高中的高效数学学习方法

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学好高中数学的学习方法

学好高中数学的学习方法

学好高中数学的学习方法数学语言在抽象程度上突变;不少同学反映,集合、映射等概念难以理解,觉得离生活很远,好像很难理解.下面是我为大家带来的学好高中数学的学习方法5篇,盼望大家能够喜爱!学好高中数学的学习方法11、培育良好的学习习惯。

良好的学习习惯包括制定学习方案、课前预习、用心上课、准时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

(1)制定方案明确学习目的。

合理的学习方案是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。

方案先由老师指导督促,再肯定要由自己切实完成,既有长远准备,又有短期支配,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。

(2)课前预习是取得较好学习效果的基础。

课前预习不仅能培育自学力量,而且能提高学习新课的爱好,把握学习的主动权。

预习不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。

(3)上课是理解和把握基本学问、基本技能和基本方法的关键环节。

“学然后知不足”,上课更能用心听重点难点,把老师补充的内容记录下来,而不是全抄全录,顾此失彼。

(4)准时复习是提高效率学习的重要一环。

通过反复阅读教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念学问体系的理解与记忆,将所学的新学问与有关旧学问联系起来,进行分析比效,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,使对所学的新学问由“懂”到“会”。

(5)独立作业是通过自己的独立思索,敏捷地分析问题、解决问题,进一步加深对所学新学问的理解和对新技能的把握过程。

这一过程也是对我们意志毅力的考验,通过运用使我们对所学学问由“会”到“熟”。

(6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对学问理解的错误,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。

解决疑难肯定要有锲而不舍的精神。

做错的作业再做一遍。

对错误的地方没弄清晰要反复思索。

实在解决不了的要请教老师和同学,并要常常把易错的地方拿来复习强化,作适当的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的学问,长期坚持使对所学学问由“熟”到“活”。

高中数学学习方法总结与分享8篇

高中数学学习方法总结与分享8篇

高中数学学习方法总结与分享8篇篇1一、引言数学作为高中阶段的重要学科,对于培养学生的逻辑思维、推理能力及问题解决能力具有举足轻重的作用。

掌握有效的数学学习方法,对于提高学习效率至关重要。

本文将围绕高中数学学习方法展开总结与分享,帮助同学们更好地掌握数学知识,提高数学成绩。

1. 夯实基础知识高中数学的学习首先要从夯实基础知识做起。

对于数学中的基本概念、定理、公式等要熟练掌握,这是解题的基础。

同时,要注意对基础知识的理解和运用,不要死记硬背,要理解其背后的原理。

2. 掌握解题技巧高中数学中,解题技巧对于提高解题速度和正确率至关重要。

在解题过程中,要学会分析问题、提炼关键信息,掌握一些基本的解题方法,如代入法、消元法、换元法等。

此外,还要善于总结不同类型的题目的解题方法,形成自己的解题思路。

3. 善于归纳与总结在学习过程中,要善于归纳与总结。

每次学习完一个知识点或做完一道题目后,要及时总结其中的规律和技巧,形成自己的知识体系。

这样有助于加深对知识的理解,提高解题能力。

4. 勤于练习与反思数学是一门需要不断练习的学科。

通过大量的练习,可以加深对知识的理解和记忆,提高解题速度。

同时,要善于反思,分析自己在解题过程中的优点和不足,及时调整学习策略。

1. 制定学习计划制定合理的学习计划是学习数学的关键。

要根据自己的学习情况和目标,制定长期和短期的学习计划。

长期计划可以帮助自己把握学习方向,短期计划则有助于自己按时完成学习任务。

2. 合理利用学习资源在学习过程中,要充分利用各种学习资源。

除了教材之外,还可以参考一些辅导书、网上教程等。

此外,还可以利用互联网上的数学论坛和社群,与同学们交流学习心得,共同进步。

3. 善于利用思维导图思维导图是一种有效的学习工具。

通过绘制思维导图,可以帮助自己梳理知识脉络,构建知识体系。

同时,还可以帮助自己找到知识之间的联系,加深对知识的理解。

四、结语高中数学作为一门重要的学科,掌握有效的学习方法对于提高学习效率至关重要。

高中数学怎么样才能拿高分告诉你一些简单的学习方法

高中数学怎么样才能拿高分告诉你一些简单的学习方法

高中数学怎么样才能拿高分告诉你一些简单的学习方法高中数学是一个相对来说比较抽象和复杂的学科,对于提高成绩而言,掌握一些学习方法是非常必要的。

下面将为你提供一些简单但实用的学习方法,帮助你在高中数学中取得高分。

1.了解基础概念:高中数学是一个积累性很强的学科,有很多概念是依赖于前面所学的知识。

所以,在学习新的内容之前,要确保对前面的基础知识有清晰的了解。

如果有一些基本的概念模糊了,建议去复习一下或请教老师。

2.理清思路:在解决数学题时,一定要先读懂题目,理清思路,确定问题的解题方法。

可以在纸上进行推算和绘制图形,将问题更加直观地呈现出来,有助于思考和理解。

如果思路混乱,可以尝试采用倒序法或类似的逆向思维方法,从结果出发,逆推解题方法。

3.多做练习:数学是一门需要大量练习的学科,掌握思想方法和解题技巧需要通过大量的实际操作才能达到。

建议将课本的例题和习题都认真做一遍,并注意不仅要求出结果,还要理解解题过程和思路。

如果做完后发现有错题,要仔细找出错题的原因,及时进行纠正。

4.注重记忆和总结:数学中会有大量的公式、定理和方法需要记忆。

对于容易被混淆的公式或技巧,可以制作小抄或做一些记忆卡片,用于反复记忆和复习。

同时,及时总结解题的方法和思考思路,形成自己的解题模型或思维导图,帮助自己梳理知识结构,提高记忆和理解能力。

5.多找乐趣:高中数学虽然有时候会让人觉得枯燥和无趣,但它也有其内在的美妙和趣味性。

要积极主动地寻找问题的奇妙之处,用自己的思维去理解和解决问题。

可以参加一些数学建模竞赛、数学俱乐部或数学题解研讨会等活动,与同学们一起交流和探讨,相互激发学习的兴趣和动力。

总之,高中数学的学习方法可以通过掌握基础概念、理清思路、多做练习、注重记忆和总结、多找乐趣以及掌握考试技巧来提高。

同时,要保持积极的学习态度和持续的努力,相信你一定能取得高分的成绩。

高中的数学学习技巧和方法

高中的数学学习技巧和方法

高中的数学学习技巧和方法高中数学的学习技巧和方法如下:1. 充分了解数学概念:确保你对数学的各种概念有充分的理解和掌握,包括定义、公式、规则和定理等。

可以通过阅读教材、参加授课和课后习题的解答来加深理解。

2. 练习巩固知识:数学是一门需要反复练习的学科,不仅需要理论知识的掌握,还需要进行大量的例题和习题练习。

可以通过做相关的练习题、习题集、试卷和模拟考试等来巩固知识。

3. 制定学习计划:合理规划学习时间,制定学习计划,合理分配时间用于各个数学主题的学习和复习。

可以根据自己的实际情况和学习进度,制定每天的学习任务和目标。

4. 多角度学习:采用不同的学习方式和角度来理解和掌握数学知识。

可以通过听课、阅读教材、观看教学视频和参加讲座等多种渠道获取知识。

5. 学会总结方法:总结归纳数学的解题方法和技巧,形成属于自己的解题思路。

可以将一类问题进行分类,找到解题的共同规律和方法,并进行总结和归纳。

6. 提问和讨论:在学习中遇到问题时,要勇于提问和与同学、老师及家长进行讨论,寻求解决问题的方法和答案。

通过交流和讨论可以促进思维的碰撞和深入理解。

7. 多做应用题:数学是一门实际应用广泛的学科,在学习过程中要注重应用题的练习,将所学知识应用于实际问题的解决过程中。

8. 注意归纳和推理:在学习过程中,要注重归纳和推理能力的培养。

通过学习推理方法和思维逻辑的训练,提高解决问题的能力。

9. 反思和复习:学习数学的过程中要经常进行反思和复习,对学过的知识进行巩固和回顾,发现和解决学习中的问题,进一步提高学习效果。

10. 培养兴趣:数学是一门需要很强的逻辑思维和抽象思维能力的学科,培养兴趣可以激发学习的动力,提高学习效果。

可以参加一些数学俱乐部、比赛和活动,拓宽数学视野,增加对数学的热爱和兴趣。

如何学好高中数学的方法和技巧

如何学好高中数学的方法和技巧

如何学好高中数学的方法和技巧学好高中数学需要掌握一些方法和技巧,以下是一些建议:1. 了解数学基础知识:在学习高中数学之前,要确保对中学数学基础知识有扎实的掌握。

如果有遗漏的知识,可以通过参考书、老师或互联网补充学习。

2. 建立数学思维:数学是一门逻辑性很强的学科。

要学好数学,需要培养良好的数学思维能力。

可以通过多做数学题、多进行逻辑推理训练来提高数学思维。

3. 打好基础:高中数学内容庞杂,但很多概念和方法都是基于初中数学而来的。

因此,在学习高中数学时,要确保对初中数学知识有较好的掌握,尤其是代数、几何等基础概念和运算法则。

4. 多做题:数学是一门需要实践的学科。

要提高数学水平,需要多做题,熟练掌握各类题型。

可以做教科书上的习题,也可以找一些辅导资料进行练习。

5. 注重理解:数学不仅仅是机械记忆和运算,更重要的是要理解其中的概念和原理。

在学习过程中,要注重理解,而不仅仅是死记硬背。

6. 合理规划学习时间:高中数学内容较多,要学好数学,需要有合理的学习时间规划。

可以将学习时间按照难易程度和重要程度进行合理分配,也可以根据自己的实际情况制定学习计划。

7. 寻求帮助:如果遇到数学上的困难,不要犹豫寻求帮助。

可以向老师请教、和同学讨论,或找家教进行辅导。

不要让遇到的问题积压,及时解决。

8. 梳理知识框架:在学习高中数学过程中,要对知识进行梳理,建立起完整的知识框架。

通过整理笔记、制作思维导图等方式,将学过的知识有条理地整理起来,便于复习和回顾。

9. 多进行思考和实践:对于数学问题,要积极思考解题思路和方法,多进行实践。

可以尝试将数学应用于实际问题,提高对数学的兴趣和理解。

10. 坚持不懈:学好数学需要坚持不懈的努力。

数学是一门需要反复强化和巩固的学科,需要持之以恒地进行学习和练习。

希望以上的学习方法和技巧能对你在高中数学学习中有所帮助。

记得要坚持,相信自己,相信自己可以学好数学!。

学习高中数学的好方法有哪些

学习高中数学的好方法有哪些

学习高中数学的好方法有哪些1.理解概念:数学是一个基础性科目,对于每个概念的理解至关重要。

在学习新知识点时,要确保对相关概念有清晰的理解。

可以通过查阅教科书、参加辅导班或在网上寻找视频教程来帮助自己理解。

2.解决问题:数学是一门注重实践的学科。

通过解决各种不同类型的问题,能够提高自己的数学思维能力和解题技巧。

建议多做习题和模拟考试,同时关注解题过程和策略,找出解题的规律和方法。

3.多做练习:为了巩固已学的知识点,需要花时间做大量的练习题。

可以选择不同难度的习题集,并逐步提高难度。

在做题过程中,要注意分析错题原因,找出自己的薄弱点,并有针对性地进行强化练习。

4.注重基础:高中数学的复杂部分通常是建立在基础知识之上的。

因此,要做好基础知识的学习和掌握。

可以利用课余时间温故知新,回顾数学基础知识点,掌握重要概念和公式。

5.理解定理与公式的证明:高中数学中的定理与公式通常需要通过推理和证明进行。

理解定理的证明过程可以帮助深入理解定理的内容,并提升自己的逻辑思维能力。

6.创造性思维:数学是一门富有创造性的学科。

除了解决传统的数学问题外,也可以尝试找出数学在现实生活中的应用,培养自己的创造性思维。

可以参加数学建模比赛或者进行一些数学探索性的研究。

7.寻求帮助:如果在学习数学的过程中遇到困难,不要犹豫寻求帮助。

可以向老师、同学或家人请教,也可以参加辅导班或向网上的数学论坛发帖求助。

与他人一起交流讨论问题,可以帮助理解概念和解题方法。

8.坚持复习:数学是需要持续学习和巩固的学科。

要定期复习以前学习的内容,巩固知识点,防止遗忘。

可以制定一个复习计划,记住和周期性复习与练习数学概念和技巧。

9.掌握工具和技术:数学学习过程中,可以利用计算器、数学软件以及在线数学资源来辅助学习和解题。

熟练掌握这些工具和技术,可以提高解题效率。

10.尝试多种学习方法:不同的人喜欢不同的学习方法,可以尝试多种方法找到适合自己的学习方式。

有的人喜欢画图解题,有的人喜欢背公式,有的人喜欢通过讲解和教授他人来巩固自己的知识。

10种高中数学的学习方法和策略

10种高中数学的学习方法和策略

10种高中数学的学习方法和策略(1)培养良好的学习习惯,牢固掌握基础知识点,多动脑,多动手,做原知识题型,尽量不做或少做较难的综合套题。

(2)带着问题去听课,边听边动脑筋,时刻准备着回答老师的问题,会让自己精力非常集中。

(3)建立错题记录本,把自己的错误记录在案,便于各个击破,查补漏洞。

(4)制定学习的短期计划和长期计划,最好有周计划和日计划,按计划将知识连成网络。

多做历届高考真题,强化做题意识。

制订计划要结合自己的实际,不能将目标定得过高或过低。

(5)重视课本,夯实基础。

切实抓好“三基”——基础知识、基本技能、基本方法。

最基础的知识是最有用的知识,最基本的方法是最有用的方法。

(6)构建立体化的知识体系,在复习过程中自觉地将新知识及时纳入已有的知识系统中去,融代数、三角、立体几何、解析几何于一体,进而形成一个条理化、有序化、网络化的高效的有机认知结构。

建立良好知识结构和认知结构体系,课本是考试内容的载体,是高考命题的依据,也是学生智能的生长点,是最有参考价值的资料。

只有吃透课本上的例题、习题,才能全面、系统地掌握基础知识、基本技能和基本方法,构建数学的知识网络,以不变应万变。

高考试题无论怎样变化、创新,都是基本数学问题的组合。

(7)适度练习,但不搞题海战术。

基础题、中档题不需要题海,高档题题海也是不能解决的。

切忌“高起点、高强度、高要求”,投入很大,收效甚微,甚至丧失学习数学的兴趣和信心。

(8)提升能力,适度创新,考查能力是高考的重点和永恒主题。

高考遵循“以能力立意命题”。

复习中数学能力的培养是关键,思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识,以及提出问题、分析问题和解决问题的能力,数学探究能力、数学建模能力、数学交流能力、数学实践能力、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等诸多方面,都是高考考查的重点。

(9)强化数学思想方法的学习与训练,注重对数学思想方法的考查也是高考数学命题的显著特点之一。

如何学好高中数学的方法和技巧

如何学好高中数学的方法和技巧

如何学好高中数学的方法和技巧学好高中数学需要有一定的方法和技巧。

下面是一些学好高中数学的方法和技巧:1. 良好的基础知识:要学好高中数学,首先要有扎实的基础知识。

需要重点掌握初中所学的数学知识,包括代数、几何、函数、三角等各个方面,这些都是高中数学学习的基础。

2. 刻苦学习:数学是一门需要不断练习的学科。

要学好高中数学,需要勤奋刻苦,多做题,多思考。

每天坚持一定的时间学习数学,保持对数学的兴趣和热情。

3. 注重理解:学习数学不仅仅是死记硬背,更重要的是理解。

要善于分析问题,掌握解题的方法和思路,在解题过程中不断思考、探索,从中得到对数学知识的深刻理解。

4. 多请教老师:学习数学过程中遇到困难和问题时,要多向老师请教。

老师是学习数学的指导者,他们能为学生答疑解惑,提供有效的学习方法和技巧。

5. 多练习真题:高中数学考试不仅考查知识点,还注重解题能力。

要多练习真题,熟悉考试题型和解题方法,提高应试能力。

学好高中数学需要付出大量的努力和时间,需要坚持不懈地学习和钻研。

只有通过不断的学习和总结经验,才能掌握好高中数学的学习方法和技巧,从而取得理想的成绩。

学好高中数学是每个学生都面临的挑战。

不仅要掌握各种数学知识,还要培养逻辑思维和解决问题的能力。

下面是一些更深入的方法和技巧,帮助学生在学习高中数学的过程中更加高效和成功。

6. 深入理解数学概念:学好高中数学需要深入理解数学概念,而不是片面地记忆公式和定理。

学生应该学会将概念与具体的实际问题联系起来,理解概念的本质。

这有助于强化对数学知识的记忆和理解。

7. 建立数学思维:数学思维是一种抽象推理的能力,是数学学习的核心。

为了培养数学思维,学生可以尝试绕开问题,提出不同的解决方案,或者应用已有的数学原理来解决问题。

通过这种方式,可以拓展思维,培养创造性思维与推理能力。

8. 不断强化基本技能:高中数学中,代数运算、几何图形的性质、函数的图象及性质等基础技能是非常重要的。

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高中的高效数学学习方法
一、时间安排
珍惜时间。

高三的时间是有限的,我们的目标就是要用有限的时间,做出尽可能多的“有用工”。

所以耗费时间的事情,一定要考虑清楚值不值得去做。

珍惜自己。

时间无论怎样重要都是为人服务的,所以不要为了节约时间而做出伤害自
己的事情。

在此举出两个例子供大家参考:不吃早饭、晚上过度熬夜超过12点。

张弛有度。

周末一定不要把时间安排得太紧,要给自己足够的休息时间,因为休息是
为了更好地学习。

电视和电脑。

完全拒绝电视和电脑也不太可能,虽然可以用,但是时间不能太长。


外切忌将看电视和用电脑规划进休息时间内,它们也是耗费人大量精力的事物。

时间表。

最好有个时间表,虽然不是必需的因为我自己掌控时间不太好,自己定的计
划经常没执行,但我深刻认识到,让自己保持一个规律的生活很重要。

二、学习的准备工作
心态调整平静,这一点是重中之重,可谓是高三最重要的几件事之一。

学习前这一步
是必需的,没有一个良好的心态意味着无法全身心投入到学习中,意味着效率的低下。


于心态调整每个人都有自己的方法,我这里只是想给出我自己的:专注地先去做一些题一
般是物理题,因为喜欢,一旦进入到了自己的做题节奏中,心态就会自动地调整好。

还是心态调整别分心,上一条中说的是学习前的心态调整。

事实上平常生活中也要注
意心态调整,身边不要放太多让自己分心的东西,也不要做那些让自己分精力太多的事情,例如谈恋爱。

继续心态调整树立目标,这一条说的是对自己高三心态的。

学习要明确自己的目的,
也就是“我学习到底是为了什么”。

明确了目的,学习自然就有了动力。

焦虑是高三学生的头号大敌,所以家长还是不要太逼迫孩子,学生自己则要为自己创
造一个相对放松的心境,焦虑会导致紧张,紧张则直接引向失败,学生要保持对自己心态
状况的关注,以便于随时调整。

三、学习方法的宏观调控
学习策略。

先提高一门课程的成绩,然后以点带面。

我自己比较喜欢物理,所以我一
上高三,目标就是把物理成绩先提上去。

经过一个学期的努力,我的物理终于到达了年级
第一的水平,有了这份自信和经验,再投入到其他科目的奋斗中,成绩自然而然就跟了上来。

家教与课外班。

我个人认为,到了高三,在外面补课是需要的,因为有经验的老师会
帮学生节省很多时间,少走很多弯路。

一对一的家教针对性会更强。

课外班会更系统。


以高三学生要早早想好,自己的哪一科需要什么样的课外辅助,这样才能事半功倍。

竞赛是提高学生能力的好机会,我是建议学有余力的学生去参加竞赛的。

不过如果认
为自己的基础还不太扎实,那还是不要去为竞赛花费太多的精力了。

成绩的提高需要一个过程,所以在这个过程中不要太着急给自己一个定位,而是要充
满信心地去提高自己,充实自己。

在高三的一年中,成绩大幅上升是完全可能的,所以不
要害怕,要勇敢地去拼搏。

两段假期:还没上高三的暑假、两学期之间的寒假,这两段假期的利用是非常重要的,因为这是高三中为数不多的可以自我掌控的大段连续的时间,我利用了寒假这段时间来弥
补生物弱科,提升了自己的实力。

但这对学生的自学能力要求高,如果不能掌控自己,也
可以紧跟老师复习,因为学校一般在假期都有补课。

四、学习当中的几个具体问题
关于粗心大意,很多人在犯了错误后会用粗心这样的理由来为自己开脱,我认为这种
行为在高三是不可取的。

因为在我看来,考试中所暴露出来的问题,都是由于基础知识的
不牢靠以及能力的缺乏造成的,所谓的粗心,其实只是基础的不扎实而已。

我的物理学好
了以后,考试基本上没有下过115,我的同学中,在自己拿手的科目上也是绝少失误。


都是对基础的重视换来的回报。

所以在高三的学习中,一定要注重对基础的落实。

关于偏科,我个人的看法是这样的:偏科不可怕,偏科也可以转化为一种学习策略。

在高三里,全面发展的好学生固然很多,但因为某一两科很好而名列前茅的人也大有人在。

虽然高考看的是总分,可是一科的优势,很有可能带来很大的心理优势,从而带动学习的
积极性,也能提高总分。

所以偏科不要紧,但一定要让自己的强项更强,最好达到顶尖的
水平,为自己巩固心理优势。

回归课本很重要。

很多人反映说回归课本没什么用,其实那是错的。

课本上有很多琐
碎的知识点,而这些点是辅导书中很难概括的一些东西,回归课本是对基础的巩固,是很
重要的一个过程。

学习中的反思。

反思是学习必经的一个过程,反思有助于掌握知识和总结缺漏。

要善
于对自己的错题进行反思总结。

题目中是有一定的规律性存在的,对于这种规律,要主动地去试着把握。

对于老师总
结的一些规律,也要善于归纳总结。

每个人都有自己的学习方法,要自己摸索出适合自己的方法高效、低耗,要多尝试一
些不同的方法。

对于作业,我是有选择地去做的,因为我是个不太爱做作业的孩子。

能跟得上老师尽
量跟,跟不上的就不要太拼命地去跟了,要有自己的节奏。

老师的节奏体现在作业上,若
只是为了完成作业而去写那些东西,还不如自己保持自己的节奏,完成自己的任务就好。

有些人反映说学到了后面就忘记了前面的东西,这点你放心,高三老师会带着你翻来
覆去地去复习和整合知识。

若真的还有这种情况,那说明你不适合跟着老师走,可以放慢
脚步,进入自己的节奏,反正只要学到了东西就成。

五、生活细节
与家长的沟通。

高三是学生承受巨大压力的一年,此时与家长的沟通显得尤为重要,
同学们要主动地和家长沟通心情与学习状况,以便让家长们更好地成为同学们助力。

逆反。

逆反是青春期的特点,但到了高三,最好让自己的逆反情绪先平静下来,因为
这段时间是关键时刻,此时的逆反很有可能会造成严重的后果。

家长们则尽量要顺着孩子,不要太干扰他们的学习生活。

课外书可以看,但要少看,尤其是小说,能不看就不看太耗费精力。

手机如果使用不当,会是学习成绩的“第一杀手”。

所以平时最好不要将手机带在身上,太耗费精力了。

睡眠很重要,所以要注意平常的熬夜时间,别太晚,周末还可以补觉。

1.要预习。

同学手中都有复习资料,在老师讲课之前,应该把例题做一遍,做题中发
现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,
以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。

2.会听课。

会听课就是要积极思考.当老师提出问题后,就要抢在老师前面思考怎么办?想一想解决这个问题的所有可能的途径和方法,然后在和教师讲的去比较,可能有的
想法行有的不行,可能老师的方法更好,可能你的方法更简明、更巧妙.而不要等老师一
点一点告诉你,自己仅仅是听懂了就认为学会了,这实际上是值得怀疑的.难怪不少同学
说老师一讲就会,自己一做就错,原因是自己没有真正去思考,也就不可能变成自己的东西.所以积极思考是上好课最为重要的环节,当然也学习的主要方法.
3.做笔记。

老师上课时讲的重要概念的理解,各种问题常规思想与方法,易错的问题,以及一些很适用的规律和技能等,所以,上课做好笔记是必要的.
做数学笔记,是一个学生善于学习的反映。

那么,数学笔记究竟该记些什么呢?
记笔记是为了学,为了懂,为了用。

记笔记的原则是以听为主,以记为辅。

简练明白,提纲挈领,详略得当。

难点不放过,疑点有标记。

不乱,不混,条理分明。

对联想、发现
的问题,要及时记。

笔记要留有空白处,便于复习时补缺。

4.要及时复习. 早在1885年,德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现刚记住的材料,一小时后只能保持44%;一天后能记住33%;两天后留下的只有28%;六天后为25%。


有的人,学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。

一些记性好的学生是因为能经常从不
同的角度、不同的层次上进行复习,做到“每天有复习,每周有小结,每章有总结”,从
而形成了惊人的记忆力。

因此,很多学生对所学知识记不住,并不是脑子笨,而是不善于
复习,或复习功夫不深。

根据记忆规律,复习应及时,每天一复习,一周一复习,每章一总结为好. 复习是对
前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进行适当调整,为下一阶段的
学习做好准备。

因此,每上完一节课,每学完一个单元,都要及时复习。

若复习适时恰当,知识遗忘就少。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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