四年级上册数学第一单元同步练习
人教版四年级数学上册第一单元《整理和复习》同步练习(附答案)
十三课时整理和复习1、选择。
（1）最大的七位数比最小的八位数小( )A.1000000B. 9999999C.1（2)2017年南昌市地区生产总值约为500319000000元,横上的数读作( ）。
A.五千零三亿一千九百万B.五百零三亿一千九百万C.五百亿三千一百九十万（3）由六个5和三个0组成的九位数,所有的0都不读,这数是（）。
A,500055555 B.550550550 C.555005550（4)m=900000000＋3000000＋70000＋8000＋20,这个数读作( ）。
A.九亿三百零七万八千零二十B.九亿零三百零七万八千零二十C.9亿307万8020（5）下面( ）最接近 20亿。
A.1999000000B.2099999999C.C.20009999992.(1）写出下面的数,再改写成用"万"作单位的数。
三亿七千零五十万（2）写出下面的数,再省略亿位后面的尾数,求出近似数。
八亿零六十三万七千零五3.按要求求近似数。
2019年2月25日,沪、深两市成交额达1040600000000元省略亿位后面的尾数:1040600000000=省略十亿位后面的尾数:1040600000000≈省略百亿位后面的尾数:104060000000≈省略千亿位后面的尾数:104060000000≈★l亿有多大?1.要想知道1亿有多大,可以先体验较小的数有多大。
如果想知道1亿张纸摞起来有多高,可以先测量100张纸摞起来有多高,发现高约为1厘米;也可以先测量( ）张纸摞起来有多高,发现高约为10厘米。
我们接着推算会发现1亿张纸摞起来高约( ）米,比珠穆朗玛峰还要高。
2.科学家发现中国9岁儿童臂展（两臂左右平伸时,左手指尖到右手指尖之间的长度)平均约为140厘米。
地球赤道全长约为4000000米,1亿个小朋友手拉手可以绕地球(4）圈。
（用计算器计算,保留整数）地球赤道全长约为4000000米,1亿个小朋友手拉手可以绕地球( ）圈。
苏教版数学四年级上册第一单元 升与毫升(同步练习)
苏教版数学四年级上册第一单元升与毫升（同步练习）第一单元升和毫升第一课时一、填空题1．计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（__________）作单位，可以用字母（__________）表示。
2．义务献血时,每次的献血量一般是200毫升,照这样计算,一天某单位有10名员工参加了义务献血,一共献血（____）毫升,是（____）升。
3．下列容器的容量各是多少?在合适的答案右边画“√”。
二、判断题（）1．用滴管滴100滴水大约是1升。
（）2．容量一般用升或毫升作单位。
（）3．罐装可乐用升作单位。
（）4．今天王师傅无偿献了200升血。
三、解答题1．一瓶500毫升的纯牛奶,小明先喝了150毫升,再用水加满,接着又喝了150毫升,再用水加满,接着又喝了200毫升,同样用水加满,最后全部喝光,小明喝的牛奶多,还是水多?2．科学实验课上,兰兰发现一种量杯可盛水250毫升,她用7个同样的量杯可盛水多少毫升? 比1升多多少毫升?还差多少毫升就是2升?3．食堂的王师傅把64升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？第二课时一、填空题1. 计量比较少的液体，通常用（）作单位，可以用符号（）作单位，可以用符号（）或（）表示。
2. 在横线里填上“升”或“毫升”．（1）一瓶农夫山泉的容量为500_____．（2）一个热水瓶能盛水2_____．（3）一只浴缸的容量为200_____．（4）一个病人一次喝药水20_____．二、选择题1. 要盛200毫升的水，用（）比较合适。
①平时喝汤的勺子②平时喝水的杯子③储存水用的水桶④家里用来洗澡的浴缸2.把500毫升的水倒入一个玻璃瓶中，正好占了玻璃瓶的一半。
这个玻璃平的容量是（）。
①250毫升②500毫升多一点③1000毫升④无法知道具体的容量三．解答题1．10升的水平均倒进5个杯子中,每个杯子中有水多少升?是多少毫升?2．用一个容量是18升的水盆接水龙头漏下来的水。
如果水龙头每3分钟漏水100毫升,那么多少小时才能把这个水盆接满?3．明明咳嗽,医生给他开了一瓶儿童止咳糖浆,这瓶止咳糖浆够明明喝两天吗?第三课时一、填上合适的单位名称。
四年级数学上册全册同步练习
四年级数学上册全册同步练习人教版四年级数学上册同步练第一单元大数的认识1.1 亿以内数的认识一、计数单位是指用来计数的单位，数位是指数的每一位的位置。
二、在数xxxxxxxx中，个位和十位上的8表示数的十位和百位上的数，百万位上的8表示数的百万位上的数。
三、填空：1、十万十万地数，七十万，八十万，九十万，（一百万）；2、从个位起，第四位是万位，第八位是亿位；3、和万位相邻的数位是千位和十万位；4、xxxxxxxx是八位数，它的最高位是5位。
四、判断：1、错误，每两个计数单位之间的进率都是一千；2、正确，个位、十位、百位、千位……都是数的每一位的位置。
1.2 亿以内数的读法1、读出下列各数：6124读作：六千一百二十四；xxxxxxxx读作：六千一百二十四万；xxxxxxx读作：六百零五万零三百；xxxxxxxx读作：三千零七十万零五十。
2、读出下列各数：xxxxxxx读作：五百零六万；xxxxxxxx读作：七千四百五十万零五百零一；xxxxxxxx读作：三千八百零六万零三十。
3、一个也不读的数是xxxxxxxx。
4、正确，xxxxxxx读作三百万零六千九百五十。
5、八位数的组合不唯一。
1.3 亿以内数的写法1、写出下列各数：五千四百写作：5400；三千零七写作：3007；二十五万零三百六十四写作：；三千零五十万零五百写作：xxxxxxxx。
2、写出下列各数：六十一万零三百七十写作：；一千零五十万零三十写作：xxxxxxx；六万九千八百六十写作：；七百零三万五千写作：xxxxxxx。
3、填空：1）一个数的千万位、万位和个位都是8，其余各位都是0，这个数写作：xxxxxxxx。
2）一个数由7个百万，9个万和3个千组成，这个数写作：xxxxxxx。
3）七千万零五百零八写作：xxxxxxxx。
1.4 数的大小比较和改写1、比较大小：100 < < xxxxxxxx8 < xxxxxxx < xxxxxxxx000 < xxxxxxx < xxxxxxx < < xxxxxxxxxxxxxxx < xxxxxxxx < < < xxxxxxx。
四年级上册数学同步练习第一单元用“万”或“亿”作单位表示数(2)∣西师大版
四年级上册数学同步练习第一单元用“万”或“亿”作单位表示数（2）∣西师大版一. 填空。
1. 土星到太阳的平均距离为1429400000km，把那个数改写成用“亿”作单位的近似数约是（）亿。
2. 最大的五位数是（），四舍五入到万位是（）万。
3. 由8个百万，8个万和8个十组成的数是（），省略万位后面的尾数约是（）万。
4. 估算382910＋198372时，能够把382910看作（）万，1 98372看作（）万，求出382910＋198372 ≈（）万。
5. 国家游泳中心水立方的建筑面积约是79532m2，投资约为10202100 00元人民币。
79532 ≈（）万1020210000 ≈（）亿二. 判定。
1. （）2. ≈95，6，7，8，9。
（）3. 我国的有13亿人口。
（）4. 我校图书馆大约有2021册图书。
5. 用“四舍五入”法把7592322300改写成用“亿”作单位的数是75亿。
）三. =”或“≈”。
万万亿亿亿四. 按要求完成下面的表格。
.一个数的亿位和百万位上的数字差不多上5，其他数位上的数字差不多上0。
1. 把那个数写出来。
2. 把那个数读出来。
3. 把那个数用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位的数。
参考答案： 一. 填空。
1. 土星到太阳的平均距离为14 2940 0000km ，把那个数改写成用“亿”作单位的近似数约是（14）亿。
2. 最大的五位数是（99999），四舍五入到万位是（10）万。
3. 由8个百万，8个万和8个十组成的数是（8080080），省略万位后面的尾数约是（808）万。
4. 估算382910＋198372时，能够把382910看作（38）万，198372看作（20）万，求出382910＋198372 ≈（58）万。
5. 国家游泳中心水立方的建筑面积约是79532m2，投资约为1020210000元人民币。
79532 ≈ （8）万 10 2021 0000 ≈ （10）亿 二. 判定。
北师大版数学四年级上册第一单元同步练习
2020年~2021年最新A类1.比较数的大小。
120000和1000004500000000和54000000002.轻松过关。
(1)目前我国人口最多的省是河南,截止到2012年底,河南总人口数约100000000人,把这个数改写成以“亿”为单位的数是。
(2)胡夫金字塔是埃及金字塔中最大的金字塔,它大约由2300000块石块砌成,把这个数改写成以“万”为单位的数是。
(考查知识点:掌握数的读写以及大数的改写方法,会比较大数的大小;能力要求:培养学生比较、分析的能力。
)B类3.写出下面各数,并改写成用“万”或“亿”作单位的数。
十二万三百零五万四千零六亿(考查知识点:掌握数的读写以及大数的改写方法,会比较大数的大小;能力要求:培养学生比较、分析的能力。
)课堂作业新设计A类:1. 120000>1000004500000000<54000000002. 1亿230万B类:3. 120000=12万3050000=305万400600000000=4006亿教材第9页“练一练”1. 标数略。
790万<850万<960万<1000万2. 1259300读作:一百二十五万九千三百2307200读作:二百三十万七千二百2635200读作:二百六十三万五千二百256500读作:二十五万六千五百256500<1259300<2307200<26352003. 20500000=2050万8000000=800万120000=12万4. 1438441114822973025. 略A类1. 省略最高位后面的尾数,求它们的近似数。
6793715482173882642. 《小学生数学辞典》有694页,接近()页。
3. 本校参加假日活动的约有()人,实际有1128人。
(考查知识点:理解近似数的意义,掌握求近似数的方法;能力要求:丰富学生的估计策略。
)B类4. 省略5497十位后面的尾数,约等于();省略5497最高位后面的尾数,约等于()。
四年级数学上册全册同步练习
人教版四年级数学上册同步练习第一单元大数的认识1.1亿以内数的认识一、什么是计数单位？什么是数位？二、在数28618658中有三个8，不同数位上8的含义分别是什么？三、填空1、十万十万地数，七十万，八十万，九十万，（）；2、从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿位；3、和万位相邻的数位是（）位和（）位；4、53104060是（）位数，它的最高位是（）位，。
四、判断1、每两个计数单位之间的进率都是十；（）2、个位、十位、百位、千位……都是计数单位。
（）1.2亿以内数的读法1、读出下列各数6124读作：61240000读作：6050300读作：30700050读作：2、读出下列各数5060000读作：74500501读作：38060030读作：3. 下面各数中，一个0也不读的数是（）A .93000006B .9030600C. 930060004、判断：3006950读作：三百万零六千九百五十。
（）5．用３、6、8、9和4个0组成符合下列要求的八位数。
（答案不唯一）（1）一个0也不读：（2）只读一个0：（3）读出两个0：（4）读出三个0：1.3亿以内数的写法1、写出下列各数五千四百写作;三千零七写作;二十五万零三百六十四写作;三千零五十万零五百写作：2、写出下列各数六十一万零三百七十写作;一千零五十万零三十写作;六万九千八百六十写作;七百零三万五千写作：3、填空（1）一个数的千万位、万位和个位都是8，其余各位都是0，这个数写作（）。
（2）一个数由7个百万，9个万和3个千组成，这个数写作（）。
（3）七千万零五百零八写作：（）。
1.4 数的大小比较和改写1、比较大小100○99 900 ○1000 72108 ○1357900 10110 ○9999 四千万○九百九十万617000 ○62万89001 ○89101 4762504 ○4762513 92571300 ○925713002、按照从小到大的顺序排列下列各数55000 40005 500500 505003、把下面的数改写成用“万”作单位的数。
人教版四年级上册数学 第一单元 1亿有多大 同步练习
人教版四年级上册数学第一单元 1亿有多大同步练习一、选择题1．小明测得10000粒大米约重250克，那么一亿粒大米约重（）。
A．250000克B．250000千克C．2500千克D．250吨2．在探究活动“1亿有多大”中，东东发现100张A4纸约1厘米厚，那么1亿张A4纸的厚度约是（）米。
A．10B．100C．1000D．100003．100只蜜蜂的质量大约是120克。
下面动物中，与1亿只蜜蜂的质量最接近的是（）。
A．蓝鲸B．虎鲸C．成年白犀牛D．成年美洲豹4．同学们探究“1亿张纸摞起来有多高”的活动时，有一组同学先测量了一些纸的厚度，再推算出1亿张纸的高度。
他们的探究实验数据如下：张数/张10010000…1亿高度1cm100cm…★m那么，上表中“★”代表的数是（）。
A．100B．1000C．10000D．1000005．将1元硬币按下图所示叠放起来，如果10枚硬币高约2厘米，那么一亿枚硬币叠起来高约（）。
A．200厘米B．200分米C．200米D．200千米二、填空题6．10枚一元硬币叠起来约是2厘米，那么1亿枚1元硬币叠起来大约是( )千米。
7．100张纸摞起来大约厚1厘米，照此推算，如果把10亿张这样的纸摞起来大约厚( )米。
8．在1和8中间添上( )个0就成了一亿零八。
9．我国每年流失土壤约5000000000吨。
把横线上的数改写成用“亿"作单位的数是( )亿。
10．一万粒大米重约250克，1亿粒大米约有( )千克。
三、判断题11．把778330000改写成用“亿”作单位的数是7.7833亿。
( )12．100张纸的厚度大约是1厘米，1亿张纸摞起来大约有1万米高。
( ) 13．一个数有个级、万级和亿级，这个数至少是九位数。
( )14．2100张纸摆起来高1厘米，1亿张这样的纸摆起来比珠穆朗玛峰还要高。
( )四、解答题15．1枚1元的硬币大约重6克，照这样推算，1000枚1元的硬币大约重6千克，1000万枚1元的硬币大约重多少吨？1亿枚呢？16．一亿粒大米到底有多重？根据信息，请你推算一下一亿粒大米约重多少吨。
四年级数学上册同步练习第一单元达标卷
四年级数学上册同步练习第一单元达标卷一、单选题1.“一（个）、十、百、千……”都是[ ]A．数位B．个级单位C．计数单位2.某科研项目单次的实验费用达五位数，该科研每次的实验费用至少是[ ]A．1万元B．10万元C．99999元3.下面各数中，只读一个零的数是[ ]A．3040600 B．30406000 C．30400604.把796400四舍五入到万位的近似值是[ ]A．79万B．796万C．80万5.用4个8和4个0组成的八位数中，最小的并且一个0都不读的数是[ ]A．88808000 B．88008800 C．800088806.在150的后面添上4个0，这个数读作[ ]A．十五万B．一万五千C．一百五十万7.要使76□824≈76万，“□”里最大可以填[ ]A．4 B．5 C．98.105个万和48个一组成的数是[ ]A．1050480 B．1050048 C．10548009.在计算过程中，如果发现输入的数据不正确，可以清除错误的键是[ ]A．B．C．10.一个自然数省略万位后面的尾数约是70万，这个数最大是[ ]A．695000 B．709999 C．704999二、填空题11.在数位顺序表中，从右起第五位是（）位，计数单位是（）；与“亿”相邻的两个计数单位是（）和（）。
12.每相邻的两个计数单位之间的进率是（）。
13.一亿是10个（），10个（）是一千万，（）个一千是一万。
14.740737左边的“7”在（）位上，表示7个（）；中间的“7"在（）位上，表示7个（），右边的7在（）位上，表示7个（）。
15.60843500000这个数含有（）级，它的最高位是（）位。
这个数读作（）。
16.一个数由3个千万、4个十万、6个千和8个百组成，这个数写作（），“四舍五入”到万位约是（）。
17.金星与太阳的距离约为108200000千米。
108200000 读作（），省略亿后面的尾数约是（）。
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四年级上册数学第一单元同步练习
《数一数》
一、填空题。
（1）、10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（），5个一千万是（）。
（2）、从个位起，向左数第（）位是千位，第（）位是十万位，千万位是第（）位。
（3）、个级的计数单位有（）、（）、（）、（）；万级的计数单位有（）、（）、（）、（）；亿级的计数单位有（）、（）、（）、（）。
（4）、一个数由1个千万，1个万，1个一组成，这个数是（）。
二、写出下面各数前后相邻的两个数。
（1）、________、 _______、 40000、________ 、 ______。
（2）、________、________、34299、________ 、________。
三﹑选择题（把正确答案的序号填在括号里）
（1）、一个八位数，她的最高位是（）位。
A、百万
B、亿
C、千万
（2）、万、十万、百万、千万……都是（）
A、数位
B、位数
C、计数单位
（3）、一亿是由（）个十万组成的。
A、10
B、100
C、1000 D10000
（4）、9876543中的“8”表示8个（）
A、万
B、十万
C、百万
D、千万
《人口普查》同步练习
一、填空题。
（1）、我们在读数时，先读（）级，再读（）级，最后读（）级，读万级或亿级时，要按照（）级的读法来读，再在后面加一个（）字，每级（）的零都不读；每级中间有一个零或连续几个零都只读（）个零。
写数时，从（）位写起，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写（）。
（2）、306759000这个数中的5在（）位上，表示5个（），亿位上是（），表示（）。
（3）、一个七位数，最高位上是6，最低位是3，其余各位都是0，这个数写作（），它是由6个（）和3个（）组成的。
二、.请读出下列数字。
134578919 读作：
376008704 读作：
2030607080 读作：
200000004 读作：
90990900008 读作：
57080023040 读作：
三、请写出下列数字。
五千七百亿零三千五百零四写作：
九亿零七写作：
三百亿零四万零四写作：
八万九千二百三十写作：
五百零三万四千写作：
二十五万零七百写作：
一百万零五十写作：
六万八千零一写作：
四、用0、0、0、3、7、2、4这七个数字按要求组成七位数。
（1）、只读一个零的数。
（2）、读两个零的数。
（3）、读三个零的数。
（4）、一个零也不读的数。
《国土面积》同步练习
一、填空题。
（1）、与499999相邻的两个自然数是（）和（）
（2）、把整万数改写成用“万”为单位的数时，就是把（）位后面的（）省略掉，同时在后面加一个“万”字。
（3）、把整亿数改写成用“亿”为单位的数时，就是把（）位后面的（）省略掉，同时在后面加一个“亿”字。
（4）、比一百万少一万得数是（），比一百万多十万的数是（）。
（5）、最小的五位数是（），最大的五位数是（）。
二、比较下面各组数的大小。
99999
628000
6707万2812000
199999
三、把下面各数按从小到大的顺序排列。
636300420 3048万3100万640018万3亿
四、将下面各数改写成用万或亿作单位的数。
570000=（）万73200000=（）万
8900000000=（）亿 506000000000=（）亿
《近似数》同步练习
一、填空题。
（1）、636900，四舍五入到万位，要看（）位，（）位上的数字是（），比（），向（）位进一，再把右边的四个数都舍去，写上一个“万”字，约是（）万。
（2）、49（）000≈50万，括号里最小要填（），最大能填（）。
（3）、找朋友（写题号）
近似数是（）准确数是（）
A、希望小学共有465名学生。
B、06年全国造林面积约为15460公顷。
C、兰兰妈妈去年为希望工程捐款1000元。
(4）、泰山海拔约1532米，每年前往泰山游览的中外游客约为736000人。
1532米≈米732000人≈万人
二、判断题。
（对的在括号里打√，错的打×）
（1）、493650四舍五入到万位约是50万。
（）
（2）、3020000元用“万”作单位写作３０２万。
（）
（3）、3022285>302万。
（）
（4）、54□223约等于55万，□中只能填5。
（）
三、试一试。
四、写出下面各数，再用四舍五入法写出精确到亿位的近似数。
四亿九千九百七十万 五十九亿八千三百万
二亿零八百九十六万 六百二十九亿四千万
五、
（1）、90
567≈90万
（2）、90 ≈91万
《认识更大的数》单元检测
本章知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；
②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；
③求近似数（“四舍五入”）
一、填空。
1、从右边起第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位，第（ ）位是百亿位。
2、一万是（ ）个千，一千万是（ ）个百万，（ ）个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（ ），读作（ ）。
4、八千七百万六千写作（ ），四舍五入到万位约是（ ）。
5、49（ ）000≈50万，（ ）里最小要填（ ），最大能填（ ）。
6、最小的八位数是（ ），减去1是（ ）；最大的八位数是（ ），加上1是（ ）。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（ ），读作
（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
8．一个数，由“四舍”后得近似数3万，这个数的千位上的数最大只能是（）。
二、请读出下列数字。
134578919 读作：
376008704 读作：
2030607080 读作：
200000004 读作：
90990900008 读作：
57080023040 读作：
三、读一读，把横线上的数写出来。
（1）、地球与太阳的距离是一亿四千九百六十万千米。
写作：_____________
（2）、2000年首度北京的老年人口有三百一十九万人。
写作：_____________
（3）、嘉园小区的建筑面积是一百万零五百四十平方米。
写作：_____________
（4）、北京图书馆藏书一千五百万册，是世界上藏书最多的图书馆
之一。
写作：_____________
四、按要求排列顺序。