第2课 抗美援朝 同步检测题 含答案
人教部编版 八年级历史 下册 第2课 抗美援朝 同步练习 有答案
第2课抗美援朝一选择题1为人民呕心沥血、英勇奋战的人往往被誉为“最可爱的人”，这一赞誉源于（）A. 抗日战争时期B. 抗美援朝时期C. 红军长征时期D. 解放战争时期2.美国上将克拉克在签字时哀叹：“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的将军。
”这句话说的是哪场战争（）A. 解放战争B. 抗美援朝C. 土地革命D. 抗日战争3.1950年，朝鲜内战爆发时，我国面临的形势是（）①美国第七舰队开进台湾海峡阻止人民解放军解放台湾②美国出兵占领台湾③美国从东南沿海对新中国发起进攻④美帝国主义将战火烧到了鸭绿江边。
A. ①④B. ①②④C. ①③④D. ①③4.某校八年级计划举办一个关于“抗美援朝”英雄事迹的演讲会，准备请一个经历过这一事件的家长做主讲，下面几位家长的年龄适合做主讲人的是（）A. 赵家长-79岁B. 刘家长-54岁C. 孙家长-50岁D. 李家长-44岁5.1950年10月，率领中国人民志愿军抗美援朝的志愿军司令员是（）A. 彭德怀B. 刘伯承C. 陈毅D. 陈云6.小明要研究抗美援朝期间的历史，他需要阅读哪一时段的历史资料（）A. 20世纪40年代--50年代B. 20世纪50年代--60年代C. 20世纪60--70年代D. 20世纪90年代7.2018年是抗美援朝战争胜利65周年，下列歌词产生于抗美援朝时期的是（）A. “没有共产党就没有新中国”B. “学习雷锋好榜样”C. “大刀向鬼子们的头上砍去”D. “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”8.下图是某同学整理的有关抗美援朝战争的知识卡片，其中有误的是（）A. 背景B. 目的C. 过程D. 意义9.下列诗句和歌词中描写抗美援朝的是（）A. 雄纠纠、气昂昂、跨过鸭绿江B. 谁敢横刀立马，唯我彭大将军C. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒D. 钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江10. 某学校举办历史知识竞赛活动，请问下列英雄人物中哪些是抗美援朝战争中涌现出（）①黄继光②邱少云③董存瑞④邓世昌。
人教部编版八年级历史下册 第2课抗美援朝同步测试
绝密★启用前第2课抗美援朝班级：姓名：一、单选题1．接获前方报捷来电，毛泽东写下一条战报：“美国和其他国家的侵略军以及李承晚军残部，向平壤以南溃退。
朝鲜人民军和我国人民志愿军的正规部队，于十二月六日下午二时进入平壤城、“这场历时3年与邻国井肩战斗的胜利，使帝国主义不敢轻易做武装侵华的尝试。
这表明这场战争（）A．保证了新中国土地改革的顺利进行B．开拓了新中国外的新局面C．为新政权赢得了相对稳定的和平环境D．使西藏获得和平解放2．如图是1950年张仃在《人民日报》发表的漫画《纸老虎》，与这幅漫画有关的历史事件是（）A．国民党发动内战B．朝鲜战争的爆发C．二战后德国分裂D．北约与华约对峙3．抗美援朝时中国军队的名称是（）A．中国人民解放军B．八路军C．新四军D．中国人民志愿军4．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是中华民族宝贵的精神财富，抗美援朝时期，下列英雄以自己的行动体现出这一宝贵品质的是（）①邓世昌②佟麟阁③邱少云④黄继光A．①② B．①④ C．①③ D．③④5．“雄纠纠，气昂昂。
跨过鸭绿江。
保和平，为祖国。
就是保家乡。
”这首歌曲的历史背景与下列哪一战争（事件）有关（）A．抗日战争B．解放战争C．抗美援朝战争D．北伐战争6．中国人民志愿军司令员彭德怀说，“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了。
”这段材料指出了（）A．抗日战争的胜利意义B．抗美援朝的胜利意义C．解放战争的胜利意义D．新中国成立的意义7．李晓明同学搜集到下面三幅历史图片进行研究性学习。
他研究的主题应该是（）A．新中国成立B．抗美援朝C．解放西藏D．一五计划8．按时间先后顺序排列下列历史事件正确的是（）①土地改革完成②西藏和平解放③中华人民共和国成立④抗美援朝胜利A．②①④③B．③①②④C．①②④③D．③②①④9．中国军民进行抗美援朝的原因是（）①美国出兵侵略朝鲜②美国第七舰队入侵台湾海峡③美国飞机轰炸我国东北边境城市④朝鲜政府请求中国出兵援助⑤美军为主的“联合国军”越过“三八线”A．①③④B．②③④C．③④⑤D．②③⑤10．朝鲜人民军最高司令部于2013年3月5日发表声明，宣布朝鲜决定于3月11日起不再承认《朝鲜停战协定》，这一协定签订于（）A．1910B．1945C．1950D．195311．下列词句描写抗美援朝战争的是（）A．谁敢横刀立马，唯我彭大将军B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒C．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江D．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江12．在班级表演活动中张立扮演了一位在上甘岭战役中一位战士，他用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟前进道路。
2017-2018学年八年级历史下册第2课抗美援朝同步小测新人教版
抗美援朝一、选择题1．小明要研究抗美援朝战争的历史，他需要阅读哪一时期的历史资料？A．20世纪40年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪90年代【答案】B2．1950年10月，率领中国人民志愿军抗美援朝的司令员是A．彭德怀B．刘伯承C．陈毅D．陈云【答案】A3．“在那个千钧一发的时刻/你的胸膛是一道胜利的高墙/敌人的罪恶枪口被堵住了/你生命的火花像长虹一样闪耀……”该诗赞美的英雄人物出现于A．抗美援朝战争时期B．三大战役时期C．抗日战争时期D．辛亥革命时期【答案】A4．下图是某同学整理的有关抗美援朝战争的知识卡片，其中有误的一项是A．背景B．目的C．过程D．意义【答案】D5．1950年，朝鲜内战爆发时，我国面临的形势是①美国第七舰队开进台湾海峡阻止人民解放军解放台湾②美国出兵占领台湾③美国从东南沿海对新中国发起武装进攻④美帝国主义将战火烧到了鸭绿江边A．①④B．②④C．③④D．①③【答案】A6．2018年是抗美援朝战争胜利65周年，下列歌词产生于抗美援朝时期的是A．“没有共产党就没有新中国”B．“学习雷锋好榜样”C．“大刀向鬼子们的头上砍去”D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”【答案】D7．1952年12月11日，他所在排潜伏在距前沿60多米的蒿草丛中。
12日12时，美军发射侦察燃烧弹，恰巧落在潜伏点附近草丛，烈火蔓延到他身边，燃着了棉衣、头发和皮肉。
为了不暴露潜伏部队，他双手插进泥土中，强忍剧痛，始终未动，直至壮烈牺牲！“他”是A．黄继光B．罗盛教C．聂荣臻D．邱少云【答案】D8．一位美军高级将领在分析一场战争失败的原因时说：“我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误的对手，打了一场错误的战争！”这句话中的“错误的对手”是指①中国②朝鲜③日本④苏联A．①②B．①③C．②③D．③④【答案】A【解析】1950年6月，朝鲜内战爆发。
美国悍然派兵侵略朝鲜。
朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
2024年第2课 抗美援朝课堂练习题及答案
第2课 抗美援朝
基础通关 能力突破 素养达标
3. 学科素养·时空观念 [2023•石家庄校二模]下面是某场战争中参战战 士的“参战申请书”。这场战争的胜利对我国的影响是( D )
参战申请书 为了要向美帝国主义讨还血债,特向首长道(要)求准予我到朝(鲜)参战,不 怕(管)敌人怎样顽固,坚决打垮。我也是祖国的一分(子),必须负起此责任,以 实际行动来回答(完成)党与人民对我的愿望,并在战斗中立国际功,不管战斗 (如何)艰苦,只要我有一口气,就要与帝国主义斗争到底,不消灭美帝,自死不归。
——摘编自鲍明荣《对抗美援朝战争研究中几个热点问题的看法》
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第2课 抗美援朝
基础通关 能力突破 素养达标
(1)根据材料一并结合所学知识,简述赴朝参战的中国军队的名称。(2 分) 中国人民志愿军。
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第2课 抗美援朝
基础通关 能力突破 素养达标
(2)你是否同意抗美援朝战争使“中国人民真正站起来了”这一观 点?(2分)结合所学知识,简要说明理由。(6分) 【一题多解】 示例一：同意。理由：抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了 中国安全,维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地位。所以 说抗美援朝战争使中国人民真正站起来了,是中华民族走向伟大复兴的 重要里程碑。
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第2课 抗美援朝
基础通关 能力突破 素养达标
5. 学科素养·家国情怀 下面是创作于1950年的漫画《纸老虎》(漫画 中的文字分别为“杜鲁门声明”和“三十八度线暴风雨”),作者创作 此漫画的意图是( B ) A.阐释人民解放战争的必要性 B.鼓舞军民的必胜斗志 C.呼吁世界人民团结反帝 D.抨击美国的冷战政策
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八年级(下册)历史第2课“抗美援朝保家卫国”同步检测(有解析)
第2课抗美援朝保家卫国一、选择题1.说:“我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。
”这句话中的“敌人”是指( )A.英法联军B.美国侵略军C.八国联军D.日本侵略者【解析】选B。
本题考查学生理解分析能力。
解答本题的关键是明确题干中的关键信息:“鸭绿江”。
鸭绿江是中朝边界线,为了保家卫国,决定进行抗美援朝战争,故答案选B。
A曾发动第二次鸦片战争,C发动侵华战争,但A、C与生活时代不符;D在1945年已经投降,与题意不符。
故选B。
2.朝鲜战争爆发后,周恩来总理向世界人民宣告:“中国人民决不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。
”中国人民进行伟大的抗美援朝的根本原因是( )A.朝鲜战爆发,侵略者越过三八线B.中国的安全受到严重的威胁C.美国派海军第七舰队侵入我国海峡D.肃清社会主义建设前的外国侵略势力【解析】选B。
本题考查学生的理解能力。
通过题干中的“中国人民决不能容忍外国的侵略”可知中国人民进行抗美援朝的根本原因是中国的安全受到严重的威胁。
故选B。
3.1970年10月,德怀对20年前作出的某个决策作出了这样的评价:“这个决心不容易定下,这不仅要有非凡的胆略和魄力,最主要的是具有对复杂事物的卓越洞察力和判断力。
历史进程证明了毛主席的英明正确。
”这里的“决策”是指( )A.国共合作进行国民革命B.国共合作共御日寇C.谈判,签订双十协定D.抗美援朝,保家卫国【解析】选D。
本题考查学生的基础识记和分析能力。
通过题干中的信息“1970年”“20年前”可判断这一决策作出的时间为1950年,由此可判断选D。
4.时下,人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。
六十多年前,作家巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》,生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的( ) A.中国工农红军 B.八路军C.中国人民志愿军D.中国人民解放军【解析】选C。
部编八年级历史下册第1单元中华人民共和国的成立和巩固第2课抗美援朝测试
第2课抗美援朝一、选择题（4分×12题=48分）1．下列选项中对中国抗美援朝意图描述正确的是（）A. 飞蛾扑火B. 狗拿耗子C. 唇亡齿寒D. 黄鼠狼给鸡拜年【答案】C【解析】结合所学可知，朝鲜内战爆发初期，以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾。
美国的侵略活动严重威胁中国的安全。
为了抗美援朝、保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
故对中国抗美援朝意图描述正确的是唇亡齿寒。
ABD描述不正确，不符合题意。
故选C。
2．某同学同学搜集到如图三幅历史图片进行研究性学习。
他研究的主题应该（）A. 合作抗日B. 抗美援朝C. 解放西藏D. 渡江作战【答案】B【解析】1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军跨过鸭绿江开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被称之为最可爱的人。
黄继光、邱少云都是朝鲜战场上的英雄。
三幅历史图片的内容依次是黄继光、中国人民志愿军渡过鸭绿江、邱少云。
故三幅历史图片反映的都是抗美援朝的内容。
ACD不符合题意，故选B。
3．正值清明时节，中国驻朝鲜大使李进军4月4日上午率领使馆馆员来到平壤友谊塔祭奠中国人民志愿军烈士。
当年，中国人民志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”，唱出的时代主旋律是（）A. 抗美援朝，保家卫国B. 转战陕北，斗智斗勇C. 决战平津，瓮中捉鳖D. 渡江战役，一往无前【答案】A【解析】分析题文的“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”可知，这是抗美援朝中国人民志愿军的军歌，唱出的时代主旋律是抗美援朝，保家卫国。
为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者．经过五次大规模战役，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。
部编版八下历史第一单元 第2课《抗美援朝》同步练习(含答案)
部编版八下历史第2课《抗美援朝》同步练习1、小明要研究抗美援朝期间的历史，他需要阅读哪一时段的历史资料（）A. 20世纪40年代--50年代B. 20世纪50年代--60年代C. 20世纪60--70年代D. 20世纪90年代2、2018年是抗美援朝战争胜利65周年，下列歌词产生于抗美援朝时期的是（）A. “没有共产党就没有新中国”B. “学习雷锋好榜样”C. “大刀向鬼子们的头上砍去”D. “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”3、下图是某同学整理的有关抗美援朝战争的知识卡片，其中有误的是（）A. 背景B. 目的C. 过程D. 意义4、下列诗句和歌词中描写抗美援朝的是（）A. 雄纠纠、气昂昂、跨过鸭绿江B. 谁敢横刀立马，唯我彭大将军C. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒D. 钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江5、1950年10月，率领中国人民志愿军抗美援朝的志愿军司令员是（）A. 彭德怀B. 刘伯承C. 陈毅D. 陈云6、某校八年级计划举办一个关于“抗美援朝”英雄事迹的演讲会，准备请一个经历过这一事件的家长做主讲，下面几位家长的年龄适合做主讲人的是（）A. 赵家长-79岁B. 刘家长-54岁C. 孙家长-50岁D. 李家长-44岁7、1950年，朝鲜内战爆发时，我国面临的形势是（）①美国第七舰队开进台湾海峡阻止人民解放军解放台湾②美国出兵占领台湾③美国从东南沿海对新中国发起进攻④美帝国主义将战火烧到了鸭绿江边。
A. ①④B. ①②④C. ①③④D. ①③8、美国上将克拉克在签字时哀叹：“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的将军。
”这句话说的是哪场战争（）A. 解放战争B. 抗美援朝C. 土地革命D. 抗日战争9、为人民呕心沥血、英勇奋战的人往往被誉为“最可爱的人”，这一赞誉源于（）A. 抗日战争时期B. 抗美援朝时期C. 红军长征时期D. 解放战争时期10. 某学校举办历史知识竞赛活动，请问下列英雄人物中哪些是抗美援朝战争中涌现出（）①黄继光②邱少云③董存瑞④邓世昌。
人教版八年级历史下册 第2课 抗美援朝 练习试题(有答案)
第2课抗美援朝练习题一、填空题1.1950年美国派兵侵略朝鲜，其第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾；美国的侵略严重威胁了中国的安全。
2.1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，同朝鲜军民并肩作战，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。
3.中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“最可爱的人”。
杰出代表有黄继光、邱少云、毛岸英等。
4.1953 年7月，美国被迫签订朝鲜停战协定，抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
二、选择题5.中国出兵朝鲜最根本的原因是（ C ）A. 美国敌视中国，对新中国不满B. 美国想称霸世界，中国对其构成威胁C. 美国侵略朝鲜对中国构成了实质性的威胁D. 中国是大国，应当发扬大国精神6.唇亡齿寒，中国人民深知此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。
它是( D )A．北伐战争 B．抗日战争C．解放战争 D．抗美援朝7.下列被称为“最可爱的人”有哪些（ A ）①彭德怀②黄继光③毛岸英④邱少云⑤董存瑞A.①②③④⑤B. ②③④C. ①②③④D. ②③④⑤8.在抗日战争中，他指挥百团大战给日伪军沉重打击；在抗美援朝战争中，他指挥中国人民志愿军打败美帝侵略者。
“他”是( C )A．李宗仁 B．朱德 C．彭德怀 D．林彪9.在朝鲜战争中，打败美国“一代战神”麦克阿瑟的我国军事家的是（ D ）A.林彪B.邱少云C.邓小平D.彭德怀10.“美丽的半岛变成了一片废墟……战争开始于三八线上，三年之后，战争结束于几乎同一地点……”该战争是( D )A．鸦片战争 B．甲午战争C．解放战争 D．朝鲜战争11.朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点，同错误的对手打了一场错误的战争。
其中“错误的对手”指的是（ A ）A.中国人民志愿军B.朝鲜军C.中朝军民D.朝鲜军民12.歌曲《我的祖国》中“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……朋友来了有美酒；若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。
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人教版历史（2017部编版）八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固
第2课抗美援朝同步检测题
1．唇亡齿寒，中国人民深知此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。
它是( )
A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．抗美援朝
2．在抗日战争中，他指挥百团大战给日伪军以沉重打击；在抗美援朝中，他指挥中国人民志愿军打败美帝国侵略者。
“他”指的是( )
A．李宗仁 B．朱德 C．彭德怀 D．林彪
3．在朝鲜战争中，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，表现出强烈集体主义精神的中国人民志愿军战士是( )
A．黄继光 B．董存瑞 C．罗盛教 D．邱少云
4．在朝鲜战争中，为掩护战友夺回阵地，舍身堵枪口的中国人民志愿军战士是( ) A．黄继光 B．罗盛教 C．董存瑞 D．邱少云
5．朝鲜战争结束的标志性事件是( )
A．上甘岭战役的胜利 B．签订《朝鲜停战协定》
C．司令官麦克阿瑟被撤职 D．五战五捷
6．朝鲜战争期间“联合国军”总司令美国上将克拉克，在停战协定签字时哀叹：“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军。
”这个停战协定签订于( ) A．1950年10月 B．1952年7月 C．1953年7月 D．1954年9月
7．彭德怀说：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了。
”材料反映的是新中国成立初期的( ) A．抗日战争的胜利 B．新中国的成立
C．西藏和平解放 D．抗美援朝战争的胜利
8．毛泽东说：“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。
”这句话中的“敌人”是指( )
A．英法联军 B．美国侵略军 C．八国联军 D．日本侵略者
9．如果看到“平江起义”“百团大战”“抗美援朝”“共和国元帅”的解说词，那么介绍的历史人物应是( )
A．毛泽东 B．刘少奇 C．贺龙 D．彭德怀
10．中国人民志愿军被称为“最可爱的人”是因为志愿军战士( )
①有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神
②在战斗中英勇顽强，不畏艰险，不怕牺牲
③保卫了国家，也为民族为国家在国际上赢得了荣誉
④有着伟大的国际主义精神
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
11．周恩来总理曾着重警告美国：“中国人民绝不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。
”历时3年与邻国并肩作战的胜利，使帝国主义不敢轻易作武装侵华的尝试。
这表明这场战斗( )
A．使祖国大陆实现了统一 B．保证了新中国土改的顺利进行
C．开拓了新中国外交的新局面 D．为新政权赢得相对稳定的和平环境
12．认真观察下列图片，回答相关问题。
(1)图一反映的是哪支队伍正在跨过鸭绿江奔赴朝鲜战场？
(2)图二和图三分别反映的是这次战争中涌现出的哪两位杰出战斗英雄？请简单介绍一下他们的英雄事迹。
(3)在这个战场上涌现出了太多舍生忘死的英雄人物，图二、图三只是其中典型代表，你认为他们身上有哪些优秀品质值得我们好好学习？
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一毛泽东说：“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，……总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。
”材料二雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！
(1)根据材料一及所学知识，简述中国人民志愿军出兵朝鲜的原因？
(2)根据材料二回答：“跨过鸭绿江”的军队的名称是什么？是何时跨过鸭绿江的？他们“跨过鸭绿江”的目的是什么？
(3)这支军队的战士被誉为什么？你能说出几个这场战争中的战斗英雄吗？
(4)“打败美帝野心狼”的时间和标志是什么？
(5)试分析这场战争取得胜利的原因？
参考答案
1---11 DCDAB CDBDB D
12. (1) 中国人民志愿军。
(2) 黄继光和邱少云。
在上甘岭战役中的一次战斗中，黄继光用胸膛堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己英勇牺牲；为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
(3) 他们身上具有的舍生忘死、英勇作战的高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神值得我们好好学习。
13. (1) 美国侵略朝鲜，并严重威胁中国的安全，应朝鲜民主主义人民共和国的请求，中国政府派兵援助。
(2) 中国人民志愿军；1950年10月；抗美援朝、保家卫国。
(3) “最可爱的人”；黄继光、邱少云等。
(4) 1953年7月；美国被迫在停战协定上签字。
(5) 抗美援朝是一场反侵略的正义战争；中国共产党的英明决策和正确指挥；中国人民的大力支持；志愿军和朝鲜军民的英勇战斗等。