读《伊索寓言》
伊索寓言读书笔记（精选40篇）
伊索寓言读书笔记伊索寓言读书笔记（精选40篇）读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。
但是读书笔记有什么要求呢？以下是小编收集整理的伊索寓言读书笔记，欢迎大家分享。
伊索寓言读书笔记篇1我最近读了一本书，名字是《伊索寓言》。
我最喜欢书里《龟兔赛跑》的故事，故事里面有一只兔子和一只乌龟。
兔子腿脚灵活，跑得快，人称“飞毛腿”;乌龟长得笨重，爬得慢。
有一天，兔子和乌龟比赛谁跑得快。
当兔子快跑到终点时，它回头看看乌龟，乌龟还在后面慢慢地爬。
兔子想：乌龟爬得那么慢，一时半会儿肯定超不过我。
我先在这里小睡一下吧。
兔子睡着了，乌龟在赛道上慢吞吞地爬着。
当兔子醒来时，乌龟已经到了终点。
这个故事告诉我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我们班的王子骞同学有一次考试得了100分，老师夸他聪明。
结果他骄傲了，上课不认真听讲，当天的作业写到一半就不写了，跟周围的人说话。
第二天，老师检查作业，他只做对了两道题。
老师说：“你这个混汤儿，一夸你就骄傲，跟《龟兔赛跑》里面那个小兔子似的，以后可不能这样了!”《伊索寓言》这本书里面有很多这样的好故事，每个故事都教给我一个道理。
伊索寓言读书笔记篇2我最喜欢的一本是《伊索寓言》。
因为这本书里有很多很多有趣的小故事，每个小故事里都告诉我一个道理。
在这些小故事里我最喜欢的一篇是《狐狸和野猪》。
这篇小故事讲的是狐狸刚逃过猎人的追捕，好不容易才敢停下来歇会儿，旁边却传来咔嚓咔嚓的声音。
狐狸回头寻找，原来是野猪在树干上磨牙，狐狸看到了就问：伙计，现在又没猎人，你磨牙干什么啊？野猪说：要是等猎人来了，我哪儿还有时间磨牙啊？狐狸明白了，自己平时不做准备，见了猎人才这么惊慌的。
读了这篇小故事，我也懂得了，人应该为可能到来的事情或者危险提前做好准备。
学习也是一样啊，每天都应该温习第二天要学习的内容，这样才能把老师上课教的知识学的更好。
今年新年，我用妈妈给的压岁钱到书店买了一本《伊索寓言》，这里面有很多寓言故事，我一下子就被深深地吸引住了，读了这本书，我明白了许多道理，我们可不能像《鹿和狮子》里面那头只顾眼前危险而不顾身后灾难可怜的小鹿，也不能像《狼和狐狸》里那只愚蠢的狼、我们要向《猴子和妈妈》里面有一只小猴子那样，不能什么事都依赖妈妈……《伊索寓言》里有很多精彩的小故事，每个故事都告诉我们一个做人的道理，亲爱的同学们快来和我一起看吧！伊索寓言读书笔记篇3在暑假里，我读过一本书，它叫《伊索寓言》。
读《伊索寓言》明白什么道理500字作文10篇
读《伊索寓言》明白什么道理500字作文10篇我读了《伊索寓言》，书中的小故事揭示了日常生活中不容易察觉的道理，故事通俗易懂，内容十分有趣，让我懂得如何做人，如何处世，我越看越喜欢。
下面是作者为大家整理的读《伊索寓言》明白什么道理500字读后感作文10篇，以供大家参考借鉴!读《伊索寓言》明白什么道理500字读后感作文内容一暑假里，我有幸读了《伊索寓言》这本书。
这是一本很有意思的书，故事大部分都是以动物为主角，这些动物和人一样有自己的思想，有善恶之分。
从这些故事当中，我们总是能或多或少地找到生活中的影子，甚至可以找到实际生活当中的自己。
而且，这本书里的每一个故事都包含一个深刻的道理，从中我们可以看见智慧的光芒，学会做人的道理。
所以我非常爱看这本书。
给我印象最深刻的故事是《装病的狮子》。
话说有一只狮子，它老了没力气去捕猎，就钻进了山洞装病，其它的动物们都来探望它，等大家都进来了，它就把来探望它的动物们给吃了，唯独一只狐狸例外。
狮子看见狐狸远远地站在洞外，狮子问狐狸为什么不到洞里来。
狐狸说：“你的洞里只有进去的脚印，却没有出来的。
我才不上你的当呢!”多聪明的狐狸呀!这个寓言故事通过简短的几行文字就塑造了两个鲜明的形象。
从这个故事中，我明白了一个一个道理：我们应该做一个善于观察生活的人。
记得我有几次做数学作业时都把10看成1，没有认真观察再去做题，导致结果错误。
我应该向故事中的狐狸学习，做事之前得仔细观察，做个有心人。
这本书里还有很多小故事，也向我们讲述了很多个道理，有兴趣的朋友不妨也买一本或借一本来读读。
它会带来满满的快乐和无尽的启发的。
读《伊索寓言》明白什么道理500字读后感作文内容二大家看过《伊索寓言》这本书后，也许会想，世界上还有像书中这样愚蠢的动物吗?可正是这小故事中一个个愚蠢的动物的表现，才使我们明白许多做人的道理。
比如《伊索寓言》中有《狼与老太婆》这样一个故事：一头饿狼嚎叫着四处觅食，他来到了一座农舍，听见小孩在哭闹，老太婆吓唬孩子说：“别再哭了，再哭我马上把你扔给狼去吃!”狼听了老太婆的话信以为真，便眼巴巴地站在那里等了很长时间。
伊索寓言读后感(精选15篇)
伊索寓言读后感(精选15篇)伊索寓言读后感1这几天我们读了《伊索寓言》这本书，在这本书里，它告诉了我许多道理。
在这本书中，我最喜欢的就是“狮子和海豚”这个故事，它讲的是一只海豚和一只狮子在海边相遇了，它俩结盟了。
一次，狮子和牛闹起了纠纷，狮子说海豚不帮助狮子。
从这个故事来看，它告诉我们做任何事都应该考虑它的可行性。
回想到自己，有时候不想一下后果就说。
我下次做任何事都会先想后果再决定。
我相信这样，才不会像狮子那样被朋友误会。
这本书里除了我说的这个故事，还有很多有趣的故事。
读了《伊索寓言》，我真是获益匪浅。
现在，我认识到了自身的缺点和不足，在今后的道路上，我一定会克服自身缺点，努力向前。
伊索寓言读后感2《伊索寓言》是古希腊寓言家伊索讲述的。
我看了其中一篇《山羊与牧羊人》。
故事是讲从前，有一个牧羊人在放牧回来后赶羊入羊圈时，有一只山羊落后了，他拿起小石头丢过去，正好打断山羊的角，而吓得求山羊不要告诉主人，山羊却说：“我的角断了这是十分明显的，又怎么能隐瞒呢？”这则故事让我明白了我们做错了事要勇于承认，不要想着掩盖事实，做人要诚实不隐瞒，毕竟错事是无法隐瞒的。
伊索寓言读后感3今天，我读了《伊索寓言》这本书，学到了许多东西，比如不可以骄傲自大，不可以忘恩负义……等等。
这本书里有很多故事，其中，我最喜欢《两个朋友》。
它讲的是：有一天，两个朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一个人立刻丢下伙伴爬上了树，另一个人只好趴下装死，大熊在他脸上、身上闻了闻，就走了。
树上的人问树下的人道：“熊对你说了什么？”树下的人说：“熊说，遇到危险，只顾自己逃跑，不顾别人死活的人，不能算朋友。
”说完就走了。
我喜欢这个故事是因为这个故事让我明白了：什么是真正的朋友。
伊索寓言读后感4今天读了伊索寓言《团结有力量》这个故事，从前，农夫有三个儿子，他们很不团结，一天，农夫把三个儿子叫到面前，拿出一捆树枝，让三个儿子分别试一试看能不能把这捆树枝折断，三个儿子没有一个能够把树枝折断。
《伊索寓言》阅读感悟10篇
《伊索寓言》阅读感悟10篇《伊索寓言》阅读感悟精选10篇《伊索寓言》是一座神奇的宫殿，这座宫殿里珍藏着充满无数魔力的故事，使我们终生受益，下面是小编精心推荐的《伊索寓言》阅读感悟，仅供参考，欢迎阅读！《伊索寓言》阅读感悟精选篇1在《伊索寓言》中我比较喜欢《狐狸和葡萄》、《狼来了》、《蝉和狐狸》这几个故事。
《狐狸和葡萄》写的是从前，有一只狐狸看到葡萄架上有几串成熟的葡萄，馋的直流口水。
狐狸想尽了办法也够不着葡萄，只是白费心机。
狐狸感到没希望了，只好失望的离开。
它想，“这些葡萄肯定不好吃，所以老天不给我吃”。
有些人无能为力，做不了好事，只好说这些东西不好以平息自己的心态。
《狼来了》写的是一个牧童在村边放羊，觉得没意思，后来，牧童大喊狼来了，村民赶来后发现一只狼也没有，牧童看见他们惊慌的样子，情不自禁的笑了起来。
后来，牧童又做了好几次这样的事，村民们开始不相信他了。
后来狼真的来了，牧童大喊：“狼来了，救命啊”。
结果他嗓子都喊哑了，也没有人来救他经常说谎的人即使有一天他说了真话，也在没有人相信他了。
《蝉和狐狸》讲的是从前，有一只蝉在树上唱歌，不巧被狐狸看见了，狐狸就骗它说：“蝉姐姐，你的歌声真好听，能否下来让小弟弟听听？”蝉觉得狐狸在骗它，就悄悄地摘下一片树叶扔下去，狐狸以为是蝉就扑了过去，蝉对狐狸说：“自从我看见你的粪便里面有蝉的翅膀，我对你就有疑心了。
”一个很聪明的人，总能把别人的不幸改为自己的好运。
看了这本书后，让我受益匪浅。
我把这本书推荐给大家，希望你们看了以后能够有所启发。
警醒自己，学会做人。
《伊索寓言》阅读感悟精选篇2趁着这几天还没开学，我再次将这本有小故事大道理地《伊索寓言》又读了一遍。
《伊索寓言》这本书令我茅塞顿开，受益匪浅。
这本书中有《农夫与蛇》，《狮子、狼与狐狸》，《狐狸和乌鸦》的故事，而比较让我印象深刻的是《狐狸和乌鸦》，它文字简洁，语言优美，意义深刻。
这篇寓言讲述了狐狸用奉承话骗乌鸦一块肉的故事。
《伊索寓言》读后感15篇
If you insist, you will shine. Time is an invincible weapon. It can gather arms and sand into towers, making theimpossible in life possible.通用参考模板（页眉可删）《伊索寓言》读后感15篇《伊索寓言》读后感1今年暑假，我读了一本名叫《伊索寓言》的书。
它是一本十分趣味，并且也是蕴含着许多道理的寓言故事的集合的一本书。
其中每个故事都有它蕴含的道理，有些道理甚至会使人终生受用。
比如说寓言故事《鹿与葡萄藤》。
它主要讲了一只被猎人追赶的鹿逃进了葡萄藤中，他在躲过了危险后便开始吃葡萄的叶子。
刚走的猎人听见了葡萄叶发出的“沙沙”的响声，便又转过身来，一剑射中了鹿。
这个故事告诉我们：做人即使不知恩图报，但也不能够去攻击自我的恩人。
还有故事《狮子与老鼠》。
它主要讲了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的狮子的头上，狮子没有吃小老鼠，小老鼠说它必须会报答狮子的。
不久后的一天，狮子被猎人捉到了一个大里，小老鼠便在大上咬出了一个洞，将狮子救了出来。
这个故事说明了一个道理，那就是：无论多么强大的人遇到了风险，有时候也需要弱小的人给予的帮忙。
还有一个我们都家喻户晓的故事——《北风与太阳》。
一天，北风与太阳在争论谁更强大，结果两人决定：谁能使路上的行人脱下外衣，谁的本事就更大些。
太阳获得了最终的胜利。
其实，太阳所释放的光芒与热量会使人温暖；北风释放的寒冷则会使人把自我包裹得更紧，这也就是耐心、温和地说会比严厉的呵斥对人更有用的道理一样。
……读了这本书之后，不论是谁都会有不一样的感想。
我的感想也有很多，读完后心中也豁然开朗，同时也得到了许多的启示：时机总是转瞬即逝、若要人不知、除非己莫为、开弓没有回头箭、江山易改、本性难移、不要自大、要诚实、不要以己之短来较人之长、要懂得灵活变通等。
在以后的生活学习中，我要时刻提醒自我，要热爱生活，勤劳勇敢，诚实守信，谦虚谨慎，助人为乐，做一个人见人爱的好孩子。
伊索寓言读后感精选15篇
伊索寓言读后感精选15篇伊索寓言读后感1我读过一本书，这本书的名字叫《伊索寓言》，里面有很多精彩的故事，其中我最喜欢的故事是《北风与太阳》。
故事里面的北风说它的力量最大，太阳却不服气，于是它们就想通过比赛来一决胜负。
比赛的内容是：谁能最先让陆地上的人脱掉衣服就算谁胜利。
于是，好胜的北风一阵狂风大作，结果，陆地上的人却冷得把衣服越扣越紧。
北风没了办法，就给太阳让位。
只见太阳慢慢把热量散发出去，地面上越来越热，陆地上的人只好把衣服都脱了，好让自己凉快下来。
最终，这场比赛太阳取得了胜利。
这个故事告诉我们：凡事不能硬逼着别人去做一件事，而应该像太阳一样，慢慢去劝说别人，要用温和的方式去解决。
在生活中，我们也会跟别人发生矛盾，这个时候就不能像北风一样强迫别人，而应该像太阳一样温和地对待他人，这样问题才能够和平解决。
《伊索寓言》里还有很多这样精彩的故事，都值得我们去好好学习。
伊索寓言读后感2我在阅览时读了一本伊索寓言，我读了之后，觉得这本书的制作很伟大。
虽然这本书里的故事很短很小，但是它们都包含着伊索的心血，都十分精辟。
从书中我懂得了许许多多做人的道理。
这本书使我的作文水平慢慢提高，知识也变得越来越丰富了。
我很感谢伊索寓言，但我更感谢制作它的人——伊索。
从这本书中我最喜欢的故事是“宙斯和阿波罗”，它的大意是这样的：阿波罗是宙斯的儿子，这次阿罗波又在山上练箭，他把箭射到了远处的山上，对宙斯说：“爸爸，你看，我射得远吧？”宙斯见阿波罗太骄傲了，便一步走到那个山上，把箭拾了回来，对阿波罗说：“你以后不要太骄傲，要谦虚一点。
”阿波罗点了点头。
读了这个故事，我明的了人外有人，天外有天，狂妄自大是不会有好结果的。
我觉得我们应该学宙斯那样，做什么事情都要谦虚一点，而不要像阿波罗那样有一点成就就骄傲、狂妄自大。
伊索寓言读后感3书中主要介绍了许多寓言故事。
令我印象最深刻的故事是《真假朋友》：一天，狗在路上遇到了公鸡，他们一见如故，成为了好朋友，于是结伴在一起赶路。
读伊索寓言让我懂得的道理
读伊索寓言让我懂得的道理（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《伊索寓言》有感(15篇)
读《伊索寓言》有感(15篇)读《伊索寓言》有感1《伊索寓言》是古希腊的劳动人们创作的，其中最重要的一位作者是伊索。
<<伊索寓言>>中很多故事都揭露了人性的弱点，也有很多对勇敢斗争的赞美。
其中令我印象最深刻的一篇是《黑人》。
《黑人》这篇故事讲了有一个人买了一个黑人当仆人，主人以为黑人的皮肤黑是由于脏，都怪原先的主人不注意。
他把黑人带回了家以后，用各种的'办法让黑人洗干净，还要他刷了又刷，结果黑人得了重感冒，但他的皮肤丝毫未改。
这个故事告诉我们，天生的东西是永远改变不掉的，就像我们的肤色，我们的长相，我们的头发等在我们一出生的时候就已经决定了，我们是不能轻易地去改变的。
我们生活在这个世界上，有很多东西我们是不能选择的，但是我们要明白不管怎么样，我们是独一无二的。
我们要发挥自己独特的个性，接受自己的个性，欣赏自己，尊重自己，不要为了效仿别人而放弃了自己，迷失了自我，这样你的人生就不再有意义了。
读《伊索寓言》有感2寒假里，老师布置我们读7本书，其中，我记忆最深的还是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一本非常有趣的书。
它使我爱不释手。
告诉了我，这本书原来是古希腊的一个奴隶编写的，他知识渊博，聪明机智。
叫伊索，生活在公元6世纪。
告诉了我，其实寓言世界里有许多奥妙之处。
我还知道了，每一个寓言故事的结尾，大都有一句精辟的话点明故事的寓意。
在寓言故事里，有许多角色都是我们同学非常熟悉的，例如：狐狸、狼、驴子等。
还有一些寓言，分别是：狐狸和葡萄、蝉和狐狸、谁的本领大……但我印象深刻的一个故事是：牧童和狼。
这一个故事记叙了：一个放羊的牧童贪玩去欺骗在田里干活的农民，说了几声狼来了。
农民就赶忙跑去看一下。
第二次，狼真的来了，把他的羊全偷光光。
牧童喊破了嗓子也没人跑过来，就这样农民都不理他。
这个故事告诉我们：如果一贯说谎的`人，即使在关键时刻说了真话，也没人相信。
读完了这本书，我的感受是：书里面一个个简短的小故事，却蕴藏生活中的大道理。
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2、对“我是相信进步的——虽然并不像 寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡 嗡地叫道‘车子的前进，都是我的力量’。” D 理解正确的一项是（ ）
A、作者相信进步，但又觉得进步的社会环境不好， 因为有许多像苍蝇一样的人。 B、作者相信进步，但又觉得自己进步的力量有限， 正像苍蝇只能坐在车轮的轴心上一样。 C、作者相信进步，但又觉得促进社会应该默默努 力，而不应该像苍蝇那样嗡嗡地叫。 D、作者相信进步，但又觉得应该正确估计自己的 能力，不要像苍蝇那样狂妄自大，毫不自知。
小结答题步骤
• • • • a复述每一则故事内容 b概括每一则故事本身的寓意 c找出作者发表议论的语句 d根据作者的议论提炼新见解
3分钟
总结规律
• 如何找出作者发表议论的语句 • 由物到人的过渡性词语或关联词，自此之 后即是作者的议论。 • 如何根据作者的议论提炼新见解 • 首先抓议论语句中的隐含重要信息的词语 或表明作者情感倾向的词语 • 其次结合上下文语境挖掘它的引申意和比 喻意。
理解语句含义
蝙蝠的故事
蝙蝠碰见鸟就充作鸟，碰见兽就充作兽。 原意是讽刺见风使舵，没有立场的人。 作者说“人比蝙蝠就聪明多了。他会把 蝙蝠的方法反过来施用：在鸟类里偏要 充兽„„向武人卖弄风雅，向文人装作 英雄；„„他又是屈尊下顾的文化分 子 ”，由“卖弄”“装作”两词可看 出作者对这种人的感情倾向是批判，那 么前文中的“聪明”就应该是反语，应 该理解成狡猾。 因此作者意在讽刺那些采用投机方式美 化自己，显示自己与众不同的人。他们 在不同的场合，使出不同的骄傲资本， 美化自己，傲视别人。
做好地上的最普通的事才 下台后仍想“上 谈得上天上的高深的事。 爬” 伪装者；自己得不 伪装者终现本相 到，别人也别想得 有缺点自视为优 自不量力 点，不思进取 因为贪婪，连现有的 富人往往吝啬 都失掉了。 得不到的东西都是不 为保所得狡猾诉苦 好的 不安分守己的人往往 伪善者常是杀戮生 会遭到不幸 灵的屠夫
读《伊索寓言》
钱钟书
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学习目标
1、研讨九则寓言，赏析幽默风趣、含蓄 深刻的语句。 2、总结鉴赏重要语句含义的方法，提高 学生的赏析能力。 3、理解本文深刻的思想内涵，探讨文章 主旨。
检查预习
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整体感知 1、划分文章结构并概括每部分大意 （一）导入（1、2段）从两类人、两种关系入手 （二）感受（3—12段）：借《伊索寓言》里九个 故事联类引申，洞烛世相，一一纠正浅薄的见解， 表达作者独到之见。 （三）总结（13）：表明写作意图。 2、感知作者的语言风格 请说说本文在语言方面总体上有什么突出特点？ 含蓄、幽默（风趣、讽刺）。
老婆子和母鸡的故事
大胖子往往是小心眼 从此鸡愈吃愈肥，不下 蛋了。
狐狸和葡萄的故事
这葡萄也许 还是酸的
假如他是一只不易满足 的狐狸，这句话他对自 己说，因为现实终“不 够理想”。 假如他是一只很感满意 的狐狸，这句话他对旁 人说，因为诉苦经可以 免得旁人来分甜头。
驴子跟狼的故事
医生也是屠夫的一种
故事名称
故事寓意
讽刺现实中人
蝙蝠的故事
蚂蚁和促织 狗和它的影子 天文家的故事 乌鸦的故事 牛跟蛙的故事
见风使舵、两面三刀的 讽刺故意标新立异、 人，最终不会有好下场 以求虚名的人 大作家死后成为 一味玩乐，只能挨饿。 别人赚钱的资本。 不要贪得无厌 无自知之明 的人
老婆子和母鸡
狐狸和葡萄 驴子跟狼
作者解读的这九则寓言故事的共 同点是什么？
借寓言中的动物影射和讽刺现实社会中 的人或现象。
探讨本文主旨
• 大声朗读最后一段，并找出表明作者观点 的语句，分析其内涵，归纳文章主旨。
我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩教得 愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、 善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚， 长大了就会处处碰壁上当。 小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在 造成一个什么世界，一个什么社会，给小 孩子长大了来过活。
天文学家的故事
• 只向高处看，不顾脚下的结果，有时是下 井，有时是下野或下台。不过，下去以后， 决不说是不小心掉下去的，只说有意去做 下属的调查和工作。譬如这位天文家就有 很好的藉口：坐井观天。真的，我们就是 下去以后，眼睛还是向上看的。
牛跟蛙的故事
这母蛙真是笨坯！ 吝啬说是经济，愚蠢说是诚实，卑鄙说 是灵活，无才便说是德。因此世界上没 有自认为一无可爱的女人，没有自认为 百不如人的男子。
本文主旨
• 通过对《伊索寓言》的重新解说，揭露讽 刺了现代文明社会的假恶丑现象和人性中 的阴暗面，告诉人们，只有认识现代某些 人的种种伎俩，才不至于碰壁上当，同时 也呼吁每一个成年人都应当尽一份为后代 创造良好生活环境的责任。
当堂检测： 1、下列各项不符合原文意思的一项是（A )
A、作者认为《伊索寓言》是完全不宜做儿童 读物的。 B、卢梭也反对小孩子读寓言。 C、作者和卢梭对小孩子不该读寓言观点是一 致的，但理由不同。 D、他们理由不同的原因是：卢梭是原始主义 者，而作者是相信进步的人。
乌鸦的故事
这就是说：披着长头发的，未 必就真是艺术家；反过来说， 秃顶无发的人，当然未必是学 者或思想家，寸草也不生的头 脑，你想还会产生什么旁的东 西？ 这个寓言也不就此结束，这只乌鸦借来的羽毛全给 人家拔去，现了原形，老羞成怒，提议索性大家把 自己天生的毛羽也拔个干净，到那时候，大家光着 身子，看真正的孔雀、天鹅等跟乌鸦有何分别。 个遮羞的方法至少人类是常用的。
理解语句含义
学生分组讨论其余六则寓言的含义。
（先大声朗读，再小组合作探究，可以适当联系现实） a复述每一则故事内容 b概括每一则故事本身的寓意 6分钟 c找出作者发表议论的语句 （注意由物到人的过渡性词语或关联词） d根据作者的议论提炼新见解 （首先抓议论语句中的隐含重要信息的词语或表明作者情感 倾向的词语，其次结合上下文语境挖掘它的引申意和比喻 意。 ）