初二英语知识点复习(总结版) 绝对有用,下载下来留着!!

合集下载

八年级英语知识点总结归纳

八年级英语知识点总结归纳

八年级英语知识点总结归纳多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着。

对于英语,我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。

下面是小编给大家整理的一些八年级英语知识点的学习资料,希望对大家有所帮助。

【用法集萃】1.need to do sth.需要去做某事2.see sb. Doing sth.看见某人正在做某事3.ask sb.sth.询问某人某事4.expect sb. (to)do sth.期望某人做某事5.agree to do sth.同意做某事6.help sb. (to)do sth.帮助某人做某事7.want to do sth.想要做某事8.tell sb. to do sth.告诉某人去做某事9.have problem(in)doing sth.10.be/get used to doing sth.习惯做某事e sth. to do sth.用某物去做某事12.seem to do sth.好像做某事13.keep on doing sth.继续做某事14.mind doing sth.介意做某事【短语归纳】1.clean up 打扫(或清除)干净2.cheer up(使)变得高兴起来;振奋起来3.give out 分发ed to 曾经…;过去…5.give away 赠送;捐赠6.set up 建起;设立7.make a difference 影响;有作用e up with 想出 9.put off 推迟10.put up 张贴 11.call up 打电话给12.help out 帮助…摆脱困难13.care for 照顾;照看 14.give up 放弃15.try out for 参加选拔 e true 实现17.run out of 用光 18.take after 与…相像19.fix up 修理 20.be similar to 与…相似【用法集萃】1.any other +名词复数其他任何一个……2.Feel free to ask sb sth on 就…随便问某人某事3.one of+形容词级+可数名词复数最…之一4.what’s the + 形容词级 + in the world ? 世界上最……是什么?5.How high is …? ……有多高6.protect…from/against…保护…使不受…,防御7.succeed in doing sth 成功做某事8.spend …doing… 花费…做某事9.There be sb/sth doing… 有某人/物正在做某事10.teach sb about sth 教某人有关…内容11.send sb to do sth 派某人去做某事【短语归纳】1.go out to sea 出海2.full of 充满3.grow up 长大4.put…down 放下;记下5.on page 50 在 50 页6.at least 至少7.hurry up 赶快 8.on the island 在岛上9.have nothing 什么也没有10.bring back to sp 带回到某地11.give up 放弃 12.wait for 等待13.cut down trees 砍树14.the marks of… ……的痕迹15.on the sand 在沙子上16.not long after that 之后不久17.a broken ship 一艘坏船18.a piece of land 一块陆地19.in the middle of the sea 在海的中间20.leave behind 遗忘;留下21.go to the movies/see the film 看电影22.more than 超出 23.a bit boring 有点儿无聊24.fight over 与……争吵;争斗25.full of feelings 充满感情26.on the radio 通过收音机 27.think about 考虑e to realize 逐渐意识到Unit 1.How often do you exercise?I. 重点短语归纳:on weekends 在周末1. go to the movies 去看电影2. look after=take care of 照顾3. surf the internet 上网4. healthy lifestyle 健康的生活方式5. go skateboarding 去滑滑板watch TV 看电视6. keep healthy=stay healthy = keep in good health 保持健康keep + 形容词表保持某种状态do some reading 阅读7. exercise= take/do (much) exercise=do sports 锻炼8. eating habits 饮食习惯9. take more exercise 做更多的运动10. the same as 与什么相同11. once a month 一月一次12. be different from 不同13. twice a week 一周两次.three times a week 一周三次14. make a difference to 对什么有影响As teachers, you must believe that you can make a difference to the lives of your students.身为教师,你们必须坚信你们能够影响学生的一生。

八年级英语知识点总结

八年级英语知识点总结

八年级英语知识点总结一、基础语法知识1. 时态:八年级英语学习中,时态是重要的语法知识点之一。

常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。

掌握这些时态的用法和形式可以帮助学生正确地表达过去、现在和将来的动作或状态。

2. 名词和代词:名词和代词是英语中常用的词类,学习时需要注意单数和复数形式的变化,以及不同的代词形式的使用。

另外,还需要掌握可数名词和不可数名词的用法。

3. 形容词和副词:掌握形容词和副词的用法可以帮助学生描述人、事物和动作。

需要注意形容词的比较级和最高级形式,以及副词在句子中的位置。

4. 动词和动词短语:动词在句子中起到了核心的作用,需要掌握动词的时态变化、主动语态和被动语态的转换,以及常见的动词短语的使用。

5. 介词和介词短语:介词和介词短语用来表示方向、位置、时间等信息。

学生需要掌握常见的介词及其搭配的用法,例如at、in、on等。

二、词汇和短语1. 常见的高频词汇:理解和掌握英语中常见的高频词汇对于学生的阅读和写作能力提升很有帮助。

包括常见的名词、动词和形容词等。

2. 常用的短语和表达:学生需要积累和使用常用的短语和表达,以丰富自己的语言表达能力。

比如常见的问候语、道歉表达、邀请等。

三、阅读技巧1. 阅读理解:阅读理解是英语学习中重要的技能之一。

学生需要通过大量的阅读练习,提高自己的阅读理解能力。

可以通过理解主旨大意、查找关键词、推断词义等方法来解答问题。

2. 快速阅读:为了提高阅读效率,学生需要学习快速阅读的技巧,例如快速浏览、寻找关键信息等。

四、写作技巧1. 书面表达:学生需要掌握书面表达的基本技巧,包括如何组织文章结构、选用适当的句型和词汇,以及如何表达自己的观点和理由。

2. 写作素材的积累:学生需要通过拓展阅读和积累素材的方式,为写作提供丰富的素材。

可以从新闻报道、观点文章、故事情节等方面积累写作素材。

五、口语和听力技巧1. 听力技巧:在八年级英语学习中,学生要提高听力能力,可以通过多听英语材料,比如英语新闻、英语电影等,学习一些常用的听力技巧,如听取关键信息、预测答案等。

八年级英语语法知识点归纳总结

八年级英语语法知识点归纳总结

八年级英语语法知识点归纳总结要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。

建立良好的学习习惯,就会使自己学习感到有序而轻松。

接下来是小编为大家整理的八年级英语语法知识点归纳总结,希望大家喜欢!八年级英语语法知识点归纳总结一He said I was hard-working.重点语法:宾语从句结构:主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语)例句:----Im good at English. He says. (改为加宾语从句的复合句)----He says Im good at English.注意:①主句是一般现在时态,宾语从句的时态不受其影响。

例句:He says Im good at English now.He says I was good at mathematics when I was young.②主句是过去时态,宾语从句也要用过去时态。

例句:He said I was good at mathematics when I was young yesterday.He said I was good at English now yesterday.③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。

例句:Our teacher says 24 hours make a day.Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.④动词原形不能作主语,必须用其 -ing 形式。

例句:She said helping others changed her life.重点短语:direct speech 直接引语reported speech = indirect speech 间接引语first of all = at first 首先pass on 传递be supposed to do sth. 应该做某事be good at = do well in 在某方面做得好in good health 身体健康get over 克服open up 打开care for = take care of = look after 照料;照顾not any more = not any longer = no longer 不再have a cold 感冒end-of-year exam 年终考试get nervous 变得紧张forget to do sth. 忘记做某事(该事未做)forget doing sth. 忘记做某事(该事已做)its + adj. + [for sb.] + to do sth. 做某事[对某人来说](加形容词) context 上下文Reading Strategy(阅读方法)First read for meaning, not for detail. (首先理解文段的大致意思,不在于文段的细节部分。

初二英语知识点总结归纳完整版

初二英语知识点总结归纳完整版

初二英语知识点总结归纳完整版英语作为一门全球通用的语言,对于初中学生来说十分重要。

在初二英语阶段,学生们需要掌握并巩固一系列基础知识点。

本文将对初二英语涉及的重点知识点进行总结归纳,以帮助同学们更好地复习和掌握这些知识点。

一、词汇与拼写1. 动词:掌握常见动词的现在时、过去时和过去分词形式,如:go-went-gone。

2. 名词:包括可数名词和不可数名词,学习名词的单复数变化规则。

3. 形容词:掌握形容词的比较级和最高级形式,如:big-bigger-biggest。

4. 副词:学习副词的用法和比较级最高级形式,如:fast-faster-fastest。

5. 冠词:区别冠词的用法,包括定冠词a/an和不定冠词the。

6. 代词:学习人称代词、物主代词、反身代词和指示代词的用法。

7. 介词:掌握常见介词的用法,如:in, on, at, by等。

二、语法知识1. 时态:学习一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的构成和用法。

2. 语态:了解和区分被动语态和主动语态的用法。

3. 从句:学习主从复合句和引导从句的连词,如:when, where, because, although等。

4. 句型转换:学习各种句型的转换方式,如:否定句、疑问句、祈使句等。

5. 定语从句:了解定语从句的引导词和连接方式,如:who, which, that等。

6. 副词从句:学习副词从句的引导词和用法,如:when, where, why 等。

7. 同位语从句:了解同位语从句的引导词和连接方式,如:that, whether等。

8. 直接引语和间接引语:学习将直接引语转换为间接引语的方法和注意事项。

三、阅读理解阅读理解是初中英语考试的重要部分,需要学生具备良好的阅读能力和理解能力。

下面介绍一些阅读理解的技巧和策略:1. 首先,仔细阅读题目,了解问题的要求,确定问题的类型,如:细节题、主旨题、推理题等。

2. 其次,快速浏览全文,了解文章的大意和结构,抓住关键词和关键句。

八年级英语知识点归纳

八年级英语知识点归纳

一、名词1.单数名词与复数名词的变化规则2.可数名词与不可数名词的区别及用法3.形容词作名词用法4.特殊名词的复数形式二、代词1.主格、宾格、所有格的用法2.物主代词的形容词性与名词性用法3.反身代词的用法4.不定代词的用法三、冠词1.定冠词与不定冠词的用法2.零冠词的用法四、动词1. be动词的变化形式及用法2.一般现在时、一般过去时、一般将来时的结构及用法3. be going to结构的用法4.现在进行时和过去进行时的结构及用法5.动词的否定与疑问句的变化6.动词的时态及其使用场景7.动词的时态在时间状语从句中的运用五、形容词与副词1.形容词与副词的比较级与最高级的变化规则及用法2.形容词、副词的位置及其修饰的对象3.有关形容词和副词的否定与疑问句的变化六、介词1.介词的基本用法2.介词短语的用法3.介词的时间、地点和方式的用法七、连词1.并列连词的用法2.转折连词的用法3.原因连词和结果连词的用法4.条件连词和让步连词的用法5.时间连词和方式连词的用法八、名词性从句1.主语从句的用法2.宾语从句的用法3.同位语从句的用法4.表语从句的用法九、时间状语从句1.表示时间的从句引导词及其用法2.表示时间状语的动词的用法十、地点状语从句1.表示地点的从句引导词及其用法十一、方式状语从句1.表示方式的从句引导词及其用法十二、目的状语从句1.表示目的的从句引导词及其用法十三、条件状语从句1.表示条件的从句引导词及其用法十四、比较状语从句1.表示比较的从句引导词及其用法十五、原因状语从句1.表示原因的从句引导词及其用法十六、结果状语从句1.表示结果的从句引导词及其用法十七、让步状语从句1.表示让步的从句引导词及其用法十八、直接引语与间接引语1.直接引语的变化与用法2.间接引语的变化与用法十九、固定句式1.固定句式的形式及用法。

八年级期末英语知识点总结

八年级期末英语知识点总结

八年级期末英语知识点总结
本文将对八年级期末英语知识点进行总结,帮助同学们查漏补缺,提高英语成绩。

一、语法知识
1.一般现在时
一般现在时用于表述经常性或习惯性的动作及客观事实和真理。

2.一般过去时
表示在过去的某个时候发生的动作或存在的状态。

3.一般将来时
表示将来发生的动作或存在的事实,常用will或be going to。

4.现在进行时
表示正在进行或经常性发生的动作。

5.动词不定式
表示动作的潜在形式,具有动作的含义,常用作宾语、表语、主语、定语等。

6.形容词比较级和最高级
形容词比较级表示两个事物之间的比较,常用于than连词后;最高级表示三个或以上事物中的最高级别。

二、词汇
1.动词短语
由主语和动词组成的语言单位。

2.名词
表示人、物、地点、抽象概念等的词语。

3.形容词
用于修饰名词,表示其品质或特征。

4.副词
用于修饰动词、形容词、其他副词,表示时间、地点、方式等。

5.冠词
用于限定名词的数量和范围,包括定冠词the和不定冠词a或an。

三、阅读技巧
1.主旨大意
理解文章的主要思想和目的。

2.关键词理解
弄清文章的重点和关键部分。

3.猜测词义
可以通过上下文推断生词的意思。

4.逻辑推理
根据文章中的信息和逻辑关系推断出文章的发展方向。

综上所述,八年级期末英语知识点总结包括语法知识、词汇和阅读技巧等多个方面,同学们可以通过认真学习和练习来提高英语水平。

同时,还需要多听、多读、多说、多写,才能真正掌握英语语言。

初二英语全部知识点归纳

初二英语全部知识点归纳

初二英语全部知识点归纳一、词汇和语法知识点1. 时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时等。

2. 介词:表示位置关系(in, on, at);表示时间关系(at, on, in, before, after)等。

3. 冠词:不定冠词(a, an)、定冠词(the)等。

4. 数词:基数词和序数词的用法。

5. 名词:可数名词和不可数名词的区别及用法;名词所有格的构成等。

6. 代词:人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。

7. 形容词:形容词的基本用法及比较级、最高级的构成等。

8. 副词:副词的基本用法及比较级、最高级的构成等。

9. 动词:动词的变化规则、情态动词的用法等。

10. 句型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、条件句等。

11. 从句:定语从句、宾语从句、表语从句、状语从句等。

二、阅读理解知识点1. 阅读技巧:理解主题、根据上下文猜测词义、抓住关键信息等。

2. 主旨大意:根据文章的首句和尾句,了解文章的中心思想。

3. 推理判断:通过文章中的细节推断,对文中的事实进行判断。

4. 细节理解:理解文章细节,包括信息的明示和暗示、细节的排序和归类等。

5. 逻辑推理:根据文章中的信息,分析作者的观点和态度。

6. 指代理解:理解文章中代词、指示词的指代关系。

7. 文章结构:了解文章各部分之间的逻辑关系,如因果关系、转折关系等。

三、写作知识点1. 作文结构:开头(引入话题、提出主题)、主体(论证观点、给出例子、做出解释)、结尾(总结观点、给出建议)。

2. 写作技巧:使用恰当的连接词、使用合理的句子结构、选择恰当的词汇表达等。

3. 句式变换:改变句子的主动语态、被动语态、复合句的变换等。

4. 书信写作:了解书信的格式和写作要求,包括称呼、结尾、语气等。

5. 日记写作:写作日记时候应注意语言简洁明了,情感真实,时态正确等。

四、听力知识点1. 听懂对话和短文:理解对话中的信息和短文的主旨。

八年级英语知识点归纳总结

八年级英语知识点归纳总结

八年级英语知识点归纳总结Unit 1 单元总结一、重点单词1. 掌握单词:1.1. 掌握单词:present /preznt/ n. 礼物;目前;全盛时期 1.2. 掌握单词:system /sstm/ n. 系统;体系;制度1.3. 掌握单词:exchange /kstend/ n. 交换;兑换;交流2. 重要短语:up set at /by/(因为……)感到难过,不安,震惊,使恼怒,使丢脸,夺走胃口,使心动。

如:John was very up set at/by the bad news.约翰因这坏消息而非常难过。

The manager was up set by the financial problem.经理因财务问题而受到了挫折。

3. 重要句子:3.1. The present was given to me by my sister on my birthday.我生日时姐姐送给我一个礼物。

3.2. The exchange rate between the US dollar and the yuan is 1:8. 美元和人民币的汇率为1:8。

4. 语法知识:宾语从句;条件状语从句;祈使句的肯定和否定句式;一般现在时和一般过去时的用法。

二、重点短语1. get together聚集,聚在一起,团结,汇合,一道吃一顿饭。

如:They get together to celebrate Spring Festival.他们聚在一起庆祝春节。

We should get together to solve the problem.我们应该聚集在一起解决这个问题。

2. in the future:在将来;今后;未来。

如:In the future, we will live in a house made of carbon nanotubes.将来,我们将住在一座用碳纳米管造的房子里。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初二英语知识点复习(总结版)1.take : 拿走take sb. / sth. to someplace;take sth. with youbring: 带来bring sth for a picnicIt’s going to rain, please take an umbrella with you.You’d better finish your homework today and bring it to school tomorrow.2.keep + 名词+ 形容词Keep the windows open, it’s hot here.keep sb doing sthI’m sorry I’ve kept you waiting for a long time.keep表示“借”用于和一段时间连用:How long can I keep this book?3.let / make / have sb do sth让(使)某人干某事Let’s go to the zoo!How did he make the baby stop crying?4.forget to do sth忘记去做某事remember to do sth记得去做某事forget doing sth 忘记做过某事remember doing sth记得做过某事5.stop to do sth停下来做另一件事情stop doing sth停止正在做的事情stop sb from doing sth阻止某人干某事Let’s stop to have a test, it’s too hot today.When the teacher came into the classroom, the students stopped talking. We plant trees to stop the wind from blowing the earth away.begin / startto do sth6.tell / ask sb to do sth否定形式tell / ask sb not to do sth.Policemen asked us not to play on the road , it was too dangerous. Our P.E. teacher told us a storyyesterday.7.see / hear / watch sb do sthsee/ hear /watch sb doing sthI heard him singing in the room when I passed by.8.enjoy sth ; enjoy doing sth ;enjoy oneself = have a good timeOur classmates went to the zoo last Sunday. They enjoyed themselves.9.be busy with sth;be busy doing sthThey are all busy with their work.10.finish doing sth.Tom didn’t go to bed until he finished w riting the composition.11.wantsth/to do sth/sb to do sthwould likesth/to do sth/sb to do sthfeel like doing sth.He didn’t feel like eating anything.12.had better do sth否定形式:had better not do sthYou’d better not sing here, the baby is asleep.13.Why not do sth ?=why don’t you do sth ?=Why didn’t you do sth ?Why not come with me?14.What about sth/what about doing sth ?=How about -----?How about playing basketball with us?15.Thank you for sth /Thanks for doing sth.Thanks for your help.------------It’s a pleasure.Thanks very much for helping me.16.instead往往放在句首或句尾instead of sth/instead of doing sth.通常放中间He didn’t go to the park. He went to the cinema instead.He went to the cinema instead of going to the park..17.put on强调动作wear 强调状态in 介词,构成一个短词Put on your old clothes tomorrow, because we’ll do some cleaning.Kate is wearing a red sweater today.The man in a blue suit is Mr. Li18.在if 引导的条件状语从句、以when , before, after , as soon as 引导的时间状语从句, 当主句是:一般将来时态、含情态动词或祈使句的情况下,从句用一般现在时表示将来时。

We’ll go hiking if it doesn’t rain tomorrow.it doesn’t rain=it isn’t rainyI’ll tell her the good news as soon as I see her.同样的情况还适用于not ---- until 句型I won’t go to bed until I finish my homework.19.在以when引导的时间状语从句, 当从句是一般过去时态时,主句往往用过去进行时,表示在过去的某一时刻正在发生或正在进行的动作:They were having supper when I got to their home.20.It’s time for sth /It’s time to do sth /It’s time for sb to do sth.It’s time for us to start our lesson now.21.It takes /It took /It will takesomebody some time to do something.It took them twenty minutes to finish the cleaning.It will take us about ten hours to finish our homework.22.it 作形式主语或形式宾语,其真正的主语或宾语是后面带to 的动词不定式:It’s necessary to learn English well.We found it difficult to work out the maths problems.23.too ----to 句型,too ---- for sb todo sth ----,对某人来说太-----以致于不能-----The apples on thetreeare too high for me to reach.Kate is too young to go to school.24.enough 用法:形前名后,big enough;enough food----- enough to do sth足够-------能够-------Jim is old enough to go to school.25.little , a little 修饰不可数名词;much 修饰不可数few a few 修饰可数名词;many 修饰可数a littlea few 具有肯定含义little few 具有否定含义some, any , a lot of = lots of 既可以修饰不可数,也可以修饰可数名词;Thereis a little time left, take it easy.We’d be tter go shopping ,there are few eggs left.Mr. Little doesn’t have much money. (否定句中常用much而不用a lot of )26.much too 中心词是too, 常修饰形容词,It’s much too cold today,we should wear warm clothes.too much中心词是much, 常修饰不可数名词,There’s too much water,please be careful..27.有关情态动词的问答:May I ------?No, you can’t.No, you mustn’t.Must I /we-----?No, you needn’t.要注意could 和can的区别:could可表示语气的委婉,也表示过去的能力Could you help me ?Could she swim when she was four years old?要注意must 和have to 的区别:must强调主观, have to 强调客观要注意maybe和may be的区别:maybe在句中作谓语Maybe it’s here.It may be here.28.不定代词:someone, anyone ; something , anything , nothing ; somebody , anybody, nobody. Something常用于肯定句和表示请求的疑问句中,anything用于否定句中和疑问句中,not anything = nothing;without anything =with nothingWould you like something to eat?I’d like Chinese tea with nothing in it .形容词修饰不定代词要放在不定代词后面:Be quiet! I have something important to tell you.Is there anything interesting in today’s newspaper?29.反身代词: myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves.要记住:一、二人称用物主,第三人称用宾格,复数self要变selves和反身代词有关的一些词组:enjoy oneself.= have a good time.learn by oneself,leave one by oneselfShe had to teach her son herself.I don’t need your help, I can do it myself.30.形容词修饰名词,副词修饰动词:What a strong wind!It’s blowing strongly.连系动词:be, feel, look, get,turn , taste, smell, become,+ 形容词作表语31.感叹句:What + a/an + 形容词+ 可数名词的单数形式+ 主语+ 谓语!What+ 形容词+ 可数名词的复数形式/ 不可数名词+ 主语+ 谓语!How + 形容词或副词+ 主语+ 谓语!What a nice day it is !What beautiful flowers they are!How happily they are playing!32.反意疑问句:要注意前肯后否,前否后肯,要用be动词,助动词或情态动词来做,要注意否定词:never, little, few, hardly ,nothing, nobody 等祈使句的反意疑问句用:will you ?以Let’s开头的反意疑问句用: shall we ?She usually gets up at six, doesn’t she?There’s little wat er in the bottle, is there?Please take thesebooks to the office, will you?You have never been to New York, have you?33.形容词和副词的比较级和最高级:要注意比较级和最高级的构成:规则变化: 要双写的:big, fat, thin, red,不规则变化:good,bad,far,ill,比较级用在:than ,a little + ,much + ,最高级用在:of all, of the three, in his class, in the world等表示有范围的短语中,one of + 最高级+ 可数名词的复数34.以so 引导的倒装句:表示-----也一样,也如此,前后主语要不一致,要通过be动词、助动词、情态动词来做:I reached home at 9:00, so did my brother.Canadians eat a lot of beef, so do Chinese people.35.either---or----, neither ---- nor ----连接两个主语,谓语动词采用就近原则;Either of ----或Neither of ------谓语动词用单数;Both of------或both---- and -----谓语动词用复数Both of them are Chinese.Neither of them is Australian.Neither Jim nor I am American.。

相关文档
最新文档