一年级下册语文7 怎么都快乐人教部编版公开课一等奖优秀课件
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一年级【下】册语文-7怎么都快乐部编版(36张ppt)公开课课件
这段话写出了两个人 玩时所能感受的快乐。
三个人玩，很好！
“更”字突出了三个人在一起时的
讲故事多个人听更有劲， 快乐。“轮流”一词体现了三个人在
一起时的和睦相处、团结友爱。
你讲我们听，我讲你们听。
两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！
“很好！”“很好！”“更好！” 说明人多了，在与他人相处中，在为别 人付出中会得到更多的快乐。
·· ·· ··
（名师示范课）一年级【下】册语文- 7怎么 都快乐 部编版(36张ppt)公开课课件
读一读，说一说。
tiào shéng
跳绳
tīng yīn yuè
听音乐
tī zú qiú
踢足球
dǎ pái qiú
打排球
（名师示范课）一年级【下】册语文- 7怎么 都快乐 部编版(36张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册语文- 7怎么 都快乐 部编版(36张ppt)公开课课件
教材习题答案
朗读课 朗文读。指导：朗读时，要根据课文内容，适当调
整朗读语气。 这首儿童诗的基调是愉快的，要 读出人物的愉快心情和诗歌的情趣。
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3.表示重复词语的省略。如，窗外下着小雨，滴答、滴答、 滴答…… 4.表示语意未尽，用以引发思考。如，客人笑了，笑得很轻， 很动人。“您真好……” 5.表示说话或声音断断续续。如，她拿出一本诗集，递给他， 说：“这……这是……送给你的。”
RJ 一年级下册
生字认一认
三个人玩，很好！
“更”字突出了三个人在一起时的
讲故事多个人听更有劲， 快乐。“轮流”一词体现了三个人在
一起时的和睦相处、团结友爱。
你讲我们听，我讲你们听。
两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！
“很好！”“很好！”“更好！” 说明人多了，在与他人相处中，在为别 人付出中会得到更多的快乐。
·· ·· ··
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读一读，说一说。
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跳绳
tīng yīn yuè
听音乐
tī zú qiú
踢足球
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打排球
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教材习题答案
朗读课 朗文读。指导：朗读时，要根据课文内容，适当调
整朗读语气。 这首儿童诗的基调是愉快的，要 读出人物的愉快心情和诗歌的情趣。
（名师示范课）一年级【下】册语文- 7怎么 都快乐 部编版(36张ppt)公开课课件
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3.表示重复词语的省略。如，窗外下着小雨，滴答、滴答、 滴答…… 4.表示语意未尽，用以引发思考。如，客人笑了，笑得很轻， 很动人。“您真好……” 5.表示说话或声音断断续续。如，她拿出一本诗集，递给他， 说：“这……这是……送给你的。”
RJ 一年级下册
生字认一认
一年级下册语文ppt-7怎么都快乐-优秀课件-人教部编版(共47页)
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说一说：两个人还可以玩什么？ 两个人可以（打乒乓球 ），也可以（ 打网球 ）…… 这样玩，很好！ 两个人可以（跳方格），也可以（ 打沙包）…… 这样玩，很好！
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
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静悄悄： 状态词。形容非常安静,没 有声音。
我会造句： 夜深了，四周静悄悄的。
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整体感知
1.初读课文，想一想这几个游戏几个人玩。
一个人
两个人
看书
下象棋
坐跷跷板
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说一说：一个人还可以玩什么？ 一个人可以（ 跑步），也可以（游泳）……
这样玩，很好！ 一个人可以（ 跳舞），也可以（ 唱歌 ）……
这样玩，很好！
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朗读指导
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“静悄悄”和省略号在 这里表示什么？
独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马……
新部编人教版小学一年级下语文7怎么都快乐优质课教学课件
dānɡ rán 当然
dānɡ chū 当初
yīn
音
yīn lè 音乐
shēnɡ yīn 声音
笔顺： 造句：她听着海螺里的声音，开心极了。
jiǎnɡ
讲
tīnɡ jiǎnɡ 听讲
jiǎnɡ kè 讲课
笔顺： 造句：我们上课一定要认真听讲。
xínɡ
行
xínɡ zǒu 行走
xínɡ rén 行人
笔顺： 造句：小灵行走在去外婆家的路上。
xǔ
许
xǔ duō 许多
xǔ jiǔ 许久
笔顺： 造句：书店里有许多有趣的故事书。
zěn
怎
怎么
dú
独
独自
tiào
跳
跳绳
shénɡ
绳
绳子
děi
得
得当心
yǔ
羽
羽毛
qiú
球
足球
xì
戏
戏剧
pái
排
排球
lán
篮
篮球
lián
连
连接
yùn
运
运动
xínɡ 飞行
行
hánɡ 排行
dānɡ 当时
当
dànɡ 上当
结构梳理
一个人 三个人
快乐
两个人 许多人
拓展延伸
找朋友 请大家，都站起， 我的朋友在哪里？ 一二三，三二一， 我的朋友就是你！ 嗨，嗨，就是你， 咱们一同做游戏。
课后作业
1.熟读课文，练习本课生字词。 2.你一个人的时候会玩什么呢？跟朋友在 一起的时候又会玩什么呢？跟大家分享一 下你是怎么玩的吧。
liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi 两 个 人 甩 绳 子，
部编人教版一年级语文下册《7怎么都快乐》教学课件精品PPT小学优秀公开课
部编人教版一年级语文下册小朋友们，你们过得快乐吗？你们知不知道什么才是真正的快乐？怎么才能得到真正的快乐呢？相信学完这课，大家就会找到答案了！主要作品 童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。
朗读课文 扫清障碍请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。
怎 独 跳 绳 讲 得羽 球 戏 排 篮 连 运zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ děi yǔ qiú xì pái lán lián yùn怎zěn 怎么 怎样跳 tiào 跳绳 跳远独 dú独自 孤独绳 shén ɡ跳绳 绳子宝宝怎么哭了？讲 jiǎnɡ讲故事 讲话羽yǔ羽毛球 羽毛得děi真得 得亏球qiú羽毛球 足球这个沙发坐着真得。
戏xì游戏 戏曲篮lán篮球 篮子排pái排球 排队连lián连衣裙 连队yùn运运动会 运行多音字déd ěi 得得亏我提前做好了复习，不然的话，这次考试，可就得考砸了。
得到得意z ěn怎作换一换昨识字方法换一换熟字组新词独：孤独 独一无二讲：讲课 讲台字理识字篮玩很当音讲行许wán h ěn d ān ɡy īn ji ǎn ɡxín ɡxǔ左右 结构当玩行很许上下 结构生字归类音讲双人旁行很言字旁许讲重难点字书写指导jiǎnɡxǔ言字旁hěn 很xínɡ双人旁独绳怎跳庄连得排篮运球戏羽小鸟飞飞识字游戏整体感知数一数，课文一共有几个小节？ 结合插图看一看，四幅图中分别是几个人在玩呢？4一个人独自玩两个人一起玩三个人一起玩许多人一起玩想一想，填一填。
（ ）个人玩可以踢毽子，折纸船，（ ）个人玩可以打羽毛球，（ ）个人玩可以跳大绳，（ ）人一起玩更好，什么游戏都能玩儿。
人教部编版一年级语文下册同步教学PPT课件 7 怎么都快乐
课
一个人玩，很好！
文
独自一个，静悄悄的，
讲
解
正好用纸折船，折马……
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书，画画，听音乐……
Байду номын сангаас
一个人可以玩些什么？在文中圈出来。
课
文
讲
踢毽子
解
看书
跳绳 画画
读第二节，想一想，两个人玩有哪些快乐？
课
下象棋
文
讲
解
打羽毛球
坐跷跷板
读第三节，想一想，三个人玩 有哪些快乐呢？
课
文
因为人多，朋友多， 大家一起玩才会更快乐
说一说你平时玩的游戏，以及游戏 给你带来的快乐。
多 音
得 dé（得到）
字 运
děi（非得）
用
你得（ děi ）把心得（ dé）体会写得（de）具 体、详细些。
重 独自
跳绳
象棋
故事
点
词 语
静悄悄
踢毽子
跷跷板
认真朗读诗歌，想一想，每小节 分别写的是什么？
课
文
第一节：一个人独自玩
讲
解
第二节：两个人一起玩
第三节：三个人一起玩
第四节：许多人一起玩
自由朗读第一小节，想一想：一个人 可以玩什么？好玩吗？
三个人玩，很好！
讲 解
我们可以__讲__故__事____、__跳__大___绳_____
我们还可以_捉__迷__藏____、__跳__房__子____、
____过__家__家_______
一个人玩，很好！两个人玩，很好！
三个人玩，很好！四个人玩，很好！
课
文
五个人玩，很好！许多人玩，更好！
语文一年级下人教新课标第7课《怎么都快乐》课件(19张)
三个人玩，很快乐， 三人成众 玩法多， 跳皮筋，掰手腕， 过家家，学唱歌。
许多人玩，更快乐， 丢手绢，赛拔河， 人人想出 新游戏， 大家一起 乐呵呵。
玩————玩法 贪玩
玩耍
犭 独————独自 单独
孤独
些————有些 这些
一些
斤 新————新旧 新年
新书
许————许多 也许
或许
广玩 打船
快些
怎么 都快乐
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好 折纸船、纸马， 还可以 踢毽子、听广播……
两个人玩，真快乐， 有些事，要两个人做， 下象棋、打乒乓、讲故事， 悄悄话 慢慢说。
踢足球
xià xiàng qí
下象棋
dǎ pīng pāng
打乒乓
jiǎng gù shi
讲故事
xué chàng gē
学唱歌
bāi shǒu wàn
掰手腕
guò jiā jiā
过家家
tiào pí jīn
跳皮筋
diū shǒu juàn
丢手绢
sài bá hé
赛拔河
折纸船 听广播 下象棋 打乒乓 讲故事 踢毽子 跳皮筋 掰手腕 过家家 学唱歌 丢手绢 赛拔河
两个人玩，真快乐， 有些事，要两个人做， 下象Hale Waihona Puke 、打乒乓、讲 故事， 悄悄话 慢慢说。
三个人玩，很快乐， 三人成众 玩法多， 跳皮筋，掰手腕， 过家家，学唱歌。
许多人玩，更快乐， 丢手绢，赛拔河， 人人想出 新游戏， 大家一起 乐呵呵。
怎么都快乐
一个人玩，挺快乐， 静悄悄地，独自一个， 正好折纸船、纸马， 还可以踢毽子、听广播……
下棋
图上的小朋友，他 们都在干什么？
部编版小学语文一年级下册7 怎么都快乐 课件
dānɡ rán 当然
dānɡ chū 当初
yīn
音
yīn lè 音乐
shēnɡ yīn 声音
笔顺： 造句：她听着海螺里的声音，开心极了。
jiǎnɡ
讲
tīnɡ jiǎnɡ 听讲 jiǎnɡ kè 讲课
笔顺： 造句：我们上课一定要认真听讲。
xínɡ
行
xínɡ zǒu 行走
xínɡ rén
行人
笔顺： 造句：小灵行走在去外婆家的路上。
讲 故 事
下 象 棋
打
坐
羽
跷
毛
跷
球
板
读第三小节，想一想： 三个人可以怎么玩呢？
讲
跳
故 事
绳
sān ɡè rén wán hěn hǎo 三 个 人 玩，很 好！ jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲，
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒ jiǎnɡ nǐ men tīnɡ 你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。 liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
两 个 人 甩 绳 子， nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào 你 跳，我 跳， 轮 流 跳。
举例子：
诗歌第一句先写“三个人玩，很好”，接 下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让 读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种 写法。
读第四小节
xǔ duō rén wán ɡènɡ hǎo 许 多 人 玩， 更 好！
主要作品： 童话集《“没头脑”和“不
高兴”》，儿童诗集《小孩子懂 大事情》等。
字词学习
wán
部编人教版一年级语文下册第7课《怎么都快乐》名师教学课件
DIRECTORY
一
自我课堂表现怎么样？
二
本节课学习的知识，学会了吗？
三
说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结
本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。
(20分钟内独立完成)
你专心听讲
的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一
做课教师说课。
二
观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。
【更】
越发，愈加。
【有劲】
文中的意思是有趣味、有意思。
近反义词
独自——孤单
正好——凑巧
许多——大量
独自——一起
正好——不巧
静悄悄——乱哄哄
想一想
读课文，画出游戏名称。
课文写的是什么？
一个人
的玩法
两个人
的玩法
三个人
的玩法
许多人
的玩法
很好
很好
很好
更好
想一想
四
这篇课文一共有_____节，每小节的内容如下：
竹篮
篮筐
篮子
认一认
lián
连
连接
连续
连连看
接二连三
认一认
yùn
运
运动
好运
运气
运输
多音字
得
de （做得好）
dé （得到）
děi （得亏）
例：哥哥的字写得（de）很好，得（dé）到
老师的表扬， 我得（děi）向他学习。
读一读
zěn
dú
怎么
独自
yǔ
qiú
tiào shénɡ jiǎnɡ
跳 绳
xì pái
排
两个习字并排立
一
自我课堂表现怎么样？
二
本节课学习的知识，学会了吗？
三
说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结
本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。
(20分钟内独立完成)
你专心听讲
的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一
做课教师说课。
二
观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。
【更】
越发，愈加。
【有劲】
文中的意思是有趣味、有意思。
近反义词
独自——孤单
正好——凑巧
许多——大量
独自——一起
正好——不巧
静悄悄——乱哄哄
想一想
读课文，画出游戏名称。
课文写的是什么？
一个人
的玩法
两个人
的玩法
三个人
的玩法
许多人
的玩法
很好
很好
很好
更好
想一想
四
这篇课文一共有_____节，每小节的内容如下：
竹篮
篮筐
篮子
认一认
lián
连
连接
连续
连连看
接二连三
认一认
yùn
运
运动
好运
运气
运输
多音字
得
de （做得好）
dé （得到）
děi （得亏）
例：哥哥的字写得（de）很好，得（dé）到
老师的表扬， 我得（děi）向他学习。
读一读
zěn
dú
怎么
独自
yǔ
qiú
tiào shénɡ jiǎnɡ
跳 绳
xì pái
排
两个习字并排立
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这些词_________， 因为_________.
练习表达
当两个人玩的时候,我喜欢和小伙伴_________，因为 _________。 当三个人一起玩的时候，我们经常______，因为 _________。
课堂小结
同学们,学习了这篇有趣的儿童诗,我们深深地感受 到童年生活的快乐和美好，希望小朋友们能永远保持 一颗童心,怎么都快乐。
句段精析 独自一个，静悄悄的，/正好用纸折船，折马..... 踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画，听音乐......
学会从生活中寻找乐趣, 懂得一个人也能过得多姿多彩。
课内拓展
踢毽子、 跳 绳、 搭积木、听音乐、 下象棋、 讲故事、打羽毛球、拔 河......
“踢、跳、搭、听、下、 讲、打、拔都是动词。
语文
人教部编版·一年级（下册）
怎么都快乐
一年级下册
我会认
wán
左右结构
玩耍
玩具
我会写
很好
hěn
左右结构
很快
我会写
老师夸我作业写得很好。
我会写
当面
dāng
当然
上下结构
我会写
jiǎng
左右结构
讲话
老师正在讲课。
我会写
xíng
左右结构
行人
行走
我会写
xǔ
左右结构
许多 也许
我会认
zěn dú tiào shéng jiǎng yǔ
怎 独跳绳 讲 羽
我会认
qiú xì pái lán lián yùn
球 戏 排篮连 运
段落大意
第一部分（第1小节） 写一个人玩的乐趣。 第二部分（第2小节） 写两个人玩时的情景。 第三部分（第3小节） 写三个人玩也很有趣。
第四部分（第4小节） 写许多人玩更好。
本课是一首生动有趣的儿童诗,主要写了个人玩、两个 人玩、三个人玩、许多人玩都很快乐，字里行间流露出儿 童生活的多彩和快乐。。