如果a ＞b ＞c ，且a ＋b ＋c ＝0，则它的图象是( )6．已知函数f (x )＝x 2＋ax ＋b ，且f (x ＋2)是偶函数，则f (1)，f (52)，f (72)的大小关系是( )A ．f (52)＜f (1)＜f (72)B ．f (1)＜f (72)＜f (52)C ．f (72)＜f (1)＜f (52)D ．f (72)＜f (52)＜f (1)7．若f(x)＝x2－x＋a，f(－m)＜0，则f(m＋1)的值为( )A．正数 B．负数C．非负数 D．与m有关8．已知函数y＝x2－2x＋3在闭区间[0，m]上有最大值3，最小值2.则m的取值范围是( ) A．[1，＋∞) B．[0，2]C．[1，2] D．(－∞，2]9．对于任意a∈[－1，1]，函数f(x)＝x2＋(a－4)x＋4－2a的值恒大于零，那么x的取值范围是( )A．(1，3) B．(－∞，1)∪(3，＋∞)C．(1，2) D．(3，＋∞)二、填空题10.已知22()21xxa af x⋅+-=+是R上的奇函数，则a =11．定义在[－2,2]上的奇函数f(x)在(0,2]上的图象如图所示，则不等式f(x)>x的解集为________．12．设f(x)是定义在R上的以3为周期的奇函数，若f(－1)<－1，f(2 014)＝2a－3a＋1，则实数a的取值范围是________．13．方程x2－mx＋1＝0的两根为α、β，且α＞0,1＜β＜2，则实数m的取值范围是________．14．若二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象与x轴交于A(－2，0)，B(4，0)且函数的最大值为9，则这个二次函数的表达式是________．15．二次函数f(x)的二次项系数为正，且对任意x恒有f(2＋x)＝f(2－x)，若f(1－2x2)＜f(1＋2x－x2)，则x的取值范围是________．答题卡 1 2 3 4 5 6 7 8 910. 11. 12. 13. 14. 15.高三理科数学基础知识晚测试题参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 AADCDABCB10. 1 11. ⎣⎢⎡⎭⎪⎫－2，－3∪⎝ ⎛⎭⎪⎫0，3 12. (－∞，－1)∪(4，＋∞) 13. (2，52) 14. y ＝－x 2＋2x ＋8 15. (－2，0)。
高中数学(理)知识清单-专题02 函数的图像与性质(考点解读)(原卷+解析版)
关于直线 x＝a 对称
y＝f(x)
――→
y＝f(2a－x)，
关于原点对称
y＝f(x) ――→ y＝－f(－x)．
高频考点一 函数表示及定义域、值域
例 1、【2019 年高考江苏】函数 y 7 6x x2 的定义域是
。
【举一反三】（2018 年江苏卷）函数
的定义域为______ _
_。
【变式探究】 (1)已知函数 f(x)的定义域为(－1,0)，则函数 f(2x＋1)的定义域为( )
②存在 x0∈I，使 f(x0)＝M，那么称 M 是函数 y＝f(x)的最大值(或最小值)．
知识点 3．函数图象
(1)函数图象部分的复习应该解决好画图、识图、用图三个基本问题，即对函数图象的掌握有三方面的
要求：
①会画各种简单函数的图象；
②能依据函数的图象判断相应函数的性质；
③能用数形结合的思想以图辅助解题．
知识点 1．函数 对应法则 f
(1)映射：集合 A(A 中任意 x) ――→ 集合 B(B 中有唯一 y 与 A 中的 x 对应)． (2)函数：非空数集 A―→非空数集 B 的映射，其三要素：定义域 A、值域 C(C⊆B)、对应法则 f. ①求函数定义域的主要依据： (Ⅰ)分式的分母不为零； (Ⅱ)偶次方根被开方数不小于零； (Ⅲ)对数函数的真数必须大于零； (Ⅳ)指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于 1； (Ⅴ)正切函数 y＝tanx 中，x 的取值范围是 x∈R，且 x≠kπ＋π2，k∈Z. ②求函数值域的方法：无论用什么方法求值域，都要优先考虑定义域，常用的方法有基本函数法、配 方法、换元法、不等式法、函数的单调性法、函数的有界性法、导数法． ③函数图象在 x 轴上的正投影对应函数的定义域；函数图象在 y 轴上的正投影对应函数的值域． 知识点 2．函数的性质 (1)函数的奇偶性 如果对于函数 y＝f(x)定义域内的任意一个 x，都有 f(－x)＝－f(x)(或 f(－x)＝f(x))，那么函数 f(x)就叫做 奇函数(或偶函数)． (2)函数的单调性 函数的单调性是函数的又一个重要性质．给定区间 D 上的函数 f(x)，若对于任意 x1、x2∈D，当 x1<x2 时，都有 f(x1)<f(x2)(或 f(x1)>f(x2))，则称 f(x)在区间 D 上为单调增(或减)函数．反映在图象上，若函数 f(x)是
广东省徐闻中学高考数学复习 基础知识晚测试 古典概型与几何概型
高三理科数学基础知识晚测试题：古典概型与几何概型1．从12个同类产品（其中10个是正品，2个是次品）中任意抽取3个的必然事件是（ ） A.3个都是正品 B.至少有1个是次品 C.3个都是次品 D.至少有1个是正品2．4张卡片上分别写有数字1，2，3，4，从这4张卡片中随机抽取2张，则取出的2张卡片上的数学之和为偶数的概率是（ ） A ．12 B ．13 C ．23 D ．34 3．在正方体中任取两条棱，则这两条棱为异面直线的概率为（ ） A ．112 B ．114 C ．116 D ．118 4．已知Ω＝{(x ，y)|x ＋y≤6，x≥0，y≥0}，A ＝{(x ，y)|x≤4，y≥0，x －2y≥0}，若向区域Ω上随机投一点P ，则点P 落入区域A 的概率为( ) A.29 B.23 C.13 D.195．抛掷一枚质地均匀的骰子，落地后记事件A 为“奇数点向上”，事件B 为“偶数点向上”，事件C 为“向上的点数是2的倍数”，事件D 为“2点或4点向上”。
则下列每对事件是互斥但不对立的是（ ）A 、A 与B B 、B 与C C 、C 与D D 、A 与D6．在区间[02]，上随机取两个数x y ,其中满足2y x ≥的概率是（ ） A ．12 B ．14 C ．18 D ．1167．若将一个质点随机投入如图所示的长方形ABCD 中，其中AB=2，BC=1，则质点落在以AB 为直径的半圆内的概率是（ ）A ．2π B ．4π C ．6π D ．8π的概率是 （ ） A4π B 22π- C 6π D 44π-9．在腰长为2的等腰直角三角形内任取一点，使得该点到此三角形的直角顶点的距离 不大于1的概率为A ．16π B ．8π C ．4π D ．2π 10．在区间[]2,0上随机取一个数x ，x 2sin π的值介于0到21之间的概率为 （ ）A.31B.π2C.21D.32 二、填空题（共4小题）11．若以连续掷两次骰子分别得到的点数n m ,作为点P 的坐标，则点P 落在圆1622=+y x 内的概率是12.徐闻县的年降水量在下列区间内的概率如下表所示： 年降水量/mm [ 100, 150 ) [ 150, 200 ) [ 200, 250 ) [ 250, 300 ] 概率0.210.160.130. 12则年降水量在 [ 200，300 ] （mm ）范围内的概率是___________13．从一副52张扑克牌中（无大小王）第一张抽到“Q ”，重新放回，第二张抽到一张有人头的牌，则这两个事件都发生的概率为________．14．在正方形ABCD 中，点E 为AD 的中点，若在正方形ABCD 内部随机取一个点Q ，则点Q 落在ABE ∆内部的概率是 ．答题卡班级：姓名：分数：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11. 12. 13. 14.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D B B A D B B D B A11. 12. 0.25 13. 14.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三理科基础知识晚测试题：基本函数的图象与性质
一、选择题
1.当[]1,1-∈x 时函数23)(-=x
x f 的值域是（ ） [][]55.,1 B.1,1A C.1, D.0,133⎡⎤⎡⎤--⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦
2．已知 且 ， ，则 是（ ）
A ．奇函数
B ．偶函数
C ．非奇非偶函数
D ．奇偶性与 有关
3.当a ＞1时，函数y=log a x 和y=(1-a)x 的图像只可能是( )
4.函数f(x)=log 31 (5-4x-x 2
)的单调减区间为( )
A.(-∞，-2)
B.［-2，+∞］
C.(-5，-2)
D.［-2，1］5.a=log 0.50.6，b=log 20.5，c=log 35，则( )
A.a ＜b ＜c
B.b ＜a ＜c
C.a ＜c ＜b
D.c ＜a ＜b 6.已知lg2=a ，lg3=b ，则15
lg 12lg 等于（ ） A ．b
a b a +++12 B ．b a b a +++12 C ．b a b a +-+12 D ．b a b a +-+12 7．函数34
x y =的图象是 （ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
8．下列命题中正确的是 （ ）
A ．当0=α时函数αx y =的图象是一条直线
B ．幂函数的图象都经过（0，0）和（1，1）点
C ．若幂函数αx y =是奇函数，则αx y =是定义域上的增函数
D ．幂函数的图象不可能出现在第四象限
9．若A=}822|{2<≤∈-x Z x ，B=}1|log ||{2>∈x R x ，则)(C R B A I 的元素个数为（ ）
A ．0个
B ．1个
C ．2个
D ．3个
10．以下四个数中的最大者是（ ）
A ．（ln2）2
B ．ln （ln2）
C ．ln 2
D ．ln2
二、填空题
11.已知2
34x -=，则x =___________
12..当0a >且1a ≠时，函数2()3x f x a
-=-必过定点 ． 13.已知函数()x x f x a a
-=+（0a >，1a ≠），且(1)3f =，则(0)(1)(2)f f f ++的值
是 ． 14.方程223x x -+=的实数解的个数为________________
15．将函数2log y x =的图象向左平移一个单位，得到图象C 1，再将C 1向上平移一个单位得到图象C 2，则C 2的解析式为________。
答题卡
姓名：班级：分数：
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、填空题
11. 12. 13. 14. 15.
高三理科基础知识晚测参考答案8
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
6.C
7.A
8.D
9.C 10.D
11.
1
8
± 12.(2,-3) 13.12 14.2 15.()
2
y log x11
=++。