中层后备干部选拔培养管理任用方案
中层及后备干部管理制度
中层及后备干部管理制度1. 前言中层干部是组织在基层与高层之间的桥梁，对于单位的发展和稳定起着重要作用。
而后备干部则是未来中层干部的培养对象，是未来单位的后继力量。
因此，对中层及后备干部的管理具有重要的意义。
中层及后备干部管理制度是指针对中层及后备干部制定的各种管理规定和制度，旨在规范中层及后备干部的管理，提高他们的素质和能力，确保单位稳定发展。
2. 中层干部的管理2.1 选拔任用选拔任用是中层干部管理的核心。
单位应该根据工作需要和干部条件，制定中层干部选拔任用的规定和程序，并遵循公开、公平、公正的原则进行选拔。
2.2 培训和考核中层干部的培训和考核是提升中层干部素质和能力的重要途径。
单位应该根据工作需要，制定中层干部培训和考核计划，并及时组织实施。
2.3 激励和约束中层干部的激励和约束是激发他们工作热情，提高工作效率的重要手段之一。
单位应该根据工作成果和干部表现，制定相应的奖惩办法，并及时予以实施。
3. 后备干部的管理3.1 培养和选拔后备干部的培养和选拔是保证后备干部队伍的素质和能力，为中层干部的选配提供重要保障。
单位应该根据工作需要和干部条件，制定后备干部的培养和选拔规定和程序，并对符合条件的后备干部进行重点培养和选拔。
3.2 轮训和绩效评估后备干部的轮训和绩效评估是提高他们工作水平和能力的重要手段之一。
单位应该根据工作需要，制定后备干部轮训和绩效评估计划，并及时组织实施。
3.3 领导监督领导监督是保证后备干部工作按照要求顺利开展的重要保障。
单位应该派出经验丰富、素质过硬的领导，对后备干部工作进行实地查看、指导和协调。
4. 结语中层及后备干部是单位发展和稳定的重要支柱和后备力量，对于制定中层及后备干部管理制度具有重要意义。
以上是笔者对中层及后备干部管理制度的一些思考和建议，希望对各位干部选拔任用中层干部和培养后备干部具有借鉴和参考价值。
学校中层后备干部选拔
工作方案制度化为目标，改革和改善干部人事制度”的精神，遵循东莞市教育局对后备干部的选拔培养精神,落实我市教育战略 ,为我校的长远发展提供干部保障，结合我校教育工作的实际，现就加强我校中层后备干部队伍建设方面的工作制定如下方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导班子后备干部工作规定》和中央、省委、市委一系列文件要求，加快我校优秀、年轻干部的培养选拔，建立一支素质优良、数量充足、结构合理的我校中层后备干部队伍，促进我校教育事业优质、均衡、可持续发展。
二、目标要求三、选拔条件按照“政治素质好、业务水平高、有责任感和事业心、有胜任岗位工作能力的要求，坚持理论武装、业务培训和实践锻炼相结合，培养中层后备干部要立足当前，着眼长远，全面提高我校中层后备干部的综合素质和能力，为中层干部队伍的补充和调整提供充足的准备。
根据我校目前的机构设置情况，我校计划培养政教、教导、总务、人事、办公室主任的后备干部各两名。
三、选拔条件我校中层后备干部应具备以下资格：1.思想端正，热爱职教事业，有强烈的事业心和责任感和奉献精神，有正确的教育思想和教育理念，工作勤恳务实，有积极开拓进取精神，有较强的可塑性。
2 ．具有三年以上班主任或科级组长工作经历；3 ．具有在本校五年以上的工作经历；4. 具有在下一级岗位工作一年以上的经历(个别岗位酌情处理) ；5.年龄以 28 至 35 岁为主体；6.曾获校级或以上的优秀教师、优秀班主任等称号。
7.身心健康。
四、原则程序我校校长后备干部选拔应坚持任人唯贤、德才兼备、群众公认、注重实绩以及公开、平等、竞争、择优的原则，并按照以下程序选拔：(一)民主推荐。
由学校制定民主推荐表，采取无记名方式进行人选推荐。
(二)组织考察。
对已确定的考察对象，由学校领导采取个别谈话、民主评议等方法考察其德、能、勤、绩、廉的情况，并形成书面考察材料。
中层后备干部选拔、培养实施方案
XX学校中层后备干部选拔、培养实施方案为适应学校事业发展和干部人事制度改革的需要，进一步加强干部队伍建设，有计划地培养一支德才兼备的优秀中层后备干部队伍，建立学校中层后备干部人才库，特结合我校实际，制定如下实施方案：一、指导思想认真贯彻执行干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则，解放思想，更新观念，积极培养和造就一支素质优良、数量充足、结构合理的中层后备干部队伍，为学校今后发展提供强有力的组织保证。
二、中层后备干部的选拔（一）基本条件1．师德高尚。
热爱教育事业、团结同事、爱护学生、乐于奉献、积极进取。
2．能力突出。
有较强的事业心和责任感，有一定组织协调和领导能力，并有较大的发展潜力。
3．工作勤奋。
有全局观念，把学校的事作为头等大事，工作严谨务实，任劳任怨。
4．贡献突出。
工作成绩突出，在做好自己的本职工作的同时，并在学校建设、文明校园创建、技能大赛辅导等方面做出突出贡献；优秀班主任和优秀教研组长可优先推荐。
5．本科及以上学历，身体健康，原则上年龄在40周岁以下，特别优秀的年龄可适当放宽。
（二）选拔程序1、全体教职工根据方案民主推荐提名（党员和干部实名推荐）。
2、个别沟通酝酿和组织考核确定入围名单。
3．提交校长办公会确定人选。
4、公示。
三、中层后备干部的培养1．优先培训教育对中层后备干部进行政治理论和科学管理知识的系统培训，做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心，培养年轻干部的正气、才气、灵气、锐气。
2．加强实践锻炼根据工作需要给中层后备干部提供锻炼机会，将中层后备干部充实到各部门进行锻炼，根据学校安排列席学校中层干部会议，参与学校各项管理。
3．加强考察工作对中层后备干部要进行定期和不定期考察，综合考察思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩等情况。
4．实行动态管理在考察的基础上，适时对中层后备干部队伍进行调整充实，使中层后备干部队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构。
学校中层干部选拔任用实施方案
学校中层干部选拔任用实施方案为进一步规范和完善学校中层干部选拔任用制度，推进干部工作科学化、规范化、制度化，深化现代学校管理制度建设，强化学校中层干部梯度型配置，根据学校实际工作需要，拟选拔教务处副主任一名。
具体实施方案如下。
一、指导原则认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，坚持集体领导，坚持走群众路线，坚持德才兼备、选贤任能，注重使用后备干部，注重培养选拔优秀年轻干部，注重倾斜一线教职员工，切实把中层干部队伍建设好，使其骨干作用得到充分发挥，在教职员工中起到示范带动效应，有力地促进学校事业健康发展。
二、任职资格1.忠诚党的教育事业，具有履行职责所需的政治理论知识和法律法规与政策水平，在学校建设和发展中做出相应实绩。
2.有事业心、责任感和奉献精神，热爱本职，敢于担当，具备一定的教育管理工作经验，有胜任相关中层领导工作的组织协调能力、文化水平和专业知识技能。
3.公道正派，以身作则，师德师风高尚，自觉接受监督，做到自重、自省、自警、自励，干部群众公认度高。
4.具有本科及以上学历或高级职称。
5.具备正常履行职责的身体条件。
6.新任（聘）的中层干部，原则上不超过35周岁。
三。
组织结构和工作职责1.成立领导小组。
领导小组工作职责：(1)负责制定选拔任用工作方案，组织方案的研究与解读。
(2)负责选拔任用工作的具体实施，包括宣传发动、组织民主推荐并形成推荐意见、进行考察并形成考察意见、进行任职前公示并汇报公示结果、整理归档相关材料。
组长：江建民成员：邢亚春、余晓平、姜世贤、吴克明、张、王青莲。
四、方法程序1.民主推荐和个人自荐。
选拔任用中层干部，经民主推荐或个人自荐。
民主推荐工作由学校组织实施，包括会议推荐和个别谈话推荐。
个人自荐于27日前到张小萍处报名。
2.竞聘演讲。
民主推荐和个人自荐人员于30日上午教代会上作竞聘演讲，时间5分钟。
3.组织检查。
根据推荐，由学校党政领导联席会议研究确定考察对象。
公司后备干部选拔制度
公司后备人才选拔办法为了满足公司生产经营和长期发展需要，激发员工干事创业热情和创新积极性，并形成人员良性选拔机制，特制定本办法。
一、后备人才（骨干）意义后备人才是指公司分别从员工和中层中择优选拔工作能力强、敬业、有一定管理能力的骨干。
1.优先从后备人才中选拔中层、高管，或优先在其他领域启用。
2.在股东会授权下，按照公司相应职权参与公司经营管理工作。
3.可参加专题研讨、培养学习。
二、选拔任用原则及条件后备人才选拔时，应注重业绩、德才兼备，坚持公开、平等、择优的原则。
骨干一般按照系统划分名额1-2名，后备人才梯队应形成合理的知识、年龄和专业结构，即确保公司下设职能部门都有后备力量。
（一）骨干员工的选拔1.骨干员工在公司应具备2年以上工作经验；2.认真执行公司规章制度，在各项活动中出类拔萃，态度忠诚，表现积极，传递正能量；3.熟悉本部门生产经营业务，在工作中业绩，有一定的管理水平和组织协调能力；4.勤奋敬业，开拓进取，能够高质量的完成本岗工作和领导交办的工作，工作业绩突出；5.有责任心，主求上进，积极学习相关知识，参加培训学习，主动参加技能提升考试；6.年终考核为优，并评为公司先进个人的优先；7.其他综合素质条件。
（二）骨干中层选拔条件1.须同时具备骨干员工的条件；2.骨干中层在公司应具备3年以上工作经验；3.在工作中遵守流程制度、表里如一，起到中层表率作用，具有强烈的事业心和责任感；4.具有高效的执行力，能主动察觉问题，解决问题及时、可行、有效，不拖拉、不推诿，勇于担当，敢于奉献；5.任用职权能力，合理给下属分派相适应的任务，给予下属工作指导及必要的支持，调动发挥各个下属的力量；6.指导控制能力，适时地发起、促进或终止有关工作，保证组织机构的正常运转，做到事中调控和事后监督；7.大度包容，团结上下，为人谦卑，尊重下属，激发下属的积极性，并在可能条件下促进下属的个人发展；8.其他骨干领导具备综合素质条件。
中层后备干部选拔培养管理任用方案
学院中层后备干部选拔培养管理任用方案为认真贯彻执行干部队伍年轻化、知识化、专业化的方针，建立科学规范的学校中层后备干部工作制度和选人用人机制，选拔培养一批高素质的年轻后备干部队伍，促进优秀人才脱颖而出。
根据我院中层领导班子建设的实际需要，特制定本办法。
一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》为依据，深化干部人事制度改革，努力形成充满活力的用人机制，进一步调动后备干部的积极性、创造性，提高工作水平和办事效率，建设一支精干高效的管理队伍。
二、选拔培养原则1、德才兼备，任人唯贤的原则。
2、民主推荐与组织考察相结合的原则。
3、群众公认、注重实绩的原则。
4、民主集中制的原则。
5、注重发展潜力，重视培养提高的原则。
6、备用结合、动态管理的原则。
三、基本条件和资格（一）基本条件1、政治素质好，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱教育事业，熟悉和掌握各项教育政策法规。
2、有强烈的事业心和责任感，工作勤奋，勇于创新，乐于奉献。
3、有一定的业务能力和组织能力，在教师中有较高的认可度。
4、坚持原则，作风民主，团结同事，工作扎实，师德良好，廉洁奉公，遵纪守法。
5、有较好的身体素质和健康的心理素质，能胜领导工作。
（二）资格条件1、年龄一般在40周岁以下（表现突出者年龄可适当防宽）。
2、具有本科及以上学历。
四、选拔1、宣传发动。
制定公选方案，召开学院行政会议，下发公选通知，进行宣传发动，并通过学校QQ群和公示栏发布报名及选拔信息。
2、报名审查。
按照公选方案确定的报考条件进行报名，报名可采取组织推荐（教研组）、群众推荐和个人自荐的形式进行。
学院行政部门根据公选条件和要求，对报名的人选进行资格审查，符合条件的，准予参加。
3、选拔确定。
根据报名和审查结果，制定民主推荐名册，经全院教职工民主投票推选，形成初步名单，再经党政工校级班子成员集体讨论，最终确定入库人选，公示一周。
五、培养1、领导结对，轮流指导。
后备干部选拔、培养、管理机制
后备干部选拔、培养、管理机制
后备干部选拔、培养、管理机制是组织部门为了确保干部队伍的持续稳定发展而实施的一系列制度安排。
这些机制旨在通过科学的方法和程序，发现和培养具有潜力的年轻干部，为未来的领导岗位储备人才。
1. 选拔机制：后备干部的选拔通常基于公开、公平、公正的原则，采取考试与考核相结合的方式。
选拔过程中，注重考察干部的政治素质、道德品质、业务能力和工作实绩。
同时，也会考虑干部的创新意识、决策能力、协调沟通能力等综合素质。
选拔不仅关注干部的现有表现，也重视其发展潜力和适应未来挑战的能力。
2. 培养机制：对于选拔出的后备干部，组织部门会制定个性化的培养计划。
这包括提供岗位轮换的机会，让干部在不同的工作环境中积累经验；组织专题培训，提升干部的专业知识和管理能力；以及开展实践锻炼，如挂职锻炼、参与重点项目等，增强干部的实际工作能力。
培养过程中，还会对后备干部进行定期的考核和评价，以确保培养效果。
3. 管理机制：后备干部的管理要求建立健全的跟踪考核制度，定期对后备干部的表现进行评估，及时发现问题并给予指导和帮助。
同时，要建立激励和约束并存的机制，对表现优秀的后备干部给予适当
的奖励和重用机会，对表现不佳的干部进行谈话提醒或调整培养计划。
此外，还要建立完善的信息管理系统，记录后备干部的成长轨迹和相关数据，为决策提供支持。
整体而言，后备干部选拔、培养、管理机制是一个系统的工程，需要组织部门精心设计和不断完善，以确保能够培养出符合组织需求、适应时代发展的高素质干部队伍。
中层后备干部选拔培养和管理暂行办法
中层后备干部选拔、培养和管理暂行办法第一章总则第一条为深化干部人事制度改革，进一步加强学校中层后备干部（以下简称后备干部）队伍建设，建立科学规范的选拔培养机制，根据《关于加强党政领导班子后备干部培养和管理工作的意见》等有关文件精神，结合我校实际制定本办法。
第二条后备干部队伍建设是学校中层干部队伍建设的重要组成部分。
后备干部队伍建设应根据学校事业发展对干部选拔培养的总体要求，贯彻执行干部队伍“四化”方针,建立科学规范的学校后备干部工作制度，培养造就一支素质优良、数量充足、结构合理,能够担当学校改革发展重任的、年轻优秀的后备干部队伍。
第三条选拔后备干部，必须坚持以下原则：（一）党管干部的原则；（二）任人唯贤、德才兼备的原则；（三）群众公认、注重实绩的原则；（四）公开、平等、竞争、择优的原则；（五）民主集中制的原则；（六）依法办事原则；（七）注重发展潜力、重视培养提高的原则；（六）坚持备用结合、实行动态管理的原则；（七）服从工作大局、统一调配使用的原则。
第四条后备干部的选拔、培养、管理和使用工作，按照干部管理权限，由学校党委统一领导，行政办公室、党委办、纪监室（直属党支部）共同负责。
第二章条件和资格第五条后备干部应当具备以下资格：（一）中层正职后备干部一般应具备下列资格：1在本校任中层副职两年以上（含两年）；2 .具有中级以上（含中级）专业技术职务；3 .政治思想过硬、道德品质好；4 .工作业绩突出，群众认可度高；5 .年龄原则上不超过45岁。
（二）中层副职后备干部一般应具备下列资格：1具有大学本科以上学历。
2 .具有中级以上专业技术职务，并具有一定的管理工作经历。
3 .政治素质好，积极追求上进；4 .身体健康。
年龄原则上不超过40周岁；5 .条件特别优秀的，可适当放宽。
第三章数量和结构第六条后备干部的数量一般按照中层正、副职职数的1:1的比例确定。
第七条后备干部队伍应形成合理结构：1 .后备干部队伍结构与学校中层干部队伍建设的需要相适应，应保持合理的年龄梯次配备和均衡的专业知识结构；2 .后备干部中女干部、非中共党员干部应占一定的比例。
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中层后备干部选拔培养管理任用方案中层后备干部选拔培养管理任用方案通州区中医医院中层后备干部选拔培养管理任用方案为认真贯彻执行干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，建立科学规范的医院中层后备干部工作制度和选人用人机制，选拔培养一批高素质的年轻后备干部队伍，促进优秀人才脱颖而出。
根据有关规定和我院中层领导班子建设的实际需要，特制定本办法。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》为依据，深化干部人事制度改革，努力形成充满活力的用人机制，进一步调动后备干部的积极性、创造性，提高工作水平和办事效率，建设一支精干高效的管理队伍。
二、选拔培养原则1、德才兼备，任人唯贤的原则。
2、民主推荐与组织考察相结合的原则。
3、群众公认、注重实绩的原则。
4、民主集中制的原则。
5、注重发展潜力，重视培养提高的原则。
6、备用结合、动态管理的原则。
三、基本条件和资格（一）基本条件1、政治素质好，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱医疗卫生事业，熟悉和掌握各项卫生政策法规。
2、有强烈的事业心和责任感，工作勤奋，勇于创新，乐于奉献。
3、有一定的业务能力和组织能力，在职工中有较高的认可度。
4、坚持原则，作风民主，团结同事，工作扎实，医德良好，廉洁奉公，遵纪守法。
5、有较好的身体素质和健康的心理素质，能胜领导工作。
（二）资格条件1、年龄一般在40周岁以下（表现突出者年龄可适当防宽）。
2、具有中专以上学历。
四、公开选拔程序1、宣传发动。
制定公选方案，召开党工团组负责人会议，下发公选通知，进行宣传发动，并通过医院网站和公示栏发布报名及考试竟聘信息。
2、报名，资格审查。
按照公选方案确定的报考条件进行报名，报名可采取组织推荐、群众推荐和个人自荐的形式进行。
组织部门根据公选条件和要求，对报名的人选进行资格审查，符合条件的，准予参加。
3、考察。
考察一般采取组织谈话、召开座谈会、民主测评等方式，全面考察入围人选的德、能、勤、绩、廉等方面的情况。
4、确定。
医院领导班子集体研究，确定后备干部建议人选名单。
对后备干部建议人选在院内进行公示。
公示后，根据公示情况确定中层后备干部正式人选名单，由院组织人事科纳入后备干部人才库集中管理。
五、培养1、后备干部的培养工作，要做到有计划、有针对性，由组织人事科负责确定培养方向，制定培养计划，落实培养措施。
2、培养中层后备干部要立足当前，着眼长远。
按照“按需培养”的原则，有计划地加强对院内中层后备干部的理论培训和实践锻炼。
3、培养的主要内容包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的基本知识和路线、方针、政策；社会主义市场经济理论、现代科技、管理知识和有关法律知识；履行岗位职责所必须的有关业务知识。
4、后备干部的培训主要采取以下形式：举办青年后备干部培训班；选派到经济发达地区考察；引导进行自学；安排到医院行政科室挂职轮岗；安排特定阶段性工作；组织开展对工作中一些重要问题的调查研究和理论探讨。
六、管理1、后备干部的管理工作包括对后备干部的考察、考核、充实、调整、谈话、档案管理等内容。
2、后备干部的综合管理和检查考核由医院组织人事科具体负责。
3、确立院内中层后备干部定期考核制度。
结合年终对中层干部的考核，考察了解中层后备干部的政治思想状况、理论政策水平、组织协调能力、工作实绩等方面情况，帮助他们总结经验，发扬优点，解决思想工作中存在的问题和不足。
考察结果作为后备干部培养、使用、调整的依据。
后备干部每年要将自己思想、学习、工作情况向组织部门书面汇报一次。
4、中层后备干部谈话制度。
组织人事科和医院领导要经常同中层后备干部谈话，了解情况，肯定成绩，指出缺点，提出努力方向，加强对中层后备干部的政治思想教育。
5、中层后备干部动态管理制度，坚持优胜劣汰。
结合年度考核考察，中层后备干部队伍应及时调整补充，使队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构。
6、院内中层备干部凡有下列情形之一的，应调整出中层后备干部队伍：政治思想、道德品质、党风廉政等方面出现问题；工作业绩不突出，发展潜力不大；工作失职，造成较大损失或不良影响；群众意见较大、威信不高，年终考核确定为基本称职或不称职等次；由于健康原因，不能担负繁重工作任务；年龄偏大；因其他原因，不适宜作为院内中层后备干部。
7、院内中层后备干部管理档案。
由组织人事科将中层后备干部花名册、登记表、考察材料、民主推荐表、工作总结等整理建档，建立中层后备干部人才库，加强对中层后备干部的管理。
七、任用对德才兼备、实绩突出、群众公认的中层后备干部，根据工作需要，适时任用。
提拔中层干部一般要从中层后备干部中挑选任用。
202*年7月扩展阅读：中层后备干部选拔培养管理任用方案六安市振华职业中专学校202*202*学年中层干部培养计划为认真贯彻执行干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，建立科学规范的学校中层后备干部工作制度和选人用人机制，选拔培养一批高素质的年轻后备干部队伍，促进优秀人才脱颖而出。
根据有关规定和我院中层领导班子建设的实际需要，特制定本办法。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》为依据，深化干部人事制度改革，努力形成充满活力的用人机制，进一步调动后备干部的积极性、创造性，提高工作水平和办事效率，建设一支精干高效的管理队伍。
二、选拔培养原则1、德才兼备，任人唯贤的原则。
2、民主推荐与组织考察相结合的原则。
3、群众公认、注重实绩的原则。
4、民主集中制的原则。
5、注重发展潜力，重视培养提高的原则。
6、备用结合、动态管理的原则。
三、基本条件和资格（一）基本条件1、政治素质好，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱医疗卫生事业，熟悉和掌握各项卫生政策法规。
2、有强烈的事业心和责任感，工作勤奋，勇于创新，乐于奉献。
3、有一定的业务能力和组织能力，在职工中有较高的认可度。
4、坚持原则，作风民主，团结同事，工作扎实，师德良好，廉洁奉公，遵纪守法。
5、有较好的身体素质和健康的心理素质，能胜领导工作。
（二）资格条件1、年龄一般在40周岁以下（表现突出者年龄可适当防宽）。
2、具有专科以上学历。
四、公开选拔程序1、宣传发动。
制定公选方案，召开党工团组负责人会议，下发公选通知，进行宣传发动，并通过学校网站和公示栏发布报名及考试竟聘信息。
2、报名，资格审查。
按照公选方案确定的报考条件进行报名，报名可采取组织推荐、群众推荐和个人自荐的形式进行。
组织部门根据公选条件和要求，对报名的人选进行资格审查，符合条件的，准予参加。
3、考察。
考察一般采取组织谈话、召开座谈会、民主测评等方式，全面考察入围人选的德、能、勤、绩、廉等方面的情况。
4、确定。
学校领导班子集体研究，确定后备干部建议人选名单。
对后备干部建议人选在院内进行公示。
公示后，根据公示情况确定中层后备干部正式人选名单，由院组织人事科纳入后备干部人才库集中管理。
五、培养1、后备干部的培养工作，要做到有计划、有针对性，由组织人事科负责确定培养方向，制定培养计划，落实培养措施。
2、培养中层后备干部要立足当前，着眼长远。
按照“按需培养”的原则，有计划地加强对院内中层后备干部的理论培训和实践锻炼。
3、培养的主要内容包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的基本知识和路线、方针、政策；社会主义市场经济理论、现代科技、管理知识和有关法律知识；履行岗位职责所必须的有关业务知识。
4、后备干部的培训主要采取以下形式：举办青年后备干部培训班；选派到经济发达地区考察；引导进行自学；安排到学校行政科室挂职轮岗；安排特定阶段性工作；组织开展对工作中一些重要问题的调查研究和理论探讨。
六、管理1、后备干部的管理工作包括对后备干部的考察、考核、充实、调整、谈话、档案管理等内容。
2、后备干部的综合管理和检查考核由学校组织人事科具体负责。
3、确立院内中层后备干部定期考核制度。
结合年终对中层干部的考核，考察了解中层后备干部的政治思想状况、理论政策水平、组织协调能力、工作实绩等方面情况，帮助他们总结经验，发扬优点，解决思想工作中存在的问题和不足。
考察结果作为后备干部培养、使用、调整的依据。
后备干部每年要将自己思想、学习、工作情况向组织部门书面汇报一次。
4、中层后备干部谈话制度。
组织人事科和学校领导要经常同中层后备干部谈话，了解情况，肯定成绩，指出缺点，提出努力方向，加强对中层后备干部的政治思想教育。
5、中层后备干部动态管理制度，坚持优胜劣汰。
结合年度考核考察，中层后备干部队伍应及时调整补充，使队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构。
6、校内中层备干部凡有下列情形之一的，应调整出中层后备干部队伍：政治思想、道德品质、党风廉政等方面出现问题；工作业绩不突出，发展潜力不大；工作失职，造成较大损失或不良影响；群众意见较大、威信不高，年终考核确定为基本称职或不称职等次；由于健康原因，不能担负繁重工作任务；年龄偏大；因其他原因，不适宜作为院内中层后备干部。
7、校内中层后备干部管理档案。
由组织人事科将中层后备干部花名册、登记表、考察材料、民主推荐表、工作总结等整理建档，建立中层后备干部人才库，加强对中层后备干部的管理。
七、任用对德才兼备、实绩突出、群众公认的中层后备干部，根据工作需要，适时任用。
提拔中层干部一般要从中层后备干部中挑选任用。
202*年7月友情提示：本文中关于《中层后备干部选拔培养管理任用方案》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中层后备干部选拔培养管理任用方案：该篇文章建议您自主创作。