电路分析与应用(1)
电路的分析和应用
几个导体并联起来,相当于增加了导体的 横截面积 ＿＿＿＿
并联后的总电阻比任何一个并联导体的电阻都要小。 即： R总 < R1 R总 < R2 R总 < ……
串并联电路特点
串联 电流 电压 并联
I总= I1 = I2 =…
I总 = I1 + I 2 + …
U总 =U1 + U2 +… U总 = U1 = U2 = … R总=R1+R2+…
一、串联电路的特点
一、串联电路的特点
①串联电路中的电流处处相等。 I总=I1=I2=…… ②串联电路两端的总电压等于 各串联导体两端电压之和。 U总=U1+U2+……
L1 L2
③串联电路总电阻等于各串联导体的电阻之和。 R总=R1+R2+……
长度 导体串联起来，相当于增加了导体的 ＿＿＿
导体串联起来的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大。 即： R总 > R1 R总 > R2 R总 > ……
【缺点】干路电流过大，灯两端电压过大。 【方案三】小灯泡混联。
【缺点】连接复杂。
小彩灯的内部结构
电阻丝Βιβλιοθήκη 灯丝节日小彩灯的内部结构与一般的灯不一 样。每个灯除了有灯丝以外还有一个电 阻并联在两个灯脚之间，这个电阻的阻 值远大于灯丝的电阻。因此，小灯在发 光时绝大部分电流是通过灯丝的，只有 少量电流通过电阻，于是小灯泡正常发 光。当灯丝被烧毁后电流全部通过电阻， 电阻上的电压将大大增加，这样使其它 灯上的电压减小，所以其它的灯变得比 原来暗一些。
二、并联电路的特点：
二、并联电路的特点
①并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。 S I总 = I1 + I2 + ……
电路分析与应用智慧树知到答案章节测试2023年吉林电子信息职业技术学院
模块一测试1.下列做法中符合安全用电原则的是（）A:将有绝缘皮的通电导线直接绕在铁窗上B:用湿抹布擦拭亮着的电灯泡C:在有绝缘皮的通电导线上搭凉衣服D:发现有人触电时,立即切断电源答案:D2.当电气设备采用（）以上安全电压时，必须采取防护直接接触电击的措施。
A:42VB:220VC:24VD:36V答案:C3.静电感应的瞬间电击人体一般不会造成生命危险，但若不采取安全措施，由于瞬间电击对人体的刺激作用，可能使工作人员从高空坠落或跌倒，造成其他可能的二次伤害。
（）A:对B:错答案:A4.两相触电比单相触电危险程度高。
（）A:错B:对答案:B5.安全用电是衡量一个国家用电水平的重要标志之一。
（）A:对B:错答案:A6.交流电比同等强度的直流电更危险。
（）A:对B:错答案:A7.因为零线比火线安全，所以开关大都安装在零线上。
（）A:对B:错答案:B8.下列导体色标，表示接地线的颜色是（）。
A:绿/黄双色B:黄色C:淡蓝D:绿色答案:A9.在下列电流路径中，最危险的是（）。
A:左手—前胸B:左手—右手C:左手—双脚D:右手—双脚答案:A10.在以接地电流入地点为圆心，（） m为半径范围内行走的人，两脚之间承受的电压叫跨步电压。
A:100B:20C:50D:1000答案:B模块二测试1.当电阻R上u、i的参考方向为非关联时，欧姆定律的表达式应为（）。
A:u=R ▏i ▏B:u=RiC:u=-GiD:u=-Ri答案:D2.图示电路中，A点的电位为___答案:3.如图所示电路中电阻的单位为Ω，则电流I为（）。
A:-5AB:5AC:3AD:4A答案:A4.两电路中某一节点如图所示，试根据已知的流入、流出该节点的电流，则i为___。
答案:5.如图所示电路为某一完整电路的一部分，已知电压U1=U2=U4=10V，则U3为___。
答案:6.对于A、B两点之间的电压，总有这样的结论：UAB=-UBA。
（）A:对B:错答案:A7.若电流的大小和方向不随时间变动，则称这种电流为恒定电流，简称为直流，常用字母AC表示。
电路分析与应用(PPT课件(初中科学)19张)
2.如图所示电路中，电源电压恒为30 V，电阻R1为15Ω。同时闭 合开关S1、S2时，电流表的示数为2.5 A。求: (1)通过电阻R1的电流。 (2)电阻R2的阻值。
解： (1)由图可知，两电阻并联，电流表测量干路电流。
U 30V 通过电阻R1的电流 I1 R1 15 =2A 。
电阻R2两端的电压 U2=U-U1=4.5V-3.6V=0.9V
电路中的电流 I U1 3.6V =0.45A R1 8Ω
电阻
R2
U2 I
0.9V 0.45A
=2Ω
二、并联电路
1.并联电路的电流、电压规律
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式为 I=I1+I2 。 各支路的电压相等，表达式为U1=U2=U 。
(2)经过电阻R2的电流 I2= I- I1=2.5A-2A=0.5A。
(2)
电阻R2的阻值
R2
U
I2
30V =60Ω 0.5A
。
课堂小结
一、串联电路
1.I1=I2=I 。 2.U=U1+U2 。 3. R=R1+R2 。
二、并联电路
1. U=U1=U2。 2. I=I1+I2 。 3. 1 1 1 。
=
12 V 1A
= 12 Ω。
也可以利用
1 R
1 R1
1 R2
来求总电阻。
V R1
A R2
牛刀小试
1.一个灯泡的电阻是20Ω，正常工作的电压是8 V。现在 把它接到电压是9 V的电源上，要使它正常工作，需要 串联一个阻值多大的电阻？
解：灯泡正常发光时的电压UL=8V，电阻RL=20Ω，
则灯泡正常发光时的电流
第7节《电路分析与应用》
第7节《电路分析与应用》（一）串联电路、并联电路学习目标：1.掌握电流、电压、电阻在串联电路中的规律，并能进行简单的计算。
2.掌握电流、电压、电阻在并联电路中的规律，并能进行简单的计算。
同步训练：1.【温州】小明利用某压敏电阻R及相关电路元件设计身高体重测量仪的电路，压敏电阻的阻值R随压力F变化的关系如图所示，现要求用电压表、电流表分别显示身高和体重的大小，且电压表、电流表的示数分别随身高、体重的增大而增大。
下列电路设计中最合理的是( )2.在如图所示的电路中，电源电压为6V,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω。
在开关闭合，滑片由B端向A端移动的过程中，下列说法中正确的是( )A.电压表的示数减小B.电压表示数与电流表示数的比值不变C.当滑片移到中点时，电压表示数为2VD.当滑片移到A端时，电流表示数为0.2A3.如图所示，在探究串联电路电压的关系时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是2.5V,按规律电压表V3的示数应为( )A.OVB.2.5VC.5VD.无法确定4.如图所示为研究并联电路电流特点的实验电路图，电源电压保持不变。
闭合开关S和S1,两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1,此时( )A.甲表示数不变，乙表示数变大B.甲表示数变小，乙表示数变大C.甲表示数变大，乙表示数不变D.甲表示数变小，乙表示数不变5.在如图所示的电路中，电源电压不变。
开关S 闭合，灯L1和L2都正常发光，电流表、电压表均有示数。
一段时间后其中一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是( )A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路6.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，则( )A.电流表的示数变大B.滑动变阻器接入电路的阻值变小C.电压表的示数变小D.电压表的示数不变7.小琳按照图甲所示的电路图进行实验，探究并联电路的电流规律，读出了电流表A1和A3的示数，但小琳忘了图乙、图丙所示哪个是电流表A3的示数。
电路分析与应用(说课)
山东箭波通讯有 2008-11-1
3
限公司
6
滕州市万方自动
化设备有限责任 2008-11-1
4
公司
6
济南佳音信息科 5 技有限公司 2009-3-10
面向专业 电子信息工程
电子信息工程 电子信息工程
电子信息工程 电子信息工程
承担的教 学任务
主要实训项目
生产实训 电子信息、电子电路
顶岗，订 单培养
生产实习 订单培养 认知、生 产实训、 毕业实习
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· 四、教学队伍
主讲教师
翟东清，硕士研究生，专业方向信 号信息处理，曾任职于傲世通(苏州)科 技，金智科技，有丰富的实践经验，主 要讲授电路，电子技术等课程。 职责：理论知识讲授和教学情境设计
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· 四、教学队伍
主讲教师
林宏伟，滕州市优秀教师，学院骨 干教师，一直坚持在教学一线，主要讲 授单片机应用技术。 职责：电路仿真实验的指导和实施
实训教材： 立足现有实践条件，和企业联合编写 了实训指导书
图书名称：实训指导书 编写:枣庄科技职业学院
浙江天煌电子公司
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· 二、教学内容
表现形式
2、参考教材
图书名称：电路基础 丛书名:高职高专规划教材 主编:赵辉 出版社: 机械工业出版社 出版时间:2010年11月1日
图书名称：电路基础 丛书名: 21世纪高职高专电子技术规划教材 主编：王俊鹏 出版社: 人民邮电出版社; 出版时间：2008年8月1日
· 一、课程设置 课程设计-理念
基于工作过程的课程设计
职业行动领域
学习领域
课
典型工作任务
学习任务
浙教版科学八年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用(分题型)(含答案)
浙教版8年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用（分题型）一、电路的定性分析1.如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图，容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降，并通过电压表V显示的数据来反应水位的升降情况．L是一个指示灯，电路各部分接触良好．当容器中的水位最低时，滑片P位于变阻器R的a端，则（）第1题图第2题图A. 当水位不变时，电压表V示数不变，指示灯L不亮B. 当水位上升时，电压表V示数变小，指示灯L变亮C. 当水位上升时，电压表V示数变大，指示灯L变暗D. 当水位下降时，电压表V示数变大，指示灯L变亮2.如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S1闭合、S2断开时，电流表和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合S2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是（）A. I1﹥I2 ，U1﹥U2B. U1﹤U2，I1大于、小于或等于I2都有可能C. U1﹤U2，I1=I2D. I1﹥I2 ，U1大于、小于或等于U2都有可能3.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时（）A. 电压表V2示数与电流表A示数比值变大B. 电压表V1示数与电流表A示数比值变小C. 电流表A示数变大，电压表V1示数变大D. 电流表A示数变大，电压表V2示数变大4.有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机(用表示)，均可以单独控制，电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
如图所示电路图中，符合上述要求的是( )A. B. C. D.5.如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（）A. S和A接触，P向右移动灯泡变暗B. S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变C. S和C接触，P向左移动灯泡变亮D. S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变6.如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R x的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（）A. （1）（3）B. （2）（3）C. （2）（4）D. （1）（4）7.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是________；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________．在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10Ω换为20Ω，滑动变阻器R2的滑片P应向________（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的．二、电路中的定量计算8.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=20欧。
电路分析与应用(江路明)教学资源 演示文稿 学习情境一 触电急救方法
任务一 触电急救训练
二、触电伤害 主要形式可分为电击和电伤两大类。 1.电击： 电击是由于电流通过人体时造成的内部器官在生 理上的反应和病变。随着电流的大小不同人体的反应 也不同。如针刺感、击痛感、昏迷、心室颤动、呼吸 困难或停止现象。 电击后对人体的伤害程度与通过人体电流的强度、 电流持续的时间、电流的频率、电流通过人体的路径 以及触电者的身体健康状况有关
江西应用技术职业学院机电系
任务一 触电急救训练
②胸外心脏挤压法 病人仰卧在床上或地上，头低10度，背部垫上木板， 解开衣服，在胸廓正中间有一块狭长的骨头，即胸骨，胸 骨下正是心脏。急救人员跪在病人的一侧，两手上下重叠 ，手掌贴于心前区（胸骨下1/3交界处），以冲击动作将胸 骨向下压迫，使其陷约3-4厘米，随即放松（挤压时要慢， 放松时要快），让胸部自行弹起，如此反复，有节奏地挤 压，每分钟60-80次，到心跳恢复为止。
④测量时应与带电体保持安全 间距，手不得接触表笔的金属部分。
江西应用技术职业学院机电系
任务二 常用电工仪表的使用
（4）交流电压的测量 测交流电压的方法与测量直流电压相似，测量交流 时，表笔不需分正、负。读数方法与上述的测量直流电 压的读法一样，注意看标有交流符号“AC”的刻度线 上的指针位置。
江西应用技术职业学院机电系
取决于电流路径、接触电压、电流持续时间、频 率，皮肤潮 湿度，接触面积，施加的压力和温度等。 ⑤电压大小
江西应用技术职业学院机电系
任务一 触电急救训练
四、触电事故方式
按照人体触及带电体的方式和电流流过人体的途径， 触电可分为单相触电、双相触电和跨步电压触电。
江西应用技术职业学院机电系
任务一 触电急救训练
一对一教学 浙教版新版 八上科学 第四章第7节 电路分析与应用
一对一教学浙教版新版八上科学第四章第7节电路分析与应用教师一对一系列八年级上科学授课教案教师：XXX学生：时间：Ⅰ、授课内容和目的分析：1.掌握串联和并联电路的电压、电流和电阻关系式。
2.运用欧姆定律进行计算。
Ⅱ、教学内容：第四章第7节电路分析与应用1.串联电路的特点将两个灯L1、L2连接成下图所示的电路。
a。
开关同时控制两个灯的亮或不亮。
b。
串联电路中只有一个通路，电路上的灯相互影响。
c。
电流表测出1、2、3处的电流大小：I1=I2=I3.串联电路中的电流处处相等。
d。
串联电路中的总电压等于各灯两端的电压之和，即U=U1+U2+…e。
串联电路的总电阻等于各部分电路电阻的和，即R=R1+R2+…例1-1】如图，电阻R1=10欧姆，电源电压12伏保持不变，闭合开关后，在滑动变阻器滑片这接动过程中：1）当电压表示数为6伏时，电流表读数为多少？2）当滑片P拉到滑动变阻器a端时，电压表和电流表的读数分别为多大？例1-2】（09惠安）如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中：A．电流表、电压表示数都减小B．电流表、电压表示数都增大C．电流表示数减小、电压表示数增大D．电流表示数增大、电压表示数减小变式练】（1）（09南充）如图所示的电路，开关闭合后，灯泡L发光，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，若L的阻值不变，则电流表、电压表的读数将：A．减小，减小B．减小，增大C．增大，减小D．增大，增大例1-2）（变式练1）（变式练2）2）（09桂林百色）如图所示，电源电压保持不变，当S 闭合，滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表和电压表的示数变化是：A．电流表的示数变大，电压表的示数变大B．电流表的示数变大，电压表的示数变小C．电流表的示数变小，电压表的示数变大D．电流表的示数变小，电压表的示数变小2.并联电路的特点将两个电灯L1、L2连接成下图所示的电路。
a。
干路开关控制整个电路上的电灯。
b。
支路开关控制该支路上的电灯。
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I1 = I 2 = I
U1 R1
=
U2 R2
（串联电路的分压作用）
即串联电路中，电阻大的获得的电压 大 。
U1=1.5伏 U2=4.5伏
R1＝5Ω U＝6V
R2＝15Ω
练习1
U1=2V，U2=4V，则R1:R2= 1:2
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总结：串联电路的特点
R2
S2
S3 A
S1
L
解： （1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，灯L被断路，R1与R2
串联。电流表测电路电流，I＝0.6A 。 ∴电源电压为： U＝IR＝I（R1+R2）＝0.6A×（2Ω+3Ω）＝3V （2）当开关S1、S2、S3都闭合时，R1被短路，R2与灯L并联 ，电流表测干路电流，I总＝1.5A。 U 3V 通过R2的电流为： I 2 1A R2 3 通过灯泡L的电流为：I L I I 2 1.5A 1A 0.5A
L1 2
L2
3
例1：把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来， 接在电压是6V的电源上。求电路的总电阻是多少 ？电路中的电流是多少？
R1＝5Ω U＝6V
解： 电路的总电阻为：
R2＝15Ω
I＝？
R总 R1 R2 5 15 20
∴这个串联电路中的电流是：
I
U 6V 0.3A R总 20
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例1：把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起 来，接在电压是6V的电源上。求电路的总电 阻是多少？电路中的电流是多少？
追问（1）： R1、R2两端的电压是多少？
U1＝? R1＝5Ω R2＝15Ω
I＝0.3A
U＝6V
U1=IR1=0.3A × 5Ω=1.5V U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V 追问（2）： 你能推导出U1、U2的大小与R1、R2的 数量关系吗？ - 新世纪教育网版
4v 1A
= 4Ω
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练习4
（动态电路）如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻 器滑片P在B端时，电压表示数为9V，电流表示数 为0.15 A；滑片P在中点C时电压表的示数为6V． 求:(1)滑动变阻器R1的最大阻值； (2)电源电压和R2的阻值。
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I=I1=I2
U=U11+R2
U1 R1
=
U2 R2
（分压作用）
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练习2
1.滑片向左移,电压表,电流表如何变?
2.在研究电流和电阻的关系时，电阻由2欧姆
改成4欧姆时，滑动变阻器应向哪边滑？ - 新世纪教育网版
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练习3 一个小灯泡正常发光时两端的电压是
2.5 伏，通过的电流为0.2安。现用一个电压 为4.5伏的电源对其供电，为了使小灯泡能正 常发光，需要串 联一个电阻，为多大？
解：已知正常工作时灯泡两端的电压和通 过它的电流为： U１ = 2.5 伏， I = 0.2 安 电阻R 分担的电压应该是： U２ = U-U１ = 4.5 伏-2.5 伏= 2 伏 根据欧姆定律，电阻 R= U２/I=2伏/0.2安=10 欧
一、串联电路的特点
一、串联电路的特点
总电流I= I1=I2 串联电路中的电流处处相等。 总电压U= U1+U2 串联电路两端的总电压等于 各部分电路两端的电压之和。 总电阻R= R1+R2+… 长度 导体串联起来，相当于增加了导体的 ＿＿＿ - 新世纪教育网版
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1
6 灯泡L正常发光时的电阻为 RL I L 0.5A ： - 新世纪教育网版
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U
3V
谢
谢！
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电阻串联的解释 实际电路图 等效电路图
几个电阻串联起来，相当于增大了导体的长 度。所以总电阻比任何一个导体的电阻都大。
1、电路中并联的电灯（用电器）越多，干路中 的电流越大，可能会引起电源超载而损坏电源。 2、并联电路中，某条支路上的电阻越小，则该 条支路上的电流越大。
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如图所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。当开关S1 闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A； 当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表示数为 1.5A，且灯泡L正常发光。 求：（1）电源电压； （2）灯泡L正常发光时的电阻。
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练习4
串联电路中的两只电阻 Rl=8Ω ，R2 两端电
压是4V，串联的总电压是12V，求电阻R2
的阻值。 解 : U1=U U2=12v
-
- 4v=8v
= 1A
R1
R2
S
U1 8v I1 = = R1 8Ω
I2= I1= 1A U2 R2= = I2