浅论就业危机形势下艺术类大学生就业心理问题分析及对策
高职院校艺术类毕业生就业心理问题及化解策略
高职院校艺术类毕业生就业心理问题及化解策略随着社会经济的不断发展，各行各业对专业技能的需求也越来越高。
艺术类毕业生在就业过程中常常面临种种心理问题。
本文将探讨高职院校艺术类毕业生就业心理问题，并提出相应的化解策略。
一、心理问题1. 就业观念不清由于长期从事艺术学习，有些艺术类毕业生对就业观念存在模糊认识。
他们往往认为就业只能在相关行业，而忽视了其他行业的可能性。
2. 自信心不足竞争激烈的就业市场让一些毕业生对自己的能力产生怀疑，缺乏自信心。
他们害怕面对面试等环节，担心自己无法胜任工作。
3. 焦虑和压力就业问题是每个毕业生都会面临的，然而艺术类毕业生由于就业难度较大，更容易产生焦虑和压力。
他们担心找不到满意的工作，担心失去创作的机会。
4. 求职技巧不足艺术类毕业生在学校主要注重专业技能的培养，对于求职技巧和面试技巧的了解相对较少。
这使他们在求职过程中感到困惑和无力。
二、化解策略高职院校可为艺术类学生提供更多实践机会，鼓励学生多参与各类社会实践活动，接触不同的行业和岗位，丰富就业观念。
学校应加强与企业的合作，提供更多就业信息和机会，让学生了解不同行业的需求。
学校可以开展一系列培养学生自信心的活动，如组织学生参加演出、比赛等，让他们展示自己的才华和能力。
学校也应提供心理咨询服务，帮助学生排解焦虑和恐惧。
3. 增强应对压力的能力高职院校可以加强心理健康教育工作，帮助学生正确对待就业压力。
学校可以组织专题讲座、研讨会，让学生了解成功的人生历程和面对压力的方法，并提供相关心理咨询服务，帮助学生调整心态。
高职院校可以通过开设就业指导课程、举办求职技巧培训班等方式，提升学生的求职技能。
通过模拟面试、个人简历制作等实际操作，帮助学生了解求职过程中的各个环节，掌握求职技巧。
高职院校艺术类毕业生就业心理问题的化解需要综合各方面的努力。
只有通过整合就业观念、提升自信心、应对压力和加强求职技巧培训等措施，才能帮助艺术类毕业生顺利进入社会，实现自己的就业目标。
艺术类院校大学生就业问题及策略分析
艺术类院校大学生就业问题及策略分析随着社会的不断发展和进步，艺术类院校的大学生就业问题一直备受关注。
相比于其他专业的学生，艺术类院校的学生在就业方面面临着更多的挑战和困难。
本文将从艺术类院校大学生就业问题的现状入手，分析其原因，并针对这些问题提出一些解决策略和建议。
一、就业问题的现状1. 就业形势严峻艺术类院校的学生毕业后，面临的就业形势较为严峻。
相比于其他专业的学生，艺术类院校的学生往往需要更长时间才能找到稳定的就业机会。
而且，艺术类职业的供需不平衡也是造成这种情况的重要原因之一。
2. 就业渠道相对狭窄艺术类院校的学生在就业过程中，往往会面临着就业渠道相对狭窄的问题。
传统的招聘会和人才市场对于艺术类学生来说没有太多的优势，他们更需要通过其他渠道来获取就业机会。
3. 就业能力不足艺术类院校的学生通常在就业能力方面存在一定的不足。
他们的专业技能虽然很突出，但在沟通能力、团队协作等方面还需要进一步提升。
二、就业问题的原因分析1. 专业知识与市场需求不匹配很多艺术类院校的学生在专业知识方面表现出色，但是这些专业知识与市场的需求并不完全匹配。
市场需要多样化、综合性的人才，而很多艺术类学生只是擅长某一个方面，这导致他们在就业过程中存在一定的难度。
2. 缺乏就业指导与培训许多艺术类院校在就业指导和培训方面做得不够到位，学生们缺乏对就业市场的了解，对求职技巧和面试技巧的掌握也不够充分，这使得他们在就业过程中缺乏有效的帮助和支持。
3. 就业心态和适应能力不足艺术类院校的学生普遍存在着就业心态和适应能力不足的问题。
由于专业特性的影响，一些学生对于就业的选择和适应有一定的困难，这也导致了他们在就业过程中的不顺利。
三、解决策略和建议1. 加强专业与市场的对接学校应当更加重视对专业与市场的对接工作，引导学生树立正确的就业观念，鼓励他们主动了解市场需求，提前规划职业发展方向，提升自身的综合素质和就业能力。
2. 加强学生就业指导和培训学校可以加强就业指导与培训工作，设置相关课程，为学生提供就业技能培训和职业规划指导，帮助学生更好地适应社会就业环境，提高就业竞争力。
浅论就业危机形势下艺术类大学生就业心理问题分析及对策
0引言就业是民生之本。
大学生就业一直是一个社会热点和难点问题。
“十二五”期间,应届高校毕业生年均规模将达到近700万人。
艺术类大学生是大学生中的一个特殊群体,由于艺术类大学生毕业人数的增加、就业难度的加大,艺术类大学生的就业心理压力更大,由此导致某些艺术类大学生出现了失落、偏执、自负等一系列的就业心理问题。
1艺术类大学生就业中的主要心理问题艺术类大学生就业中存在的心理问题与普通大学生就业中存在的心理问题有很多共同之处,如自卑心理、从众心理等,但是由于艺术类大学生所学专业的特点决定了他们具有一般大学生所不具有的特质,因而艺术类大学生就业中存在着很多尤为明显的心理问题,如失落心理、偏执心理、焦虑心理等。
1.1失落心理艺术类大学生学习过程中的高投入使得他们希望毕业后同样有一个高回报,但受整个社会大环境的影响这种希望往往是很难实现的。
当他们因为面对严峻的就业形势频频碰壁无法就业,或者找到的工作离预期目标相差过大时,支撑他们的精神理念就会轰然倒塌。
这种因为自我价值无法在短期内实现的失落感在一定程度上对艺术类大学生的就业心理产生了不良的影响,最终导致部分艺术类大学生在择业问题上难以自我认同。
当他们因为难以就业而不能实现自身的价值时,他们的失落心理就会愈加强烈。
1.2偏执心理相较于普通大学生而言,艺术类学生个性较强,在考上大学前就开始了数年的专业基础学习,加之大学时期的专业课程学习,他们非常希望能够找到一个可以学以致用的专业职位。
但理想与现实往往存在着一定的差距,大量的储备人员接受小需求的市场挑选时,必然面对的是激烈的竞争。
面对就业面的狭窄,有的学生不能及时调整就业期望值。
不能干本专业就不签约,长时间地执着于择业的定向性问题会引起不良的情绪反应,进而引发一定程度的偏执心理,自我价值无法实现的抑郁心理,这样的偏执心理在艺术类毕业生身上体现得更为突出。
1.3焦虑心理艺术类大学生具有较强的个性,自视很高,他们非常希望能够找到一个适合自己专业且具有很大发展空间的职位。
艺术类院校大学生就业问题及策略分析
艺术类院校大学生就业问题及策略分析艺术类院校的大学生就业问题一直备受关注。
由于艺术类专业对学生的专业能力和创造力有较高的要求，就业形势相对较为严峻。
下面将从就业问题原因分析和应对策略两个方面进行讨论。
一、就业问题原因分析1.行业竞争激烈：艺术类行业一直以来都是竞争激烈的行业，从事相关职业需要具备一定的艺术天赋和创作水平。
艺术类专业毕业生面临着与众多优秀人才竞争的压力。
2.缺乏行业经验：艺术类专业学生在校期间大多时间都用于学习艺术理论和技巧，缺乏实践经验。
很多公司在招聘时更倾向于有实习或工作经验的候选人，这给艺术类专业学生的就业带来了困难。
3.就业岗位不稳定：艺术类行业的就业岗位数量相对较少，而且工作机会也受市场需求和经济波动的影响较大。
艺术类专业学生在找工作时往往面临着就业岗位不稳定的问题。
二、应对策略1.积极参与实践项目：学生在校期间可以积极参与实践项目，如参加学校艺术团体、参加社会实践等。
通过实践，不仅可以提升自己的实践能力，还可以积累行业经验，增加就业竞争力。
2.展示个人作品和作品集：学生应该定期展示自己的个人作品和作品集，可以通过举办个人展览、参加艺术展览或者上传作品至艺术平台等方式来展示。
这样可以让潜在雇主更好地了解学生的创作能力和潜力。
3.建立良好的人脉关系：学生可以通过参加行业展览、艺术沙龙等活动来扩展人脉关系。
良好的人脉关系可以帮助学生了解行业动态和求职信息，并有机会获得推荐或直接邀请。
4.提升综合素质：除了专业技能之外，学生还应该提升自己的综合素质，如语言表达能力、沟通能力和团队协作能力等。
这些素质不仅可以在面试中展现出学生的能力，还可以提高学生在职场中的适应能力。
5.寻求专业指导和培训：学生可以寻求专业指导并参加相关的培训课程，提升自己的专业能力和艺术技巧。
这样不仅可以增加自身竞争力，还可以更好地适应行业发展需求。
在面对艺术类院校的就业问题时，学生应该明确自己的目标，并采取有效的策略提升自身竞争力。
解决艺术类高职学生就业心理问题的对策研究
解决艺术类高职学生就业心理问题的对策研究随着社会的不断发展和进步，艺术类高职学生就业的心理问题已经成为一个不容忽视的现实问题。
艺术类高职学生在面对就业时，常常面临就业压力大、竞争激烈、就业前景不明朗等问题，这些问题都会对他们的就业心理产生不良影响。
如何解决艺术类高职学生就业心理问题，成为当前亟待解决的重要课题。
本文旨在通过对艺术类高职学生就业心理问题的分析，提出一系列解决对策，以帮助艺术类高职学生树立正确的就业心态，顺利实现就业目标。
一、现阶段艺术类高职学生就业心理问题的现状分析1. 就业压力大。
由于社会对人才需求的不断增加，就业市场竞争日趋激烈，艺术类高职学生面临着巨大的就业压力。
从事艺术创作、设计、表演等工作需要具备较高的专业技能和创新能力，而这些都需要长时间的积累和不断的钻研。
2. 就业前景不明朗。
在社会对技术工人需求日趋旺盛的背景下，一些艺术类高职学生因为专业技能薄弱，往往会遇到就业难的问题，加之社会对艺术类职业的认可度不高，导致艺术类高职学生的就业前景不明朗。
3. 就业心态不稳定。
由于种种不利因素的影响，一些艺术类高职学生对未来的就业充满了焦虑和困扰，出现了就业心态不稳定的情况，甚至对自己的专业选择出现了怀疑。
1. 建立正确的职业观。
艺术类高职学生应该认识到自己选择的专业是自己热爱并具备优势的领域，而不是被动选择。
在就业过程中，要坚定信念，相信自己的能力和潜力，培养自己良好的职业心态。
2. 加强职业准备。
在校期间，艺术类高职学生应该通过勤学苦练，掌握扎实的专业技能和专业知识，适应社会对艺术类人才的需求，这样才能在就业市场上脱颖而出。
3. 提高自身综合素质。
艺术类高职学生应该注重提高自身的综合素质，不仅要注重专业技能的培养，还要注重其他方面的素质，如语言表达能力、团队协作能力、人际交往能力等，这些都是在就业竞争中不可或缺的。
4. 增强自信心。
艺术类高职学生应树立正确的自尊心和自信心，相信自己的专业能力和价值，对未来的就业充满信心，这样才能在就业中取得成功。
艺术类院校大学生就业问题及策略分析
艺术类院校大学生就业问题及策略分析随着社会经济的发展，艺术类院校愈加受到社会的关注和重视，招生规模也在逐年扩大。
因此，艺术类院校大学生就业问题也成为了一个热议话题。
本文旨在对艺术类院校大学生就业问题及策略进行分析。
一、问题分析艺术类院校大学生就业率相对较低，主要原因有以下几点：1. 艺术类专业需求量少相对于其他专业，艺术类专业的就业市场需求量较小，招聘岗位相对有限，从而导致了艺术类专业的就业压力加大。
此外，随着时代的发展，很多传统的艺术岗位也逐渐走向了没落。
2. 艺术类大学生自身素质较低艺术类大学生的自身素质也是影响其就业的重要原因之一。
一些艺术类大学生在学习过程中仅仅注重技巧的学习，而缺乏对文化素养、科学素养等方面的重视，这可能会对就业形成不利影响。
3. 文化市场竞争激烈如今，文化市场竞争已日趋激烈。
艺术类专业人才在申请工作时，常常会遇到激烈的竞争，例如应聘特定岗位招聘者数量多于招聘岗位等，这些都影响了艺术类大学生的就业情况。
二、应对策略1. 加强专业学习，提高自身素养艺术类大学生应在学习中注重技能的学习，同时也要注重文化和科学素养的学习，以及与时俱进，扩大自身专业知识面和技能水平，从而增加自己在就业市场上的竞争力。
2. 增强实践经验，积累丰富的作品经验艺术类大学生还要注重对实践经验的积累。
在学校中利用课程设计或项目实践的机会，与社会紧密联结，丰富自己的作品库存，可以使自己更具有实用性。
3. 多渠道挖掘就业信息，扩大就业平台艺术类大学生应该多使用各类求职网站，多与学长学姐、教授代表等人士联系，学会寻找一些个人项目、自由职业等其他就业途径，拓宽自身的就业渠道，找到更多的就业机会。
4. 通过自身实力增加竞争力除了学习和实践经验外，艺术类大学生还可以通过不断打磨自己的个人形象，比如通过自己的魅力、气质、知识、能力等方面来提高自身的价值，增强自己的竞争力。
这方面可以通过学习网课、参加校内外的培训课程、进行自我修炼等方式来提高自己的个人内涵。
艺术类院校大学生就业问题及策略分析
艺术类院校大学生就业问题及策略分析艺术类院校培养出的大学生一直以来都面临着就业问题。
与其他专业相比，艺术类专业更加注重创造力和个性，使得就业市场的竞争更加激烈。
本文将对艺术类院校大学生就业问题进行分析，并提出相应的解决策略。
一、艺术类院校大学生就业现状艺术类院校的学生通常会选择从事绘画、音乐、舞蹈、戏剧等相关行业。
由于这些行业的就业门槛较高，使得艺术类院校的学生一直在就业市场上面临较大的挑战。
而且，艺术类专业的学生往往在就业过程中遇到一些共性问题，例如薪资低、就业机会少、竞争激烈等。
在目前的就业市场上，艺术类专业相对于其他专业确实存在较大的就业压力。
许多艺术类专业的学生毕业后往往难以找到与专业相关的工作机会，被迫从事与专业不符的工作，甚至出现了就业结构失衡的情况。
1.就业机会少艺术类专业的学生很难在传统的招聘渠道中找到合适的就业机会，这是因为艺术类专业的就业相对较为特殊，需要一定的行业关系和资源，而传统的招聘渠道难以满足艺术类专业学生的就业需求。
2.竞争激烈艺术类专业的学生受到的竞争来自于同行业内的人才，不同专业领域的人才以及其他行业的跨界人才。
相对于其他类型的学生，艺术类专业的学生更注重自身的创造力和个性，这使得竞争更加激烈。
3.薪资低艺术类专业的学生大多在刚刚就业时面临薪资较低的情况，由于行业内竞争激烈，导致许多学生不得不接受较低的薪资条件。
1. 了解就业市场艺术类院校的学生首先需要了解就业市场的情况，了解目标行业的发展趋势、就业门槛、薪资水平以及用人需求，这有助于学生更好地选择适合自己的就业方向，增加就业的机会。
2. 提升综合素质艺术类专业的学生除了具备专业技能外，还需要具备一定的综合素质，包括语言能力、沟通能力、团队合作能力等。
提升综合素质可以让学生在就业市场上脱颖而出，增加就业机会。
3. 抓住就业机会艺术类专业的学生需要通过多种渠道积极寻找就业机会，可以利用学校的资源、社会实践、实习等方式获取行业内的相关经验，提高自身竞争力。
艺术类院校大学生就业问题及策略分析
艺术类院校大学生就业问题及策略分析随着社会经济的不断发展，越来越多的学生选择进入艺术类院校接受专业的培训，然而艺术类院校的毕业生在就业问题上面临着一些困难。
艺术类院校的毕业生就业问题主要体现在就业机会少、竞争激烈、薪资待遇低等方面。
本文将对艺术类院校毕业生就业问题进行分析，并提出相应的就业策略。
一、毕业生就业问题的现状1.就业机会少艺术类院校的毕业生通常从事的是与艺术相关的工作，包括影视制作、舞台表演、美术设计等。
这些岗位相对较少，就业机会有限，尤其是一些特定的行业和职位更是难以找到合适的工作。
2.竞争激烈由于就业机会有限，艺术类院校的毕业生面临着激烈的竞争。
许多优秀的毕业生都争相竞逐有限的工作机会，使得整个就业市场变得非常激烈。
3.薪资待遇低相对于其他专业的毕业生，艺术类院校的毕业生薪资待遇普遍偏低。
尤其是刚刚毕业的学生，往往需要经过一段时间的实习和培训，薪资更是难以得到提高。
二、就业策略分析针对艺术类院校的毕业生就业问题，需要制定相应的就业策略，积极应对就业挑战。
1.多元化发展艺术类院校的毕业生不应该将就业市场局限于传统的艺术领域，在就业中应该进行多元化发展，尝试将自己的专业技能应用到更多的领域中。
可以考虑参与文化创意产业的发展，或者结合互联网技术进行创新创业。
2.提高综合素质艺术类院校的毕业生在就业过程中需要展现出更多的综合素质，包括沟通能力、团队合作能力、创新能力等。
这些素质不仅能够提高就业的竞争力，还能够在工作中发挥更大的作用。
3.积极参与实习艺术类院校的毕业生可以通过积极参与实习来积累工作经验，提高就业竞争力。
在实习过程中，可以学习到更多的实际工作技能，同时也能够扩大人脉和资源。
4.继续学习提升毕业后，艺术类院校的毕业生可以考虑继续深造，比如攻读硕士学位或者参加相关的培训课程。
提高自身的学历和技能，能够更好地适应就业市场的需求，提高自己的竞争力。
5.充分利用资源艺术类院校通常都拥有丰富的资源和校友网络，毕业生应该充分利用学校资源，积极参与校友活动和交流，并通过校友网络了解就业信息，获取就业机会。
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大学生顺利就业的重要 因素 本 文通过对艺术类大学生就业 时所面临的心理 问题及产生的原因进行分析 ， 提 出相应 的解决办法。
【 关键词 】 艺术类大学生 ； 就业心理 ； 对策
旦希望落空 ， 往往会 产生极 大的心理落差 ， 甚至会 出现很极 端的行 Fra bibliotek０ 引言
一
就业 是民生之本 。大学生就业一直是一个社会热 点和难点问题。 “ 十二五” 期间 ． 应届高校毕业生年均规模将达到近 ７ ０ ０万人。艺术类 ２ 艺术类大学生就业不健康心理存在 的原 因 大学生是大学生中的一个 特殊群体 ． 由于艺术类 大学生毕业人数 的增 艺术类大学生在就业 中存在着多种心理问题 ， 可以说这 些心理 问 加、 就业难度的加大 ， 艺术类大学生的就业心理压力更大 ， 由此导致某 题 的产生是多方 因素共 同促使的 ． 主要包括社会 、 学校 、 家庭 以及他们 些艺术类大学生出现了失 落、 偏执 、 自负等一系列的就业心理问题。 自 身等方面的原 因 ２ ． １ 社 会 因素 １ 艺术类大学生就业 中的主要心理问题 由于高考对艺术类考生文化课要求较低 ． 艺术类专业报考和招生 艺术类大学生就业 中存 在的心理 问题 与普通大学生就业 中存在 持续升温 报考艺术类的学生在逐年成倍地增加， 一些高校也纷纷开设 的心理 问题有很多共同之处 ， 如自 卑心理 、 从众心理等 ， 但是 由于艺术 艺术专业 ． 加之每年各个培训机构培训 出来的社会人员 ， 每年希望从事 类 大学 生所学专业 的特点决定 了他们具有 一般大学生所不具有 的特 艺术类相关行业的人员数量规模相 当可观 。 而与此同时 ， 但艺术类专业 质． 因而艺术类大学生就业 中存在着很 多尤 为明显的心理 问题 ． 如失 社会需求还是整体较小 ． 即 使一些大城市对艺术生需要也非常小， 而一 落心理 、 偏执心理 、 焦虑心理等 些中小城市的需求就更小了 这些就业机会对于毕业生 的需求而言仅 １ ． １ 失落心理 仅是杯水车薪 ． 加之社会上还存在着不正之风 ， 对艺术类大学生就业心 艺术类大学生学习过程 中的高 投入使得他们希望毕业后 同样有 理产生巨大冲击 ． 使一些学生心态失衡产生焦虑抑郁等心理。 个 高回报 ．但 受整个 社会大环境 的影响 这种希望往往是很难 实现 ２ ． ２ 高 校因素 的 。当他们因为面对严峻 的就业形势频 频碰壁无法就业 ， 或者找到的 高校因素主要包括 ： 专业课程设置不合理 ， 实践教 学不充分 ， 使艺 工作离预期 目标相差过大时 ． 支撑他们的精神理念就会轰然倒塌 。这 术类大学生不符合社会发展变化 的需要 ： 培养 方式落后 ， 培养 出的大 种 因为 自我价值无法在短期 内实现的失落感在一定程度 上对 艺术类 学生大多基本功扎实 ． 但创新能力不足： 教学 内容和教学手段 陈旧， 影 大学生的就业 心理产生 了不 良的影响 ． 最终导致部分艺术类大学生在 响 了艺术类 大学生 的能力和水 平 使艺术类大学生就业竞争 力不强 ； 择业问题上难 以 自 我认 同。 当他们 因为难 以就业 而不能实现 自身的价 心理健康指导教育滞后 ． 造成 了学生心理 素质 较低 ， 不能有效进行 自 值时 ， 他们 的失落心理就会愈加强烈。 我心理调节 ： 对就业指导工作不重视 、 就业指 导方 法单一 、 脱离 实际 ， １ ． ２ 偏执心理 使有 的大学生不知该如何择业 、 不懂得择业 的方法和技巧。 相较于普通大学生 而言 ． 艺术类学生个性较强 ． 在 考上大学前就 ２ ． ３ 家庭因素 开始 了数年 的专业基础 学习 ． 加 之大学时期 的专业课 程学习 ． 他们非 艺术是一项需要高投入 的教育 。 艺术类学生 的家庭条件整体而言 常希望能够找到一个 可以学 以致用的专业职位 但理想 与现实往往存 要优于普通文理类 的学生 艺术类学生的父母从小就在他们身上倾注 在着一定 的差距 ． 大量 的储 备人 员接受小需求 的市场挑选 时 ． 必然面 了大量 的财力精力 ． 事事都 为子女 安排 妥当 ． 对他们期望值 过高往往 对 的是激烈的竞争 面对就业面的狭窄 ． 有的学 生不能及 时调整就业 会使部分艺术类大学生在就业时产生不 良 心理 。 期望值 。不能干本专业就不签约 ． 长时间地执着于择业 的定向性 问题 ２ ． ４ 自 身 因素 会 引起 不 良的情绪反应 ． 进而引发一定程度 的偏 执心理 。 自我价值无 由于艺术类专业对考生的文化课成绩要求相对要低 很多学生 只 法 实现 的抑郁心理 ． 这样的偏执心理在艺术类毕业生身上体现得 更为 是 为了上大学而在高中时期突击 ． 相 当一部分学生并不是真正地喜欢 突出。 艺术． 对相关专业工作并不是很 了解 。 考 上学校后专业基础较 差． 专业 １ ３ 焦 虑 心 理 课 程学习吃力 ． 面临毕业 时更不知道该何去何从 ， 人们常说搞艺术 的 艺术类大学生具有较强的个性 ． 自视很 高． 他们非常希望能够找到 人感性思维大于理性思维 ． 很 多艺术类学生不善于认识 问题 和分 析问 个适合 自己专业且具有很大发展空间的职位 但理想 与现实往往存 题． 当他们所追求 的理想不能实现时 ， 他们就会产生不 良心理 。 在着一定的差距 ． 当他们理想 的职业在现实 中无法实现时 ． 焦虑之情就 会 占据他们 的心头。 于是 ， 他们忧心忡忡 、 烦躁不安 ． 成天装着各种不必 ３ 解 决艺术类大学生就 业心理 问题的对策 要 的担心 ， 无所适从 ， 难 以排解 ． 甚 至对未来的职业生活彻底失去信心 艺术类毕业生 的就业历程 ．实际上也是一个复杂的心理过程 ， 因 这种焦躁不安 的心理 ， 很容易导致他们行为表现反应迟钝、 手忙脚 乱 ， 此． 加强艺术类大学生在就业过程 中的心理指导 ． 应成 为当下艺术类 影 响用人单位对其做 出正确评价 ． 进而加重了他们就业 的难度 。 毕业生就业指导 的一项重要 内容 １ ． ４ 依赖心理 ３ ． １ 完 善社 会 的就 业 机 制 当代艺术类大学生是承载着家庭 的希望走 向校园的 ． 他们的家庭 各艺术类 高校也应该加大改革力度 ． 根据市场需求调整专业设置
科技・ 探索・ 争鸣
Ｓ ｃ 科 ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ＆ 技 Ｔ ｅ ｃ ｈ 视 ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ＯＦ Ｖ ｉ ｓ ｉ ｏ ｎ
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浅论就业危机形势下艺术类大学生 就业心理问题分析及对策
高玮 玮 （ 山东艺术 学院 戏 曲学院 ， 山东 济南 ２ ５ ０ ０ １ ４ ）
【 摘 要】 当前 ， 大学生就业形势 日益严峻。随着全 国艺术类大学生人数剧增 ， 艺术类大学生的就业心理问题也逐渐 凸显， 成为影响艺术 类