2012年(秋)七年级英语(上)Unit2 This is my sister 复习课件

1. 名词的数 名词可分为可数名词和不可数名词。可 数名词又分为单数和复数。表示一个人 或事物的名词用单数；表示两个以上人 或事物的名词用复数。英语名词复数形 式通常是在单数名词后面加–s或-es构成。 如： ⑴一般名词后面加-s pencil—pencils egg—eggs
⑵以-s, -x, -ch, -sh结尾的名词后面加–es box—boxes class—classes ⑶以辅音字母＋y结尾的名词，把y变成i，再加 –es。 story—stories city—cities ⑷以元音字母＋y结尾的名词，后面直接加–s。 day—days boy—boys
words：
daughter 1.Lucy is a girl. She is her father’s _________.
son 2.Jim is his father’s ________.
3.My father’s sister is my aunt .
uncle 4. Kate’s father’s brother is her _________.
Dialogue 2
A:Is this a map? B:Yes, it is. A:Is this your/my/his/her map? B:No, it isn’t.
Task 2
A:Is Li Lei a boy? B:Yes, he is. A:Is he your brother?
B:No, he isn’t.
they 5. Are ______ (it) pens?
This is my friend. These are my friends. That is my brother. Those are my brothers. Is this your sister? No, it isn’t. Is that your brother? Yes, it is.
学会用”This is/That is… These are/those are …” 介绍家人朋友
Look! This is my family ! This is my father. That is my mother. These are my parents. These are my grandparents. Those are my brothers.
在单数名词后面加-s或-es时，注意发音。发音规则表如下：
情况 在［p］［t］［k］ ［f］等清辅音后 面 以-s，-sh，-s，-ch 等结尾
读法
例词
［s］ maps，cats， desks ［iz］ buses，boxes， classes
在［l］［n］［g］ ［z］ Beds Girls 等和元音音素后面 trees，days
七年级英语（Book Ⅰ) Unit 2 This is my sister 复习课件
Teaching aims（学习目标）
1、学习家庭成员的英文名称。
2、学会使用指示代词 this, these , that ,those 介绍他人。
3、学习运用 this, that的疑问句形式询问、辨认人物。
grandmother 1)My father’s mother is my __________. 2) My father’s __________ is my father grandfather. 3) My father’s sisters are my ________. aunts brothers 4) My father’s _________are my uncles. cousins 5) My uncle’s children are my ________. 6) My aunt’s _________are my cousins. children daughter 7) My parents’ ________ is my sister. 8) I am a boy. I’m my parents’ ________. son
5. Tim’s father is my uncle, so Tim is my ________. cousin
mother 6.His parents are his ______ and _______ father grandfather grandmother 7.My grandparents are my ______ and____.
一般肯定句里如果是be动词(am， is，are)，把be提前,构成一般疑问句， 句末用问号，读升调，回答需用Yes或 No。
Task 1
Dialogue 1
A:Is that a computer? B:Yes, it is. A:Is that your/my/his/her computer? B:No, it isn’t.
Li Lei
A:Are they Li Lei’s friends/parents? B:Yes, they are./No, they aren’t.
Li Guo Li Linlin cousin
uncle ____ _____ and aunt
名词的所有格 ：表示所属关系，即表示 某物是“谁的”。名词所有格常见的结构 有两种： 一、’ s 所有格 表示有生命的人或动物的名词所有格， 单数名词和不以 s 结尾的复数名词一般在词 尾加“ ’ s”，以 s 结尾的复数名词在词尾 只加“ ’ ”。如： Kate’s cat 凯特的猫， Children’s Day 儿 童节， the girls’ books 女孩们的书
1.family 作为一个整体时, 意思是“家庭”， 后面谓语动词用单数形式。 如果把family看作家庭成员时, 应理解为 复数, 后面的谓语动词用复数形式。例如： My family are very well. 我的家人都很健康。 Tom has a big family. 汤姆先生有个大家庭。
你知道怎么向别人介绍自己的家庭成员吗?
This is my … These are my…
That is my …
Those are my …
注意到了吗？
单数 this that it is
复数 these those they are
is, are ?
This___ my sister. is is That____ his brother. She_____ his aunt. is He_____ my uncle . is These ____ her parents. are Those ____ her friends. are are They ___grandfather 曾祖父 great-grandmother 曾祖母 husband 丈夫 wife 妻子 son 儿子 daughter 女儿 grandson 孙子，外孙 granddaughter 孙女，外孙女 stepfather 继父 stepmother 继母
stepson 继子 stepdaughter 继女 stepbrother 异父(母)之兄弟 stepsister 异父(母)之姐妹 uncle 叔父，伯父，舅父，姑父 aunt 婶母，伯母，舅母，姑母 nephew 侄儿，外甥 niece 侄女，外甥女 cousin 堂兄妹，表兄妹 male 男的 female 女的
请注意 1.如果一样东西为几个人所共有，则只在最 后一个名词上加“ ’ s ”。如： Lucy and Lily’s father is a teacher． 露茜和莉莉的爸爸是名教师。 2.如果所指事物不是两人共有，而是各自所 有，则应在每一个名词后加“ ’ s ”。如： Lucy’s and Mary’s mothers are teachers． 露茜的妈妈和玛丽的妈妈都是医生。
women’s 8.March 8 （三月八日） is ＿＿＿＿(woman) Day． 9.What’s the girl’s name﹖ （同义句） name of What’s the ＿＿ ＿＿the girl﹖ a map of China 10.一幅中国地图_____________ 桌子的一条腿_________________ a leg of the table Sally的棒球拍________________ Sally’s baseball bat Bill的堂兄___________ Bill’s cousin a friend of my father’s 我父亲的一位朋友___________________
二、根据句意，用所给单词的适当形式填空
are 1. Who ______ (be) these girls?
That 2. ______ (those) is my dictionary. are 3. What ______ (be) these? these 4. This is Harry’s pen and ______ (this) are Lily’s books.
二、of 所有格 ▲无生命事物名词的所属关系，一般常用 “ of ＋ 名词”来表示，即 of 所有格。 如： a map of China 一幅中国地图， the legs of the table 桌子的腿 ▲of 所有格与 ’ s 所有格有时可以互换， 不过要注意它们物主的位置不同。如： 猫的名字是咪咪。 The name of the cat is Mimi.( of 结构，物 主 the cat 在后) The cat’s name is Mimi. (’s 结构，物主 the cat 在前)
（5）以“o”结尾的，有的加 “s”, 有的加 “es” Photo-photos, piano-pianos, zoo-zoos tomato-tomatoes, potato-potatoes 不规则变化： child-children woman-women man-men foot-feet tooth-teeth sheep-sheep